淺談正確價值觀的思修論文

　　所謂的價值觀就是對一個人善惡美醜，是非曲直的評判標準，它對人的思想和行為有著指導作用。所以，樹立正確的價值觀是端正學生思想，使其實現人生理想，對社會貢獻價值的必要條件。下面是小編給大家推薦的，希望大家喜歡!

　　篇一

　　《如何培養當代學生正確的價值觀》

　　摘要：所謂的價值觀就是對一個人善惡美醜，是非曲直的評判標準，它對人的思想和行為有著指導作用。現如今，隨著社會的進步和發展，燈紅酒綠、聲色迷離這種種現象充斥著每一個人的視野，對於青年學生來說，更充滿了極大的誘惑。所以，樹立正確的價值觀是端正學生思想，使其實現人生理想，對社會貢獻價值的必要條件。本文將針對職業院校學生價值觀的現狀，來談談該如何培養學生的正確價值觀。

　　關鍵詞：當代學生;正確價值觀;價值觀

　　中圖分類號：G711 文獻標誌碼：B 文章編號：1674-9324***2012***06-0233-02

　　一、當代學生價值觀的現狀

　　1.學生的消極悲觀傾向。隨著社會的發展，人才逐漸成為社會競爭的主流。面對當今的經濟形勢，職業院校的學生總是感覺心有餘而力不足，走進社會將面臨著重大的挑戰。現如今，就業形勢嚴峻，學生的心理負擔加重，加之房價漲幅較大、消費水平增高、薪資待遇相對較薄。所以這種種的壓力，使原本就與重點高校有競爭差距的職業院校學生心理陰影逐漸擴大，在面臨困難找不到合理解決的方法時，使職業院校學生心理變得消沉，嚴重的影響了學生的學習，而且生活也變的一塌糊塗，不思進取，沒有了動力的來源，甚至產生悲觀消極的思想傾向。

　　2.學生的思想腐化傾向。思想決定意識，意識決定行為，行為決定結果，所以思想意識在學生的人生導向中起著至關重要的作用。尤其是職業院校的學生，是社會技術人才的起源地，正確的思想可以有效的引導學生未來的走勢和自身價值的實現。現如今，網路技術的應用推動了社會的發展，但是，對於青年學生來說既是一個有利工具也是一把尖刀利刃。資訊時代，培養學生的處理資訊的能力，學生在網路中能有效的獲取大量的資訊，成為學生學習的有效載體。但是，在資訊傳遞期間也混雜著一些不健康，充滿色情暴力的資訊，由於學生求學在外，職業院校的管理相對自由，學生身邊缺少監督，這樣學生很容易陷入網路的誘惑，養成不健康的生活習慣，例如：整日打遊戲、網聊、網上投資等，嚴重地影響了學生的學習，使思想變得腐化。

　　3.學生的虛榮功利傾向。隨著市場經濟的發展，競爭形勢的嚴峻，生活方式的變革，物質領域的提升，使職業院校學生的價值取向有了很大的變化，職業院校的學生處於上下的夾縫，所以，壓力比較大，加之網路、電視種種選秀的誘惑，各種泡沫劇的影響，使學生開始追逐虛幻的物質世界。尤其是選秀節目的影響，使學生在學習生活中，總想找捷徑，使自己變得虛榮功利，自私自利，把個人的榮辱得失看的比國家的利益和民族形象還重要。心裡都是錢的觀念，被錢矇蔽了思想，使價值取向嚴重偏離軌道。

　　4.學生的追求享樂傾向。社會在進步，人的思想卻逐漸的弱化，尤其是現如今的學生，追逐成風。一方面是由於學校對學生的生活教育沒有針對性，另一方面是由於家庭的教育基礎的缺乏，使學生對現在的生活盲目的追逐，模仿電視裡富家小姐、公主的待遇。穿名牌、講新潮、挎洋包、吃大餐、用高檔次的電腦手機等，把這些高消費的態勢作為自己的人生追求，追逐這些腐化享樂的生活方式。社會的這些燈紅酒綠、聲色迷離的現象，使其養成好逸惡勞、貪圖享樂、追求浮華的不良習性。嚴重的影響了學生的價值取向，甚至在學生的人生觀和價值觀中已經淡化了正確的價值觀念。

　　二、如何培養當代學生價值觀

　　1.學校方面要加強教育。學校是學生接受價值觀教育的主要陣地，所以，學校要充分的將正確的價值觀念有效的傳輸給當代學生。首先，在校園文化建設上要做好正確價值觀的有效渲染。加強校園的環境秩序，適時的組織一些積極向上、健康明朗的活動來營造校園的文化氛圍，從而加強學生的思想的培養，對於學生的人際環境，也要與學生做好有效的溝通，竭盡全力的為學生樹立良好的校園風氣，促使學生形成積極向上的精神面貌。其次，針對學生的教育適時的進行有效的改革，認真的貫徹正確價值觀的思想教育，建立全方位的德育教育格局，首先教育者要做好自身思想的立正，才能將其傳輸給學生。總之，要全面加強德育教育的整體意識，強化德育教育的整體效果，提高德育教育的整體水平，大力的弘揚正確的價值觀和教育理念，對重點教育物件要做好思想和行為的跟蹤

　　2.家庭方面要做好教育配合。家庭是學生的第一個校園，父母是學生的第一任導師，所以家庭教育關乎著學生未來的發展。現如今社會的發展，金錢意識的加強，是許多家長打著一切都是為了孩子的旗幟，脫離了與孩子的正面溝通，只是一再的以金錢來滿足孩子的需求，這樣嚴重助長了學生的不正之風。所以，要想使學生樹立正確的人生觀和價值觀，家庭的教育起著不可估量的作用，家長要時刻保持與學校的溝通和聯絡，尤其是教育重點跟蹤物件，要做好與家長的緊密配合，從而修正學生的不正之風，阻塞學生思想教育的漏洞。

　　3.教師方面要做好思想的引導。職業院校的學生雖然思想趨於成熟，但是還存在一定的模仿態勢，所以教師要加強自身的人格魅力，一言一行、一舉一動，都要做好率先的垂範，以身作則、以身示範，起到積極地引導作用。在課程教學時，教師要做好正確思想價值觀的宣傳和弘揚，以正面典範來積極地引導學生，使其樹立和培養正確的價值觀念和思想意識。這樣，教師憑著自己高尚的品德、卓越的才能、嚴謹的工作作風、紮實的專業知識去教育學生，促使學生樹立正確的價值觀。所以，在學生價值觀的培養中，教師起著不可估量的作用。

　　一個人的觀念決定著一個人的思想，思想決定著行為，行為影響著結果。現如今，學生是國家未來的接班人，但是面對花花世界的誘惑，學生的觀念會隨之改變。因此，加強思想教育樹立正確的價值觀是現階段教育學生的重中之重，只有做好積極地引導，使他們走出生活的誤區，確立正確的人生目標，才能更好的實現自我人生價值，成為社會主義建設合格的接班人。

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