淺談大學生禮儀

　　我國當代的大學生，都是懂禮貌懂禮儀的，但是還是有的人不注重哦，下面是小編為大家整理的，希望能夠幫到大家哦!

　　大學生個人禮儀

　　一、握手禮

　　握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。

　　二、鞠躬禮

　　鞠躬時必須立正、脫帽。前視對方，以表尊重的誠意。

　　三、致意

　　致意是一種不出聲的問候禮節，常用於相識的人場合打招呼。在社交場合裡，人們往往採用招手致意。

　　大學生公共場合禮儀

　　觀眾應儘早入座。如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，示意讓自己通過;通過讓座者時要與之正面相對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的。應注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在公眾場合萬不可大呼小叫，笑語喧譁，活動結束後觀眾應有秩序地離開，不要推搡。

　　禮儀，對我們大學生來說，是非常重要的。它能體現我們大學生當前的素質，還有，這也是社會對大學生素質評價的重要手段之一。我們應該將禮儀放在心間，我們才會得到更多更好的讚譽。

　　大學生旅遊觀光禮儀

　　一、遊覽觀光：

　　對公共建築、設施和文物古蹟，甚至花草樹木，都不能隨意破壞;不能在柱、牆、碑等建築物上亂寫、亂畫、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、汙染環境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。

　　二、賓館住宿：

　　旅客在任何賓館居住不要在房間裡大聲吵鬧，以免影響其他客人。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務表示感謝。

　　三、飯店進餐：

　　尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對於服務員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。

　　大學生乘車禮儀

　　一、乘火車、輪船：

　　在候車室、候船室裡，要保持安靜，不要大聲喊叫。上車、登船時要依次排隊，不要亂擠亂撞。在車廂、輪船裡，不能隨地吐痰，不能亂丟紙屑果皮，也不能讓小孩隨地大小便。

　　二、乘公共汽車：

　　車到站時應依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。遇到老弱病殘孕及懷抱嬰兒的乘客應主動讓座。

　　大學生禮儀素質

　　禮貌的交談，文明的舉止，得體的文書，會讓你感觸到彬彬有禮的氣度，落落大方的氣質，文明道德的修養，會平生出幾分敬意。優雅合理的談吐，親切整體的儀容，會讓你感到一股溫馨的春風吹來一股熱情洋溢周身。我們對這樣的人會不自覺地產生好感。

　　這便是禮儀。我國具有5000多年的文明史，素有禮儀之邦的美稱。“禮”，詞典上的解釋是:由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，大家共同遵守的禮節。“儀”是指人的容貌、舉止。“禮儀”指的就是“人類社會交往中應有的禮節儀式。”身局禮儀之邦，應為禮儀之民。

　　大學生是知識層次較高的群體，是中國明日發展的引領者。我們應該從一點一滴小事著眼，從檢點一舉一動自身行為著手，逐步提高其自身修養，我們還應該嚴格規範自己的行為，提高自己的品德修養。先是加強自我教育、注重自我修養。顏回為什麼如此快樂，他的快樂當然不是因為他窮，他不努力。顏回是一個特別努力用功、精進的人。顏回的快樂，不是用身外之物填滿自己空虛的有缺陷的內心。而是圓滿內心，提升修養之後，由內而外的一種快樂。這種快樂不以任何身外之物而轉移，這種自信不是多少金錢、名利可比擬的。如果我們的內心是空洞的，它就像個無底洞，往裡面堆積多少的金銀珠寶以及所謂的名利，都是填不滿的。相反，如果我們有健全的、美好的心靈與人格，那麼，哪怕窮一點，哪怕苦一點，只要我們堅持真理，堅持走在正確的路上，我們就可以走出一條真正自信的，屬於自己的快樂的人生之路。作為大學生，“吾日三省吾身””這樣的警句應時刻銘記於心，做一個“思想上虛懷若谷，行動上登高望遠”的人，只有這樣才能達到自我教育和自我修養的境界。

　　其次是從小事入手，進行道德實踐，培養良好習慣。小事雖小，但只要其善，就需踐行，而且做小事的重要意義還在於它促進了良好習慣的養成。一個人的良好習慣就是在這一點一滴的小事中孕育和培養起來的，一個人的道德品質也是在這一點一滴的小事中體現出來的。儒家學說強調個人自我修養時應做到“禮”、“信”、“仁”、“義”，這四字的現代詮釋就是要懂得基本的倫理道德要求，要在行為實踐中做到堅守信用、充分信任別人，要在處理人與人之間關係時做到寬容與仁慈，還要做到在對人對事上的忠厚與真誠。因此，當代大學生在進行道德實踐的過程中需在這四個字上多下工夫。

　　再次是在日常的學習、生活中扮演好自己的角色，進行恰當的角色定位。在當代社會，每一個人都扮演著不同的角色，這些不同的角色都有著不同的道德規範和行為準則，遵循著特定的遊戲規則。作為大學生在日常的行為活動中必須定位好自身的角色，而不是角色錯位，在老師面前要扮演好學生的角色，在父母面前要扮演好子女的角色，在同學朋友面前要扮演好同學朋友的角色……大學生能夠遊刃有餘的穿梭在各個不同的角色中間，扮演好自身特定的角色不僅能保證自己適應於周圍的環境，同時也是個人自身修養的一種體現，從而自身形象也得到了優化，提高。

　　有時我們追求個性，在個性的碰撞中創造美好的事物。但有些所謂的個性卻是陋習，早上第三節課後的教室，桌上留下了飲料瓶，抽屜裡留下了吃過的早飯。上課了，前一排沒有坐人，把腳擱在前一排的座位上，偶爾再順帶抖動著腳丫子。期末來臨，圖書館位子緊張，桌上放著書，可久久不見人;大家複習著，有人卻旁若無人的議論著。這些不妥的鏡頭，會讓我們有失身份。

　　我們都是新一代大學生，誰也不願意承認自己比別人差，在文明禮儀修養上應有更高的要求。然而提高禮儀素養不是一朝一夕能夠辦成的，它需要我們堅持不懈的嚴格要求自己，時時鞭策自己，受的了寂寞，耐得住誘惑，做一個問心無愧的人。記得有位詩人這樣說過：“每天照一照鏡子，看看鏡框中的那個人，如果你感到害怕，那麼你一定有愧在心;如果你感到自豪，那麼你就做了一天真正高尚的你。”對啊，每天照一照鏡子，看看自己的禮儀素養修煉得如何，或許，成功就在那塊鏡子的背後!

　　
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