勤奮造就成功的事例

　　勤奮是風，吹拂心願的帆;勤奮是帆，載著希望的船;勤奮是船，暢遊知識的海;勤奮是海，拍打幸福的岸。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　史蒂芬·霍金1942年1月8日出生於英國的牛津，這是一個特殊的日子，現代科學的奠基人伽利略正是逝世於300年前的同一天。他年青時就生患絕症，然而他堅持不懈，戰勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的科學家。

　　霍金在牛津大學畢業後即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此後，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然 後他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀……

　　但霍金不會因為小小的病痛的折磨而放棄了對學習的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，並且對哲學和宗教也有深遠影響。

　　篇2

　　諾貝爾到了8歲才上學，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規學校教育。到他10歲時，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由於語言不通，諾貝爾和兩個哥哥都進不了當地的學校，只好在當地請了一個瑞典的家庭教師，指導他們學習俄、英、法、德等語言，體質虛弱的諾貝爾學習特別勤奮，他好學的態度，不僅得到教師的讚揚，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時，因家庭經濟困難，交不起學費，兄弟三人只好停止學業。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當助手，他細心地觀察和認真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學問，都被他敏銳地吸收進去。

　　為了學到更多的東西，1850年，他出國考察學習。兩年的時間裡，他先後去過德國、法國、義大利和美國。由於他善於觀察、認真學習，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學者和有著科學訓練的科學家。回國後，在工廠的實踐訓練中，他考察了許多生產流程，不僅增添了許多的實用技術，還熟悉 了工廠的生產和管理。

　　就這樣，在歷經了坎坷磨難之後，沒有正式學歷的諾貝爾，終於靠刻苦、持久的自學，逐步成長為一個科學家和發明家。

　　篇3

　　古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。於是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊!

　　一天，他回到家裡，正在織布的媽媽問他：“怎麼這麼早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。

　　媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什麼用處!”

　　小孟軻哭著說：“我錯了!今後再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。後來他成了著名的大思想家。

　　篇4

　　有一個年輕人自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養下長大。

　　小學時，年輕人對音樂情有獨鍾，表現出了驚人的天賦。望子成龍的母親日積月累，湊前為他買了一架鋼琴。“玩”者琴，年輕人挖掘著潛力，慢慢積聚著自己的音樂“資本”。

　　高中畢業後，年輕人沒有考上大學，只能到餐館當服務生，被老闆暴罵過，剋扣過薪水。

　　後來，一個偶然的機會，年輕人被臺灣樂壇老大吳宗憲看上，進入吳的公司做音樂製片助理。期間，他不停的寫歌，結果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當面扔進垃圾桶。

　　年輕人沒有洩氣，吳被其努力感動了，答應找歌手唱他的歌。但是，許多著名歌手都不願意一展歌喉，因為他寫的歌太稀奇古怪。年輕人只得一如既往、默默地進行著自己的創作。

　　有一天，吳宗憲拋給年輕人一個機會：10天，寫50首歌，然後自己挑選10首，自己唱，出專輯。這樣，年輕人廢寢忘食，沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終於，他的第一張專輯問世了，立即轟動歌壇。接著第二張專輯《范特西》又流行音樂界。

　　大家都知道這就是我們的生命：周杰倫——兩岸三地最受歡迎的歌手。

　　冰心有首小詩：成功的花/人們只敬慕它顯時的明豔/然而當初它的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!周杰倫的成名之旅，不正是這首詩滋生懂得詮譯嗎?

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