寬容哲理性的散文

　　寬容哲理散文 寬容

　　自古至今，談寬容的文章不知凡幾，美國一位學者房龍，甚至不惜篇幅，專門寫過一部寬巨集的書，但是不寬巨集的人，不大可能讀了幾篇寬容的文章和一本書之後，就變寬容了。因為一個人能夠原諒他人的過失，對冒犯、侮辱或是損害過自己利益的人不與計較，須有寬巨集的度量。而一個人的度量是寬巨集還是狹小，不但取決於他的性格、心地，而且取決於他對是非善惡的判斷，對自己處境的認識和預見行事後果的能力，即寬巨集與識見有關，有的人度量寬巨集是天性使然，這種人必然是少數，更多的人能寬容別人，則是經過理性的思考與權衡之後而做出的抉擇。

　　楚漢相爭時期的韓信在平民時，曾在淮陰街頭受過屠夫之子的跨下之辱。後來他統兵百萬，“戰必勝，攻必克”，被劉邦封為楚王，衣錦還鄉，此時此刻他並未忘記當年那個逼自己從他跨下鑽過去的人，但韓信不是找到他要他的腦袋，而是任他為中尉，並對諸將說：“此人是個壯士。他當年辱我時，我當然可以與他以死相拼，但死的無名，所以忍耐至此。”

　　韓信此言，說出了他當時受跨下之辱時，對當時的情況和利害作了熟思和權衡，不與屠夫之子爭一時之勇，一切忍為上策，甘願受辱，這就是韓信不同凡響之處。今日韓信不殺屠夫之子，並委以重任，完全是一種寬巨集和智慧的抉擇。列為想，此時的韓信已經封王，而曾經侮辱過自己的人還是個平民百姓，此時的韓信若是要報仇而殺他，當然如同殺雞一般容易，但這一刀下去，會有很多志士仁者認為韓信是一個心胸狹窄、睚眥必報的橫暴者。而韓信以德報怨，對此人受之以官，則可以顯示其大丈夫的博大胸襟，贏得大眾的讚揚，贏得人心。聰明睿智的韓信自然會想到這一點，所以才有了這段被司馬遷、班固載入史冊的千古美談。

　　韓安國於漢景帝劉啟在位時，曾事樑孝王劉武，因平定吳、楚七國之亂而立下大功，位高權重，名噪一時，後遭人讒言陷害，獲罪入獄，在獄中屢被獄吏田甲欺辱，他曾對田甲說：“你不要欺人太甚，你難道沒聽說過死灰還會復燃嗎”?田甲卻冷笑道“死灰若復燃，我則以尿澆滅之。”不料，數旬之後，朝廷下詔，任韓安國為樑國內史，田甲聽說韓安國官復高位，怕遭報復，嚇的棄家而逃。然而，韓安國卻下令“田甲若不就官，我將滅其一族”。田甲走投無路，只得向韓安國袒背謝罪。韓安國見他如此狼狽，就笑著說：“死灰今已復燃，你可以尿澆滅了!何必嚇成這樣，公等值得我計較嗎!”遂令復其官，並善待之。他的大度，不但令人稱頌，而且也被史家記下令後人敬佩的一筆。

　　從韓信、韓安國如何對待曾經侮辱過自己的人，如何對待損害自己尊嚴的位卑者，不僅可以看出他們的寬巨集大量，而且也可以看出他們的深謀和智慧，他們都懂得一個道理：以德服人，得人心者的天下。論古撫今，我們當今個別官員為什麼不能像古人那樣，以寬巨集的胸襟、以博大的胸懷對待曾經給自己出過難題辦過難堪的人?我覺得古人尚且都能做到，我們今天的個別官員更應該做到，並且要比古人做得更好。

　　寬容哲理散文 寬容如歌

　　2008年除夕的白天，我司所在大樓的值班保安打通了我家電話通知我，說有個他很眼熟的我司文員帶著幾個人開著一輛輕型卡車從宿舍區搬出很多家居用品運走了，由於她出具了蓋有我司公章的放行單，因此，他沒有阻攔，但後來細想又感到蹊蹺，所以才聯絡我確認一下有否這回事?

　　等我趕到公司查大樓的監控記錄與放行單後，那保安連聲向我道歉，因為，這份放行單是偽造的。而且，更使我料想不到是，這個人正是我日常工作中最最信任的主力助手，她為什麼要在春節長假期中搬空宿舍裡的一切呢?借用保安的電話，我打通了她的手機……

　　這年的除夕，由於這突發的變故，由於我極度低落的心情，使得我和我家人絲毫感覺不到節日的氣氛。妻問;今晚我們在酒店預訂的年夜飯還去吃嗎? 我女兒說;錢都付了，不去不是浪費啦?

　　為了不讓家人過一個沒有年夜飯的除夕，我還是決定去吃這份早就訂好的團圓飯，雖然，我全無心情。

　　就餐地點是一家我們平常經常光顧的賓館餐廳，按理說我應該有一種如家的感覺，但是，由於自己糟糕的心情，所以在我的眼中，今夜這裡的氣氛似乎也是怪怪的，讓我提不起一點精神。我不斷地埋怨鄰桌們太喧嚷，埋怨服務生的動作太生硬，埋怨菜上得太慢，埋怨那個餐廳鋼琴師演奏的曲子太死氣沉沉……總之，我埋怨這裡的一切。 儘管，我知道，自己的言行非常惡劣，但是，我控制不了自己的情緒。

　　恰在這時，一個常駐酒店的簽約歌手上臺開始了她的演唱，這是一個外省籍的陽光女孩，一個快樂的年輕歌手，笑容燦爛的她，站在舞臺上，在恭祝大家新年快樂後。我萬萬沒有想到的是，她接下來演唱的第一首歌就是劉若英的《成全》， 我永遠不會忘記，當我聽她唱到了‘…如果當初沒有我的成全，是不是今天你還在原地盤旋… 成全了你的瀟灑與冒險，成全了我的碧海藍天，成全你的今天與明天，成全了我的下一個夏天……’ 頃刻間，我感動得淚水奪眶而出，我的心頭充滿了一種在教堂內聆聽著牧師佈道時而昇華起來的聖潔之情，我毫無顧忌地任淚水沾溼衣襟……

　　我應該學會寬容。寬容，是永恆的快樂。其實，在我妻對我的責備中，就包含了對寬容的一種樸素的見解。‘走了一個助手，天當然不會塌下，相反地，到是我可以成全這位前助手去另闢一片嶄新的天地。我沒有理由讓自己消沉、讓自己陰鬱的情緒去剝奪我家人在節日中的快樂心情，我應該為自己的惡劣態度而臉紅。

　　不是嗎? 當我寬容了我這個曾經的助手時，我不也同樣地解脫了自己的苦悶心境、不也同樣地為我的家人挽回了除夕夜的安寧與快樂和對新年幸福的憧憬嗎。

　　是啊!如果我能以寬容的心態去面對一切時，我定會在內心深處收穫寧靜、快樂、幸福……

　　驀然間，全場的掌聲與喝彩聲告訴我，那個快樂女歌手已憑著她那首感人的歌曲《成全》撥動了眾人的心絃，我看到了很多人的眼眶中都閃爍著瑩瑩的淚花，我相信，在這樣的氣氛中，每個人都會深深地贊同，寬容，永遠如歌!

　　我完全沒有想到，在這家賓館餐廳中，原被我極度陰霾的言行所攪亂到無可收拾的年夜飯，最後會成為我永遠難忘的美好的除夕晚餐。我衷心地感謝那個心靈中充滿著陽光的年輕女歌手，感謝那首劉若英原唱的歌曲《成全》。 是啊!寬容永遠如歌。

　　寬容哲理散文 寬容也具魅力

　　昨天下午班級裡發生了一件意想不到的事。

　　下午第二節課上課的鈴聲剛剛一響，學習委員就匆匆地，從四樓教室跑到一樓我的辦公室來找我，“張老師，肖老師請你快點去一下!”

　　一路上樓時，他簡單地向我介紹了一下情況。

　　黃珊同學今日生日，下午第一節課間時，不知是誰送來了一個大蛋糕，她當時就分給同學們吃，結果有的同學玩起了蛋糕，同學們瘋來瘋去，整個教室亂哄哄的，數學老師來上課時看到這個情形很生氣。

　　一進教室門，我看到肖老師真的瞪著眼睛，默不作聲，正站在門邊，氣極了。全班同學鴉雀無聲，他們個個都耷拉著小腦袋，有的剛剛從廁所的水龍頭那裡沖洗了頭，滿頭溼漉漉的水滴流落到衣服上，有許多水痕;有的還在不停地檫試著奶油蛋糕，紅紅綠綠的，臉上，脖子上，鼻子上都是;還有的以為自己已檫乾淨了，靜靜地、乖乖地坐在位子上……我仔細一看，在他的一隻耳朵尖上還殘存著黃色的奶油斑點。

　　他們在等待著，等待著數學老師特意請來的班主任嚴厲的批評!

　　講臺邊歪著一隻很大的蛋糕包裝盒，白白的泡沐盒，花花綠綠的包裝紙和一條漂亮的猩紅的包裝帶散放在一堆，地上也沾滿了蛋糕屑和奶油，這一切記錄著剛剛發生的熱鬧非凡的哄搶蛋糕的場面……

　　坐在第一排的黃珊滿臉通紅，低著頭，今天可是她的生日惹的禍!她的座位底下的地面上，還躺著尚未瓜分完的蛋糕呢，幾把刀叉正插在上面。

　　教室裡的空氣凝固了，針掉在地上也能聽到。

　　我踱著步子走到學生們面前，背對著肖老師，微微一笑，瞬時緊張的氣氛馬上緩和了，我只說了一句話：“今天值日的同學馬上打掃一下，其他的同學準備上課!”

　　我接手這個班才18天，正處在互相建立感情的階段，再說今天是黃珊同學的生日，那麼多的同學為她的生日祝福，我為什麼又要破壞這個歡樂的氣氛呢?他們畢竟是懵懂少年!如果我為此事又是調查又是批評的話，那這節數學課的任務也不能完成，我們老師就在同學們的心目中留下一個氣量小，沒有寬容的形象。

　　應該大事化小，如果處理不當會產生一個絕然相反的結果!

　　下午第三節課是班會課，我又將這件事重提，請同學們共同討論，為我出主意，該如何處理之，他們七嘴八舌地講開了，都知道如果事先向我報告的話，我也不會讓他們將蛋糕帶到教室的，因為教室是個安靜的學習環境，他們表示下不為例了。當他們聽到我表示決不追究此事時，他們情不自禁地鼓起了掌!

　　允許孩子們犯錯誤，也允許他們改正錯誤。還讓他們自己知道了什麼是正確的，什麼是錯誤的。可見我這個冷處理的方法是得當的、有效的!

　　後來我再找到肖老師，向她解釋了事情，並將處理的結果告訴給她，她也比較滿意。

　　學生畢竟是學生，他們在課間吃蛋糕玩蛋糕的時候，就忘記了還有下一節課。教師看到全班同學不光是不能預習課本，更甚還在興奮地吵鬧，這時候如果老師帶了情緒去處理，也來個你不讓我，我不讓你，情緒激動，是很容易引發不必要的矛盾，這就會給教師自己和學生增加心理上的壓力，這節課肯定上不好，以及影響今後的正常教育教學工作。就是因此緣故，我們做老師的需要學會寬容，懂得寬容待人在教育教學上的好處。

　　寬容就是一門教育的藝術，一門以身教教會學生做人的藝術，寬容精神是人的個性中最偉大的品行啊，我們經常教育學生要學會寬容、忍讓等等。那麼，我們自己首先得用寬容的心來對待學生，也就是在心理上接納他們，理解他們，包括問題學生。實際上，當我們寬容之際，這也同時教育了學生正確做人的處世方法。

　　我們在教書育人的同時欣賞學生的長處優點，也要有接受學生的短處、缺點與錯誤的雅量，這樣，我們才能真正地顯示出人性的偉大，顯示我們做為老師的人格的高尚，也容易與學生和平相處，課堂、班級、學校也才會顯得和諧，學生也容易從老師的身上學到與同學和睦相處的道理。