高校明年起設創新創業教育課

　　近年來,隨著中國已擁有的創業投資經驗與環境,此刻更需要創業素質的增進及培養,因此創業教育的課程發展是當前重要的課題。同時,創業教育也成為高校素質教育的工作重點之一。下面小編給大家講下。

　　創業教育課介紹

　　教育部日前發出的《做好2016屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》要求，從2016年起所有高校都要設定創新創業教育課程。

　　加快推進創新創業教育改革。從2016年起，所有高校都要設定創新創業教育課程，對全體學生開發開設創新創業教育必修課和選修課，納入學分管理，對有創業意願的學生，開設創業指導及實訓類課程，對已經開展創業實踐的學生開展企業經營管理類培訓;廣泛舉辦各類創新創業大賽，支援高校學生成立創新創業協會、創業俱樂部等社團，舉辦創新創業講座論壇。高校要設立創新創業獎學金，並在現有相關評優評先專案中拿出一定比例，用於表彰在創新創業方面表現突出的學生。

　　落實完善創新創業優惠政策。各地各高校要深入實施“大學生創業引領計劃”，積極會同有關部門進一步加大政策落實力度，落實創業擔保貸款、小微企業減稅降費、創業培訓補貼等各項扶持政策，重點支援高校學生到新興產業領域創業;要按《普通高等學校學生管理規定》要求，制訂本地本校創新創業學分轉換、實施彈性學制、保留學籍休學創新創業等具體措施，支援參與創業的學生轉入相關專業學習，為創新創業學生清障搭臺。

　　加大創新創業場地建設和資金投入。各地各高校要建設和利用好大學科技園、大學生創業園、創業孵化基地、大學生校外實踐教育基地等創新創業平臺。高校實驗室、實驗裝置等各類資源，原則上向全體在校學生開放。高校要通過合作、轉讓、許可等方式，向高校畢業生創設的小微企業優先轉移科技成果;要通過學校自設、校外合作、風險投資等多種渠道籌集資金，扶持高校學生創新創業;充分運用市場機制，引導社會資金和金融資本支援大學生創業活動。各地各高校要配齊配強創新創業教育專職教師，聘請各行各業優秀人才擔任兼職教師，建立全國萬名優秀創新創業導師人才庫等，提升創新創業服務水平。

　　鼓勵高校畢業生到基層就業，圍繞國家發展戰略開拓就業崗位，引導高校畢業生到新興領域就業，支援畢業生到中小微企業就業等。從2016年起，各地各高校要重點統計有就業意願尚未就業畢業生、暫不就業畢業生等指標。

　　創業教育

　　創業教育是培養人的創業意識、創業思維、創業技能等各種創業綜合素質，並最終使被教育者具有一定的創業能力的教育。

　　創業教育被聯合國教科文組織稱為教育的‘第三本護照’，被賦予了與學術教育、職業教育同等重要的地位。

　　創業教育課目的

　　創業教育的目的是培養學生形成創業所必需的領導力、全球化的眼光、敏銳的市場意識、務實踏實的作風、鍥而不捨的精神、組織運作能力和為人處事的技巧，還包括商業談判技巧、市場評估與預測、啟動資金募集方式等，並使學生具備關於金融、財務、人事、市場、法規等方面的基本知識。

　　創業教育的目的也是培養“企業家型”複合型人才，培育企業家精神、企業創新體系，創業過程分析、創業機會與商業模式分析、創業計劃撰寫，創業團隊組建、創業融資、創業企業戰略管理、管理創業企業成長等。