高考生物的搶分技巧是什麼
大家都說在高考理綜的三科裡，相對而言生物是最簡單的。那麼，如何做好生物試題呢?怎樣才能讓高考生物更高分呢?下面是小編分享的高考生物的搶分技巧，一起來看看吧。
高考生物的搶分技巧
瀏覽題目
做選擇題時候，有個東西很重要，就是要用到一個辦法，瀏覽題，確定題型和考點大體方向，心理瞬間條件反射幾種解題辦法，然後，再開始細細的看題，讀題，做題。
認真審閱題幹，確定解題思路
選擇題的題幹屬於已知提示部分，它規定了選擇的內容及要求。現今高考注重學生能力的培養，題乾的設定更復雜更隱晦更難把握，而此類試題一旦審題失誤，必錯無疑。故認真審閱題幹，清除干擾，挖掘隱含，明確題目要求，就顯得尤為重要。
圖表類
特別是表格和座標圖類選擇題，常常需要我們啟用“對比思維”，注意橫向對比、縱向對比，甚至多方向對比，進而找出合適的選項。而針對有的選擇題涉及到新材料、新情景、新知識等新內容的情況，我們要用“已知”推“未知”。
注意一些生物學科特有的“潛規則”
生物學科有一些特有的“潛規則”。比如，驗證性實驗試題的結論一般要求與教材上的正面知識一致;課本上出現過的遺傳性狀***遺傳病***要依據課本書寫和推導;“遺傳型別”沒有特別指明的情況下指的是“表現型”;遺傳系譜圖推導中沒有說明“有病”指的就是“正常”等。
找關鍵字確定考點
比如，一道題你看到好多關鍵字，什麼遺傳基因，伴性，xy，果蠅之類的字眼，您就要心理清楚：這道題，應該考的方向就是：遺傳特性，要麼是遺傳系譜圖的判斷，要麼是遺傳學知識的正誤之類的。
這樣，這道題對你來說，最起碼就不是偏題了!至於能不能做對，這個就要你下點小功夫了，這功夫也不算啥，針對遺傳類的選擇題，也就那麼幾個題型，每個題型考察到的一些公式啊考點啊，無非就是那麼幾個，滿打滿算，也沒些什麼知識，你係統的針對遺傳類選擇題，一棒子下去全部搞懂了，以後出來這種題，不說肯定能對，最起碼有一半以上的可能做對了，這就足夠了，畢竟沒有人能肯定自己什麼都會。
高考生物選擇題的答題方法
1.仔細審題，挖掘一切有用的資訊
生物選擇題在理綜試卷的最前面。剛剛開始答題，還沒有完全進入狀態，所以，建議學生拿著筆一個字一個字的讀題，劃出關鍵詞，例如：“一定”、“都”、“降低”、“細菌”、“藍藻”、“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”等等。再劃出教材上沒有的新資訊，進一步讀取題圖中的有用資訊。
2.努力搜尋教材相關知識
根據題目考查的知識點，努力搜尋教材相關內容是解題的關鍵。答題一定要有依據，很多資訊題背景雖新，但考查的知識點卻落腳於教材，所以，一定要用好題目中的一些關鍵詞，努力轉化成教材中學過的知識而進行破題。
3.認真分析題乾和選項的邏輯關係
生物之所以是理科，是因為它具備嚴密的邏輯推理性。因此，答題時一定要認真思考推理，進而得出正確答案。例如：“在牧草地上通過管理提高某牧草的產量，其抵抗力穩定性提高，這一說法是否正確的判斷，”這就屬於一個邏輯推理的判斷問題，需要學生仔細思考，挖掘題幹條件，才能正確作答。而正確的說法是，通過管理提高某種牧草的產量會導致其他種類草的數量會減少或消失，生態系統結構變的簡單，故其抵抗力穩定性反而會下降。
4.掌握一些常用的答題小技巧
近幾年高考生物選擇題中，涉及“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”的試題約佔一半。所以，我們一定要好好利用好“錯誤原理”，這類題目才能迎刃而解。一般來說，“知識錯誤”排第一，“邏輯錯誤”排第二，“表述錯誤”排第三，“與題幹要求不吻合”排第四，而“知識錯誤”是不可原諒的錯誤，“邏輯錯誤”、“表述錯誤”的迷惑性較大，需要仔細認真的辨析，還有一些選項的說法雖是正確的，但與題幹要求無關，也可以排除。例：“噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質主要是DNA”，就屬於表述錯誤，其中關鍵詞為“主要”。
高考生物解答題的答題方法
1.審題要努力領會出題者的意圖
第一步，應讀懂試題，通過對試題所提供資訊的掌握和分析，搞清楚已知什麼、問什麼、求什麼。第二步，用筆標出關鍵詞。第三步，如果題中有圖和表，努力將題圖與題表進行結合，最後，通覽全題，然後作答。而最重要的是審題，審題是答題的基礎，所以，再容易的題目，讀題也需要時間。應合理的分配時間，一般生物的非選擇題要留足時間，一般不低於25分鐘。
2.答題時要保持得分意識
一般答案只有兩個出處，一在教材，二在題幹。能用教材上的語言就不要自己組織語言，不能用教材上的語言，要從題幹中獲取。對於前面的空舉棋不定時，往往也可以從後面的描述中找到提示，而有時答案就隱藏在題幹中。
3.規範答題，注意生物術語的使用
寫解答題描述性答案時，不要想什麼寫什麼，想到哪寫到哪。首先，根據問題整理思路後，在稿紙上寫出關鍵的能體現要點的一些詞語，然後根據這些詞語組織語言描述，這樣避免答題漏要點，或者顛三倒四描述不清。另外，要注意規範書寫，不能漏字或錯別字。例：光合作用中的“合”、雙縮脲中的“脲”、斐林試劑中的“斐”、溴麝香草酚藍中的“溴”“麝”、蔗糖的“蔗”、自由組合不能寫成“自由結合”、生態系統不能寫成“生態細統”。