兒童學英語方法

  不少家長對孩子的學前英語啟蒙教育非常關心。有人認為,兒童學英語應該走“愉快”路線,而有些人卻堅持要學好英語只能“苦出頭,今天小編為大家推薦兒童學英語的方法。

  兒童學英語的方法有什麼

  一、學英文時須學全句,勿專念單字。學時須把全句語法、語音及腔調整個讀出來。

  二、學時不可以識字為足。識之必然兼用之。凡遇新字,必至少學得該字之一種正確用法。以後見有多種用法,便多記住。

  三、識字不可強記。得其句中用法,自然容易記得。

  四、讀英文時須耳目口手併到。耳聞、目見、口講、手抄,缺一不可。四者備,字句自然記得。

  五、“四到”中以口到為主要。英語便是英國話,如果不肯開口,如何學得說話?

  六、口講必須重疊練習,凡習一字一句必須反覆習誦十數次至數十次,到口音純熟為止。學外國語與學古文同一道理,須以背誦為入門捷徑。每謀取一二句背誦之。日久必有大進。 當然最好就是找個老外練習一下比較地道的英語

  七、口講練習有二忌。一忌怕羞。學者在課堂上怕羞,則他處更無練習機會。二忌想分數。一想到分數,便怕說錯,怕說錯,便開口不得。最後的勝利者,還是不怕羞、不怕錯、充分練習的學生。若得教員隨時指正,自然可由多錯而少錯,由少錯而純正,由純正而流利,甚至由流利而精通。此是先苦後甘之法。

  八、讀節要精。讀音拼寫,皆須注意。馬馬虎虎,糊塗了事,不但英文學不好,任何學問也學不好。

  學習英語應遵循5個步驟

  1、明確目標——興趣第一

  2、遵循規律——先聽做,再聽說、讀寫!

  3、不糾發音——讓孩子敢開口說!

  4、正確方法——遊戲互動“習得”英語!

  5、內容實用——從日常生活英語開始!

  孩子及早學習英語的優勢

  一、心理障礙小。大人英語時,會介意自己的文法和意思是否正確,說錯了會覺得沒有面子;而小小孩子的 “ 語言自尊 ” 尚未形成,不會分辨哪一個是、哪一個不是自己的母語,自然就不會抗拒外語。

  二、母語發音尚未定形,口腔肌肉彈性好。人的發音器官,與身體其他器官的發展一樣,在青春期前皆處於發展狀態,具有相當大的彈性。一旦過了青春期,發展便漸趨穩定,彈性也逐漸減少。因此,就語言發音而言,若是一個孩子從小接觸數種語言,有充分機會使用這些語言,他的發音器官自然會配合這些語言發音系統調整形狀,發出這些語言需要的各種聲音。而過了青春期再學習另外的語言,由於發音上會有一些限制,於是產生所謂的腔調問題。

  三、記憶力好、模仿力強。孩子從出生後,就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音,看到的影像,以及觸控到的東西,漸漸地組成有意義的概念,到了一二歲時,孩子就能模仿大人的發音、姿態、手勢、自然的動作語言。

  四、越早學習,詞彙累積量越大,語法的掌握也越正確。語言的學習,需要靠時間來累積詞彙量,而語法的掌握,也必須在時間和經驗中修正改進,這樣一來,詞彙量越豐富,孩子就越能將意思表達清楚,而掌握語法的能力越好,孩子越能流暢地說英語。

  五、可以給腦細胞豐富的刺激。俗話說:三歲定一生。人的大腦中有幾億個細胞,連結成龐雜的網路,而這些腦神經細胞在三歲時發展達最高峰,如果在三歲前沒有給予大量刺激,部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。

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