大班幼兒健康教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。那麼怎麼寫呢?下面和小編一起看看吧!

　　一：注意飲食衛生

　　活動目標1、瞭解食品的一些衛生常識，知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

　　2、在搶答的活動中，區分綠色食品和垃圾食品的種類。

　　3、樂意吃一些比較有營養的綠色食品，並參與綠色食品遊戲賽。

　　活動準備1、一些和飲食衛生有關的圖片若干。

　　2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

　　活動過程一、幼兒進行談話活動：

　　1.教師：你喜歡吃什麼食品?為什麼?

　　2.教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，並進行分類。

　　二、通過觀察幼兒用書，瞭解注意飲食衛生的重要。

　　1. 看圖說說：圖上的小朋友在做什麼?想一想這樣做對嗎?為什麼?

　　2. 觀察畫面，說說：這些小朋友怎麼啦?他們為什麼會生病?

　　例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什麼他會拉肚子?***吃蔬果不清洗，也沒有洗手。***……3.觀察一名肥胖兒童：他為什麼會這麼胖?***他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了***

　　三、引導幼兒參與討論：吃什麼食品比較好?什麼樣的食品要少吃，為什麼?

　　四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

　　教師請幼兒談論自己記錄的結果，並將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，並給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。

　　五、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

　　1.教師：水果、蔬菜。

　　幼兒：綠色食品;2.教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。

　　幼兒：垃圾食品。

　　六、引導幼兒評選出2個綠色食品。

　　教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，並站成一排。開展遊戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到後，立即接上來說："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然後，繼續接說……說錯了，就換人接著遊戲。

　　二：吃飯不挑食

　　活動背景：

　　我班還有個別孩子有挑食的現象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。因此我設計了這次活動，目的是讓孩子們養成不挑食的好習慣。

　　活動目標：

　　1.知道人體需要各種不同的營養。

　　2.通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利於身體健康和生長髮育。

　　3.養成不挑食的好習慣。

　　活動準備：三隻小熊的圖片。

　　活動過程：

　　1.教師出示三隻小熊圖片，引起幼兒觀察，提問：這三隻小熊一樣嗎?什麼地方不一樣?***顏色、胖瘦不一樣。***你知道他們為什麼會有的胖，有的瘦嗎?

　　2.教師操作圖片講述故事。

　　3.組織幼兒討論。