音樂鑑賞學習心得
你們是不是還在為找的煩惱?我這裡有幾篇哦!下面是，讓小編我來幫你們整理相關的資料，希望能幫助到你們!
篇一
通過本學期對音樂鑑賞課的學習，我對音樂的思想認識提升到了一個新的境界。從前，我只是喜歡聆聽音樂，享受音樂給心靈帶來的那份愜意和舒心。現在，我認識到，音樂它是一個有靈魂的東西。它不僅蘊含了豐富的思想，同時又是生活的真實反映。一個學期下來，我不僅聆聽了各種各樣的音樂，有古典派的，浪漫主義派的，遍及世界各地，也學到了不少音樂知識和一些偉大音樂家的成功事蹟。
第一堂課，老師給我們聽的是中國傳統的古典音樂——《梁祝》。這是一首值得讓人細細品味的優秀名曲。它源自於一個古老而優美動人的民間傳說：講述了一對青年男女因無法與封建禮教的婚姻約束作抗爭，最終化為兩隻蝴蝶的一段悽美的愛情故事。整首曲子富有豐富的創作靈感，時而歡快，時而悲憤，時而舒緩，時而激昂。從旋律風格的變化中可以領悟到，劇情也是一起一伏地在變化。悠揚的笛聲中，我們彷彿可以看到一對青年男女在花間嬉戲的場景;悲涼的曲聲中，我們也能感受到祝英臺因梁山伯的離去而萬分悲傷。曲子的最後一段也表現出一絲欣喜的韻味，那是兩人雙雙化蝶後所表現出來的對美好愛情的嚮往與渴望。終究，還是一個完美的結局。在欣賞之餘，老師也帶領同學們一起哼唱這首千古絕唱——《梁祝》，這讓我們對它的理解更深了一分。除了《梁祝》，我們我們也欣賞了其他的古典音樂，有鏗鏘有力、催人奮進的《十面埋伏》，也有別具情調、另有風情的《春江花月夜》，還有歡快悠揚、舒緩愜意的《高山流水》。我們更是被鍾子期與俞伯牙的深厚情誼所感動。
在聆聽中國當代著名音樂家唐建平的《聖火2008》之時，思緒將我們拉回到那極不平凡的一年——2008。雪災、地震，這些給中國帶來無比劇痛的災難深深地印在中國人民的腦海裡。然而，面對這些困難，中國人民並沒有屈服。相反，我們憑著頑強拼搏的精神戰勝了這些困難，挽救了眾多生命。《聖火2008》表現的正是中國人民這種百折不撓、英勇奮鬥的大無畏精神。2008，對於中國而言，自然是不平凡的一年。這一年，中國舉辦了第29屆夏季世界奧林匹克運動會——北京奧運會，向全世界人民展示了中國的魅力和驕傲。奧運聖火，它指引著勝利的曙光;奧運聖火，它象徵著頑強的意志;奧運聖火，它點亮了不滅的希望。這首《聖火2008》幫助我們回顧了中國在2008年走過的曲折征程，也突顯了中國人民面對困難不放棄、不屈服的頑強鬥志。
跟《聖火2008》相似風格的還有舞劇《紅色娘子軍》，它以芭蕾舞劇的形式，表現了在抗日民族時期，中國人民不向日本惡勢力屈服的大無畏精神。《紅色娘子軍》在中國藝術領域的地位頗高，因為它融入了西方的音樂元素，以芭蕾舞的表演方式，展示了中國人民的英雄故事。這種中西結合的完美風格，更是在藝術領域的一大突破。妙哉!妙哉!
除了欣賞中國的古典音樂之外，我們當然也學到了諸多西方音樂史。在西方那個充滿誘惑又十分神祕的藝術世界裡，一代又一代極具音樂才華的藝術家誕生了，如貝多芬、柴可夫斯基、約翰·施特勞斯、海頓等。傳承著浪漫主義風格的西方交響曲，它給我們帶來了一場視聽盛宴。貝多芬，這個在我們看來再熟悉不過的音樂名人，事實上也有著不為人知的陰暗的一面。性格古怪，脾氣粗暴，這都是我以前不曾瞭解到的有關貝多芬的形象。但是偉人畢竟是偉人，他們都有著為世人所認可的璀璨的藝術作品。《命運交響曲》就是非常具代表性的一個例子。奔放、激昂的旋律寓示著絕不向命運低頭，命運應由人自己主宰。我喜歡它的風格，喜歡它的不為困難所壓倒的堅強意志。首章激昂澎湃的音樂宛如一場暴風雨在肆虐，它在考驗人們的鬥志。而我們，正應該要接受它的考驗，全力以赴，衝破黑暗的束縛，迎接勝利的曙光。而到了第二章，音樂曲風有變，旋律開始變得舒緩，像是一群水手剛剛經歷了一場惡鬥，現要稍作休息，重新在心中喚起對幸福生活的美好向往與渴望。但是從第三章開始，曲風重又回到激昂、澎湃的風格。它意示著平靜是暫時的，稍作休息之後我們要做的是持之以恆地同命運作抗爭，一直這樣不停地奮鬥下去!《命運交響曲》給了我們很多啟示，在物慾橫流的當代社會，我們應該始終懷著一顆充滿鬥志的心來迎接人生中的風風雨雨。
音樂的魅力是巨大的，音樂的思想是無止境的。《音樂鑑賞》，它不僅是一門簡單的藝術理論課。通過對這門課的學習，我學到了很多，也受用了很大。它使得我對音樂的熱愛又增添了幾分，它教會了我在欣賞音樂的同時也認真領悟它所傳達的思想和反映的人生主題。
篇二
一個學期的音樂欣賞課即將結束，通過本學期對音樂鑑賞課的學習，我對音樂的思想認識提升到了一個新的境界。
現在，我認識到，音樂它是一個有靈魂的東西。它不僅蘊含了豐富的思想，同時又是生活的真實反映。這些體會都是在音樂鑑賞課上了解的，一學期的音樂鑑賞課程，雖說時間很短，但是它使我在生活中對音樂的理解有了更加明確的認識，通過老師的講解，體會音樂中所要表達的情感，感受音樂所表達的獨特魅力，這門課程讓我學到了很多很多。以前我聽音樂，只是覺得好聽，也不去想其中所要表達的東西，只是單純的聽音樂，而且喜歡聽流行的音樂，不喜歡古典類的音樂。現在才發現，只有真的理解了音樂所表達的情感，才能真正的從心裡感受它所帶給你的感受。一首歡快的音樂，它的旋律，歡快跳躍，所帶給你的感覺就是快樂的，幸福的。然而一首悲傷的歌曲，只要聽到它的旋律，你就會感覺到一種壓抑，從內心中產生了一種悲的情感，一旦理解，就能感受其中的情感。這是我學到的，無論聽什麼音樂，只要旋律一響起，你就能理解作曲者在音樂中注入了怎樣的情感。這就是音樂鑑賞的所在，理解了音樂所要表達的情感，才能更好的理解其中的內涵。而且從音樂的角度去欣賞周圍的人和事物，生活態度也積極了很多。優美的旋律在耳邊滌盪，使我們感到放鬆，內心變得寬廣。
要知道音樂無時無處不在，潛移默化的影響著我們的心情，激昂的時候興奮，低落的時候憂傷，每次上課的時候，一聽起優美的音樂感覺時間都過的很快，不知不覺一個半小時就過去了，意猶未盡。教室裡的音響效果雖然不好，但是我們都全身心的投入到精彩的畫面和欣賞中去了，感覺不到自己與音樂之間的差距。老師的熱情、同學們的積極性就是最好的表現。
開始學習這門課程就感覺到音樂的魅力，一個學期下來，我不僅聆聽了各種各樣的音樂，有古典派的，浪漫主義派的，還欣賞了歌劇《貓》的片段。
或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂家，但是懂得欣賞音樂就是我們對音樂最直接的熱愛的表現形式。
音樂的魅力是巨大的，音樂的思想是無止境的。《音樂鑑賞》，它不僅是一門簡單的藝術理論課，還是一個教會我們感受高品質生活的學科。通過對這門課的學習，我學到了很多，也受用了很大。它使得我對音樂的熱愛又增添了幾分，它教會了我在欣賞音樂的同時也認真領悟它所傳達的思想和反映的人生主題，教會了我們面對高品質、有意義的東西是要慢慢的靜下心來去理解、品味、感受。
篇三
很慶幸這學期能選上樂理知識的課，曾彤老師幽默風趣的教學方法是我在這16堂課中受益匪淺。對於一些樂理知識如這門課 雖然學習了那麼久 可總是發現進步不大。因為時間的關係，等我感覺到樂理知識的重要性的時候，已經到了課的尾期。 其實大學不僅僅是學習專業知識，大學應該做到的是豐富自己的知識面瞭解更多你不知道的不懂得的，學習一些你不知道的，不管對你的以後有沒有用，正所謂厚積薄發就是這麼說的，對於樂理知識我我曾經逃過課的行為，現在感覺很後悔，因為我現在隱隱約約感覺到樂理對於我們每個人來說它是一種提高自己的素養，培養自己的高尚情操，豐富自己的知識面的一門有用的選修課。
眾所周知，樂理知識就是對各種音樂的初步的、簡單的認識。樂理知識就是學習音樂的基礎，試問“不認識字怎能強迫著寫作文”?樂理知識是學習音樂的基本要求，比如說拉二胡你連識譜都不會，勾弦、拉弓、推弓、跳弓等符號都不認識，那麼對於初學者來說就等於亂彈琴。同理可證，樂理對於音樂的重要性不言而喻。 我相信在這個世界上沒有人會不喜歡音樂。就象燃情需要釋放，中毒需要解藥，受傷需要安撫，快樂需要分享一樣，人們或激情或淡泊的心跡是需要隨之音樂的的流逸而舒展開來的。 音樂能平息戰爭的鬥氣，也能把和平引向戰爭。不同的民族雖有不同的語言，音樂能發出他們共同的心聲;不同的政客雖有不同的主張，音樂能溝通他們共同的心曲。音樂能昇華人生境界，音樂能提高人的思想品格，音樂能把人的情懷夢想由狹隘困惑放飛到寬廣無垠的宇宙空間。所以，向善的音樂使人與人的關係趨向融合、使人與自然的關係更加和諧。不懂得高品位的音樂語言，就不會理解什麼是高品位生活。
“各藝術門類中，最神祕的莫過於音樂，它由無形、無影、無可觸控的聲音編織成變化無常、情趣萬端的曲調，時而輕柔、時而雄偉、時而歡愉、時而哀傷„„，無論東方還是西方，無論當代還是古代，不知有多少人為它而陶醉，而悲傷，而振奮„„。在中國，相傳春秋戰國時代的教育家、思想家孔子在齊國聽到《韶》樂後，激動得三月嘗不出肉的美味，於是發出感嘆：‘想不到動人的音樂，竟能使人達到如此陶醉的境界!’所以中外歷史上無數先哲前賢，對美好的音樂藝術都推崇備至。音樂特殊的
藝術品格，使其自身當之無愧地成為全人類溝通心靈、相互理解的‘共同語言’。我認為，如果說自然美是最純真的美，那麼最純真的心靈美傳遞方式當屬最美好的音樂語言。不管是唯物的、唯美的、唯心的各種思想家，他們都會在音樂家那裡找到慰藉心靈的歸宿。比如佛教音樂，靡靡之音使人的思想靈魂感受，有了歸屬感;歐仁·鮑迪艾創作的《國際歌》，喚醒了全世界無產者的反抗精神。所以。古今中外，三教九流、各種政客，要想到達傳承他們思想誘人的目標，除了信仰之外，都不如用音樂教育人的手段最高明。 而我對樂理知識課的選擇，則源於我對音樂的執著與音樂對我的感動。我喜歡古箏山澗流水般剔透的聲音，那種優美可以洗乾淨很多東西，令人的心情輕鬆愉快;我喜歡笛子悠悠環繞、虛無飄渺的聲音，那種神祕足以帶我走進遠古的森林，體驗蕩然迴旋的自由;我喜歡鋼琴上彈跳的手指、舞動的音樂，起伏跌蕩的樂章裡你可以盡情體味人生的味道;我喜歡酒吧裡完全囂張狂放的搖滾，燃燒的生命、奔騰的熱血、飛揚的青春在這裡無窮無盡地奔瀉;我喜歡在寂靜的深夜放一首舒緩慵懶地幾乎令人頹廢的歌，在私人的世界裡讓情緒乖張地流瀉