兒童簡單風景水粉畫教程

　　興趣是最好的教師。水粉畫教育要以興趣為先導。在教學過程中，教師應通過遊戲提高兒童的參與興趣;通過鑑賞名畫，讓兒童瞭解和熱愛水粉畫下面是小編整理的圖片，供大家參考。

　　圖片欣賞

　　圖片1

　　圖片2

　　圖片3

　　圖片4

　　圖片5

　　拼 泥 板

　　教學目標:

　　1、瞭解和掌握泥板造型的基本方法和步驟。

　　2、學會運用泥板來塑造生活和學習中的各種有趣的形象，提高造型表現能力。

　　3、增強學生的感悟力和動手能力

　　教學重點：瞭解和掌握其基本的表現步驟和方法

　　教學難點：表現生活中各種有趣的人、事、物

　　教學準備：泥板作品、泥塑用具、課件

　　教學過程：

　　一、新課匯入

　　1、教師引導學生回憶以前學習用陶泥做各種物體的方法。***欣賞泥板造型作品出示課題***

　　2、師生討論。揭示課題：拼泥板

　　二、體驗感受

　　1、你會用什麼方法來做泥板? ***分組討論***

　　2、學生動手做一做。

　　3、教師示範泥板的成型方法，學生體驗感受***演示用泥料及製作物品***

　　三、瞭解工具材料

　　泥板成型是陶藝製作中一種常用的方法。引導學生認識工具材料出現圓木棒、瓶子、布、牙籤、小刀等，標出名稱和作用。***出示課件***

　　四、方法和步驟

　　1、泥板造型的幾種方法：

　　卷***教師邊講邊示範“卷”的方法、要領及注意事項***、折、切、挖、粘。

　　2、製作步驟：

　　a、用拍壓的方法將陶泥做成泥板;

　　b、用泥板捲筒***示範做魚***做成魚身，捏出 魚嘴、魚尾;

　　c、用多餘的泥板做魚鰭、魚眼粘在魚身上;

　　d、裝飾刻畫，整理成形。

　　五、作品欣賞

　　出示用泥板製成的具有代表性的陶藝作品，欣賞中外經典陶藝作 品及兒童優秀陶藝作品。

　　六、作業要求

　　1、將泥板卷折成型後，大膽想像裝飾，獨立製作成一個形狀獨特、新穎的形象。注意粘接要牢。

　　2、討論：你會用泥板做一個什麼樣的物體?

　　七、學生作業 分組進行 教師巡視。

　　11 一路輕騎

　　教學目的：

　　1、通過對自行車結構，功能的初步認識，指導學生設計自行車的草圖。

　　2、培養學生富有創意的運用各種型別的材料，在創作中體驗設計自行車美感，在創作與探索中。捕捉創作靈感,逐步形成創造性的構思。

　　3、通過討論交流，相互啟發，培養學生的動手能力和創新精神。

　　教學重點:

　　通過對自行車結構，功能的初步認識，指導學生設計自行車的草圖。

　　教學難點:

　　創造性的利用各種材料，設計製作出有新意的自行車。

　　教學學具:

　　師：各種自行車的圖片資料。

　　生：繪畫工具及一些吸管，廢光碟之類的材料。

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