快速簡單教寶寶學畫畫
兒童畫的用色概括、自由、明快、灑脫,適合兒童以揮、灑、塗、抹的方式盡情表達內心情感,深受兒童的喜愛。下面是小編為你帶來的教案，歡迎參閱。
教案1
【設計意圖】
草莓是平時孩子們喜歡吃的一種水果，對這種水果孩子們的瞭解都比較深，特別是在外形上，孩子有比較深刻的瞭解，一次我買了草莓孩子們看到後都議論紛紛，因此就生成了今天的活動。
【活動目標】
1、瞭解草莓的外形特徵。***重點***
2、鼓勵幼兒大膽正確的上色。***難點***
【活動準備】
範畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖。
【活動過程】
一、匯入活動：
出示實物草莓引導幼兒說說這是什麼?
師：你們看今天李老師帶什麼來了?***草莓***
師：你們在什麼地方看到草莓，它長在什麼地方的?它是什麼樣子的?有哪幾種顏色?***引導幼兒說出草莓的外形特徵***
師小結：草莓的葉子是綠色的、肉是紅色的，上面的籽是黑色的。
二、出示教師範畫，幼兒觀察：
師：下面請你們看老師畫的是什麼?
師：對了老師草莓畫了下來，好看嗎?***好看***
師：你們想不想為草莓穿上漂亮的衣服?***想***
三、教師示範講解：
師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎麼給他們穿的。
師：顏色要往一個方向塗，要塗的滿、實，但是不能塗到黑線外面去。
師：我們要先塗綠色的葉子，再塗紅色的肉，最後塗黑色的籽，畫籽的時候我們要點畫，不能塗。
四、提出作畫要求：
1、師：我們在為草莓穿衣服前首先要想好穿什麼顏色的衣服?要怎麼塗色?先塗哪裡?再塗哪裡?
2、鼓勵幼兒大膽作塗色，看誰塗的又快又好?
3、畫畫的時候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。
五、幼兒作畫，教師給予及時指導，對畫的又快又好的幼兒及時給予肯定，指導能力差的幼兒正確塗色。
六、觀賞評析作品：
1、為幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。
2、請個別幼兒談談自己喜歡誰的草莓，為什麼?
3、教師小結：我們小朋友為草莓穿上了漂亮的衣服，草莓說要謝謝我們小朋友呢，請我們一起去做遊戲。
教案2
【活動目標】嘗試用一種顏色來塗色，感受和他人分享的樂趣。
【活動準備】禮物圖片人手一份、油畫棒、小熊圖片。
【活動過程】
一、興趣匯入
***價值取向：出示小熊圖片，引起幼兒活動的興趣***
T：寶寶看，這是誰呀?今天小熊寶寶可高興啦，因為它要過生日啦。過生日會怎麼樣呀?***幼兒自由交流***
師小結：對呀，過生日的時候會收到很多的禮物，真開心。
二、幼兒操作
***價值取向：幼兒嘗試用一種顏色來塗色***
T：今天小熊寶寶邀請我們大家一起去他家裡做客，慶祝生日。去做客要帶什麼呀?***禮物***看，老師已經為小熊寶寶準備好禮物啦。
T：***出示禮物圖片***你們覺得這些禮物怎麼樣呀?***不漂亮***為什麼?***幼兒自由交流***
師小結：這些禮物都是黑白的，一點都不漂亮。
T：那我們怎麼樣才能把它變得漂亮一點呢?***塗上顏色***那我們就先來給禮物塗上漂亮的顏色吧。***教師示範***我們選一個你自己喜歡的顏色，記住，只要一種顏色，來個我們的禮物塗上顏色。看，這下禮物就很漂亮了。
T：這裡還有很多的禮物，就請你們來給他們塗上漂亮的顏色吧。***幼兒操作，教師指導***
三、拓展延伸
***價值取向：幼兒將禮物送給小熊，體驗幫助他人的樂趣***
T：禮物都準備好了，那現在就請大家把禮物去送給小熊，記住送禮物的時候要對小熊說：“小熊，祝你生日快樂。”
教案3
【活動目標】
1、能用圖形組合的形式表現一些洗漱用品，並能用重疊的繪畫方法進行表現。***重難點***
2、知道保護牙齒和清潔口腔的方法。
【材料準備】
示範畫、記號筆、蠟筆、繪畫紙
【活動過程】
一、活動匯入
1、看看圖片上上有什麼?
2、我們什麼時候會用到他們?為什麼要用?
3、使用牙膏和牙刷，可以使我們的口腔保持乾淨，並能保護我們的牙齒。所以我們每天要堅持刷牙，保護牙齒。
***價值分析：第一環節是根據幼兒的生活經驗介紹牙刷牙膏的用處，引導幼兒知道每天堅持刷牙能保護保持和清潔口腔。***
二、欣賞示範畫
1、拿圖片上的這些牙膏牙刷是怎麼放?誰放在前面誰放在後面?
2、孩兒面放在杯子的前面，牙膏牙刷放在杯子裡，拿我們畫畫的時候，應該先畫什麼呢?為什麼?
3、在物體重疊的時候，我們要先畫放在前面的物品，在畫後面的物品。
4、今天請小朋友也來畫一幅牙膏和牙刷好嗎?
***第二環節是通過欣賞示範畫，知道示範畫中物品的擺放方法，並引導幼兒指導重疊繪畫的表現方法。為幼兒創作做鋪墊。***
三、幼兒創作
要求：
1、鼓勵幼兒大膽地繪畫作品，並表現出重疊。
2、提醒幼兒用相近色塗色，並注意選背景色的選色。
***第三環節是幼兒創作，教師根據幼兒的個別情況進行指導，重點引導幼兒表現重疊的方法。***
四、欣賞作品
你畫了什麼洗漱用品?他們是怎麼放的?