大班美術畫畫南瓜燈教案範文

  南瓜燈***Jack-O'-Lantern***是慶祝萬聖節的標誌物。萬聖節就要到了,大班美術老師可以教幼兒製作南瓜燈。下面是小編為你帶來的,歡迎參閱。

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  活動地點:大四班教室

  助教家長:

  活動目標:1、在看看、說說、做做中進一步瞭解萬聖節,瞭解南瓜燈的來歷與製作過程,感受節日的樂趣。

  2、感受和家長一起學本領的樂趣。

  活動準備:南瓜、小刀、勺子、筆、蠟燭、圖片

  活動重難點:製作不同表情的南瓜燈

  活動過程:

  一、 看看說說

  1、 出示有關萬聖節的圖片,介紹有關萬聖節的知識。

  ***1*** 萬聖節的由來

  ***2*** 萬聖節惹人們的裝扮

  ***3*** 萬聖節晚上小朋友們討糖

  ***4*** 萬聖節的南瓜燈

  2、 家長制作南瓜燈

  ***1*** 家長出示南瓜燈,幼兒觀察南瓜燈的外形等

  ***2*** 家長出示製作南瓜燈的工具:勺子、南瓜、小刀、筆

  ***3*** 家長制作,幼兒觀察。

  3、 幼兒畫南瓜燈

  ***1*** 幼兒繪畫自己喜歡的南瓜燈表情。

  ***2*** 回家根據自己繪畫的南瓜燈表情,和爸爸媽媽也來做一個南瓜燈

  有趣的萬聖節南瓜燈家長助教活動小結

  上午9:30分,三位家長準時來到了幼兒園,開始有關萬聖節南瓜燈的活動。侯靖宇媽媽帶來了許多有關萬聖節的圖片,雖然第一次給小朋友們上課,但是侯靖宇媽媽一點也不緊張,她細心地向孩子們解釋照片中的事物和含義,並且的還時不時地向幼兒發問。孩子們也非常的積極感興趣,他們的眼睛真的大大的,搶著回答家長的問題。在瞭解了萬聖節的知識後,陸蓉婷爸爸拿出了幾個圓圓的南瓜,向小朋友們展示製作南瓜燈的過程,孩子們可興奮了,睜大著眼睛一眨也不眨的看著。時不時地還討論著南瓜燈的表情。10分鐘後三個不同表情的南瓜燈出現在孩子們的面前,老師拉上了窗簾,點上了南瓜燈,一張張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們的面前,大家又再一次拍起了小手。

  孩子們的情緒達到了高潮,他們也想自己做一個有趣的南瓜燈,但由於要用小刀有一定的危險,所以老師決定讓孩子們嘗試自己做一個南瓜面具,畫南瓜,剪南瓜、挖面具上的眼睛、開嘴巴。哈哈,有趣的南瓜面具戴在了小朋友們的腦袋上,可有趣了。

  通過本次活動,孩子們不僅知道了萬聖節,感受到了外國人節日的快樂,更重要的是對於國外的文化、節日等有了一定的興趣和了解的慾望。

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  製作物件:

  南瓜燈。

  製作目的:

  培養幼兒認真觀察、耐心細緻的習慣。

  準備材料:

  南瓜1-2個,兒童小刀,畫筆,白紙。

  製作步驟:

  1、大人,老師可以按照南瓜的高度,周長,設計好南瓜娃娃的眼睛,鼻子,嘴巴的形狀,在白紙上畫出來。

  2、先把南瓜內部全部滿滿的掏空,然後把白紙貼在南瓜上面,最後我們引導孩子把塑料小刀,或不鋒利的兒童小鋼刀來刻畫,雕刻出南瓜頭的造型,掏空。

  3、最後大人,老師細細的修改下,調整下,這樣一個可愛的南瓜寶寶就出來了。小朋友們,大朋友們肯定都喜歡。

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  活動目標

  學會南瓜燈的製作方法。

  通過視訊來了解萬聖節。

  活動準備

  彩色筆、勺子、裁紙刀、小蠟燭、南瓜。

  不同的圖案、表情貼紙。

  《萬聖節的由來和傳說》視訊

  活動過程

  一、故事匯入

  1、講南瓜燈的傳說,引發幼兒好奇心。

  2、請幼兒說說都聽過哪些關於萬聖節的故事。

  3、觀看視訊,具體的瞭解萬聖節的由來和傳說。

  4、你們喜歡南瓜燈不?那我們動手做一個屬於自己的南瓜燈好不?

  二、南瓜燈製作步驟

  1、先切割開南瓜的頂蓋,要切成六邊形,以免蓋上時掉進去。

  2、把裡面的南瓜籽用小勺挖出來,準備雕刻的地方刮薄瓜皮。

  3、圖案或表情貼上在南瓜上,用彩色筆在南瓜上畫出輪廓,在進行雕刻。

  4、在雕刻中要有耐心,用裁紙刀雕刻時要注意安全,以免手受傷。

  5、雕刻完後,把南瓜擦乾淨,把蠟燭放好,點著,完成!

  三、小結

  1、這節課需要兩位老師配合,在下面指導幼兒。

  2、在教學中要經常互動,可以問問幼兒喜歡什麼樣的表情。

  3、在雕刻部分選好圖案後只需要教雕刻技巧,之後教師逐一指導幼兒。

  4、本節課的工具會給幼兒帶來危險,各位教師一定要注意幼兒安全。