幼兒園小班室內遊戲教案
讓幼兒學用普通話說出自己的姓名，並能嘗試記住同伴的姓名。願意參與遊戲，感受集體遊戲的快樂。下面是小編分享的的相關教案，老師們快來看看吧!
範文一
說說自己的名字
【活動目標】
1、學用普通話說出自己的姓名，並能嘗試記住同伴的姓名。
2、願意參與遊戲，感受集體遊戲的快樂。
【活動準備】
“小猴子”玩具一個。
【活動過程】
一、介紹自己：知道自己的名字
1、出示“小猴子”。***你們認識我嗎?我叫什麼名字?
***同時小猴子自我介紹。***
2、我也很想認識你們，誰願意告訴我你們的名字?
3、小結：現在我認識你了，我們做好朋友吧!
4、過渡：我們和小猴子一起來玩個遊戲好嗎?
二、互動遊戲：說說自己的名字
1、遊戲一：開門、關門。
遊戲規則：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：開門、關門。***舉手表示開門，放下手錶示關門。***被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字：“我是XXX。”聲音要響亮一點，否則小猴子聽不清楚哦。
-請問你是誰?
-好朋友，你的名字是什麼?
小結：你們說得真清楚，我這下都記住了。
過渡：小猴子說：“我已經認識了很多朋友。”你們認識了幾個新朋友呢?你能說出他們的名字嗎?我們再來玩個遊戲吧。
2、遊戲二：抱抱、吻吻
遊戲規則：鼓勵幼兒去找朋友，並能大膽地說出朋友的名字。說對了的孩子，小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。
-你知道我是誰嗎?
-你有幾個好朋友?他們是誰?你能叫出他們的名字嗎?
小結：有朋友真開心，寶貝們認識了那麼多新朋友呀。
過渡：小猴子和我們玩了很久了，要回家了，我們該怎麼做呢?
三、告別朋友：記住朋友的名字
1、今天我們認識了很多朋友，還和大家玩了遊戲，真開心。
2、現在我們要送小猴子回家，明天再請她來和我們玩。
範文二
西瓜和香蕉
1、問候
目的：融洽氣氛，促進寶寶社會性發展。
方法：師生拍手相互問好：“你好!你好!寶寶好!”“你好!你好!老師好!”
2、精細活動“穿珠”
目的：練習“穿”的操作技能，訓練寶寶手、眼的協調能力和動作的準確性。
準備：各種顏色的珠球、細線若干，每份玩具裝一個筐。
3、請寶寶和媽媽來互相問一問“什麼水果綠綠的?”“西瓜西瓜綠綠的”
教師問，請幼兒答
***1***出示香蕉，並將兒歌穿插其中
我們和香蕉娃娃打個招呼吧：你好，香蕉娃娃
香蕉是什麼顏色的?香蕉香蕉黃黃的。
寶寶喜不喜歡吃西瓜和香蕉?
請寶寶和媽媽來互相問一問“什麼水果黃黃的?”“香蕉香蕉黃黃的。”
教師問，請幼兒答
***2***兒歌《西瓜和香蕉》
a教師和寶寶一起把兒歌連起來念。
什麼水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
什麼水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。
綠綠的，黃黃的，寶寶寶寶最喜歡。
b和媽媽一起念，可以媽媽問，寶寶答，也可相反
c教師、家長和寶寶一起把兒歌連起來念和問答
塗色：《西瓜和香蕉》
目標：
1、學習用蠟筆給水果塗色
2、培養寶寶的繪畫興趣
準備：人手一盒蠟筆：人手一張圖畫紙***畫有西瓜和香蕉的未塗色圖案***
過程：
***1***引出活動
西瓜和香蕉想讓寶寶給它們穿上漂亮的衣服呢
西瓜寶寶的衣服是什麼顏色的?
香蕉寶寶的衣服是什麼顏色的?
***2***教師示範
***3***寶寶進行操作
遊戲：摘水果
目標：
1、練習向上縱跳的動作
2、在跳跳跑跑中鞏固對顏色的認識及大小的分辨
準備：
***1***把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的圖片懸掛在適當高度的繩子上：
***2***有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉標記的筐四隻
過程：
***1***看，有這麼多的水果，想不想把它摘下來?
可水果這麼高，我們怎麼辦呢?
***2***組織寶寶遊戲
把水果摘下來。
把水果放在相應的筐裡。
範文三
紅花獻給好媽媽
目標：
1、增進對媽媽的感情。
2、練習聽訊號向指定方向走。
準備：
紙花或野花若干***數目與幼兒人數相等***，小籃一隻。
玩法：
幼兒排成一列橫隊***分成二三組***，站在場地一邊，每人手拿一朵花。教師扮媽媽，手提小籃站在場地中央。
遊戲開始，教師帶領幼兒一起念兒歌：“大紅花，真美麗，紅花獻給好媽媽。”當教師說請第幾組小朋友先獻花時，那一組幼兒拿花向教師走去，把花輕輕放進小籃，走回原位站好。其他組幼兒繼續依次進行。最後“媽媽”舉起小籃說：“謝謝孩子們。”遊戲結束。遊戲可反覆進行，紅花可送給小朋友的媽媽或動物媽媽，增加遊戲的興趣。