高考物理考場答題技巧和物理的受力分析步驟

　　高考是學生需要經歷的經歷，高考除了考驗學生的知識點，也考驗學生的心態。掌握一些答題的技巧，會幫助學生更好的答題，下面的小編將為大家帶來高考物理的閥體技巧，希望能夠幫助到大家。

　　高考物理考場答題技巧

　　一考場中心態的保持

　　心態安靜：心靜自然涼，腦子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。心靜如水，超然物外，成為時間的主人、學習的主人。情緒穩定，效率提高。心不靜，則心亂如麻，心神不定，心不在焉，如坐鍼氈，眼在此而心在彼，貌似用功，實則騙人。

　　二高中物理選擇題的答題技巧

　　選擇題一般考查學生對基本知識和基本規律的理解及應用這些知識進行一些定性推理和定量計算。解答選擇題時，要注意以下幾個問題：

　　***1***每一選項都要認真研究，選出最佳答案，當某一選項不敢確定時，寧可少選也不錯選。

　　***2***注意題幹要求，讓你選擇的是不正確的、可能的還是一定的。

　　***3***相信第一判斷：凡已做出判斷的題目，要做改動時，請十二分小心，只有當你檢查時發現第一次判斷肯定錯了，另一個百分之百是正確答案時，才能做出改動，而當你拿不定主意時千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學這一點尤為重要。

　　***4***做選擇題的常用方法：

　　①篩選***排除***法：根據題目中的資訊和自身掌握的知識，從易到難，逐步排除不合理選項，最後逼近正確答案。

　　②特值***特例***法：讓某些物理量取特殊值，通過簡單的分析、計算進行判斷。它僅適用於以特殊值代入各選項後能將其餘錯誤選項均排除的選擇題。

　　③極限分析法：將某些物理量取極限，從而得出結論的方法。

　　④直接推斷法：運用所學的物理概念和規律，抓住各因素之間的聯絡，進行分析、推理、判斷，甚至要用到數學工具進行計算，得出結果，確定選項。

　　⑤觀察、憑感覺選擇：面對選擇題，當你感到確實無從下手時，可以通過觀察選項的異同、長短、語言的肯定程度、表示式的差別、相應或相近的物理規律和物理體驗等，大膽的做出猜測，當順利的完成試卷後，可回頭再分析該題，也許此時又有思路了。

　　⑥熟練使用整體法與隔離法：分析多個物件時，一般要採取先整體後區域性的方法。

　　三物理實驗題的做題技巧

　　***1***實驗題一般採用填空題或作圖題的形式出現。作為填空題，數值、單位、方向或正負號都應填全面;作為作圖題：①對函式影象應註明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及座標原點。②對電學實物圖，則電錶量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數一定要注意有效數字和單位;實物連線圖一定要先畫出電路圖***儀器位置要對應***;各種作圖及連線要先用鉛筆***有利於修改***,最後用黑色簽字筆塗黑。

　　***2***常規實驗題：主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數、注意問題、資料處理和誤差分析，解答常規實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。

　　物體受力分析的基本步驟

　　***1***首先要確定研究物件，可以把它從周圍物體中隔離出來，只分析它所受的力，不考慮研究物件對周圍物體的作用力;

　　***2***一般應先分析場力***重力、電場力、磁場力等***。

　　再分析彈力。繞研究物件—周，找出研究物件跟其它物體有幾個接觸面***點***，由幾個接觸面***點***就有可能受幾個彈力。然後在分析這些接觸面***點***與研究物件之間是否有擠壓，若有，則畫出彈力。

　　最後再分析摩擦力。根據摩擦力的產生條件，有彈力的地方就有可能受摩擦力。然後再根據接觸面是否粗糙、與研究物件之間是否有相對運動或相對運動趨勢，畫出摩擦力

　　***3***根據物體的運動或運動趨勢及物體周圍的其它物體的分佈情況，分析待定力，並畫出研究物件的受力圖;

　　***4***根據力的概念、平動方程和轉動方程***其特例為平動平衡方程和轉動平衡方程***來檢驗所分析的全部力的合力和合力矩是否滿足題中給定物體的運動狀態。若不滿足，則一定有遺漏或多添了的力等毛病，必須重新進行分析。

　　受力分析時應注意的問題

　　1.有時為了使問題簡化，出現一些暗示的提法，如“輕繩”、“輕杆”表示不考慮繩與杆的重力;如“光滑面”示意不考慮摩擦力.

　　2.彈力表現出的形式是多種多樣的，平常說的“壓力”、“支援力”、“拉力”、“推力”、“張力”等實際上都是彈力.兩個物體相接觸是產生彈力的必要條件，但不是充分條件，也就是相接觸不一定都產生彈力.接觸而無彈力的情況是存在的.

　　3.兩個物體的接觸面之間有彈力時才可能有摩擦力.如果接觸面是粗糙的，到底有沒有摩擦力?如果有摩擦力，方向又如何?這也要由研究物件受到的其它力與運動狀態來確定.

　　4.對連線體的受力分析能突出隔離法的優點，隔離法能使某些內力轉化為外力處理，以便應用牛頓第二定律.但在選擇研究物件時一定要根據需要，它可以是連線體中的一個物體或其中的幾個物體，也可以是整體，千萬不要盲目隔離以免使問題複雜化.

　　5.受力分析時要注意質點與物體的差別.一個物體由於運動情況的不同或研究的重點不同，有時可以把物體看作質點，有時不可以看作質點，如果不考慮物體的轉動而只考慮平動，那就可以把物體看作質點.在以後運用牛頓運動定律討論力和運動的關係時均把物體認為是質點，物體受到的是共點力.

　　6.注意每分析—個力，都應找出它的施力物體，以防止多分析出某些不存在的力.例如汽車剎車時還要繼續向前運動，是物體慣性的表現，並不存在向前的“衝力”.又如把物體沿水平方向丟擲去，物體做平拋運動，只受重力，並不存在向水平方向丟擲的力。

　　7.注意只分析研究物件所受的力，不分析研究物件對其它物體所施的力。例如所研究的物體是A，那麼只能分析“甲對A”、“乙對A”’、“丙對A”……的力，而不能分析“A對甲”、“A對乙”、“A對丙”……的力.也不要把作用在其它物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究物件上。

　　8.注意合力和分力不能同時作為物體所受的力.

　　9.注意只分析根據性質命名的力***場力、彈力、摩擦力等***，不分析根據效果命名的力***向心力、下滑力、回覆力等***。例如單擺在擺動過程中只受重力和繩子的拉力兩個力，而並不受回覆力。

　　10.分析物體受力時，除了考慮它與周圍物體的作用外，還要考慮物體的運動情況***平衡狀態、加速或減速運動、曲線運動***.當物體的運動情況不同時，其受力情況必然不同.例如放在水平傳送帶上的物體，隨傳送帶—起運動時，若傳送帶加速運動，物體所受的靜摩擦力向前;若傳送帶減速運動，物體所受的靜摩擦力向後;若傳送帶勻速運動，物體則不受靜摩擦力作用。

　　另外還要注意每畫一個力都要按力的方向畫上箭頭並標上符號。