餃子啊餃子閱讀題答案

  餃子是我們在過年過節都會吃的一種食物!下面是小編網路整理的《餃子啊餃子》閱讀題目及其答案,希望對你有用。

  《餃子啊餃子》原文閱讀

  ①幾乎每個週末,我都要攜妻帶兒回東郊我的父母家去,陪二老吃頓餃子。

  ②從懂事時起,我就愛吃母親包的餃子。小時候,吃餃子還是一家人過年時最憧憬的奢望,平時家裡幾乎是吃不到純肉餡的餃子的。即便如此,母親還是會想各種辦法,比如用豬油渣與蔬菜摻合了給我做出美味的餃子來。我總能吃到母親包的美味餃子,每次都會吃得滿嘴生津,直喊:“香!香!”一到這時,母親就會拍拍圍裙上的面,眯著眼笑。

  ③不知從什麼時候起,餃子對我們的吸引力大大減弱了,宴請親朋時只吃餃子,會被嘲笑成吝嗇。但母親卻依然固守著對餃子的嗜好,每週末都打電話提醒我早點兒回家來包餃子。此時我已成家立業住到城裡,回父母家去吃那已有些乏味的餃子,主要是盡對年邁父母的孝道。每次回家,一半是擔心父母受累,一半是不想老吃餃子,我總給母親建議,換個主食吧,吃米飯,蒸饅頭,炒點菜。母親不吭聲只皺眉看我一眼說,我現在老得想不出做啥好了,你看面都和好了,下禮拜吃米飯吧。但是下一個週末又是餃子,只是餃子皮裡邊的餡會有些變化。回回如此,日子久了,我也只好不再提了。

  ④近來一段時間,兒子進入青春期,開始愛抱怨了,時常嘟囔說:“又是餃子。”我們教訓兒子,奶奶包的餃子不能說不好吃。然而,我們的教訓不起作用,幾乎每次回他爺爺奶奶家,兒子都要鬧些讓我們不愉快的事。然後常常是一出家門,我就會和兒子在樓外吵將起來,結果直到當天深夜,我的心情也舒緩不過來。兒子對付我們的辦法越來越多,後來乾脆每次回家吃餃子,碗還沒端就說吃過飯了,引得一屋人怏怏不快。我實在煩得不行,忍不住又勸母親換個花樣,讓兒孫們也有個期盼。母親聽了並不吭聲。我再多說,她便嘟囔一句:“想吃什麼,你們自己回來做好了。”

  ⑤於是,那個週末,我滿懷“信心”地提了一大包在超市買好的蔬菜,帶著妻兒興沖沖地邁進父母家門——廚房內外又充盈著餃子餡的香氣,客廳中央的茶几上支著一個面案,上邊放著一碗麵,面案周圍一圈擺了五隻小板凳:看來母親是早計劃好了,這次要全家一起包餃子。我不好再說什麼,強裝笑顏坐到母親旁邊,又堅決地示意兒子趕快坐下來擀餃子皮。母親好像忘了上週的話,只顧招呼大家圍坐到面案旁來,一家人擀皮的擀皮,包餡的包餡,忙忙碌碌的,卻沒多少說笑。

  ⑥妻子與父親找了些話題嘮家常,聊著聊著又聊到母親買菜包餃子的事上了,母親便開始誇耀起她做餃子的訣竅,說著說著,忽然問我懂了嗎。我聞聲抬頭望了母親一眼,但見母親的眼睛正朝著這邊盯著她的兒子。噢,母親蒼老了許多,特別是她那原本清澈烏亮的眼睛,眼仁變成了棕色,眼白已有些泛黃,眼仁眼白間沒了清晰的界限,眼睛便顯得異常混濁。我心裡不由一酸,想說什麼,卻不知說什麼好。

  ⑦母親顯然看出了我情緒上的波動,說了句讓我一輩子都無法忘記的話。她一邊包餃子一邊自言自語似地說:“你爸你媽老了,也不想吃啥了,餃子香不香,關鍵是心情。一家人圍在一塊兒多好啊,一邊包一邊聊,非要吃什麼米飯,準備一兩天,吃完你們嘴一抹走了,連句多的話都沒有……”她嘆一口氣,眼窩溼了:“你們也有這一天呢!”

  ⑧餃子香不香,關鍵是心情!天哪,我怎麼就沒想一想呢?心靈手巧的母親什麼菜不會做?何曾不想變個花樣來款待她的兒孫?但母親太珍惜這個闔家團圓的週末了,她渴望用這種方式營造一個其樂融融的氣氛,品味生活的樂趣和悲苦,雖然僅僅是一會兒,可這段時光對於母親和父親來說,是多麼難得啊……

  ⑨那天的餃子皮我擀得很慢很慢,一家人也包得很慢很慢,一個個餃子又周正又美麗,猶如一個個工藝品,圍著那籠屜一圈一圈螺旋著向外擴充套件,讓人不忍下鍋。那天的餃子,妻兒都說香,我卻吃不出味道來。兒子問我,爸你咋了?我抬頭看見鏡子裡自己的一雙眼睛湧滿了淚花,只能遮掩地說辣到了——誰又能理解,這小小的餃子承載了多少味道啊!

  ⑩我已不記得那天的餃子是什麼餡的了,但我異常高興,因為我清晰地記得母親吃得很香,父親也吃得很香。 ***有刪改***

  《餃子啊餃子》閱讀題目

  1:本文敘述了長期以來“我”對餃子的難忘記憶與情感變化,閱讀文章,填寫表格***4分***

  時間

  有關記憶情感變化小時候①就是愛吃成家立業之初每週末回父母家吃那已有些乏味的餃子②近來一段時間③吃起來煩那個週末聽母親聊餃子懂得了她的心思④

  2:結合文章,說說第⑨段中加點詞“味道”的含義。***4分***

  3:就下面歌詞與上文內容之間的相同點,簡要談談你的感悟。***7分***

  《餃子啊餃子》閱讀答案

  小題1:①總能吃到母親包的美味餃子 ②不想老吃

  ③和兒子因吃餃子鬧不愉快 ④吃著高興***4分。每空1分***

  小題2:示例:

  ①這“味道”指的是母愛的味道。文中寫“我”小時候,母親想盡辦法給“我”做肉味餃子,見“我”吃得香就會眯著眼笑,這餃子承載的就是母愛的味道。

  ②這“味道”指的是家人和睦團聚的味道。文中最後寫全家人一起慢慢包出來一個個周正又美麗的餃子,這餃子承載的就是一家人其樂融融在一起的味道。

  ③這“味道”指的是兒子孝順的味道。文中寫“我”每週末都攜妻帶兒回家陪父母吃餃子,這餃子承載的就是兒子孝心的味道。

  ④這“味道”指的是“我”內心感到愧疚的味道。文中寫母親已變得衰老,“我”卻沒有注意到,母親說餃子香不香關鍵是心情,“我”才猛然醒悟,這時餃子承載的就是“我”內心愧疚的味道。

  ***共4分。答出兩種“味道”即可,每個“味道”解釋1分,結合原文分析1分。***

  小題3:示例:歌詞與上文的相同點是,都強調了老人希望子女回家,只是為了全家人能其樂融融地團圓在一起,子女應該常回家看看。由此我更深地感悟到子女要真正理解自己的父母***要懂得珍惜親情,要一家人團圓和睦……***。

  ***共7分。相同點4分,其中老人希望團圓2分,子女要常回家看看2分;談感悟2分,語言1分***

  小題1:

  試題分析:學生整體感知文字內容,瞭解散文的組材線索,根據故事情節的變化來感知文字內容,理解人物的情感變化過程,能做到故事情節和人物的情感變化相一致,學生表述圍繞“親情難忘”即可。

  小題2:

  試題分析:這類試題,往往不是要浮於詞語的表面意義,如果簡單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差,一般要重點進行片段研讀和探究,結合語境,聯絡上下文,緊扣文章中心主題,作答時,一般能表述正確的含義即可得分。此處應體會出“母愛”“兒女孝順”等含義。

  小題3:

  試題分析:這是一種主觀性較強題目。學生能談出自己對文章內容、主旨的主觀感受、領悟或情感的體驗,或談由選文引發的思考,獲得人生啟迪、審美情趣等。學生理解原文的內容、思想和情感,闡述自己感受,概括出自己的看法和體會,並能陳述理由。