初三應該怎麼學英語單詞

  因為英語這一個學科,最重要的,最難搞定的,就是單詞了,呢?下面小編收集了一些關於初三英語單詞學習方法,希望對你有幫助

  初三英語單詞學習方法

  一. 一開始僅需認識並讀準單詞,無需刻意背、默寫單詞。

  很多人認為學英語就是背單詞,還有人認為背單詞就是要一下把它默寫出來,其實這些都是錯誤的看法。

  背單詞只是學英語過程中的一個重要環節,但不是決定性的環節。什麼才是決定性的環節?我只能說認識單詞、讀準單詞才算得上是一個決定性的環節。就像你到了一個陌生的地方,是不可能把新同學一下完全瞭解清楚的,一開始只要能認識他們,叫得出名字就算可以了。如果你是有備而來,一開始就閱讀了他們的檔案,對他們的一切瞭若指掌,我想你應該是來研究他們的,而不是來和他們交朋友的,那樣你可能會陷入研究而不可自拔。

  二. 認識讀準單詞後,高頻度接觸。

  認識並讀準了單詞,下一步是什麼?是默寫嗎?是知道它們的所有含義和用法嗎?不是。是高頻度的接觸。大量閱讀和背誦就是高頻度的接觸。接觸多了自然就熟悉了,知道如何用它們了。這才是背誦單詞的目的所在。

  對中學生來說,一般是在學習新課文時接觸新單詞,並熟悉它們。對於有較高智慧的中學生而言,可以在開學前的假期裡熟悉課本最後的生詞表,力爭每個單詞都認識,知道其基本含義,然後經常朗讀課文。

  當然朗讀時你會遇到很多問題:可能不懂某些語法,不知道句子的意思……太多了。“文章硬如鐵,讀來滿口血”就是指這種情況。如果你真的讀不下去,最好就是去讀前幾學期你學過的課本,像讀小說一樣地閱讀。我敢肯定有不少頁面是沒有作過記號的,那意味著你囫圇吞棗的過去。建議向老牛學習:辛勤地幹活,不時還反芻一下。

  三. 按詞彙表認讀單詞,熟悉到一定程度再考慮完全默寫和背單詞。

  可以將記單詞的方法大致分為五類:構詞記憶法、閱讀記憶法、協同記憶法、分類記憶法、迴圈記憶法等。

  構詞記憶法是分析單詞的構成成分,辨識其中的詞根或詞綴,在掌握詞根或詞綴的前提下,可以觸類旁通,以一當十。閱讀記憶法就是通過大量和反覆的閱讀掌握詞彙。協同記憶法強調手眼耳多種感官並用。分類記憶法是將同一類屬或相似意義的詞劃分到同一類,集中背誦。迴圈記憶是根據艾賓浩斯的遺忘曲線編排記憶內容和進度,以達到減緩遺忘速度的目的。

  初三英語單詞記憶計劃

  1. 確定目標。

  根據自己的實際情況和近期內的需要,確定需要背誦的單詞範圍和時限。否則,如果好高騖遠的話,會因為單詞的孤軍深入***缺乏閱讀、語法、作文等配套訓練***而損兵折將,導致記憶大量流失。

  2. 選擇適當的單詞表。

  這個單詞表應該是這樣的:單詞排列清晰,有國際音標,有最常用的漢語註釋***一般是一到三個註釋,不超過五個***。不要選擇花裡胡哨的字典、英漢雙解、附有大量解釋、同義反義、例句等分散注意力的單詞表。

  3. 每天背100到200個單詞。

  採用上述方法中的多種手段,儘快背完***一般控制在一月之內***。力爭對每個單詞都有印象,但不要因為個別單詞影響整個進度。

  4. 堅持複習詞彙表。

  每天掃一遍,劃去已經認識的單詞,並輔以大量練習。此時,您可以仔細研究單詞的含義以及它們之間的聯絡,可以看一些英漢雙解、例句、同義詞、反義詞、同類屬的詞。可以閱讀與詞彙表相配的材料。

  大量背誦單詞一定要集中時間和精力背誦,那種認為一天背十個,一年就背多少個的想法是不現實的。也不要試圖直接通過閱讀小說或報紙而背誦大量單詞。閱讀小說時不要查字典,碰到您在單詞表中見過的單詞可以多留意一下,沒見過的最好是不要理會。您的目標就是那個詞彙表。背完後可以再背下一個詞彙表。