班組管理心得體會

  車間的班組長是公司與生產員工的主要溝通橋樑。公司班組長的管理好壞,將直接影響公司產品的生產進度和產品質量。班組是企業組織生產經營活動的基本單位,是企業最基層的生產管理組織。那麼班組管理的心得體會應該如何撰寫呢?小編為你整理了,希望你喜歡。

  範本一:

  班組是企業的“細胞”,是企業最基層的組織。企業的一切工作,最終都要通過班組得到落實。企業管理的成敗得失,都離不開班組的引線穿針、辛勤勞動。因此,搞好班組管理,就是搞好企業管理的基礎。班組與企業的關係,如同地基與大廈、大海與航船:沒有班組作紮實的基礎,企業大廈將無法立足於鬆軟的沙灘之上;有了班組厚實的浮力,企業之舟就可在市場的大海之中乘風破浪。而班組長就是班組管理的關鍵。

  班長既是生產業務技術骨幹,又是全班生產管理工作的組織者和實施者。他們與員工同處一線。企業的規章制度、生產任務、思想工作等都要靠班長來組織落實。班長素質的高低直接影響工作的完成和質量的優劣。鄙人認為,作為一名收費班長,班組管理的務實創新是重要源泉,班組管理必須從大處著眼,小處入手,用精巧的小手筆做出優秀的大文章。要達到這個目的,班長必須從以下幾個方面入手。

  1. 制定小規矩。班組根據高速公路的特點及公司、管理處的規章制度制定出一些適合實際情況的管理措施,以此規範班組員工的思 想和行動。

  2.樹立小模範。在班組裡選擇一位或幾位素質強、業務精、人緣佳的員工作為模範,在班組管理中起表率作用。

  3.做好“老孃舅”。要想讓上級精神快速深入班組員工,及時成為員工的自覺行動,就必須瞭解員工的心態,與他們坦誠相待。這需要一個輕鬆、愉快的氛圍。這就與我們收費工作的環境有質的區別,班長必須經常性組織班組員工聚聚,通過聊天、娛樂等方式去發現員工生活中的一些困難和思想波動,及時地去安慰和解決,從而昇華員工對班組建設的認識,凝聚智慧和力量,自然也會產生一種歸屬感、親切感、責任感。班組也會有強大的凝聚力和戰鬥力。

  4.吸收“金點子”。讓員工自己來管理自己,為班組建設獻計獻策,提合理化建議,班長做好把關,實現“群策群力”和局面。

  以上既是本人的一點經驗,也是對自己工作的要求,更是個人努力工作的方向。

  範本二:

  班組是企業生產經營活動的基礎環節,是直接完成企業各項生產指標的根本基礎,也是企業文化建設的重要陣地;班組是企業的細胞,是企業專業管理的落腳點,是搞好安全生產的基礎,是安全管理的基本環節,是有效控制事故的“前沿陣地”。而要搞好班組建設,班組長的作用異常重要,班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者,是

  現場施工直接指揮者和決策者,

  搞好基層班組建設,需要有一個良好的企業文化作基礎,塑造良好企業文化環境,正確領導員工價值導向、營造良好生產環境,對我們企業的發展具有十分重要的積極作用。因此,提倡每個班組裡員工之間要圍繞以“和諧班組,遵紀守法,相互協調,以誠相待,共同提高”為載體,引導每位班組成員樹立一個積極、健康、向上的人生觀和價值工作觀。

  一個好的班組,首先要是一個和諧的班組。“要管好事,首先管好人”。班組的人是一個個“具體”的人,有思想,有情感,都有自己的工作崗位。班組長與員工首先在工作上是建立在尊重和信任的基礎上,要善於給班組營造一個良好的和諧氣氛,提高班組的凝聚力。在工作中,我們要更趨於服從大家共同認為的某種方式是合適的,那種方式是更有效能的工作路線,不搞個人教條主義或個人主導一切主義。班組長的職能要放在從旁協調,過程監督及培養新人的的位置上,對於一些日常工作不能太過於細節安排,沒有最好的工作方式,只有合適的工作方式。同時我們還必須嚴格遵守各項安全規則,保證日常工作順利開展。

  進入新形勢下的班組建設作為企業一個發展和創新的重要基礎,將越來越顯示其重要性和必要性,我們要不斷學習,不斷探索,將班組建設融入企業的日常生產、經營、政治思想等各項工作的管理中,讓班組建設更貼近企業目標的實現,使班組真正成為職工群眾展示自我業績、自我風采的舞臺,成為實現自我發展、自我成才的大家庭。

  範本三:

  眨眼間到了20xx年的7月,班組建設活動也正在火熱的進行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁,羊群不亂靠頭羊”,“萬馬奔騰,需一馬當先”。要搞好班組建設,班組長的作用異常重要,班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者,是現場施工直接指揮者和決策者,是“兵頭將尾”。班組是企業的細胞,是企業專業管理的落腳點,是搞好安全生產的基礎,是安全管理的基本環節,是有效控制事故的“前沿陣地”。

  懷化移動***的班組建設就猶如一棵“陽光成長樹”,班組成員共同澆灌,細心培育。樹根是他們的班組理念,因為小樹苗只有深深紮根於泥土,才能長成參天大樹,班組理念也只有深深植於員工心中,才能讓員工有共同的價值觀和信念;樹幹是班組目標,小樹苗只有具備健康挺立的樹幹才能頂天立地,班組也只有樹立目標、明確方向,才能讓員工朝著共同的目標奮進;樹枝和樹葉象徵著班組制度、行為、能力、氛圍、激勵和創新。因為小樹苗的枝葉不會一夜之間長成,需要精心呵護栽培,才能枝繁葉茂,班組文化建設也不是一蹴而就的,需要循序漸進、有計劃、有重點地推進。

  首先要提高班組文化建設就得先提高班組長的素質。因為班組長是班組管理的核心人物,是生產和日常管理工作的指揮者和組織者,他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質,所以在建立“和諧班組”過程中要努力提高他們的綜合素質。一是政治素質。作為班組的帶頭人,要具備強烈的事業心和使命感,自強不息,頑強進取,堅持原則,大膽管理,善於協調幹部和職工之間的關係。二是技術業務素質。班組長必須勝任班組的各項工作,具有豐富的技術水平和工作經驗。三是管理素質。對手下的工人、裝置、物質等做到科學管理,合理使用,使之人盡其才,物盡其用。班組需要培養和發揚職工終身學習的風氣,不斷進行充電,吸收新知識,創新思路。

  其次,強化班組執行規章制度的效能。強化班組長執行效能是班組保質保量完成生產工作任務的依據,只有落實各項規章制度,嚴格執行規程,才能使生產過程中行為規範化,標準化。

  總之,要搞好班組文化建設,重在以情感人,以言服人,以行化人,做職工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。

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