小學校長管理制度範本推薦

  校長是學校的法定代表,學校工作的領導者,擔負著全校管理工作的重任。小編今天為你整理了小學校長管理制度範本,希望對大家有幫助!

  小學校長管理制度範本篇一

  1、堅持四項基本原則,貫徹執行黨的路線、方針和政策,用於改革、開拓、創新、善於博採眾長,帶領全校教職工團結一致搞好學校的各項工作。

  2、全面貫徹黨的教育方針,認真執行上級部門的法令、法規和決定,遵循教育規律,堅持以教學為中心,安排學校各項工作,制定學校長遠規劃和近期奮鬥目標,制定學年、學期工作計劃,做好總結,定期向教育局、學校支部和教代會報告工作,聽取合理化建議,接受批評,改進工作。

  3、重視領導班子的建設,根據幹部“四化”標準,培養後備幹部,提高管理水平,搞好團結,協作,優勢互補。定期召開行政會、校務委員會,發揮集體領導的作用,提高民主決策,科學決策水平。

  4、抓好教師隊伍建設,組織教職工學習,培養一批結構合理、德才兼備、積極向上、愛崗敬業、具有高度事業心和責任感的中青年教師及學科帶頭人。落實知識分子政策,關心他們的思想和生活。有計劃的地安排教師的業務進修和學歷達標學習。

  5、領導和知道教育教學工作,組織制定學校管理的各項規章制度,充分調動每個人教職工的工作積極性,深入工作第一線,瞭解、掌握工作情況,指導工作。

  6、領導和指導教導處工作,抓好年級組長、教研組長和班主任的管理,提高他們的管理水平,做好學生的思想工作,有計劃地進行黨的錄影、方針政策、法制、道德和理想教育,全面關心學生的身心健康,促進學生德、智、體等方面全面發展,批准對學生獎懲。

  7、抓好學校體育、衛生和安全工作,認真執行《學校體育工作條列》和《學校衛生工作條例》,制定安全工作管理措施,有計劃地組織開展問題活動和課外活動,做好疾病防止工作,定期對師生進行體檢。

  8、加強後勤總務管理,管好用好學校經費,審查學校財務預算,執行財務制度,審定和檢查學校各項經費的收支使用情況,搞好學校基本建設,使學校的經費,校舍,裝置合理使用。

  小學校長管理制度範本篇二

  ***一***、校長工作職責

  ***1***全面貫徹執行黨和國家的教育方針,堅持社會主義辦學方向,努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

  ***2***制定學校各項管理制度,人人有章可循,確保學校各項工作有秩序地進行,實現學校制度管理與人文管理的最佳結合。

  ***3***全面主持管理學校的教育、教學等各方面工作。並統一協調和推動各部門的工作的開展。

  ***4***組織制定學校的發展規劃,學年、學期工作計劃,定期檢查工作計劃的執行情況,認真總結學期、學年工作,提出改進學校工作的意見。

  ***5***領導和組織德育工作,把德育放在首位,堅持教書育人、管理育人、環境育人、服務育人的工作方針,採取切實措施,堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。

  ***6***堅持學校工作以教學為主,按照國家規定的教學計劃、課程標準,開齊各門功課。遵循教學規律組織教學,建立和完善教學管理制度,搞好教學常規管理。深入教學第一線,正確指導教師進行教學活動,努力提高教學質量。

  ***7***領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育勞動教育及課外活動生動活潑、有成效地開展。

  ***8***發揮學校教育的主導作用,努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合,形成良好的育人環境。

  ***二***、黨支部書記職責

  1、負責召集支委會和支部黨員大會,結合本單位的具體情況,認真傳達,貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示;執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向。研究安排支部工作。

  2、瞭解掌握黨員的思想、工作和學習情況,發現問題及時解決,做經常性的思想政治工作。

  3、檢查支部的工作計劃、決議的執行情況,對出現的問題,及時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告,以便做出相應決策和對策。

  4、經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯絡,交流情況,支援他們工作,協調學校內部黨、政、工、青、婦、隊的關係,充分調動各方面的積極性。

  5、抓好支委會學習,按時召開支委民主生活會,加強團結,搞好一班人的自身建設,充分發揮支委會的集體領導作用和戰鬥堡壘作用。

  小學校長管理制度範本篇三

  一、為加強學校法制教育和校園周邊治安綜合治理工作,特聘請兼職法制副校長,為更好地做好學校法制工作特制定此制制度。

  二、兼職法制副校長從我鎮公安派出機關中選聘政治素質好、品德優秀、作風正派、熱心青少年法制教育事業,具有較強責任能力和組織協調能力。

  三、兼職法制副校長任期為三年,可連續聘任,兼職法制副校長不佔學校領導職數和人員編制,但參與學校關於學校法制、德育教育的論證和決策。

  四、參與制訂學校法制教育規劃,協助學校開設法制教育課程,做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。

  五、協助學校加強內部安全防範工作,健全、完善規章制度,落實各項防範措施,消除安全隱患,開展建立安全文明校園活動,針對學生不良行為要做好教育,轉化工作,落實幫教措施。

  六、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件,嚴肅查處侵害師生合法權益和侵擾校園的事件,對校園內發生的嚴重違紀問題,督促和指導學校根據校規校紀妥善處理,維護學校正常的教學、生活秩序。

  七、協助學校溝通與社群、家庭及社會有關方面的聯絡,促進學校、家庭、社會“三位一體”法制教育機制的完善。

  八、司法局會同教育部門組織兼職法制副校長的業務培訓,幫助、指導他們開展法制宣傳教育工作,及時發現培養典型、交流推廣經驗。

  九、教育局要把法制副校長的工作情況作為評估學校整體工作的一項內容和落實好“五五”。普法規劃加強學校法制教育的重要組成部分。

  十、公安、檢察、法院等政法部門要支援本單位派出的兼職法制副校長工作,幫助他們解決工作中的困難,督促他們定期到學校開展工作,同時將他們反饋的工作情況作為考核其工作、晉職、晉級和受獎的依據。

  十一、學校要為兼職法制副校長工作創造必要的條件,涉及到學生法制教育的重要會議、活動、安排,應事先與兼職副校長協調並及時通知其參加。

  十二、兼職法制副校長工作情況及效果要納入普法依法治校和社會治安綜合治理責任目標進行考核。

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