大一第二學期個人學期總結

  一個學期過去了,為這學期作一總結,下面是範文,僅供大家閱讀參考。

  不知不覺,已過去了一年,從開始的不喜到現在的欣然接受,最近才發覺這一年來學到了很多電腦技術知識。雖曾想過轉專業,到了時間,卻發現不知學哪個好,思來想去,還是覺得教育技術系比較適合我。這一年來,從上學期的理論學習到後來的實踐操作,使我受益頗深。

  在學習上,雖不是最好,但也不差。兩個學期,高數都超過90分,其它科也不賴,都有七、八十分以上,上學期還得了一等獎,這學期目前出來的成績我都滿意,但仍需要繼續努力,發奮圖強,爭取更好。

  對於專業課,我學到了很多知識。PPT、部落格、微課、思維導圖、概念圖、PS、C語言、C++等等,無一個不是從頭開始的,無一個不用到電腦的,無一個不是動手操作的。以前的我們,主要以課本為主,現在是以技術為主,課本為輔,同樣是需要反反覆覆的練習、操作來掌握其中的要點,琢磨其規律,運用其技術,做出完美的作品。通過一個學期的學習,我順利的完成了各科期末作業,交出了一個個目前令我滿意的作品。我會不斷的努力學習各方面的專業知識,從基礎知識—專業知識—應用專業知識,一步一步的到達理想的巔峰。

  工作上,作為分團委網路部的助理,我主動、積極完成各項工作任務***如:上傳新聞稿、做講座之類的首頁PPT、畢業生聯歡晚會節目單PPT、畢業生照片PPT等***,與同事相處友好,互幫互助,現進一步提升為委員,在班上也成功的競選上了組織委員。

  生活上,與同學友好相處,團結同學,互幫互助,有一顆積極、樂觀的心面對一切。

  不足:上課易開小猜,不能靈活運用所學知識,做出的作品不夠完美。打算:學會克服自己,上課認真聽講,叫同學監督;多看、多研究老師講解的作品,瞭解其運用的知識點,多動手操作,反反覆覆練習,多欣賞優秀作品,完成作品時,請同學、老師指點,修改至滿意為止。

  當大部分同學回家時,我參加了我院舉辦的暑期“三下鄉”社會實踐活動。在本次活動中,我的主要職責就是拍照,其次是管學生、指導學生寫暑期作業。拿著相機,手輕輕一動,記錄下了一個個精彩的瞬間,有認真的寫字、畫畫、聽課的,有沉思的,有玩耍的等等,數不勝數,就看你抓不抓得住那精彩的瞬間,拍不拍得出那奇特的效果。它使我認識到自己的不足之處,通過指導,進一步提升了我的拍照技術,為之後的學習提供了有利的條件。

  一旦有人幫助你了,你就會鬆散下來,不加思考,本來會做的,都還需要問或者不自信,總是問:是這樣嗎?我們應該學會如何去指導他們,才能使得事半功倍,多鼓勵他們,給予他們信心,一步一步的引導他們走向成功。

  這裡結束了,新的一年即將開始,讓我們滿懷熱情的心血向大二進軍吧。