閱讀帶給我快樂作文

        蘇聯作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我國宋朝大文豪蘇軾也曾說過“讀萬卷書,行萬里路。”可見,書影響著我們的方方面面,對我們的影響很大。 下面一起和小編欣賞一下關於閱讀帶給我快樂的作文吧!

  閱讀帶給我快樂範文篇一:

  雖然短暫的寒假已過,但那時做寒假作業的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業時,我總是心不在焉,可做著做著,我卻被這寒假作業上有趣的題目吸引住了。

  語文寒假作業裡的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發,其中《讀書要做記號》和《讀書要有計劃》給我的啟發最深。《讀書要做記號》是說讀書要邊讀邊動手做一些特殊記號,還舉例子說明。我的啟發是讀書要做一定的記號,堅持做好記號,就能更好地瞭解文章的中心思想和寫作目的。還能使自己更深刻地記住看過文章的內容。《讀書要有計劃》是說讀書不能一味地去讀,讀了一遍又一遍,光讀沒有想,讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書沒有計劃,一下子讀完太多,大腦記不住,知識就會大量流失。一旦有了計劃,就能均勻地吸收知識,獲得更多的“營養“。

  這回寒假作業的創新作文很有趣,在寫景作文時,爸爸帶我到清江小鎮--小池去了一趟,那裡緊靠長江大堤,回憶起那內河--東港兩岸地如詩的景色時,便不覺自我陶醉起來。回家後,我便把那美麗的場面用文字寫進寒假作業,這美好的景色將永遠被我銘記。

  記得寒假作業上除了有寫景色的之外,還有寫童話故事的,我寫了這樣一件事:有一天,兔子群中的一隻小兔被大灰狼抓走了,我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了,救回了小兔子。讓我體會了創作童話故事的樂趣。作文

  而數學寒假作業,給我又是一番樂趣。鑽進那“數學之海“,阿拉伯數字伴著我,智力題是我家的常客,口算題圍成一艘船,判斷題成了船帆,各種各樣的定律和我打招呼,那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……

  寒假作業上還有許多有趣的題目,我在這裡一下子是說不完我做寒假作業時許許多多的樂趣。我盡情地在“學習的國度“裡陶醉,把快樂和學習融在一起。

  閱讀帶給我快樂範文篇二:

  我有許許多多的愛好,比如繪畫、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我帶來快樂的還是課外閱讀。

  課外書種類繁多,其中,我最愛看的要數科普歷史方面的書了,因為它不僅能給我帶來知識,還能給我帶來快樂與自豪。在一次家庭聚會上,通曉歷史的爸爸想要考驗一下我們對歷史的瞭解程度,我們欣然答應。爸爸立刻丟擲了第一個問題:“在清朝的宣統時期,中國改名成了什麼國?”我立刻在腦子裡飛速地尋找這個知識點。突然,我靈機一動以前在一本書上,我不是看到過這道題的答案嗎?事不宜遲,我迅速站了起來,大聲報出了答案:“改名叫了滿洲國!”“回答正確!”爸爸興奮地說。接著,爸爸又問了許多難題,我也都一一解答了出來。全家人無不佩服我,還誇我是個“博覽群書的小才女”呢!我心裡美滋滋的,自豪和快樂油然而生。

  各種各樣的書籍就像一座座寶庫,想百花盛開的大花園。我們正處在學知識,長才乾的年齡,應該像小蜜蜂一樣,“採得百花粉,才能釀佳蜜。”

  閱讀帶給了我知識;帶給了我快樂;帶給了我自豪!

  閱讀帶給我快樂範文篇三:

  高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。莎士比亞也說過:書是全世界的營養品。我也這麼認為,因為讀書能帶給我們指示和快樂。

  書籍對於我們來說是密不可分的它就像食物,水一樣,讓我們擁有了充分的能量。古人曾經說:“書中自由顏如玉,書中只有黃金屋。”的確,書中的許多知識都需要我們自己來理解。以前,我總是盲目的讀書,從來沒有記過書中的好詞好句,不會體會書中的知識。因此,我感到從書中獲得的知識極其少,這使得我的語文成績並不理想。後來的一次機會,讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認真讀書的態度時木材知道了原因。這本書告訴我:讀書不能太盲目,要細細品味,把書讀透了,這樣才能達到讀書的真正目的。

  我很愛讀書,每次借到或買到好書都迫不及待的區讀。我學會了讀書的方法,書裡的知識自然而然的印在我的腦海裡。慢慢地,我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕鬆,只要你有好的方法,書中的知識一定不會忘記。

  書籍是當今社會人類的好寶貝,書中的知識像寶藏一樣,它等待著我一點點的區開啟,挖掘,最後獲得。書是知識的源泉,我們因該區多讀書,讀好書,那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。

  書像一縷陽光,帶給人們許多光明;書像一片大海,裡面有許多生命之源;書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。

  閱讀帶給我快樂範文篇四:

  每當我捧起那一本本充滿油墨香的書時,心裡感到了無比的舒適與快樂。

  閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得,在書中我能感受許多,收穫許多,快樂許多……

  記得那天,天氣沉悶,天空灰暗,整個世界都是灰濛濛的一片。我的心情也如這天氣一般,充滿了憂愁、恐慌。在這幾個月裡,經歷了無數次的考試失利之後,在這一次的測驗中,我又失敗了!回到家,我心裡十分不安,再那裡,徘徊著……

  終於,推入房門,輕聲說到:“媽媽,我……我又沒考出滿意的成績!”

  “怎麼搞的,每次都這樣,你說是複習過了,但為什麼總考那麼差呢?我看你肯定又沒好好用功吧!心裡惦記著玩吧!”房間裡傳出了媽媽氣憤地聲音

  “我沒有!我很認真地複習了,但不知為什麼還是這麼差!”我爭辯道。

  “你還說,不用功就是不用功,沒什麼可爭辯的。”媽媽用發火的口氣說道。

  我和媽媽有吵起來了,我悶悶不樂地來到自己的房間。心裡十分不平靜:媽媽怎麼老是不理解我,我明明已經很努力了呀!我不經意間,從書架上拿下一本書,輕輕地撫摸著,然後認真地翻閱起來,不一會兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界裡,我感覺剛才一切的煩惱都被拋灑的無影無蹤了,留在記憶中的只是一片寧靜和幾分快樂。書本彷彿像一位長者在教我道理。到我讀到:

  “媽媽都在為我好!”

  我愣住了,心裡思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯誤,感受到了一片濃濃的快樂。整個人渾身上下都變得不再那麼懊惱,變得十分輕鬆、平靜、開心。

  窗外,天還是那樣的天,還是那樣的灰濛濛。可現在,在我的眼裡是多麼的詩情畫意。我自己的心情是無比的快樂。

  在閱讀的世界裡,我就像一個謙謙學子,書就是一個循循善誘的導師,讓我學得知識,收穫快樂。書有一種魔力,讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。