寫在畢業季的一封信

　　畢業季，幾家歡喜幾家愁，學生們有的欣喜，有的惆悵，為新事物的憧憬，或者對新事物的不確定，看寫給畢業生的信中給出什麼意見。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　給已畢業的學生的一封信

　　親愛的同學們：

　　我正帶著一種無比激動和複雜的心情在給你們寫這封信，三年前是緣分讓我們走到了一起，進而有了師徒之宜、師生之情。在與大家相處的一年之中，我從你們的身上學到了不少東西，收穫了很多的快樂，在此，我要真心的感謝你們每一位同學。

　　一年的生活之中，我真切的感受到了你們的陽光、自信、快樂、真誠、善良、率真、團結……課堂上你們的見解有思想、有新意，時時處處閃爍著智慧的光芒;各項活動中都少不了你們積極、熱情的身影;節日的舞臺上你們更是一個個的精靈，這一切的一切，都給老師們留下了深刻的、美好的印象。

　　課堂上你們為了一道有爭議的題目，和我爭得面紅耳赤;辦公室內你看到我在聽音樂，居然說我聽的音樂已經過時，說我“out”了;節日時內向、靦腆的你把一張精美的賀卡偷偷地塞到我的手中，然後快速跑開;大街上的不期而遇，你們會跑到我的跟前，挽著我的胳膊，問長問短;甚至於你敢把自己早戀的事情也非常信任的告訴我，並坦誠的向我徵求意見……所有這一切，都給我留下了懷念的感動。

　　但現在我也很想對你們說出自己的一些想法，作為成年人，結合自己的一些閱歷，我深知一個人只有在學習能力上超強，有著自己的一套獨特的學習方法，才能在當今競爭的大潮中勇往直前、凸顯自己，當然你要始終抱有一種謙虛自信的心態。

　　你們中有部分同學在學習方面的綜合素質還沒有隨著年齡的成長而一起成長，誰的課本在學完以後還是一乾二淨的，那上面應該留下你學習過的痕跡，應該記錄下你的思想，它標誌著你的成長;誰的課桌上課本、導學案、練習本亂作一團，它代表著一種學習和生活的基本能力，怎麼就不能利用課餘時間做一次小小的整理呢?誰能主動的把當天學過的新知識利用自習時間回顧、複習一遍，而不是忙著去應付老師佈置的作業呢?誰能在學完一單元后，主動地把學過的知識點進行歸納、整理，繪成知識樹或網路圖呢?你是否掌握了一些必要的學習方法，有著獨立思考和學習的能力，而不是整天依賴著老師和同學呢?……

　　還想告訴你們的是，你們的老師其實深愛著你們每一位同學，或許我們以前發生過沖突，老師的言辭過激，甚至於對你們有些小小的懲罰，但是請你們理解並能原諒，很多時候我們同你們的父母感覺是一樣的，就是“恨鐵不成鋼”，出發點絕對是好的，只是表達方式可能令你們不能完全接受，你們能理解嗎?

　　還想說的是，不管以後你們從事什麼職業，一定都要始終懷揣一顆真誠的、感恩的心，“做事先做人”，想必你們都聽說過。我們用一句話來共勉：細節決定成敗，態度決定高度，方法決定效率。不管今後遇到什麼困難、挫折，始終要相信，快樂是可以自己選擇的。

　　想說的話太多了，以後有機會咱們再聚在一塊聊，今天就先到此為止吧。一定要記住：把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡。同學們，在今後的學習、工作、生活中，真心的感激和善待你身邊的每一個人，帶著一種欣賞的眼光，帶著一顆感恩的心，你會覺得生活永遠是甜的。

　　祝你們在今後的學習、工作和生活中永遠快樂、幸福。

　　你們的老師

　　篇二

　　給畢業生的一封信

　　曉君：

　　你好。眼看你就要大學畢業了，我衷心為你感到高興。

　　你在上封來信中說你對未來感到難以把握，心情十分迷茫。我覺得有責任和你好好談談。你說現在大學畢業生人數逐年增加，能否找到一份好工作甚至能否找到工作都是未知數。你的心情我能夠理解，確實，隨著高等學府擴招，高等教育已經越來越普及了，隨之而來的就業壓力也相應增大了。但我也是從這樣的競爭環境中走出來的，今天對於自己過去的選擇予以回顧，我清醒地認識到，正是在這樣的情況下，一個人更需要對自己的前程有一個好的規劃，然後再根據規劃制訂執行計劃，如果僅僅是擔心失業而隨便找個工作，或是人云亦云別人說哪兒好你就去哪兒的話，很可能對你一生的事業發展都有不利的影響。不靠自己的智慧選擇未來而企盼運氣，就像企求彩票中獎一樣概率極小。

　　我想首先應該確定的是在五年之後，你希望成為一個創業者還是希望成為一位專業人士?要制訂這個基本目標，你可以參考自己的意願、專業上可發揮的程度等等，不過最重要的還是你個人是否具有堅韌不移的毅力，如果你不夠堅強，我認為第二種選擇會更適合你。

　　現在我們來比較一下這兩種人所需要的鍛鍊有什麼不同。

　　一個創業者，在知識結構上應該廣博，他必須具備財務、技術、市場、管理、公關方面的實際經驗，缺一不可。在性格上他應該勇於冒險和創新，既不能剛愎自用也不能過於聽從別人的“不，你不能這樣幹。”他能夠承受失敗的打擊而不氣餒，雖九死而不悔。所以對大多數人來說，創業的路是佈滿荊棘的，但這條路所能帶給人的成就感和自由也是別的選擇所不能企及的。

　　因此，如果你的目標是一個創業者，你應該選擇的第一份工作最好也是一個建立不久的新公司，它所從事的行業應該與你的專業或你將來想從事的行業有關，或者是與高新產業有關。選擇新公司的好處有幾點：

　　1. 幾乎所有新成立的公司都要經歷一個由不規範到規範，由弱小到強大或滅亡的階段，從中你可以瞭解到新公司容易出現的問題和相應的管理方法，你既可以從它的成功中吸取經驗，也有可能從它的失敗裡找到教訓，這可以說是由別人出錢讓你自己學習的一本活生生的教科書。

　　2. 新公司往往因為人手問題，可能會一人身兼數職，這是你在成熟公司裡絕對沒機會做的事，同時也是一個在各個崗位全面學習的機會。

　　3. 新公司中論資排輩的情況罕見，你有更多的機會去處理重要的事情，而這些事情如果在大公司發生，就算運氣特別好，也要三、五年後才會輪到你。

　　在做好選擇之後，面對的就是應該如何從日常事務中學到你所需要的東西，時間所限，我將在下一封信裡談談實踐學習的幾個原則。

　　紙短情長，再祈珍重!

　　你的老朋友：小元

　　篇三

　　給六年級畢業生的一封信

　　親愛的孩子、同學：

　　你好!

　　請允許我對你用如此的稱謂!看你也如同我家的孩子!

　　首先請原諒我不能親筆給你寫這封信!我只能將你的名字和我的署名用鋼筆書寫!幾年中，你的名字多次呈現在我眼前和耳邊，現在我已銘記在心!因為你們的團結拼搏、快樂向上，我自豪，我驕傲!

　　恭喜你已經成功地完成了六年小學的課程，不用再每週兩篇日記，每天半板生字、半板詞語，每天約人聽寫，每學期80頁讀書摘抄，也不用再每節體育課跑10圈、做下蹲、摸腳尖...你將升入高一級的學校學習!很是為你高興!快樂向上!看著你們即將走出小學校門，我又有些戀戀不捨!

　　我要向你檢討的是，自我對你執教以來，給你的微笑太少。有很多時候總以一個長者的身份去教育你、呵斥你，而很少蹲下身來了解你們的感受，傾聽你們的心聲。我老是說，這都是愛，這都是關心。可是卻忽視了你畢竟還是一個孩子。但，難能可貴的是你理解我，你包容我，以一個孩子的心靈去體會，去感悟生活，並漸漸的學會了為與不為。於是我告訴你“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。你記住了，並在生活中、學習中去實踐，去讓自己做得更好。

　　小學畢業之際，我依然要重複的還是“養成好習慣，塑造好性格，造就好人才”、“每天進步一點點”、“學會感恩”、“交流分享”。這些話，我們不止重複了一次，也相信你已從其中嚐到了快樂，嚐到了收獲。父母是你最愛的人，你需要父母的信任，鼓勵，支援，理解，儘管有考試失利時的橫眉冷對，失敗時的抱怨冷落。但不要懷疑他們的愛，也不要總是抱怨他們諜諜不休的教導，因為他們也總是希望你飛得比他們高，走得比他們遠!作為老師，也作為見證你們成長的大朋友，我們還想對你們提出三點希望：希望每一位同學都能成為有思想、勇於實踐的人;希望每一位同學都能成為有毅力、負責任的人;希望每一位同學都能成為善於合作、寬容大度的人。

　　《弟子規》中寫道“恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長”的句子嗎?講的是：人生宜常念、記住別人的恩德並想法去報答，而要忘卻別人的不好!在今後的日子裡你果真能如此的話，你的人生將充滿陽光、和睦、融洽和理解„

　　去告訴你要感謝的人吧!在畢業之前!一定要表達出來!當然最好是寫出來!你要感謝的人可以是你的家人、可以是老師、還可以是同學等等!可以是一位、可以是好多位!不僅僅是人，有時我們還應該感謝物體或事情的過程!因為我始終相信“萬物皆有靈性”!

　　當面講最直接!利用電話很方便!寫信能夠永久儲存!簡訊可以不受時空的限制!選擇你喜歡的方式去做吧!我的孩子!這對你很重要!這也會使你快樂!有好多的事是不能拖的!這也算是我給你佈置的最後一次作業吧!

　　我的工作經歷告訴我，感恩可以讓人快樂並不斷成長，今天我願與你分享：

　　感激幫助你的人，因為他促進了你的成長。

　　感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。

　　感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立。

　　感激絆到你的人，因為他強化了你的能力。

　　感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧。

　　凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!

　　孩子!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成功不是挑戰別人，而是戰勝自己。在你畢業的時候我將以上的贈言呈現出來，與你共勉!我相信你是最棒的，通過努力，你一定可以戰勝困難，實現美好的願望，為祖國、為社會貢獻出你的力量。