教師資格面試試講十大丟分點

  試講是教師招聘以及教師資格證面試常考形式,它不僅考察考生的專業知識掌握能力,還檢測儀態儀表、應變能力、提問能力等,所以試講成為大家心中難以攀登的大山是情理之中。今天,小編為大家整理了,這些錯誤你可不要再犯了哦。

  

  教師資格面試試講丟分細節1

  開場語速過快,急著表現自己,或準備了太多的話,怕時間不夠噼裡啪啦的進行描述,完全不顧考官是否聽得懂聽得清。  開場非常重要,是給考官的第一印象,也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應的效果好,會引起暈輪效應。所以,大家不容忽視這一亮相。

  教師資格面試試講丟分細節2

  穿太暴露的衣服,或可愛萌萌噠的衣服。

  穿著方面,要注意自己在考場的兩重身份:即考生和未來的教師,因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。

  教師資格面試試講丟分細節3

  沒有互動,考官感受不到課堂氛圍。  模擬試講沒有學生,但要當做有學生,即“此時無生勝有生”。教師需要有很強的表演性,即一個人的講課,卻要讓評委感覺你就是在給學生上課,課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。

  教師資格面試試講丟分細節4

  對學生的反饋都是“回答的很好,請坐”。

  這種評價不僅單調,而且不太符合實際提問。建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好,再轉述出來。同時,學生能否回答出來,回答的完整與否,都要先預設好,還要多樣化,不能讓人覺得所有學生都是那麼配合你,而且每個學生都回答的那麼完美。

  教師資格面試試講丟分細節5

  縮在黑板的一角,不敢直視考官。

  在試講的過程中,也要注意走位。特別是提問的時候,可以位移大點,從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生,而照顧到全班學生。

  教師資格面試試講丟分細節6

  10分鐘的時間,講不完所有的東西,講到那就算哪。

  如果這樣,肯定會影響分數,除非是你在講課過程中評委打斷了你,覺得已經瞭解了你,這樣的話沒講完就沒關係。

  即使你講一篇文言文,打算只講一段,那麼這一段內容你在試講時也必需要有這五個完整的環節。

  不管你打算講多少內容,整個試講環節是需要有完整性的。試講環節基本包括這五個方面:匯入環節、新授環節、鞏固環節、小結環節、佈置作業環節根據科目而定。

  教師資格面試試講丟分細節7

  新課匯入提的問題太普通。

  匯入技能就是要大家設計好一個新穎的匯入,能引起學生興趣,激發學習慾望。試講的匯入要提前設計,不能太過隨意。

  教師資格面試試講丟分細節8

  板書字太醜……⊙o⊙

  板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西,所以不能太平凡——或者太醜。整潔和重點突出的板書有利於學生把握本節課內容的精華。

  如果字太醜的同學,不妨把字寫的大一些。字號放大號,你會發現,原來很醜的字,沒有那麼難。

  教師資格面試試講丟分細節9

  頻頻看時間,感覺很慌張。

  看時間時,大家可以在手腕帶塊手錶,在指板書或者寫板書時看看時間。

  教師資格面試試講丟分細節10

  發現講錯了知識點便打斷了教學,回頭重新講。

  講錯知識點時,可以引導學生來思考自己的講述。然後提問,圓場。