校園清潔衛生的精選演講稿

  講校園衛生其實很簡單,愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,讓我們共建美麗校園。以下是小編編整理了校園衛生的演講稿,希望你喜歡。

  校園衛生的演講稿篇1

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是601班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《清潔校園,保護環境》。

  保持校園清潔衛生,這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所,首先必須環境美化,衛生清潔,因為一個乾淨的校園,會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍,因為乾淨的校園會起到淨化心靈的作用。

  同學們,你們是否還記得,去年的此時,我們也曾發出過倡議:讓我們從今天開始,關注我們的口,不隨地吐痰,不亂說髒話;關注我們的手,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫;關注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學能“看見汙跡主動擦,發現紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管”。

  保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過過場,而應當成為我們的常態。因此學校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳教育,提高師生環保意識;紮紮實實地落實各項衛生清潔措施,以清潔、規範、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,推動建立“清潔校園”活動,為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衛生作如下要求:門窗保持清潔,玻璃用乾布擦;前、後門門檻做到無積塵,門檻角落處用刷子清除乾淨;室內外牆面做到牆面清潔,宣傳欄張貼整齊、規範;地面保持清潔,無汙跡,無紙屑等;課桌椅桌面無塗跡、整潔,擺放整齊;講臺的檯面、臺下擺放整潔,無雜物,無灰塵;衛生角工具擺放整齊,周邊地面無垃圾,牆面無汙漬,垃圾及時清倒。結合校園實際情況,我們還倡議校園花壇內無垃圾,車輛停放規範有序。 美麗的環境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節開始吧!我的講話完畢!

  謝謝大家!

  校園衛生的演講稿篇2

  各位親愛的同學:

  大家好!

  今年的4月7日,是第60個世界衛生日。在這一天到來之際, 你是否想過自己現在所處的學習環境,究竟是乾淨整潔還是垃圾滿天飛呢?

  同學們,當你背上書包踏入校園,不經意間看到有人在亂丟紙屑時,你會勸阻他嗎?還是抱著反正不關自己的事,又不是自己家,管那麼多閒事幹嗎的心理?你是否想過,一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果,我們每個人都隨地亂丟垃圾,那我們的校園豈不就成了垃圾場嗎?

  想想看,當你在上課時,四周瀰漫的垃圾惡臭味陣陣襲來時,你還能安心學習嗎?

  其實,我們每個人都希望生活在一個清潔和諧的環境中。想想看,當你行走在校園間,看到處處綠葉繁茂,看到地面上乾乾淨淨沒有任何垃圾時,一股青草味迎面撲來,會不會令你心曠神怡,整天都充滿好心情呢?

  校園是我們大家共同的學習場所。只要每個人都盡到自己的責任,注意自己的行為,不隨意亂丟紙屑,不隨地吐痰,那麼,我們得到的將不僅僅是視覺上的愉悅,更多的將會是精神上的滿足。

  美好的環境將令我們微笑地面對每一天,生活也將因此而變得多姿多彩。

  同學們,當你手中有一張廢紙或一個食品包裝袋想隨意丟棄時,不妨再想一想,你隨手丟垃圾到地上的後果,會不會令周圍的人感到厭惡?會不會破壞校園的整潔?會不會給他人帶來不必要的麻煩?

  其實,只要你向前多走幾步,將垃圾投入垃圾箱中。記住,只是多走幾步而已,但換來的卻是他人的讚賞的目光。於人於己都有益。又何樂而不為呢?

  有人說:“人一撇一捺,寫起來容易,做起來難。”那麼現在,我們每個人應該做什麼呢?相信每位同學都已心中有數。

  在第六十個世界衛生日來臨之際,我藉此機會在這裡呼籲大家:讓我們每個人都自覺去維護環境,隨手拾起廢紙,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾!

  我相信,如果我們每個人都能夠這樣做的話,萬里的藍天將依舊明亮,萬里的綠草將依舊光鮮,我們萬里的校園也將依舊美麗!

  同學們,讓我們積極行動起來:保持校園清潔,從我做起!

  校園衛生的演講稿篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好,今天我講話的題目是《愛護校園環境——從我做起》。

  每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這裡學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。這裡的一草一木都是我們的夥伴、我們的朋友,這裡的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。優美的環境,能讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,能讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,能讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,軍事家說:環境是制勝的法寶,教育家說:環境是塑造人的搖籃,學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。

  我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環境的義務與責任。那麼,作為彭浦三中的主人,愛護校園環境,我們究竟應該怎麼做呢?

  這裡不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一箇中國年輕人的親身經歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從後面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。於是,趕上前去,把紙條撿在手裡,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉身放進一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。

  同學們,聽了這個故事,你有什麼想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什麼,那麼,我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。

  大家也都知道環境對於我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,乾淨的走廊,潔白的牆壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當下課後、午休時、放學後,操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生走過的地方,都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行為與我們美麗潔淨、充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。作為學校的主人,我們為何不去阻止它,改變它呢?這美麗的環境屬於我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護它。

  俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。” 這就是要求我們保護環境,從我們每一個人做起,從一點一滴小事做起,呵護我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那麼我們的校園裡就會乾淨幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

  大家行動起來吧!愛護校園環境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:

  1、從我做起,從現在做起,養成良好的衛生習慣。

  2、愛護校園的公共設施,不亂塗亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。

  3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進桶裡不怕煩。

  4、自覺與不文明說再見,與不文明作鬥爭,爭做環保小衛士。

  各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!

  謝謝大家!