教育孩子的名言警句

　　教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。關於有很多，以下是小編為大家整理的，供大家參考，希望能幫到您。

　　

　　1、使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。

　　2、讓孩子有機會真正作決定。

　　3、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

　　4、家庭是孩子第一所學校，父母是孩子第一任老師。

　　5、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　6、讓孩子獨立思考問題。

　　7、讓孩子做他力所能及的事情。

　　8、某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。

　　9、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

　　10、給人以魚，不如教人以漁。

　　11、相信孩子的理智並信任他。

　　12、教是為了不教;管是為了不管。

　　13、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

　　14、要看孩子將來素質如何，那就要看家長現在素質如何。

　　15、虐待孩子就是虐待自己。

　　16、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。

　　17、一切變壞都是從不勞動開始。

　　18、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。

　　19、允許孩子玩各種廢棄物。

　　20、詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多的事情。

　　21、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。

　　22、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

　　23、要認為自己的孩子是好孩子。

　　24、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　25、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　26、家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。

　　27、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

　　28、只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。

　　29、鼓勵孩子儘量不依賴成年人。

　　30、一個母親對孩子的教育作用比得上一百個老師。

　　31、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　32、每個孩子都想做好孩子。

　　33、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。

　　34、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

　　35、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

　　36、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

　　37、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

　　38、教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。

　　39、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

　　40、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　41、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

　　42、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。

　　43、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大於道理教育。

　　44、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　45、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它!

　　46、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　47、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

　　48、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

　　49、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

　　50、孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。

　　51、愛孩子並不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。

　　52、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　53、只要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。

　　54、男孩子生性自由，不善服從;對待他們，當以誠懇和率直的態度，幫助他們建立起勇氣。

　　55、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。

　　56、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，乾點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。

　　57、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

　　58、事業型父母必須有一個人在家裡陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。

　　59、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　60、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。

　　61、一旦孩子認為他的觀點有價值，那麼他自然而然就感到了自身的價值，他的獨立意識將越來越強。

　　62、孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

　　63、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。

　　64、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，並從中受到教育。

　　65、性格好的標準是“文明其精神”，身體好的標準是“野蠻其身體”，學習好的標準是“自學自得”。

　　66、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。

　　67、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理髮育。

　　68、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

　　69、激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　70、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。