教室裡的溫暖作文範例

國小四年級作文 全文約768字

馬上要進行教室佈置評比大賽啦!我們班可以說是煥然一新。牆壁上貼的繪畫,五顏六色;剪紙,形態各異;手工製作,巧奪天工;還有硬筆及軟筆書法,飄飄灑灑。把教室打扮的像洞房一樣嶄新、漂亮。我們班的師生都拭目以待,等著拿個一等獎。

老師又環視了一下教室。說道:“孩子們,你們看這風扇與咱的教室相稱嗎?”同學們看著落滿灰塵的風扇,頭搖得撲稜鼓似地喊道:“太不相稱了!”

於是,老師決定在桌子上放個凳子,站在凳子上把風扇擦一擦。雖然這個做法有點危險,但同學們都爭相要幹,特別是幾個高個子都已躍躍欲試了,老師堅決地搖著頭說:“不行,你們幹不了!”同學們又開始爭著扶桌子和板凳了。可又被老師一一“呵斥”走了:“任何人不準扶,而且要離得遠遠的,萬一風扇掉下怎麼辦?”沒辦法,我們只得遠遠地望著,心裡默默地為老師祈禱:“風扇可不能掉下來……”幾個心細的女同學時不時提醒著老師,朝哪站是中間的位置。當老師終於擦好的時候,我們繃緊的一顆心才算鬆了下來。老師順利地從凳子上下到了桌子上,就在老師從桌子上朝下跳時,腳一崴,便摔在了地上。

這時我們四(3)班的教室像炸了鍋似的,蜂湧跑到老師的身旁。跑得快的幾位同學慢慢地扶起老師。其他的同學有的幫老師拍身上的灰土,有的替老師揉腿,有的趕緊搬板凳讓老師坐下,有的要帶老師去醫院,有的問長問短……大家都很是擔心老師。幾個女同學眼淚都快掉下來了,一直問老師疼不疼,老師溫和地撫摸著她們說:“別說不疼,就是疼,也會被你們的溫暖融化掉。”

可惜我當時沒有手機,如果拍下當時的一幕,那該是多好的紀念啊!

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