別開生面的課堂作文範例

國三作文 全文約656字

課堂的含義是十分廣泛的,既包括每天在校園裡學到知識的課堂,也包括在各項活動中得到的鍛鍊和從中獲取的體驗,今天我要說的就是這樣一個別開生面的課堂。

本學期,英語老師說要舉辦英語技能展示活動,我作為課代表,毫不猶豫的擔起這份職責,幫助同學們挑選素材,併為素材配音。其中配音可是最傷腦筋的一項任務了。

從確定方向,挑選素材,同學們商議得熱火朝天。每個參賽者都信心十足的樣子,為對方增添了不少的底氣。終於確定下來了配音的片段,排練過程中,卻接二連三的出現了各種問題,叫人不覺有些措手不及。片段剛剛開始播放,所有人如臨大敵般緊緊盯著字幕,彷彿生怕錯過祕密情報一般。播了一會兒,問題就出現了:角色的分佈不均,語句過於跳躍,重疊的部分不能處理好。頓時,配音組的同學們慌了陣腳,一個個都敗下陣來。我們在這時都洩了氣,老師也十分委婉地提出了更換較簡單片段的想法,大家都有些動搖了。

我看著自己的勞動成果即將擱淺,有些不甘心。一方面要顧及整體的演出效果,另一方面又要照顧到每個角色之間的銜接。如果不能將這些處理好,也只能抱憾重新選擇了。這時一個同學提出,減緩播放的速度,可以使文段更清晰明瞭,留給我們反應的時間也會適當增長。斟酌損益一番之後我們決定一試,果然,加了這樣一針“強心劑”後,士氣高漲,大家又開始投入到練習中。多次練習後,演出雖然依然存在一些不足,但整體效果還是不錯的,老師和同學們都比較滿意。

這次英語技能展示活動,是對我成長中的一次歷練,我也因此收穫了許多。正因為有這樣別開生面的課堂,我們才能不斷成長,更加完善自我。

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