請相信為他人著想的力量作文範例

國小五年級作文 全文約844字

記得小學三年級時,我們學了一篇課文,叫《一次成功的試驗》。

課文主要講了這樣一個故事:有一個教育家來到學校找了三個學生,讓他們做一個試驗。把一個瓶子當成一口井,瓶子裡放著三個帶繩子的小鉛錘。教育家對學生說:“這三個小鉛錘代表著你們自己,你們身在井裡,井口很窄,一次只能上來一個人。待會我朝井裡倒水,很危險,你們就要趕緊上來,不然會被淹死。”剛說完,教育家就開始朝裡面倒水,邊倒邊喊,讓他們三個人快上來。這時一個小女孩低聲對其他人說:“你第一,他第二,我最後。”結果,三個小鉛錘依次順利而出,而且用時非常短,讓教育家驚訝不已。

學完那篇課文,我很佩服文中的小女孩,能和她的同學共同完成這項試驗,得到別人的肯定。可最能觸動我的還是小女孩說的那句話,“有了危險,應該讓別人先出去。”也許是因為這樣,她先考慮到別人,不爭不搶,也是在幫助自己吧,所以他們都能夠順利地出來。小女孩為他人著想的善良感動了我。

其實在我們學習課文之前,老師也讓我們做了這個遊戲的。我當時還參與了,非常的高興。結果卻和課文中的不大一樣。當老師喊了開始之後,我和其他兩個同學就開始了“危險大逃亡”,爭先恐後地拉起手中的繩子,你不讓我,我不讓你,都想著自己得趕緊出來,不然就要被淹死了。可想而知,瓶子很快就被我們弄倒了,水還打溼了桌子,小球也沒拿出來,遊戲以失敗告終。

雖然就像老師說的那樣,這是一個模擬的遊戲,但是在那個遊戲裡,我還是隻想到了自己。我知道,那樣是不對的。於是,在老師說重新將這個遊戲做一遍的時候,我又舉手參加了。按照有先有後的方法,和其他兩位同學說好,你先出去,再是你,我最後。小球很快就被我們拿出來了。

我明白了,無論是什麼時候,無論在什麼場合,都應該懂得為他人著想,不要太自私了,為他人著想是一種智慧,為他人著想其實也是在為自己著想。

為他人著想也是一種善良,為他人著想的力量,會讓這個世間變得更加溫暖。

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