我看戒尺進課堂作文範例

國小六年級作文 全文約495字

戒尺,這個名字應該不陌生吧?是的,從古至今,從私塾到學校,相信大多數的同學都見過。

戒尺,外觀和別的尺子沒什麼區別,許多同學卻對它恨之入骨。因為它是用來懲罰的,打起人來十分痛。有的學校用戒尺打人成為家常便飯,許多媒體曾經報道過戒尺打人的事件。

曾經,我也和許多同學一樣十分討厭戒尺,因為我也是被戒尺打過的受害者。但是每當被打完的那一刻,就會深深地意識到自己的錯誤,並且下次再也不會犯同樣的錯,因為下次不想再被打了。

戒尺是一個兩面性的東西。一面是收穫,讓你長記性,接受教訓,不會再犯同樣的錯誤;而另一面付出,讓你受到皮肉之苦,在同學們面前丟面子。同學們往往注意到的是戒尺不好的一面,卻從不注意它好的那一面。

正確看待這一問題?其實我們可以換個角度,首先,戒尺只是工具,老師基於愛心和責任,運用它,是希望學生更好地學習文化知識;其次,批評是老師的教育方式之一,與表揚良好地結合成老師培養學生成才的主要手段;其次,犯錯後沒有受到處罰(代價),就不會記憶深刻,促進自省、革新。

凡事都有兩面性,有好的一面也有壞的一面,需要你正確理解體會;一味地負面理解,反而阻礙我們接受批評並改正自己的錯誤。

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