我學弟子規作文作文範例

國小六年級作文 全文約3918字

【篇一:我學弟子規作文】

從幼兒園到小學六年級,我都未接觸過《弟子規》和有關儒學經典之類的書,因為我不喜歡看,覺得它們枯燥乏味,直至2013年5月份的一天,我無意中接觸了《弟子規》。

那時,是學校裡面要求我們背完《弟子規》,那時我心中只有怨言,但當我認真細緻地看完這本書以後,感覺卻與以前的觀念截然不同了,簡直就是天翻地覆的認識上的變化,它讓我明白了許多做人的基本道理,每一次閱讀的經歷,正如接受一次心靈的洗禮。

“父母呼,應勿緩,父母命,應勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承。”這段話的意思是:父母呼喚我們要立即答應,不能遲緩,父母要我們去做什麼事,要馬上去做,不能拖拖拉拉,父母教導我們時要恭敬地聆聽。做錯事,父母責備時,應虛心接受,不要強詞奪理,使父母們生氣、傷心。

當我讀到這一段時,我不禁細細回憶以前,那時的我是多麼的不懂事啊!媽媽每天勤於工作,晚上好不容易才能見上一面,回家後讓我自己做飯,她實在是太累了,但她迎來的不是我的言聽計從,而是我一臉的不情願,再細細回想:每當我做錯事,媽媽責備我時,我都忍不住和媽媽頂嘴,這彷彿已成為了我的一種習慣,那時候媽媽該是多麼的傷心啊!

《弟子規》中還有一處最適合用於現在的學生管理,那就是“鬥閒場,絕勿近。邪避事,絕勿問。”

隨著時代潮流的變遷,現在的人們都有點愛上娛樂場所快活,同時隨著科技的發展,各種各樣的毒品也隨著出現,如煙,飲料等,防不勝防。如煙這類,不吸不知道,一吸就害你一生。現在的一些青年也都是懷著一顆好奇心,僥倖的心理,才犯上癮的,然後就是債臺高築,走上犯罪的道路,最後落得家破人亡。而我們如果懂得並踐行了《弟子規》,那麼可挽救多少迷途的青少年啊。

《弟子規》這本書就好像是我們的一位良師益友,給予我們正義的力量,指引我們向光明的道路發展。

大家學習《弟子規》,自身是最大的受益者。因為我們能找到身心的和諧,能找到人生的真諦。

【篇二:我學弟子規作文】

“弟子規,聖人訓,首孝弟,次謹信”當聽到同學們讀《弟子規》時,心中就時刻在警醒著自己的行為。

早晨,來到校園,又是新的一天了,今天天氣晴朗,是要跑操的。在茫茫人群中找到自己的班級,音樂一起,我們又要跑步了。“跑步走!”咱班的領操員發出洪亮的聲音,就這樣,在領操員的帶領下我們終於來到了主席臺前,班長用那激昂的聲音說:“兄道友,預備齊”,一聽到聲音我們就迫不及待地高喊:“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”這聲音多麼地驚天動地,你別看這四句話語這麼簡單,其中卻蘊含著親人的愛,就像我們班的小燕一樣,他十分的關心自己的弟弟,你還不知道吧?她每次在星期五帶回去的營養餐都沒有浪費一點點,而是全給了她的弟弟,儘管沒有袋子可以裝,但她用雙手捧著也要帶回家去。有時候,我也真想做她的妹妹,她這麼關心兄弟姐妹,確讓我佩服得五體投地,想著,想著,我腦海中又有一個聲音在說:既然她能用行動去關愛她的親人,那麼你自己就不能夠做到嗎?聽到這個來自心靈深處的聲音我才恍然大悟,在家裡我總是與弟弟爭某個東西,最後就“反目成仇”,成了家裡針鋒相對的兩個人,我仔細想想,為什麼以前不能夠主動承認錯誤呢?在鬧彆扭的時候隨便哪一方主動認錯就不會導致這樣的結果發生。

現在明白也不算太晚,找個機會與弟弟說明,自己主動承認錯誤,就會萬事大吉,家人也不用替我們倆所擔心了。《弟子規》,你真的讓我受益匪淺。每天下午來到教室,捧著《弟子規》大聲朗誦,從“唯德學,唯才藝,不如人,當自勵”中我明白瞭如果自己的德學、才藝不能與別人相提並論時,就應該不斷勉勵自己,奮力趕上。我想到自己讀三年級時,那時我的數學成績很差,討厭老師每天催眠曲似的講那些令人頭暈的數學題,每當我看到一個數學題,頭就疼得厲害,想逃避,就裝起了病在家裡自己消耗時間,這樣的結果可想而知,期末考試考得非常糟糕,從此以後,我變得鬱鬱寡歡起來,生活彷彿再也沒有陽光。想到以前,在戰勝面對數學的恐懼之後,在家人的鼓勵下,自己又努力在家裡做那些數學題,久而久之,在數學方面終於有了長進,並且在接下來的每一次考試中都取得了較好的成績,我這才知道,只有不斷地勉勵自己才能取得成功。

我感謝《弟子規》,從這本書中我真的學到了許許多多意想不到的知識,《弟子規》伴隨著我成長,時刻提醒我自己,令我領悟到了人生應該怎樣過得精神。

”。在日常生活中你做到了嗎?這一點我可遵守了《弟子規》。

“出必告,反必面”,這可也是《弟子規》中的一句話哦!啪,啪!門一下開了。啪,啪!門一下關了,這嘈雜的聲音在其他人耳裡聽起來很嘈雜,但在有些父母耳裡,卻很悅耳,因為他們只有根據這聲音才知道他們的孩子歸與去;這個還不算什麼,更嚴重的是,有的孩子出與歸,都是無聲無息的,父母全不知情,害得父母替他們乾著急。我可不想做一個不孝順的孩子,我可不想和他們一樣讓父母乾著急,我每次出門的時候,都會向父母報告;每次回家的時候,都會向父母報平安。這也是因為《弟子規》影響了我,帶動了我,浸染了我。感謝你,《弟子規》。

人的一生有很多事要做,不管時間的長短,它都不會一次性做完,就像人生的追求是永無止境的一樣,所以這時我們就會想起《弟子規》中的“居有常,業無變”,每天我們都有事要做,重要的是我們如何高效率完成;在日常生活中,自己下的決心不要輕易更改,這樣夢想才會實現。《弟子規》,謝謝你的真理!真想與你擁抱,與無形的你擁抱!因為通過你的教導使學習到了很多,因為通過你我明白了許多真理,因為你給了我精神支柱。非常謝謝你!

《弟子規》是一筆鉅額財富,《弟子規》是一位老師,《弟子規》是一位忠心朋友,《弟子規》是我的精神支柱,成長的旅程我將與《弟子規》一同前進,發揚《弟子規》中所蘊含的精神,使自己的精神力量更加強大!

【篇四:我學弟子規作文】

總有一種力量讓我們堅強,總有一種品德讓我們高尚,它叫“自強不息,厚德載物”。為了我們的前路不再迷茫,為了道德的陽光再次溫暖每個人的臉龐,我們應認真學習《弟子規》。

如果仔細研讀,我們會發現《弟子規》中有很多教大家為人處世的大智慧,我們需要仔細搜尋,在認真領會中堅持去做到裡面所要求的內容。

因此,如果在家中,父母吩咐你去做什麼事時,不能推辭,要立刻去做。當然,如果換成是留守兒童的監護人安排你做點事時,也不要推辭或緩慢,否則就是不對的。

要講誠信,現在的中學生,考試中會看到一些舞弊現象,甚至有些成績好的學生也開始蠢蠢欲動,原因是想保住自己原先的排名,這種行為並不可取。在以後走入社會,還是依這樣方式來欺騙自己,欺騙別人,帶給自己的只有更嚴重的後果。

要出門時,一定要告訴父母,不讓父母擔心。現在的我們,無論去哪裡,都很少告訴父母,甚至幾天不回家也不讓父母知道去了哪裡,讓父母在家裡擔心,這樣也是不好的,因為它會使父母傷心,使自己在鄰里的印象受影響。

“弟子規,聖人訓。首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有餘力,則學文。”列舉了為人子弟出外、待人接物、求學應有的禮儀與規範,我們欣喜的看到,在市場經濟日益發達的今天,中華民族的傳統教育格言,再一次在青少年中引起強烈反響。

【篇五:我學弟子規作文】

《弟子規》是中華文化之瑰寶,言簡意賅之內容,精深博大之文明,是傳給後世子孫的經典著作。

《弟子規》是每個人培養品德修養的最佳讀本,講的是做人的準則,學學《弟子規》,便會心明眼亮,什麼該做,什麼不該做,心裡全亮堂了。

在我們這一代青少年中,有很多人面對父母的要求選擇無視。

一次,老媽在廚房裡炒菜,我在看電視,老媽看到我無所事事,便要我把冰箱裡的菜拿出來,並洗乾淨。當時,我裝聾作啞,心裡想道:為什麼不讓哥哥去?偏要我去!這時,弟弟正從書房裡走出來,手上拿著書,頭深深地埋在書裡,好像恨不得要把書中的知識一口吞了一樣,頓時,我覺得老弟真是一個名副其實的書呆子,他邊看嘴上還喃喃地說著什麼,我問“你在讀什麼啊!”他說:“我在讀《弟子規》,要不我給你念一段。”“額”“父母呼,應勿緩,父母命,行勿緩。”我問道:“這是什麼意思啊?”他笑眯眯地對我說:“這句話的意思是父母呼喚時,我們應立即答應,不能遲緩,父母要我們去做什麼事,應立即去做,不可拖延或推辭偷懶。”我呆頭呆腦地回了一句“哦”。然後,他又說:“這是做兒女的根本。”話音一落,我羞愧地低下頭,“弟弟都知道這其中的道理,而我卻……”這時,老媽又叫我了,我立即應答。

在我們的飲食上,也會出現挑食的毛病。

那次,我放學回到家,恰巧在吃晚飯,我一瞧飯桌的菜,全是不好吃的,頓時胃口全無,我對剛端菜上來的媽媽說:“老媽,怎麼又是這些菜啊!弄得我沒胃口了。”可老媽卻微笑著對我說:“這菜都是你身體營養最需要的,你的身體會喜歡吃。”我聽完,立即跑到老媽面前撒嬌著說:“還是老媽對我好。”

每當週末在家裡吃飯,我都會只盯著自己喜歡的菜,對其他菜不屑一顧,我會眼疾手快把好菜夾到碗裡,老爸看到我這副狼吞虎嚥的樣子,對我說:“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則。”我放下碗筷,呆呆地問:“這是什麼意思啊!”老爸回答說:“在日常飲食中,不要挑食,也不要偏食,以免營養不良,吃東西要適可而止,不要過量,以免增加身體負擔,危害健康。”我聽完,對老爸說:“哦,我下次一定會改正的。”

《弟子規》是中華民族燦若星河的文化經典中一顆耀眼的明珠,凝聚了古聖先賢們的大智慧,濃縮了中華民族五千年的教育精華,薰陶了一代又一代的炎黃子孫,這一份寶貴的精神財富,在拯救當今世界的道德危機中又煥發了新的光芒。

我希望大家學習《弟子規》,真誠地落實《弟子規》,為實現身心和諧、家庭和諧、社會和諧的目標而努力!

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