快樂旅行相關作文20篇

快樂旅行 篇1

國小三年級作文 ,348字

西藏是一個美麗白神話,一段傳說:一塊神奇的地方布達拉宮,珠穆朗瑪峰丶唐古拉山丶美西的雪山丶藍藍的青海湖和其他名勝古蹟,是我許久以來嚮往的地方。

暑假裡,爸爸媽媽帶上我,勇敢地踏這神奇又美麗的地方。我們沿著川藏公路自駕遊,一路跋山涉水,歷經千難萬險,用心領略了那美麗的沿途風光美景。令我印象最深的就是那透明的天宮,這裡萬里無雲,那邊有時雲朵形狀各異,陽光明媚,有時又陰雲密佈,突然下起了毛毛的小雪,我們好像一天就經歷了春夏秋冬,它們這裡的天氣就是這樣神奇啊!

在遼闊的青青草原上,牛羊盡情地奔跑。我和爸爸騎著馬,揮舞著手中的鞭子,我們就成了草原上的一副畫。

一路上,一邊欣賞的景色,一邊唱著歡樂的歌,有趣極了。神奇美麗的西載讓我流連忘返,戀戀不捨,我和西藏有一個約定,我還要再次踏上這片夢幻的土地。

快樂旅行 篇2

國小六年級作文 ,620字

盼星星,盼月亮,終於盼來去長沙生態動物園遊玩的日子。我張開童心的翅膀,像小鳥一樣飛向自由的天空。

一大早,我懷著期盼的心情,踏著歡快和輕盈的步伐,早早地來到了學校。操場上,同學們有的手舞足蹈;有的嘰嘰喳喳地討論著今天可能見到的動物……個個喜氣洋洋,精神飽滿。

出發了!上午參觀了雷鋒紀念館和雷鋒故居,下午就是參觀小朋友們最喜歡的地方——-長沙生態動園!

在動物園裡,我們見到了很多可愛的動物,有頑皮的小猴子;凶猛的老虎、獅子、豹子;可愛的斑馬、長頸鹿……讓我印象最深的是森林劇場和大象館。先說說森林劇場吧!裡面有小猴、山羊、狗熊和老虎在表演節目。我最喜歡的節目是“小猴騎單車”。三隻小猴非常有趣,分別穿著紅色、黃色、粉色的馬甲,騎著單車搖搖晃晃的,似乎一不小心就會掉下來。呀!紅馬甲小猴真從車上掉了下來,可是它懶得再上去了,拿著車龍頭在地上轉。把同學們逗哈哈大笑!

到大象館了。出發前,我買了一根玉米,邊吃邊看。“哇!大象出來了!”我聽見有人喊道。我發現大象總是看著我手中的玉米,原來大象是個小吃貨!大象的身體像一堵牆,肯定站不起來,可大象做到了!它不僅能靠兩條腿站起來,還可以用鼻子高高地舉起馴獸師。我們不禁為大象喝彩、鼓掌。還有,大象那麼胖,你肯定不能想象它能站在比它的腳還細的長方體上,可它不僅能做到,還好像在走平地上一樣穩當。看來在訓練時蠻用心的!

唉!美好的時光總是過得那麼快,有機會你也長沙動物園看看吧!

快樂旅行 篇3

國小六年級作文 ,1086字

暑假裡最快樂時光,就是外出旅行了!在旅行中我學習到很多知識,增長見識,開闊了眼界。

一、走進植物王國

馬來西亞是熱帶海洋性氣候,常年氣溫很穩定在25-35之間,並且受到季風影響他們只有雨季和旱季(百度上了解的)。這就是馬來西亞到處都是綠色植物的原因。

你無論走到哪裡,都可以看見高大的棕櫚樹,繁多的果樹,還有許多叫不上名字的花花草草。媽媽是一個特別喜愛花草的人,她會拍許多樹木和花的照片,還會將這些花、草、樹呀,指只給我看,並不時用她手機上的“花伴侶”軟體進行照片比對,告訴我這是什麼花,那是什麼草,為什麼樹上會寄生斛類植物?

我和媽媽就這樣邊看,邊查資料,一趟旅行讓我瞭解了許多有關植物的知識。我認識了3類棕櫚樹,油棕主要是產棕櫚油的,我們吃的餅乾、用的香皂裡都能找到它們;藥用棕最值錢的,據說它可以提純抗癌症成份;高的的椰子樹也是棕櫚科的。

二、交通樞紐——-馬六甲海峽

本次旅行中,我們在馬六甲海峽停留2天,住在波德申。對於馬六甲海峽,之前我沒有一點認知。

到達馬六甲海峽時,展望在我眼前的就是大海、穿梭在海面上巨大的貨輪。讓我認知馬六甲海峽的重要性是從百度上。馬六甲海峽,位於馬來半島與蘇門答臘島之間的海峽,呈東南-西北走向。它的西北端通印度洋的安達曼海,東南端連線南中國海。海峽全長約l080公里是一個重要的國際貿易交通港埠。(百度百科)怪不得我們參觀時看見了古堡,古堡上有大炮,鄭和下西洋時也在這裡駐軍,這說明自古它就是交通要道。媽媽還說:“一帶一路中一個重要投資,就是我們國家和馬來西亞一同開發馬六甲海峽!”雖然我不全明白,但我看見海上不停穿梭的貨輪,我想這個海峽一定是很重要的交通樞紐。

三、感受不一樣的文化

旅行之中,不論是在新加坡還是馬來西亞,都會看見許多頭部包著紗巾、穿著長衫人;我們吃的飯菜裡沒有豬肉,基本上是雞肉、魚肉、蝦肉,許多菜中都有咖哩;參觀中隨處可以看見清真寺,看見做禮拜的人們;在許多住家門口懸掛著阿拉伯文字書寫的牌匾。這些都讓我很好奇,我詢問了媽媽才知道原來馬來西亞是全民信教的國家,是一個穆斯林國家,人們衣食住行都必須尊重伊斯蘭教教義。

在馬來西亞還有許多華裔,他們的爺爺奶奶都是中國人,是在過去下南洋討生活的福建人的後裔。他們基本上都會說漢語,還保留著我們中國人的許多習慣;他們還和當地的馬來人結婚,創造出的“娘惹餐”很好吃哦!

我想大家在閱讀完我的文章後,一定也想去感受一下異國風光吧!那就將東南亞之旅快快加入你的寒假計劃中吧!

小水滴快快樂樂旅行記 篇4

國小六年級作文 ,1043字

大海里住著許許多多的小水滴,他們天天在一起歡快地跳躍著,追逐著,開心極了。其中有兩個小水滴憂憂愁愁性格很孤僻,經常住在大海邊,他們望著一望無際的大海,常常在想:我們整天呆在大海里玩也沒有意思。一點地位也沒有,很自卑。我們多想到天空中去看一看啊!

有一天,憂憂愁愁望著天空中自由飛翔的鳥兒們,投出羨慕的目光,就大聲地對太陽公公說:“太陽公公,您能不能帶我到太空中去玩一玩呢?太陽公公說:“沒關係,只要你願意,我隨時都可以幫忙,不過你要很久才能回到家鄉。”說完,太陽公公的溫度立馬就升高了,小水滴憂憂和愁愁手牽著手,閉上眼睛,耳邊只聽見呼呼的風聲,只感覺到自己的身子越變越大,越來越輕,過了一會兒,它睜開眼睛一看,嚇得一身的冷汗,不小心掉在了一塊大大的雲朵上。自己飛到距離太陽公公越來越近了,離故鄉也越來越遠了,往下一看,是一望無際的鬱鬱蔥蔥的大地,美麗極了,偶爾還有幾條白色的帶子,憂憂和愁愁問太陽伯伯:“那是什麼呀?”太陽公公說:“那是長江與黃河!”怎麼在太空中看這兩條河流這麼的小呀?憂愁在太空中玩累了,於是想回家,於是雲朵姐姐幫助給他們做了一個臨時的大大的滑滑梯,他和其它的兄弟姐妹們抱成了一團,變成了雪花,在雲朵上,風上清清一揚,把雲朵上的雪花吹了下來,

它們隨著寒冷的北方,沸沸揚揚地落了下來,落到了黃河邊,變成了雪花,它們看見了許許多多的小孩子穿著五顏六色的衣裳,在外面望著天空,看見美麗的雪花落下來,高興極了,拍著小手,小孩子用這些雪堆雪人,打雪仗,天越來越冷了,於是這裡被有商機的人發現,就在這裡建立了一個臨時滑冰場,人們都到這裡來滑冰,這裡變成了一個旅遊遊樂場,憂憂和愁愁說:“這裡真是太熱鬧了,我們就在這兒安家落戶吧!”憂憂和愁愁每天開開心心地生活著,它們倆再也不叫從前的憂憂愁愁了,而是改名叫“快快樂樂”了。

春天來了,小水滴開始融化了,太陽公公又把它們帶到了天空,變成了雨落下來,落到了大地,他們滋潤著萬物,於是大地發生了奇妙的變化。土地溼潤了;大地小草變綠了;小花盛開了;大樹茂盛起來了;田野裡的莊稼變得綠油油的;小河裡又流淌著清清的水,小魚兒蹦跳著回到了家園;小動物們唱起了歡快的歌兒,在草地上做起了遊戲;小朋友們咕咚咕咚地喝著甘甜的水,痛痛快快地洗起了澡……大地到處是一片春意盎然,生機勃勃的景象,到處都是歡聲笑語!

小水滴快快樂樂心想:我們雖小,但無數的小水滴就可以匯聚成汪洋大海。對社會做很大的貢獻!我們的存在還是有一定的價值的!從此它們再也不用自卑了!

快樂旅遊 篇5

記敘文 ,606字

記得去年春天,那個生機勃勃的景象裡,快樂的季節裡,我們找了幾個小夥伴一起到附近的禹王山上玩,我聽到了小草的唱歌聲,這時,進了一個漫山遍野的綠色世界。

這是個旅遊的好時節,我們幾個小夥伴商量著,這次要來個探險,這可把我樂壞了,我最喜歡探險了,其中的新鮮和刺激令人回味無窮。一來到山上,我們不自己找刺激,也會有刺激跟著來,這不,我們走著走著,感到軟綿綿的,呀!兩腳陷進農民剛翻的過的地裡去了,腳下一片鬆軟,真有意思。

走著走著,看見遠處一座橋,說是橋,只不過是一根大管子,連線山的這頭和那頭,這個大管子就像一根吸管,這“吸管”下是峽谷,我們準備在這“吸管”上走走,我在中間走,走到中央,就有些害怕了,下面是那麼深,前面那個又走的那滿,我一屁股坐下來,找理由不走了,使後面的大部隊也不能前進,時間越長越害怕,只能咬牙走過去了。

剛已走過去,我還看到了一隻灰色的野兔。下一貫詩文在從這邊的“吸管”東鑽到那邊,這次輪到我第一帶頭了,這可完了,這洞還不知有沒有蛇,要我帶頭,我看我是倒黴了,幸好洞裡沒蛇,好不容易走到了頭,在那裡呆著,要熱死個人了。

這一次我們過的關是“陡坡關”,從和河上的陡坡走上岸,這可麻煩,從陡坡上走,如果一不小心還會掉到河裡。我前面是高明琪,他可是個飛毛腿,他快跑到岸上了,我走得還不到一半,我急了,什麼都不管,只知道往前跑,落了我後面的謝芳三十多米遠,真有趣。

今天的探險真過癮,真是有驚險又刺激。

快樂進行曲 篇6

國二作文 ,807字

“叮咚,叮咚。”下午二節課結束的鈴聲響了,沉寂的教學樓一下子煥發出蓬勃的生機和活力。成群的學生如潮水般從教學樓中湧出,然後以“次音速”向宿舍疾馳。他們這樣做的目的只有一個:爭取時間,儘早打到開水,要不然只有排隊了,這樣的話,就很有可能趕不上上課間操,老師知道了會訓斥的。

每天的這一時刻,我也同我的夥伴們一起奔跑在教室到宿舍的路上。

我們每天有著這麼一段特殊的時刻,不知是因為上天給我們的特意安排,還是校長的明智之舉?但不管怎樣,我們都十分珍惜這一段緊張、匆忙但又十分美好的時光,演奏著一章又一章快樂進行曲。因為在這一小段時間內,懶惰的人在教室裡伸伸懶腰,打打哈欠,準備著隨時出操;勤勉的人則在不辭辛苦地拿著筆複習鞏固剛剛所學的知識;只有像我們這樣精明算計的人才不怕冒險地“奔波”著。

每一次,我總自信地認為我的精明算計是有道理的。因為在下課到課間操的這段兩、三分鐘的時間裡,我們這些人完全能夠勝任開啟水這個任務。懶惰的人不僅白白地浪費了這兩、三分鐘,晚飯後他們則還要再花費五、六分鐘來開啟水。這樣一來,他們在不經意間流失了很多時間。勤勉的人雖然珍惜了這兩、三分鐘,但是在晚飯後他們也得消耗五、六分鐘的時間來開啟水。這樣算來,他們比懶惰的人效果稍微好一些。而我們利用這兩、三分鐘打完了開水,就可以省下了晚飯後的五、六分鐘時間,並且奔跑還可以鍛鍊我們的身體,增強我們的體質,這不是二得之舉嗎?

奔跑在開啟水的路上是這樣,行進在人生的旅途中,我們又何嘗不是這樣呢?雖然時間每天從我們身邊匆匆流逝,不曾留下一絲痕跡,但是我們不是同樣也在精明算計著分分秒秒,爭取不留下一絲遺憾嗎?

事實上,時間總與行動成正比。時間的流量是恆定的,如果你的收穫得比時間的流量還多,那麼你就是英雄。相反,你的收穫如果小於時間的流量,那麼你就是失敗者。

把握住時間,珍惜分分秒秒,快樂地掌控時間,讓它屈服於你的精明算計,這才是快樂進行曲的真諦。

以書為友快樂前行 篇7

國三作文 ,718字

書籍是人類進步的階梯,書是我們的良師益友,書籍對於一個國家、一個民族都很重要,書籍也決定了一個人的品格修養與道德素質。

讀好書、好讀書、讀書好,讀書可以提高我們的閱讀能力,對語文成績和寫作有很好的幫助。開卷有益,很多書我們都可以讀,只要是對我們有好處的、對我們有幫助的,我們都應該讀。書是點燃知識火把的那盒火柴,是指引我們走出愚昧的啟明星,是智慧源泉中的智慧之水。

在書籍的世界裡,你可以與李白一起站在蜀山之下發出“蜀道之難,難於上青天”的感慨;你可以與徐志摩在康橋上信步徜徉,共同欣賞河中的水草;你還可以與莊周一起入夢,去探索是自己化作蝴蝶,還是蝴蝶化作自己的朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,感受她那重得連船也載不動的愁。

古人云:“書為師,多拜多得識。”魯迅先生也曾說過:“讀書,就是要把書當作朋友一樣,去讀懂這位朋友內心最深處的世界。”從古至今,人們都把書當成精神食糧,可謂是“拜書為師,結書為友,讀書為糧”。

但讀書並不是盲目地讀,應該讀一些積極健康的書籍,有一些同學在課堂上看小人書,看漫畫,看暴力小說,這些我們不可以去學,而且要堅決抵制。

古今中外很多有名的人都喜歡讀書,俗話說腹有詩書氣自華,我一直認為人識了字最大的實惠就是讀書。愚蠢的人說:“讀書是無聊的。”那麼他則是無聊的。只要人類的文字存在,書就存在。書,以它本身的力量引導著一切。只要光明存在,書就存在,書是人類永恆的光明。

書從字裡行間溢位快樂。這種快樂,是精神自由地遨遊,是思想無窮無盡地騰飛,是心靈的展現,是穿越一切的想象。總而言之,讀書對一個人來說非常重要。讓我們一起閱讀,一起提高自身素質。閱讀,讓我們變得睿智,它會載著我們通向成功的彼岸。

遨遊書海快樂前行 篇8

國二作文 ,936字

“書籍是人類進步的階梯”,“書籍是全世界的營養品”,高爾基和莎士比亞這樣評價書籍,而對於我來說,書籍就是我心靈的甘露。我從小便喜愛讀書,尤其是古代文人的那些詩詞散文,可以洗滌我的心靈,使我拋卻一切塵世間的紛擾,沉浸於文字的靜雅之中,體會著作者的各種心境,感受著他們的不同情感。

夢醉墨香天空,心融百態人生。讀書,讓我開始領略“看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒”的超然;體味“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國情感;感受“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的灑脫;想像“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄壯景觀。我遨遊在書的海洋裡,沉浸在詞的世界裡,感受著詩詞的別樣氣息。它是獨一無二的,是古典文化的完美載體。在詩中,我明白了漢字的精彩紛呈,我理解了作者的多樣情懷。那一句句詩詞,字裡行間無不透露著中華民族文化的博大精深,流淌著作者內心的真實感受。它們流淌、押韻、內涵豐富、意境朦朧,吟誦著他們,我彷彿看見名川大山的美景,江南水鄉的輕柔……

靜坐書前,心遊萬仞,暢遊天地,一覽海納百川。讀書,就像是在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋,我聽到的是曹孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是李太白的“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時”……書中到處飄蕩著自由氣息的風帆,載著夢想與奮鬥的風帆。在書的海洋中遨遊,我收穫了知識,也收穫了快樂。

書記憶體知己,天涯若比鄰。於是乎,魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友。翻開書頁,與他們秉燭夜談是我最快樂的事,欽佩著魯迅的錚錚鐵骨,品味著冰心的愛與純真,欣賞著巴金的真摯自然。每次與他們暢談,我的心靈深處總會迸濺出幾束美麗的火花。讀書給予我很多美好的事情,它可以讓我陶冶情操,讓我更真實的感受生活,讓我品味到生活的快樂。

陽光明媚的下午,捧一本書,坐在窗臺上,和煦的陽光照在身上,背對著太陽不讓陽光刺痛眼神經,安靜的沉浸在書的美妙中,讀書的時光永遠是快樂的。書將會伴隨我的一生,每一頁紙張都會永遠鮮活,存在那笑聲盈盈的時光裡。書籍是撫慰我們心靈最好的藥劑,是讓我們心靈豐富的營養,更是我們心靈中的一滴滴甘露,緩緩的滋潤我的靈魂,陪伴我成長。

在以後的日子裡,我會在書的陪伴下,快樂地向前走下去!

快樂進行時 篇9

國三作文 ,744字

快樂如一棵搖錢樹,散落下來的是你的精神財富。快樂如路旁的野花,給點兒陽光就燦爛。快樂如一片大海,浩浩蕩蕩,無邊無際。快樂如一座山,越爬越有滋味。快樂如太陽,關懷大地,普照萬千。快樂如清泉,讓你從頭徹尾地爽。快樂如明燈,照你的人生之路越走越遠。快樂如助人的手,使你的品格更加高尚。

那紅紅的太陽悠悠然地升起,那是它的快樂呀!那大海波濤洶湧,那是它的快樂呀!那屢屢蔥蔥的樹在微風中輕輕拂動,那是它的快樂呀!萬物在快樂地舞動啊!瞧吧!它們用自己的動作來演繹,來傳達它們的快樂!

作為萬物的領袖—人,自然也快樂呀!人們每天生活在快樂的萬物之中,不知不覺也快樂了。快樂也就成了人類永恆的追求。

聰明的人類創造出了許多快樂的方法,也有了不少見解。

以讀書為樂,恐怕是最高階的快樂了。文人墨客都喜歡這樣。他們從書中得到知識,自得其樂,在精神上也作者共鳴,他們為這而快樂。每一個字都是他們至愛的夥伴。在一行一行的字墨間,傳達的是一種不曉人知的快樂。

助人為樂,這就是快樂使人高尚的體現了。撿一個垃圾,扶一下老人,也許是一個微不足道的動作,但也如一塊甜甜的糖,使人有說不出來的快樂。這種快樂,得之易而失之難!

幸災樂禍,這種快樂就不可取了。建立在別人痛苦的快樂是最無趣的快樂。這種做法就失去了快樂本身的含義。這就不是快樂了。

還有人說自己“痛並快樂著”我始終不明白這是為什麼。快樂是自己精神上的釋放,難道自己還痛苦嗎?我認為快樂和痛苦是對立的,是不能放在一塊兒的。快樂是人世間最美妙的情感,快樂也不會稍縱即逝,卻深深地根植在人們飽經風霜的心靈之中。是的,這就是快樂。

快樂不需耗多大力,只需用心。用心去體會在塵世之中被忽略的東西。從中,你會快樂。我想,快樂其實很簡單。只要用心,你就是最快樂的!

悅己是快樂旅程的開始 篇10

國三作文 ,639字

我們都喜歡被人肯定,被人欣賞。不管在什麼時候,被人欣賞總是令人愉快和得意的事情。可是,俗話說:“千里馬常有而伯樂不常有”,並不是每個人所具有的每一個優秀品質都有幸被別人發現,被欣賞,被肯定。於是,我們想到欣賞的另一方面:主動欣賞。正所謂“求人不如求己”,相比於被別人欣賞,自我欣賞彷彿更容易。

卡耐基曾經說過:發現你自己,你就是你。記住,地球上沒有和你一樣的人。美國聯合航空公司,國際航線和國內航線,機上服務人員好像年紀很大,脖子上,眼角邊,胳膊上都有褶皺,有地已經五、六十歲了。在中國,這樣年紀的人多半早已經退休在家,當上了奶奶,穿上肥肥的褲子,告別化妝品,認為自己已經不能吸引別人了,所以不在意形象,甚至連自己都不喜歡自己了。課這些“空嫂”甚至“空奶奶”們,卻依然因為整潔的衣著,臉上淡淡的妝,讓特悶看上去依然自信和美麗。

她們欣賞自己,終是自己,充滿自信,座椅社會也欣賞她們,重視她們,不會遺棄她們。課件,一個人只有充分的自我接納,懂得欣賞自己,才能有良好的自我感覺,才能自信的魚人交往,才能出色的發揮自己的才華和潛力。

當然,悅己並不是傲視一切的孤芳自賞,也不是唯我獨尊的狂妄不羈。兒時一種鼓勵和自信。它不需要大動干戈的湧起,也不需要改頭換面的毅力。他只屬於一種醒悟,一種境界,一種面對困難,面對機會能給與自己信心的源泉,一種推動自己想挫折挑戰的動力。

正確的“取悅”自己會讓你的生活閃閃發光。所以用一顆真誠善良的心靈去感知世界、追求幸福,充滿自信的過好生命中的每一天。

國慶節的快樂旅遊 篇11

國一作文 ,527字

眼看國慶節就要過去了,想想我這幾天快樂的旅遊生活非常的激動,也非常的高興。你知道我去哪裡了嗎?其實我去的是三亞。

三亞早就以它的漂亮的景色和美好的人文風情而聞名於世界,早就聽聞她的美好感情,一直這麼美麗的景色,我便想乘車過去,一探她的風情。

到了三亞,這景色果然讓我耳目一新,那藍藍的天如同一塊碧綠的寶石,鑲嵌在天地之間,仿若天使一般,在人們閃爍著純潔的光芒。天空中到處都遍佈著美麗的白雲,白雲朵朵,時而如同牛羊,又時而如同珍珠一般,那白雲,所標扶著的是一隻只快樂的小鳥,它們在天空中無憂無慮的飛翔,這就如同上下的書信食者一般,將天地和人類的感情疏桐於這一方美好的三亞景色之中。

三亞不同於其他的海洋,他有一個免費的是游泳區。我們來到了這個游泳區,換號了泳裝,便開始了漂亮的游泳姿勢。剛開始的時候乘著微風,我用的是蛙泳的姿勢,但是後來發現蛙泳比較困難,我又換成了仰泳,乘著這美好的景色,看著這漂亮的風光,在沉浸在游泳的世界裡甭提多開心了!

三亞是祖國的一顆明珠,祖國的強大更顯出了它在世界中美麗的地位,也提升了它的價值,有賴於三亞不僅使人沉醉於這美麗的景色,更使人陶醉於這性身心,寧靜的一方淨土,是人們的精神價值以及心靈品位都在無形之中得到了莫大的提升。

點亮心燈快樂前行 篇12

國一作文 ,746字

在生活中有悲觀的人,也有樂觀的人;悲觀的人在生活中是不會找到快樂的,因為他心中一片黑暗,認為什麼樣的燈光都無法照亮自己的;樂觀的人是永遠都很快樂的,因為他為自己點亮了心燈,天地都是光明的。

記得在一次心理課上老師曾講過這樣一個故事;有兩個老奶奶,他們都有兩個女兒,大女兒是賣傘的,小女兒是賣草帽的。一個老奶奶,他每天都是愁眉苦臉的,晴天的時候,她擔憂大女兒的雨傘就賣不出去了;下雨時,她擔憂小女兒的草帽就賣不出去了。所以她是晴天也憂,雨天也愁。而另一個老奶奶,她每天都是快快樂樂的,晴天的時候,她為小女兒的草帽好生意歡喜;雨天時,她為大女兒的生意快樂。所以她是晴天也喜,雨天也樂。同樣的事情,不同的心境,享受到的是不同生活。

生活中也是如此。悲觀的人總是認為快樂遠離了他,丟棄了他,認為快樂是不屬於自己的。其實生活完全不是這樣的,不是快樂遠離了他,而是他遠離了快樂!不是快樂丟棄了他,而是他忘了要快樂!不是快樂不屬於他,而是他忘不了痛苦!樂觀的人他時時都很快樂,他時時不忘記尋找快樂,快樂也就隨時跟隨著他,陪伴著他。所以,什麼樣的事情都不會讓他煩惱,痛苦。因為他有個樂觀的心態對待生活。其實悲觀的人只要學會放棄不愉快的事情,就會快樂。快樂與痛苦是一棵並蒂蓮,如果放不下痛苦,就永遠也不會看到另一邊的快樂;只要看得開,放得下,何愁沒有快樂的春鶯在啼明!何愁沒有快樂的溪泉在歌唱!何愁沒有快樂的鮮花在綻放!何愁沒有快樂的小草在跳舞!

點亮心燈,照亮人生的航線,快樂前行吧!我們每人都應學會尋找自己快樂的支點,學會放棄痛苦,學會……那麼我們的每一天都會過得很快樂!黑暗就會遠離你,光明會永遠照亮你!悲觀的人只能生活在暗淡的角落裡;樂觀的人生活在光明的大地中!做個樂觀的人吧!陽關會永遠照亮在你身上!

快樂旅程 篇13

國小五年級作文 ,970字

“北京歡迎你!”每當我唱起這首歌時,就很嚮往到北京去旅遊,今年暑假,我終於達到了夢寐以求的願望——來到了北京。

第一天,北京的天灰濛濛的,就像蒙上了一層白紗。我們今天要去毛主席紀念堂。這時,空中下起了大雨,但是大家為了能瞻仰偉大領袖毛主席一面,也顧不了這麼多了,好多人都被淋成了落湯雞。進入到毛主席紀念堂,首先映入眼簾的是大廳,大廳中心是漢白玉雕刻的毛主席坐像,只見他安詳地坐在一把椅子上,眼睛炯炯有神地直視前方,好像在說,中國已經是一個很強大的國家啦,誰都不能再侵佔它。這時我看見一位白髮蒼蒼的老爺爺獻上了一束菊花。再往裡走就是中廳,遠遠看見牆上用流金寫著“偉大的領袖和導師毛澤東主席永垂不息”我看見毛主席恬靜的躺在水晶棺材裡,我的心裡掠過一絲難過,毛主席為了解放被欺凌的中國,為了能讓後代過上幸福的生活,他做出了巨大的貢獻,最後因日夜操勞倒在了病床上。

接著,我們要去位於毛主席紀念堂東邊的天安門,天安門是一座很雄偉的城樓,紅色的外牆,流金的琉璃瓦,下面有五個城門,中間是最大的一個城門,據說是皇帝專走的城門,城門正中間上方掛著一幅毛主席畫像,望著慈祥的毛主席,我彷彿看到他當年站在天安門上宣告新中國成立的雄偉場面。

第二天,我們來到了八達嶺長城。八達嶺長城蜿蜒於崇山峻嶺之間,依山而建,高低起伏,曲折綿延。長城的城牆高低不一,高的十幾米,低的只有三、四米,我很想知道城牆下方是什麼,於是往下望,下面是萬丈深淵,嚇得我心都要蹦出來了。長城越來越陡,人也越來越多,幾次都想放棄,最終,我還是爬到了第八層——好漢坡,俗話說得好:“不到長城非好漢。”今天,我做了一回好漢。從中我也得到了一個道理:什麼事情你只要堅持,任何困難都只是“紙老虎”。

第三天,我們來到了著名的頤和園。頤和園是乾隆皇帝為了孝敬他的母親,發了448萬兩白銀建造而成,可見乾隆皇帝是多麼孝敬自己的母親啊!走進大門,就是昆明湖,昆明湖是一個t望平臺,上面的風真大呀,幾乎要把人吹著飛起來。我被眼前的景色震撼了,從電視塔上往下望,整個北京城盡收眼底,看到了鳥巢、水立方、頤和園……當大家都在眺望時,天空中出現了一條彩色的弧線——那是彩虹,大家都歡呼著。

明天我們就要回家了,再見,北京!再見,美麗的城市。

我的一次歡樂旅行 篇14

國三作文 ,674字

一眨眼,便迎來了我初中生涯中的第一個暑假。在這樣的日子裡,不出去玩玩怎麼行呢?於是,我來到了這個令我魂牽夢繞的地方—寧波。

這個地方吧,說大不大,說小不小。在我眼中,它很是有趣與美麗。如果你問我為什麼來這兒,我就“大發慈悲”地告訴你最直接的原因:這是我舅媽工作的地方。並且,經過表弟對這兒聲情並茂的宣傳,我便對寧波這個地兒更好奇了。

好吧,這個地方距長沙是有點遠,所以在凌晨到達家中確實有點令我很不愉快。拖著行李,眯著眼睛,迷迷糊糊地走到了舅媽家中。這座房子帶有一點復古風,特別是那小小的水井,更是令我興奮,瞌睡什麼的全拋一邊去了。那打水的小器械,底部還帶著一點兒青苔,充滿了年代感。抬起頭,我看到了屋頂的一角,那角是尖尖的,好似古代大戶人家的屋頂。直通大門的小院,可是一塊“寶地”。陽光照射下來,剛好落在小院裡,沒有任何東西遮擋。打在石板上散開的光斑,像一個個金黃色的石子,煞是動人。

這個小屋雖然很美,卻不是最吸引我的。令我最著迷的是離家不遠處的那條河流。這條河流,不是很寬,但是很長,一眼望去,不知盡頭在哪一端。河畔是用石頭做的欄圍住的。這石欄是很涼爽的,這夏天,人們都愛坐在上面。肌膚與石頭進行親密接觸,享受著涼颼颼的清風。微風拂面,有一種大自然的清新感,舒適又輕柔。石欄下有一條小道,在那兒,可以更近的感受河流。兩旁的小草兒時常隨風搖擺著,似陶醉。盛夏的傍晚,成群的人們來到這條河邊休息,孩子們嬉笑打鬧,給我一種恬靜之感。

這次旅行讓我感到快樂,不知是那可愛的屋頂,還是那平靜的河流,或是兩者兼有。總之,我愛這個樸實的小地兒。

快樂慢行自行車大賽 篇15

國小五年級作文 ,598字

自行車誰沒騎過?又有誰不會騎?自行車多麼好騎啊!但是慢騎就難了,今天我們舉行慢騎自行車大賽。

我們紛紛來對面的小廣場比賽,今天都不知道舉行慢騎自行車大賽,幸虧我騎了,有許多人都沒騎。接下來,老師給我們分組,分成三隊,三人一組,規則是比誰花費時間最長的勝利。

到了小廣場同學都激情四射的。我把車子給同學們騎,沒車子的可以借用一下。老師說“:同學們都準備好,”我們都打起精神,準備應戰。老師說“:大家都準備好,應戰的同學跑到車子面前,一腳跨上大梁,坐好之後,就等著裁判員說“:開始。”裁判員哨響“嘟”一聲,同學們眼前目視前方,像一道閃電,有的同學們以為輕輕一蹬,就慢了,不是的,而是一開始用力一蹬,保持平衡,慢慢慢地蹬才行。其他同學即使成為了啦啦隊,有的大聲呼喊“:加油”,有的說“:慢點騎,再慢點。”只見有的同學滿頭大汗、淚水淋淋,眼睛目視著正前方,出格也不行。比賽結束了,贏得同學們喊好,輸的同學為他惋惜。

第二輪開始了,只見小明雙手我握緊直直的,腳蹬在腳蹬子上一點一點的騎,不敢轉圈,終於贏得了比賽!

第三輪開始了,這時該我露面了,我霎時感覺到自己的心裡砰砰跳。我也坐好,一副緊張的模樣。比賽開始了,我先用力一蹬,然後剎一下閘,再蹬,再剎一下閘,就這樣一慢一快得騎,當我看到後面的人都失敗了,當看到同學們在呼喊加油。

通過這次比賽,我懂得了:無論遇到什麼事,都要一步一個腳印,心急吃不了熱豆腐。

我的快樂之行 篇16

國小三年級作文 ,410字

星期天,天剛矇矇亮的時候,東方紅學校的湘潭日報小記者們向長沙動物園進軍,在歡歌笑語中開始了我的快樂之行。

走進動物園,首先迎接我們的是大象,它的身體笨重,像一堵牆,面板粗糙,耳朵像兩把大扇子,腿像四根大柱子,甩著長長的鼻子登上了舞臺。它首先表演轉呼啦圈,你看,它用長鼻子轉起了很多的呼啦圈,贏得了觀眾們一陣歡樂的掌聲。然後,它移動著笨重的身體登上了獨木橋,我為它捏了一把冷汗,然而,我的擔心是多餘的,只見它輕鬆的登上獨木橋,靈活的旋轉180度,又贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。它還站立著與觀眾打招呼,可愛極了!

坐上汽車,我們要去看看那些凶猛的肉食動物了。老虎,它躺在一棵樹的後面睡懶覺,真懶!失去了往日的威風,我們一點都不害怕了。金黃色的獅子,站在石頭上,金黃色的毛在微風中飄動,盡顯尊貴與威嚴。再看,那棵樹下面有兩隻狼在打架,真有趣!這裡還有奔跑的鴕鳥,溫柔的小綿羊,可愛的長頸鹿。

那些可愛的動物們給我帶來了很多快樂。

一次愉快的旅行 篇17

國小六年級作文 ,513字

我們先乘飛機到了深圳,再從深圳過關到香港,在香港遊玩了海洋公園,裡面的水生物真奇妙,我獲得了許多課本上學不到的知識與體驗。只是因為天氣原因,沒能欣賞到海豚表演,這是一個遺憾。

兩天後,我們又坐上了從香港飛往泰國曼谷的飛機,終於出國了!

在曼谷的第一天就遊覽了大皇宮。大皇宮金碧輝煌,每一座建築物都由紅寶石、藍寶石、黃寶石和黃金築成。有一座寺廟裡供奉著一尊玉佛,玉佛披著金燦燦的袈裟,全身都散發著一種神聖的光芒。

令我最難忘的則是過海玩的那一天,我們先乘快艇去了一座小島嶼,在那裡,我玩了海底漫步,只在頭上戴一個氧氣罩,在海底扶著欄杆走,感覺身子失重了,時時都要漂起來,看見許許多多身體嬌小的魚兒成群結隊地在我眼前遊過,它們五彩繽紛,非常漂亮。我還餵它們吃食物了呢。

玩降落傘這個專案時,我覺得很刺激。工作人員在我身上穿了一件救生衣,兩根掛鉤牢牢拴在降落傘上,我就這樣被快艇帶起來飛到海面上空轉了一圈。我俯視著整片海洋,它是如此的藍,如此的美。

美妙的旅途、美好的體驗總是感覺很短暫。現在,我已經開學了,但我時常還會想起暑假在泰國遊玩的情景,回想當我依依不捨地登機離開泰國時,暗暗想著真希望有機會再次來到這個美麗的國度……

一次愉快的旅行 篇18

國小二年級作文 ,550字

早上6點,我和媽媽一起乘坐旅遊大巴去寧波方特神畫樂園玩。最讓我開心的是一起出發的還有我的同學薛凱文、朱睿和葉晨翔。

經過四個小時的車程,我們終於到達了方特神畫樂園。哇。裡面真大,人山人海,非常熱鬧。第一站我們來到七彩王國,坐著遊船我們領略了中國56個民族,有水族、白族、傣族、高山族等,每個民族的文化特色都不一樣,特別是在服裝上,真是各有特色,十分美麗!

接下來是刺激的專案了,我看到松林飛龍,就是大型的過山車,聽著大家的尖叫聲,我就非常激動。我們又一起玩了逍遙水母、飛躍河谷、旋轉木馬、親子摩天輪車、海盜船。這個遊樂場簡直就是天堂,我和同學們玩得可開心了,好多專案都玩得很瘋狂。我和媽媽一起坐海盜船時,她在船上拼命地喊叫。哼,大人還這麼膽小,我暗自偷笑。在玩飛躍河谷的時候,我們的船濺起6米多高的水花,可刺激了。我們一直玩到晚上8點半才回賓館休息。

第二天,我們來到象山的漁村,這裡的空氣瀰漫著濃濃海的味道,還有魚腥味。我來到海邊,海風吹著我們的頭髮,這個時候我們彷彿和大海融為一體。站在海里,即使太陽很大,還是覺得涼快,我和同學們撿貝殼、堆沙子,海浪拍打在我腿上,我們不禁唱起歌來。

玩的時間總是過得這麼快,轉眼就要回家了,帶著戀戀不捨的心情我們返程了。我和同學們約好了,下次還要一起組織去旅行。

快樂之行——九龍湖 篇19

國小五年級作文 ,718字

你們去過九龍湖嗎?如果沒有,就跟著我一起來玩吧!

還沒跨進大門,就有一塊巨大的石頭擋住了我的視線。我抬頭一看,這塊巨石上刻著三個鮮紅的大字—九龍湖。一眼望去九龍湖三面環山,湖水倒映著那漫山遍野的綠,充滿著夏天的味道。我享受著新鮮的空氣,心情也盪漾起來。

走進大門我就聽到了一陣尖叫聲,抬頭望去,天哪!原來那是一大片長滿了綠草的、巨大的斜坡。爸爸告訴我說:“這叫滑草,草地三四十度的坡度,大約有八十米長。”真驚險呀!好高呀!這樣滑下去會不會危險呀!小車衝下來會不會把人撞飛啊……就這樣想著,我已經在車裡開始往下滑,我緊閉著雙眼,雙手拽著繩子不放,車子飛快往下衝,很快我已經安全著陸了,這真是一次獨特的體驗。

玩夠了,我們就乘船去了一個叫猴島的地方。我一上船,湖面陣陣涼風吹來,陽光灑在湖面上,像無數銀魚在翻動,不一會兒我們就到達了目的地—猴島。到了猴島才明白,原來猴島並不是外形像猴子才叫猴島,而是因為這個島上全是猴子。

猴子們活潑可愛,有的在相互嬉鬧,有的在吃遊客扔的水果,花生。有的則在外面樹上爬來爬去,盪鞦韆。弟弟見到籠中有一大群猴子,它們正在吃遊客們扔進去的食物,也想要喂猴子,於是,爸爸給了弟弟一大把瓜子。弟弟扔了一半的瓜子給猴子們吃,猴子們竟然熟練得磕起來了!吃得可香了。看著那群猴子可愛的樣子,弟弟高興壞了,我也開心地笑了!

突然一個小妹妹不小心踢了一下猴子的籠子,一隻最大的猴子就“跑”了過來,對著遊客一陣大叫:“喉!喉!喉……”,好像在大叫“你破壞本王的宮殿,我要叫衛兵來抓你!”猴子們真可愛呀!

快樂的時光總是那麼短暫,不知不覺中,天色已晚。我們要回家了。九龍湖真好玩呀!我希望下次再來玩個夠。

愉快的旅行 篇20

國小四年級作文 ,748字

正月初八,天氣晴朗,陽光燦爛,我的心情也格外地美,因為媽媽說要帶我去雲嵐牧場玩。和我們一起去的還有兩位阿姨,她們會帶六六弟弟和米多弟弟,想想都覺得很好玩。我和媽媽準備好,等阿姨來接,經過兩個小時的舟車勞頓,終於來到了美麗的雲嵐牧場。

一下車,阿姨買了門票,我們就進去了。進去時工作人員給我們每人發了瓶酸奶,我這才知道原來這裡是一鳴總部。走進牧場,展現在我眼前的是一大片草地,就像給大地鋪上了一床厚厚的綠被子;藍藍的天空飄著五顏六色的風箏,好多小朋友在草地上奔跑、嬉鬧,真美,真熱鬧啊……媽媽買了泡泡水給我和弟弟玩,我們鼓起腮幫子使勁一吹,一串串泡泡就隨風起舞,一個個彩色的泡泡映著我們開心的笑臉,別提有多美了!

下午三點,牧場有一個很有意義的活動—製作牛軋糖。一個很專業的老師給我們講解了製作過程後,我們就開始自己製作了。我和弟弟們先數了糖果的包裝紙和糯米紙,然後讓阿姨幫忙把材料一一放到電熱爐上加熱、溶解,翻炒,我們站旁邊看著,媽媽說,我們太小,使用電熱爐會危險,等長大了就可以自己動手做啦!黃油、棉花糖、奶粉、花生碎,一一加入後炒均勻出鍋,做完後,我們一人領到了150克軟的牛軋糖,放進模具裡做上記號,然後放進冰箱,老師說要等15分鐘。我和弟弟目不轉睛地盯著冰箱,弟弟還時不時舔舔舌頭,不停地問老師:“什麼時候可以吃呢”?

不一會兒,時間就到了,老師拿出牛軋糖切成一小條給我們自己包裝,還送了一個盒子和一根漂亮的帶子。我按照老師指導的方法,小心翼翼地用紙把牛軋糖包起來,再把兩邊擰緊,一顆包好的牛軋糖就像一個漂亮的蝴蝶結,看了都捨不得吃了。

閉園時間到了,我們提著漂亮美味的牛軋糖,依依不捨地回家了。到家後,我給爺爺奶奶分享了牛軋糖,他們說很好吃,奶味十足……

真是開心的一天啊!