總有這樣兩個人相關作文20篇
總有這樣兩個人 篇1
抒情作文 ,1256字從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次揹著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少的愛。
一路走來，我也算經歷過許多的事情，不論是好的還是壞的，我覺得對自己都是一種成長，所以我並沒有把不幸掛在嘴邊，用積極樂觀的態度學習和生活，以至於甚至身邊好友在相熟之後會說“剛認識時我以為你是被養在蜜罐的小公主”。是啊，在別人看來，我那麼天真那麼愛笑，好像沒有任何的煩惱，可是我覺得我只不過是不願意因為有了煩惱而整日活在煩惱中。家庭破碎又怎麼樣，親情淡薄又怎麼樣，一點點的小磨礪並不能影響我前進的大步伐，我知道父母也有很多的不得已，雖然有時很過分，雖然有時我不能理解，可是我知道，那終究是這世上最掛念我的人。有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，不僅不聞不問，還覺得理所應當，每每看到這些我總是覺得很心寒。
不知道從什麼時候開始，我們之間有了很多的矛盾和隔閡，感覺不在一個頻道上，說什麼都連線不上，好像那不是鴻溝而且海洋，明明是好好的開始，卻永遠是狼狽的結尾，沒有人想這樣但好像不可避免。您總說你們那個時候怎麼怎麼樣，不像我們現在，確實，時代在變遷，我們已經不能用從前的思想來衡量今天的生活，我們也確實不能對你們的過往感同身受。不過既然已經走到了今天，現實的發展我們已經不可控制，那麼我們就唯有跟上它的步伐，你們總想著我們應該跟著你們那時候的腳步走，而我們又有自己的思想，我們不懂你們，你們不解我們，所以矛盾越來越多。最重要的是我覺得不論什麼身份，都應該平等相處，不能因為你們是長輩，我們就得時時壓抑自己，這樣雖然收穫了禮貌的和讚許，但是隨之而來的是疏遠。當然，長幼尊卑不可廢，只是希望說能夠更加融洽的相處而已。我也知道你們都是很關心我們的，只是你們表達的方式很含蓄，而表達不好的情緒卻又那麼明朗，所以我們只看到你們的不好的一面。可是慢慢長大之後，也不想從前那麼記仇了，甚至更多的愛想起那些溫馨的小瞬間，可能屈指可數，可能微不足道……
我還清晰的記得那是父親送我讀書時，錯過時間，父親在車後奔跑著的身影；我也記得父親許久未見到我們，希望我們能一起出去逛逛的殷切心情和看到我們的燦爛笑容；我記得母親因為小事生氣指責我們，但過會兒就來關心問候的情景；我也記得很多時候當我在床上躺著時，廚房裡傳來香氣，屋外傳來笑聲美好。
現在步入大學了，開始要面對和接受社會的各種壓力了，遠離了熟悉的地方和愛護自己的人，什麼東西都得自己處理，會不知所措，也可能會不盡人意，但是我知道我長大了，以後的路得自己走，我也堅信我能堅定的走到底。“兒行千里母擔憂”，每當我看到落葉的時候，每當我感受到風雪的時候，身外是寒風，但心裡是暖流！
總有這樣兩個人 篇2
國小五年級作文 ,1038字在我們的身邊，常有這樣兩個人，他們時時在我們的身邊勞心傷神，正是由於他們的關心與呵護，才把我們載向成功的彼岸，他們就是我們最親的人——父母。
母愛似風
媽媽對我的愛溫柔慈祥，如微風拂過般輕柔。記得有一次，我和幾個朋友去同學家寫作業，本來是晴空萬里，可突然，風捲著樹葉在空中打轉，烏雲厚的像一床床棉被，不一會兒，豆大的雨點兒打了下來。我們沒有傘，被雨水截住了，他們都一個個跑回家了。可我很膽小，站在屋簷下，不敢向前，急的像熱鍋上的螞蟻。正無奈，猛一抬頭，看見遠處，一個熟悉的身影，若影若現，出現在雨中，那是——我的媽媽。
一陣狂風吹過，我不禁打了個哆嗦。媽媽過來，脫下外套，披在我身上，說：“穿著，要不，會感冒的。”我披著雨衣正要走，媽媽不讓，讓我上她的背。
同學家離我家不遠，不知怎的，我們卻走的格外漫長。媽媽在暴雨中一步一個腳印地走著，生怕我摔下來。無情的雨水打著媽媽薄薄的單衣，雨水同汗水順著媽媽烏黑的秀髮流了下來，與地上的水流融為一體。媽媽每一步都很穩。回到家，我安然無恙，而媽媽全身都溼了，成了一隻可憐的落湯雞，媽媽打了個哆嗦，看著我，舒心的笑了。我心裡卻不是個滋味。第二天，同學們與媽媽都發燒了，唯獨我，沒有生病。我想這是媽媽用命換來的，我是最最幸福的人。
父愛似海
爸爸對我的愛強烈而深沉，有如大海那樣深沉。
小學一年級時，我什麼都不懂，不懂考試是什麼。結果，在升級考試中，我成績很差。
清楚地記得那天爸爸那天空大的巴掌，拍打我的屁股，嚴厲的教育了我一番，讓我重做這一份試卷。面對鄰居的嘲笑，爸爸無言以對，他們都讓我留級，可是爸爸不讓。由於我考得很低，沒有學校要我。暑假裡，爸爸每天辛辛苦苦幫我找學校，但是一無所獲。
開學前幾天，我到過十幾所學校，但都不讓我進，爸爸跟著我丟盡了臉，但他仍不讓我留級。因為爸爸堅信我，一定能好好學，不會辜負他對我的期望，最終，我找到了學校。在以後的學習中，我被評為“三好學生”。我不會忘記，這是爸爸對我的期望，更是我努力的目標。“好好學習，努力爭取”，就是對父母最好的回報。
在生活中，父母對我們的愛如滔滔的江水，無盡頭。在我們失敗時，總有他們在鼓勵我們，在我們成功時，總有他們告誡我們。我們要記住：總有這樣兩個人，在我們的身邊，他們就是爸爸與媽媽，至始至終不嫌棄我們的——摯愛親人！
總有這樣兩個人 篇3
國小五年級作文 ,685字有一種感情，常年圍繞在你的身邊，以至於你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情，一直支援你前進的步伐，以至於你忘記了珍惜，而這種感情就是父母對我們的愛。
我清楚的記得，那是幾年前的事，在一次考試中，我的數學成績好像成了以往最低的——只有69分，看著眼前這個醒目的分數，我茫然了，不知道怎麼辦才好。放學了同學們興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，“金豆豆”在眼眶裡打轉轉。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的步伐，一步一步的地挪回家。比起往日，書包好像重了許多。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我。我腦海中浮現的都是大家對我異樣的目光。終於到家了，爸爸媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，緊緊用手捂住的書包，便什麼都明白了，他們並沒有責罵我。媽媽柔和的安慰著我，告訴我：失敗乃成功之母，只要努力總會成功，接著媽媽給我講解了錯誤的題。
還有一次，表妹來到我家，因貪玩把我的玩具弄髒了，我心胸狹窄，再加上不懂事，就把表妹打哭了。表妹哭著告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽得知情況後，媽媽打了我一巴掌，爸爸讓我罰站。當時我心裡真的很委屈，很想哭，但正是因為他們的教誨，從那以後，我懂得了與人相處要寬容，將心比心。
當我們生病時，父母不論天氣如何都會千辛萬苦送我們去醫院；當我們遇到挫折時，父母會想盡辦法來幫我們解決。父母對我們的愛比天還高，比海還深。
我們已經長大了，應該懂得珍惜。珍惜和父母在一起的每一分每一秒。懷著一顆感恩的心，去看待父母。而感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
總有這樣兩個人 篇4
國小五年級作文 ,699字從無知到成熟，從牙牙學語，蹣跚學步到善於做事，獨力行事，是誰教會我們這一切？是父母。是誰給了我們幸福生活？是父母。沒錯，從小到大都是父母在照顧，教導我們。是他們讓我們懂得堅持，學會呵護他人。
一次，我有一道數學題做不來，便去請教父親，可是父親卻只說了句，“這道題你應該能做出來，再好好想想。”我只能硬著頭皮再做。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我終於想出來了。原來什麼都貴在堅持。只要堅持，就像毛主席說的，“一切都是紙老虎”，戰勝自我的感覺真是太美妙了。
人們都說，母愛似海。這，我只是聽說過，並沒有真正認識到，直到那一次……
星期天，我騎車去玩，由於車速過快，從車上翻了下來，摔了個“遍體鱗傷”，沒辦法，只能慢慢的走回去。當我狼狽地走回家，本以為母親會大發雷霆，沒想到她只柔柔地說，“好好休息吧！”
聽到母親的話，我心中有種莫名，說不出是什麼。
晚上，不知怎麼的。我突然醒來。看到母親的身影，她正在為我縫補褲子。這時，我鼻子一酸，淚禁不住流了下來。我想這樣的場景，這樣的日日夜夜，母親已不知在我酣睡時度過多少了。當我擁著甜甜的夢入睡，嘴角掛著微笑時母親一定在這盞昏黃的電燈下給我做衣裳；當我還在昨夜的美夢中不願不醒來，繼續享受被窩的溫暖時，母親一定在為我準備上學的早飯。當我……
母親，你讓兒子何如，這世上又有何堪與母親相比，無私的陽光，巍峨的大山，廣闊的海洋……什麼都不能，也無法。
有這樣一個人 篇5
國小六年級作文 ,699字看這樣一個人，他總是喜歡助人為樂；有這樣一個人，他總是拾金不昧；有這樣一個人，他總是在人群中德高望重；有這樣一個人，他總是深受街坊鄰居的愛戴。他—就是我叔叔。
叔叔一人含辛茹苦把子女撫養長大，子女找到了大錢，接叔叔去過好日子，但叔叔卻總是拒絕。當我不解地問叔叔為什麼時，叔叔說：“與其靠子女生活，不如靠自己的雙手過好日子。”
叔叔是個喜歡助人為樂的好人。因為叔叔從小就有這樣的品質。
我們所居住的那條街很偏僻，並不像繁榮的大城市那樣方便倒垃圾，必須要走很遠的路才能走到垃圾庫。因此，每天傍晚，叔叔總是熱心地幫助鄰居們倒垃圾。叔叔即使每天都要走很遠的路幫左鄰右舍倒垃圾，但是叔叔心裡卻快樂的、幸福的。
叔叔不僅助人為樂，還是個拾金不昧的人。這就是一個簡單的事例。
記得那天，叔叔正準備去茶館裡打牌。叔叔走在路上，突然發現了路邊有個黑色的皮包。叔叔一邊打量著這個皮包，一邊自言自語：“這皮包不像被人丟棄的呀？而且表面上乾乾淨淨，好像還是名牌呢？怎麼會捨得丟呢？一定是掉的。”於是叔叔撿起了那個皮包。開啟一看，不由地大吃一驚。因為皮包裡有許多重要檔案，還有身份證等證件，而且還有一大筆現金呢！叔叔想：丟失這包的主人一定很著急，我要把它交到派出所去。於是叔叔加快腳步跑到了派出所。到了派出所，叔叔氣喘吁吁地把事情的來龍去脈告訴了警察，派出所經過多番調查終於找到了失主，失主為了表示對叔叔的謝意，要拿重金回報，但叔叔拒絕了，並提醒那位失主不要再粗心大意了。那位失主也誠懇地接受了叔叔的提醒。
擁有一個好的品質能讓自己更快樂，擁有一個好的品質也能讓自己更感到自豪。讓我們每一個人都擁有一個好品質吧！
有這樣一個人作文 篇6
國小三年級作文 ,421字我認識一個男孩。
這個男孩呀，特別討人喜歡，見過他的長輩都誇他長得高、長得帥。
在學校裡，他的表現讓老師都忍不住表揚他。為什麼表揚他呢？是因為他各方面的能力都特別強。什麼？你們不信？那就挑一項跟你們說說吧。他可是老師的“工具箱”，不論什麼時候老師缺東西，他都會以最快的速度取回來並交給老師。
除此以外，他還是一個忠實的“全能機器人”。只要有活兒可以幹，他總是會搶著幹，掃地、擦窗、擦陽臺、洗毛巾等等，他都幹得有條不紊。怎麼樣，是不是很厲害呢？
在家裡，可就有點不同了。雖說他做作業速度還行，但每當他練琴的時候，那股懶勁就像熊熊烈焰一般升上去了。他總是會找各種理由來表達他不想拉琴的想法，儘管他知道那是沒用的。如果你覺得他不願意認真練琴，你可就錯了。其實，他不是不認真，而是不願意吃苦，我覺得這種行為很不好，因為現在不吃點苦將來怎麼會有成就呢。
跟你們談了這麼多，你們喜歡他嗎？如果喜歡，就請找我吧，因為他就是我，我就是他吴佳熹。
有這樣一個人 篇7
國小四年級作文 ,377字有這樣一個人，她長著一張可愛的小臉，一頭烏黑秀麗的頭髮，還長著一雙迷人的黑寶石般的大眼睛。
她很貪玩。一天，她和好朋友玩放風箏，比誰放得更高。只見風把風箏吹起來了，她邊跑邊放線，不一會兒風箏就飛在了天空中。再看看那個朋友呢，他怎麼也不能讓風箏在空中飛起來，最後只好乖乖認輸。但朋友不甘心，還要比跑步，定好了三局兩勝。於是，一場激烈的比賽開始了，只見她跑得飛快，不過十幾秒，她就勝了第一局。再來一局，還是輕鬆獲勝。
別看她貪玩，洗起衣服來可極其認真。只見她把衣服使勁地揉搓，不過一會兒工夫，那些髒髒的衣服都露出了白白的笑臉，媽媽誇獎她是一個“家務小能手”，她心裡美滋滋的。
除了這些優點，她還比較能吃。比如說吃早飯，不過五分鐘，那一碗飯和一盤子菜就被她吃光了，她最愛吃的是媽媽做的魚香肉絲。
知道這個貪玩、能幹活、能吃的女孩是誰嗎？這個人就是我－－秦靖欣。
有這樣一個人 篇8
國一作文 ,702字有這樣一個人，如一縷芬芳飄進我的夢中；有這樣一個人，如燈塔照亮我前進的方向；有這樣一個人，如一杯熱茶溫暖我的心田；有這樣一個人……
這個人是母親。小時候，我總閒椅子太硬，坐得不舒服，硬要母親抱著，母親還總開玩笑地說：“你都這麼大了還要媽媽抱，真是羞羞臉哦。”我還是假裝聽不見，繼續依偎在母親懷中，母親也從不拒絕我。即使在寒冷的冬天，在母親懷中絲毫感覺不到來自冬天寒風的咄咄逼人。那時的我還怕孤獨，從不敢獨自一人睡覺，母親便讓我躺在她懷中，閉上眼，她用手輕輕地拍著我的背，還時不時唱首兒歌哄我入睡。就是這樣的懷抱，讓我在睡夢中無所畏懼。長大了，母親卻抱不動了，但那溫暖的懷抱變成了手中的溫情，不管母親怎麼樣，我都會牽著她的手，給她安全感，就像小時候她抱著我入睡一般。
這個人是老師。如果說知識是浩淼無邊的大海，那麼老師則是那座指示成功燈塔，帶領我們朝著目標前進。老師不是機器，不是隻會傳授知識於你，他們就像在學校裡的父母，呵護著我們成長，關心我們的身體健康。每次放學，他們總是會像我們的父母提醒我們路上小心，街上車多。即使生病了，只要不嚴重，就一定要堅持前來上課，不願因自己的病而耽誤我們的課程。一日為師，終身為父（母），老師的恩德，如滴水之恩當湧泉相報！
這個人是朋友。如果友誼是一棵常青樹，那麼澆灌它的必定是出自心田的清泉。友誼是李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的關心；友誼是杜甫“海記憶體知己，天涯若比鄰”的思念；友誼是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。有一位益友，可以使我不再迷茫、孤獨，感謝他們在我傷心難過時陪伴著我，友誼是多麼單純、美好！
有這樣一個人，出現在我的世界，遇見便是值得。
有這樣一個人 篇9
國一作文 ,916字有這樣一個人，我是一顆小星球，她就是我小學生涯中的暗物質，支撐著我所在的整個星系。她在我的心靈上播種下的那些種子，至今已長成枝繁葉盛的大樹。
你身材纖細高挑，點漆一樣的眸子深邃且清澈。兩簇睫毛濃密，垂目下來注視同學們，讓那柔和的臉龐更添幾分溫情。面板白皙得甚至有些透明，讓人根本看不出你已年近四十。第一次上你的課，我們就像一叢叢向日葵，圍繞著你的動作、你的感情、你的話語而轉動。你的語氣每一句都是緩柔的，我像靜靜聆聽雨露紛紛而落般沉浸在你的課堂裡。
後來有天，你生病了，兩天都沒來上班，辦公室的椅子上，教室的講臺旁，我們的心裡都像鮮豔的花朵失去了重要的根一樣空了一處。我帶著同學們的問候去探望你，你熱情地歡迎了我。你穿著淺色睡衣，和你臉色一樣有些蒼白。我心裡不免有些擔憂：“老師，您身體好些了嗎？我和同學們都很擔心和想念您。”你那盈盈似遠山的眉舒展成兩道優美的弧線：“謝謝你們，我馬上就能去上課了，不用擔心。”廚房裡飄有淡淡飯菜香，我們的笑容融入這和諧的氛圍，越發燦爛。
當然，你也有嚴厲的時候。某次考試，作文在你眼中還不錯的我寫偏了題，你細長的眉緊鎖，仔細看了我的作文，長嘆一口氣：“寫的時候要扣題啊，再寫一遍！”我鬱悶地重寫了一遍，卻沒什麼進步。你有些失望，堅持要我再寫一遍：“文章哪裡都要圍繞主題，你只是結尾點了一下，不夠！繼續！”那次的作文，我足足寫了三遍，慢慢地，我似乎明白了你的用意，在你的一次次叮囑，一聲聲教誨中，改變了對寫作的態度，提高了對自己的定位。
六年級時，媽媽因為特殊原因不能接送我，你便自願幫忙承擔。儘管不順路，但你依然會在太陽越上地平線不久之後準時出現在我們小區門口，放學鈴響之後讓我在教室裡先寫作業，等開完會了，坐你的車回家，那時已近夜晚，天上有寥寥幾顆星子，我坐在柔軟的車座上望著天空，淡淡的光輝聚成河流，流淌到心裡。你一直把我送到樓下，直到確定我上了樓，你才離開。整整一個學期，一百多個早晚，都是你的車載我來來回回。
時間吹熄了那些與她相伴的歲月，幾個夏天的故事結束了。但她的引力仍在，她是我宇宙之網的組成。有個人，給我溫情呵護，令我改正錯誤，找到正確方向，願我再見她，還是最初的笑顏，對嗎，老師？
我班有這樣一個人 篇10
寫人作文 ,923字提起“時間行者”，你會想起什麼？也許他是一位整日坐在鐘錶店中，沉默寡言的老人；又或者他是一位用生命與時間賽跑的熱血青年。而我們的時間行者，又是怎樣的呢？
“時間行者”必然與時間有著莫大的聯絡，不錯，在我班，他就扮演了“鬧鐘”這樣一個角色，因為一些不知明的原因，我們班的上課鈴聲十分小，近乎到了聽不見的程度。於是便給我這樣的“不法分子”可乘之機，一日課間，我正滔滔不絕地與同桌訴說著我的見聞：“知道歷史上聞名的‘日不落帝國’是哪個嗎？日本？ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ，雖然日本佔個‘日’字，又是個帝國，但他們壓根兒沒啥關係，我告訴你噢……”我正準備彰顯一個自己的“學識淵博”，突然覺得有一支筆正戳著我的脊樑骨，轉過身，卻見那“行者”提了提鼻樑上的眼睛，緊接翻過他戴著手錶的那隻手腕，另一隻手伸出一根指頭，狠狠地敲擊著表面，我一瞧，不好！已經上課了！連忙對全班大吼一聲“安靜”，又向“行者”點點頭，打了個感謝的手勢。
這樣的情景在我班已司空見慣，隔三岔五便會發生類似的“事故問題”，是啊，正值青春年少，我們都玩心太重，而“時間行者”則會在我們“樂不思蜀”的時候及時站出來，將我們重新“引歸正途”。
鐘錶店中的老人似乎永遠有修不完的機械錶，而我們的“時間行者”也似乎總有修不完的修正帶。不得不說，時間行者在修理方面有著得天獨厚的本領。他對新鮮的事物總抱有好奇心態，因此對事物也有著深入的瞭解。早在多年前，時間行者已將修正帶的內部構造摸得一清二楚，使用起來如魚得水，修理起來更是不在話下！對於我們這種只會用不會修，且破壞力極強的“菜鳥”來講，時間行者就是我們的救星，每當我們的修正帶有破損情況，都會不約而同地送至行者處，而他呢？則不會來人是男是女，跟他有沒有過節，關係好不好，一律照修不誤！對於我們的信任，行者從未使我們失望過，往往前腳送去，後腳不超過兩分鐘便完好無損地送了回來，兩年以來，無一例外。
時間行者，他在我們班是個飽受爭議的人，正如“時間”本身這個詞一樣，大家或感激他的慷慨饋贈，或埋怨他的嚴厲苛待，可正是這樣的時間行者，鞭策著我們，讓我們在成長的道路上永不停息。
感謝你，時間行者—管巨集欣，感謝你，讓我們這青春的歲月裡，遇見更好的自己。
有這樣一個人 篇11
寫人作文 ,739字有這樣一個人，她“長髮及腰似瀑布，眼睛圓圓很嚴肅”。在我們眼裡，她嚴厲又和藹，可愛又可敬，倒不像是班主任，更像是我們的母親。所以，我們稱她為——張媽。
有這樣一個人，他在軍訓時教會我們“行的正，站的端”，在開學時讓我們明白“做事要有素養”，在七年級讓我們懂得“天道酬勤”，在八年級讓我們學會“奮力拼搏”……在初中生活中，離不開她的身影，她的教誨。
有這樣一個人，她經常一臉嚴肅看著我們做題，可在她一遍又一遍的講解中，我們覺察出了她內心深處的那份溫柔。也許是方程式裡，也許是幾何題中，她的悉心澆灌轉化成了我們的行雲流水；也可能在我們的心靈中，他澆灌出了一株株感恩之花。
有這樣一個人，她的熱情深深感染了我，這種炙熱火焰般的精神，在運動場上、加油聲中，她揮灑汗水，吶喊助威，好像跑道上衝刺的是她自己。我們班的同學第一個衝過終點時，爆發出了一陣歡呼，我清楚地看到，這時候她的臉上笑容燦爛，綻放出孩子般天真的光芒。
有這樣一個人，她總是很厲害。一道數學題，只要他出馬，根本不在話下；一幅黑板報，只要她設計，立馬下筆就畫；一扇髒玻璃，只要她拿工具，肯定煥然一新……她要求我們獨立，卻為我們操碎了心，而我們也在她的教導下從脆弱生澀到漸漸堅強幹練，一點點的進步裡包含了多少辛苦。
有這樣一個人，她勤勞、努力、能幹、方正，有一顆熾熱的心，她用她認真的態度，真誠的眼神以及對我們的那份愛，組織了一班的大家庭，讓我們每個人學到了知識，學會了做人。
有這樣一個人，她是我們的老師，更是我們的張媽。
有這樣一個人 篇12
寫人作文 ,940字一頭精幹的短髮，一雙寫滿“堅定”的眼神，一口不太標準卻又幹脆利落的普通話。這，就是我們雷厲風行的新數學老師。
她姓石，自身便帶著一種強大的氣場，讓我一瞥見就有些不寒而慄。
開學已有三兩個星期，我對她，也多多少少了解了幾分。因此，上她的課，我從不敢懈怠。
“請同學們走進教室……”預備鈴剛打響，石老師就捧著計算測驗卷，大步流星走向講臺。“十五分鐘新課，二十分鐘練習，十分鐘評講上週試卷，認真聽。”短短二十來字，便把一節課的計劃安排得清楚了當。
課堂正式開始了，沒有過多瑣碎的序幕，一切進入緊張狀態。我的大腦也已切換為高速運轉的小馬達，因為用老石的話來說，“我的課上，你就算彎腰繫個鞋帶，再抬頭已經聽不出個所以然，掌握不了一塊知識點。”
她上課請人回答問題，從來都是發射“腦電波”和眼神交流。
我集中注意，她到哪，我的眼神便緊緊尾隨其後。她看著我，脣角微揚，與我相對視三秒，我會意，以最簡短的形式回答了問題。這時，老石便會毫不吝嗇地露出兩排牙，予我一個笑，迅速坐下。不做多餘的肢體動作，不說多餘的話，不耽擱每一分，每一秒。
石老師批改起試卷來，那可不是一個“快”字能形容到位的。
我曾幾次目睹她那令人歎為觀止的神速。我走上講臺交作業，卻見她雙手上下飛舞，紅筆在捲上的勾叉似不曾停歇過，右手快速在紙面劃過，還未將那人的名字看清，左手便把一張又一張的試卷送向看好的一堆中。她的眼神像釘子一般駐在卷子裡，無暇顧及一切。手上的批改仍不停繼續著，一疊疊試卷從她手中飛速而過。果斷，堅定，不猶豫。
石老師的板書簡潔明瞭，遒勁有力的粉筆字一行行書寫下她的風格。
她不用教科書，背過身，粉筆執手，筆尖抵於黑板，強大的穿透力使書寫時的粉筆灰紛紛揚揚飄下，落地生花。四道繁瑣的題目在黑板上依次羅列，從左至右，有條不紊。她聽著同學一口氣報出的式子，信手寫下，行雲流水。不擦，不改，不亂，一目瞭然。重新轉過身，粉筆頭向盒中擲去，開始細說。
她行事，也同她的名字一般，如九天飛虹，一夜間跨越萬水千山，在萬物面前展現出她雷厲風行的個性。
有這樣一個人 篇13
寫人作文 ,707字每個週日去肯德基吃早餐，都能看見一個人，他身上爬滿一些證明自己清白的字。旁邊的椅子不知道經歷了多少形形色色的人，而他卻始終窩在那一個角落，一動不動，與身邊的繁華格格不入。
他還會時不時地舉起一些用紙寫好的、透明膠貼好的、發皺的紙，上面寫出了自己生活的寫照，主要以“債務還清、相信我”之類的字眼為主。舉起示意紙時，他的眼睛很空洞，嘴巴緊閉著，透著一種無盡的憂鬱，一副受盡了世態炎涼之打擊的樣子。
我很想試著走進這個人的內心。這個人都經歷了什麼樣的委屈？冤枉？以至於荒廢了工作而跑這兒來證明清白？自己的家人呢？他濃密的頭髮理的很整齊，是不是一場不為人知的陰謀？還是一個假象？
獨來獨往的他在新街口能否被人們發現，這還是一個迷。旁人看起來更像一個流浪漢，披上了“清白”的外衣。不過他的一生是否只會在肯德基度過？並非24小時營業的肯德基關門之後他會去哪裡呢？他的兒女與妻子呢？是不是離異了？
我們生活是這樣的嗎？不妨捫心自問。長大後的我們，或許致力於科研事業的前線；或許在馬路上孤獨握著一把竹掃帚掃垃圾；或許在一座寫字樓內掌管公司的命運去來；或許在飯店裡當一名洗碗工。而我命由我不由天，努力在當下，不管你的成績是倒數還是正數，都要付出努力吧？是付出總會有收穫，可是每天舉著一張紙這樣的行動付出，我實在想不出能夠收穫什麼呢？
每個週日在肯德基吃早餐已陸續三四年了，我從一個小學生成長為了初中生。
這位衣服上寫滿了字的人一如當初第一次見到的那樣，在熙熙攘攘的早餐店裡佔據著一隅，時不時地舉起那張試圖證明自己清白的紙……
他的心裡到底是怎麼想的呢？
有這樣一個人 篇14
國小三年級作文 ,474字有這樣一個人，我對他再也熟悉不過了。沒有比我更熟悉她的了。
她喜歡扎著高高的馬尾辮，戴著一副粉色眼鏡裡面有一雙水汪汪的大眼睛上面有月牙般的眉毛。
她也特別愛美總愛在鏡子面前照一照你們說她是不是特別愛美？她對零食愛不釋手，只要是吃的，都不會白白地放下手來。她有時也是個書呆子，看過的書不計其數，記得有一次，她看書看的入迷了。看到悲傷情節，也情不自禁地隨著書中悲哀起來。看到書中高興情節，也忍不住開心起來。就這樣過了一個下午，連她媽媽叫她吃飯都聽不見，俗話說得好一日無書百事荒蕪她就是這樣的人。她對自己的書可寶貴了，平時她可一本書都不肯借人，除非答應她幾個條件1。不準弄髒弄破2。不準亂塗亂畫還有各種條件。瞧，這就是讓同學們戀戀不忘的書呆子。
她，在學校裡文文靜靜，充當一個乖乖女，你若是在學校中看到她，她絕對在那兒看書。可在家中，她活潑開朗，與那個在學校中的她簡直就是天壤之別。她父母都懷疑她們當初生了個雙胞胎了。她與音樂還有個不解之緣，每天回家第一件事而不是開啟冰箱而是衝向手機聽歌。
當她把這篇作文交給老師時老師說這個丫頭像你。沒錯這就是我。
有這樣一個人 篇15
國一作文 ,512字很多孩子告訴我說，他們不喜歡魯迅。因為他太深沉，似藏於黑夜；因為他太高大，遙不可及；因為他太老邁，已經故去了一個世紀。看著這些年輕的面孔，我不得不微笑的承認——是啊，孩子們，先生的確是這樣一個人。
他深沉，是因為那個時代沉悶的讓人窒息，每個人都可以在畏懼中昏沉的死去，但是先生絕不！他不僅有著學者的敏感，還有文人的良心，他必須義無反顧的背起正義，拿起筆，奮勇殺敵。這樣一把匕首，如果刻得不痛、刺得不深，又怎能讓偽君子露出馬腳，把敵人打的魂飛魄散，又怎能撩開國人的廉恥心？
他高大，他凝然不動的面孔依然威懾於我們的天空。但先生的神化，靠的仍是他的真實功底和等身作品，就像身懷蓋世奇功的俠客可以獨步武林。他的人格，他的作品，他那孤獨的越國膽劍，已足可令其笑傲文壇，俯瞰神州。
他老邁，他那些不朽的文字已隨著歲月的增長、時代的差異，由清晰到模糊。但這盞孤燈，雖已故去百年，卻仍燃燒了一個世紀，我們不能忘記也無法忘卻。他就像我們那辛苦拼搏了半輩子的父親，現在雖已身形佝僂、面容削瘦，但目光依然敏銳、犀利，炯炯有神。
先生就是這樣一個人！
親愛的孩子們，在某個雨後的早晨，你可否願意去清醒的讀讀這樣一個人？
有這樣一個人 篇16
國一作文 ,1033字太陽跳下了地平線，夜幕開始降臨，星星點的光亮起，照亮了我回家的路。一個人走在回家的路上，偶然抬頭，天上的星星正悠閒地散著步。我的耳邊似乎傳來了陣陣笛聲；好熟的笛聲啊！在哪裡聽過呢？我久久的沉思著……
也是這樣一個夜晚，天上的星星稀稀疏疏的撒著，我拉了拉身上的衣服，手裡握著家裡的鑰匙；急匆匆的向家中去；我可不想在這黑漆漆的地方多呆一秒鐘。
可能是我走的太急了，也有可能是風將沙子吹到了我的眼睛裡。反正我撞到人了……“啊！”只聽到兩聲尖叫；我和那個人同時坐到了地上。嘶！真痛呀，我揉著不慎撞到的胳膊，從地上爬了起來，等適應了疼痛後，才定睛向被我撞到的那個人看去。
那是一位飽經風霜的老奶奶，一頭勝似霜雪的白髮被風鼓動，在空中飛舞著，如同枯木老柴般的手中緊緊地握著一隻烏黑的笛子，略顯瘦弱的背微微弓起。瘦黃的臉上刻著歲月寫下的年輪。一身單薄的衣裳隨風舞動，如同風中搖晃的燭火。
一見是一位老奶奶，我便手忙腳亂的將她扶起：“您沒事吧？不好意思呀，我剛才有點著急，所以走快了點。”老奶奶似才緩過來一樣，擺了擺枯木似的手。搖頭道：“我沒事，年齡大了，身子也不好使了，真羨慕你們年輕人呀！”
我看向老奶奶手中的笛子：“老奶奶，這是您的笛子嗎？真漂亮！”老奶奶聽了，竟笑了，那些歲月留下的痕跡在她的臉上越發的清晰：“是啊！這笛子是我老伴送給我的，說是等他走了，還能給我解悶”。
在月光的照射下，我清楚地看見了那位老奶奶的笑臉以及眼眶中流轉的淚水。“如果他沒走，也許老婆子我會快樂許多呢。”說完後，老奶奶愣了愣，鬆開了我的手，向前繼續走去。邊走邊搖頭；“唉！真是老了，跟一個小娃娃說什麼呢？”
我愣愣地看著月下老奶奶孤單的身影，耳邊傳來哪支笛子的笛音，彎彎折折，曲曲繞繞，笛聲中充滿了思念，對未來的嚮往和那種堅強……
一陣寒風吹來，將我的思緒從回憶中拉回，我閉上了眼，幾年前遇到的那個老奶奶讓我懂得了：生活沒有一帆風順的，誰不是經過了幾次波折？但只要堅強便能挺過大大小小的風雨。
那個老奶奶只是被我無意的撞到，也許只是無意的說了幾句話，卻不知道，那次的相遇，那個老奶奶教會我如何對待生活中的一切……
有這樣一個人 篇17
國一作文 ,941字我從小在姥姥家——昌平南口部隊長大，其實並不認識多少人，但是有一個人給我印象很深，他就是部隊院裡打掃衛生的老王師傅，一個普普通通的人，平平凡凡的工作，但彰顯著一種偉大。
老王師傅不善言辭，總是帶著那副憨厚朴實的笑臉，見了人就遠遠地揮手打招呼。他個頭不高，瘦瘦的，身上穿著一雙起了球的迷彩鞋，可見是穿了許多年，也搞不清洗了多少次。他那黝黑的臉上，掛著幾道深深的皺紋，一笑起來就更明顯了。眼睛不大，但十分有神，目光好像很堅定。我沒有問過他的年齡，但見他鬢角已經泛白，大概是五十六七吧。聽說他在這個部隊已經三十多年了。
老王師傅工作非常平凡，他就是部隊裡的一個環衛工人，而且是部隊裡唯一的環衛工人。給我的印象是，他很早就出來打掃衛生，晚上再打掃一遍。我覺得部隊大院特別乾淨，連一個碎紙片都沒有。
記得小時候，有一次，我在院裡帶著小狗玩，隨手就把糖紙扔到路邊，繼續往前跑。這時，看到遠處一個身影過來，撿起來我剛才扔掉的糖紙，還向我揮揮手，那不是老王師傅嗎？我一下就明白自己做錯了，不應該不尊重他人的勞動成果，隨意破壞環境。我站在原地，非常慚愧，同時也意識到，這麼幹淨的環境，是需要一個兢兢業業的人用心打理的！
老王師傅還是個非常有愛心的人，部隊院裡經常看到一些流浪貓，讓我好奇的是這些流浪貓見到老王師傅都朝他跑過來，這時，老王師傅便從他的包裡拿出一把一把的貓糧，貓兒們盡情地吃著，時不時發出“喵喵”的叫聲，像是在說：“我們孃兒幾個今天可算吃好了，謝謝大爺！”這時，我好奇地走過來，問，“爺爺，您為什麼要喂這麼多貓啊？”老王師傅臉上露出燦爛的笑容，回答說：“這些小生命需要有人照顧，看他們吃好，我心裡就高興！”老王師傅撫摸著小貓，眼裡充滿了慈愛。
老王師傅是個非常平凡普通的人，我甚至都不知道他叫什麼，院裡的人好像都忽視了他的存在。但是每每看到乾淨整潔的道路、籃球場、綠樹成蔭的美景，這不是老王師傅幾十年如一日、兢兢業業、任勞任怨地精心呵護，還有他的愛心、耐心換來的嗎？
我看到了一個普通人身上不平凡的閃光點，充滿了愛、充滿了責任，還有那種平淡的幸福感，照亮了我的心。
有這樣一個人 篇18
國一作文 ,815字有這樣一個人，她一直把我帶到五六歲，小時候我就像一隻小小的“跟屁蟲”和她形影不離。她就是土生土長的山村人--我的奶奶。
但是，直到那年暑假我去奶奶家玩的時候才真正仔細地觀察了奶奶。那天是一個風和日麗的日子，因為我很愛吃紅薯，所以我和奶奶一大清早就到田裡去挖紅薯。在我們挖的時候我發現奶奶的力氣很大。我的奶奶是一個身高不足一米五的人，頭髮已經變成灰白色，還梳了一個小疙瘩鬏，上面還插著一朵自家房邊上摘的雞冠花，讓人覺得很新鮮。奶奶的一雙大眼睛是烏黑色的，還是一個標準的“小蘋果”臉。可是我覺得奶奶的手最奇怪了，奶奶的手很小，比我的還少了一個關節，它給我的感覺像一塊小樹皮，整隻手呈土黃色，手的紋路又深又粗染著土的顏色。掌面像小鼓一樣硬，老繭佈滿了手心的每一個角落，一個手指像三節幹蘑菇。奶奶的指甲開裂得嚴重，大拇指上有一個人字型的裂紋。奶奶的左手小拇指殘缺一截，說是很久前上山砍柴的時候不小心砍掉的，我忽然想：“奶奶以前一定吃過很多苦啊！”我們用力挖著，鋤頭好像沉得我都拿不起來，像有千斤重一樣。我變成了用手來挖。一上午，我們都在努力地挖，可我只挖出四五個紅薯來，而奶奶卻挖了三筐之多！而且她一點兒不急的樣子。我們收工了，奶奶把我的一點成果也放在筐裡，兩個筐用扁擔挑在肩上，另一個拿在手裡就準備走了，我連忙說“我來幫您拿吧！”“好啊，可不要喊重啊！”奶奶說。於是我接過來一個筐。一拿，“真重啊！”可我很固執，心裡想的不願說出來，就說：“不重。”於是我只能半拖半拉地往前走了，這是我第一次走的比奶奶還慢……
這樣一個山村人，她不怕吃苦，她是一個農民，和這樣的一個人在一起，我當然知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”
原來，她是這樣一個人 篇19
國一作文 ,796字“哎，你說老李家是不是……”星期五放學回家，順路到樓下剛開的果蔬店裡買兩個西紅柿做西紅柿炒蛋。但是一進門就聽見了一個尖銳的聲音在低聲說著什麼，仔細一聽，原來又是一些長舌婦在聊些什麼東家長，西家短的瑣事。
我心裡冷哼一聲，別人家的私事，管你們什麼事？雖是這麼想，但我並沒有表露出來。
“要買點兒什麼？”只見一個普通的中年婦女迎了上來，她穿著一身樸素的衣裳，上面沾了些許油漬，這又為她增添了幾分市儈氣息。她的頭髮紮成一個花苞，上面還插著一個廉價而破舊的飾品。
“來兩個西紅柿。”我答道。
“好嘞。”她麻利地用塑料袋裝起兩個西紅柿，放到電子秤上，按了兩下，把袋子繫上，然後遞給我，“三塊錢。”我拿出錢，遞給她便走。耳邊還有她的“慢走”。
初次見面，她給我的印象並不是很好。
北風呼嘯著從我臉上刮過，還夾雜著幾顆零星的雪，颳得臉上生疼。媽媽有事出去，而我一個人在家害怕，便自己跑了出來找媽媽。
“你這孩子，大冷天的不在家待著，出來幹什麼，快進來暖和暖和。”一個尖銳的聲音在我身後響起。我凍得受不了了，便走進她的店裡。“你媽呢？咋自己一個人在街上晃悠？”她又問。我看著她，彷彿是找到了一根救命稻草，把來龍去脈都告訴了她。“你媽電話多少？找不到你，她還不急死？”她一邊著急地說，一邊掏出手機。我看著她眼底的焦急，一串號碼脫口而出。打完電話，看到瑟瑟發抖的我，她急忙趁買東西的人不多之際，給我燒了熱水喝，還陪我聊天。
不一會兒，媽媽便來了，還不停地謝她，她只說了句：“沒事兒，人和人都得幫襯著點兒。”
以前，我覺得她是一個名副其實的長舌婦，討厭她；而今，我卻看到了她的善，又對她充滿感激。正如她所說，人和人都得幫襯著點兒，誰知道將來會發生什麼呢？存善念，做善人，人生之路會寬廣許多。這是我通過她的身上感受到的。另外，千萬不要以貌取人。
她就是這樣一個人，一個樂於助人的人，一個善良但又有點八卦的人。謝謝你！
有這樣一群人 篇20
國三作文 ,1477字世間有各種各樣的職業，這些職業奏成了一支支音調優美、旋律和諧的器樂合奏曲。當然，演奏曲子的樂器是不同的，有的是價值連城的名貴鋼琴，有的是華麗且聲音渾厚的大提琴；也有的是一隻名不見經傳的笛子，還有的只是一對鏽跡斑斑卻仍然工作的啞鈴。
我說的這一群人，恰似那一隻只舊笛，一個個啞鈴，沒有什麼特殊的身份，有的只是那些我們可以看見的衣服上的油漆。你也會有這種感受：在正施工的樓房附近，你經常會見到他們的身影，見到，你會不自覺地向路旁靠一下，怕他們身上髒兮兮的東西會弄到自己身上，我們躲他們就像躲瘟神一樣。也難怪，他們滿是汙垢的臉，蓬亂的發，“迷彩”似的衣服，以及身上那股刺鼻的氣味，誰見了都會敬而遠之。
但，不久我就改變了對他們的看法，因為，我曾經親眼目睹過他們辛苦勞作的一天。
那是一個週六，由於身體不適，我一整天只好悶在家裡，當然也不能去上古箏課和舞蹈課了，恰逢寒冷的冬季，我打算在暖暖的被窩裡美美地睡個懶覺。可早晨天還不亮，我便被一陣機器的噪音以及人的吆喝聲吵醒了。我迷迷糊糊地睜開眼睛，伸手拿過床頭的鬧鐘，雖在黑暗中，但熒光表針告訴我，現在剛剛六點鐘。我不由得在心裡抱怨了一句，接著用被子矇住頭，又睡了過去。大約八點鐘，我才從床上慢慢騰騰地起來，啊，真舒服！媽媽已給我準備好可口的早餐，然後上班去了。而老爹難得休息，正在床上補回籠覺呢！我獨自一人坐在餐桌旁，開始享用起來。
正在這時，耳邊又傳來一陣陣機器聲。好熟悉，這不正是早晨把我給吵醒的聲音嗎？我不由得向聲音的發源處—窗外望去，原來是他們，一群正在給大樓安裝保暖層的建築工人，雖是寒冷的天氣，但可以看出他們已經忙碌多時了。
突然之間，我感覺心裡五味雜陳，就這麼呆呆地望著這群忙忙碌碌的人：他們的工作場所是那一個個木板搭建的升降臺，看著隨時像有一種要掉下來的感覺。假如兩個人都到一側時，升降臺就會偏離中心，給人一種搖搖欲墜的幻覺。但他們似乎已經習以為常，只是起勁得幹著，且不時傳來陣陣爽朗的笑聲。看著這幅場景，再想想自己剛才的偏見，我的心中難免有一些自責和酸楚。是啊，同樣是人，都光明正大地生活在這世界上，為什麼平常對待他們的看法竟會有如此大的差距呢？難道只因為他們從事體力勞動就要被稱為“鄉巴佬”嗎？從事這行“卑賤”的工作是他們的錯嗎？
其實我們都心知肚明，如果我們不希望生活中有這樣一群人出現，意味著我們不可以再住舒服的高樓大廈。的確，城市裡的高樓大廈，花園洋房，全都是他們一磚一瓦壘建起來的。協調的色彩，更是他們乘升降臺，在空中來回勞作的結果。可以說，這一切都是他們一手創造的，可是當結束了工作後，他們便會默默離開，彷彿像不曾來過般的乾淨。然後住戶們陸續高興地搬進新房，望著美好的一切，自認為理所當然。可這群建築工人們背後的艱辛，你可曾知道？
我曾經有一次買饅頭到過他們的“飲食餐廳”，說白了，就是路邊的一些民工小吃店。我一進到那個屋子，便被裡面的煙味嗆得直咳嗽，仔細一看，十平方米的小屋裡居然裝下了那麼多的人，再看看門口那張桌子上，擺著幾個菜盆，每個盆裡是一些少見油花的大鍋菜，價錢倒不貴，每碗兩元錢。可即便如此，有不少民工卻是兩個人合買一份，然後再買幾個饅頭，就一碗開水，就這麼打發一頓。那麼一小份菜，又是一些乾重體力活的人，怎麼能夠呢？看到那情景，再想想我們上學在外面吃小飯桌時，有些同學把吃剩的饅頭到處扔，我的心裡真不是滋味兒……
是的，當我們躺在溫暖的家裡，坐在舒適的教室裡，別忘記有這樣一群人，雖然默默無聞，卻為我們拼命付出過，我們應該感謝他們，並向他們致以最崇高的敬意！