生活感悟相關作文20篇
感悟生活——感悟美麗 篇1
國三作文 ,959字愛美之心，眾人皆有。但外表之美只不過是眼煙雲，時間的流逝會不經意地把這種美吞噬了。除外表之美外，人生途中還有許多美，而且是難以磨滅的。所以，不管是因為匆匆趕路錯過了美，還是因為慢下腳步欣賞的美，都是生命歷程中美的印證，當你即將離開人世，這美，肯定會再現於你的眼睛。
而長存的美是什麼呢？這需要我們用心感悟。也許僅僅是相互坦誠的微笑，也許是一次善意的勸告，也許是不經意地相識，也許是父母的用心良苦，老師的嘔心瀝血，也許是……生活是離不開美得，只要你能留心……
曾經有這樣的故事：
一個善良的農夫上山砍柴，沿途鳥語花香，陰光明暗。忽然，一聲哀鳴劃破長空。他定睛一看，原來是一隻受箭傷的銀鳥。他把銀鳥帶回家，悉心照顧。
這一段時間，因鳥的傷好了，但他為報農夫救命之恩，便留下，每天為農夫唱著悅耳動聽的歌。農夫很快樂。
但有一天，他偶然聽到另一農夫說：“金色的歌聲比銀鳥的要動聽兩倍。”以後，他再也不知足，以後每聽到銀鳥的歌聲，他總要了搖頭，皺著眉頭，對銀鳥說：“金鳥的歌聲比你的動聽百倍。”
終於，銀鳥傷心地抖了抖羽毛，飛向了夕陽的餘暉。這時，他的羽毛變得金光閃閃的，農夫看呆了眼，久久不動，他以後再也聽不到那悅耳的歌聲了……
故事到這就完了。它除了告訴我們要珍惜又擁有之外，另一個重要的資訊是告訴我們感悟美好，發現美好。要是農夫能感悟銀鳥報恩之心，能感悟銀鳥歌聲的美，試問，他還會以為金鳥的歌聲一定必銀鳥的要好、要動聽嗎？不，不是的，愛的歌聲是天籟，世上萬物難以取代。
換言之，當今社會，大多孩子時家中唯一的孩子，是家人的寶貝，父母更是疼愛。但孩子們似乎無動於衷，把父母之愛拒之門外，任意放縱自己，自我淪落，實在悲矣。
事實上，親情是世界上最美的事物。擁有親情的家是美滿的，不論這一家是窮還是富。親情可以使家庭和諧，進一步說，親情也可使社會和諧。家庭多一分溫暖，社會就少一個終日無所事事的混混，少一分威脅，難道不是嗎？
所以，我們應該感悟父母之愛的美，當然還有師長嚴格教導之美，朋友間真誠之美等。
若每個人都能感悟美的定義，生活的美定不會被淹埋，世上也就少了不少哀怨與不滿。
感悟美吧，捨棄外表之美，感悟真正的美！說不定美就等待著你的發現，也說不定美就在你身邊，回首四周望一望吧！美就在你忽視的地方！
感悟美麗，活出精彩！
生活感悟 篇2
高一作文 ,878字小時候，我對四季的變化毫不在意。在體驗大自然時，我只看到它們歡愉、簡單、天真的一面，卻沒有體驗到它們的澄清、豐美和深刻。
去年暑假，我一個家人去鄉下的外婆家。時置煙花三月，田野裡滿是綠油油的禾苗，黃澄澄的菜花。汽車在繽紛的色彩裡奔行。一眼望過去遠處的山上有桃花、李花像一朵朵紅霞白雲，也許還有一些蝴蝶蜜蜂在花間忙碌著，一層淡淡的炊煙瀰漫在山間。窗外的牛兒在山坡上悠閒地吃草，小牛依偎著大牛。忽然有一位小男孩驚喜地叫道：“姐姐，那大牛是小牛的爸爸還是媽媽？”我說那是牛媽媽。“小牛的爸爸到哪去了？”“牛爸爸下地幹活去了。”我說。“我知道了，爸爸都是很辛苦的。”小男孩若有所思。
小孩的話不禁使我怦然心動，她的話讓我感動讓我自慚。我們每天好象生活在一條狹窄的小河裡，你擁我擠，匆匆忙忙，沒有心情去看去聽去感受。沒有注意草木的發芽、落葉的飄零、大雁的南飛。自然風景一天天被破壞，人工的痕跡越來越重，就像一個風韻不再的女人臉上搽了過多的化妝品，不但不添其美，反倒更醜。
其實，真正的景，是那些人跡稀少的小徑，是樸素的野菊花，是連綿的山巒，是樹上的鳥鳴草叢的蟲吟，是“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，是“綠樹村邊合，青山郭外斜”。酈道元在《三峽》中寫道：“素湍綠潭，迴清倒影。絕崦多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱期間。清榮峻貌，良多趣味。”這種未經人類改造的自然才具有一種神奇的力量。吳均在《與朱元思書》中寫道：“鴛飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。”這話絕了，只有在真正的大自然中，才能忘掉世俗的煩惱，開啟心靈的窗戶，傾聽內心深處流淌的音樂，感受那春夏秋冬的變化。
外婆家住在一個小山村裡，很少有娛樂活動。晴朗的天氣我總會去漫步，嬉水，登山，去走縱橫交錯的田埂，去看峭壁上的青松，去捉蜻蜓，追蝴蝶，和那些農家孩子一起撿松果，拾落葉。也許在這種不經意的遊玩中，那些小朋友便獲得藝術感受力和創造力。
現在的我，才知道細膩的觀察大自然，欣賞大自然的一幅幅奇妙美麗的畫面，會對人世萬物產生至真至深的依戀和眷愛。我想，有了這份愛，才會真正用心去看、去聽、去想，真正懂得怎樣去生活！
碎片化生活感悟 篇3
碎片化生活感悟作文1 ,1099字常常聽到父母的感嘆，曾經的歲月似乎已經很遙遠。那時候，他們上語文課是要講怎樣言簡意賅發電報的。因為有急事才會用電報聯絡，發電報需要到郵局，字字斟酌。因為每一個字都是要花錢的，即要讓對方明白自己的意圖，不能有歧義，還得言簡意賅，當然標點符號是更不該有的。一般情況下寫信，一封信等上十天半個月才收到是常有的事情，那時候，人很有耐心。是慢節奏的生活。人與人之間很熱情，大家都是熱心腸。吃完飯一家子湊一起聊聊天是每天的必修。家裡充滿溫暖，充滿歡聲笑語。漸漸地，後來出現了電話，大家還是可以保持很好的人際交往，畢竟固定電話不能跟著人走啊。再後來，隨著手機的出現，可以邊走邊打電話，發簡訊。人與人聯絡溝通更方便了。但後來隨著時代發展，網際網路出現了，電腦，智慧機普及了，各種app開發出來。微信，微博，qq……異常火爆。什麼都能拿手機搞定，消費，娛樂，遊戲。只有想不到沒有做不到的。但人與人之間反倒缺少了真實的交流。都變虛擬化了，生活也變得碎片化。陪父母時候，再也不會一心一意陪著聊天了，被手機碎片化了，邊有一搭沒一搭地聊著，邊盯著手機看各種朋友圈，各種碎片新聞，甚至一邊玩著遊戲一邊聊著天。備受冷落的父母眼裡滿是落寂，恨不得變成子女手中的那一部手機。
何止是個別現象啊，早已經普遍被智慧機被網路碎片化的生活，一地雞毛。甚至連還不會走路的娃娃都盯著螢幕，用稚嫩的小手指熟練地划著手機屏，玩著遊戲。不亦樂乎。學生們邊看手機邊寫作業，似乎不看著就錯過了重大事件，甚至時有新聞報道說父母因為管控孩子手機，孩子無法接受，衝動到跳樓，還有父母帶孩子出門一直關注著手機，結果造成孩子出了意外甚至失去性命的也有之。
出門在外，火車、輪船、地鐵、公交上到處都是低頭族。很少有人關注外面的風景，關注的時候也只是拍拍照，發發朋友圈，表明到此一遊過。路人走路也不乏盯著手機螢幕的男男女女。甚至地鐵上下扶梯都有特別提醒，上下扶梯請不要看手機……這個社會被手機嚴重碎片化了
面對這個碎片的時代，我們需要思考的是怎樣為我所用。而不是被動地包圍和佔有，我們應該學會在碎片化的資訊裡找到真正有用的，通過梳理整合、開闊自己的眼界，提升自己的學識，這樣，生活在這麼一個資訊資源極度豐富的時代還是會感到很幸福的。另外我們要抓住碎片化的時間，在碎片化的時間裡好好利用，做些提升自己能力的事情，做個不浮躁，有內涵的人。
逝者如斯夫，不捨晝夜。孔子告誡後人要珍惜時間，梁啟超告訴我們，少年強則國強。在最美好的歲月，我們作為年輕的學子，不應該把時間耗在沒有意義的刷屏上。而更應該做的是有效管理自己的碎片化時間，努力學習，為了國家更加美好貢獻自己微小的力量。
假期生活感悟 篇4
國小六年級作文 ,543字這個暑假，我來到國家公園，並有所感悟。
上完了三週夏令營，我來到了加拿大的班夫國家公園。我們一家三口先乘車來到了路易斯湖。路易斯湖被譽為“洛基山脈的藍寶石”，來到這裡，果然名不虛傳：藍綠色的湖水平靜無痕，周圍綠樹環繞，上面藍天白雲。突然，我看見了在淡淡白雲上，竟然有幾座朦朧高大的雪山。這些壯麗的雪山竟高過了雲層，雲層把雪山和路易斯湖分開，就像有了上下兩個世界一樣，非常震撼。
看完了下面的美景，便忍不住沿著健行步道上山，俯視美麗的路易斯湖。到山上的路很長，我馬上就累得上氣不接下氣，但為了看到風景，我堅持下來，併到達頂峰。
在山上的觀景臺看路易斯湖，它就像一塊被樹木圍繞的藍綠色寶石，鑲嵌在群山中，靜靜地等待遊客的到來。
過了幾天，驅車到冰原大道，發現有一片森林的樹木都乾枯了，非常奇怪。當來到雪山上時，發現冰裡有黑色、燒焦的東西，讓我們更加百思不得其解。下山後，爸爸向景點工作人員詢問，才知道由於溫哥華附近的森林有大火，燒燬了很多樹木，由其產生的煙隨風飄過來，煙霧把藍天和白雲遮蔽住了，空氣中瀰漫著焦糊的味道，冰原也失去了往日的聖潔。森林大火讓我感同身受地體驗到保護環境的重要性。
在這美麗的地球上生活，不論是哪個國家和人民，都應該從自己做起，保護環境，為後代留下這寶貴的綺麗風景。
生活感悟 篇5
國二作文 ,505字這篇文章我主要想談一談我這麼多年悟出來的一些道理。
（一）為什麼時間過得快或
你有沒有發現其實我們時間有時飛快，有時卻極慢。這是為什麼呢？給你們講一個故事你們就知道了。
從前吧，有兩個人一個叫集中，一個叫分散。這一天，他們兩人共同來到考場來考狀元。開始考試了，起初兩個人都很認真的寫著答卷。過了十幾分鍾後分散開始東張西望，動來動去。他停止了答題竟然睡著了。而那個集中呢？他卻認認真真的作答呢，無論出什麼聲音，他都一直認真的思考，毫不被周邊的事物所影響。
通過這一故事你悟透了嗎？對！沒錯！如果你認真的做一件事情，就會覺得時間過得飛快。反過來，如果你不認真對待一件事情，就會覺得時間過得很慢。
（二）為什麼人會喜新厭舊
這個吧，我也不是非常的清楚，但有多少就說多少吧。
曾經聽了這樣一個故事。一個小孩他看到了一個玩具就會非常喜歡，一直玩這個不放手。如果他看到一個更新鮮的玩意兒，他就會喜新厭舊。每一個人都會喜新厭舊的。
那麼如果這個世界上只有那一種玩具，那麼一個人，你還會喜新厭舊嗎？只讓這個世界上有那麼一種玩具，那麼一個人還是不現實的。所以最好的選擇就是珍惜嘍！
所以一定要記住唯一不會喜新厭舊的方法就是珍惜。
生活感悟 篇6
國小五年級作文 ,671字面對今年的工作，一開始感到無限的壓力，感到內心的力不從心。有自己要幹不下去的感覺，面對要不斷提高的教學成績，再想到班裡那些到了初三還在不知道什麼是學習的學生，面對不首紀律並且還會打架的學生，還有班主任要做的各項任務，內心感到了“亂”和“煩”。
對於備課，完全可以在週末加加班，認真備課。但對於班裡不守紀律、不學習的學生，確實讓人頭疼。後來，經過近一個多月的磨合和了解，我看到的不只是這些孩子身上的缺點也看到了，他們身上該有的單純、善良和鮮活。作為一個沒有太多工作經歷的年輕教師，確實需要更多地磨鍊，更多地思考，更多地實踐去提升自己，讓自己面對繁多的事務更從容、更淡定。
上完早讀，吃完早飯，一進辦公室，就看見了一個桌子上的字條：“親愛的語文老師：我會從現在開始好好學習語文。此時無聲勝有聲，一切盡在不言中！謝謝您的寬恕，您就是我的sun啊！”雖然身為一個語文老師但依然覺得個別用詞過於誇張，語言稍過肉麻……
這個孩子對語文學習好像確實沒有太大興趣，大家聽得津津有味，她卻好像不知道老師在說些什麼。別人在語文課上認真寫語文作業，她卻在十分投入的寫數學題。面對這種情況，單獨把她叫到辦公室，對她進行教導，之後那個孩子只是默默走開了。要週末了，心裡還惦記自己的錯誤，留下了一個字條。偶爾犯錯實屬正常，但知錯能改卻也真的是“善莫大焉”。每個孩子都是會犯錯的天使，都值得我們用心澆灌，用力去愛……
軍訓生活感悟 篇7
國一作文 ,980字經過三年的初中苦讀，新的生活我將來面臨。軍訓的開始，就是我高中生活的起步。剛開始的幾天高中生活，我們所有班的學生都背教官的嚴詞給擊敗了。如此苦的軍訓讓我無法忍受，我的同學亦是如此。僅僅一個開始就是這樣，我不敢往後想。更不敢想我是否能堅持下來。但是我卻硬生生的堅持下去了，並且我們班所有人沒一個喊老辛苦，這就是我最慶幸的是！甚至我們還獲得了很多優秀的獎。果真是天下無難事，只要肯攀登。困難往往只會在我們面前，而我們聽到它到來時感覺很困難，卻不敢往前走，但是一星期的軍訓之後，我才明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我們的教官剛開始到我們班時，便振振有詞對我們嚴厲的說：“如有堅持不下來的人或病號可以提前告知他。但是我們沒有一個人說自己是病號，也沒有一個人不敢來軍訓。這給我們的教官留下了一個極其好的印象。縱然我們教官嚴厲的很，但是我們從心底裡知道高中生活軍訓只不過是我們的一個開始。如果我們不跨過這樣的坎兒，高中的三年生活我們將會步步寸步難行。因此我們要跨越這個小小的鴻溝，在之後的日子中我和同學們頂著驕陽的烈日和教官的陣陣訓斥還有領導們的嚴格監視。把每一個動作，每一個要領都非常熟悉的再熟悉的練習。因此我們在最終的會操表演中取得優異成績。我很慶幸能和這樣的一個班裡一起能度過三年的高中生活，我相信三年之後的我們必將能考上一個好的大學。軍訓的生活固然苦，但如果沒有經歷，傲雪的洗禮怎能？見到梅花香自苦寒來。因為軍訓我們的性格變得堅韌，內心變得強大。我的感受更加深刻，我認為軍訓不僅是我高中的一次磨鍊，更是我踏入高中的一個考驗，這將會決定我以後的高中態度，因為我相信努力造就實力，態度決定高度。說實話，我真的很感謝我的教官和我的老師以及我們的領導，如果沒有他們的鼓勵訓斥，我不可能走到這裡。
最後我想告訴，每個參加軍訓的所有人。軍訓只不過是一個新的開始一個磨練。不要去畏懼它，不要去害怕它。因為無論如何你都要經過。更不能懷著一顆懦弱的心態來面對軍訓，而應該抱著一顆堅韌而又堅強的心。相信自己一定能把軍訓中的每一個動作都練好，不會給自己的父母丟臉。更不會給自己的學校丟臉，跟自己的人生丟臉。我們同在一個起跑線上，為何別人能走過我們卻走不過呢？在這裡我想告訴所有人。軍訓只不過是人生路上的一顆小石子。更多的困難等著我們。我們要更加面對生活，面對未來。
讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇8
讀後感 ,649字人生，既是一個圓點，又是一條射線，更是一個平面。人生，是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言：“誰若遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，你就永遠是個奴隸”。
最近我看了一本書，名字叫《人生的感悟》，作者於中華，他在書中說：“人生最重要的是學會做事和做人！”
作者知識豐富，是多學科，多領域的行家。同時，作者深諳教會知道，重情重義。我在閱讀中，感覺作者有時像長者，語重心長，有時像師者，淳淳教誨，有時像朋友，推心置腹；有時像校長，高屋建瓴，有時像同學，幫助提醒；有時像畫外音，振聾發聵，啟迪心靈；有時像管理學家，先進理論信手拈來；有時像社會學家，一語洞穿社會本質；有時像歷史學家，掌握中外歷史的發展規律；有時像心理學家，看穿眾人的心思和萬事的機理……
書中的觀點既有理論指導，又有實事，經驗，甚至教訓佐證，引經據典，有根有據，觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑，點頭稱是：有的讓人震驚，如猛漲拍背，茅塞頓開；有的讓人扼腕嘆息，備受啟迪；有的讓人淚流滿面，感受到了人生的真諦……
這本書用感性的文字表達了理性的思考，用詩意的語言描繪了人生的教育，豐富的內容闡發了為人處世的德性原則；生動地描述，強化了對善惡美醜的理性思考；誠懇的語言，蘊含著深邃的哲理；真切的感悟，透析著人生的追群，充滿著學問，充盈著思考，充溢著育人的內容，充暢著文明的心聲。
希望大家都能來讀一讀這本情真意切，案例豐富，解析透徹，寓意深刻的《人生的感悟》。
人生的感悟 篇9
國二作文 ,542字光陰似箭，歲月如梭，我追著時間的腳步，一天天地在長大，同時，我也在經歷著許許多多的事，有哭、有笑、有悲傷。人生給我太多的感悟，讓我一點點地在學會改變。
哭
還記得，有一次期中考試，我本以為能考得理想，我自信滿滿，可試卷發下來，我失望萬分。我看著試卷，失聲痛哭，我不知所措，我該怎麼辦。
過了一會兒，我呆呆地愣在那裡，老師看見了我，俯下身子，說：“沒什麼大不了的！我很理解你現在的心情，這次考試失利，可能是由於你太驕傲了，或許，覺得自己本該考好的，結果自己給考砸了，驕傲會使自己落後的，你自己好好想想吧！”
我認真思考了一會兒，老師說的話沒錯，都是我太驕傲了，我總以為，我一定會考好，高估了我自己，哭，算什麼，這是上天給我的教訓，這將使我一生受用。
笑
在不久後的一個星期，我們模擬了一次考試，我先靜下心來，想了想，我才開始寫，我決不能再驕傲了，我要加油，不能再考砸了。我認認真真地思考每一道題，不一會兒就寫完了，但我仍不死心，反反覆覆地一遍又一遍檢查。結果，功夫不負有心人，我以優異的成績考取全班第一。
當同學們向我鼓掌時，我露出了開心的笑。
所以，我不再膽小！不再害怕！
我開始以微笑去面對生活中的挫折，我會勇敢地去拼、去闖，我會努力下去！因為我的人生之路還很長，我的未來不再是夢！
生命感悟 篇10
生命感悟作文700字 ,454字生命是多麼脆弱，又是多麼堅強，我們應該好好珍惜它。
前幾天，我在花店裡買了一隻小烏龜，帶到家來養。我給它佈置了一個新家：把它擱到一個盆子裡，放了假山、水草和鵝卵石。並且每天餵它三粒蝦米。
有一天我作業太多，忘了喂小烏龜。第二天我起來看它，可憐的小寶貝已經沉睡在冰涼的水中了，永遠閉上了曾經亮晶晶的烏黑的小眼睛。我很後悔，如果我是那隻小烏龜，我會願意被餓死嗎？我應該珍惜它的生命如同自己的生命，可是我卻讓它的生命消逝了。生命是多麼脆弱啊！
可生命又是多麼的堅強。
我養了一隻小倉鼠，五一放假時，我們去太行大峽谷玩，一遊就是三天，回家後，小倉鼠還是精神十足，興高采烈的跳躍著，歡迎我回家。
去年冬天，我家養著一株滴水觀音，由於天氣太冷，它的葉子全掉光了，只剩下光禿禿的塊根了。我媽媽以為它死了呢，便把花盆搬到了外邊。第二年春天，竟又冒出了新芽，這是一種多麼頑強的生命力啊！戰勝了嚴寒，繼續生長，可見它對生命的追求是多麼強烈。
我為生命的脆弱而黯然傷神，也為生命的堅強而震撼高歌。我要珍愛生命，讓生命更加光彩照人！
生命感悟 篇11
國小五年級作文 ,894字“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”昨夜下了一場春雨。俗話說“春雨貴如油”。我推開屋門，漫步在田野上，呼吸著迎面而來清新的空氣，探尋著春天的資訊……
來到古宇胡邊，一塊草地映入我的眼簾。這片草地本是荒蕪的，卻因為這一場春雨，冒出許多綠色來。在雨露的滋潤下，草地顯得那麼生機勃勃。一地的小草爭先恐後地從地下探出頭來，大口大口地吮吸著春天的氣息，好奇地打量著多姿多彩的世界。它們是那麼的嬌嫩，居然也能從厚實的土壤裡冒出來。看來，它們也是一群頑皮的孩子呀！陽光輕輕地撫摸著小草，小草頓時披上了一件薄薄的輕紗。一陣風拂過，一地的小草舞動著優美的身姿，草地就泛起層層漣漪，美極了！正當我陶醉在這滿眼春色時，草地裡一塊腦袋大小的石頭像磁石般深深吸引了我的視線，我情不自禁地想：石頭下面的小草那麼嬌嫩，會不會被這沉重的石頭壓死呢？如果不會，它們那嬌弱的身軀怎麼能承受這麼大的重量生長出來呢？……一連串的問題浮現在腦海。在好奇心的驅使下，我小心翼翼地走過去，深怕踩到那群頑皮的孩子，使勁搬起石頭，把它輕輕的擱在一旁。我原以為小草在石頭已奄奄一息，垂頭喪氣地彎著腰，痛苦地吶喊著：“救救我！救救我！”可眼前的一幕讓我驚呆了：只見石底下一株株小草嬌嫩無比，蜿蜒盤旋，似乎在努力地尋找生命的突破口。因為沒有陽光的愛撫，小草有些嫩黃，但仍然充滿了生機。
我被小草頑強的生命力深深震撼了，不由地蹲下身，用手溫柔地撫摸著小草，浮想聯翩：在這頑強的小草面前，我是多麼渺小：困難來了，我失去了勇氣，選擇了逃避；失敗來了，我沒有反抗，不假思索地妥協；痛苦來了，我毫不猶豫地退縮，成了弱者……“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命力給了我深深的啟迪：人生如小溪，如果它一直在平坦的河床上流淌，享受陽光雨露，就會產生依賴心裡，自然而然地淪為河床的奴隸。即使流入大海，也悄聲無息。只有那曾在突兀的峭壁間勇往直前，流入大海後的波濤，才能激起大浪。
面臨困難，我要告訴自己：去吧！你一定行！努力戰勝一切；遭遇失敗，我要堅信自己：失敗乃成功之母……即使撞得傷痕累累，我也會義無反顧，勇敢地撐過去，因為陽光總在風雨後！……
生命感悟 篇12
國小五年級作文 ,894字“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”昨夜下了一場春雨。俗話說“春雨貴如油”。我推開屋門，漫步在田野上，呼吸著迎面而來清新的空氣，探尋著春天的資訊……
來到古宇胡邊，一塊草地映入我的眼簾。這片草地本是荒蕪的，卻因為這一場春雨，冒出許多綠色來。在雨露的滋潤下，草地顯得那麼生機勃勃。一地的小草爭先恐後地從地下探出頭來，大口大口地吮吸著春天的氣息，好奇地打量著多姿多彩的世界。它們是那麼的嬌嫩，居然也能從厚實的土壤裡冒出來。看來，它們也是一群頑皮的孩子呀！陽光輕輕地撫摸著小草，小草頓時披上了一件薄薄的輕紗。一陣風拂過，一地的小草舞動著優美的身姿，草地就泛起層層漣漪，美極了！正當我陶醉在這滿眼春色時，草地裡一塊腦袋大小的石頭像磁石般深深吸引了我的視線，我情不自禁地想：石頭下面的小草那麼嬌嫩，會不會被這沉重的石頭壓死呢？如果不會，它們那嬌弱的身軀怎麼能承受這麼大的重量生長出來呢？……一連串的問題浮現在腦海。在好奇心的驅使下，我小心翼翼地走過去，深怕踩到那群頑皮的孩子，使勁搬起石頭，把它輕輕的擱在一旁。我原以為小草在石頭已奄奄一息，垂頭喪氣地彎著腰，痛苦地吶喊著：“救救我！救救我！”可眼前的一幕讓我驚呆了：只見石底下一株株小草嬌嫩無比，蜿蜒盤旋，似乎在努力地尋找生命的突破口。因為沒有陽光的愛撫，小草有些嫩黃，但仍然充滿了生機。
我被小草頑強的生命力深深震撼了，不由地蹲下身，用手溫柔地撫摸著小草，浮想聯翩：在這頑強的小草面前，我是多麼渺小：困難來了，我失去了勇氣，選擇了逃避；失敗來了，我沒有反抗，不假思索地妥協；痛苦來了，我毫不猶豫地退縮，成了弱者……“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”小草頑強的生命力給了我深深的啟迪：人生如小溪，如果它一直在平坦的河床上流淌，享受陽光雨露，就會產生依賴心裡，自然而然地淪為河床的奴隸。即使流入大海，也悄聲無息。只有那曾在突兀的峭壁間勇往直前，流入大海後的波濤，才能激起大浪。
面臨困難，我要告訴自己：去吧！你一定行！努力戰勝一切；遭遇失敗，我要堅信自己：失敗乃成功之母……即使撞得傷痕累累，我也會義無反顧，勇敢地撐過去，因為陽光總在風雨後！……
生活書悟 篇13
國三作文 ,708字書，作為生活中的一個工具，在很多地方都得到了應用。它被告稱為人類進步的階梯，是知識的海洋。當然，並不是所有的事情都要靠書上的東西來解決，盡信書不如無書，物極必反就是這個道理。有些東西，也要靠自身的認知和實踐，凡事都有兩面性。
書，在兒童的心目中是奇妙的，今天醜小鴨已經變成了白天鵝，明天的安徒生爺爺又會講什麼故事呢？為什麼灰姑娘身上其它東西消失了，卻偏偏只有那一隻鞋子沒有消失？還有那個聖誕老人，如果坐著小鹿拉的雪橇來給我送禮物，豈不是要走很長時間嗎？他怎麼會一直的工作呢？改天我一定要邀請他來我家做客，這樣，來年我可以和他直接對話。可惜，我只能得到這童話裡的傳奇，和這美好祝福的化身。
書，在青少年時期是神聖、莊嚴的。翻過了書的這一頁，又是幾個不熟悉的公式，總會有一些陌生的英語單詞，還有抑揚頓挫的文言文課文。更美妙的是那歷史課本，圖文並貌，講述著一件又一件的歷史趣事。他們都認真的對待每一科，都在為自己的理想在奮鬥著，用自己永不磨滅的精神來拼搏著。
書，在成年人的眼中，只不過是一個休閒放鬆的東西，工作之餘，多多少少看一會兒，如讀一些幽默笑話，來放鬆一下自己疲憊的身心。睡覺之前看書，可以幫助他們快點入睡。他們已有了使自己及家人生存的依靠，讀書有時候也是為了彌補一下青少年時候，遺漏的知識。
書，在老年人的手中變成了報。他們關心國家大事，關心自己身邊生活中的點點滴滴。同時，老人們也愛好寫書，他們自身的那些經歷，讓他們都變成了一本耐讀的書。書讓他們懂的了很多，他們也會讓書的內容更加充盈。但願老人們的愛好，不是因為想念兒女或無聊。
書已遍佈在了我們生活中的每一個角落，有人愛喝自釀的美酒，而我卻獨愛這天然的書香。
初中生活初悟 篇14
國一作文 ,684字轉眼間，寒假已經來臨，一個學期的光陰再次匆匆逝去。但不同尋常的是，這是我進入初中生活以來的第一個學期，是別有意義的。在這一段忙碌又快樂的學習時光中，我收穫了許多許多……
又想起第一次踏進十二中這所學校時的新奇、興奮、疑慮及種種憧憬，剛開學時軍訓中的磨練與堅持、疲憊與歡樂，這一切都好像發生在昨天。從那時起，我結識了許多新夥伴，初中的路上不再孤單，同學之間的友誼之樹開始萌發、紮根，漸漸長大……
終於進入了暑假中曾多次幻想的初中學習生活，我才明白這一切才剛剛開始。初時還懵懵懂懂，緊接著便漸漸領悟到初中與小學的差距之大：語文不僅僅是課本知識，更重要的是基礎知識的延伸和閱讀理解能力；數學比以前複雜了許多，但學會後就會發現這很有趣；英語則涉入了更多知識點，需要我們牢牢記住。還新增了四門科目：生物帶領我們探索大自然生命的奧祕；地理帶領我們展望世界的風采；歷史帶領我們回顧過去，啟迪著未來；政治則帶領我們去理解、適應這個社會。這不僅僅是科目多了，課餘時間少了，作業量也大大增加了，學習壓力還不知翻了多少倍，在臺燈下長時間做作業的我心頭也經常會湧上厭煩的情緒。不過經過老師和父母的開導，我努力壓制這種不良情緒，試著去熱愛學習，同時對學習的認識又更深了一步，學習態度相比起之前也是端正了好多，學習起來較以前更用功了。經過後期的一次次考試，我正確的認識了自我，努力尋找自身的缺點和不足，並學會了查漏補缺，力求對自身做出更完善的調整。有句話說得好：不進步就是最大的退步。我需要牢記這一點。
希望在以後的學習生活中，我能繼續保持這股勁頭，努力進取，獲得更大的進步。
讓我們為自己加油！
生命感悟 篇15
國小四年級作文 ,548字前幾天，我去影院觀看了《尋夢環遊記》，這部電影很感人，同時它也讓我體會到了生命和親情的偉大。就在最後一刻，小男孩將他曾曾爺爺的照片放在了靈臺上，他才活了過來，躲避了死亡，與死亡擦肩而過。他也許就距離死亡線差那麼一毫米，但是他的家人拯救了他，體現了親情的偉大。
人生不售返程票，一旦動身，絕不能復返。從嬰兒成長為兒童，再從兒童成長為少年，生命的時光一去不復返。人的生命只有一次，我們要倍加珍惜它。但是我們每個人都會慢慢老去，直至死亡，死亡是人生不可避免的歸宿。我們要在短短、有限的人生旅程中好好地去珍惜，好好地去享受。
我們的生命都是寶貴的，不可替代的。如果拿金錢和生命相比，那毫無疑問，肯定是生命更重要。如果連自己的生命都沒了，那再多的金錢和財富對自己又有什麼用？生命的價值高於一切，比任何事物都重要。
我們的生命也是獨特的，每個人都有自己的性格特徵。美國有位科學家曾說過，世界上不可能有相同的兩片葉子。同理，世界上也不可能有相同的兩個指紋。指紋對於我們來說是非常重要的，它能識別個人身份，也可以幫助我們區分個體。
我們的生命也是脆弱的。當我們遭遇自然災害時，我們會發現，我們的生命在人生的道路上不堪一擊；也許當你睡著的時候，再也不會醒來；也許當你走著走著就突然倒下了……總之，生命是非常脆弱的。
初中生活感受 篇16
國一作文 ,1410字攤開嶄新的政治課本，一門全新的學科等待我們去掌握。“初中生活給我們帶來了哪些成長的禮物？”一行醒目的黑字躍入我的眼簾。是呀！已經步入初中生活兩週的我，到底有什麼新感受呢？想到這裡，我不禁陷入了沉思……
初中生活對學習的要求更多了。除了每日的打卡背誦和練字作業，還有抄寫和習題的格式也細緻的驚人。記得第一次孔老師佈置數學作業，需要在新的作業本上完成，大家都跟著孔老師一起記錄格式——對摺、畫線、空行、日期……我們記下這些要求，足足用了半張紙。正當我慶幸快要完成時，卻發現自己百密一疏，還是丟了一條線，唉，又得重新來做。“天下大事必作於細”，看來完成老師的要求還是得更加細心才是呀！
“細節決定成敗”，孔老師一定是想通過作業格式來告訴我們這個道理，讓我們邁入初中以後要更加註重各門學科的學習習慣和行為規範要求。
初中生活的課堂更加美妙生動了。隨著科目的增多，我認識了更多的老師：有和藹而又活潑的生物老師，有嚴謹而又不失風趣的歷史老師，有開心而又敏捷的英語老師。其中，最令我印象深刻的是盧老師妙趣橫生、聲情並茂的語文課堂，一次課上，盧老師講《春》這篇文章時，講到激動之處：“小草偷偷地從土裡鑽出來……”，她的腦袋也像小草一樣搖搖擺擺地“從土裡鑽出來了”！在上《觀滄海》時說到：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡”時，她又忘我的抬高胳膊不由自主得“舞”了起來，嘴裡還發出“啊、啊”的感嘆聲，彷彿她就是那行於滄海的日月，在茫茫大海與天相接之處自由地執行。同學們看到盧老師這幅沉醉的表情，都情不自禁地笑了起來，笑聲中飽含著對盧老師的喜愛和敬佩之情。
生動有趣的課堂能大大激發學生們的學習興趣。“知之者不如好之者”，“好之者不如樂之者。”盧老師正是用這種引人入勝的課堂激發我們濃厚的學習興趣，帶領我們在輕鬆愉悅的氛圍內走進經典文章，讓我們把語文學習當成一種樂事。
初中同學們的整體素質提高了。我與同學之間，可能還不是很熟悉，但是經過幾天的相處之後，我發現了他們身上有著很多的優點。一天下午兩節課後，同學們正準備放學回家，盧老師卻走過來要求我們回教室自習。我當時想：他們一定會像我小學同學們一樣抱怨連天的。可是我卻想錯了，他們二話沒說，迫不及待的拿起出課本認真複習起來。我又轉念一想，過不了多久，他們一定會收起書本談天說地的，可是我又猜錯了，教室裡一直是鴉雀無聲，靜的連一根針掉地下也能聽見，同學們都在爭分奪秒、奮筆疾書。他們的自控力可真強，換作小學時，自習課的屋頂早被掀起了。
整體素質的提高，是一個集體進步的關鍵，只有良好的學風，大家一起竭盡全力的努力學習，保持良好的紀律，才能使班集體穩步前進。
步入新的人生階段，一定會有新的感受和新的體驗，快速適應新環境，從新感受中總結經驗並運用於實際學習生活中。“成功不是回首，不是寄望，而是把握當下”，美好的初中生活已經開始，像一幅剛剛展開的美麗畫卷，讓我們從今天開始，手握畫筆，一起去描繪未來的美好藍圖吧！
幸福生活感謝有您 篇17
高一作文 ,942字曾幾何時，我竟有這種想法，沒有了母親，我的生活將會怎樣？是如孤兒般寂寞的生活，還是像洪戰輝一樣堅持的生活？恐怕我沒有他硬挺的肩膀，那麼我還會怎樣？遙想，恐懼湧上心頭。忽然，母親背影閃現，心中不禁一番激動。因為有您，才有我的一切。
還記得那一次，是歸家後，我主動請求母親去散步，母親頗有些激動。路上，我走在母親後面，靜靜看那背影，瘦弱的身軀，樸素的女中山裝，深綠色的，風吹過，黑髮中隱約看見一些銀絲。忽覺得那在風中的背影，顯得有些脆弱卻又堅強。
我的家境不如別人。十年前，因父親殘疾，於是整個家庭陷於困頓。是母親痛定思痛後擔起了沉重的家庭負擔，毅然堅守。十年後，我將成人，可我擁有同別人一樣快樂的童年時光，但這過來的十年卻同樣伴隨著母親的艱難；我同樣擁有家的溫暖，團聚的快樂，沒有經歷像離婚家庭孩子的痛苦，也沒有缺少任何一邊的愛，而這一切，卻是因為他的堅持與俱在。以後將來，這個家庭將更好，她的堅持不再是徒勞，不再毫無意義。
忽然母親俯身，去摘那路邊的草，仔細看，那確是我患痛時吃的草藥，我走到旁邊，同母親一同採摘，她欣慰的笑了，而後他又靜靜的低下頭，若有所思。
美好的時光總是短暫的。“夕陽無限好，只是近黃昏”，眼看太陽將落山，我們也該走了。草藥已經堆滿母親的手掌。這時，她對我說：“在高三時，你能出校住嗎？我希望在你最困難時照顧你。”我說：“家裡爸爸怎麼辦？”她說：“我能早上來，晚上回去啊，雖然艱苦些，可我希望能同你一起奮鬥。”他表情似乎很輕鬆，可我不知怎麼，心裡既矛盾又感動，直到家中也不能消去。為了孩子，母親能付出一切，就算是孩子的夢想，她也會把它當作自己的夢想來實現。她唯一想做的是為孩子撐起一方天空，想做的是孩子堅強的後盾，孩子永遠的後方。
驀然回首，十年間，儘管生活拮据，可她把能給我的都盡力給了我。曾經，我羨慕別人所穿的衣服鞋子；曾經，我想往其他同學奢侈的生活。而今，我不再自卑，不再羨慕，因為我有我引以為傲的母親。
十年的痛苦艱辛，十年的快樂成長，儘管時間把過去掩埋，但永恆的是母親的愛。因為愛，才有現在的我，因為愛，才有現在的幸福生活。啊！母親，幸福生活感謝有你。
生命感悟 篇18
國小五年級作文 ,439字草燒了能夠重生，樹枝斷了樹還在生長。在缺乏陽光、水、土壤貧瘠的情況下。一粒種子仍然能頑強的生長，我家紅豆杉也是如此。
在爺爺的家門前種了一顆紅豆杉，一株芭蕉樹。春天降臨，芭蕉樹很快的抽出鮮綠的枝條，顯得生機盎然，夏天的時候芭蕉樹儼然已成了一把大的芭蕉扇，我時常找我的小夥伴在芭蕉樹下玩。這個時候紅豆杉才發芽，我便不理睬它了。秋天的時候芭蕉樹的葉子開始變黃，冬天逐漸枯萎，它也淡出了我的視線，是因為我不曾想到紅豆杉這個時候卻長得枝葉蔥蘢，在冬天裡，成了一道亮麗的風景，不覺中，我又喜歡上了紅豆杉。
幾年過去了芭蕉樹好像已耗盡生命的能量，像一位風燭殘年的老人，盡顯滄桑。但是起初長得很慢的紅豆杉，如今卻生機勃勃，衝滿了無限生機！
面對著這棵紅豆杉，我慨嘆它對生命的堅持，它不與芭蕉樹相比，向竹子一樣在前幾年努力紮根，積蓄力量。而等到該發揮作用時才展現才華。像一把寶劍，在沒出鞘前保持的不是怨氣而是銳氣！我們做人也是一樣的，學習紅豆杉，學會積蓄力量，在關鍵的時刻爆發出驚人的力量。
校園生活感受 篇19
高一作文 ,695字“綠色的校園藍色的夢想，翔宇樓學做真人的殿堂……”不知不覺間，已經在這綠色的校園中相處了一個月之餘，這在裡，收穫了很多，也改變了許多。
三中的校園環境優美，當你感到迷茫而無所適從時，你可以奔跑在紅綠相間的操場上；當你感到焦慮，緊張，壓力大時，你可以到池塘賞魚；當你想放鬆身心時，你也可以到超越廣場盡情享受；當你想擴充知識時，圖書館是你最好的去處。
三中的教師隊伍也是極其優秀的。倘若你遇到了不懂的難題，你可以去找老師，老師會替你排憂解難，讓你在學習方面更好的昇華。倘若你的心靈遇到了創傷，你也可以到心理諮詢室，老師會撫平你受傷的心靈，讓你重獲新生。
在三中，我也該變了許多。以前的我幼稚，衝動，易驕易躁。來到三中以後我學會了沉著穩重，謙虛誠懇。我的一切一切都在改變著，無論是在學習方法上、學習態度上、生活能力上，都有了很大的進步。同學們被三中優雅的環境薰陶著，被老師們親切關愛的眼神感染著，我們慢慢地走向成熟，走向成功。既來之則安之，我們應拋開喧囂的鬧市，在白雲青山腳下沉澱心情。
我認為之所以能夠快速的平靜想家的心，融入學習生活中最重要的還是我的室友們。我覺得幸福是一種心的享受。珍惜一切，感悟身邊的點點滴滴，讓自己的心處在一種沉醉其中的感覺。為什麼會這樣說呢？因為就是宿舍那麼巴掌大的地方，卻讓我時時處處感受到家的溫馨家的溫暖。遠離了賴以生存的家，我們可以建造一個屬於我們的第二個溫暖的家。因為有了家，我們就互相有了依賴，有了依靠。
我用微笑面對一切，我是最棒的！相信在三中人得共同努力下，在三中環境的陶冶下，三中學子會越來越好！
感悟生活 篇20
高二作文 ,867字讀完樑繼璋先生給自己兒子寫的信的時候，我不自由自主的聯想到自己的父母平時對我的教導，感觸很深。
正如樑繼璋寫的備忘錄中所言：“每個人做每件事，總有個原因。”雖說樑先生原意是告誡兒子不要盲目的去相信一個人對你的友好，我個人認為這個理解不完全。俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”，話是沒錯但我仍然相信真心想害你的人很少。要說人們對我們做的是否是理所當然，肯定不是。但是否真心想幫我們或對我們好，我覺得可能性高的多。世界上善良的人還是居多數。至少我這麼認為。
不過即使是善多於惡，這也難免人與人之間的一些衝突和不愉快。正如樑先生說的：“你怎樣對人，並不代表人家就會這樣對你。”的確，你對一個人好並不代表說他也會對你好。但如果你自己沒有做好，你自己為人不敬，你又怎麼要求別人呢？一個人對你的評價的確有著重要的意義，但不是最重要的。別人對你的評論頂多能幫你從另一個角度認識你自己。可最終最重要的還是自己對自己的評價。如果別人說你不好，可能真的有待提高。但如果自己永遠覺得自己做的不夠好，那再多的誇獎也沒有任何效果。
所以說我們一定要為自己負責。父母不可能養我們一輩子。遲早有一天要自己去外面的世界闖一闖。而你的所作所為肯定會由你自己來埋單的。不可能說父母永遠為我們收拾爛攤子。媽媽是希拉里或老爸是李剛都沒有用。你就是你，你的責任只有你能承擔。
說到責任，珍惜身邊每一個人和生命更是自己的責任。浪費掉的時光不可能逆轉回來。時間是不可能為任何一個人而逗留的。而我們身邊的親朋好友也一樣如此。正如我們所讀的GAC課程轉眼就要接近尾聲了。三年來所交的朋友們就會離我們而去。我們可能會因為一些芝麻大的事跟人記仇，但你浪費在記者一個人的不好的時間完全可以用來銘記他的好。無論是父母，親人，朋友及愛人，時間總有辦法把我們衝散。所以說我們不能將時間荒廢掉。用真心去珍惜身邊的每一個人，用積極的心態渡過每一天。
樑先生的用心良苦，我相信很多人都能體會到。也希望所有看過這封信的人能從中得到啟發。我知道樑先生的話對我產生了影響，希望我自己也能過上更好的生活。