遊戲情緣相關作文20篇
遊戲情緣 篇1
國一作文 ,566字年幼時期，我迷上了一種遊戲，也正是因為這種遊戲，才讓我認識了她……
可能有人會說，網路的世界都是虛假的，千萬不能輕易相信，但是，我卻並不這樣認為，只要彼此用真誠、善良去對待，我們仍能找到值得信賴的知己。
雖然，我沒有見過她；雖然，她只是我遊戲裡的玩伴，但是，和她相處了這麼久，我知道她是一個活潑、樂觀的人，她總能給我帶來驚喜。無論我遇到什麼困難，都會向她求助，她就像是我的以為導師，引導者我前進。
我曾問過她這樣一個問題：什麼才是真正的友誼？她說，友誼不是經常掛在嘴邊的，而是在對方需要幫助的時候伸出援手。難道，我們不就是這樣嗎？
每次考試考砸時，她總會給我一個“擁抱”，別放在心上，下次努力點，一定能考好！她總是會這麼安慰我；每當我被朋友欺負時，她總會開玩笑說，你還有我啊！我永遠會陪在你的身邊；每當我和父母鬧彆扭時，她總會默默聽我發牢騷，勸我要多多體諒父母……
她，就是我心靈的休息所。
我們之間無話不談，她永遠是我最忠誠的聽眾，她總是以一種樂觀、開朗的心態來面對生活，任何時候“見”到她，都是一副天塌下來有我頂著的精神，她總是無怨無悔的幫助著我。
雖然偶爾鬧鬧小脾氣，但是我們之間的友誼就像銅牆鐵壁，無論怎樣都不會被打倒。
因為遊戲，我認識了她。我狠高興認識她，或許她也很高興認識我，不為別的，只為我們這兩顆真誠對待他人的心。
悠悠歲月遊戲情 篇2
國三作文 ,905字時間總是以一種現實而殘酷的方式消逝，以保持每個生命的平行前進。
父親有一項引以為傲的業餘愛好——打魂鬥羅，雖說父親早已退出這片天地，但它卻有著屬於我的獨家記憶。
我在幼兒園時便和父親一起打魂鬥羅，89年版的魂鬥羅很經典，畫面也粗糙得不行，但每次玩都興奮不已。通關的激動，失敗的嘆息都融入其中。於是，我的童年便被父愛與魂鬥羅抹上了豔麗的色彩。
上了小學，父親怕我輸在起跑線上，便剝奪了我玩遊戲的權利。一個雨天的夜晚，我趁父母睡著，偷偷開啟塵封已久的DVD，小心翼翼地放入光碟，準備玩個通宵，遊戲的快樂持續到凌晨4點，我拖著疲憊的身子準備睡一會兒，卻發現父親摸著發燙的電視面色鐵青，他沒有打罵我，卻將DVD重重地摔在了地上。那一幕，至今刻骨銘心，那臺DVD是父親結婚時奶奶送的。現在想想，摔在地上的是父親的心啊！
後來，我上了中學，便很少有時間和父親好好待在一起，父親曾修好了DVD想和我玩一會兒，散散心，以緩解我的學習壓力，但都被我拒絕了。自從家裡出現了智慧手機、電腦，我便很少碰那隻能在DVD裡玩的魂鬥羅了，但玩著電腦遊戲總覺得缺了些什麼。
昨天，我離中考只剩29天，苦戰於習題中的我苦叫連連，父親催著我不要走神，眼裡卻寫滿了心疼。寫完後，父親看時間還早，便沒有催我去睡覺，而是去屋子找來找去，是那臺DVD！我吃驚不已，父親還留著它，他想讓這陪伴他青春的DVD帶給我快樂。
於是，插上電源，小心翼翼地吹掉光碟上的灰塵，熟悉的背景音樂再次響起，父親的眼中閃爍著亮晶晶的東西，大概是回憶起了曾經的青春，消逝的歲月。時間總是以一種現實而殘酷的方式消逝，以保持每個生命的平行前進。於是，在這種法則裡，我長大了，父親卻老了。不過，遊戲的主角——紅藍馬甲的雷澤和比恩卻保持著青春。他們有力地跳動，向敵人射出致命的子彈。從父親的青年到中年，從我的蹣跚學步到少年，一切都變了許多，但唯一不變的，是閃閃發光的悠悠歲月，是父子之間緊密而深沉的情感啊！
窗外吹來涼爽的夜風，明月當空，歲月靜好，一縷清風吹來，蕩起了我心中的紋——那段悠悠歲月，那份父親情深。
戲曲情緣 篇3
國小四年級作文 ,330字人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它是一場長久卻無需道具的戲，這場戲的，主角是自我，每個人在演戲都是演真實的自我，感受喜怒哀樂自是一種快樂，真可謂，何必讓杞人憂天佔了上風。
既然是看戲，何不真就當做一一場戲曲，邊看邊想，看完還是要記得擺脫出來，千萬不可執迷。快樂是一生，悲哀是一生，碌碌是一生，追求亦是一生！
戲劇原始社會發展代中國古代，經歷了一個重大改革。中國古代戲劇因“戲”“曲”為主要因素，所以稱作“戲劇”。
中國戲曲主主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統劇目在內，它是中國民族戲劇文化的通稱。
看了上方的介紹還不錯吧！
中國的戲曲文化就是這麼精彩，要一點一點講十天十夜都說不完呢！期望未來的我們能繼續發揚它哦！
遊戲的沉迷與怡情 篇4
國小四年級作文 ,451字這段時間我一直在想，遊戲的沉迷是什麼？怡情又是什麼？媽媽和我說了很多，我一知半解，似懂非懂，我的理解遊戲沉迷和怡情分很多種，如果只是偶爾玩一下，那麼是怡情，而時時刻刻都想著，那就是沉迷了。
就拿我自身來舉例子，一開始，我對遊戲也只是偶爾玩，並沒有受它的影響。可是，漸漸的，漸漸的，我開始沉迷地遊玩，導致自律能力嚴重下降，只能靠家長來壓迫不能玩，你想想，你們自己是不是也這樣呢？當然，作為一個小孩子，不玩電子產品很難，但你可以試試，慢慢地改變，用體育鍛煉、興趣愛好充實自己。
我最近在網上看到一篇文章，說現在很流行一款叫“王者榮耀”的遊戲，使用者高達兩億，但是，這款遊戲最容易讓人成癮，每玩一局，都會覺得好玩，就會越來越毫無分寸，偷偷玩、偷偷充值的小朋友不佔少數。因為他們已經無法控制自己，抑制不住自己想玩的心，這就是沉迷了。但也有怡情的遊戲，它是思考、益智的，俄羅斯方塊、消消樂、坦克動盪等遊戲就可以在玩中學，學中玩。
沉迷和怡情要分清，我希望我們這一代對遊戲寧可忍也不要沉迷，更好的結果是怡情地遊戲。
親情味遊戲 篇5
國二作文 ,797字新雨之後，樹葉尖，路燈上，傘沿邊，悠悠結上了晶瑩的雨珠。牽起雲頭那邊的驚鴻火焰，映在大大小小、相映成趣的水窪中。自行車的輪輕輕帶過，漣漪無聲地延伸開來，醉了路人的眼眸。
一番談笑風生後，我們兩家人圍著圓桌正襟危坐，卻掩不住眼底的小小興奮，不料早已融入了天邊燃燒的烈雲之巔上。
遊戲即將開始……
兩家人快半年未聚了……今日才得閒來一起偷樂。至於遊戲，便是鬼馬精靈的我與表妹共同策劃，大人們尋著這次機會自然也好像找回了童年的玩趣，欣然應允。
這第一個遊戲是“數字炸彈”，一人在1到100中任選一個自然數，其他人一一來猜。每猜一個縮小範圍，猜到的那位幸運兒便接受每個人腦門上一彈的洗禮。
主裁判是我，我想了一個比較極端的數字“4”。“遊戲開始！由一號先發言！”一號表妹：“88！”“1到88！”二號姨父：“76！”“1到76！”“2！”“2到76！”……“8！”“2到8！”眾人略驚訝地望著我，我狡黠一笑，帶著小小得意的酒窩。五號小姨：“4！”“恭喜中獎！請接受我們的洗禮！”大家賊兮兮地笑著，伸出罪惡的小爪爪……小姨的眼睛直溜溜的轉著，比在葉上圓潤的露珠還要靈動。轉出了笑意、驚慌……以及與她年齡極不相符的那份童真，褪盡歲月的塵土，洋溢著彼此間的親情，在茫茫夜色中閃著微光。
玩了三局，裁判輪輪更替，三局皆是小姨中招。屢戰屢敗，歷史總是驚人的相似啊！
在“數字炸彈”之後，我們小試了“成語接龍”；領略過“飛花令”；淺嘗輒止了”狼人殺“（於大人而言，是不懂我們這群”娃娃“的玩法的！)
夜色越來越暗，彎月在空，溫柔地撥開雲霧，流出了大盞銀輝。水窪早幹了，在水泥地上留下淺淺淡淡吻痕。不禁時光蹙眉，月光一泓秋水，灑亮了圓桌上每一個人的笑容，眼眸。彎著童年天真的弧度，眨著親情盈月的光輝。追溯兒時腳步深處的訴訴低語，吹來遙遠親人的南巷清風。
今宵難忘。
何時又到兩家逢？可否再得一回戲？重來在演月下晚……
我與遊戲的愛恨情仇 篇6
國小六年級作文 ,497字“放假咯—”人還沒邁進家門，先傳來我的一聲“捷報”。我迫不及待地拿下書包，拎起書包帶，讓書包在空中轉了好幾個360°，來炫耀我的喜悅。
“媽，我手機哪呢？同學在等我打團戰，快快。”我邊說邊單腿來回跳著，比尿急還要急得急！
“就知道玩手機，遲早有一天要近視，還有你作業……”媽媽三句話不離作業，這不，又來了。“媽，放假三天，你就讓我玩一天吧，作業明天寫，嘿嘿。”我死氣白賴地央求道。
“在你衣櫃上，少玩一會，注意保護眼睛啊……”媽媽話沒說完，我已經跑沒影兒了：“哦—知道啦。”
哦，我的寶貝手機，想你想得快要瘋了，我的寶貝兒“弓箭手大作戰”，我來啦！自此，我便沉溺在遊戲裡面，昏天暗地，任憑媽媽喊我吃飯，喊我做作業，喊我睡覺，我一概聽不到。
愉快的假期總是那麼快。咻的一聲，gameover了，這三天的假期，在“媽，我再玩一局”的藉口中溜走了，可我的作業，一個字都沒動呀。現在已經是晚上十一點了，全世界大概只有我一個小學生還在補作業吧。
“趕緊睡吧，明早還要上學呢”媽媽催促著。媽媽的催促聲怎麼這麼好聽呢。哎，手機真害人，果然，適度遊戲益腦，沉迷遊戲傷身吶！
親情遊戲劃名字 篇7
國小五年級作文 ,654字星期二上午，陳老師跟我們做了一個遊戲——在一張潔白無瑕的紙上，寫下世界上最愛的五個人。我心想：咦？這不理所當然是親人嗎？老師為什麼還要叫我們寫呢？我抱著好奇的心態寫下了十個漢字——爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和弟弟。
“現在，請把其中一個名字劃掉。”我感到不安與無奈，只好把弟弟劃掉。雖然對不起弟弟，但這是遊戲規則。“請把一個名字劃去。”我的目光移到了爺爺的名字上，劃吧，良心過不去；不劃吧，又不遵守遊戲規則。我閉上眼，一筆將爺爺劃去。正是這無情的一筆，彷彿再也見不到了似的，我內心感到無比痛苦。“再將一個名字劃掉，一定要劃，這是遊戲規則！”淚水溼潤了我的眼睛，突然我想起了奶奶小時候常對我說的話——男子漢大丈夫，流血不流淚。我用手抹了抹眼角邊的眼淚，緩緩地移動著筆尖，將奶奶劃去。我一直提醒著自己不能哭……
陳老師懷著歉意地說：“對不起，同學們，把名字全部劃去吧！”教室裡安靜得只能聽到一些同學的抽泣聲。我剛平靜下來的心瞬間起了波瀾。不知不覺，一滴眼淚落到了剩下的兩個名字上，名字模糊了，我的眼睛也漸漸模糊起來，我將頭埋在手裡。陳老師說：“你們哭什麼呀？你們的親人不是好好的嗎……”真是一言驚醒夢中人啊！
這十個漢字，不僅僅是漢字，更是我與家人們無法割捨的愛。
親情測試遊戲 篇8
國小五年級作文 ,566字在星期二的上午，我們度過了如噩夢般的一節課。
語文老師說跟我們玩個小遊戲，遊戲的名字叫“親情測試。”老師讓我們把最愛的五個人寫在潔白的上，我略加思索便寫下媽媽、奶奶、弟弟、姐姐和爸爸。寫好了，陳老師說：“請你們在最愛的五個人裡劃掉其中一個。”
我劃完第一個，就聽到老師的聲音緩緩響起：“請同學們劃掉第二個。”難題來了，我劃掉誰好？姐姐還是弟弟？腦袋裡突然冒出弟弟那撒嬌可愛的模樣。我始終忍不下心來，只能委屈姐姐了。
這時老師又讓我們劃掉第三個人。突然，我感到老師如“撒旦”那般殘忍。我不知道要劃掉哪一個，自己像困在迷宮裡，不知道出口在哪裡。奶奶和媽媽的愛超過弟弟的愛，我只能劃掉弟弟了。弟弟被劃掉後，我後悔了，彷彿自己陷入冰封的雪山裡。我眼睛紅紅的，差點忍不住哭了，而我周圍的同學已經哭得泣不成聲。
當老師那深情的聲音響起時，我有一種強烈的預感，更大的“災難”來了。是的，老師讓我們劃掉最後的兩個人。我知道自己已經掉入地獄裡，毫無生機。我始終狠不下心來，那兩個散發聖潔光芒的名字依然留在潔白的紙上。
這噩夢般的一節課告訴我，劃掉名字——容易，劃掉愛——不容易。
真情遊戲卡 篇9
國小六年級作文 ,1297字最近我們泗陽縣掀起了一陣風——卡風。全縣小學生都迷上了奧特曼卡牌。幼兒園時的熒幕經典奧特曼東山再起，捲土重來。現在的小孩子們都拿零用錢去買遊戲卡，有錢的把二十元往桌上一放，震得那泛黃的陳舊木頭桌子左右直晃。不用吆喝，老闆娘立馬拿給你一盒奧特曼遊戲卡，十有八九不會拿錯，當然不排除買的是鉛筆盒之類的情況。沒錢的也不著急，深知賺錢之妙招，對著父母撒嬌，滿地打滾，抹兩滴自來水擱臉上，哼哼兩聲，一包卡也就到手了。
可我對著我媽死纏爛打，軟磨硬泡，嘴都說出老繭，唾沫星子都要把我給淹死了，也不見媽媽有絲毫動搖，她就像無可撼動的泰山，我區區鴻毛，手無縛雞之力，殺豬刀都拿不動的小學生豈能撼動泰山？
“媽，就給我買一包，就一包，兩塊錢，也不貴啦！”
媽媽給我一白眼，伸手就揪耳朵：“整天就知道玩，玩物喪志，買了的下場就是扔掉，別老這個同學那個同學的，人家是人家，你是你！你怎麼不說人家劉浩宇？啊？你別老燒香拜佛的，我告訴你，買這種無用的東西，老天是不會幫你的！”媽媽一副我意已決的樣子。
正忙著和媽媽討價還價呢，因觀點不同，我翻了個白眼，一翻眼，注意到爸爸正躲在門外，當時也沒有細想，就覺得肯定是爸爸過來湊湊熱鬧，管他呢，奧特曼卡牌更重要！
突然有一天，我放學回來，發現我書桌上有一包——卡？難不成是爸爸的醫保卡忘在我桌子上了？這爸爸，走近一看，還是用紙包著的，皺巴巴的，一看就是爸爸的廢課表。
開啟一看，居然還有一張紙！不過這張紙就是精美的彩紙了，還悉心的用蕾絲剪刀剪上了花邊。紙較薄，剛好可以摸到裡邊的東西。硬硬的，很有韌性，十有八九是爸爸的醫保卡，和奧特曼遊戲卡的手感倒有些相似，不過我可不渴求是什麼奧特曼遊戲卡，因為我就是這樣，從不對不可能的事物抱有希望。
撕開包裝紙，是——是十張奧特曼卡牌！我當時的激動已不能用語言來形容，內心就好像萬馬在奔騰，撒開四蹄，揚起萬里塵埃，如同瀑布在飛湧，在流瀉，碰撞岩石發出震耳發聵的咆哮聲，好似積蓄已久的岩漿突然間得到釋放，伴隨著“噼噼剝剝”的岩石破碎聲，噴湧而出，彷彿一座噴泉，直指碧空！爽啊！那樣子就好像就是九十年監禁的犯人出獄後的澎湃的心情！
不過話又說回來，究竟是誰買的呢？肯定是爸爸！當出他鬼鬼祟祟的躲在門外偷聽，一定是他！阿爸！
我拿著這包卡去找了外公：他房間的門正對著我的書桌，在哪裡，我的書桌一覽無遺。“外公，今天又沒有人進過我房間啊？”
我滿心期待，就像毛澤東期待中華民族能夠富強，就像老鼠希望貓能滅絕，狗希望自己能打過老虎一樣迫切。
誰知我外公給了我一個石破驚天的答案：“你媽媽。她看起來躡手躡腳的，跟做賊似的。”
媽媽，你雖然表面上不動聲色，甚至還有些嚴厲，可是我知道，你內心是向著我的。你說不買時，心裡肯定在默默打算：到哪買呢？你說不愛我時，心裡肯定閃耀著母愛的光輝！你愛我不形於言表，而是體現在行動上！
那一天，不知為什麼，我顯得格外乖巧。
我的宿舍情緣 篇10
高一作文 ,1091字曾經有一串串腳印，寂寞地被遺忘在茫茫大漠中。抬起頭，只見一輪好像快要枯死的太陽；而腳下，則是那被太陽炙烤過的黃沙。我的影子，孤單迷惘；我的步伐，蹣跚卻始終堅持。究竟我在尋找什麼呢？
盼望著，盼望著，九月來了。陽光照暖大地，清新的空氣中瀰漫著一陣陣青草的味道。我踏著涼爽的風，來到了即將開啟我高中生涯的地方—塘中。說真的，這裡的一切一切對於我來說是再也熟悉不過了。可是，雕欄玉砌因猶在，只是朱顏改。
握著門柄，鼓起勇氣，轉，推！我瞪大眼睛看著我的“同屋主”，防備深嚴的心立刻打量起每個人來：這個矮矮的，珠圓玉潤的littlegirl看起來蠻像小丸子的，好像很好相處吧；那個站在陽臺戴眼鏡的“黑乎乎”的女孩，該不會有著“美少女戰士”裡“豆丁兔”般壞脾氣的人吧；哇！哇！哇！這個女孩好高啊！簡直是姚明的女生版……以後我們會相處得怎樣呢？
第一天，美好的夢境破碎在宿管急促的哨音中。宿舍的成員們早早地起了床，並且以神一樣的速度整理好內務，只剩蝸牛般的我抱著被子在床上打滾。一位好心的舍友拍了拍我的臉，好讓我快點醒過來。在萬般無可奈何之下，我只好哭喪著臉從那舒適的窩裡爬出來……
第十天，熱烈歡快的談話聲充滿著整個宿舍。宿友們不再”沉默是金’，大家都談起自己心愛的那些事兒。最帥的男明星，最好聽的歌，最值得欣賞的電影，最好看的書等等，無一不成為大家的話題。突然，我的心猛烈地跳動了一下，似乎在告訴我說他們將會是我一生難忘的朋友，而不是匆匆的過客。看著那毫不掩飾的笑容，聽著那發自心底的銀鈴般的笑聲，我開始期盼這樣的場景會永遠保留下來。
第一百天，我在宿舍已經找不到自己了。宿舍裡的每個人都融為一體，沒有單獨的你，也沒有單獨的他，更沒有單獨的自己。當水機裡的水喝完時，“力大無窮“的littlegirl小丸子馬上就會捲起衣袖，拖出那一桶“碩大無比”的桶裝水，先是拆掉包裝，然後用力往上一抬！失敗了。頓時，滿臉通紅的小丸子被“哈哈哈”的笑聲堆滿了……“啊！要掉下去了！”我驚恐地叫著。怎麼辦呢？衣服快被風吹掉了。“唉，這就是收衣服時手不夠長的缺點。“貌似大哥的姚明女生版一本正經地嘆息道。這時，我不服氣得瞪了瞪眼，換來的卻是“高人一等”的她……
第N+1天，咱們宿舍被洗劫一空。剩下的只是八顆閃爍著耀眼光芒的連在一起的心。我們幾乎什麼也沒有，只有那隻增不減的友誼。或者，我們都是窮光蛋，但那八顆連在一起的心卻是無比重要的“特級保護文物”。
四季一轉又一轉地輪迴，春風，夏雨，冬雪瞬間便盪漾開去不留痕跡。可是，我在金黃色的秋天裡獲得喜人的豐收—無與倫比的愛，真摯的朋友的愛。
我的宿舍情緣 篇11
高一作文 ,1047字相攜的手忘不了單純的感覺，因為我們是青春同路人。
於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年中，時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，我們相遇在一個十分平凡的日子，在一間十分平凡的宿舍，約好一起過平凡的生活。
軍訓時，我們是很陌生的，但給我的印象最為深刻。初來異鄉，思念總是難免的，雖不至於淚溼春衫袖，但在這一方天地闖蕩總會有一番艱辛的。初來乍到的我沒有太多的話語，抱膝坐在自己的床邊不作聲。結果我的隔壁床的女生走了過來坐在我旁邊，問我是否不開心，是否想家了。我一時不知如何作答，只是點了點頭，然後她很熱情地與我聊天。還有舍長樂於助人，我的被子都是她幫我弄好的，好溫暖哦，我開始開心起來。我的軍訓生活因為她們而變得美好起來，起碼我不會再去想自己是孤單的了。很快，軍訓生活已成為了記憶，我們就要投身於枯燥煩悶的學習生活中。不過不怕，我們還有充滿歡聲笑語的宿舍生活。
拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過，我們的回憶依然鮮活，總有一種回憶讓我們感動。在宿舍那個不大的房子裡，我們卻一起度過了很多美好的時光。早上天還沒全亮，我們最親愛的舍長已經早早起床，洗漱更衣，準備好叫我們每個想賴床的舍友起床。被叫起來的感覺是那麼親切，很感謝我們的舍長，她實在太可愛了。如果沒有云朵，藍天會不會寂寞？如果沒有藍天，雲朵該到哪裡停泊？如果沒有舍長，我們該什麼時候起床？
與朋友在一起，不用再強顏歡笑。在宿舍裡，我們無話不談，無情不訴，談古論今，談天說地，歡笑不斷。有一次我們臨近考試，都在背時事，某同學非得要用新聞報導員的口吻來宣讀。另一同學興致更高，她們竟可即興創作並演唱了幽默搞笑的二重唱。我們一旁的人都笑的翻天覆地。這還不夠。某同學提議把她們倆的二重唱錄下來，於是我們宿舍有爆發了一場“笑聲大比拼”。現在，我們只要有什麼開心或不開心的時候，都會把那段錄音拿出來播聽，這樣我們都會不由自主地綻放出笑臉。這是最有用的辦法，被譽為我們宿舍的歡笑一刻。
生命中沒有四時不變的風景，不管花開花落，月圓月缺，只要守在心靈的窗畔，就會看遍生命中一幕幕豔美的景緻。有相遇就有離別，我們都知道會有離別那天的到來。不過我們崇拜的是：不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。這樣，我們都是快樂的。當我們長大後，在回首這一段青蔥歲月，臉上還是會掛著那個我們共同見證過的笑容。走得出的列隊，走不出的歲月：聽得見的諾言，聽不見的似水流年……
我們依然相攜著彼此的手，心中那股單純的感覺不可磨滅，因為我們是青春同路人。
小議“電腦遊戲” 篇12
國小五年級作文 ,535字一位兒童教育家說：“一個天真、可愛而純真的孩子，是從遊戲中鍛煉出來的。”愛遊戲是孩子的天性，據有關資料表明，現在很多的學生，都沉迷電腦遊戲之中，這樣長久下去，必定對學習有不良的影響，但我卻認為這種情況是比較少的，只要有一定控制力的學生，一般都不會沉迷於電腦遊戲的，適當地玩玩電腦遊戲，還有一些意外收穫呢！
請你想一想，如果電腦裡沒有任何的娛樂專案，只有打字、計算、儲存等功能，我相信除了工作的需要，人們不會對電腦感興趣的，正因為有了電腦遊戲，才增加人們對電腦的興趣。例如，我們在練習打字的時候，可以通過打字遊戲來訓練我們的指法，其操作簡潔、情節緊張刺激，使您在輕鬆娛樂的過程中不知不覺就提高了打字速度，寓教於樂。
被哈佛大學提前錄取，而且被授予“總統獎”的華裔學生王淵小時侯也很愛遊戲。在《少男少女》雜誌的一篇文章中王淵回憶說：“其實一個人的追求、目標和理想，是在小時侯與朋友、父母、自然的遊戲中產生的，我感謝父母沒有不讓我不去玩，不然，或許今天的王淵是另一個模樣。我的理想志氣是在小時侯遊戲時父母啟發而來的。我感謝遊戲，感謝父母，感謝自然。”
我們要把主要精力放在學習上選擇適當的時間和健康的電腦遊戲娛樂，只要你在不影響學習的情況下，適當娛樂，就一定會感到其中的樂趣。
我和小河的情緣 篇13
國小六年級作文 ,535字每當我看見那清澈見底的河水，我便會情不自禁地想起外婆家那條彎彎曲曲的小河。
記得四年級的暑假，我懷著興奮無比的心情來到外婆家。那裡的山，那裡的水，那裡的人，瞬間讓我覺得格外的親切和溫暖。表哥像衝鋒隊長似的，自告奮勇地帶我去那使人流連忘返的小河玩耍。
我們飛快地跑到了岸邊，映入眼簾的小河是那樣的慈祥，那樣的清澈。清得能看見一條條歡快的小魚兒，彷彿是從天河裡流下來似的。遠看河水好像一條明如玻璃的水晶帶子，逶迤地伸向遠方。
我們迫不及待地脫掉身上的衣服，光著腳丫子奔進這冰涼又舒服的小河。小河彷彿能感覺到我們的存在似的，馬上“嘩啦啦”地列隊歡迎。河水像個頑皮的孩子，我們在打水仗，它就用手輕輕地拍打著我們，似乎要加入我們的大本營。
我們想要捉起小魚，河水卻故意氣我們似的，悄悄地給魚兒通風報信，魚兒呀都東躲西藏地不見了。
我們玩累了，靜靜地躺在旁邊柔軟的草地上。小河呀，在一旁為我們奏著美妙的樂曲：“嘩啦，嘩啦，嘩啦啦……”
太陽也被這悠揚的曲調迷醉了，紅著臉，偷偷地躲到山的另一邊。
這一天，這一條小河，這一份喜悅的心情，使我久久難以忘懷。我感覺到這活潑又俏皮的小河給外婆的家鄉增添了許多生機和光彩。那裡的人們應該也對這小河萬分寵愛吧，因為它是這小村莊幸福祥和的延續……
刺繡情緣 篇14
抒情作文 ,894字走進這個金碧輝煌的家，首先引入眼簾的準是那一幅高掛在廳房正中央的刺繡：小河邊是一片春意盎然的景象，綠茵茵的野草大片大片地鑽出來，幾朵綻放的的牡丹嬌豔無比、栩栩如生；家和萬事興五個大字在這抹陽光的照耀下閃閃發光……
無需多言，這就是我的媽媽的傑作。媽媽是一位普通的家庭婦女，沒有什麼文化，但對我的愛卻從未打過折扣，對這個家也是盡心盡力，絲毫沒有所謂的貴婦人的樣子。
媽媽有一雙巧手，那雙白皙的手像凝潤的玉脂，紅潤的指甲也很美，就是這雙手，一針一線繡出了一幅幅美麗的刺繡，繡出了我們家的歡聲笑語。
過節時，媽媽帶我上大街，走到一家刺繡小店，媽媽的腳就像生根似的立在那兒不動了。“寶貝，陪媽媽進去看看。”說著媽媽拉起了我的手。小店裡密密麻麻地擺滿了各種各樣的刺繡，看得人眼花繚亂。媽媽淡淡地微笑著，手指輕輕地撫摸著一幅嬰兒刺繡圖，雙眼泛出柔波。在小店裡反反覆覆地走了好幾圈，媽媽幾乎將所有的刺繡圖都挨個欣賞了一遍，這才回過頭來問我：“寶貝，你說媽媽買這幅刺繡回家繡好不好？”“好啊。”我漫不經心地答道，瞥了一眼那副刺繡，版圖上是五個醒目的大字：家和萬事興。但是，如果那一刻，我能預知到媽媽會那麼不顧一切地去繡那副刺繡時，我一定會堅決地說：“不好！”
回到家，媽媽立刻拿出版圖，坐在沙發上就開始一針一線地刺起來，神情很滿足、安詳。以後每天，媽媽都會瘋狂地從繁忙的家務中擠出一些時間來刺繡，在清晨我們吃著早餐的時候，在中午我們呼呼大睡的時候，在夜晚我們看電視的時候……媽媽就一個人靠在沙發的一角，安靜地擺弄她的刺繡，彷彿周圍的一切都不存在。
有一天，我走近沙發，發現媽媽的那副刺繡很大，只繡好了那朵漂亮的牡丹花，鮮豔的硃紅色，似乎還有濃郁的芳香……”可能要繡上一兩個月吧。“我暗暗想到。但是，勤勞的媽媽僅僅用了十五天就將那副初春圖刺繡規規矩矩地展現在了我們面前！
我不由得再次想起了無數個黑夜裡，媽媽一個人靜靜地坐在沙發上，對著那副沒有言語的版圖，用自己的雙手不停穿刺著……不知道媽媽的雙手上有多少個針眼啊！
“家和萬事興，掛在牆上也圖個吉利嘛！”是的，我的媽媽是最普通的婦女，卻也是最勤勞的母親！
一次有趣的家庭遊戲 篇15
國一作文 ,938字大家都玩過很多遊戲，都是跟同學們一起捉迷藏，跟朋友們下象棋，跟夥伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩遊戲吧！
在一個陽光明媚的早晨，我有一個好的想法：就是跟媽媽做一個遊戲，我伸著懶腰來到媽媽的房間，媽媽不在，噢，原來媽媽在陽臺澆花。我走過去，跟她說：“媽媽，跟你玩個遊戲吧！就是身份大轉換。”媽媽說：“好，從現在開始，我就是你的女兒”。
當我洗漱完畢後，媽媽坐在沙發上看雜誌，我說：“唉，怎麼沒有早餐呢？”媽媽說：“你不做怎麼會有呢？”哎呀，你看我這腦袋，習慣了以前的生活，卻忘記了現在。我清了清嗓子，說：“‘女兒’，今天早上吃什麼？”媽媽說：“就火腿雞蛋，火腿不能糊，雞蛋要脆，不能太生，不能太熟。”
我說：“你怎麼那麼麻煩呀！”媽媽說：“今天我可是‘女兒’，所以你得做。”這麼麻煩，想起以前我又是這樣又是那樣，媽媽都沒有什麼意見，我真慚愧。
吃完早餐後，媽媽坐在沙發上看電視，我說：“‘女兒’，你怎麼在看電視不去做作業啊！”媽媽聽到後說：“那你為什麼不做家務，你做家務我才看書。”“好”。原來媽媽每天在我做作業的時候都做家務，沒有我想象的那麼有空。媽媽你真辛苦。
當牆上的時鐘敲了十一下，我才意識到該吃午飯了，我拿著自己的零花錢，挎著籃子去買菜。來到菜市場，我一心只顧著自己愛吃什麼就買什麼，當我準備付錢的時候，想到平時媽媽買的都是我愛吃的，所以這次我要買媽媽愛吃的。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯，大白菜，薑絲蒸魚。好現在我就買幾個蛋，一餅紫菜，一斤大白菜，一條魚。
到家了，我把全部東西拿到廚房，開始做飯。其實做飯很難，有很多油煙味，聞了對身體不好，可是，媽媽每天都要聞，被油濺到手上，她都沒說什麼怨言，我以後都要多幫媽媽做飯。
在吃飯的時候，媽媽說飯菜不好吃，不想吃。這讓我想起以前我都說不好吃，從沒說過非常好吃，我心裡好難受。不該這樣說，畢竟是媽媽的一片苦心，不能讓媽媽傷心。
吃完飯後，我坐在陽臺上想，想起做一個媽媽會這麼辛苦，想起媽媽以前一把屎一把尿把我帶大，想起我以後要怎麼去孝敬媽媽……
晚上游戲結束了，我幫媽媽洗腳，媽媽看見了流下了感動的眼淚，我會永遠記得這個遊戲。
媽媽，謝謝你陪我玩這個遊戲，這個遊戲讓我懂得很多，讓我知道你一點也不容易。我愛你，媽媽！
有趣的遊戲 篇16
國小三年級作文 ,913字星期天上午，我興致勃勃的來到公園裡，今天上午我要和幾個同學一起玩遊戲，過了一會兒，夥伴們都來了，他們分別是，王明，元昊，陳叔和張大力。他們異口同聲的問：“玩什麼遊戲啊！”我突然被洗腦了，對呀，遊戲是什麼呢？我斷斷續續地說：還……沒想好。我這話一說出來，他們差點兒就整死我。就在我們，冥思苦想的時候。王明站了出來，說，我們玩一個特別簡單又好玩的遊戲，他的名字叫，瞎子捉人！我們一致贊同。王玲去商店裡買了一塊布，說，你們誰先來抓？我們大家就一個人舉手，他就是，元昊！
元昊先把眼睛蒙上，然後數了十聲，遊戲開始了，剛開始大家還嬉皮笑臉呢，可這聲音將原號吧陳叔抓住，我說，他剛才向你扮了一個鬼臉，還用屁股對著你的鼻子放了一個臭屁！只聽一聲慘叫，陳叔的屁股開花了，真可怕，我不忍直視。
第二次是，張大力抓，看著他那健壯的肌肉和高大的身軀，你肯定覺得他不好惹，其實她是個女的，他蒙上眼睛，四周一片安靜，一定都是被剛才袁浩的所作所為，給嚇到了，張大力仔細的聽著四周發出的任何聲音，終於，他聽到了石頭被踢倒的聲音，應該是袁浩踢石頭踢到了他的背才對，張大力飛快地向那兒跑去，儘管元昊左躲右閃可是，他還是沒有躲好。被張大力捉拿歸案。
最後是輪到我了，我蒙上眼睛以後，迅速的捕捉周圍發出的聲音，但是這些聲音都，極為細小，幾乎聽不見，我心想，我一定要贏，前面兩位贏得都很輕鬆，我一位一定要快，我隨便選了一個方向，然後拼命的奔跑著，突然我聽到一個叫聲，那叫聲，簡直就是驚天動地，我順著叫聲的方向跑過去，我聽著聲音應該是成熟的聲音，他平時跑步很慢，運動都不及格，學習，是全班第一，我直接抓到了陳叔的衣服，當我要抓到他時，手鬆了一下，讓他順利逃脫了，我悲慘的叫著，no，這一次，我不會讓他們，這群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我會把他們一個一個的，能進我的嘴裡，我繼續聽這聲音，二，這個聲音在後面，我趕緊往後面跑終於，我把一個正在鬼鬼祟祟走著的人抓住了，我把不脫下一看，原來是陳叔，陳叔，你小子還能從本大爺的手中脫下來，真是功力非凡呢，玩完了遊戲之後，我們高興地回了家，
這一次遊戲，讓我懂得了一個道理，第一次失敗沒關係，只要不斷努力，就可以獲得最後的勝利！
有趣的遊戲——大課間 篇17
國小四年級作文 ,726字今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！
“兵捉賊”遊戲 篇18
國一作文 ,672字小時候的一天，我們幾個小夥伴相約，晚上在廣場上玩“兵捉賊”。
夜幕降臨，大家急匆匆都趕到了。開始點兵點賊，我被分到了賊的陣營。
遊戲開始，為了給“賊”更多的時間逃跑，兵要蒙上眼數一百下，兵一開始數，賊立馬就向四面八方跑開了。我跑到廣場邊，躲在了小樹叢後面，偷窺著兵是否來到。此刻我的心不由得緊張起來，怦怦直跳，我用手捂住胸口，深怕這點兒聲音都被聽見。
突然，我看見一個黑影向我這邊走了過來，兵一定發現我躲在這裡了。哎呀，我就不該躲這來的，在“高手”眼裡，越黑的地方就越可能有人。後悔來不及了，跑又會暴露。完了，只有等死了嗎？我的心跳得更快了。突然靈機一動，我的外衣不是深深的黑色的嗎？說不定能用它“隱蔽”一下。我立馬縮成一團，用黑色的外衣披在身上。我縮頭縮腦的在裡面焦急的等待著，衣服的縫隙裡看見兩隻腳在地上走著，那兩隻腳突然在我旁邊停下了，我一驚，差點沒叫出聲來。他坐在樹叢旁的石椅上了。他沒看見我嗎？我的“計策”成功了？我焦急地等待著。我腰彎曲著，腿盤跪著，難受極了。
天啊，他還不走！他是故意的嗎？如果看見我了，至少有一點反應吧，不會像一尊石像似的給我“參觀”？再等等吧，為了勝利。他腿抬起來了，我彷彿看到勝利在向我招手，他沒走，只是換了一隻腳搭在另一隻腳上，我的希望破滅了！
我忍無可忍，一把掀開外套站了起來。顯然他沒有看見我—他被旁邊突然站起個東西嚇得“嗖”的彈了起來。我也在這一瞬間僵住了，他是一位大叔。我沒等他反映過來，便帶著我的尷尬和他的疑惑迅速跑開了。
我許久沒再玩過這遊戲了，但每想到這件事情，都忍不住會笑起來。
遊戲生活中的物理實驗探究 篇19
國一作文 ,1341字日常現象、生活中的小遊戲以及我們的玩具中都蘊含著物理知識，隨著我們不斷增長的物理學知識和探究實驗的興趣，用物理知識的儲備來尋找所需要的資訊源，挑戰我們的學習興趣，開創遊戲的空間增長物理知識，讓我們意識到實驗不僅僅是走進實驗室才能完成的探究，更是讓生活中得到的實驗探究興趣。
許多生活現象都能引發我們遐想，一個不經意的想法，一個微小的變化，都會引導著我們去探索，去實驗。當我們用老花眼鏡（凸透鏡）看近處或遠處物體，我們會被意想不到的現象吸引；當新鮮的雞蛋在水中下沉，卻在不斷加入鹽的水中浮起，我們會為之驚訝；當我們用線和紙杯製成的土電話體會小時的樂趣；當我們可以用水杯和紙板托起水的激動。經過了大膽證實猜想就會有意想不到的收穫與發現，原來物理是這樣充滿奧祕與神奇，充滿著樂趣。
物理就在我們身邊，生活中的很多現象都蘊含著物理道理，甚至一些小遊戲和生活現象都有讓我們覺得很驚奇，要來了解這個神奇的世界就用我們儲備的物理知識來解決。物理這門學科，培養著我們的小組實驗精神，提高我們的動手能力，使我們對生活充滿好奇……
就拿我們人人熟悉的手機來說：當前手機的應用已經非常普遍了，當我們在用它進行通訊、娛樂甚至上網時，還可以用它來做小實驗解決我們的學習知識，例如撥打放在桌面上調至振動的手機[1]，可以聽到手機與桌面間因為振動而發出的聲音，說明聲音是由於物體的振動而產生的。進而我們會想，如果把教科書中可抽真空罩的實驗中的小鬧鈴換成手機，當撥打置於鈴聲狀態的手機時，以及不斷抽空氣的手機時，體會可以聽到鈴聲以及感到聲音在變小的過程，體會學習的聲音不能在真空中傳播。但是在撥打時，發現手機是有訊號的，甚至是可以接通的，看來雖然聲音不能在真空中傳播，那手機訊號直接傳播的可能不是聲音，其實手機的訊號是一種電磁波，可以猜想出電磁波應該是可以在真空中進行傳播的。這就啟發我們，聲音與電磁波的性質並不一樣，宇航員就是藉助無線電來傳遞資訊，由此我們可以看出物理對於生活的重要性。
日常生活中的想象可以給我們很多啟發，而我們從小玩起來的小玩具也可以讓我們從物理知識中得到解決。
像如飲水鳥，將飲水鳥的頭按低，使其嘴接觸到水，讓後釋放，之後會發現它不斷地抬頭又不斷低頭完成飲水動作，也許之前我們會覺得這很好玩，現在我們會想到那飲水鳥是不是會永遠飲水下去？首先我們給予鳥一定的能量，可以猜想這種能量不是平白生成的。可會不會永遠存在下去，所以我們聽到的永動機是不可能存在的，但這個玩具卻稱為“愛因斯坦也吃驚的玩具”，也想徹底明白這個問題，我們還有很多的探究去完成。也許現在我們的猜想或許不完善甚至是不正確的，而在生活中有很多現象我們可以利用物理知識解決問題，隨著我們物理知識的不斷掌握，更能體會到物理的神奇。
物理是一門很神奇的學科，它可以引導我們走入一個神奇的世界中，我們需要不斷觀察、提出質疑和探究實驗，我們的能量是無窮的，我們可以用永動機的精神去追求科學真理。
物理激發我們的興趣，培養我們的求知精神，我們能夠在玩耍中獲得知識，在生活中懂得物理道理，我們要對生活現象懷有疑問，用自己的物理知識來解決，去發現，這樣我們會發現，只有這樣做了，才會是成功者的作為，探究物理讓我們從走進實驗開始，興趣從探究中獲得！
我的書法情緣 篇20
國小四年級作文 ,486字我從一年級開始練習硬筆書法，到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節毛筆書法課時，那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室，走進教室，一股好濃的墨水味兒差點把我薰倒。
上課了，我們在老師那領了文房四寶：筆、墨、紙、硯，聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式，就開始正式練習了。
首先是從橫和豎練起。我心想：這還不容易？不就是一橫嘛，很簡單的啊！我拿起筆在紙上寫了起來，收筆後一看，怎麼變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續練，不是盪開了，就是太溼、破了。黎老師見了，忙手把手教我，說：“你要把握好寫字的方法和力度，書法，沒那麼容易，多練習，一定就能學好。”於是我左手按住紙，右臂懸空，右手懸腕，握著粗大的狼毫筆在紙上練著，不多時，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上，我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事，擦掉汗水繼續練。一分耕耘一分收穫，經過我的堅持，我終於可以寫一手漂亮的毛筆字了。
現在，每天練習毛筆字已經成為我的學習和生活中難以割捨的一部分，書寫水平也因為堅持不懈而提高了很多。今後，我將繼續鑽研，認真習字，為這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。