遊東海水晶宮相關作文20篇

水晶宮歷險記 篇3

國小四年級作文 ,801字

看著《西遊記》中描寫的水晶宮，隨便一設想就是一幅美麗無比的畫面，我看著看著，不知不覺就進入了書裡那個神祕的國度。

不知過了多久，發現我正在海邊。我最喜歡海了，我跑到海邊，忽然發現了一個小小的海星，“好可愛！”我發出了一聲驚呼。我正打算把海星帶回家，誰又曾想到海星說話了：“我是一個小海星，我想我的爸爸媽媽了，你能送我回家嗎？”看著可愛的小海星，我說：“我我我不會游泳，那怎麼辦啊？”“這好辦！”小海星鑽入了大海。過了一會兒，小海星扯來了一根海草，說：“你把它吃下去，就能在海里呼吸了。”我一口吃下那根海草，哇！好美味呀。

這時，小海星說：“我是海龍王的小侄女，住在夢想街101號。”我很高興，我下了海，發現不遠處有一座閃閃發光的水晶宮，水晶宮好像在移動。小海星說：“你運氣真好，一下水，就看見了水晶公交車。好，快點游過去上車。”很快，我游到了公交車前上了車。

哈，真舒服。我不安分地在車上邊跑邊跳。過了一會兒，一個沉重略帶沙啞的聲音響起說：“夢想街——到了。夢想街——到了。”我下了車，游到了101號房子前，好好看。只見一片片發著光的草在水中飄來飄去，好美啊。這時，從門裡走出兩個藍色的大海星。“爸爸媽媽！”小海星撲進了爸爸媽媽的懷抱。這時，一隻海星從身後拿出一包種子說：“這種種子種在陸地上，就可以發光，可好看了，你把我們的孩子送到了家，謝謝你。”說完它把種子塞進了我的手裡，把我輕輕一推，我就暈了過去。

“鈴鈴鈴——”我醒了，久久凝望著手心裡那包小小的種子。

東海龍宮遊記 篇4

國小六年級作文 ,706字

最近放假了，電視裡放著我最喜愛的電視劇《西遊記》，雖然西遊記我看過一遍又一遍，可以就是百看不膩，武藝高強的孫悟空，貪吃貪睡的豬八戒，吃苦耐勞的沙和尚，嘮嘮叨叨、慈悲為懷的唐僧，都是我的最愛。

我開啟電視，換到了播放西遊記的臺，看起了齊天大聖來到龍宮借兵器，那龍宮也是非常漂亮。我看著龍宮那美麗的景色，漸漸地陶醉了，然後就是一片天昏地暗。

等我再次睜開眼，發現我在一座巨集偉的大門的前面，那大門上面龍飛鳳舞的寫這兩個大字“龍宮”。我心中無比驚訝，我竟然來到了《西遊記》裡的龍宮。

就在這時，大門打開了，裡面出來了一條小龍，它對我說：“歡迎來到龍宮，小朋友，快進來玩吧！”我邁過大門，進入龍宮。

我進去以後忍不住讚歎起來，這裡真是太美了。到處是富麗堂皇的宮殿，時不時還有一兩隻蝦兵蟹將在游來游去，巨大的珊瑚彷彿一棵棵美麗的樹，眾多的夜明珠將黑暗的海底找的亮如白晝。

那條小龍對我說：“我叫小白龍，你叫什麼呢？”啊，原來他就是《西遊記》中的白龍馬呀！我回答：“我叫桃李無言。”小白龍又說：“桃李無言，咱們來玩‘帶兵打仗吧’。”帶兵打仗，那是什麼呢？

一會，我就知道了什麼是“帶兵打仗”：雙方領著一堆蝦兵蟹將，互相打仗，誰更厲害。接著，我們來到練兵場，各自選了隊蝦兵蟹將，戰爭開始。

由於兩隊蝦兵將實力不相上下，所以不能硬拼，只能智取，嘿嘿，我平常看的《孫子兵法》現在可派上用處了！我們開戰了，小白龍的蝦兵蟹將只會硬衝，而我的蝦兵蟹將一會兒用八卦陣，一會兒用鯤鵬展翅陣，把小白龍的蝦兵蟹將打的落花流水。

這時，小白龍走過來說：“你真是太厲害了，好了現在我把你送回家吧！”說完，就把我往水裡的井（？）一推，我就回到了家裡。

遊東錢湖水上樂園 篇5

國一作文 ,1041字

俗話說的好：“東錢湖畔，西風殘照；野渡無人，孤舟自橫；山水不語卻楚楚動人，老樹古雅而未可言狀。”在這個陽光明媚，春意盎然的日子裡，我們學校舉行了一次盛大而又愉快的春遊。本次春遊的目的地是寧波東錢湖水上樂園。

春遊的那天，也就是星期一，我早早地來到了學校。剛進入校門，就看見了幾輛高大的大巴車，我的內心不由自主地興奮了起來。走進教室，只見同學們都在七嘴八舌地談論著本次春遊的情況以及相互交換自己的零食。整個學校都熱鬧極了，同學們都很期待著本次的春遊。

我們準備去東錢湖水上樂園的時候，是興高采烈的，心情真是大人所沒有的那種興奮！一上車，有的同學在吃零食，有的聊天，有的看書，也有的在玩手機或者在聽歌。坐車坐了1個小時左右，我們就到達了。

“仁者樂山，智者樂水”。當我們面對一座巍峨的青山時，我們深深感受到了自己的渺小，這時我們會完全拋卻哪怕一丁點的自高自大，徹頭徹尾地虛懷若谷一把；當我們親臨一條清澈且奔流的小溪時，我們會頓悟：大海有大海的淵博，小溪有小溪的生存哲學，不故作高深卻也不淺薄、運動並快樂著，特別是那一條條生活在這因透明而被陽光一眼就看透的清新、純潔的溪水中的小魚，總讓我們情不自禁地想起那無憂無慮、天真活潑的童年生活，儘管其恰似逝去的溪水一去不復返，卻給我們留下了抹不去的記憶，成為我們人生的一筆巨大財富，彷彿這條小溪，將永遠在我們的心底潺潺流過，成為一首永遠也聽不完的動聽的歌；當我們止步於一潭深水時，我們又懂得了：只有心靜如鏡，才能去冷靜地觀察和思考，從而少幾分莽撞、多幾分沉著……

當我來到了東錢湖，首先映入眼簾是一池池碧綠的清水，在陽光的照耀下閃閃發光，微風輕拂，那波紋就一圈一圈地盪漾開去。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的草。湖是藍的，猶如翡翠那般，海天相接，就算是著名畫家也難以描摹。湖又是活的，湖上一個個游泳圈，把東錢湖點綴得如此美麗，構成了一幅奇麗壯觀的風景圖。

過了一會兒，我們就進入了水上樂園。裡面的遊樂裝置數不勝數，不過由於季節和天氣的緣故，有些水上專案都被取消了，這不禁讓我感到了一絲遺憾。在組長姬發的帶領下，我與組員們便深入了水上樂園，開始無憂無慮地暢玩了起來。首先，在何垠奇的建議下，我們來到了3D影院，欣賞了有關於東錢湖的一系列影片後，就來到了海盜船。

我們去春遊，春遊收穫多，沐浴春光裡，強身又健體。願我們伴隨著春天的腳步，邁開我們的腳步，去暢遊祖國的大好河山，去追逐大自然和人生的風景，感受這美好的春天吧！

巴東海灘遊記 篇6

國小四年級作文 ,718字

寒假期間，我與媽媽等一行人來到了泰國的巴東海灘遊玩。

剛到達海灘，我們便被眼前的美景所吸引，天湛藍湛藍的，在那一望無際的天空中，漂浮著幾朵白雲，藍藍的大海清澈見底，往遠處望去，天空彷彿與大海結為一體，構成了一幅別具一格的風景畫。想必，任何人到這裡來都會不由自主地讚歎道：“好一幅美麗的風景畫！”

走到沙灘上，有許多歐美人在太陽傘下乘涼，還有的人把自己埋在沙子裡，只露一個頭在外面……

“哇，你們快來看，這裡的沙子非常細呀！”同行的一位小朋友說道。

“真的嗎？”我和另一個小朋友同時喊道，隨後不約而同地抓起了一把沙子。

“真的！”我喊了起來。這沙子非常的細，使勁捏一下也不會感到疼痛，抓一把，它就緩緩地從你的手中滑落。

不知出於什麼原因，我突發奇想：我要挖個小水坑。

說幹就幹，我當即拿來一個空牛奶瓶。跑到海邊，舀了滿滿一瓶海水，倒在沙灘上，水立即被沙子吸收了，隨後，再重複在同一個點上倒了N次，沙坑裡仍沒有出現我想要的水坑，只出現了比周圍沙子顏色更深的沙子，證明了曾經有人把水倒在上面。

在舀海水的地方，我也發現了一個問題，這裡的貝殼數量比我們那裡大海的貝殼少。

此時，我又開始胡思亂想，會不會是這裡的海水有毒？於是，我便嚐了一小口，哇塞！鹹度是我們那裡海水的3倍都不止，又苦又澀又鹹，這哪裡是人喝的呀！害得我差點兒把肚子裡的東西都吐出來。

這時，一個泰國人用中文問我們：“你們想不想坐水上摩托？很刺激的喲！”我往海上看了一眼，只見一個人坐在騎手後面，那小小的海上摩托乘風破浪，後面激起陣陣浪花……

我當即說道：“我不想去。”其實，我是擔心自己掉進海里。

光陰似箭，遊玩的時間很快就過去了，我在心中大喊：“巴東海灘，我還會再來看你的！”

澎湃東方水耀上海 篇7

國小五年級作文 ,1992字

（女子雙人三米板）

好訊息！第14屆世界游泳錦標賽首次落戶中國上海。作為東道主，我們應該熱情歡迎各國運動員；作為“屹立在東方的巨龍”，我們應該拿出傲人的成績來展示泱泱大國的氣概。那麼就一定不能錯過首枚金牌的角逐。13億人的目光聚焦上海，聚焦東方體育中心，聚焦在吳敏霞，何姿兩位嬌弱的姑娘身上。看看她們能否為我們帶來“開門紅”，帶來一場震撼。

兩人配合默契以預賽總分第一的好成績進入決賽。墨西哥名將“跳水公主”—“保拉”因傷未參加比賽，那就大大提高了中國姑娘的勝算。何姿有腿傷，早上到傍晚比賽時一直纏著厚厚的繃帶，表現不如吳敏霞來得穩定。所以我們的心也隨之提到了嗓子眼。幾輪下來，成績忽起忽落，吊足了觀眾的胃口。

最後一輪！最後一輪！何姿與吳敏霞以完美的“10”分！證明了自己的實力，全場歡呼雀躍，掌聲中夾雜著觀眾們興奮的口哨聲。首枚金牌被中國隊收入囊中。

（花樣游泳雙人自選）

眾所周知，跳水，游泳對於我國運動員來說已經不在話下，但是在花樣游泳，就屬於中國的薄弱環節。這回出征的是名不見經傳的黃雪晨，劉鷗兩位姑娘，到底她們是否會為中國花遊這一專案揚眉吐氣呢，到底她們能得到被歐美國家長期壟斷的獎牌嗎，屏住呼吸，且看比賽。

為二人訓練的是日籍教練“井村雅代”，有“花遊教母”坐鎮，我們方能稍稍鬆口氣。比賽開始！各國隊員旗鼓相當實在難分勝負，繃直的腳尖十分挺直，一次次技術難點都顯得如此完美，兩位姑娘配合得珠聯璧合，相得益彰，彷彿與泳池中的水融為一體。既象婀娜多姿的美人魚，又如自由自在的天使精靈。一曲終了總能博得滿堂喝彩。

輪到黃劉兩人出場了，一曲《中國功夫》讓兩條美人魚在水中轉化為巾幗不讓鬚眉的"花木蘭"，剛柔並濟，相生相剋，將水的柔情蜜意轉化到鐵骨錚錚。一舉突破歷史，獲得亞軍！

場下，黃，劉與井村雅代激動地抱在一起。相信不久的一天，我們會站在最高領獎臺，唱著激昂的國歌，目視紅旗冉冉升起……

（女子200米混合泳）

中國跳水夢之隊不負眾望，包攬所有專案的金牌。而從7月24日起，我們就要把目光從跳水，花樣游泳轉向游泳比賽。

由於孫揚失利所以中國游泳首金的誕生，就落在了女子200米混合泳選手“葉詩文”肩上，這個15歲的小女孩在亞運會大放異彩，那麼她能笑到世錦賽嗎。沒有人知道。

因為葉詩文年紀小，在高手如林的世界泳壇也並不被關注，我們對她的期望就是獲得獎牌足矣。前兩個泳姿是葉詩文不擅長的蝶泳和仰泳，即使她奮力追趕，但還是落到了第五名，最後50米是自由泳是葉詩文最擅長的泳姿，她奮起直追，從前三名根本沒有她的身影到與第一名並肩，再到以微弱的優勢奪冠，這個小姐姐無疑用就最後50米實現了大逆轉，2分08秒90，她創造了歷史！讓水波盪漾的泳池飄起了中國紅，觀眾臺上那一片“紅”沸騰了，他們的吶喊聲取而代之的是鑼鼓聲，歡呼聲。

（女子水球決賽）

這是歷史性的一刻，中國女子水球隊組建僅僅七年，卻配合的天衣無縫，順利挫敗強隊俄羅斯，進入決賽，這是中國的第一次。難道不值得慶賀嗎？7月29日對戰希臘，揮劍直指金牌。

決賽開始後，雙方一度戰成2平。此後中國隊連續進攻不得分，半場結束時，希臘隊以4比2領先。下半場開始後，中國隊多次嘗試遠射，但效率並不高。反觀希臘隊打得很有耐心，每一次進攻都充分利用時間，通過靈活的排程拉扯中國隊防線，並一度取得8比5的領先優勢。

電視機前的我，雙手緊緊握拳，額頭上也滲出了密密麻麻的一層汗珠。加油啊，加油啊！

關鍵時刻，中國隊開始奮力反擊，成功地將比分追至8比9。令人窒息的最後1分鐘，在一連串高質量的傳遞之後，中國隊左側向中鋒傳球，中鋒成功地擺脫了對方防守。可惜的是高高躍起的她未能抓住球，中國隊就此失去了獲勝的最後一線機會。

我們感到很遺憾，但是這枚銀閃閃的獎牌同樣承載了沉甸甸的歷史，與沉甸甸的汗水。雖然獎牌不是金色的，但這確實一個金色的開始，我相信中國水球隊會朝著勝利前進前進前進進！

（男子1500自由泳）

晚上19點10分，在中國上海舉行的2011年世界游泳錦標賽舉行了男子1500米自由泳爭奪。

孫楊在第4道出發，旁邊3道是美國老牌選手範德凱，加拿大名將科克倫在第2道。孫楊還是採取上來就提速的策略，頭100米就搶在第一位，領先科克倫。150米時科克倫領先孫楊0。04秒，但孫楊很快在200米時又領先科克倫！300米孫楊把時間優勢擴大到0。56秒。法羅群島的約恩森不聲不響地遊在第三位。

最後幾百米，孫楊要挑戰的，就只有世界紀錄那根紅線，在1400米時鈴聲響起時，孫楊開始加速衝刺，他一直攆著世界記錄，在最後不到10米時，孫楊終於超過了世界記錄的紅線！最終他以14分34秒14獲得冠軍，並且打破了世界紀錄！在2001年起保持的世界紀錄屹立了10年！整整10年！孫楊僅用了14分多就改寫了記錄！我們久久沉浸在激動，快樂，驚喜……中。

遊臨海東湖 篇8

敘事作文 ,548字

中秋佳節，早晨七點在迷迷糊糊中踏上去東湖的路。歌聲中，我們在九點多到達了台州臨海，穿越過車水馬龍、熙攘人群，我們踏入了東湖景區。

東湖近在眼前，而我們的第一站是先體會“江南長城”的威武雄姿。從攬勝門往下看，東湖的景色盡收眼底，陰天下的東湖多了幾分清麗。一步一個臺階地走上去，很考驗耐力，走長城的人都氣喘吁吁，但是依舊熱情不減。腳尖觸到地面的石磚，是歷史；眼光遠望的景，是未來。在走長城的過程中，我看著城牆上纂刻的印記，耳旁穿過的風好像在訴說過去的故事…

游完長城，就是東湖。東湖不比西湖大，卻也不缺西湖那樣的風韻。清代文人俞樾說“杭州遊西湖，台州有東湖。東湖之勝，小西湖也。”東湖與長城遙相呼應，山水風景，美如一幅花捲。一望東湖，滿眼都是綠。湖岸邊的柳，窈窕多姿，湖波盪漾，泛起層層漣漪，像多面切的綠寶石。遊於湖上，可以聽見湖心亭邊上的園中傳來戲文的縹緲的聲音，整個人似乎被拉回到了古代，只叫人覺得“此曲只應天上有。”除了泛舟湖上，我們還參觀了駱氏祠堂，這裡記錄了駱賓王的起伏一生，堂前的梨樹，屋簷的翹角，飛越出前人的故事。

不知不覺，游完了東湖已是傍晚，到了寧波天已全黑，月亮還沒出來。霓虹漫溯在寧波城區，外灘大橋的燈光從不熄滅，但，夜景再美，燈光再亮，也不及東湖那一灣青綠的水，一座雄壯的城…

遊覽聖水宮 篇9

國小四年級作文 ,550字

終於到了五一假期了，我和媽媽要去聖水宮玩。這是我第一次去聖水宮，好期待呀！

我們騎車很快就到了聖水宮。我們首先看到的是青龍門，又高又粗的柱子上雕刻著龍，這些龍雕的栩栩如生。過了青龍門，看到一座高塔，那麼高，塔外面是彩色的花紋，非常漂亮。我們走到塔前，塔前面有個門，我走到門前向裡看，牆上有五彩繽紛的畫。裡面還坐著一位慈祥的“老神仙”，我們拜完了“老神仙”，又順著山路一直向山頂走，經過艱難的山路，我們終於爬到了山頂。我們從山頂往下看，天吶！太高了。我對媽媽說：“我們還是下去吧！”我們要下山???/p>

順著山路下去，我們馬上就到了財神殿，媽媽說我們要好好的拜一拜，就能發大財。財神殿旁邊有個小山洞，遊人累了可以進去休息。殿前的兩邊栽滿了花和樹，那花開得紅彤彤的，像火一樣。那樹長得鬱鬱蔥蔥的，像一把把大傘，到了炎熱的夏天，遊人就可以在樹下乘涼。

下了臺階，來到池塘邊，看見裡面有黑色和金色的魚和小烏龜，他們在池塘裡自由自在的遊玩，很開心的樣子，我也想變成一隻小烏龜，和他們一起玩。迷人的聖水宮，是自然的美啊，大自然，你真是令人陶醉，令人樂而忘返。

聖水宮到處是美麗的景色，說也說不盡，看也看不夠，你有沒有想去細細的遊賞呢？

遊“東方山水樂園” 篇10

國小六年級作文 ,832字

在這個暑假，我在外婆家的時候，和爸爸媽媽去本市的樂園玩，這個樂園就是紹興的“東方山水樂園”。

從外婆家出發，驅車三十分鐘，就到了樂園的大門口。大門十分寬敞，造型獨特，充滿童趣，巨大的門洞上寫著“東方山水樂園”六個字。門下面幾個小丑在表演，吸引了很多小朋友的眼光。我們買好門票後，就邁著快樂的腳步進入了遊樂園。

首先映入眼簾的是一塊巨石雕刻，上面雕刻著四條龍，分別代表春、夏、秋、冬。再往裡走是一個非常開闊的大廳。大廳中間是一尊巨大的財神像，下面有許多遊客在拍照留影。大廳左邊是一艘巨大的海盜船，海盜船在前後擺動，上面不斷有遊客發出尖叫。大廳右邊是半球型的5D體驗館，我們有次序的排隊進入館內，按照管理員的提示坐在了凳子上，繫好安全帶。當螢幕上出現一輛汽車時，我知道體驗開始了，螢幕中汽車疾馳在馬路上，越過了不少障礙，同時我們坐的凳子也根據不同的情景不停地左右搖擺，上下顛簸，讓我們身臨其境的體驗電影裡飛車的感覺，非常刺激。

山水樂園還有一個令我印象深刻的遊樂點是“珍寶館”，裡面烏木、象牙、水晶、玉石、象牙製品、紫砂壺、根雕、滿漢全席……等等，各式珍品琳琅滿目，盡收眼底。這些珍寶有些是自然形成的，有些是後天精雕細琢而成，看的我們“嘖嘖”稱奇，既感嘆大自然的鬼斧神工，又讚歎手藝大師的出神入化巧奪天工！

逛完“珍寶館”，我們進入了“國防科技館”，飛機、坦克、直升飛機、裝甲車、航天服、輪船等等國防高科技產品在我們面前一一呈現，看得我熱血沸騰。

接著我們去了“水樂園”，這是一個室內沙灘館。換了泳衣後我走了進去，映入眼簾的是一個巨型水滑梯，足足有三層樓那麼高，一點點爬上去後，快速地往下滑，旁邊濃霧滾滾而來，有種直衝雲霄的感覺。

這次旅遊，雖然有點累，但是非常開心。

遊東方山水樂園 篇11

國一作文 ,529字

我見過巨集偉的萬里長城，觀賞過美麗的桂林山水，但令我最難忘的地方就是東方山水樂園。

今年的五一放假，媽媽帶我去了東方山水樂園中的山之王國遊玩。剛一到那兒，我就被震撼了，東方山水樂園十分大，幾個半圓形建築連在一起，旁邊還有個酒店，那酒店就像一座五指山，把東方山水樂園鎮壓在這兒。

一進大門，就來到大堂，大堂中央有一條金色的龍挺立在那兒，微風凜凜，龍的下面有龍飛翔時的情景，十分壯觀，每過幾分鐘，那龍便會升起來，加上音樂的效果，好像面前真有一條正在飛翔的龍。

從大堂往裡走，就是玩耍的天地了，一進去，一棵高大的樹爺爺映入眼簾，露出慈祥的微笑，猶如一位德高望重的老人，樹爺爺的旁邊有許多好玩的遊戲，如會旋轉的馬，會旋轉的蘑菇，上下移動的蛙跳機等，我們坐了旋轉的蘑菇，雖然有點暈，但還是很好玩。

順著電梯走，我們來到了二樓，走著走著，突然傳來幾聲尖叫聲，我一看，原來是驚心動魄的海盜船，我和媽媽決定玩點刺激，於是就去坐海盜船，起先，那海盜船緩緩地搖擺，後來，擺動的幅度越來越大，坐在船頭的你都不禁地叫了起來，真是刺激好玩，坐完之後，還想再坐一次。

我們還玩了很多遊戲，如：過山車、小火車、跳樓機等，真是既好玩，又刺激，東方山水樂園令我最難忘，它帶給了我很多歡樂。

遊東方山水樂園 篇12

國小五年級作文 ,706字

一個陽光明媚的星期日，我和家人一起去紹興東方山水樂園玩。

到了水樂園後，我們迫不及待地穿上漂亮的泳衣、泳褲，戴上泳鏡和泳帽，衝進了樂園的入口。

一進去就聽到了一陣悅耳的歌聲從“陽光海岸”邊的舞臺上傳來，各種各樣、五顏六色的娛樂專案出現在了我們的面前。

妹妹激動地跳起來說：“媽媽，我要去那兒玩水！”於是，媽媽把從家裡帶來的臂圈給妹妹帶上後，我們一起進入了“陽光海岸”泳池。我和媽媽在泳池裡游泳，爸爸和妹妹在泳池邊玩起了水。

過了一會兒，我和爸爸一起去“異域湍流”專案玩。我們拿著皮筏上了樓，從高高的滑梯滑下來，伴隨著尖叫聲，一路上經歷了蜿蜒曲折的滑道，我感覺心都快要跳出來了！

時間過的很快，一下子就到了中午，我和妹妹把毛巾裹在身上，去小吃店吃了頓飯，然後愜意地躺在沙灘椅上，邊看太陽，邊吃零食。

休息了一段時間後，我和妹妹一起去泡小魚溫泉。我的腳剛放進腳桶，小魚就來親了，那感覺真是又癢又舒服，時不時傳來我和妹妹的陣陣叫聲。這些小魚親走了腳上的死皮，也親走了我們的勞累。於是我們決定繼續遊玩下面的專案。

後來我們玩了小型滑梯、小船漂流、木桶淋浴等等專案。特別是小船漂流感覺特別好玩。我們一家人在小船上漂來漂去。有時候水面平靜，我和妹妹用手拍水玩、當船槳。有時候水流湍急，我們抓緊手柄衝出水浪。有時候看似平靜但暗流洶湧，把我們晃的措手不及。

可時間是不會等人的，一下子就到了下午四點鐘，我們只好回家了。我和妹妹筋疲力盡，在車上就睡著了。我還做起了夢，夢裡我還在玩水上滑梯呢！真希望我一直能在夢裡遊玩東方山水樂園。

美麗的東海——我的家 篇13

國小四年級作文 ,584字

人人都說自己的學校美如仙境，我們的東海校園也不例外！她像一位溫情美麗的母親，藍天是她精緻的遮陽帽；雪白的雲朵是她別緻的飾花。一身藍白相間的連衣裙把她襯托得十分溫柔美麗，我們看著覺得非常溫馨。

每天早晨，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風飄揚在天地之間。升旗臺後面是一個花壇。花壇裡生長著許許多多的鮮花綠草，一陣微風吹過，花兒搖著身子向老師和同學們點頭。

教學樓左側，是寬敞的體育場，體育場上的綠草如茵。每天清晨，我們都會在塑膠跑道上晨跑，響亮的口號聲會在整個校園的上空迴盪。早讀鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。這時，隨便你走進哪間教室，迎接你的都是學生們好學的景象：有的搖著身子高聲朗讀，也有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個勁兒地抄寫，還有的側著腦袋默默地沉思，也有的三五個湊在一起爭論著一道難題……

我們的教室，牆壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗戶在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒。上課時，每個同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什麼；發言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽見。

學校就像是一個大家庭，老師們是和藹可親的長輩，同學們是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。

學校是我們學習的天地，是我們成長的樂園，我愛我的學校。

海水真澀啊 篇14

國小六年級作文 ,674字

廈門有許多美麗的島嶼，猶如一顆顆騰起的星。六個島嶼中，鼓浪嶼是最美的一個。

鼓浪嶼被青山綠水懷抱，島上除了環保車，幾乎沒有任何車子，再加上東南方向有一座高大巍峨的鄭成功雕塑，整個島嶼連成一體，猶如一艘巨大的船隻，在滔滔大海中奮勇前進。

今年夏天我去鼓浪嶼那裡的大海游泳。走近一看，雖然海水有些黃，但還是不失大海的恢巨集氣勢。我按捺不住心中的激動，穿了泳褲，飛也般地衝向大海。誰知，剛到海邊，我就被一浪高過一浪的海水阻擋。唉，沒辦法，只好使出我的祕密武器“游泳圈”。

“有了游泳圈，我就天不怕，地不怕啦！”我情不自禁地暗自高興。海水雖然沒有泳池的水柔和，但它畢竟經歷過滄桑。剛接觸到海水，我的身體彷彿被海水粘住了，心中的喜悅頓時失色不少。

我在大海里暢快地遊，彷彿一條小魚。在我欣喜的時候，突然，有雙大手抓住了我，我心想：“該不會是某個人圖謀不軌吧？這地方人生地不熟的，被捉去，那真是叫天天不應，叫地地不靈呀，那多倒黴啊。”我回頭一看，一顆石頭總算落了地，原來是一個自己熟悉的男教師。他說：“把游泳圈借來用用。”誰叫我是個老實人呢，自己不管三七二十一，就把游泳圈脫了下來。剎那間，我的眼前一片漆黑，耳邊是沙石滾動，海水翻騰，心中暗想：“我不會就這樣沉入海底，葬身魚腹了吧！”

容不得我多想，此時，一隻大手就像捉小雞一樣把我提了出來，可憐的我嘴巴里湧出一陣苦澀味。我大口大口地吸氣，生怕再次掉入水中。待我再次睜開雙眼，已經達到了岸上。之後，我就沒有敢再次下海。

這件事給我留下了“恐海”症，我相信自己以後再也不會下海游泳了。唉，大海呀，讓我歡喜讓我憂。

《黑天鵝紫水晶》讀後感 篇15

國小六年級作文 ,579字

寒假裡，我又讀了許多書，可最讓我感觸良多的，還是這本《黑天鵝紫水晶》。故事講的是一位年輕的生物學家約翰威廉斯，在去塔斯馬尼亞完成祖訓時意外擔任了黑天鵝家庭中的鵝爸爸的角色。從那以後，他保護著自己的鵝妻子紫水晶，重新認識了這種美麗的生靈和偉大的母愛。

讀完這本書，我被深深地震撼了。為黑天鵝紫水晶偉大的母愛，為黑天鵝給自己丈夫和孩子報仇時的可怕。我彷彿感覺紫水晶那雙充滿靈性的眼睛在我面前閃爍，我對黑天鵝產生了深深的敬畏。在讀這本書之前，我從不知道這世上居然有如此聰明的鳥類，更不知道母愛這偉大的存在沒有國界。動物們純潔的心靈就如水晶一般純潔無暇，而這種純潔我們人類也曾擁有。而現在呢？渡渡鳥，旅鴿，袋狼，這些生物一個個的離我們遠去了，為什麼？我們捫心自問，誰敢說自己從未利慾薰心過？也許，幾千年以後，世界上沒有了黑天鵝，沒有了鴿子，甚至沒有了身邊一撈一大把的小麻雀，只有到了這種時候，人類，可怕的人類才會知悔改嗎？

就像文中說的一樣，因為一個祖訓，因為想要得到那筆可觀的財富，就要將那些美麗的黑精靈置於死地，讓它們變成愚昧的殉葬品！“面對許多動物朋友們，人類是有罪的。許許多多野生動物和我們人類一樣，也是有血有肉有思想有情感有靈性有智慧的生命，人類啊，請放下你們手中雪亮的屠刀，還動物們生存的權力。”是啊，請你們放下屠刀，否則，終將會害了自己。

暢遊書海 篇16

國小六年級作文 ,843字

記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”書是人類進步的階梯，它幫助我們到達知識的殿堂，帶我們暢遊知識的海洋。隨著科技的發展，書的樣式也不再只是單一的紙書，還有了立體書、電子書等高科技產品。

書籍在我的生活中起了很大的作用，它讓我開闊了視野、充實了思想，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻含義。書是我的良師益友，不僅讓我學到了受益無窮的知識，還教會了我無數道理，讓我學會了怎樣做人、如何處事。

毛澤東主席便是一個酷愛讀書的人。雖然毛主席日理萬機，但他總是擠出分分秒秒的時間，用來讀書學習。為了讀書，它把一切可以利用的時間都用上了：外出開會總是帶著一箱子書，在列車上拿著一個放大鏡，繼續閱讀。毛主席讀書，都是一片片仔細琢磨、認真鑽研，四大名著等小說都讀了好多遍，一些馬列、哲學方面的書，他更是反覆、認真地讀。毛主席每讀一本書都要在重要的地方做標記，我想這就是所謂的“不動筆墨不讀書”吧！

讀書，不僅是現代人修身養性的好方法，也是古代人的一項道德修養，而且還有許多鮮為人知的故事，都已成為現代人的學習典範。

鑿壁偷光就是一個很典型的例子，這個故事講的是西漢時期，有一個大學問家匡衡，他小時候非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，所以一到晚上就沒辦法讀書，他為此常常發愁。有一天，牆壁裂了一個校風，鄰居家的燭光從裂縫處透了進來。匡衡突然想到一個辦法，他拿小錘在裂縫處鑿了個洞，每到晚上，他就接著那絲微薄的光讀書。由於他的勤奮刻苦，長大後成了著名的學問家。

這個故事告訴我們：只要想學習、想讀書，沒有什麼困難克服不了。不僅匡衡，還有許多榜樣值得我們學習，像周恩來總理、經濟學家王亞南等。

在書中，我感受李白的瀟灑，思索魯迅的深奧，體味毛澤東的豪放，反芻冰心的意味深長……書，帶我遨遊世界各地，體味人生的酸甜苦辣、靜觀古今中外，書，讓我的生活充滿了陽光與信心。

同學們，讓我們一起讀書吧，為祖國的富強而讀書！

林海水韻 篇17

國一作文 ,810字

當第一眼看見林海公園中的一處景觀時，我便驚叫了一聲，驚的不是那些五顏六色的兒童樂園，也不是那些茂密的松林，而是林海公園那靈動多姿的水。

林海公園的神韻一定在於水了。我見過波濤洶湧的大海，也見過靜靜流淌的小溪，卻從未見過林海公園裡這樣又激昂、又寧靜的水。它有獨特的風采與神韻，充滿靈性，跌宕多姿。它先是從一大石頭的狹小縫隙裡流出來，流出了細膩之美；又從鵝卵石路淌過來，淌出了曠達之美；再從上一個臺階到下一個臺階，傾瀉出“飛流直下三千尺”之美。旁邊蔥鬱蒼勁的樹，像突然闖入的莽漢，被這多姿的水撩撥得婆娑起舞；幾朵嬌豔的玫瑰花伸出衣袖，恨不得與這片水咿咿呀呀唱個不休。

臺階之處，水流很緩，我赤著腳走在上面，享受神韻之水的涼爽；下了臺階，走上了鵝卵石路，我享受著神韻之水的輕撫。這些鵝卵石，像不小心掉在水裡的音符，雖然不規則，卻一朵朵盡情地開放，那麼顯眼，又那麼和諧，它們一定是水心中最本真的音符。此情此景，就像泰戈爾說的：“使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”

我願意做一位安靜的訪客，去聽去感悟這林海水韻。草木淺淺低吟，風拉著樹葉載歌載舞，偶爾“沙沙”地說著悄悄話；天上的雲，是美麗的弦，被快樂的鳥兒奏出美妙的天籟之音，然後它們口銜天籟之音，在枝頭，在水畔跳躍……林海的水，便是這天籟之音中最清澈鮮活的律動。古人說過：“花不可以無蝶，山不可以無泉。”這一山的風光，怎麼能少了水的靈秀，水的情思呢？所以，這律動流成一首歌，時而高亢激昂，時而低迴傾訴，是最本色最自然的歌唱，也是對生命的詠歎，情也綿綿，意也切切。而我，此時就像一個迷路的孩子，根本想不起回家，完全陶醉其中。這片水，就是我的家園，我的心靈樂土。

走在林海公園裡，看這清澈的水韻，聽這清麗的歌唱，我好想變成一顆種子，讓鳥兒把我種在林海的白雲裡，享受林海的水韻，安靜地發芽；或者就讓我變成一顆石子，靜靜地睡在林海的水裡，心輕夢淨，享受流動的天籟之聲。

遊林海公園 篇18

國二作文 ,956字

美，在林海公園。它是威海獨一無二的天然森林氧吧。可謂是“一線海灘，百年綠蔭，多重祕境”。

帶著無數個好奇，我們終於來到了蒙著面紗的林海公園。汽車在林海公園門口停了下來，我們隨著那習習涼風，走進了公園，馬上就置身於一片鬱鬱蔥蔥的林海里！今天是個好日子，幸福廣場正上映著西式的浪漫：

好幾對新人正在幸福廣場拍照留影，書寫他們愛情的甜蜜，兩邊的漢白玉護欄是他們幸福的見證，紅色理石象徵著他們踏上了幸福的紅地毯，周圍的遊客也紛紛為他們送上了祝福的目光。走過幸福廣場，我們來到了老年活動區，這裡的松樹可真多呀，遮天蔽日的，幾位老人正在樹下打太極，精神矍鑠，身手不凡。林海公園不但是老年人修身保健，休閒怡情的好去處，更是孩子們的樂園。這裡的人造雨霧是林海公園這幅鉅作的傳神之筆，雲霧繚繞，穿梭於重欄疊嶂，人猶如置身江南，在畫中游走。水車聲聲，車出了孩子的歡歌笑語，看著此情此景，一切煩惱憂愁都蕩然無存。

聽說這裡的松樹有上千棵，高大的，筆直的，形狀各異，隨處可見。松針落下來，積得地上厚厚一層，走在林間小道上，踩著那綿綿尖尖的針葉，發出“吱吱”的響聲，就像聽著一首優美的歌曲，愜意極了。公園裡，緩緩流淌的小河邊有些奇怪的松樹，不時噴出一團團的濃霧，使我們彷彿置身於仙境中；微風吹過，循著水輪的轉動，碧綠的河水泛起一層層波紋；小河傍邊是一條由鵝卵石鋪成的小路，安靜幽深，通向樹林的深處。忽然，一陣芳香撲面吹來，放眼一看，遍地都是五顏六色的小花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。

清晨，林海公園是神祕的。一層白色的濃霧映入眼簾，看不清前方彎彎曲曲的小路。在這霧氣裡，松樹們使勁挺直它們的身體，花草們也搶著這大好時機來濃妝豔抹，它們這樣是為了迎接將要到來的八方遊客。清風吹著河面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴絃，它彈奏著美妙的樂曲，泛出一波波盪漾的光輝。鳥兒拉開樹簾，四面環顧後，便歡快的高歌；草叢裡的蟲兒好像很配合似的，也為這歌聲拉響了小提琴，給美麗的公園增添了快樂的琴聲。一會兒，太陽害羞地扒開雲簾，用燦爛的目光注視著大地，揭開了臨海公園的神祕面紗。

在公園裡，你會聽到孩子們歡快的笑聲，會感覺到小河所散發出的清新，會看到樹林的綠蔭和太陽縷縷的陽光所融合的奇觀。這一切的一切原來是這樣的美麗，這樣的和諧。

林海公園，美麗的世外桃源！

滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄——《三國演義》讀後感 篇19

讀後感 ,1034字

“話說天下大事，分久必合，合久必分”簡單的開頭，卻引導我進入魏蜀吳三國當時的百年糾紛。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，關羽的大義，張飛的魯莽，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄……自我認為，在《三國演義》這部長篇歷史小說中，人物便是它的靈魂，故事便是它的肉體。靈魂與肉體相互交織，在故事中體現人物，在人物的基礎上講述故事，二者密不可分。

說起我最喜愛的人物，是被明間不斷神化的智者—諸葛亮。他是智慧的化身，更是忠烈之臣的典範，這也是我喜歡他的一個重要原因。他為後人樹立了一個“鞠躬盡瘁，死而後已”的榜樣。以獨特的見解，和對時事的深刻認識，又為人謹慎，成為劉備的左膀右臂。綜觀歷史長河，君與臣之間似乎總是存在微妙的權力薄膜存在，多少忠臣將士，不得善終。君怕，功高蓋主，臣怕，君生猜忌。但是劉備與諸葛亮的關係超越君臣，肝膽相照。例如，當劉備病重時，喚諸葛亮到白帝城，曾對他說“你的才華是曹丕的十倍，一頂可以安定國家，成就北伐大業。如果我的兒子劉禪可以輔佐，就輔佐他；若是他不爭氣，你就可以取而代之。”又告談他的兒子“你與丞相共事，侍奉丞相就相如父親一樣。”保君一生，能得到君主如此信任的能有幾人？而他並沒有乘人之危，沒有枉費劉備對他的信任和重託，他權利輔佐劉禪，而劉禪也恪守父訓，視諸葛亮如父，蜀國軍政大小事務，鹹決於亮。諸葛亮對劉禪的全力輔佐，已經不僅僅是一般的君臣之間的任用諸葛亮對劉禪是對已故朋友的一分責任和報答，這分責任感和完全信任留為美談。

我從來都是喜歡重情重義之人，像張昭這種貪生怕死的臣子，雖不厭惡，但不經意間會有蔑視的態度。

說道重情重義，我不得不提的便是身為五虎大將之首的關羽。他雖大意失荊州，但對劉備是百分百的忠心。

在看第一遍的時候，我對周瑜並不喜愛，認為它心胸狹窄，不可為大器。但之後才發現，他是一位智勇雙全的猛將。其實歷史中真實的周瑜“性度恢廓，大率得人”，“雄烈，膽略過人”，“建獨斷之明，出眾人之表，實奇才也”。在其它三國的史料中，也沒有任何有關周瑜“量窄”的記載。司馬光在《資治通鑑》中也對周瑜給予了極高的評價。在我之後的瞭解中發現，赤壁之戰，指揮者是周瑜，而不是諸葛亮。諸葛亮在“隆中對”中，有取西川的計劃，但卻被周瑜搶在了前面。按真實的歷史推斷，周瑜會有更大的作為。

《三國演義》中為我們展現出一個個鮮明的人物形象，淋漓盡致的為我們展現了當時魏蜀吳三國的分分合合。它是我的摯愛，在閱讀的同時，我可以貪婪的查閱著每一名曠世英雄的雄偉形象。

遊“東方鹽湖城” 篇20

國小四年級作文 ,527字

聽說今年遊玩的地方是東方鹽湖城。聽到這一好訊息，大夥們可都樂壞了，激動地跳哇叫哇，歡呼聲在教室裡迴盪著，同時，映出一張張快樂的笑臉。

了一個半小時的車才到達目的地。

到站後，我們又趕到了吃飯的地方，這次吃飯跟往常不太一樣，好似野餐，直接把桌布鋪在地上就可以吃了。吃過飯，老師讓我們分小組自由活動，我們小組選擇了去鬼屋，於是，我們找了一條可以通往鬼屋的路線，便沿著這條路線向鬼屋走去。

來到鬼屋門前，只見門口排著長長的隊伍，但我們還是排在了後面。走進房屋內，發現房屋內還排著長長的隊伍，我心想：這下要排到什麼時候啊！我們在隊伍裡等啊，等啊！等了約兩個半小時才輪到我們，我高興起來，突然，有不高興了，原來是沒有大人帶著不能進去，我們只好原路返回了。

我們來到一個大鼓前，這個大鼓有兩層樓高，大鼓前是一個廣場，那就是我們會和的地方。

大鼓後面是一條河，從遠處眺望，像一床藍被子，能供幾百人入睡。走進一看，真是仙女下凡，感覺自己就是一隻蝴蝶，在水面上跳舞，在藍天白雲的映襯下，我的心情更加歡快了。

這時，聽見有人在叫我，轉頭一看，同學們已經在等我們了，我急忙帶著我的組員去跟他們會合，人齊後，我們便跟著老師回班了。

雖然還有很多好玩的地方沒去玩，但我依然很開心。