下雪即景相關作文20篇

下雪即景 篇1

國小六年級作文 ,608字

早晨,一出門,刺骨的寒風迎面而來,凍得我牙齒打顫。我把脖子縮了起來,把帽子捂嚴實,繼續向前走。天空陰沉沉的,遠處的高樓若隱若現,像蒙上了一層薄霧。突然有什麼東西好像掉在了我的臉上,感覺涼涼的,再看地上有零零星星的小白點兒。呀,原來是下雪了!我伸出手來這白色的小精靈就落在手心裡,我發現此時的雪是顆粒狀的,大小不一,落到手上立刻就融化了。小雪花越下越大,打在帽子上發出了沙沙的響聲。向空中望去,雪花飄下來形成了一條條白色的纖細的絲線,時而是直的,時而是斜的。沒一會兒,大地就披上了一層輕紗。

課間,不知是誰喊了一聲“出去玩雪去”。轉眼間,教室裡只剩下了我一個人,我也忍不住了,便飛快地跑出教室。此刻的天空有了幾分明朗,天空上出現了一輪朦朧的紅日,真像是披了蓋頭等待出嫁的新娘。這時空中的雪花漫天飛舞,揚揚灑灑。我又伸出手來,發現雪不再是顆粒狀的,而是像一朵朵形態各異的小花。地面也積了一層厚厚的雪,又鬆又軟,踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音。同學們玩起了打雪仗,只見他們彎下腰以最快的速度包一個雪球,再趁對方不注意投向對方,那一個個雪球在空中形成了一條條優美的弧線,整個操場熱鬧非凡。吶喊聲,歡笑聲,連成一片,連上課鈴也被這歡聲笑語覆蓋了。

放學,道路上雪的結成冰,行人、車輛都小心翼翼地向前挪著。房頂、樹枝、路燈都被雪花裝飾得更加靚麗,整個大地就是一個浪漫的童話世界。

下雪即景 篇2

國小五年級作文 ,613字

有人喜歡春天的黎明,有人喜歡夏天的荷塘,有人喜歡秋天的黎明,也有人喜歡冬天無雪無霜的清晨,而我卻最喜歡冬天下雪的情景。

去年冬天寒假我正在家裡寫作業,突然聽到小夥伴們在外面興奮大喊“下雪了!下雪了!”我連忙穿上棉襖,帶上帽子和手套,衝出了家門。

雪紛紛的下著,我抬頭仰望天空看見一位位雪精靈,從空中慢慢地飄落下來。有的像在跳舞,有的像在漫步,還有的像在走秀,姿態萬千,爭先恐後地投入了大地母親的懷抱。

漸漸地,風越刮越大,雪也越下越大。我和小夥伴們都躲進了家裡觀看窗外的雪景,雪覆蓋了整個世界屋頂、上草地上、大樹上都披上了白衣,變成了一個白色的世界,

沒多久,雪漸漸的小了一些,而風還是很大,狂躁的風,不僅把屋頂上、樹葉上、車上的雪都親吻了下來,甚至還把地上的雪也給掀了起來,不停的在地上打著旋兒。

我和小夥伴們都從家裡衝了出去,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在舉行滑雪比賽,玩的好不快樂呀!我脫下手套,用手去感受雪的冰涼,可是雪花剛落到我的手上就融化了,像一個調皮的孩子在和你躲迷藏似的,我以為是因為我的手上帶著手套太熱了,所以雪花才會融化,於是我把雙手插在雪中,讓它冷卻了一會兒才拔出來,可是雪花還是沒有在我的手裡停留,就化成了水滴,我多想雪花能多停留在我的手中停留一會兒,讓我盡情的去呵護它。感受它帶給我的歡樂。

我喜歡潔白如瑕的雪花,我喜歡在雪地裡盡情的玩耍,我喜歡這個銀裝素裹的世界。

下雪即景 篇3

國小五年級作文 ,543字

天空逐漸變陰,由原來的湛藍變為微微發灰的象牙白。我知道,要下雪了。

正所謂“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”在這寒冷的冬日,我們又迎來了北國的雪,這位富有親切感而又迷人的冬的使者。它悄然而來……

最開始下雪時,只是小雪,一絲絲,輕而冰涼。慢慢的,雪越下越大,我一不留神,也不知過了多久,我眼前的世界變得“銀裝素裹,分外妖嬈。”那晶瑩的小雪花彷彿只是一念之間化成鵝毛大雪。這並沒有使景色蒼白無力,反而讓人覺得每片雪花上都有一個美好的生命。

雪又小了,雪似柳絮一般從天而降,像銀花、似輕煙、如雪海。雪停了,它似乎不甘消滅,在臨走前非要留下自己來過的痕跡。乾澀的樹枝上掛著霧凇,好像玉樹瓊花;紅色的屋頂上葉點綴了一層薄雪,又像古代樓塔。

太陽撥開了雲層,燦爛的陽光照耀在潔白的雪地上,一派唯美的景象。雪又開始融化了,屋簷向下淌水,一滴又一滴的水球滴到乾枯的草木上。說它像露水,那也不是,它沒有露水的甘美清香;說它像雨滴,還不是,它沒有雨滴的靈動與精巧。但是凡是它滑過的地方,似乎都變得充滿勃勃生機,也像是在暗示著人們:它走後,我們要用積極的心態迎接活力四射的春天。

雪,總是那麼美……

冬雪即景 篇4

國小六年級作文 ,561字

灰色的天幕在經歷了冬一雲的封鎖之後,終於讓小雪花獲得了自由。小雪花飛舞著,帶著愉悅的心情來到了人間。

那飛舞的雪花,像是漫天的蒲公英,又像是無數幼小而不可名狀的生命,在茫茫的夜空中顫動,彷彿自己置身於冰雪般的夢幻。那片片的白雪,輕飄漫舞,穿梭重疊,真使人眼花繚亂。

大雪紛飛,越下越大,在屋頂,在道路,樹木上都灑上了潔白的雪,整個都變成了粉妝玉砌的世界。突然,一朵小巧玲瓏的雪花落到了我的手上,那雪涼絲絲的,透心涼。不久,就化成了水,在我的手裡流淌,不一會兒,我的頭髮上也有許多的雪花,從遠處看,我就像一位白髮蒼蒼的老爺爺。

我一步一步的在雪地上行走,腳下面的雪軟綿綿的,身後留下的腳印是一個個跳動的音符。雪飄呀飄,撫摸著我的臉。我用手捧起白雪,它是多麼的潔白,沒有一絲雜物,彷彿就是一面白鏡子,但不久,雪都化成水,這未免令人有點兒掃興。

我們來到操場,玩起了打雪仗,我們分別分成兩隊,戰鬥開始了。我們幾個同學不甘勢弱地向對方投擲,但因為他們地勢有利,眼看我們輸了,我靈機一動,讓幾個同學把雪球藏在懷裡,我們將要跑,他們便追過來,我們立刻拿雪球扔他們,他們嗷嗷叫疼,最後投降於我們。嬉戲聲迴盪在整個操場。

我願化作其中的一片雪花,與頑皮的孩子們,共同享受這美好的時光。希望它永遠留在人間,永遠留在人們的心裡,永難磨滅。

下雨即景 篇5

國小五年級作文 ,507字

一場大雨馬上就要降臨了。

不過轉瞬間,天空中的烏雲便一團堆在另一團上面,不留一點縫隙,有些雲更是好像低到人們的頭上了,而空氣裡沉悶的味道,也讓人呼吸不順暢,似乎有些壓抑。地上也異常潮溼,小螞蟻們自然是忙著搬家,蜻蜓們也急匆匆的飛來飛去,眼中的景,眼中的情,都在焦慮地等待著,一場大雨一觸即發。

還不到半小時,暴風雨下起來了,噼哩啪啦的,風雨聲交加中,真叫人心煩意亂。那狂風吹的路上的行人們傘都拿不穩了,再加上大顆顆的雨滴在頭上,更是叫人狼狽至極。

不僅是行人,路邊的大樹也被風吹彎了腰,小草更是被風給吹得趴在了地上,奄奄一息,就連那地上的泥巴被雨擊得變成了泥巴水四散濺去。在這樣的環境之下人們往往都是躲在屋簷之下,期望著這場雨早點結束。

好不容易這場暴風雨停了下來,天空漸漸從灰濛濛變成了蔚藍色的天空,最為神奇的是天空中出現了一道七色彩虹,而這個時候最開心的是小朋友們了,他們不停地指著彩虹數著,看看真的是書上所言的七道色嗎?當然被雨水清洗過的空氣是最清爽的,大人們也願意讓孩子們出來玩耍。雨後的天氣裡處處都是笑聲,處處都是歡樂。

有人喜歡下雪,有人喜歡陽光,而我獨愛這下雨的景。人與景在這一場雨中,融為一體。

冬雪即景 篇6

國小五年級作文 ,1083字

【雪即景】

作者:郭佳靖

刺骨的寒風呼呼地怒吼著,路上的沙塵瀰漫開來,天變得暗極了。一片又一片灰白的雲,拉開了飛雪的序幕。

不一會兒,一片小雪花慢悠悠的飄落下來,像是來探路的,又像是來捎信的。

人們裹緊大衣、縮著脖子,艱難地邁著步子,走著。漸漸的,風小了點兒,雪花的膽子越來越大了,大片大片地從天空中奔湧而下,挨挨擠擠,推推搡搡,手拉著手,肩並著肩、像鵝毛,像輕紗,密密麻麻的。

不一會兒,屋頂、地面上都披上了銀裝,高大的梧桐樹上也早已掛滿了銀花,一陣風拂過,星星點點的雪末悠悠地飄下來,飄在人們臉上,飄在人們的脖子裡,冰冰的,涼涼的。

雪不停地下著,雪姑娘乘著銀白色馬車,送給大地一個個身著白色紗裙的少女。他們嬉戲著,耍鬧著,爭吵著要看看美麗的人間。筆直的公路上,雪姑娘很大方地鋪了一張純潔的、晶瑩的地毯。校園的松柏捧著一個個蓬鬆的球兒,一顫一顫的,似乎在感謝雪姑娘慷慨的禮物。操場的草地上,有的地方被雪覆蓋,有的地方還露著草色,綠白相間的,不知給了同學們多少美的享受。

雪,裝飾著天地萬物。天是白的,地是白的,到處銀裝素裹,真是美極了!

我也變成一片晶瑩剔透的雪花,盡情的自由的在空中飛舞……

【冬雪即景】

作者:申昌昊

有人喜歡春天的陽光,有人喜歡夏天的雨,而我最喜歡冬天的雪。

星期天早晨,我寫了一會兒作業,習慣性地抬頭望望窗外。天空突然變得灰暗,好像是誰不小心打翻了墨水瓶。過了一會兒,漫天的雪花紛紛揚揚地飄落下來,像灰色石墨裡碾出來的白麵在風中飛舞,又像扇動著翅膀的玉蝶,輕輕飛舞著。雪花均勻地落在屋頂上、樹枝上、地面上。

我的心被這美麗的雪景吞噬。

我拉著媽媽去早市買菜。到了早市,雪愈下愈大了。我駐足在飄揚的雪中,思緒回到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花”,回到了“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,回到了“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀”……

“趕緊買完菜就回家”,媽媽催促著,“快戴上帽子!”

我不情願地將冰涼帽子往頭上一扣,藏在帽子裡的雪居然鑽進我的後背,我不僅打了個寒顫。

望著在一旁偷笑的媽媽,我才明白我上了媽媽的當。我趁其不備,隨手抓起一把雪,瞄準正沉浸於歡笑中的媽媽,發射!媽媽的衣服上綻開了一朵潔白的雪蓮。

不服輸的媽媽,喊著,追著……雪花在我們的歡笑聲中更得意地舞動著優美的身姿。

雪地上留下串串大小相搭的足跡……

下雨即景 篇7

國小五年級作文 ,419字

大自然的變化是無窮無盡的,有噴薄而出的朝陽,緩緩西沉的夕陽……可是這些都很難看到,而下雨是我們大家都可以看到的。

一大清早,天空中佈滿了黑乎乎的烏雲,慢慢地吞噬著白花花的雲朵,慢慢地整個天空變成了灰白色的了,就剩下幾小朵白雲了,它們努力地驅趕著烏雲,不讓烏雲靠近自己,烏雲仗著人多把白雲吞噬,烏雲看了看太陽,烏雲大軍朝太陽出發了,太陽和烏雲鬥了好久,可是太陽還是鬥不過烏雲大軍,一瞬間天暗了下來,樓下的老大爺回家喝茶了,樓下的孩子們也被爸爸媽媽帶回家裡去了,樓下幾乎沒人了。

漸漸地,天空吹起了大風,外面的樹被吹得搖搖欲墜,之後下起了濛濛的細雨,一眼望去,樓下的人們紛紛打開了雨傘,幾秒之間下面就變成了五彩繽紛的一幅美麗的畫,雨慢慢下大了,樓下有一位小女孩忘帶雨傘了,整一個身子都被淋溼了,突然閃電一閃,雷聲一叫,讓我真正意識到這一場雨是有多麼恐怖。

大自然的變化果然是無窮無盡的,雖然有些是我們看不見的。

下雨即景 篇8

國小四年級作文 ,454字

夏天就像是小孩的臉,一會哭一會笑。

這不,剛才還萬里無雲,豔陽高照。一會天空便烏雲密佈,電閃雷鳴。伴隨著一陣陣轟隆隆的打雷聲,雨滴漸漸落下來,打在窗戶上,發出了“滴滴答答”的聲音。

雨越來越大、越來越大,逐漸變成了“咚咚咚咚”的敲鼓聲,好像雨滴們在演奏一場盛大的音樂會。我看著窗外的世界煥然一新,人們打著五顏六色的雨傘,像一朵朵鮮花一樣飄來飄去。松鼠被風吹得搖搖擺擺,他們在樹上竄來竄去,就像跳著一支歡快的舞蹈。我又看了看我們家的汽車,“哇!”我驚訝地說,“雨水給我們車洗了個澡,乾乾淨淨的,像嶄新的一樣。”過了一會兒,雨慢慢地變小了。

雨終於停了,我和弟弟飛快地跑出去。一股泥土的清香撲鼻而來,花園的冬青上面堆滿了晶瑩剔透的小水珠,天空出現一道美麗的彩虹,真是太神奇了。蝸牛揹著他的小房子在潮溼的地上散步,小螞蟻們還在忙碌地築巢,毛毛蟲也從家裡鑽出來,吃著嫩綠的葉子,準備變成一隻美麗的蝴蝶。

下雨,真美!

下雨即景 篇9

國小五年級作文 ,522字

天空黑壓壓的,烏雲密佈,眼看著一場大雨就要來了。可這時我卻要和媽媽去單位,媽媽去加班,我去做作業。

我和媽媽急急的出了門,想看看能不能趕在下雨之前到達,反正媽媽單位也不是很遠。但走的路還沒到一半,雨就落下來了。

媽媽趕緊拿出了早就準備好的雨披,把我們兩個人都罩在裡面。起初,雨不是很大,我還探出了頭東張西望。滴答、滴答,漸漸的雨點變大了,打在我頭上居然有點疼呢,我趕緊把頭縮了回去,躲在雨披裡。現在的我只能聽得見雨聲,看不到外面的情形了。“嘩啦~嘩啦”,雨越下越大,簡直像一盆盆水從天空中潑下來,藏在雨披裡的我都感覺有雨披和沒雨披都一樣了,我的鞋子也溼了,雨的寒氣透過鞋子傳到我的腳上。我在雨披裡左抖抖右晃晃,可還是一點用處都沒有,我索性放棄,耐心忍受這“潑水”的待遇。

沒過一會兒,我感覺雨聲變小了,我們也到達了媽媽的單位。我從雨披裡鑽出來一看,這場大雨居然就結束了。空氣中充滿了泥土的味道,特別清新,我抬頭一看,天空上有一道七彩的環線,“媽媽,媽媽,快看!那是彩虹嗎?”媽媽也抬頭看到了,她笑眯眯的跟我說“對啊,不經歷風雨,怎能見彩虹呢?”

落雪即景 篇10

國小五年級作文 ,483字

雪象徵著聖潔高雅,象徵著美好,象徵著一種不畏嚴寒的品質……“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。“牆角數枝梅,凌寒獨自開”。這是人們對雪的看法。

雪一直不停的下著,雪花像一個個潔白的小精靈,慢悠悠地在空中翩翩飛舞,然後紛紛揚揚的飄落下來落在地上,最後給世界穿上了雪白的外衣,給地面鋪上了一層白色的地毯。

每一棵大樹的葉子上也沾滿了晶瑩剔透的小水珠,像一顆顆寶石鑲嵌在樹葉上。雪像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;像吹落的蒲公英,飄然如飛;像天使的小白花,忽散忽聚……

雪仍然不停的下著,像珍珠,像鵝毛,像精靈,像柳絮,天地渾然一體,成了雪白的世界。

公園裡,厚厚的白雪成了孩子們玩耍的好地方。首先他們用手堆一個大身子,再用鈕釦加一個肚擠眼;接著做一個大腦袋,紅鼻子,黑眼睛,最後用樹枝做成四肢。“哇”!可愛的雪人完成了。

冬天的田野是一望無際的白色世界,山中的大樹像白茫茫的勇士,手持白色盾牌,身披銀裝,更顯英姿勃發……

冬雪即景 篇11

國小五年級作文 ,502字

昨天夜晚,窗外下起了鵝毛大雪。

今天雖然是星期六,我還是早早地起了床,推開窗戶,一股寒風像刀一樣刺在我的臉上,我不由得打了一個寒戰。好冷!

定睛一看,眼前白茫茫的一片,好一個銀裝素裹的世界!

我縮了縮脖子,裹緊衣服,欣賞著外面的景色。

一切顯得那樣的安靜,雪花還在天空中翩翩飛舞。白雪飄落在屋頂,裊裊炊煙在白雪中若隱若現;白雪飄落在樹枝上,給予了樹不同往日的美麗;白雪飄落在小狗小貓的身上,它們呆呆站立著,彷彿覺得這一刻的世界是多麼奇妙、美麗。

這潔白的雪美得令人屏氣凝神,彷彿吐出一口氣,都是對它的不尊敬。

寂靜的白色,忽然被打破——原來是一群小夥伴們在雪地上奔跑著。小貓小狗也被吸引了過來,和小夥伴們一起奔跑著。他們的笑聲如一陣陣動人的銀鈴,敲擊著我的心,我不由得也微笑起來。雪中孩子們的身影真美啊!他們給這抹白塗上了不一樣的顏色。我從高處往下看,他們是那麼生動,像火花一樣跳動著。我再也按捺不住內心的激動,聽不清媽媽的勸阻,飛奔下樓……

老師說,冬雪總是能敲開詩人的那顆慧心喲!就這樣,雪的模樣已經深深地嵌入了我的腦海中,留存在我記憶的深處。

初雪即景 篇12

國小五年級作文 ,556字

冬天到了,天氣漸冷,樹上的樹葉像是被剃光了一樣,光禿禿。雪花飄下像是無數個小精靈在空中歡快地跳舞,像一隻只展翅翱翔的白蝴蝶。我伸出手來讓大自然冬天撫摸我,讓白蝴蝶親吻我。

我和同學漫步在回家的路上,我們一邊走一邊玩雪,不時還觀察了雪花的形狀,還讓我們忘記了寒冷,讓我們感受到了前所未有的清新爽朗。

我們跑到公園裡,漫天飛舞的雪在大樹“媽媽“身邊嬉戲,而松樹“哥哥“站在白茫茫的雪地裡,隨著風搖晃著身子。我和好朋友們輕輕地走在雪地上,聽著“咯吱咯吱“的聲響,我們不約而同地彎下腰從地上捧起一把雪,仔細看了又看,發現亮晶晶的,彷彿是一件精美的藝術品。

這時我們迫不及待的開始我們期待已久的打雪仗,“戰場“上傳來我們爽朗的笑聲,這笑聲使得冬天的旋律更加動聽。我們陶醉在雪的世界裡,冬天是一個冰雪般的“童話王國“,也是我們玩耍的“天堂“,我們邊走邊談,冬天到底是什麼角色呢?他像一個時裝設計師,也像一個魔術師,送給我們一個大大的棉花糖。她還像一個音樂家,用各種各樣的聲音寫樂譜。

我喜歡冬天的旋律,更喜歡這潔白的雪,雖然他生命短暫,也沒有絢麗的色彩,但它有純潔樸素的品質。

初雪即景 篇13

國小五年級作文 ,1023字

清晨,上班路上,車窗上似有似無出現些絮狀小點,幾分鐘內,小點越來越密,越來越大。女兒驚呼:“媽媽,下雪了!”這才注意到灰色的天空,清冷的空氣——真的下雪了!頓時,心裡一陣小興奮——去年的冬天能見到一場雪竟是奢望,想它很久了!可隨即,又覺得質量這麼小的雪花彷彿掀不起大浪,恐怕今年的初雪又要蜻蜓點水,不留痕跡了。

埋頭於作業本中,聽得同事一聲驚呼,才發覺窗外雪片登時如鵝毛般細細密密,洋洋灑灑起來。不由被那張動態桌布所吸引,想把它放到手機裡去,做成屏保,可又無奈技術所限,只能暫時停筆,靜靜欣賞一番。

十點左右,操場上鋪了一層絨絨的雪毯,引來了叫著、喊著、笑著、奔跑者的玩雪者,頓時,異常興奮的喧鬧聲充斥著耳膜,不用看,都可以感受得到那雪球紛飛的場面是何等壯觀!孩子們也想它很久了!

傍晚六點,邁出教學樓門的一瞬,不由收回了腳。實在不忍破壞眼前的寂靜——夕陽的餘暉被雪雲遮擋,透不過光線,卻暈染了一片柔光,使得天色如同少女緋紅的臉頰,欲笑含羞。眼前是房頂上,操場上整整齊齊的暖白:它會呼吸,會吸附人的意念,有攝人心魄的生命。不知不覺,我被它拉入雪中,雪孩子們比著賽地鑽進發絲裡,調皮地在睫毛上彈鋼琴,肆意地在羽絨服的毛領上盪鞦韆,玩得不亦樂乎,癢得人睜不開眼睛;卻又寵溺著這些頑皮的精靈,不忍打攪。聽——那是雪落下的聲音,簌簌的,酥酥的。這樣的精靈,這樣的聲音,彷彿置身於童話世界,又如走入心儀神往的夢境……

夜裡,車水馬龍如同人間蒸發,讓人恍惚回到30年前,那機動車是稀有高階交通工具的年代。馬路上光滑如鏡,路燈的光線經過這鏡面反射,顯得格外亮,再加上雪地映射出的白光,絲毫沒有視覺盲區。此刻,腿是最好的交通工具,也是最方便攜帶的娛樂設施。踏著冰雪,驚歎於鏡面上自行車駕駛員的高超技藝,感慨於行動笨拙的路人花式摔跤的酸爽英姿,得意於肆意橫行於馬路中央的自由不羈,享受於滑冰式過馬路的童年樂趣和成年人坐著滑沙板被人牽著似小孩子般開心的笑臉。

攜著不捨,告別了午夜成年人的遊樂場。看著被冰雪覆蓋的愛車,不由得矛盾重重——希望明天再降一場厚厚的大雪,好讓大街小巷堆滿可愛俏皮的雪人;又希望明日豔陽高照,為冰封的交通工具解凍。可好像後者實現不了。因為古人皆知:下雪不冷化雪冷啊!

落雪即景 篇14

國小五年級作文 ,593字

在鄉下,雪花飄舞的早晨雖然冷,但別有一番景緻。

在外婆家住的那陣子,氣溫下降得很快。轉眼間,就下起了雪,只可惜縮在被窩裡的我渾然不覺。

這天早晨,我愈發覺得寒冷,愈發不想起床,雖然冬陽已升起,可我覺得這太陽好似沒有溫度。外婆推開門走進來對我說:“小懶蟲,快起床,外頭的雪留著給你玩呢!”

“外頭真的下雪了嗎?”我有些不敢相信,從被窩裡探出頭來。

“真的,你看窗子上嘛。”

我聽外婆說後立馬坐起,果真,外婆說的是真的。透過窗子,隱約看見窗外有些明亮。我把窗戶開啟,似乎也不太冷,一層薄薄的冰膜貼著玻璃的外邊,在陽光的映襯下顯得晶瑩透亮,我輕輕用手摸了摸,窗戶上的薄冰顯然有些融化。

我迫不及待地穿好衣服,戴上手套,確保樓底下沒人,便用手鑿著窗上的冰,冷風嗖嗖地向我脖子裡躥,我趕緊關上了窗戶。

我來不及洗漱,就先跑上了三樓,哇,果真是白茫茫的一片。一層層厚厚的雪把遠處的稻田蓋得嚴嚴實實,想著“瑞雪兆豐年”,我的心裡也高興了起來。樓頂的晨風有些寒冷,撥出的氣不一會兒便化作一團團白霧。我慢慢地走下樓去,二樓的玻璃屋頂上堆滿了白花花的雪,襯得房間明亮亮的。

樓下,地面早已被白雪覆蓋,對於我和哥哥來說,也顧不上冬晨的寒冷了,轉身便奔向門口那塊雪地,不一會兒,我們的歡鬧聲便打破了清晨的寧靜。

下雨即景 篇15

國小五年級作文 ,495字

三月的天,小孩的臉,說變就變,本來還是晴空萬里,突然烏雲一遮,雨就星星點點地飄落下來。

在窗前做作業的我,被突如其來的雨攪得心煩意亂,無法靜下心來思考,乾脆放下筆,靜靜地看著窗外,雨水一下一下地拍打著窗戶,“噼裡啪啦”的響著,似乎在邀我與它玩耍。我把手按在窗戶上,透過窗戶,我感受到它的冰冰涼涼。

這時,我冒出一個念頭,從陽臺邊上往下看會是怎樣呢?我走到陽臺邊,看著樓下:哇!太不可思議了,一顆顆晶瑩剔透的小雨滴像一個個勇敢的傘兵往下墜。我伸出手,想去抓住它,它又像調皮的小豆子,從我手中溜走;墜到地上,又像一把把撐開的傘,來得快,去得也快。

雨越下越大,密密麻麻,天地間,形成了一幅巨大的水簾,巨大的水珠又濺起一層層大水泡。放眼望去,樹木,房屋,道路整個世界都淹沒在朦朧的雨霧中,形成了一道亮麗的風景線。

正當我看得入迷,這雨又從剛才的急如閃電變成了綿綿細雨,漸漸地,漸漸地,連細雨也在不知不覺中停了。大地好像洗了一個澡,變得乾乾淨淨的,小草呀,樹木呀更綠了,花兒也更豔了。下過雨後,外面的空氣更清新了!我的心裡也像被清新劑淨化過一樣!深吸一口,好香,好享受!

冬雪即景 篇16

國小五年級作文 ,617字

人們說:“雪是雨的化身。”冬日紛紛揚揚的雪是雨化妝後的模樣,可我認為雪是大自然質樸的象徵。

雪不像春雨般滋潤,不像夏雨般猛烈,不像秋雨般涼爽。她是吝嗇,她也是冬天的特色,唯有寒冷的冬季有她的痕跡。

雪中最受人喜愛的是白雪。城市裡的白雪頗為少見,大多是路上泥濘,沾滿泥土的雪。白雪是躲在樹梢或車窗上的。她是純白的,看上去沒有一絲瑕疵。捧著像棉花一般鬆軟,手冰涼冰涼的,心卻是火熱火熱。

雪景中唯有落雪時最為美麗。我見過的雪都是已過到了地上,而落下的雪很少見。因為我在南方,下雪不多。即便是下雪也不曾非常注意。她總是匆匆到來。真正注意起來才能領略出的美。紛紛揚揚被天空撒向大地,讓人們意識到冬日不只有寒冷,不是隻有等到太陽再次升起才感到期待。撒下的雪讓你注視起天空,讓你心情愉悅,讓你感受到大自然的神奇之處。想張嘴去嘗一嘗她的味道卻怎麼也嘗不到。好不容易嚐到了,舌尖涼絲絲的。

落雪中又數夜晚最打動人心。一片漆黑之中,一點兩點白色飄在空中。街道上的行人走在這一片漆黑卻有白點點綴的景色中行走,想必心情一定是愉悅的。如果這時再將世界定格便是大自然精心設計的畫。真是令人讚歎!

要說冬雪在哪刻心情最為複雜,太陽升起那刻便是。太陽升起的那一刻象徵著冬雪的結束。他的確趕走了人民都厭惡的寒冷,卻又順手帶走了人們喜愛的雪。雪化了,冰化了,生命站了起來,這也許是雪贈給人們一年中的禮物吧。

但願早日能再見到那令人深愛的雪!

下雨即景 篇17

國小五年級作文 ,703字

我喜歡下雨。我喜歡春天的雨如針,我喜歡夏天的雨如瀑,我喜歡秋天的雨連綿,我喜歡冬天的雨瀟瀟。在我心裡,有一場夏天的雨讓我記憶深刻。

正值盛夏,烈日當空,驕陽似火。魚兒在小河吐泡泡,人們在綠樹成蔭的大樹下乘涼。突然一陣狂風吹過,把樹上的果實,地面的沙子、塑料袋等東西吹得到處亂跑,吹得人們睜不開眼睛。小草經不起大風的考驗,被風吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭的。就連騎自行車的大人也抵擋不過風婆婆的“風口袋”,也被吹得東搖西晃。過了一會,雷聲大作,天空下起了大雨。

雨淅淅瀝瀝下個不停,像一根根針和銀絲,閃閃發光的落下來。一棵棵小樹生機勃勃,樹葉綠油油的,像一片片亮晶晶的翡翠。地上的小草青綠青綠的,像一片片水靈靈的玉條,上面一顆顆晶瑩剔透的水珠,閃著銀色的光,像一顆顆珍珠。雨落下來,“叮叮咚咚”的聲音好聽極了。公路水靈靈的,像一條條彎彎曲曲的小河。來來往往的車輛,像只只乘風破浪的小船來回穿梭。一把把張開的雨傘,像一朵朵形態各異的,五彩繽紛的花朵,在水中飄來飄去。遠處,一座座房子煙霧迷濛,一座座山巒連綿起伏,隱隱約約,煙霧繚繞,恍若人間仙境。枝頭的小鳥不知藏到哪兒去了,它們不鬧了,不跳了,也不唱了。

不知過了多久,雲收雨住。這時,我感到雨後的天氣格外清晰,連心情也開闊起來。迎春花、百合花、月季花、玫瑰花……它們幾個圍坐在一起,像是在比美。雨後樹木也格外青翠,天空格外明朗,讓人感到神清氣爽、心曠神怡。

雨過天晴。偶一抬頭,我才發現,天邊出現了一條五顏六色的彩虹。它像一座絢麗的空中之橋,給人們帶來了吉祥,帶來了希望,帶來了美好!

冬雪即景 篇18

國小五年級作文 ,564字

剛一進入冬天,就聽說營口下雪了,瀋陽下雪了,哈爾濱更是大雪紛飛了,但是家鄉葫蘆島卻一直沒有下雪。我心裡對老天爺很不滿意,葫蘆島也是東北的一部分,為什麼就不下雪呢?也許老天爺不好意思了,今天中午的時候,就從天空灑下紛紛揚揚的雪花。

那晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑,漫天落下,像一片片蒲公英飛來飛去,隨風起舞;像一隻只銀色的蝴蝶在空中抖抖翩翩,上下翻飛。這景色是多麼美麗,多麼令人喜愛,多麼令人心曠神怡。雪越下越大,不一會兒,大樹變白了,屋頂變白了,地面也變白了,整個世界都變成了銀裝玉砌的世界。遠處,那高聳的山峰像鬚髮皆白的老神仙。近處,樹枝上掛滿了亮晶晶的雪花,樹皮上的皺紋也被雪填平了,通身上下披上了銀色棉衣。我走在雪中,伸手接了幾片雪花,可是雪花剛一碰到我的手,就變成了一滴滴小水滴,真的好涼啊!

漸漸地,雪停了,整個地面都鋪著厚厚的一層雪,大約有10釐米吧,遠遠望去,像白色的大地毯一樣。馬路上變得溼滑,車輛行駛得小心翼翼,慢得像蝸牛。行人們走在雪上,腳底下發出嘎吱嘎吱的聲音,好聽極了,在他們的身後留下一串串白色的腳印。我用手輕輕碰了一下小樹,樹上的雪花撲簌簌地飄落下來,漂亮極了!

這是2019年葫蘆島的第一場大雪,這也是冬天送給我們最好的禮物。它讓這個世界變得銀裝素裹,它給我們帶來了歡聲笑語,給我們的童年帶來了歡樂!

雪中即景 篇19

國一作文 ,698字

早晨,一拉開窗簾,就看見窗外飛舞著片片柳絮般的雪花。抬眼望去,到處一片銀裝素裹,地面上鋪著厚厚的雪毯,樹枝變成了銀條,對面的屋頂也變成了童話中的城堡。積雪很厚,不知道是從什麼時候就開始下起來的。看著眼前白茫茫的一片,我不禁吟出一首詩:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

走在上學的路上,我盡情的呼吸著被白雪淨化過的空氣,感覺是那麼清甜,腳踩在軟綿綿的的雪地上,聽著腳底傳來的沙沙聲,一切真是太美妙了!我抓起一把雪,攢成一個雪球,使勁向路邊的樹枝打去,枝椏上的積雪紛紛飄落,我眯起眼睛,縮起脖子,飛快地向遠處跑去,身後只留下我那歡快的笑聲。雪,帶給我太多的快樂!

我奔跑著,歡笑著,一路向學校跑去。可是真是樂極生悲呀,我腳底一滑,吧唧摔了一跤,屁股好疼呀,可是這也不能影響我快樂的心情。走著走著,突然看見前面一位奶奶摔倒了,捧著手腕直哎呦。完了,肯定是骨折了吧。扶還是不扶呢?我正在猶豫的時候,就看見一位大哥哥跑了過去,雙手扶起老奶奶連聲詢問。大哥哥那關切的話語和老奶奶那感激的目光霎那間使我慚愧不已。我若有所思的走著,遠處的一點紅映入我的眼簾,那是什麼?走近一看,原來是一位穿紅色棉襖的叔叔在掃雪,他的身上落滿了雪,連眉毛都是白的,可是他卻不停地剷雪,掃雪,努力地想給人們剷出一條安全可行的道路來,我不禁想到,如果剛才那位奶奶走在這樣一條路上,肯定不會摔骨折了吧。我忍不住打量起這個叔叔來,這個叔叔應該不是一名環衛工人,那麼他就是自覺自發的服務於大眾了,想到此,一股尊敬之情油然而生!

雪還在下,我看著漫天飛舞的雪花,貪婪地看著眼前的美景。雪,果然是最純潔的,它淨化的不僅僅是空氣,還有我們的心靈。

雪中即景 篇20

國小五年級作文 ,459字

你沒有華麗的英姿,但你卻有惹人喜愛的外表,你沒有五彩的顏色,但你有童年的記憶。每當冬季來臨你總會降臨在北方,為那些被學習而困擾的學生帶去快樂,你是一首歌,一首快樂的的歌,你是一個音符,一個帶有童年的音符。

這年冬季你又乘風而來,這天下午,天空中聚滿了烏雲,狂風大作、電閃雷鳴,你與你的同伴風共同來到了這裡,不一會地上便滿地積雪,雷爺爺怒吼著

白己的嗓子,轟隆——轟隆——,狂風隨著那優美的節奏唱起歌來,小朋友們也經不住雪的誘感,不顧媽媽的再三叮囑紛紛跑出來,打雪仗、堆雪人不由自主地玩了。

漸漸的風停了,雪變得大了起來,路上也多了許多行人,小區中的孩子也多了,雷爺爺也停止了呼嘯,此時,天色已晚,燈光下雪被照的像細小的精靈,漸漸的小區裡也沒有了小孩子在玩耍,路上的行人也少了,過了一會雪都已經結成了冰,直到深夜雪停了,一切都靜了,地面也結了冰,人們都睡了,明天早上就是一個新的開始。

大自然是一位魔法師,釀造出人間的酸、甜、苦、辣,給人快樂給人煩惱,給人快樂的結晶。