享受美好相關作文20篇
拋開碎片化，享受美好生活 篇1
拋開碎片化，享受美好 ,1086字如今，人們的生活節奏越來越快。隨著快生活的逐漸深入，人心也變得浮躁了。資訊時代中的碎片資訊，卻是這一問題愈加嚴重。
每天海量的資訊接踵而至，佔據著人們的視野，使人們的時間變得越來越緊湊。為了節省時間，萬事都開始追求走捷徑，對於成功也不例外。於是順應著時代的腳步，各類成功學說也蜂擁而至，人生的意義彷彿只剩下了名與利，只有成功那個才能證明自身的價值。一天的二十四個小時被粉碎化了，普通人每一分每一秒都在為成功奮鬥，而成功的人呢，則在成功的路上越走越遠。每個人的每一天似乎都過得很充實，但這一切真的沒有任何弊端嗎？
某一青年，已年近三十，大學文憑，現某一公司職員，至今單身。每天兢兢業業地工作，一有空就去研究一些成功學的書籍，聽一些成功學的講座，為成功而努力著。但每當他開啟朋友圈，裡面總是被各種老同學、好朋友晒出的關於自己成功的事業或美滿的家庭的照片刷屏，他總會有一種相形見絀的感覺。有時他會迷茫的想：是因為我還不夠努力嗎？為何我拼搏多年還是一無所有？
某一富豪，身價數十億。每天他來到公司後，都會看到無數張阿諛奉承的臉，無時無刻不在巴結討好他。回到家中，和妻子兒女吃飯，儘管每個人得臉上都堆滿笑意，親切的交談著，但每個話題都不超過兩句話。這一切看似和睦，卻透露著疏離。在外人看來，他兒女成雙，事業有成，不知有多成功。可是在這偌大的別墅裡，儘管每個人都離的很近，但心與心之間好像隔著千山萬水，就連而共同話題都找不到。這然他覺得是那麼空虛寂寞。
某一當紅明星，現已被緋聞纏身，當他開啟電腦時，關於他的緋聞赫然位列熱搜榜第一，而且以每秒幾百條資訊的速度更新著。看到這些，他的內心痛苦掙扎，明明自己什麼都沒有做，這莫須有的“罪名”卻被飛速流傳開來，這究竟是為什麼！
資訊變得碎片化了，時間也變得碎片化了，人們也將時間花在不同的地方了。生活的目標就模糊化了，人際關係也淡漠化了，一些八卦新聞對人的影響也變得越來越大。總而言之，人心越加浮躁。
反觀古時那些怡然自得、享受生活的人，對於生活之道卻有著常人所不能及的感悟。
由於多年動盪與仕與耕之間，陶淵明逐漸厭倦了官宦生活，隱居田園，過上了淡泊寧靜的生活。正因有此心境，他才能道出“採菊東籬下，悠然見南山”的這份悠然吧！
晚年的王維已看淡了之煩擾的塵世，雖貴為尚書右丞，卻早已超脫世外。一句“行到水窮處，坐看雲起時”道出了一種絕處逢生的心態。身處困境卻不絕望，因為那真是希望的開始，這不正是王維這一顆禪心的最好照寫嗎？
所以，面對這一碎片化的生活，請你放慢你的腳步，去感受這逐漸被你忽略的美好生活！
拋開碎片化，享受美好生活，這樣更好。
享受美好 篇2
國小五年級作文 ,465字我們班來了一位新老師上課，上他的課感覺是一種享受。
這是一個外校老師來上語文課。講的是毛澤東的詩《長征》這首詩雖然老師已經帶領我們學習過，可在這裡講課老師的講述下，我們又一次被深深的感動了。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”開課的時候，老師用了課件，在我們面前展示的是雪山，草地。艱苦的環境，我們再次理解到紅軍當時遇到了前所未有的困苦生活。在毛主席的筆下體現了大無畏的精神。“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”體現了紅軍的革命樂觀主義精神。
老師在講述這首詩的同時，聲情並茂的朗誦，帶動聽課的老師和同學們一起誦讀起來“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”。
老師帶著我們開了“大渡橋”的鐵索。看著奔騰不息的大渡河，一根根鐵索不寒而慄。可戰士們不怕犧牲，勇奪戰鬥的勝利。
老師給我們播放了《七律長征》的歌曲。高亢嘹亮的歌聲把我們帶到了戰爭的時代。我們彷彿看見了紅軍叔叔們衝鋒陷陣，我們彷彿看到了《草地中的小紅軍》《炊事班的老班長》，一系列的故事在腦海中浮現。
結束課程的時候，老師帶我們起來一起朗誦這首詩。
聽這個老師的課真是一種享受。
閱讀自然感受美好 篇3
國三作文 ,756字初春，像往常一樣泛舟前行，徐徐的微風拂過臉頰，白雲從頭上飄過，潺潺的溪水順流而下。我與你在此相遇，於是我開始讀你。
清晨，我讀你。“一日之計在於晨”說得真不錯。和煦的陽光照在河面，彷彿泛起片片金鉑，讓人心醉。遊人泛舟劃過河面，一陣漣漪泛起。河面上有一座小橋，橋雖小，但橋上花紋的雕刻卻是獨具匠心，再加上是早晨，橋、水，還有橋上橋下熙熙攘攘的遊人全被籠罩在一片水霧之中，原本就醉人的美景顯得更加詩情畫意。她的美告訴我，她是一個有故事的人，於是我不忍離去，貪婪地讀著她的一切。
正午，我讀你。一道陽光射入眼眸，轉身，河面仍是微波盪漾，但與清晨不同的是，河面上顯得暖意融融。本該是一天中最熱的時候，但此時卻顯得安逸閒適。向岸邊望去，一片綠色盡收眼底：草兒才剛剛冒出地面，對這一切感到驚喜又陌生，探著腦袋，盡顯生機；樹木的籠罩顯得陰涼舒適，再加上幾抹零星的碎花，頗有一番“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的景象。躺在被圓形陰涼籠罩的草地上，“讀”著這一派美景，真是愜意！
黃昏，我讀你。一陣涼意襲來，向遠處望去，金黃色的晚霞佔據了大半個天空，夜幕漸漸籠罩上來，天空竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。
毛毛細雨，悄無聲息地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲，千萬條細絲，盪漾在半空中，像一條薄如蟬翼的輕紗，為這美麗的夜景又增添了一絲朦朧美。我打著傘信步於河邊，嗅著花香，小草、大樹因接受了雨的洗禮而散發出芳香，這種香氣是那樣的真實、自然，以至於我都想化作一隻翩飛的蝴蝶，留在這片靜謐美好之中。
許久，收回對你的留戀，悄然離開，因為，我不想打破這份寧靜。
而對於你，我想我是感激的，因為我從你身上讀到了在書中讀不到的東西：讀你，是快樂，是頑強，是坦然，是艱辛。你是一首無言的詩，是一本無字的書，但你卻有著自己的閃光之處。
你的名字叫自然。
細細的感受美好時光 篇4
細細的感受美好時光作 ,342字隨著人們前進的步伐，時光也在慢慢的流逝，每一個人都會有快樂的回憶和悲傷的記憶，不論是快樂還是悲傷，都是人生必不可少的一步。
隨著年齡的增長，隨著體格的健壯，我們一步步的成長，就在成長的同時，我們一生中最珍貴的東西—歲月，在我們不知不覺中漸漸遠離了我們。
我坐在窗下看書，拉開窗簾，咫尺的距離使我感受到無限的春光，明媚的陽光射向四方，同樣在咫尺的距離，在我翻書的功夫，已昏暗無比，這使我感到太陽正在向西方奔跑。
想著足以吸引我的動畫片，還需兩個小時的等待。我看著鐘錶，呆呆的望著鐘錶上的錶針，時間一分一秒的過去了，我呆呆地看著鐘錶足足兩個小時，心裡在遐想我的未來。事後我十分的懊悔，這兩個小時，我足以做很多事情啊！
“光陰似箭，日月如梭”生命只有一次，請珍惜時間，珍惜生命！
共享時代，共享的美好社會 篇5
國二作文 ,876字很久很久之前，小鎮上每家每戶的門都是敞開的，放進了光，透進了亮，人們都是鮮活的，小鎮也是快樂的。到後來，一扇扇門漸漸關上了，光被隔絕，亮也被阻礙，屋裡一片沉沉死氣，小鎮也是死寂的。突然有一天，有誰敲響了每家每戶的門，人們開啟門，看見的卻是鄰家熟悉又陌生的臉，他們好像明白了什麼，心照不宣地笑了起來，小鎮又充滿了快活的空氣。但，那個敲門的人是誰呢？
還記得小時候，經常聽奶奶講起她兒時的事兒：“那個時候啊，大家都很窮，整個村子只有幾口水井，廁所也是公用的。後來哪家富裕一些，買了臺電視機，全村人都跑到他家裡去瞧呢！”想起這些，奶奶笑開了眼。想必，那個時候的生活，雖然清貧，但也是快樂的。
然而，隨著科技越來越發展，經濟條件也越來越好，生活中這樣能“共享”物品的機會卻越來越少了。平日裡，鄰里之間也是大門緊閉，各過各的生活，連說話交流也是少之又少。社會已經分成了一個個小個體，各自在軌道中執行。
不過，近兩年，卻有一個全新理念悄悄進入人們的視野和生活—那就是“共享”。幾乎一夜之間，大街小巷出現了共享單車。人們欣然接受了這個新事物，共享單車逐漸成了人們首選的代步工具，而人與人之間的關係也在悄然發生著轉變。
一天，我補課回家，在停共享單車時，看見一個阿姨正在仔細地擦拭著車上濺到的泥漿。那天剛下過雨，我想她可能是不小心騎到了水坑裡，但她卻沒有對此視若無睹，而是選擇了還車前把車清理乾淨，給下一位“共享者”一個好的享受。這個舉動深深觸動了我，我彷彿一下看見社會中的一個個小個體又開始緊密聯絡到了一起。
確實，新聞中常看到有被人為破壞的共享單車，我想，這只是其中不好的一小部分，事實上，有更多的人，因為這個是共享的而更加珍視，更加愛惜。
回家的路上，小區的共享籃球場中，少年們奔跑追逐的身影，歡聲笑語穿透了陰沉的天空，我的心情也更明朗。
有一天，一位神祕的來訪者敲響了小鎮上每家每戶的門。就是它，是“共享”！它讓人們重新打開了門，陽光照亮了每戶人家，小鎮又充滿快活的氣息。
“共享”讓我們又緊密聯絡到一起，構成了一個美好的社會，創造一個美麗的時代！
感受美好 篇6
國三作文 ,633字因為小溪，江河才變得寬廣，因為江河，大海才變得遼闊。因為有了象棋，才讓我的青春生活更加美好。
小學的時候，我第一次接觸到了象棋。看著兩人殺得熱火朝天，兵力來回進退，還不時地為自己的妙招叫好，我不禁物件棋產生了興趣，一有空就下去看象棋，還不時地向高手們請教，也逐漸摸到了一點門道。媽媽看我這麼痴迷。給我報了象棋班。
我進入象棋初級班，由於之前學過，所以成為了“高手”。我就特別地不可一世。剛學了三個月，還是一名菜鳥的我參加了一次比賽，是屢戰屢敗，屢敗屢戰，下了九盤，輸了七盤，我於是瞬間跌入谷底，我於是奮發圖強，背棋譜，腦子中想著如何下，和高手對練，空間想象能力也逐漸加強。
轉眼升入中級班，對手變強了，我也不是那個不可一世的菜鳥了，但我與他們進行對弈，依然輸多贏少，這再一次激勵了我，我於是回家惡補《孫子兵法》，學會了趁火打劫、李代桃僵、調虎離山等計謀，把我的同學殺得大敗，他們紛紛向我投來讚許的目光。這件事讓我明白了棋局如戰場，一定要有謀略地去做。
很快，我變成寶雞般的學生了。在這裡，我遇到了神一樣的對手，個個身經百戰，擔子炮、霸王車、連環馬等招術運用自如，極難擊敗。我再用各種計謀用處不大，他們不中計。我就只能向他們請教，也明白了全域性觀。當你擁有了全域性觀以後，會發現不再只注意棋盤的區域性，而看到整個棋盤上所有的子力調動。就這樣，我在日常生活中，已經可以有規劃地去做一件事了。
回首往事，這幾年的風風雨雨，也正是象棋使我的青春更加美好，是我的生活更加美好。
享受美的感覺 篇7
國小五年級作文 ,728字“江流天地外，山色有無中。”山山水水，詩人就是被這樣再普通不過的景色所陶醉。
車行56省道，開往文成。一路美景，一路好心情，仙境般的感覺，賞心悅目。左邊的小河真美，它不像山澗小溪淙淙歌唱，也不像長江海流波濤滾滾，只是無聲無息緩緩流動，在陽光下粼粼閃光。此時，風兒扇著翅膀從疏疏密密的樹枝間拂拂而來，吹皺一河流水，拂動層層波紋。似青蛇，又如綠絲帶，河流有聲，綠影澄碧。河旁的野花，使我心靈洋溢著一種似醉似幻的柔情。何為不是享受呢？
草木香的味道也如花香般沁入心脾，空氣那麼清新，那麼恰意。置身在風景懷裡，滿眼蔥蘢，周身都被包圍在一種畫境之中。山，是那樣壯美，是那樣廣闊。山腳呈黃綠色，漸漸地，到了山頂，一片碧綠。山頂環繞著千變萬化的雲，綠色，白色，大自然的筆如此輕盈，描繪出的美，無與倫比。崇山峻嶺，山脊突兀的岩石上，長著一些不知名的草，冬天的來臨，絲毫讓它們不畏懼，依舊蒼翠。
裊裊炊煙，古老的鄉村房屋上，飄蕩著乳白色的煙。頓時，千家萬戶的米香味彙集一起，香氣撲鼻。雖然沒有高樓大廈那般華麗，但是這就是他們世世代代生活的地方，柴米油鹽，靠著他們的雙手，耕耘一片片農田。綠油油的菜雖已枯黃，但也改變不了另一種美。此時的農田，黃色已成了主打色。年輪狀、方塊狀，遠望，已是黃色一片。
此時的車拐進了一個鄉村，突然，一隻胖嘟嘟的小野雞蹦了出來，一蹦一跳地過了路。其實路也就是坑坑窪窪的泥濘路，車上的人就隨著車擺動，別有一番風味。在我眼中，這坑坑窪窪的路是最美的。就如巨人手摁在地上的印，小時候，媽媽就專選這些路，這路雖平凡，但它有一種不規則的美。大的、小的，深的、淺的，車擺起來時，就像在搖籃中睡。
享受美的感覺，享受大自然的魅力。抒發自己的情感，將情感流露筆尖？
享受美食 篇8
國小四年級作文 ,592字十一”長假，爸爸帶著我和媽媽來到奎湖品嚐美食。
那是一個星期天的下午，我們冒著傾盆大雨，打著一輛計程車來到了奎湖的交通飯店，聽說這兒的漂魚味道很正宗！
到了飯店，爸爸點了幾道特色菜，我跟媽媽四處張望。發現奎湖的菜名很多，卻沒有專業的五星級廚師的模樣，只是一些家庭主婦一樣的老奶奶成為這裡掌廚，卻吸引了那麼多食客，可見不能小看這些老奶奶，手藝可不一般呀！
啊哈，終於上菜了，第一道菜就是漂魚，油汪汪的大盆裡，上面漂著星星點點的芫須菜。麻辣味夾雜著芫須菜的清香向我們迎面撲來，這時口水已流到嘴角。
再也按奈不住男子漢的斯文，我站起身來，忙著給自己夾菜，卻忘記了爸爸媽媽的存在，放進碗裡才想起來要孝敬父母，突然反應過來了，把碗裡的魚肉夾給他們，然後再自己夾，他們讚賞的眼神讓我更開心了。這時我咬了一口剛出鍋的魚肉：辣、燙、爽、香、嫩、鮮，這幾種味道都被我嚐了出來，體內的第六感突然想起：啊！這就是漂魚的味道—真是名不虛傳呀！
魚肉雖有點辣，但是能夠接受。奇怪的是魚肉沒有一丁點的腥氣，這讓我想起是這裡的水質好，沒被汙染，怪不得現在城裡人到鄉下過週末，呼吸新鮮空氣，還能吃上綠色環保的蔬菜，魚肉。真是兩全齊美的好事。
後來上的是回鍋肉，看著熱騰騰、香噴噴的肉片，我們三人都直流口水呀，趕緊動了筷子。回鍋肉憑著肥而不膩的肥肉，嚼勁十足的瘦肉征服了我的味蕾，這一定是家庭飼養的黑豬肉。
感受美好 篇9
國一作文 ,601字時代在不停的前進，科技在不停的發展。人們都匆匆忙忙地應對新的一天帶來的各種問題。整個世界都加快了速度，不留一點兒喘息的機會，來不及讓你停下來，感受一下陽光普照的大地，萬物蓬勃生長的美好。
臨窗獨坐，去聽風在吹，吹得樹葉子都笑了。這一種難得的悠閒平靜，才是真正的美好啊。然而，在這車水馬龍，喧囂甚上的世界，我們又能享受到幾分閒暇的美好呢？
現代社會給了人們太多的焦慮與壓力了，似乎沒有人再像幾十年前的人們那樣，走進大自然裡，去看小草慢悠悠的生長，樹枝在風中搖曳，好似一幅柔和的風景畫了！時代是在前進，但是人們卻遠不如以前的人們會感受生命的美好了。因為停不下前進的腳步，人們才會匆匆走過，尋找他們心中的美好，卻無法聞到生活中的這些清香。
人生只是一剎那的時間，何必每天都要疾步前行，為何不停下腳步，感受美好的人生？
去開啟陽臺上緊關的窗戶吧，或是乾脆停下手上的工作，拋開一切壓力與煩惱，去花園裡散步，沉浸在溫暖的陽光下吧。溫柔的秋風，一定會讓你神清氣爽，燦爛的陽光一定會讓你舒適快樂。去擁抱太陽光吧，去擁抱大自然吧，去感受身邊的一切美好吧。
生活就該如此，該停下時就停下來，聽首歌，看本書，晒會兒太陽……當你發現沉浸在其中時，心也會平靜下來，世界上一切的一切，都會放慢前進的步伐，感受這一刻，專屬於自己的美好。
如果此時的你正為學習或工作上的事忙得焦頭爛額，不如停下來，去擁抱陽光，去感受最原始純真的美好。
感受美好 篇10
高二作文 ,1487字美，是一個平凡的字眼；美，是生活的縮寫；美，是宇宙的精華；美，是自然的慷慨。美無處不在，在於你的感觀諦聽與創造。
陽春三月，春風吹去的是陳舊的氣息，吹來的是一片綠色的希望。陽光下的鳥語，微風中的花香，波光粼粼下的小魚，得意忘形的盆栽。我們用心去品讀，入眼的是蔥蘢與生機；我們細細諦聽，入耳的是春的腳步和歡歌。美是大自然具體而微妙的展觀。
拾憶，總讓人沉醉，使人更懂珍惜。
那些快樂的點滴，那些值得珍藏的記憶，都讓我們用空靈的藍水晶般的心靈去裝載。易逝的韶光，記錄著許多無法細數的快樂。一年又一年，昔日的一幕幕、一幅幅歡樂的畫面還是那樣的清晰，彷彿就是昨天。
那個夏天，心海里迴盪的是口令、哨聲與信念。剛入高中，第一件大事就是那激動人心的軍訓，這讓我們新生有點緊張。不過很快，我們就在適應後得到那份無法忘懷的快樂。嘹亮的口令讓我們的步伐整齊而鏗鏘，晚上的拉歌是我們置身快樂的海洋。面對炙熱的驕陽，我們無懼；邁著整齊的步伐，我們快樂；越過一道道困難之欄，我們豪氣沖天。
那個春末，見證了我們那個集體團結的力量。“怎麼辦？明天就開始拔河比賽了。”大家議論紛紛，顯得不太自信。“不要怕，堅信團結的力量，只要大家齊心，一切都沒問題。”看到情緒低落的我們田老師第一個給予我們鼓勵。在班主任周老師的加油、田老師給力的吶喊中我們充滿力量信心無限。我愈戰愈勇，更現鋒芒，竟將繩索拔段。我們愈拔愈烈，豪情滿懷，只將冠軍勇攬。勝利後的喜悅，忘我的歡呼，那份張揚，那份輕狂，這就是那個高一（6）班。這就是屬於我們自己的傳說。
珍惜現在，是回憶給予我的啟迪。尋找？不！我選擇去把握，創造今天的美好！
已是高二的我們，甚悔往昔的不勤。面對學業水平考試，我們甚感壓力之沉。為了鼓舞我們的鬥志，我們班主任和班長設計了一堂別開生面的班會課。班主任熱情洋溢的新學年祝詞，彷彿給我們注射了一支強生劑；學生代表信心百倍的發言，彷彿給我們插上了向理想奮飛的翅膀；五十三位同學緊緊圍在一個三層的大蛋糕旁，同學異口同聲的“我們一定要成功”的錚錚誓言，讓每位同學將困難輕踩腳下，自此以後，我能感覺到那些細微的變化，班上學習氣氛變濃了，圍著老師問問題的人更多了。53顆心有了一個共同感悟：與困難鬥爭，其樂無窮；我深感戰勝困難之美。
生活的不幸，我們一起面對。去年的那個秋天是暗淡哀怨的，因為那個季節，殘忍的病魔無情的帶走了我班郭世興的父親。噩耗傳來，我們心情無比沉重，但無法改變這事實；我們唯有彙集愛的細流，去溫暖那悲痛的心，我們主動捐款，大家紛紛拿出了零花錢乃至生活費，有些同學罄其所有。我永遠銘記那天情形：班主任帶著五位同學代表，帶著一千多元的捐款，去往一百多裡處遠的同學家中去祭奠。包裹著捐款的潔白的紙上寫滿了師生溫馨的話語。“郭世興，堅強些，請別忘了漵浦一中是你的家，高二16班就是你的家，你的困難悲傷，我們幫你分擔，我們期盼你的歸來。”我們坐車，步行，又坐車，蜿蜒曲折的小路在我們對同學焦急的牽掛中遠遠跑向後面。到了郭世興家中，同學間的輕輕相擁，老師充滿愛憐的輕撫，讓郭世興那暗淡，悲傷的臉綻放出難得的微笑……回校途中，飢腸轆轆，風塵僕僕，囊中空空，但我們卻感到無比欣慰：為我，為我所在的這個充滿愛心的集體。隨著車子的晃動，我彷彿進入了夢鄉，依稀看見一團火紅，壯美的太陽從一中綜合教學大樓最東端升起。
生活中處處存在並洋溢著一種東西，那就是美。細細品吧，你會發現，我們早已置身於美之中。
感受美好 篇11
國三作文 ,828字青春永恆，青春美好。
——題記
人生最美好的時光，莫過於青春。青春，是人生中的里程碑，它鐫刻著人生中的最美好的時光。
眾人皆醒，唯我獨醉
誰還記得青春的哪些事？
記得那是一個“黑色”的晚自習，老師抱著一摞猶如小山的作業走進教室。我看見老師步履沉重，猜想她必有心事。她把作業放在講臺上，然後說：“同學們，你們的作業做得太好了，真是讓我賞心悅目。”我聽後，然後大聲地說道：“謝謝老師的誇獎！我們的智商可不是蓋的，那可謂‘人見人愛，花見花開，車見車爆胎’。”剛說完，我就被老師叫到辦公室訓了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見我如此狼狽，便過來安慰我。此時我才知道：原來你們早知道作業做得不好，所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒，唯我獨醉。
近朱者赤，近墨者黑
也許你早已忘卻一些事，但它們卻一直珍藏在我的心裡。
記得第一次見你，一身霸氣的服裝，再加上帥氣的面容，一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時不時向我借東西，我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來學校，似乎很享受上學。而那時的我，無論對什麼人和事，都總是板著臉。和你在一起的日子，我的臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤，近墨者黑。
當局者迷，旁觀者清
記得有一次，我正全神貫注地做作業，而那道題好像上輩子跟我有仇似的，無論我怎麼做，都做不出來。當我“山窮水復疑無路”時，你又悄悄走到我身邊，而我正陷入沉思中，竟然沒發覺你的存在。我又想了許久，仍然沒想出來。於是，你毅然告訴我那道題的解法。此時，我才發現你站在我的身邊，也在和我一起思考那道題。我們解完那道題後，非常開心。頓時，我明白：有時當他人迷失方向時，適當做一個旁觀者也挺好。這真是當局者迷，旁觀者清。
花落，花開，是不一樣的風景；取鬧、友愛也是別樣的風景，讓我們用心感受這些美好吧，它將成為我們永恆的回憶。
感受美好 篇12
國小四年級作文 ,814字自然是奇妙、美好的。
春天，是萬物生長的季節。我漫步在花園的小徑上，感到無比愜意。路旁開滿了各種各樣的小花小草，連空氣中也飄散著泥土的清新。
忽然，在小草間我發現了一株斷了根的碰碰香，不知是哪個淘氣的孩子折下來，遺棄在這兒的吧。
我小心翼翼地拾起這株碰碰香，用餐巾紙包好，我想還是把這株碰碰香種起來，或許短暫，但我也要讓它體面地在世。於是，我一路小跑回到家，精心挑好一個小花盆，從樓下的花園裡挖上一點泥土，填進了花盆，把碰碰香插進去，澆了少許水，把它擱放在了陽臺的窗臺上。看著這株碰碰香像模像樣地屹立在那裡，我感覺到它舒展著胳膊向我投來感謝的微笑。但心裡還是有些擔心：它的根全都斷了，到底能不能順利存活下去呢？
忙於小升初，我很少去陽臺閒坐。直到有一天，偶然從房間衣櫃的鏡子中瞥見這株一直被我忘記在窗臺上的碰碰香時，才想起來我已多日沒去照顧它。現在，它不會早就被晒枯了吧？一想到這兒，我連忙三步並作兩步，向陽臺奔了過去。
眼前的景色大大出乎了我的意料，碰碰香不僅沒被明媚的春光晒枯，反而越長越茂盛。它不僅長出了根，還長出了許多翡翠般綠油油的小葉片，從原先的一株發展成一大簇，在和煦的春風中，整個大家庭都在向我微笑、招手。遠看，綠油油的碰碰香和窗外充滿生機的春景，相互交融；近看，太陽的光芒撒到每一片小葉片上，賜予了它們無數金色光斑，好似每個葉片上都被畫上一個個金色的笑臉，向我透露強大生命力的密碼；仔細看，每一片小葉子都包含著一種無形的力量，各自的努力，促使著整株碰碰香蓬勃發展……碰碰香的清香撒滿了屋子各個角落。
生命是多麼奇妙啊！如果當初，這株碰碰香遺留在路邊，它可能就是其他花草的養料。而如今，被我帶回來再栽培，賦予它的機遇，強大的生命力竟然向我回報出如此美麗的畫面。現在我每天都會去看看它，除了照顧它，我感覺到，它給到我的更多，讓我在學習之餘，感受春季萬物復甦的美好，感受自然奇妙的力量。
共享的美好 篇13
國一作文 ,729字病房裡的藥水味兒很濃，讓人覺得很不適，莉莉安鄒起眉頭，嘆了一口氣，望了一眼在病床上的媽媽。
媽媽得了重病，但醫生說還是有希望救治的，但那醫藥費，卻讓她這個並不富裕的家承擔不起。“安安！作業寫好了嗎？”爸爸疲倦的聲音打斷了莉莉安的思路。“嗯。”她勉強回頭向爸爸笑了一下。“安安，對不起。”爸爸嘆了一口氣，自責又無奈的說，“你想看那一套書《戰爭與和平》爸爸無法給你買下來了，你知道，媽媽要用的藥用完了，我，哎，爸爸真沒用。”“爸爸，爸爸沒關係，我去問小妍借好嗎？好嗎，爸爸！”莉莉安望著爸爸，淚水不禁奪眶而出。
爸爸在一家汽車銷售公司做銷售員，而小妍的爸爸是這個公司的銷售經理，和爸爸是很好的朋友，近來得知安安母親的事，一直在工作上幫爸爸的忙，還借給爸爸錢，莉莉安聽小妍說她的母親其實跟她父親為了借錢這事吵了一架，所以爸爸十分自責。
莉莉安現在正在玉蘭花小區裡行走，在這個豪華的小區裡，莉莉安看著那精緻的裝飾品，想到媽媽的病情，爸爸的無奈，淚水又湧上眼眶。“安安！”一幢小別墅的花園裡小妍向她打著招呼。“小妍，我，我，就是向你借《戰爭與和平》這套書的事情。”“安安，多多還沒還給我，不過，值得高興地是，先有共享書店了！你可以在那兒借到許多的書！小說、散文、教科書應有盡有！”
終於莉莉安讀起了她早就想看的《戰爭與和平》，終於作業中不會的題目，她不用打電話問小妍了，而是能在教科書中找到答案，爸爸終於不用那麼自責了。共享書店真好，成全了莉莉安的求學慾望！
共享真美好！
感受美好 篇14
國小五年級作文 ,703字我每天都被一些小事感動著。
又是一個霧霾天。走在放學路上，看著灰濛濛的天，我的心情也美麗不起來，沒有來由地變得十分煩躁。突然，一個騎車的送快遞小哥映入我的眼簾，裝貨的紙箱摞在車上，隨著車子抖動搖搖欲墜，終於，在一個拐彎後，箱子掉了下來。快遞小哥似乎沒有察覺到，依然騎著車子往前走。我心裡非常著急，正在我想衝他大喊時，一個老人彎下了腰，撿起了快遞。然後竟然一路小跑，邊追邊喊：“小夥子！小夥子！東西掉了！”他絲毫不顧其他人一樣的眼光，一直喊著，直到快遞小哥停下車來。老人把快遞放在車上，還把其他快遞往裡推了推，擺了擺手，好像完全不在意小夥子的千恩萬謝，走了。天依然是灰濛濛的，但這畫面像是在我的心裡吹過一縷清風，使我的心情好了起來。
我乘著公交車往家裡趕，心裡計劃著什麼時候才能完成老師留的作業。一個孕婦走了上來，我往後一看，車上已經沒有空位置了，心裡不由得替她擔心。車眼看就要發動了，一位老奶奶站起來，搖搖晃晃的一手拉住把手，一手拉著孕婦說：“閨女，做我這兒吧！”那個孕婦趕緊說：“沒事沒事，您坐吧，我月份還小呢。”一番謙讓，孕婦坐下了，也許是心裡過意不去吧，她執意幫老奶奶拿著布袋子。這一幕，車上的其他人都沒放在心上，可我記住了，因為我切實感到了溫馨和溫暖。
這些小事像珍珠一樣散落於我們紛亂而忙碌的生活中，只有細心體察才能發現它們的灼灼光華。有人說，生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方，我想，當人們能看到善良和美麗，生活才會充滿詩意，當人們能體會到感動和溫暖，未來才能充滿希望。
也許，能感受到當下的美好，才能擁有詩和遠方吧。
享受美景 篇15
國小六年級作文 ,534字令人快樂的事物，無疑就是盡情欣賞那美的風景了。
美景，不是每個地方都能稱的，只有令人看了便覺得愜意以至於久久不忍離去的，那才能叫美景。
西湖是美景嗎？是的，那裡的藍天、湖、花，各相都美，天映襯著湖，湖映襯著花，形成一副美麗的畫。蝴蝶在空中飛舞著，欣賞著令人如痴如醉的景色，將整個畫面點綴得美不勝收。湖水中，幾條小魚在嬉戲打鬧，荷葉上的蜻蜓也在看熱鬧。柳樹姐姐清洗著她那長髮，知了在柳樹姐姐身上為她歌唱。陣陣微風吹來，荷葉、荷花開心得跳起舞，大樹們也為他們打著鑼伴奏呢。
九寨溝美景嗎？是的，那裡的湖面如一面面鏡子襄嵌在深山峽谷中，湖水清澈透明。放眼望去。蔚藍的天空，銀白的雪山，翠綠的樹木倒映在湖中美極了！水面上的鴛鴦成雙結伴，活像一對對恩愛的夫妻。
我的花園雖然不能和這些相比，但在我心中也是美麗的。小草綠油油的，有些風鈴草就像串串鈴銷，從裡面溢位淡淡的芬芳。喇叭花早上開得最美，像一個個朝天高歌的小喇叭。看到那滿身是刺的仙人掌，我就會回想起爸爸為讓咽喉腫痛的我快康復，把它切了，熬汁給我服用，那還是我第一次感受到它的奇效。最美不過那棵大銀杏，它到秋天就會變黃，再落下來，我喜歡盯著它，在我眼裡從樹下落下的片片黃葉宛如蝴蝶翩翩起舞。
啊！享受著這美景，多麼愉快！
享受美食 篇16
國小四年級作文 ,728字中國的美食眾多，有人喜歡吃香的，有人喜歡喝辣的；有人鍾情各地的特色大菜，也有人念念不忘那些誘人的小吃。而我就特別喜歡那些美味的小吃。廣州的上下九步行街，堪稱小吃一條街，簡直就是吃貨們的天堂。今年的寒假，我們就去享受了一次小吃大餐！
上下九步行街可真是熱鬧啊！大街上人來人往，接踵摩肩。每個人的手和嘴都沒閒著，手裡不是拿著烤串就是拿著糖人，嘴裡不是塞著魚丸就是嚼著生蠔。而街道兩旁的小吃店多得不可計數，各種各樣的美食讓人垂涎欲滴。我們終於擠進了一家美食城，找好了位置，準備享受一頓了。
排在第一的是串串。一根根細細的竹籤串上魷魚、牛肉、羊肉、藕片……再撒上胡椒粉和芝麻，經過燒烤後就變成了一道美味的小吃。它散發著誘人的香味，吸引了我們的味蕾。我不禁嚥了咽口水，迫不及待地吃了起來。那滋味簡直讓人慾罷不能啊。我們吃得滿嘴流油，根本停不下來。不一會，串串就被我們吃光了。
而爸爸最喜歡吃的則是長沙臭豆腐。那飄出來的味道真是讓人不敢恭維，外表也不好看，烏漆嘛黑的感覺。可是端上來時，只見豆腐上灑著厚厚的蒜泥、紅辣椒脆片和蔥末，紅白黑綠相間著，頓時讓人有了食慾。爸爸一邊吃一邊讚不絕口：“美味啊美味！”
終於等到了我的美味點心－—綿綿冰。冰涼的東西總是讓人心情愉悅。綿綿冰細細的、蓬鬆地堆積著，晶瑩透白，上面點綴著或紫或紅的糖漿，還有美味的水果粒散發著淡淡的果香。放在鼻翼下聞一聞，涼涼的、淡淡的果香讓人精神一振。舀起一勺放入嘴裡，有沁人心脾的感覺。因為太美味了，不一會兒，我的綿綿冰就被消滅光了。
因為東西實在是美味，我們個個都吃得撐撐的。啊，步行街的美食真是讓人回味無窮啊。我還想再去吃一次呢！
享受美麗的風景 篇17
國小五年級作文 ,648字西湖，那是我心中最美的地方，如詩如畫，美如仙境。八月，我在那裡享受著美麗的風景。
西湖的夏天可用“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”來形容。西湖之上，葦綠荷紅，鳥飛魚躍，湖面上漁歌互答。在幾聲“吱呀吱呀”的聲響後我不禁朝那兒望去，只見一條烏篷船從荷葉之間緩緩駛出，輕晃著。竹篙從船邊劃過，帶起一道道漣漪，盪漾開去，荷葉瞧見了，悄悄地把它們你收藏在葉下，再也見不著了，荷葉上那一朵朵粉嘟嘟的婷婷玉立的荷花，你挨著我，我挨著你；好似一個個頑皮的孩子，在風爺爺的指導下跳起歡快的舞蹈；又看了看那成片的荷葉，在荷花的映襯下更為美觀，不禁讓我想起了楊萬里筆下的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”……
當我不經意間望到湖面上的那座歷經風霜的小亭子時，我就不禁被帶入了古詩詞人的意境當中，眼前彷彿看到了蘇軾在那座小亭子裡面一邊飲酒，一邊望著天空，忽然間風雨大驟，大滴大滴的雨水飛快的落入，湖面上的漁船之中，蘇軾見狀，大筆一揮，便有了“黑去翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的經典語句。
西湖之夏，有許多古人都把他寫入文中，埋在筆下。如蘇軾的《飲湖上初晴後雨》；楊萬里筆下的《曉出淨慈寺送林子方》；林升的《題臨安邸》和白居易筆下的《錢塘湖春行》……
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？西湖，我心中最美的地方，如詩如畫，美如仙境。八月，我在那裡享受最美的風景。
享受碎片化的美好 篇18
享受碎片化的美好作文 ,817字網際網路時代高速運轉的社會，如同一臺擁有無數齒輪的巨型機器，正將我們身邊的資訊、生活、親情、友情碎片化。於是，越來越多的人開始批判、抱怨“沒有自己的時間”。但我認為，身在當下這個時代，就要好好享受這碎片化的生活並發現其中的美好—正如尼采所說“在自己身上，克服這個時代”。
這是普通的一天。早上6：30，鬧鐘叫醒沉睡的你。開啟手機翻看新聞，各種各樣的資訊紛至沓來，伴隨著清晨的第一縷陽光將你喚醒。也許每個上班族都會抱怨不能睡個懶覺，但你應該看到碎片化便利的一面：足不出戶，便可以蒐羅永珍，瞭解當今世界的千變萬化。碎片化生活的美好，始於清晨。
早上8：30，腸胃向你發出求救訊號。你拿出手機，動動手指，十分鐘後“餓了嗎”快遞準時出現，實現你對早餐的一切幻想。也許你抱怨不能安定地吃自己做的健康早餐，但碎片化時間中這樣一頓早飯已是恩賜。你應該慶幸，一部手機便可以讓你飽餐一頓。
中午12：00，午休時間。你點選電腦螢幕上的微博圖示，進入那熟悉的頁面。一條條新鮮的內容看得你眼花繚亂，你卻被深深吸引。也許你抱怨這個碎片化的時代讓你無法沉下心來好好閱讀一本書，但你不得不承認微博，這網際網路時代的新媒體讓你眼觀六路、耳聽八方。這樣碎片化的娛樂不也很美好嗎？
晚上18：00，身心俱疲的你回到家。當開啟櫥櫃發現沒有捲筒紙、牙膏等生活必須品時，你開啟購網上超市即可就能找到最合適的物品。雖然缺少了在實體店邊逛邊選的樂趣，但節省時間的美好感覺卻悄悄降臨。
人們都說，碎片化的時代是一個人心浮躁、氣急敗壞的時代，但我們若是有一雙發現美好的眼睛，便會發現這樣碎片化的生活遠沒有想象中那麼糟糕，反倒是充滿美好。與其抱怨生活、抱怨身邊的一切，倒不如盡情地享受碎片化的生活，享受網際網路時代給予我們的一切便捷、高效、多樣化的資訊和服務。
碎片化的生活環境，是這個時代的特徵，是我們無法改變的。但我們可以改變的是自身對碎片化的態度與看法。且行且珍惜！
享受碎片化的美好 篇19
享受碎片化的美好作文 ,817字網際網路時代高速運轉的社會，如同一臺擁有無數齒輪的巨型機器，正將我們身邊的資訊、生活、親情、友情碎片化。於是，越來越多的人開始批判、抱怨“沒有自己的時間”。但我認為，身在當下這個時代，就要好好享受這碎片化的生活並發現其中的美好—正如尼采所說“在自己身上，克服這個時代”。
這是普通的一天。早上6：30，鬧鐘叫醒沉睡的你。開啟手機翻看新聞，各種各樣的資訊紛至沓來，伴隨著清晨的第一縷陽光將你喚醒。也許每個上班族都會抱怨不能睡個懶覺，但你應該看到碎片化便利的一面：足不出戶，便可以蒐羅永珍，瞭解當今世界的千變萬化。碎片化生活的美好，始於清晨。
早上8：30，腸胃向你發出求救訊號。你拿出手機，動動手指，十分鐘後“餓了嗎”快遞準時出現，實現你對早餐的一切幻想。也許你抱怨不能安定地吃自己做的健康早餐，但碎片化時間中這樣一頓早飯已是恩賜。你應該慶幸，一部手機便可以讓你飽餐一頓。
中午12：00，午休時間。你點選電腦螢幕上的微博圖示，進入那熟悉的頁面。一條條新鮮的內容看得你眼花繚亂，你卻被深深吸引。也許你抱怨這個碎片化的時代讓你無法沉下心來好好閱讀一本書，但你不得不承認微博，這網際網路時代的新媒體讓你眼觀六路、耳聽八方。這樣碎片化的娛樂不也很美好嗎？
晚上18：00，身心俱疲的你回到家。當開啟櫥櫃發現沒有捲筒紙、牙膏等生活必須品時，你開啟購網上超市即可就能找到最合適的物品。雖然缺少了在實體店邊逛邊選的樂趣，但節省時間的美好感覺卻悄悄降臨。
人們都說，碎片化的時代是一個人心浮躁、氣急敗壞的時代，但我們若是有一雙發現美好的眼睛，便會發現這樣碎片化的生活遠沒有想象中那麼糟糕，反倒是充滿美好。與其抱怨生活、抱怨身邊的一切，倒不如盡情地享受碎片化的生活，享受網際網路時代給予我們的一切便捷、高效、多樣化的資訊和服務。
碎片化的生活環境，是這個時代的特徵，是我們無法改變的。但我們可以改變的是自身對碎片化的態度與看法。且行且珍惜！
享受過程就能收穫美好 篇20
國二作文 ,963字人的一生能收穫成功，自然是最最好的結果，然而對於那些平庸的人而言，一生都在碌碌無為的苦海上游蕩，難道他們的人生就沒有意義，不夠美好了嗎？反而言之那些已經站在成功之巔的人回首往昔，也許會發現除了名利與他人嫉妒的眼光，自己其實一無所有。史鐵生在《活著的事》中寫道：“世界上唯一可以擁有的就是過程，而時光是永遠流逝的。”
享受過程就能收穫美好，過程中攀爬生長的藤蔓，會比成功之花更加燦爛。
享受過程就能擁抱成功，居里夫人是波蘭著名的女科學家，她由於發現並提煉了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，她與她的丈夫經過千萬次實驗在千萬個日夜中孜孜不倦的研究，為的並非是一枚獎章，他在乎的只有鐳射線產生的“美麗的顏色”，享受的只有研究過程的快樂，也正是這樣，她成為了19世紀偉大的女科學家。也許人不應該太看重於結果，時光的流逝會漸漸將其沖淡，而永遠保留下來的只有人自己心中追求結果的過程罷了，享受過程做好每一件小事，成功就會出現在身邊。
享受過程就能收穫輕鬆。2000年悉尼奧運會上，中國跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他並沒有為此沮喪頹廢，記者採訪他時，他反而面帶微笑，回答自己的每一次起跳就是一種享受，他很輕鬆。
有一則寓言，國王承諾一名農夫，一天之內他經過的地方都將成為他的土地，於是農夫天還沒亮就開始奮力奔跑，飯也不吃，水也不喝，終於在太陽快落山時農夫累死在了路上。這兩人就有著巨大的差別，試問農夫何嘗欣賞過路邊的美景，他在乎的只有遠方，只有利益，而熊倪則不同，跳水是一種享受，贏輸又有何妨，人生道路上的一切得與失、名與利轉眼間就會消散，只要學會享受過程，才不會有心理壓力，才能輕鬆面對一切。
享受過程，能夠懂得滿足。英國著名作家品特的父親是一名普通裁縫，但他從未因自己卑微的地位而自卑，還曾告訴兒子，我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義也在於為別人縫製衣服。司馬遷因一句直諫而被關入大牢，受盡屈辱，可他並沒有怨天尤人，在獄中他仍在寫書，因此他獲得了心理的滿足。懂得享受過程，平凡的生命才有了活下去的意義。
火柴不會因熄滅而哭泣，因為他曾經燃燒過；雄鷹不會因折翅而難過，因為他曾經飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過。享受過程，就能看淡得失，獲得成功，收穫美好，懂得活著的意義。