人生新起點相關作文20篇

人生新起點 篇1

人生新起點作文400 ,431字

離開學校多年的我再次鼓起勇氣踏入學校,我的學校—丹東市中醫藥學校。當我第一次來報道的時候,看到不是很大的操場,我有想離開的衝動,但是自己冷靜下來想想,為了自己的以後,決定留下來。其實我很害怕,畢竟很長時間沒接觸學校,我怕我的課程跟不上別人,但是我還是不停地為自己加油。

我的班主任很親切,她像我們的姐姐一樣照顧我們,她是一位從事護理專業多年的白衣天使。我和同學很快地相處在一起,我比我們班同學年齡大一點,她們都叫我姐姐。一聲姐姐讓我真正擔起了責任,從心底想要包容、愛護他們。我們是一個大集體,是團結友愛的一家人。

美麗的校園,是幫助我踏入知識殿堂的地方,將博學無私奉獻了出來,是校園讓我邁向友誼的天地,將她的寬闊展現到我們眼前。

丹東市中醫藥學校,我人生的新起點,做更好地自己。我要謝謝老師給我當學習委員的機會,這樣更鍛鍊自己,我一定要好好學習,以身作責,幫助別人。

丹東市中醫藥學校,我們將會在此度過4年的時間,讓我們好好努力,將來為母校增光添彩。

人生的起點 篇2

國二作文 ,668字

我的童年是美好的,快樂的,無憂無慮的,但是我長大了,童年已經在我的身邊慢慢的褪色。我已步入了花季雨季。

在我升入初中的時候,也是我離開家的時候了,我要到外面去獨立了,是時候說再見了。再見了,親愛的家!再見了,親愛的爸爸媽媽!我將要到外面去創造我美好的人生了,我默默拿起揹包走出家門口。

在去學校的路上。天空是灰濛濛的,一陣風吹過來,我不由地想起那件令我痛苦的事,那就是小學畢業的成績,是我六年的努力而得來的成績。在六年裡我是多麼的艱苦,從不認識字開始到識字,再到完成各樣的習題。我刻苦地學習了六年的知識,但我的成績還是不好,畢業的成績才210。5分。父親說:“你沒有好好學習,所以成績才那麼差。”我不明白我的成績為什麼這麼差?哎!

我的心裡空蕩蕩的,想起老師給我的壓力,父親的教育,一切似乎都在我的身邊,我想輕鬆地笑,但很不自然。

難道人一出生,就註定要面對無數遺憾?遺憾如同影子一般,將會陪伴每一個人,一直走到生命的終點……

在人的一生中會遇到許許多多的挫折和困難。我被打敗了嗎?不,我相信我的人生是最美好的,我相信只要執著地去追求,相信自己能行,就一定行。

人生就像一條路,路是平的,也是彎曲的。人生之路上有許多新的挑戰等待著我們。我明白沒有最好的,只有更好的。我要勇敢的面對人生的磨難。笑也好,痛也罷,都是最美好的回憶。

我邁著堅定的步伐走進了學校大門。這只是一間普通的中學,卻是夢的起點。我明確知道來這邊的目的,我不再茫然,也不再回望,過去終究要過去,眼前的才是我真正的起點,我要珍惜它,為了不再次面對不願面對的現實,我要拼搏。

亮麗人生的起點 篇3

國二作文 ,866字

仰望湛藍的天空,我曾一次次放飛理想的風箏,夢幻般地憧憬著美好的未來:考上重點中學,然後上大學,選擇一個好的職業,譜寫一曲屬於自己的美妙樂章。那時,一切的一切是那麼的美好,然而生活的陰影卻在我的無所準備中向我逼近了。當美好的天空不再有翱翔的風箏,當靜靜的河水不再激起歡樂的浪花,原來的一切便成了一個遙不可及的美麗夢幻。

當最後一絲餘輝散去,當第一顆星星開起,我感到了一絲涼意,被黑暗壓下的臉,已無法抬起……就這樣,一天,又一天,很長的一段時間裡,我眼中的世界都是灰色的。我的人生之路在哪?我不止一次在內心叩問自己。放棄學業?不,我不甘心,因為我想學習,我才16歲,我不想就此輕易地讓自己的人生失去光彩!這時,不知爸爸聽誰說,讀職校也是一條好出路。經過一番深思熟慮,爸爸決定送我進職校。當時的我雖有不甘,卻只有無可奈何的答應了。而為逝去眼角的淚水,準備迎接“新生的剎那”我也驚喜看到了那穿過與雲,投射出道道柔和的陽光。

我終於踏進職校的大門,也更新拾起了剛萌生的希望,我小心呵護著,開始了我全新的歷程。開學第一天,我上了有生以來的第一堂“職業道德”課。在你走來的路上,你看到了,那更多的掌聲和鮮花饋贈給了那些上高中的同學,也許會羨慕,也許你會自責,但也請你注意“條條大路通羅馬,人生何處不青山?”把腳邁出就是一條道路,把頭抬起來就是一

片天空。立足實現,踏實進取,將來你的人生一樣輝煌……”聽著老師充滿激情的講述,我

對職校有了一種新的認識:中等職業教育為每一位有志青年開闢了一條有作為的金光大道。從老師那,從書本中,我瞭解到許多活生生的例子:全國十大青年癌症剋星王振國是農業中學的畢業生;全國優秀青年企業家,“維維豆奶”的創始人崔桂亮是糧食中專的畢業生……而身邊的師兄師姐們一個個被外來企業錄用時那一臉額歡欣和興奮,讓我愈發感覺到,在我職校求學的道路上也同樣揮灑了星光。

不知不覺中,我愛上了它—職校,我慶幸,我喜悅!是它讓我在黑暗中看到了曙光,是它讓我再次揚起了向夢想出發的風帆!

我愛你,職校!你是我閃亮的人生的起點!

挫折人生的起點 篇4

國二作文 ,677字

在我們的生活中必然會遇到許多挫折,當挫折降臨時,人們總會伴著痛苦與悲傷。我相信沒有人會喜歡挫折,但我與你們不同,我需要感謝那個令人討厭的挫折。

挫折使我進一步的分析我自己。“在風中跌倒,早雨中爬起”,一位哲學家曾這樣說過。當挫折到來時,我們不要退縮,也不要因此而害怕,應該勇敢地面對挫折,就算是一次一次的跌倒,我們也要一步一步向前跨,促使我們走向成功的彼岸。

挫折使我懂得應該以什麼樣的心態面對它,也使我更加的堅強與樂觀。在我全力以赴而沒有成功的時候,挫折這樣告訴我:冬天來了,春天還會遠嗎?面對挫折。我們需要堅持不懈。如果你是因為失去了而倍感傷心,那麼你將會失去一切你所擁有的,抓住今天,把握明天。正如“春恨秋悲皆自惹,冬笑夏傲都是詩”,因此,我在挫折中學會了樂觀。學會了用微笑面對人生中的挫折。

當挫折來到我的身旁,我總是有一種畏懼感,不敢面對站立在我身旁的挫折,但是經過我反覆的思考,我決定去以樂觀的態度去面對它。最後通過我的不懈努力,終於戰勝了挫折,使我不再畏懼它,也使我走向了成功。正如一首歌中所描寫的:陽光總在風雨後,請相信有彩虹,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。是啊,不經歷風雨怎麼能見彩虹呢?

感謝挫折,它使我在沉迷時清醒,在驕縱時謙遜。在頹唐是振作,在消極時樂觀。在今後的人生路上,也許還會遇到挫折。我要感謝它讓我超越自我,感謝它為我架起一座通往成功的橋樑,讓我找到了人生的起點。朋友們,讓我們一起面對挫折吧!讓挫折的暴風雨來的更猛烈些吧!我們將是勇敢的海燕!我們將是無畏的強者!

讀書是人生的起點 篇5

國小五年級作文 ,634字

讀一本好書猶如一顆充滿智慧的種子在心中發芽、成長。這是我們收穫知識的第一步,更是人生中最重要的一步。

寫到這裡,我不禁想起祖國著名的文學家、思想家、教育家---魯迅。魯迅從小就認真學習,酷愛讀書。少年時,他在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章,他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便栽下一顆紅辣椒放在嘴裡嚼著,直辣得滿頭大漢。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。最後終於成為了一位著名的文學家。

是啊,一本好書更似一位導師,指引我們前進的方向。魯迅小時候就是這麼刻苦讀書,因此他才會成為著名的文學家。實不相瞞,小時候,我也和大家一樣,被那精彩而有趣的動畫片深深地吸引,一天天過去了,我不禁迷上了那本《格林童話》,每天夜晚,我做好了作業,總會捧著這本書津津有味的讀起來。漸漸地,我看到了美麗善良的美人魚,看到了天真可愛的小紅帽,看到了陰險狡詐的老巫婆。此此,我再也不天天玩耍,而是在書的海洋裡遨遊。

隨著歲月的變化,我早已不沉浸在童話世界中了,而是開始讀起了唐詩、宋詞、元曲、明清小說了。我讀著李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,感受到了詩人對廬山瀑布的讚美;讀著辛棄疾的“茅簷低小,溪上青青草”,感受到詩人對農村生活的嚮往。讀了……

書,像藥,像麵包,想階梯,更像人生中的路標牌!

書,人生的起點!請熱愛讀書吧!

失敗是人生的起點 篇6

國小六年級作文 ,735字

“人生如波浪,有時起,有時落。”這首《愛拼才會贏》唱得好。人的一生不可能一帆風順。有時候失敗也是人生的一筆財富,應該永久地珍藏。三年前的那次失敗,讓我至今難忘……

那是一個風和日麗的上午,操場上人山人海,人頭攢動。隨著“砰”的一聲槍響,人們的加油聲好似油鍋里加了些涼水——炸開了。與此同時,男子400米決賽開始了。四五名運動員如離弦的箭,脫韁的野馬,急速的閃雷一樣奔向前方,我有幸成為了他們中的一員。

剛開始的時候,其實我是奠定了勝利的基礎的,將其他人遠遠的甩在後面。這時,突然有名運動員怒喝一聲,像打了雞血似的飛奔起來。“想超過我,沒門!”我嘴角微揚,腳下稍微使勁,隨之遊刃有餘地與他拉開了距離。100米,80米,50米,眼看著終點的紅繩離我越來越近了,我彷彿看見了勝利在向我招手!老師的微笑,同學的歡呼,鮮花與掌聲……

但是樂極生悲,想著想著,隨著“呲”的一聲響,我不幸踩中了自己的鞋帶,而且還被絆倒了。我掙扎著想站起來,可惜“屋漏偏逢連夜雨,船破又遭頂頭風”,我的小腿韌帶一陣劇痛。完了,腿抽筋了!我拼盡了全力始終沒站起來。後面的運動員見我跌倒了,一個個加速超過了我,衝向了終點。我看見一個個歡呼雀躍的背影,聽見了他們的歡笑聲,內心充滿了落寞與不甘……

通過那件事,我明白了一個道理:人的一生不可能一直波瀾不驚。有時,看似風平浪靜的局面實則暗藏危機,只有將失敗看成一個新的起點,一次次歷練,不斷努力拼搏,我們才能擁有更加美好的明天。

新起點新生活 篇7

國一作文 ,824字

詩一樣的年齡,夢一樣的人生,把我們聚集在一起,讓我們站在初中這個新起點開始新生活。

有人說生活就是一條泥濘不堪的路;有人說生活就是一杯先苦後甜的茶,有人說生活就是一件樸素的衣服,生活就是這樣在不斷地變化。

我說初中生活是一個新起點,如果你掌握不好,今後將苦不堪言,如果你掌握好了,你會覺得生活是甜甜蜜蜜的。

新的初中生活開始了,就要開始學會新生活,你將不能再當你的“小皇帝”“小公主”,衣來伸手,飯來張口的日子將一去不復返了,在這裡,你將要學會自理,學會生活,學會自律。

起先,我不習慣,班裡的同學都積極主動幫我適應,時間在一點一點地流逝,我也在一點一點地適應、成長。

說到生活,就先從生活委員說起吧。他每天在食堂進餐時都是看著我們一個個把飯吃完,把椅子疊好,他才離去。同時他也管理我們班上的基金,當他看到哪個同學亂買零食吃時,就會記下名字,叫他(她)向班級捐錢,幫其改掉亂吃零食的毛病。這樣一來,我們班的學生就養成了一個良好的生活習慣——不吃零食,多吃糧食。他一向很負責,從不包庇誰,真不愧是我們班的好生活委員。

在初中,每個老師都很負責任,總是耐心教育我們,幫我們改正身上不好的東西,特別是班主任,還編班歌勸誡、教育、指導我們生活、學習——“學習事,自己事。無老師,要自覺。在寢室,不吵鬧……”他這樣做是希望我們個個都能成為品學兼優的好孩子,好學生,同時老師們又像父母一樣輔導、照顧、關心著我們的學習、生活、身心。在這裡,我們逐漸學會了新生活。

初中的生活,我結交了許多新朋友,認識了許多新同學,他們各有各的優點,讓我欽佩不已。

有時我也會埋怨初中生活太苦太累,但我更喜歡初中生活的快樂。因為它讓我受益匪淺。

初中生活是一個新起點,讓我們一起好好珍惜它,適應它吧!讓它為我們美好的將來奠好基。

新徵程新起點 篇8

國三作文 ,659字

時光匆匆,歲月不等人;總說自己已經長大,不再是小孩;總說時間還有很多,不需要那麼緊張;總說……可是當我將心從喧鬧的世界沉澱下來時,才發現,原來世界前進了那麼遠,離我那麼遠,而我還在原地徘徊。

兩年光陰彈指一揮間。我想說,初二已成歷史,而你--初三,你那神祕的面紗已被揭起。

初來時的場面歷歷在目,彷彿昨天才經歷。但此時的我們已身在初三的課堂,而即將步入中考殿堂的我們,卻仍不慌不急,一點緊張的氣氛都沒有。要知道,在我們不經意間,時光早已從我們的指間穿過,只是我們沒有好好把握。

初三很累,它既是終點又是新起點。我發現原來在新的跑道上,是不能再用原來的方法努力的,它需要你一步步,一點點地重新開始,重新樹立新目標。

初三是一段衝刺的賽程;我們站在跑道上,共同朝前方跑去。有的人放棄不再追趕;也有的人不停地跑,不停的追趕。初三的學習也如此,只有不停的學,不停的追趕,才會成功。雖然作業很多,很多,多的有時,我們不知所措,無從下手,不知從哪開始。但是兩年的辛勤付出與努力,就是為了這最後一年!只有我們堅持了,努力了,我們的青春才能無悔。

三年的同學情,師生情,就只剩下這最後一年了!對於那些讀中職的同學而言,初三是最後一年;但對讀高中,大學的同學而言,初三又是一個新起點,新跑道。我們努力為自己的夢想而奮鬥著,卻不明白自己該怎樣去留住時間的步伐。

但是,初三我想對你說:"我來啦!"長風獵獵戰鼓催,旗飛揚馬蹄急。

初三才剛剛開始,讓我們手挽手,肩並肩,從今天去拼搏,去努力,去衝刺,想著那個燦爛的六月,只爭朝夕,奮力拼搏吧!

站到人生的端點上 篇9

高一作文 ,1004字

沒有人能告訴自己往哪裡去,當你孤身涉足這個世界。感慨那飄舞的花瓣,隨著風的指引,去往屬於自己的歸處,但是誰又知那找不到落腳點的悵惘;感慨那向陽的植被,終日仰望自己的目標,從不改變,但是誰又知它的枝杈已在悄然分支。也許,一個人只是拿著人生的過場票,正如赤裸裸地來,赤裸裸地去,但這捕捉不到,稍瞬即逝的時光實在短暫。難道就不能在一個更好的地方來瞰望人生嗎,越過了一座又一座山峰的探險者問道,因為眼前的一切被籠罩在一片陰霾中。

你有面對過自己嗎?在陽光下對視自己的影子,在鏡子前反問的言行。其實,你每天都在做這件事情,這樣的事情引起了我的思考,就是面的概念。或許生命和時光構成了一個平面。“啊,那人生用一面鏡子來形容再好不過了。”可是,你有看到過一個不去模仿你,反是用來顯示和批判你所做的和你要做的所帶來的後果的鏡子嗎。人生作為一個平面是粗糙的,一束光投射過來,經過它的漫反射,多種感情,多種現實交錯在一起,使我們能在任何角度去看到它,但是它在各個角度看到的又並非雷同,矇蔽了人的眼睛,完全將自己隱藏了起來。

嘗試地用筆去畫一條直線,用最精良的儀器去測試,卻總髮現線條始終是彎曲和不平的。手上的每一塊肌肉的抽動,無論多麼細微,彷彿在一瞬間的事情,但是卻已經在紙畫下一道“不平整”。我想把昨天、明天和今天串聯起來,在紙上寫下一列列的安排,精確到每一分,每一秒,直到最後,我似乎想說我是把幾天的時間都度過完了,但是仔細回想一下,自己無法主宰未來。我要將未來緊緊地扣住,用一條看似結實的線,還妄想地將它拉得筆直,但我一用力的那一刻,我就明白了,脆弱的線如何承載起生命的重量,就這樣斷裂了去。

我在這裡站立著,向四處環望。人生永遠不會是一個面,即使是這樣,也需要兩個面,一個面對人們的清晰可見的,一個背對我們的不為人知的。人生亦不會是一條線,即使是這樣,也需要一個能將生命擔在肩上的人,任勞任怨,將未來掌控手中。為何不仔細想想,我現在就在這裡,一動不動地在這裡,我稍稍側身,我的身旁就會出現一條路,筆直而又無曲折;我將頭環繞一圈,又像是出現了一平原,在這裡也即將會孕育新的生命。但我又是在哪,其實,我未曾離去,我在原點,不,我是在人生的端點,現在我的眼前是人生的雛形罷了,我是一個點,作為點的我運動,我的線就出現,我的線擺動了,我的面就出現了。從未改變過。

當你在人生中迷途的時候,笑看自己,怎麼給自己畫出這樣的迷宮出來。

人生的標點 篇10

國一作文 ,683字

一篇文章,因標點的存在而變得優秀,使人隨標點所在而去抒情,去辨析;人生也像文章一樣,因標點的存在而變得精彩、繁華。

人生的逗號,在人生的每段路上,都會畫上一筆。令人深思的是,一個逗號就是一個小站,就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣,都能短時體會,每一個逗號,都使人停下來欣賞一番。

人生的句號,在人生的一定階段,劃上了圈。這代表了人生的某一階段已結束,這也意味著人生另一階段的開始。童年時期,因自己年齡的增長,知識面的開闊,將要結束;但童年後是少年,少年後是成年……總言而之,句號前體會的事比逗號更深更多。在成長的規律中,學生階段每人必經之路,到自己成人了,又向另一方向奮鬥。這一奮鬥中,時常回想學生時代的好與壞,回想起那時天真與無憂。

人生的問號,在人生中時常都會出現。它能使生活充實、豐滿。世界之大,無奇不有。就是這個問號使人明白,懂得了人世間的一切,使人體會有情、親情與愛情的甜與苦。正是這“問”,使許多平凡的人變得脫穎而出,成為國家、世界的名人。這“問”,讓世界、社會變得美好與精彩,讓人生充滿情趣與生氣。

人生的感嘆號,在人生時常也會劃上這符號。它能使生活充滿“褒與貶”的感情色彩。在平凡的生活中,不經意地加一、兩個感嘆號,那麼生活的湖水中就會泛起陣陣的漣漪,你可以夢想著美好的將來,你可以在音樂中覓到知心好友,你可以在綠的森林中,聞到泥土的芬芳。只有擁有感嘆號的人,生活才會多姿多彩,只有擁有感嘆號的人,生活才會有驚、有喜……

人生中的標點,就是人生中的小站。每一個站上,都會令人歡樂,令人悲傷,令人激動。人生的標點,使人活得轟轟烈烈,使人活得有價值。

人生的起落 篇11

高三作文 ,848字

人生的起落綿延起伏的山巒,在前伸展的同時,有起又有伏;清靈湧動的潮汐,在奔向海岸的征途中,又漲又有落。就像人生,變幻莫測的人生,於高處之後有低谷,於落敗之後又有巔峰。如此不可琢磨,只能視之如潮,時漲、時落。

感悟人生,起落是使我頗有觸動的地方。人生就像一條永無止盡的波,不曾有讓我們如履平地的地方,也許你的生命還只是剛剛起步,還只是走過了那麼波瀾平靜的一段,或正鬥志滿滿、昂首挺胸的邁著走向巔峰的步伐,曾經是這樣的你我,不懂人生的起伏。

記起小學的我,成績平平,更無非凡出眾的才能。看著那些出眾的同學,我的目光是欽佩、是崇拜。那時的自己也並沒有什麼張狂的想法,是很單純平凡的思考。你們優秀,那我就以你們為榜樣去崇拜、欽佩,而自己,如果平凡就平凡吧。那時的我,想想,也是十分樂得以一個平凡的自我去仰視那些光輝的形象的心中總有一片光明,一種嚮往和憧憬,簡單而美好。

到後來,我?i入了初中。終於有一天,我明瞭,原來自己也是可以如此出色的,也可以成為別人眼中的光輝形象,受到崇拜、欽佩、讚許、表揚……曾經,我所欽佩的一切都得到了,甚至更多。卻漸漸沒了往日的嚮往、激動與欣喜,取而代之的是壓力、是競爭。那時,我得到了很多,也失去了很多,最重要的是失去了那顆平和的、積極的、單純向上的心,而感覺到憂慮、疲憊、被動得不斷向前。但人的眼光總會更多地聚集到好的一面,在心態改變的小小憂鬱之外,我仍被無數的喜悅與進步包圍著,於是春風得意、心高氣傲。

接著,那是我開始明白人生起伏的段落。初中與高中的轉換讓我透不過氣來,從峰頂跌落谷底的痛楚與黯然讓我驚慌失措,人生的轉折於與跌落總是來得那麼突然,那麼嚴酷。再到後來,正式步入高中的時候,當別人身陷我當時的苦惱與掙扎之中時,我卻又得到了從容與輕鬆。我才明瞭,過去的成功不一定是現在的喜悅,而過去的痛楚於今也不一定只是一段不願記起的回憶。

人生漫漫,漲落起伏,交替上演,隨之起伏的,還有人的思想與情緒。我們無法掌控也無需感嘆抱怨,就讓我們的心智隨著人生的起伏而走向成熟。

又是一個新起點 篇12

國一作文 ,824字

又是一輪灼熱的赤陽高照,迷濛的濃霧散去。餘霧未盡,薄紗輕掩我的眼,霧中隱隱灼灼的暗影吸引了我的視線,一步一步又一步,近了,我欣喜若狂,我找到了文學的大門。看看腳下一條嶄新的賽道,鋥亮的,完美的,這又是一個新起點。

夢幻沒了,復還了真面目。手中捧著的語文書好似更養眼了,嘴裡嚼著的文字似乎更有味道,四周同學們繁雜的喧鬧的聲音似乎更悅耳,是被文學大海的浪聲感染了吧。我像是在海邊散步,沙礫不磕腳,也被文學的魅力烘托軟了。第一次對文學有這般喜愛的感覺,心中那股對文學熱衷的心情如泉湧爭先恐後都出來了,它的源頭始於楊杜君的一席話,她說:“你也喜歡文學,我們一起寫一本詩集,收集身邊的美,何時何地都能吐露對生活的讚美與喜愛,是嗎?”我猶豫了,我被這突如其來而又斬釘截鐵的話震驚了。從未敢嘗試過的“一本詩集”,天啊,我可以嗎?心中暗暗的感嘆著,我怕失去了這次機會……

她見我遲遲不說話,便拿出了幾本裝飾精美的作文字,“瞧,這是我的散文,獻醜了。”她謙虛又自豪的說著。我小心翼翼地拿起那幾本沉甸甸的本子,剛開啟那本書一股清幽的文學之氣迎面撲來,我陶醉了,陶醉在文學的古香中,那字字句句清如止水,下一秒,我答應了。我又在世界的岩石圈上找到了立足點,哈,又是一個新起點!

作文越寫越溜了,字句越來越順了,生活中的什麼都有了樂趣,什麼都越來越美,他們像一首詩讓我去修飾,站在新起點上,讓思維無限延伸,讓思維展開美麗的火花。儘管如此,但文學上的路並不是一帆風順的,總還會有大浪翻騰,我們駕駛一葉小舟小心謹慎,終有一天我們能將大浪變成白牡丹。克服困難,向前看齊,不停追趕。同時我們要在尚未凝固的路面上深深地踩上我們的腳印,恆心勇敢,開啟一片自己的創作天地!

我要把生活中的點點滴滴變成自己筆下唯美的,用對生活和文學的熱愛為鋼筆蘸墨再用心浸泡,讓溪水暢飲,讓草木搖曳。讓新起點上第一步就響亮,接下來的每一步都熱烈精彩。文章樸素縝密、清秀,語句簡練,相信我的不懈努力會做到的!

又一個新起點 篇13

國三作文 ,72字
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人生的支點 篇14

國三作文 ,635字

朋友,你喜歡讀書嗎?書拉近了時間的距離,縮短了地域的間隔。書,使你暢遊千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴你踏上理想的征途,讓你實現人生的價值。

是的,“書是人類進步的階梯”,從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書籍喚醒了沉睡的大腦,復甦了乾涸的心靈。有人這樣認為:“生活裡沒有了書籍,就好像大地沒有太陽;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告:“在讀過書和沒有讀過書的人之間,同死人和活人之間,有同樣大的差別。”

的確,書籍對一個人理想的樹立,人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導作用。毛澤東熟讀經史,精研馬、恩、列、斯,於是世界思想寶庫中又增添了中國式的馬列主義,人類歷史上又誕生了一個輝煌千秋的新紀元。

與革命前輩相比,我或許不過是滄海一粟,然而我想追隨他們的足跡—讀書。

我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,結識了一位百折不撓的英雄—保爾柯察金。我彷彿看見了那激奮人心的場面。無數的蘇聯青年,懷揣這本書,高呼:“為了祖國,前進!”勇敢地衝向瘋狂的法西斯侵略者,鮮血染紅了莽莽雪原……

舉世聞名的大科學家阿基米德曾經說過這樣一句話:“給我一根槓桿,給我一個支點,我可以托起整個地球。”

現在,無論你是悠閒的漫步於校園,還是靜靜地坐在石桌石凳上,都要試著帶上一樣東西—書本。因為往往在這個時候,你會感覺如浴春風,顯得那麼愜意。

讀書吧,朋友們。給你一本書,把它看作槓桿,給你一顆心,把它看作支點,你會托起自己的另一片天空。

母校——我的人生轉折點 篇15

高一作文 ,1041字

望著窗外,雨依然下著,下著那麼急,絲毫沒有停的意思,急的連成一條條雨絲,那一條條雨絲把我的思緒一下子拉到了過去。

清晨,朗朗的讀書聲,雖然沒有節奏,沒有音樂的美感,卻使得人的心靈震撼。當太陽升起,第一縷陽光照進校園裡的那一剎那,安靜的校園裡,充滿了生機,現在正當春季,水嫩可愛的綠芽也伸起懶腰,彷彿都在享受屬於自己的那道光芒,窗外的風景是那樣的美好,四中的學子在這樣的風景的襯托下,顯得格外生氣。在讀書聲和鳥啼聲的合奏下形成一道亮麗的風景線。

一道閃電打破了我的思緒,但還是不禁想起了這次重遊母校的情景,這次踏進母校的大門和第一次進入學校的感受完全不同,感覺大門口的保安大伯變了,變得和善許多,那種感覺不知道該如何表達。看著四周,什麼都沒變,老師們那些泛白的照片,雖然有點陳舊,但還是擋不住他們內心的一絲絲威嚴,我們以前的教室同學們調皮留下的“標記”……,唯一有個醒目的地方就是多了新生榜,看到這些新生的名字出現在在這些白紙上,它就意味著他們將在這裡度過不平凡的三年,創下新的奇蹟,蛻變人生。看著師弟師妹們臉上充滿陽光、青春的笑臉,心底裡不由而然的高興起來。有些還在上課,那些熟悉的聲音迴盪在整個校園中,振奮人心。看著他們上課全神貫注的表情,是那麼的熟悉,雖然後排同學偶爾也會竊竊私語,但是往往是那些課堂趣事最讓人難以忘懷。

雨依然在下著,絲毫沒有停的意思。我的高中生活沒有轟轟烈烈,也沒有大起大落,好像很平靜,也很平凡。但是很充實,很有意義。在這裡,我從來都沒有孤單過,在生活上,有朋友的照顧,在學習上,有老師同學們的鼓勵和支援。剛開始,一張錄取通知書把我帶進了這個學校,隨後,這個學校陪我度過了生命中最重要三年,最後,它便風風光光的把我“嫁”了出去。在這三年裡,有過成功,也有過失敗,也曾想過放棄,但是想到自己的路還很長,又覺得自己為什麼要放棄,憑什麼要放棄,不值得,辛苦的一切那不都白費了嗎!這一切的一切,一時間都在腦海中浮現,有數不盡的辛酸,數不盡的痛苦。記得老師說過,在這個三年裡,要吃的了哭,要耐得住寂寞,沒有吃苦,哪裡會有幸福的降臨呢!有太多的感激,不知道該如何表達,因為需要感激的事太多太多了。

來到大學,才真正體會到在高中時期的那種純真,雖然辛苦,但是有快樂相伴著,老師們以前說的那些不能理解的話,到了大學,也慢慢的體驗到了。人的一生只有一個高中三年,所以我們要珍惜!人的一生就是這個時期最有旺盛力,所以我們要加油!人的一生的轉折點可能就在這三年,所以我們要堅持!

尋找新起點 篇16

高一作文 ,740字

飛蛾撲火,在火焰裡它得到了永生,燃燒給予了它新起點,蠶吐絲包圍自己,在繭中得到進化,將生命得以傳承,堅持成了它每一次的新起點;雛鷹被拋下山崖時翅膀血肉模糊變得剛強有力,最後的人生中只有一個終點,卻有無數個新起點,這樣我們的人生才會發出燦爛的光芒。

懂得尋找新起點的人,擁有開闊的胸襟,蘇軾的人生可謂一波多折,“烏臺詩案”把他推到了人生的谷底。可是,他卻將視線從官場轉移,尋找自己的新起點,在赤壁的夜風中,在江水的微波里,他與大自然對話,盡情地享受著造物者賜予的“江水清風與山間明月。”他用開闊的胸襟面對人生的大波浪。平靜地看待過去的一切,努力地為自己尋找新起點。

懂得尋找新起點的人,擁有不屈的鬥志,童第周小時候成績差,總是班上最後一名,他反對平常人破罐子破摔的做法,把失敗當作自己新的起點,在路燈下苦讀了他爬起來的旅程,成了著名的生物學家,他那不屈的鬥志征服了所有嘲笑他的人,征服了自己原來失敗的人生。

懂得尋找新起點的人,擁有頑強的勇氣。她身患血癌,孤軍奮戰,她以一個弱女子的身份卻贏得了整個世界的敬佩,居里夫人的一生是一個奇蹟。她的獎章無數,對她而言,僅僅是給孩子們的玩具,她的人生沒有終點,只有無數個起點,她孤身一個,用頑強的勇氣去尋找第一個新起點,又在一個新起點上演一個起點的成功。

一個擁有開闊的胸襟,不屈鬥志,頑強勇氣的人,能不成為成功者嗎?即使他的人生沒有做出多大的貢獻然而他卻一直在尋找新起點,失敗不能意味什麼,只要在尋找新起點就意味著它擁有希望。

泰戈爾說:“如果你為錯過太陽而哭泣,那麼你必定錯過星星和月亮。”太陽僅僅是人生一道風景,人生還有許許多多比這更美的風景,失敗了,何必哭泣,去尋找新起點吧,懂得尋找新起點並且在努力尋找,你的人生照樣擁有絢爛的成功。

書人生的支點 篇17

國二作文 ,777字

“給我一根槓桿,給我一個支點,我可以把地球托起來。”把人生的槓桿,放在書的支點上,它可以托起我們遠大的理想。

請聽我說說我和書的故事吧!

上幼兒園時,我不懂怎麼看書,就在老爸的書上亂塗亂畫,每一本書都被我畫得稀巴爛。然而,老爸並沒有責怪我,因為那都是些已經用過的書。

後來,老師讓家長買書回家讀給孩子聽。於是,媽媽每天晚上睡覺之前都會讀書給我聽。可是,媽媽晚上要上班的話就沒有時間給我讀書,我只能自己嘗試著看書。開啟書,我什麼字都不認識,只能去請教爸爸。慢慢地,我認識了一些簡單的字,爸爸也教會我查字典的方法。後來,我就可以自己獨立看書啦。

就這樣,我愛上了看書。我和書親如姐妹,不管什麼時候,不管有多忙,我都會抽出時間來看書。

有一次,我讀到一篇作文,淚水忍不住地流了下來。故事的大概是這樣的:某一天,一個村子發生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚,就在甩杆的那一剎間,魚鉤鉤住了高壓線,男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了,幾乎沒有一塊完整的皮。電線杆被鉤住時發出了一聲巨響,這引來了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫院。醫生說:“聽說你家有一對兒女,我想讓兩個孩子植皮給他們的父親。因為你的丈夫全身基本沒有一塊好皮,需要植皮。”“為什麼我不行?”妻子問。“因為你的皮不合要求,而他們的皮卻是可以植給你丈夫的。”妻子狠下心來,決定試一試。於是她回家去跟孩子們說。孩子們覺得,只要能救父親,不管讓他們做什麼都可以……

我被感動了,我被這名男子的一對兒女所感動了。在他們看來,只要能救父親,這點犧牲算得了什麼。

像這樣感動我的故事還有很多很多,這些故事像春雨,滋潤我的心田,而這些故事又恰好出現在書裡,我更愛看書了。

書,像食物,像水,像空氣,是我們生命中不可缺少的一部分。有了書,我們的人生就有了一個支點。我願在書的支撐下,托起我更加燦爛的明天。

人生的支點 篇18

國三作文 ,783字

給我一個支點,我能撬起整個人生。

—題記

我向上帝請求給我一個支點,並且,這個支點可以撬起整個人生。

上帝笑了笑,說:“這個支點,我早就給你了。”

我鬱悶地回到家,將這一切如實告訴父母。他們倆指著我的鼻子,笑著說不要急,會慢慢找到這個屬於你人生的支點的。

傍晚來到奶奶家吃飯,一餐終了,各自都要回家了。奶奶站在門邊,一手倚著門,在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫滿了不捨,目光中帶著一位母親對兒女的思念,而留給她的是一桌子的碗筷,以及冷清的氣氛。我深切地明白,奶奶是捨不得我們走的,但是,她依舊是揮揮手,讓我們早點回家。爸爸他們透過車窗讓奶奶進去,她才戀戀不捨地轉過頭。正在車發動那一剎那,我分明看見,奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸,給了做後輩的我們以極大的震撼。這是一個母親的真愛,這是一個老人對後輩真摯的關懷!

在車上,我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影,就像一個菜園守望者,淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見證了他們的成長,並無微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個守護者,同樣也是一個寬容而偉大的母親。當自己的孩子們成長為大人之後,她似乎也明白這些孩子是要單飛,離去的。她讓他們獨自闖蕩,只求孩子們以後可以常回家看看。她似乎就是一個支點,為孩子們撬起人生的支點。這是怎樣一顆寬容的心?

回想起幾天前在小區內看到一個父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場面。這個父親自己不玩,而是用手不停地按右邊的位置,讓那個孩子翹得更高,然後那個孩子就會笑得很燦爛,而那個父親也就隨之傻傻地笑。

這樣單純的場面很常見。我這才明白,父母親就是我的支點。他們給予了我太多的力量,卻寧可讓他們自身成為一個並不起眼的支點,使兒女越抬越高,越飛越遠。他們將自己生命的全部都賦予了孩子,卻不求回報。

因此,我們才會看見,在父母的人生天平上,給予孩子的愛與自己所獲得的回報,永遠是不平衡的。

人生的標點 篇19

國小六年級作文 ,488字

我希望我的人生是個句號,圓滿,充實。

母親告訴我:孩子,人生是一個逗號,總有未完的續音,這樣才不會終結,才會充滿希望。於是,當我失敗時,再也不願讓衰草撫平記憶。我要靠我自己站起來,是的,要靠自己,要用自己去寫完那逗號的下文。

父親告訴我:孩子,人生應該是個冒號,永遠給人啟迪,引入思索。於是,我在生活中嘗試著發現,嘗試著創新。太陽的柔光、落葉的飛舞,讓我真切地感受到了冬去春來。我便用心靈在冒號後寫下了我最珍貴的感受。

爺爺告訴我:孩子,人生也是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊,無一切浮躁,去尋找一種比生命更長久的塌實。面對別人的過錯,省略些吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。於是,我學會了什麼是沉著、什麼是寬容。

終於有一天,母親對我說:“孩子,其實沒有人能成為一個完整無缺的句號,最重要的是你去追尋句號的過程。”

我忽然間覺得我在尋求‘句號’中長大了。我學會去珍惜一切。曾經的歷程像退了潮的海,雖不再洶湧,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經的歷程像落了山的太陽,雖已不復光輝,卻把星星留給了天空。我相信,我的人生的標點是“!”

讓人生揚起堅強的旗幟 篇20

國二作文 ,576字

“野火燒不盡,春風吹又生。”品讀著詩句,讓我領略到了生活需要堅強。

堅強,會使你睜大眼睛勇敢地面對一切。小時候,走路還不是非常熟練時,你便會經常跌倒,如果你坐在地上抹眼淚,等待你那親愛的父母來“幫助”你,那你便大錯特錯了。這樣,每一次遇到困難,都不敢去面對,你永遠不會成熟,等父母老去,你無依無靠,需要自己闖出一片天地時,你便無能為力,永遠的被社會排擠到後面,追不上人們的步伐,最後導致犯罪,成為人人喊打的階下囚。你應該把淚水嚥到肚子裡,勇敢地站起來,積極樂觀地面對困難,靠自己的實力創造出屬於自己的一片天地。

從古至今,有多少英雄人物用他們堅強的意志和頑強的毅力書寫著不平凡的人生,高奏著時代強音。孔子,3歲時父親死亡,他處處受排擠,受歧視,受壓制,但他仍舊堅強的面對種種困難,努力的鑽研文學,最後成為了儒家學派的創始人,我國古代偉大的思想家、教育家。張海迪5歲時患病導致殘疾,但她並沒有被病魔打敗,克服了一個又一個的困難,最後當選中國殘聯第五屆主席團主席,被人們譽為“時代先鋒”、“青年楷模”、“當代保爾”。

每個人都是最強的,因為人的潛能是無法預測的。但如果自己無法面對挫折,沒有勇氣相信自己的實力,那麼,潛能再怎麼高深莫測也是徒勞的,因為,你輸給了自己。讓我們在人生的道路上,高舉堅強的偉大旗幟,用勤勞與智慧去開創一方沃土,走向成熟,走出精彩!