人生的指路人相關作文20篇

人生的指路燈 篇1

國小四年級作文 ,733字

詩人臧克家說:“讀過一本好書,像交了一位益友。”也可以這樣想:交上了個品德高尚的朋友,像在閱讀領悟一本好書。

那日,我一個人躲在角落裡哭泣,隱隱約約地聽見一陣腳步聲輕輕的向我走近……

她應該是我一生中最值得感恩的朋友吧!

四年級上期,大家眼裡的我,是一個徹頭徹尾的差生。那時,無論我怎麼勤奮學習,無論上課怎樣認真,好像永遠都比不上老師的講課節奏。我想:世間為什麼對我這麼不公平!我開始變得不自信,自暴自棄。原來開朗的我慢慢變得自卑,不太願意和別人交流。我的考試成績徘徊在及格線外。老師對我徹底失去了信心,同學們開始疏遠我,有時,我感覺天都要塌下來了。

那時,我常一個人躲在教學樓的樓頂上,倚在陽臺的角落默默擦眼淚。

有一天,耳畔突然傳來淺淺的腳步聲,慢慢的,腳步聲離我越來越近,一隻拿著紙巾的手伸向我。我猛得抬頭一看,陽光照在她紅撲撲的臉上顯得格外清秀。是她!我的心微微顫抖。這個平日裡老師眼中的好學生,家長眼中的好孩子,同學眼中的好同學,怎麼會有空關心起我這個差生來了。我接過她手中的紙,擦乾眼淚。她坐到我的身邊,溫柔地問我:“你怎麼啦?有什麼我可以幫你的嗎?”“我……我……”我漸漸開啟自己的心扉,把自己的苦水向她訴說了一通。說完,我心情好了許多。她微笑著,伸出手對我說:“我以後每天都給你輔導,我相信你也會和我一樣好,可以嗎?我的朋友。”“朋友?嗯!朋友,我們是好朋友!”我們不約而同地大笑起來。

從此,她每天如約而至,為我輔導功課。日復一日,年復一年,在她耐心地輔導下,我終於成為老師口中的“好學生”,家長口中的“好孩子”。而我和她早已成為形影不離的良師益友了。

慎重擇友吧!也許,在未來的日子裡,會有那麼一個人,等待在你人生的十字路口,手拿火把,照你前行。

理想人生的指路燈 篇2

國小六年級作文 ,591字

理想是人生路上的一盞指路明燈,理想也是一顆掛在天空中的星星,為你照亮前進的路。每個人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是當一名科學家,探索全世界未知的命題。

科學家,一個偉大而又不平凡的職業。我非常羨慕又敬仰那些對科學界,甚至是全世界有很大影響的科學家,比如:愛因斯坦、伽利略、牛頓。因此,我想成為科學家,成為像他們那樣的科學家。我要去探索人身體內的奧祕,探索人類未來居住的家園,解開那一個個未解之謎……

要實現這個理想,知識一定是必要的。隨著我年齡一天天的長大,我的知識也日益增多,也明白了使我一生受用的道理:“人要立長志,不要長立志。”知道了成功是由一點一滴的努力和積累還有一顆堅定的心組成的,隨之我悟出了一道公式:成功=努力+知識+一顆持之以恆的心。一個人如果為了理想併為之去奮鬥,堅持不懈,就能成功,即使失敗了沒關係,一次失敗並不代表什麼。“失敗是成功之母”,如果經歷了上千次的失敗,那離成功就一定不遠了。

我當然明白做一個科學家並不容易,有人也勸我放棄當科學家的夢想,別白日做夢了。面對他們的冷嘲熱諷,我沒有輕易放棄。我想:夢想是用來實現的,“只要有恆心,鐵杵磨成針。”馬雲也曾說過:“夢想是要有的,萬一實現了呢?”所以有夢就一定要去爭取。

人生的指路明燈 篇3

國小六年級作文 ,859字

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當這首歌迴盪在我耳邊。

我就會想起那個幫助過我的她——王麗芳。

王老師,她是我的啟蒙老師,她在三年中,關心我,鼓勵我,讓我懂得了人生的哲理,為我打開了通往知識殿堂的大門,使我從一個年幼無知的孩童,變成了一個有理想,有文化的青少年。

王老師是一個教學水平很高的的數學老師,她講的課淺顯易懂,一點也不乏味,記得那時候我們的學習水平很差,一直排全年級的倒數,老師為了這個,把自己的休息時間減少了一大半。這些時間用來給我們補課,每星期三上午是英語晨讀,她一大早就來到學校,監督我們認真背誦英語,快上課時,還要抽查我們的背誦情況,經過一段時間,在老師和我們的共同努力下,我們的學校成績有了明顯的的提高。在考試中,我們班獲得了全年級的第一,我們開心的不得了,正所謂功夫不負有心人啊!上了四年級後,我才知道原來我們班並沒有得第一名,老師之所以這麼說,只是為了鼓勵我們,不想讓我們灰心。

老師謝謝您的良苦用心,謝謝您為我們所做的一切,您對我們的關心,您的耐心,無論我們遇到什麼困難,您都會給予我們幫助。做錯事情您也會及時糾正,我們才能儘快的認識自己的錯誤並且改正。

記得那是一次模擬考試,學習好的同學他們從不畏懼考試,因為他們基礎紮實,學習能力強,可有些同學並不這樣想,特別擔心自己考砸了被同學嘲笑,回到家裡還要被父母批評,當然這其中也包括我自己,當時我處於差生中的危險人員,就是臨近不及格。老師知道了這個情況,把我叫到辦公室,給我補課,還一一講解我不會的題,她特別有耐心,一直講到我懂了為止。

王老師,謝謝您,不求回報的幫助同學們,讓我們向成功邁上了一大步。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這句話用來形容您是最合適不過的了,同時我還想感謝您這三年來的陪伴與幫助。您是我成長道路上的引路人,是我成長道路上的明燈,您教會我做人,做事。

感恩的心感謝有您,王老師謝謝您。

人生的指路燈 篇4

國小四年級作文 ,694字

紅綠燈是我們常見的交通標誌,我相信每個人在生活當中都遇到過紅綠燈事件,不同的顏色代表不同的寓意和規則,不管是紅燈、綠燈還是黃燈,它都會給我們一個啟示,下面聽聽我曾經經歷的一盞黃燈。

去年夏天,我喜歡上了羽毛球運動,於是媽媽就給我報了一個的羽毛球班,打了半年的時間,學習鞏固了基礎知識後,我就開始和教練進行對打練習,記得有一次,我初次對打訓練就連續接了教練十二個球,對於我而言很是開心,同時略有一些小驕傲,在後續的羽毛球課訓練時,開學後每週改為一次訓練,再後來就是和爸爸一塊對打也開始偷懶了。就這樣過了幾個星期,等我再次去上課時,老師對我說:“彤彤,有一段時間沒來訓練了,我們再對打練習一次吧,看看你這段時間有沒有進步?”我心裡想著,嘴上給老師保證:“放心老師,這段是會間我有在練習,應該比之前有進步的。”

對戰開始,我和老師接連打了兩場,第一場下來,我一個球都沒有接住,心情有些小失落,第二場也僅僅贏了幾個球。老師走過來對我說:“你總結下為什麼接不住球了嗎?”我搖了搖頭說可能還是方法不太對,老師接著說:“學習需要持續,你這段時間請假較多,練球也是一樣的,需要反覆鍛鍊,給自己定目標,經常鞏固練習動作、方法才能有所進步,一定戒驕戒躁!”我低下了頭,進入了沉思,回想這段時間的確放鬆了自己,意識到了自己的黃燈在哪裡,對自己今後的學習也是個警悟。

從此以後,我開始不停的每週堅持訓練,期待自己的付出能有所收穫,期待下一次與老師的對打能有進步,我希望下一次少遇到點黃燈,經常反思自己,勇於進步。

人生的指路人 篇5

國小六年級作文 ,1128字

“路見不平一聲吼哇,該出手時就出手哇……”爸爸在我眼裡總是那麼風風火火,他是我最親的人,對我的學習尤為重視。

上五年級時,為了方便我查詢資料、學習英語,爸爸給我買了一部手機,並千叮嚀萬囑咐:“這個手機是給你學習用的,可不能用來玩遊戲!”我想:只要能拿到手機,不管什麼條件,都可以答應,於是便滿口答應。爸爸笑了,和藹的目光中寫滿了信任。

回到家,我開始寫作業,可是就是不能靜心思考,習題似乎在我眼前舞蹈,一旁亮閃閃的手機好像也在示意我可以用它查答案。我回頭看了看,爸爸正揹著我潛心工作。我偷偷地拿起了手機,剛要看到答案,爸爸卻突然跑到我身後,二話不說,把手機沒收了。往日和藹的爸爸變得異常嚴肅,眼睛直直地盯著我,我分明在爸爸的眼裡看到了失望。爸爸伸出手:“手機拿來!手機是幫助你學習的,不是給你抄答案的,耍小聰明是要吃大虧的……”我在一旁認真地聽,併發誓以後再也不抄答案了。

手機就這樣被放進了爸爸的床頭櫃。我心心念唸的手機就這樣與我隔離了。那是一個週末,只聽“砰”的聲音,爸爸上班去了,家裡只剩我一個人了!我的心又開始癢癢起來了:現在玩一會手機遊戲應該不會被發現吧。於是,我走到爸爸房間,開啟床頭櫃,那亮閃閃的手機那麼討人喜歡,我忍不住伸出手去。“住手!”我幾乎叫出聲來,爸爸的話語、爸爸的眼神猛然間出現在我腦海裡。我趕緊縮回了手,深深地舒了一口氣。為了防止自己再犯這樣的錯誤,我索性把手機鎖在了抽屜裡,眼不見為淨。我後來發現其實爸爸那天是休息,是他給我放的“煙霧彈”。看到我的表現,爸爸笑眯眯地對我說:“如果學習真的需要,手機可以用。”我小小的心充滿喜悅,爸爸對我的信任又回來了。

有一次,我在學校裡被老師表揚了,我把這個好訊息告訴了爸爸。爸爸放下所有的工作,剛才還緊鎖的眉頭頓時舒展開來,表揚了我好長時間。我趁這個機會,對爸爸說:“爸爸,手……”話還沒有講完,爸爸停止了表揚,眼睛直直地盯著我,好像在說:“是想要手機嗎?作業還沒做完,要什麼手機!”我馬上改口:“爸爸,手錶借我看一下。”爸爸那嚴厲的眼神又變得和藹起來。

爸爸有時嚴厲,有時和藹,真的有點古怪,令人捉摸不透。在我肆無忌憚時,他拘束著我,在我驕傲時,他提醒我……總而言之,在人生道路上,他就是我的指路人,讓我學會自律,讓我越走越寬敞。

人生的道路 篇6

國一作文 ,609字

人生它到底是什麼呢?

人生,像一個浩瀚的大海,而我們每個人則是一艘艘船。海面一開始可能是風平浪靜的,我們每天都在大海上歡樂地、無憂無慮地航行,但是我們卻沒有想到日後可能會有大風大浪的這些危險,他們隨時會出現來把我們打沉到海底。我們必須有心理準備,這樣才不會被他們嚇得驚慌失措。

人生,像一條凹凸不平的小路,也許一開始會很平坦,但是它會讓你有意想不到的“驚喜”—陷阱,這樣你隨時都會摔倒,隨時都會受傷的,所以我們必須提高警惕。

人生,像一道五彩繽紛的彩虹,雖然它是那樣的美麗、耀眼,但是如果走在上面,你稍不留神就會掉下另一層的,所以我們必須打醒十二分精神去走好每一步。

人生,像一個迷人的月亮,時圓時缺,變化無常,總有不稱心如意、殘缺的事情發生的。

……

但不用怕,人生就是如此起起伏伏,不會一帆風順的,但在遭到厄運時不必害怕,我們要勇於面對它,戰勝它。被打沉了,不必害怕,再重新努力地使自己浮起來;摔倒了,不必哭泣,再重新站起來走自己的路;掉下了另一層,不必慌張,想辦法再爬上去,以後要留心;有不如意的事發生了,不必生氣,儘量讓自己再開心起來。

埃斯庫羅斯說過:“厄運在同一條路上漫遊,時而降臨於這個人,時而降臨於另一個人。”不錯的,而這“同一條路”就是指“人生道路”,所以在人生道路上遇到厄運並不稀奇。然而我們卻不能被它這麼輕易地打倒,我們必須與它頑強地拼搏。

不要畏懼人生道路上的任何困難,勇於面對吧!

人生的引路人 篇7

國三作文 ,656字

人生就像一杯茶水,需要慢慢泡,而泡茶的人不是自己,也不是陌生人,而是自己的父母……

人們常說父愛如山,母愛如水。而山水之間,最溫暖、最安全的地方就是你待的地方啊!

愛,也許是母親的一聲叮嚀,你是否聽過,是否聽過母親那聽似嘮叨的話語。你是否和母親因為一點兒小事,而跟母親爭執……我相信我們都有過。你是否會想起當你還在呀呀學語時,母親正跟在你身後,生怕你碰著、摔跤,捧在手你怕掉了,含在嘴你怕化了,這些我們都考慮過嗎?

愛,也許是父親一次次輕撫,你是否在意過,是否理解過父親因怒上了極點,才不忍心的打你幾下,你是否憎恨過,你有沒有因父親打了你而離家出走過,我相信我們都有過。你是否會想起你小時候坐在沙發上和父親戲弄的情景;你是否因為玩膩時,你嚎啕大哭起來,父親用各種方法安慰你,你思考過這一切的一切嗎?還要繼續任性下去嗎?

是的,我們欠父母的:我曾經因打掃室內衛生,做家務而向媽媽列個清單索要報酬,然而正當我要睡覺時,發現枕頭前有一份我的“報酬”,“報酬”裡裝著一封信,我開啟信封“你十二年來的生活費0元,十二年來的衣食住行0元,總計0元”

愛,是潤滑劑,是人世間最精美的語言,而愛的奉獻著是父母啊!

我們難道還不能從這體會到什麼嗎?我從現在開始,不和父母拌嘴,不管每天作業多還是少,自己是累還是輕鬆,爭取每天給父親泡泡腳,給媽媽梳一下頭髮,看看媽媽為了自己白了多少頭髮,額頭上增加了多少皺紋……

時光匆匆,人生的12年光陰已被甩在地下,隨風飄動,而人生的引路人依舊不離不棄的陪伴著我們,讓我們盡情的為他們歌唱吧……

人生的指向標 篇8

國二作文 ,1135字

我愛樸素的白,它運載五彩繽紛,而消隱自我,這是教師的色彩。

—題記

“長大後,我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利。”老師—世界上最偉大的職業。老師作為“人類靈魂的工程師”,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。感謝老師的諄諄教導,讓我們從迷茫無知的小孩找到了人生追尋的目標。

開啟回憶的海洋,咀嚼記憶中的點點滴滴,感受到逝去的歲月依舊那樣溫馨,那樣美好;那些教給我人生之理的老師也依舊那般可親可敬……

我心目中的老師是平凡的,臉上總有淡淡的笑靨,腳下總有僕僕的風塵。

她,有一頭夾雜著銀絲的自然捲短髮,和善的面容,戴著一副老花眼鏡,笑起來總會產生可愛的眼角紋。她曾當過我兩年的語文老師和班主任,因為她的慧眼打開了我的文學之路。在她的精心教導下,我曾多次在作文比賽中獲得優異的成績。可以說:沒有她,我便不會是今天的我。在幼時那麼模糊的記憶中,唯有她的面容在我的腦海中依舊那麼清晰。感謝您—我親愛的李老師。

我心目中的老師是益友,他(她)沉穩,他(她)睿智,他(她)善解人意,他(她)與我們同甘共苦,共品人生。

她,胖乎乎的臉上總洋溢著真摯的笑容,或許她並不漂亮,但她卻是學生心中最為親切的朋友。因為一次朗誦排練,我們原本是兩條平行線的人生產生了第一次交匯,而這個交點就是我們人生路上的一座燈塔,綻放出奪目的光芒。此後我以為我們會像兩條交叉路,再次分離,然而命中註定我成為了她的學生。喜歡她的親和力,拉近了彼此間的距離。

我心目中的老師應該精湛的學識和教學理念,授課生動有趣,善於引導學生自己獨立思考和解決問題;懂得學生的內心世界,多為學生著想。

他,是我的美術啟蒙老師。因為母親早早地發現了我的藝術天分,經過朋友推薦,我幸運地成為了他的學生。他是中央美術學院的副教授,卻從不擺架子,衣著也十分質樸,他是一位淳樸的東北老漢,和藹可親,那時我才8歲,他已60多。因為他優異的教學,使我從小打下了牢固的基礎。他給我印象最深刻的卻不是這些,而是和我所見過的老師都不一樣的—他是為了育人而教書,而不是為了生存。我至今依然記得:小時候我的家庭條件比較緊張,他知道後毅然地減少了我的學費。在我的一生中,我第一次遇見這樣的老師,如此淡泊功名利祿,也讓我在這樣現實的社會中重拾了一點信心。後來從別人那得知他的身體很不好,有一個患有精神病的兒子,他不顧老伴和孩子的反對毅然的從北方來到這兒教書。我的心顫動了。自從我11歲在火車站見過他最後一面後,至今任未有他絲毫的音訊。可我一輩子都不會忘記他蹣跚的背影,那麼清晰又模糊……

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑,我卻要說:您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

行走在人生的道路上 篇9

國一作文 ,700字

人生的路是一條永無盡頭的路,它需要我們去探索,發現……

—題記

人生這個平凡的詞語,說它離我們很遠,遠的可望而又不可即,說它離我們很近,近得觸手可及。

從我們哇哇落地的開始,你以不知不覺得踏上了人生這條神祕莫測的路,這條路不可能完全一帆風順,讓你直達人生巔峰的路,人生的路像一張單程車票,但去了,就無法返回。

人生這條路是一條艱難的路,有時當你正站在事業,生活等最高峰時,可能一聲巨響,你從巔峰摔入萬丈深淵,有時當你在成功的大門外徘徊時,可能會得到一把開啟成功之門的金鑰匙,讓你成功的跨進這扇通往無數美好遐想的大門,當然這是對努力者,對那些懶惰者而言,成功的門永遠會把他拒之門外。

人生這條路好比是一位魔術師,它常常帶給你一些意想不到的事情。當然不全是好事,就像一些天生殘疾的人,按理說上帝對他們也太不公平了,但這完全是一種考驗。人生完全預測到了這些,如果你最自暴自棄,人生它也不會把好東西給你,但是如果你樂觀面對,積極生活,你也會有意想不到的收穫。俗話說:“當上帝為你關上一扇窗時,也會給你開啟另一扇窗。”但這扇窗也不是輕易開啟,它也需要你的力量。人生這條路,也要你親自走。

行走在人生的道路上,百感交集,思索著一些人為什麼為了人生的一點小事兒輕生。他們是否在選擇死這條路上的時候,思索過,人生如果是一帆風順,平平淡淡,那也太沒意思了。遇到挫折,戰勝挫折之後,你也會發現人生也是十分有趣的。

當你走在人生的路上時,沿途的風景可能會讓你傾心;當你走向人生巔峰的時候,偶爾回過頭來看看自己所走過的路,也是一種享受,那樣你才知道自己走過的路是多麼的漫長……

而我,現在,也正漫步在人生路上……

自己才是照亮人生的指明燈 篇10

國一作文 ,776字

小時候,爸媽總是對我說:“自己的事情自己做”。因此我養成了獨立自主的好習慣。然而到了現在,他倆總搶著說:“你去學習吧!別管你別的雜事了,我和你媽來做,去專心學習吧!”。

雖然我能夠理解他們的這份苦心,但我想對他們說:“我自己的事情應該自己做,不需要大人的援助。”記得有一天,一家人出去逛街了,只有我一個人在家裡寫作業。天空由藍色變成了白色,再由白色變為金黃,直至漆黑。“咕咕咕”我的肚子餓得發叫了,我摸著肚子,站在陽臺俯視馬路上的車群,眼睛瞪得老大,在川流的車群中搜索著媽媽的車。這時,媽媽的小汽車的相貌格外深刻細微地映在我的腦海裡:銀色北京現代,車牌無框,只有四點固定,車窗前的兩個噴水孔為黑色,後車窗上貼了一張黃色為底色,白色“新手”字的貼紙,前車窗則貼著從2016年來到2017年的車檢貼紙。我無助而又無奈,只好硬著頭皮來到廚房,開啟冰箱,翻找著各種能食用的原料。好不容易才找到幾個雞蛋,一把白菜和兩個土豆,還有一根雙匯火腿。我從牆壁上取下掛著的切菜砧板,小心翼翼地把刀放在水下衝洗,用手抹去上面的殘物。然後開啟了自主做飯模式。

我握起菜刀,將已剝好皮的土豆放在砧板上,切成一片片之後,按順序疊好開始切成絲。不一會較為粗細均勻的絲兒出來了。我手拿油壺,側倒出油入鍋,然後鍋裡的油沸騰起來了。就像一群頑皮的孩子在比賽著誰跳的更高更遠,真是活蹦亂跳。我一隻手拿鍋蓋擋住臉,一隻手拈著鍋鏟在鍋裡搖晃著……總算折騰了一個小時後有飯吃了。吃著難吃但又充滿著汗水努力的幸福美味的菜,覺得自己就算沒有大人也能養活自己,儘管可能會日漸消瘦,一種能夠自主獨立造出一頓飯的成就感充滿心間。

飯後我安排好了學習時間,在我準備睡覺時他們回來了。一回家就是自責呀。其實我可以自力更生,不用什麼事都由家人安排得妥妥當當。只有依靠自己才能照亮人生,我才是照亮我的人生的指明燈!