共享的社會相關作文20篇
共享的社會 篇1
記敘文 ,975字近幾年來，“共享”成為了一個人們口中常常出現的詞語。在往前幾年，那時候還沒有共享資源，人們的生活與現在比有何不同呢？
我自己對共享也深有體會，以前馬路上只有人們自己的單車，而近幾年，道路上突然多了好多不同的共享單車：ofo小黃車、mobike單車……色彩繽紛的單車帶給人們新鮮感，也成為城市的一道靚麗風景線。只需下載一個APP，按小時收費，在我們看來又方便又環保。可我家裡卻對共享單車的使用評價不一。媽媽從來不騎共享單車，她認為共享單車被人坐久了不衛生，二是騎久了可能會出現老化現象。可爸爸就不一樣，他十分喜歡，不管是去公園、去上班都會騎一輛共享單車。我自己也認為，共享單車依舊存在著許多不足，像：道路邊經常會看到有共享單車被隨意放置在綠色植物旁，人們不知道究竟是壞了還是好的單車，自然不會有人去用；另外，共享單車確實存在風險，前幾個月有一則新聞：一位12歲以下的男孩兒騎共享單車逆行，被大卡車撞到了。這件事後，單車公司不願承擔法律責任，小孩子父母還去打官司。我心生疑慮，難道共享單車對年齡沒有規定嗎？我上街仔細一看，單車上果然寫著12歲以下禁止騎行。
在我們的生活中，還有許多其他的共享資源，比如共享汽車。但我認為共享汽車的受眾群體十分小，會開共享汽車的一般有兩種人：一種是考了駕照沒有車的，另外一種是有駕照有車但沒有車牌的，這一類人群主要出現在80後，而現在比較受眾的90後卻很少會使用共享汽車。我母親的公司近日也搬到了一幢“共享辦公室”，一個樓層幾個會議室，大家共享。我們身處在一個共享大時代，共享給人們帶來了快速、方便、經濟，但是仔細一想，似乎供老年人的共享資源十分稀少，經常能看到老爺爺、老奶奶在路上眯著眼睛，費勁地詢問共享單車的用法。共享的時代，共享的社會讓生活節奏越來越快，喜新厭舊也越來越普遍。但是不是所有人都能接受的瞭如此之快的社會變化呢？共享資源與我們產生關聯，也總有人想要與之產生關聯，而那些沒有與之產生關聯的人則會被慢慢淘汰。
共享，對於我們來說有好有壞，但共享肯定也是人們現在分不開的一種資源。對共享產生的依賴性會給我們帶來什麼？就如同無線網路與行動電話，人們十分依賴它們，那在將來的社會，我們是否也會更加依賴共享資源呢？我覺得答案不唯一，一千個人心中就有一千種答案，但共享對於社會的影響是不可磨滅的，它與每個人都息息相關。
論“共享”與社會之間的關聯 篇2
國三作文 ,896字隨著科技的不斷進步，越來越多的共享資源進入了我們的生活：共享單車、共享書店、共享籃球……這些新奇的產業在出現後，給人們提供了極大的便利，也在盈利的同時變相導致了許多私人資源的不斷縮減。
很多人可能會疑惑：到底共享資源是不是給人們帶來便利的一條渠道呢？我認為，照目前的形勢來看，並不是。就拿共享單車來舉例子：大街小巷上停滿了共享單車，雖然人們只需要用手機掃一掃就可以騎走，也可以隨時隨地停放，十分方便。但你可曾想過，隨地停放的共享單車給正常行走的人們帶來了多大的不便嗎？更嚴重的是，當發生火災或其他緊急狀況時，你又曾想過，被一大堆共享單車堵住去路的人的感受嗎？孩子們用手機掃一掃，自己騎車上路，發生事故的事簡直數不勝數。你們有想過孩子們父母的感受嗎？
在社會還未被共享資源佔據時，又可曾有這麼多意外發生？當然，不去看它的缺點，它還是為人們提供了很多方便的。同時，又不得不說共享資源時對社會上人民公德的一次考察。豪不客氣地說，考察情況只能用二個字來形容—糟糕。許多共享資源在剛出現時就被破壞殆盡—據粗略統計，20%的共享單車在被投放後的首月就被偷竊或損壞，造成投資公司的財產損失。每天至少有一到二本書在共享書店內未經付款就被帶走。這難道不值得我們關注嗎？這說明了一個很嚴重的現象：每個城市都至少有20%的人是潛在的小偷！即使不是，也是有多數品行不端正的，把公共財產佔為已有的人。這也說明了另外一大問題：我們的社會風氣正日益惡化！能採取的措施也只有加強它們的防護措施，對人們進行宣傳教育。因為人心如一條橡皮筋，你繃得越緊，它彈得越開。
雖然共享資源十分便捷，但它使私人產業：例如自行車店、書店、運動用品店瀕臨“滅亡”，還拉低了人均消費水平，不得不說對國家總體經濟發展帶來了一點問題。
我認為改變人們的生活理念是一大好處，在品德良好的情況下，產生的共享理念使人們變得開朗大方，願意與人交往，這對社會是無一壞處，而有百利。
“共享”產業的前景以及對社會的影響，都取決於人們手中。若人們能潔身自好，合理合法使用共享資源，我相信，共享資源的前途一片光明，而且會對社會帶來極好的影響！
共享時代，共享的美好社會 篇3
國二作文 ,876字很久很久之前，小鎮上每家每戶的門都是敞開的，放進了光，透進了亮，人們都是鮮活的，小鎮也是快樂的。到後來，一扇扇門漸漸關上了，光被隔絕，亮也被阻礙，屋裡一片沉沉死氣，小鎮也是死寂的。突然有一天，有誰敲響了每家每戶的門，人們開啟門，看見的卻是鄰家熟悉又陌生的臉，他們好像明白了什麼，心照不宣地笑了起來，小鎮又充滿了快活的空氣。但，那個敲門的人是誰呢？
還記得小時候，經常聽奶奶講起她兒時的事兒：“那個時候啊，大家都很窮，整個村子只有幾口水井，廁所也是公用的。後來哪家富裕一些，買了臺電視機，全村人都跑到他家裡去瞧呢！”想起這些，奶奶笑開了眼。想必，那個時候的生活，雖然清貧，但也是快樂的。
然而，隨著科技越來越發展，經濟條件也越來越好，生活中這樣能“共享”物品的機會卻越來越少了。平日裡，鄰里之間也是大門緊閉，各過各的生活，連說話交流也是少之又少。社會已經分成了一個個小個體，各自在軌道中執行。
不過，近兩年，卻有一個全新理念悄悄進入人們的視野和生活—那就是“共享”。幾乎一夜之間，大街小巷出現了共享單車。人們欣然接受了這個新事物，共享單車逐漸成了人們首選的代步工具，而人與人之間的關係也在悄然發生著轉變。
一天，我補課回家，在停共享單車時，看見一個阿姨正在仔細地擦拭著車上濺到的泥漿。那天剛下過雨，我想她可能是不小心騎到了水坑裡，但她卻沒有對此視若無睹，而是選擇了還車前把車清理乾淨，給下一位“共享者”一個好的享受。這個舉動深深觸動了我，我彷彿一下看見社會中的一個個小個體又開始緊密聯絡到了一起。
確實，新聞中常看到有被人為破壞的共享單車，我想，這只是其中不好的一小部分，事實上，有更多的人，因為這個是共享的而更加珍視，更加愛惜。
回家的路上，小區的共享籃球場中，少年們奔跑追逐的身影，歡聲笑語穿透了陰沉的天空，我的心情也更明朗。
有一天，一位神祕的來訪者敲響了小鎮上每家每戶的門。就是它，是“共享”！它讓人們重新打開了門，陽光照亮了每戶人家，小鎮又充滿快活的氣息。
“共享”讓我們又緊密聯絡到一起，構成了一個美好的社會，創造一個美麗的時代！
社會的洪流，共享的時代 篇4
國三作文 ,1037字如今，一股共享風已席捲了我國的每一寸土地，越來越多的共享產物如同驚雷一般，橫空出世。共享的意義何在呢？
共享使生活更便捷。早上出門時，你也許會看到黃色單車ofo夾雜著些許橘色的Mobike在路邊排起了一道亮麗的風景線。這，就是共享單車，共享時代的最高產。掃個碼，隨著“啪嗒”一聲清脆悅耳的小調，一天的好心情便從這裡開始。騎著小單車，追逐風的腳步，仔細回味平時錯過的別樣景色，告別堵車的煩惱，超越行走的笨拙，縮短行程的時間。共享單車，使生活方便高效。
共享使資源最大化。我曾經去千島湖遊玩，無意中的一瞥在街上發現了驚喜。那是一臺嶄新的白色機器，黑色的框架閃著光。彩色的液晶螢幕上滾動的話吸引了我的注意：“免費共享充電寶，還在擔心手機沒電？可選購資料線。”一個充電寶，也許最多隻是一家人使用。但共享的充電寶，就完全不一樣了。它可以經過成千上萬的人之手，反覆利用，降低了成本，節約了資源，使其最大化利用，不正是新時代宣揚的嗎？共享電源，使資源最大化。
共享使人與人聯絡更緊密。人自古以來都是群居生物，但，卻改變不了越來越多的冷漠與隔閡，自主利益。新聞上時常有報道什麼熱心市民扶起昏迷老人……但如果，有一天，熱心不再成為焦點，而是最為平常的舉動，時刻藏匿於每個人的心中，那麼，社會就會真正變成夢境中的烏托邦，古代的桃花源，或是故事中的君子國。共享，也在悄然改變著。設想一下，走進一家共享的書店，乾淨的木質地板踩在上面是令人懷念的竊竊私語，錯落有致的書架，三三兩兩的人，安靜，聚精會神地在角落中閱讀著書籍。依稀，還能聽見均勻的呼吸聲與翻動紙張時發出的寸寸清亮的呢喃聲。翻開書本，是原木略帶苦澀的芬芳，難懂的字詞，有人細心地做了標記，脫落的紙張，也別有用心地修補一新。有時，看著看著還不忘感慨幾句：“知己啊，妙哉妙哉。皆同道中人。”或是同學之間不忘攀談上兩句“你昨天去那家書店看那本書了嗎？”“好巧，我也看了，贊。”就是冰涼的紙張，也捎上了一份溫情，拉近了人與人之間的關係。
在這個時代下，共享的產物必將盛行於世。從另生活方便，到資源最大化，再到人與人之間的聯絡。不得不說，雖然共享，仍不乏有一些小問題，但仍然利大於弊，問題，也是可以慢慢改進的。文明，智慧，這個社會，不會止步。止步，意味著終結，死亡。而社會，也因變化而精彩，共享就是推動劑。
共享究竟何去何從？也許在某一天，它會消聲滅跡，但在精神上，也會留下不可磨滅的烙印。關鍵在於，這一股風，刮過之後，為我所熱愛的大地，帶來了什麼。
共享裡的社會時代 篇5
國二作文 ,923字在當今生活中，隨著科技與人文的迅速發展，在近兩年中，共享資源已經隨處可見，從共享單車到共享汽車。這一系列共享資源的發展，也造就了一個新穎的時代—共享時代。
在我的社會生活中，最熟悉且最常見的便是共享單車。不管是在小區門口、學校門口，亦或者是大街上，時常能看到一輛輛“ofo”“摩拜”。它們鮮豔的色彩，總是會令我不由自主的關注到它們，不禁會多看兩眼，
共享單車為我們的生活帶來便利和溫暖。
國慶期間，秋風已經帶來了陣陣涼爽，陽光變得溫和了起來，空氣中飄著淡淡的桂花香。深吸一口氣，那隱隱約約的香氣就要被我一吸而盡了。“我們去老街上買拷扁橄欖把！”爸爸的一句話把沉浸在秋日的美好的時光中的我，拉回了現實。“那一起去老街上逛一圈好啦！”媽媽從廚房間的忙碌中探出了腦袋，可是她頓了頓，又說道：“怎麼去？”開車？不行，沒地方停車。走路？也不行，要花費太多時間。那……“騎小黃車唄！”爸爸拿著他的手機在我面前晃了晃，於是我也匆匆的在手機上下好了軟體。
到了小區門口，已經有一排排停放整齊的共享單車在等待了。我們分別解鎖了一輛共享單車。當我騎到了十字路口，心裡突然慌了起來。看著一輛輛汽車飛馳而過，哪怕綠燈亮了我也猶豫不前。於是爸爸騎在最前面，媽媽在後面保護我，被夾在中間的我覺得很是溫暖。陽光透過樹葉間的縫隙，零零散散地照在地上。這一條路上，有一家人騎著共享單車在老街上度過這美好的時光。
共享單車的綠色出行，更帶來了親情之間的美好。
然而，共享單車也有著不少弊端。
暑假期間，我在地鐵站出口停放共享單車的區域看到，有許多共享單車破損了，更是有兩位工作人員接到了保修來取破損的單車。看著這些單車缺了座墊，斷了鏈條，自己的心中不免有些惋惜，同時又看到了社會的這份不文明。有許多人們不好好保護這些共享單車，卻抱有一份無所謂的態度。共享單車屬於共享資源，至少我們有義務不去破壞它。共享時代為我們的社會增添了一筆不同的色彩，為我們的生活帶來的是便捷。那麼在共享時代中，難道我們不應該好好保護和珍惜這些共享資源嗎？
共享單車只是現象的一部分。我享受共享資源帶來了不同的生活，享受與家人在共享時代中獲得不同的溫暖。
讓我們保護共享資源，讓這份溫暖延續下去吧！
感謝共享制度的社會 篇6
國二作文 ,1209字“你們現在幸福嘍，上學都不需要學費，我小時候可是交了錢進了學堂有被趕出來哦……。”奶奶又開始??鋁耍?餼浠拔葉疾恢?撈??碩嗌俁嗌儔椋??夢葉薊崬蛉に的棠嘆褪?ldquo;憶甜思苦的祖”。但她說的也不錯，現代人的生活早已得到了巨大的提升。放學後能騎上共享單車，感受清風拂面；體育課時器具提供外借，充分揮灑汗水毫無顧忌；課間捧著一本從圖書館借來的書……先不說社會，倒是校園，已充斥著共享生活的痕跡，逐漸改善的生活水平，改變了人們的態度。而我持有的觀點是“感恩”。
這個學期初，我從圖書館帶了一本書回家，非常小心，非常認真地讀完了每一行字，輕輕翻過去的每一頁，都視如珍寶般。“書非借不能讀也”是古人督促學習的方法，而現今，讀的書幾乎全是借來的了，一定程度上增加了人們的讀書效率。我也是三天便讀完了那本書，而還書的期限是兩個星期。那本書整日被放在我的包裡，很不幸的是，我竟在一次理書包時將它弄破了！塞筆記本時一著急，那書就留下了傷。我慌了，真的，心裡泛起一股不安，因為這本書是我借的，而我將它弄壞了。
共享的事物有破損本就是不可避免的，因此它們都會較為頻繁地更換。可對我手下造成的這一“悲劇”，心裡滿滿的是罪惡感。拿出膠帶迅速地開始修書，路過的一位同學嘆一句“啊，正是個愛書的好孩子”她開玩笑地笑一聲，我只是回以微笑，她並不知道弄破書的，就是我。
好在圖書館的老師並沒有追問什麼，這是我鬆了口氣。也可能是因為書已經被我補過，她就應一句“下次小心。”我點點頭，逃似的離開了。從此以後，借來讀書若有破損，我都會著手修理。保護呵護共享事物，也是我們在享受它帶來的便利時應盡的義務。
國家大可以廢除共享單車的指令，讓市民自行解決交通問題；學校大可以廢除圖書和器材的外借，讓學生自行買書購進器材。共享事物對他們來說毫無益處，反倒會帶來麻煩和浪費。而我們呢？我們可是共享事物的受益者啊！難道不應該懷著一顆感恩的心使用共享事，細心呵護它們嗎？那那些“自行車定位”“器材押金”又是何苦呢？現在既然有這樣的制度，為何不珍惜呢？
當每個人心中都懷著責任，懷著感恩；當再次使用共享事物時呈現一張張笑臉；當共享事物回到它的初心“便利，環保”；這樣世界將會變為每個人心中嚮往的樣子。不是為了“利己”，而是為了“利人”，才能造就一個美好溫馨的“地球村”，將每個人的心緊緊，緊緊地聯絡在一起。未來才終將是光明的，才能是向善的。
感謝共享的制度，感謝提供共享事物的人，感謝每一個遵循共享制度的人。
我心中的社會主義核心價值觀 篇7
國小五年級作文 ,788字社會主義核心價值觀是指：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業，誠信，友善。對於我們小學生來說，與我們日常行為最密切相關的是文明，誠信，愛國，我就主要談談我的看法。
文明其實很小，比如不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說髒話……。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了。才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情；你在刻意做它時，他很難，而等你養成習慣時，它又變得輕鬆，容易起來。所以，講文明是一個先苦後甜的過程，也是每個人都應該做的行為規範，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會更加美好。
而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷入一個泥潭，越陷越深。因為，如果你說了一個謊，就需要更多的謊言去圓這個謊，久而久之，你想不說謊都難了。因為，如果你說真話，就會與假話發生衝突。當然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負責，兌現自己的諾言，說到做到，要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準，信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生，我們與同學，老師，家長之間都要做到守信用。
愛國，就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附，祖國就是皮，我們每個人的小家庭都是毛，只有祖國強大，我們的家庭才能安定，所以我們每個人都要熱愛祖國，以祖國為豪。愛國的形式很多，講文明有時也是愛國的一種表現，比如我們出國旅遊或學習，也要做到講文明，給外國人留下良好的印象，就可以維護祖國的良好形象，這也是愛國的表現。
作為一名小學生，我們是祖國的未來，我們應該從我做起，從現在做起，踐行社會主義核心價值觀，講文明，樹新風，為祖國繁榮昌盛努力學習，掌握知識本領，為今後投入到社會主義現代化建設打好基礎，為實現中國夢而奮鬥！
“文明”的社會風範 篇8
國小五年級作文 ,1079字整個世界、社會都在提倡著講文明、懂禮貌，我們中國也不例外。但是，我們也時常會看到這樣一種現象：有的人把“講文明、懂禮貌”掛在嘴邊上“光說不做”。我作為一名小學生、將來要步入社會要成為祖國的棟樑人才，就要從現在起，從自我做起，做一個講文明、懂禮貌、守公德的人。無論是大事還是小事處處都要講文明。
難道真的像某些外國人說的一樣，我們的國人沒素質，不講禮貌嗎？
不，我不想念，如果我們中國人，人人都講文明，隨時都保持著自己的文明風範，那麼，我想，中國一定會成為人人都講文明的國家。因此，我們不能光說不做，只有行動起來，我們的祖國才不會受到別人的輕視和數落，開始行動吧！
在校園裡，做為小學生的我們要講文明，在社會中，做為小市民的我們也要講文明。只有隨時保持自己的風範和文明行為，才會更高貴，才會使我們整個社會更和諧。
在校園裡，當有人隨手扔紙屑，包裝袋等這都是一種不講衛生的壞毛病，如果你看到了，我想你一定會上前阻止的。在社會中也一樣，人群中人人平等，不分高低，有不文明的行為，你也會上前阻止的。再比如，學校中有這樣的不文明的行為：有的學生、甚至家長，不走水泥路，卻從草坪上踏過去，別看這是一點點小事，卻能反映出一個人是否講文明、懂禮貌，是否有責任心。
因為有了你的文明禮貌，而有了文明的風範，也因為有了你的責任心，而擁有了和諧的風氣。為了中國成為一個讓世人都喜歡的文明國度，進步吧！
這裡，就有一篇關於文明的故事：從前，有一個國家，非常不講文明，偷雞摸狗的事經常發生，人們的心情、生活被擾亂了。因此，國王也對這件事而苦惱。於是，國王對大臣們說：“誰要有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”大臣們無人迴應，這時，有一位大臣說道：“城裡有一個小孩子，人人都誇他聰明，是否讓他試一試？”。國王答應了，便把那個孩子請進了宮中。國王問他：“你叫什麼名字？”他回答說：“我叫王某。”國王又問：“你有什麼辦法使我們國家的人講文明？”王某思考了一會說：“能，要預備一個假人頭，一盆血，一位大臣。然後，把大臣推出去“殺”了。”國王說：“那可不行。”王某說：“其實是假裝殺大臣，只要砍頭時，不讓殺大臣的人真砍到脖子，用東西圍起來，做做樣子，然後把假人頭往天一上扔，再把血往天一上潑，告訴大家，那位大臣，因為不講文明被殺了。國王按照王某的方法做了。整個國家的人再也不敢不講文明瞭。
我不希望現代社會以“殺雞駭猴”的方式教訓人們人講文明。現在，學校中講文明的人多了，懂禮貌的人也多了，但是，社會上還有一部分人不講文明，不過我確信，經過我們的努力，我們這個社會一定會變成一個文明社會的！
我的社會主義核心價值觀 篇9
國小四年級作文 ,553字富強、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這就是我們所說的"社會主義核心價值觀"。社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實，它的內容很明確、很具體，就體現在社會成員的具體行為中，體現在現實生活裡，和我們每個人息息相關。
比如我們應該做到愛國，熱愛組祖國的大好河山，愛自己的同胞，愛祖國的歷史文化，把祖國發揚光大。就像周恩來說的那樣：為中華之崛起而讀書，我們現在應該做的，就是認認真真地讀書，將來長大了為祖國媽媽效力。我們還應該做到文明與誠信，因為我們每一個人都代表著一個學校、家庭甚至國家，而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠，沒有了誠信，那麼人與人之間就有了裂縫。我們還應該做到敬業，認認真真的完成作業，做好我們作為學生的本分。
"少年強，則國強，少年志，則國志"作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，我們應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。
讓我們從自己做起，從身邊做起，爭做最美的小學生吧！從現在起刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的夢想而努力奮鬥！
難忘的社會實踐活動 篇10
國小六年級作文 ,907字今天，我起了個大早，因為我們要去深圳的東部華僑進行社會實踐活動。
啟程了，我們在3號車上有說有笑。人人都期望去實踐，所以現在大家都十分激動。10點左右，我們到達了目的地，同學們欣喜若狂，經過”幾番折騰“，我們進入了景區，玩去了。
東部華僑城是由華僑們花費了35億左右建成的，其中包括大峽谷、茶溪谷、大華興寺。由於那裡太大了，我們就在大峽谷中玩。也玩得很開心。
華僑城遊樂設施像天上的星星一樣，數也數不清。我玩了許多專案：木質過山車、遊戲機、颶風營救、自然之腿、雲海索道等。雖然玩了很多，但我最喜歡的卻是木質過山車和颶風營救。
木質過山車是全國十大過山車，全程400多米，高度十分恐怖，但這正是挑戰自我的時候。我去排了隊，玩的人多，我排了一個多小時才輪到了我。我飛快地衝了上去，過山車停了下來，裡面的人出來後，我跳了上去，把行李往寄存櫃一扔。等了一會後，遊戲開始了！過山車以每小時70公里的速度執行著。上坡了，我全身都向後傾，好像要掉下去了一樣！開始下坡了，速度提升到了最高點，巔峰時刻到了，我屏住了呼吸。下坡太恐怖了，失重的感覺太難受了，我差點沒哭出來。車子現在正斜著“超速“行駛，我的媽呀，就我！穿山洞了，我眼前一黑，媽呀，見到光了，可是又失重了！最後過山車一上一下，像波浪一樣。下車後，我心裡感嘆到：這真是夠厲害的，差點沒把我弄死呢！我說玩完的人怎麼都臉色發白。
接著我們來到一個新專案前，那就是颶風營救，颶風營救其實就是打水戰，我做的戰車射程遠，威力大。遊戲開始了，船開始移動。我坐在發射臺上，朱天奇在前，我在後，開始打水仗！由於我們倆十分投入，所以沒被別人射到，而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。突然，有人攻擊我們，水崩又來了，又剛好經過瀑布，我怒了，對著岸上狂射，岸上的人沒雨衣那樣子，比落湯雞還慘！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因為沒買雨衣，衣服都溼透了！還好他預備了一套，不然那就慘了。隨後，射我的人也玩了颶風營救，我投入硬幣，瘋狂地朝他掃射，結果，他悲劇了！
吃完午飯後，我買了兩個紀念品，然後將整個下午都花在了遊戲廳中。爽呀！
這次社會實踐活動對我們都受益匪淺，因為我學到了，玩到了，看到了，也聽到了！
我眼中的社會主義核心價值觀 篇11
國二作文 ,740字毛主席曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。青年人是國家希望之所在，責任之所在。”由此可以看出，我們青年人的價值觀尤為重要，樹立起正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急啊！
價值觀是什麼？價值觀就是人們心中的深層信念，是判斷是非的標準，是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀，直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。
胡錦濤同志對社會主義核心價值觀問題的重要論述，所包含的都是社會主義最基本、最核心、最重要的價值理念。其中，富強、民主、文明、和諧、自由、平等。公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善這些對中國特色社會主義事業的發展要求，昭示了中國共產黨長期奮鬥的一貫主張，繼承了中華傳統文化精華，汲取了人類文明優秀成果，符合歷史，具有廣泛的感召力，強大的凝聚力和持久的領導力。
一種信念，一種精神，一種力量，共同詮釋了社會主義核心價值觀。現在，我們的祖國正在快速的發展，前人所期待了的百年的現代化之夢也正在實現。我們怎會沒有理由相信，在這樣的價值觀的引導下，我們的國家乃至我們的世界不會愈加強大？
我眼中的社會主義價值觀就是作為一名黨員要貫徹學習黨的方針政策，高舉中國特色社會主義偉大旗幟；認識到教育的作用；不能空喊“愛國愛黨”，必須要有實踐的載體，用實際行動去回報社會、回報國家；立身做人，立志成才，立業為民，我要喊出當代青年人的核心價值觀。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我們還在學習的道路上，我們要明確的認識到只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業中去，才能在人生道路上擁有發展進步的廣闊空間，發現創造發明的機會，才能實現人生的最大價值。
扶起摔倒的社會 篇12
高二作文 ,804字風走過，帶走了思念，留下了希冀；雨走過，帶走了喧囂，留下了清新；你走過，帶走了迷惘，留下了回憶。
對雷鋒的認知很是模糊，如果你現在問我“雷鋒是個怎樣的人”，我只能說“是好人，一個大好人！”而對於“好”字，很多人也都是模糊的，當然，“無私奉獻、忠心愛國、捨己為人……”這些冠冕堂皇的詞，都可以用來評價他的品質的，只是覺得太過做作，並非發自內心的讚歎，而在我看過幾篇“雷鋒事蹟”後，卻只是覺得稱不上“偉大”，畢竟，不過是些小事。例如：扶老大娘過馬路、背小弟弟過河……可當我聯絡到現代社會時，不禁思緒萬千……
不知大家是否還記得那個不幸背碾壓的兩歲的小悅悅，小悅悅先後被兩輛車碾壓，她躺在地上的七分鐘內，有十八個人經過，卻沒有一個人幫助她，哪怕是一個急救電話。最後竟是一位撿垃圾的阿婆將奄奄一息的小悅悅抱到路邊，我想“小悅悅事件”折射的不是十八個人的冷漠，而是整個社會普遍性的冷漠。我們每個人是不是也該深刻的反省一下呢？
N天前，聽說了一個“新聞”，一個老先生不小心摔倒卻無人問津，最後二十六歲的彭宇伸出了援助之手，而這個事件，在網路上卻被炒得很火，很多人提出了質疑：“老人摔倒，到底要不要扶？”我汗顏！到底是這個社會太陌生，還是人與人之間缺乏了必要的“信任感”呢？
忽得想起一句話，“社會很簡單，複雜的是人！”在當今社會“真誠”、“信任”、不過是可有可無的附屬品，人們不是變得唯利是圖，而是在適應“社會環境”。人們沒有錯，當然，誰都沒有錯，那致使社會冷漠的原因究竟是什麼？我想，我們都應該反思一下了！
再看雷鋒，覺得有種神祕的力量吸引著我！那正是當今社會大多數人缺乏的美好的品質。是的，他做的事很多都是小事，甚至有的不值一提。而如果一個人將小事做的完美，那他就可以算是“偉人”了。“細節決定成敗”，一個人若能將簡單的事做好，那他就不簡單。
“扶起摔倒的社會”，是我們青少年的責任，是我們每個人的責任，你做到了嗎？
“共享”的利與弊 篇13
國二作文 ,832字共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。但是共享經濟在給社會帶來便利的同時，也增添了許多問題與麻煩。
先從最近火遍大江南北，被稱為中國新“四大發明”的共享單車說起。它不但解決了地鐵“最後一公里”問題，也為上班族提供了更便捷地交通工具。但同時，也有人對其抱反對態度。近來新聞中的“共享單車擋路”事件層出不窮，皆因單車過多，導致行人無法通行，把一眾百姓氣壞了。他們找電視臺、相關部門請求幫助，但是問題卻無法根治。歸根結底，是因為幾大公司的過度競爭，致使單車投放量過大，從而佔道成了“攔路虎”。同時，共享單車也有維修難的問題。許多人在騎車時會損壞車子零件，導致人們無法再騎。而公司有時無法得知車輛損壞問題，那麼壞車可能就會一直停放佔用人行道。所以，共享單車是人類智慧的結晶，請大家在使用時也能小心一些。
接下來再談談共享汽車。共享汽車也是共享大家族的一員，它是由共享單車演變而來的。設計者的初衷是為了給一些帶著全家人自駕遊而準備的，有專用的充電樁與停車場，價格實惠，出行便利。但也是因為要完成這些要求，給設計者帶來了不少麻煩。其一是無法大規模配置充電樁與停車場，因為經費有限且會有私家車進入，使共享汽車無法駛入。其二是價格，一輛汽車如大眾這類也要上萬元，如果要求品質的話甚至幾十萬元，而一天的租金恐怕只有幾百元，況且車輛養護與維修都需要大量資金，對經營商不賺反虧。其三是回收不便利，對租車人來說，開完車仍需返還至原地，不方便；對管理者說，回收時定位麻煩，如果租車人將車停入自家小區或停車庫，他就無法找回了。最主要是，它偏離了“共享”的核心理念—便利，這樣的模式反而使它更麻煩。與其租汽車，還不如開私家車。
所以，共享經濟仍在發展，仍在對這些“利”與“弊”處進行升級改良，以求能達到更好的品質與服務，為大家創造更方便快捷的通行模式。請大家慢慢等待，兩三年後，也許它會帶給我們不一樣的全新體驗。
共享的利與弊 篇14
國一作文 ,631字隨著科技的進步與時代的發展，因而出現了眾多實用又新穎的產物。它們不僅為人們的日常出行提高了速度，還正改變著人們的生活理念。共享單車便是其一。
當許多年輕人正為上班上學遲到而愁眉苦臉時；當老年人想外出一趟但不想太勞累時；當肥胖人群不想過度鍛鍊又能看到戶外風景時；共享單車的出現為他們排憂解難。
共享單車的便利性自然不用說。單車被停放在街道上的空閒之處，熱門還並未因使用量而難以搶得使用。緊跟發展的手機二維碼支付，方便又快捷。單車的收費方式和價格使它親民，不顯得只是有錢人的用品。
但共享單車的弊端卻也並不少。幾乎算是所有共享物品的弊處。
有些人將共享單車視為自己所購買的物品，停放在自家門口，而非公共街道等地方。這不僅僅是自己自私自利的表現，還為部分割槽域的居民造成了諸多的不便與困擾。倘若停放在公共場所的單車都如同這樣變私人物品，那麼所謂的“共享”就無從談起了。一次兩次被別人所使用十分正常，可當一直被佔用，佔用者素質地下造成的後果也成為了共享物品的一大弊處。
另一大弊端便是分配不均勻。導致出現了“城區堆成山，郊區看不見”的一種現象。使得單車或其它共享物品無法遍及各地，造成部分割槽域溢位和部分割槽域的稀缺。分配沒有達到平均，在經濟水平不怎麼好的區域便是一種不公平。
總而言之，共享單車的便利、快捷和實惠也是許多共享物品的優勢。但亂停亂放、私自佔用與分配不均等弊處也反映了這一系列產物的不足和有待改進之處。
將弊端加以改正，共享物品定能推進著時代的更新、變革。
共享的生活 篇15
國一作文 ,759字“叮鈴鈴”，一陣清脆的自行車鈴聲從身後傳來，我回頭一看，原來是一位叔叔正騎著“摩拜單車”，看著叔叔騎自行車遠去的背影，我不禁想到了……
是的，現在世界中的“共享”無處不在，不斷細碎著我們的生活，但也給人們帶來了很多好處，給予了我們更多的便利。
比如說剛剛所提到的共享單車。現在，在馬路上，總會零零散散地擺放著幾輛單車，可以說它隨處可見。如果你覺得自己帶自行車不方便，特別是要“伺候”它搬上搬下樓的時候，那麼，“共享單車”則會使你輕鬆許多，只要開啟手機簡單掃一掃就可以開鎖，而且半小時只要一元錢。怎麼樣，是不是輕鬆了許多？
再說說“共享書店”吧。以前，人們看一本書，總要把它買下來，再回家慢慢細讀，有些甚至要上百元，多麼驚人的價格！但自從有了“共享書店”，錢就不是問題了，只要選擇好自己心愛的書，再投進一枚硬幣，那麼就可領回家讀上一週了。瞧，多麼方便啊！原價幾十元，而且一週就能看完的書，現在一塊錢讀七天！夠划算的吧！
最後再談談“共享籃球”吧！現在，在一些大型體育場附近，都有購買“共享籃球”的機器，上面寫著“一元玩三天”，這也吸引了許多學生與上班族的熱愛。通常，在週末，許多人都來這兒“借”個球，看，多實惠！網上一個喬丹球要上百元，而在這，一元三天任你玩！
可是，儘管共享生活有這麼多的好處，但還是有某些人認為它弊大於利，他們認為，共享生活也是碎片化生活的一種，這種拼拼湊湊的碎片化，並不符合我們的生活。但是，我認為，這種不論是共享或是碎片化的生活，它們又有什麼不好呢？我們的生活即便拼湊起來它還是一個碎片，而只要我們能好好利用這種碎片，那麼我相信，我們也一定能創造美好的未來。
“存在即合理”。這句話我信，無論是共享，或是碎片，它們存在，就必定會有它們存在的原因與意義。而人們善用共享與碎片，就是在創造自己的未來。
在這個共享的世界 篇16
國一作文 ,865字在這個共享時代，越來越多的共享資源無時無刻都在改變我們的生活。共享單車，共享籃球，共享書店……似乎一切都可以共享。
我們的生活理念也在不知不覺中被他們所改變。
讓我們討論一下“共享時代”的利害吧！
眾所周知，“共享時代”使我們的生活更加簡單，更加方便。就拿共享單舉個例子吧！ofo小黃車知道吧，她就是我們生活中最常見的一種共享資源。只要你有手機，掃一掃，點選支付幾毛錢就可以使用小黃車，由於推出小黃車的數量龐大，公司可賺了不少。小黃車為我們帶來了很多的便利：要去某地時，掃一掃；要做運動時，掃一掃；坐公交來不及上班時，掃一掃。走在大街上，隨處可見小黃車的停放地點，讓人們可以隨時隨地的利用他。
不過雖然小黃車給我們帶來了許多的便利，但，他的害處也在慢慢體現出來。最近熱門的“小黃車事件”大家應該略有耳聞吧，一個12歲的學生獨自使用小黃車，導致重傷，為此，原本“穩賺不賠”的小黃車公司一下字損失了好幾百萬，！甚至還鬧上了法庭。這件事引起了廣大人民的關注，在幾百萬雙眼睛的注視下，小黃車那些鮮為人知的害處也慢慢體現。1、不安全。2、不防盜等等。儘管對此，小黃車公司感到十分抱歉，但火爆的小黃車依舊下降了許多人氣。
從小黃車事例當中，我們可以發現許多大家不知道不熟悉的利與害，在享受她給我們帶的好處同時，也時時面對著隱在深處的災難與危險。單單一輛普普通通的小黃車便可以使人受傷，甚至喪命，可想而知，其他的共享資源更是有著我們不知道的危險。
共享時代很好啊，他非常好，又方便又節省了時間，但在享受他的同時，你不要忘記了，他可不是天上掉下來的什麼餡餅，皮薄餡多，他是一盆帶刺的仙人掌，在你不注意時，狠狠地給你一針。
米飯糖果不可兼得，別整天想著一樣東西沒有害處，只有好處，說不定，當你正優哉遊哉地享受共享資源時，一隻“老虎”已悄悄在你身後，追被給你個致命一擊。
“共享時代”，人人受益；“共享時代”人人有害。只能說，時代飛速進化，請大家別忘了“生命”，別忘了“身體”，別忘了“休息”，別沉溺在共享時代的好處中無法自拔，忽略那些看不見的威脅。
共享的時代來臨了 篇17
國一作文 ,650字如今的科技真的是越來越發達了，從簡陋的小土屋到現在的鋼筋水泥；從泥濘崎嶇的泥路到油亮平滑的水泥路；矮小的房屋瞬間都拔地而起，直插雲霄……越來越多的共享資源走近了人類：共享單車，共享書店，共享籃球……這就像一朵朵花在人們之間綻放，也逐漸改變著人們的生活理念。
你知道共享單車嗎？當然了，現在的大街小巷隨處都能看到它的身影，它的足跡遍佈整個上海市。只要辦卡或者微信掃一掃二維碼，便可以直接使用共享單車了，非常方便快捷。以前，貧窮的人買不起自行車，徒步代駕。現在，人人都可以用共享單車了！瞧！騎在共享單車上的人，不都露著笑臉，歡暢無比嗎？
你知道共享書店嗎？讀過林海音寫的《竊讀記》的人應該都知道，林海音小時候沒有錢買書，所以就偷偷地到書店讀書，哪怕是被書店老闆“招呼”，也要獲取更多的知識。而現在，共享書店走近了我們的生活。在共享書店裡，你盡情地遨遊在書的海洋中，空氣中也飄著書的“芳香”，讓你心曠神怡，也讓我迫不及待走進書的“懷抱”。如果你是一個求學的人，那還在等什麼？趕緊走進共享書店吧！
你知道共享籃球嗎？它也在不知不覺地走近我們的生活之中。以前，許許多多的籃球愛好者因為沒有籃球而發愁。現在，人們可以用共享籃球來練習，打比賽了！看，不管是大人還是小孩都玩得不亦樂乎！雖然，每個人身上都大汗淋漓，但是臉上都掛滿了笑容，流下了歡快的汗珠。
共享資源改變了人們的生活理念，讓每一個人都能體會到前所未有的方便快捷，讚美共享資源，都用共享資源。共享的時代來臨了，它必會發展下去，走向全中國，更是走向全世界！
共享的美麗時代 篇18
國一作文 ,654字隨著時代的遷移，人們的生活也逐漸資訊化，共享的生活越來越便捷，也不曾少過這個時代的美麗。
放學回家的路上，隨處可見一排排的共享單車，可也不知道什麼原因？人們常以“共享”一詞作為藉口，隨意安頓對待它們，彷彿是一隻只小不倒翁，被人們摔堆扔得樂此不疲，我很氣惱！
“共享”在我的心中應是讓更多人一同享受這個資訊化時代，傳遞那一份熾熱的愛心。而不是冰冷的一詞，應不為獨立佔用而冷漠對待……
我還沒有來得及反應，一位小男孩劈頭便去扶那一排排倒立的“泰山”，矮小的身軀不被重量折服，他吃力地勾起小腳，抬起車輪，手把車把手，也許是怕傷著車，那些抬起的動作平穩而緩慢，這般年紀卻如此沉穩凝重。我的心中像鑽了一隻老鼠，毛茸茸，奇癢！
他反覆地重蹈著這些動作，還不時地發出：“親愛的單車，朋友你怎麼摔地上了，我要幫你，哦！對了，還要謝謝你，每天風雨無阻送我上學！”眼神中一陣愛溺，我都沉迷進去，還真以為這是他對人說。每個起身的動作都充滿著信心和對“共享”的尊重與感謝。
我被感動了，但臉也漲紅了，久久地站在原地看完他的動作，最後目光伴隨著他那漸遠的身影，心中一陣波動。心被純真美好輕柔敞開，像雨季的壺口瀑布被灌得浪沫橫溢，一陣朦朧的歡喜，朦朧的悲傷……
我有個疑問：在這個美麗的時代，只有小孩才如此善良無邪嗎？我想不是的，社會有美麗而不乏愛心的人，只是我們未曾發現。其實與其去尋找發現，不如立刻行動，去讓更多人感受資訊時代與人文藝術純真的魅力，傳遞一份愛心，一個舉手之勞，為時代出份力，世界會更美好，讓人感受“共享”的美麗時代。
一個共享的世界 篇19
國一作文 ,890字看著人們騎著共享單車，拿著共享籃球穿梭在大街小巷，我笑了。
如果我早生十五年，會不會還可以看看沒有共享資源時的生活呢？沒有共享單車時，人們出行大多都是騎自行車或步行。有時候要到遠一點的地方去，那豈不是要累死了？後來，有了汽車，讓人們的出行更加方便，於是家家戶戶都至少有一輛汽車，騎自行車的人變少了，原本寬敞的馬路開始變得擁擠了。
各種顏色，各種型式的汽車在馬路上行駛著，排放出越來越多的尾氣。不久後，空氣被汙染了，環境開始慢慢變差，但是都沒有引起人們的注意。終於，原本的藍天白雲變成了灰濛濛的霧霾，全球開始變暖，北極的冰川開始融化，人們才注意到保護環境的重要性。所以有人創辦了共享資源，共享單車、共享籃球等，一切共享的資源，漸漸被人們廣泛使用。
如今，共享資源越來越多，也越來越豐富。共享單車的使用方法也很簡單，只要在手機上下載好軟體，掃描共享單車上的二維碼，就可以獲取共享單車的密碼，通過密碼使用共享單車。一排排的共享單車整齊地停放在馬路邊上，時不時就會有人來騎走，看著共享單車一輛一輛的被騎走，馬路上的汽車漸漸變少了，非機動車道上騎自行車的人越來越多。共享單車也漸漸開始流行，馬路擁擠的情況也有些些好轉。
一切共享資源被人們反反覆覆的使用，也考驗著人們的道德素養。有人善待它，也有人故意傷害它。共享資源是給所有人使用的。原本整齊擺放著的共享單車不知被誰推到了，共享單車上的踏板被拆除了，自行車鏈掉了、車上的二維碼被塗改了，這些都讓人們不方便使用共享單車。而有些時候，要找一輛沒有被破壞的單車，就要浪費許多的時間，有時候還會耽誤了自己的行程。
共享單車已經被破壞，其他的共享資源也一定會被破壞。人們漸漸不再使用共享單車。而且由於共享單車是以小時收費的，共享單車的使用者眾多，難免會有一些時間計算錯誤，讓人們白白浪費了很多的金錢。所以有少數人就不再使用共享單車了。但是瑕不掩瑜，還是有很多人支援和使用共享單車。
未來的共享資源會越來越多，以後可能還會普及共享汽車、共享圖書……也一定會有越來越多的人使用共享資源。
一陣微風吹過，人們騎著共享單車，拿著共享籃球從我身邊駛過，我笑了。
我們共享的“友誼書屋” 篇20
國一作文 ,909字時代在變化，人類在進步。現在越來越多的資源都可以共享，隨處可見的共享單車，共享書店……如今已經慢慢踏入共享時代，而我和我的夥伴們也想進行一次共享體驗來感受共享所帶來的樂趣。
我們幾個夥伴一起圍坐著思考著，到底什麼叫做共享，我們又可以共享些什麼呢？突然，我猛地站起來，興奮地對大家說：“夥伴們，我們可以開一個屬於我們的共享書屋啊，可以把自己的舊書新書一同拿過來。”可有人就搖了搖頭，沮喪地說：“這個點子不錯，可是我們開在哪裡呢？”於是，我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時，路過的爸爸正好聽到了我們的討論，提議說可以開在他廢舊的車庫中。聽了這個極好的訊息後，我們迫不及待地開動起來了。
當看到舊車庫的髒亂不堪後，我們並沒有放棄，而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把，我拿起了抹布，其他的夥伴拿起了掃帚，雖然我們每個人的汗水都似雨點般止不住地流了下來，但我們每個人都樂在其中。
經過了兩個小時的努力與付出，我們終於把原來的髒亂不堪的舊車庫變得乾淨整潔了。接下來就剩裝飾和重中之重—書了。爸爸下了“聖旨”，每個人都領到屬於自己的任務，有的寫牆上的標題語，有的在牆上畫畫，有的釘書架，還有的收集書本進行擺放……我的任務是寫一塊牌匾。
收到任務後，我馬上就擼起袖子加油幹起來了。我先去準備了一塊直徑達到1、5米的硬紙板，小心翼翼地上了一層底色後，我心想：既然它是一塊牌匾，那上面的字就一定要大、醒目、鮮豔，缺一不可。於是，我就用金閃粉摻著膠水寫下了“友誼共享書屋”這幾個大字，又在兩旁畫了點書和星星作為點綴，待我把做好的牌匾拿過去的時候，看見大家也都準備完畢，可是卻少了一個人，咦，爸爸去哪了？正當我百思不得其解的時候，爸爸抱著一個神祕的黑色袋子過來了，唉，這是什麼啊？當我急匆匆地拆開的時候，發現原來是爸爸精心準備的榻榻米和彩燈。太棒了，簡直完美！經過半天的時間，我們終於佈置完了屬於我們自己的書屋。
在這之後面日子裡，不管晴天雨天，我只要一有空就會去我們共同打造的友誼書屋，其他夥伴們也會不約而同地前去，一同暢遊在書的海洋中，樂不思蜀。
這是一個多麼美好的共享書屋啊！我愛我們的“共享友誼書屋”，我愛共享時代！