再見了!老師!相關作文20篇

再見了!老師! 篇1

國一作文 ,729字

再見了!老師!我在這不大卻溫暖的校園裡度過了整整六年,您在我們身上花費的心思,無法說清;您為我們插上翅膀,為的就是讓我們飛向更高的天空……今天,我們就要離開您了,我只有說:“再見了!老師!”

您對我們嚴格要求,我知道,這是為我們好;您批評我們,我知道,這是為我們好;您對我們十分關心,這,我們全班同學都知道。因為,您就像春雨,而我們就是您滋潤的小草。您的所作所為,哪一樣不是為了我們?而您呢?那被歲月染白的銀髮,標誌著,您為了我們,不,是為了您所有的學生,嘔心瀝血啊!記得有一次,您發現有位同學沒交作業,您並沒有批評他,而是用十分耐心而又親切的言語教育他,讓這位同學慚愧地低下了頭,然後在老師的默默注視下認認真真地寫完了作業。那一刻,我看到了老師您難以言表的激動,您那一刻肯定在想:對!知錯能改就是好學生。那時,我想對您說的話太多太多,但始終沒有說出口。

有一天課間休息時,您發現班上的同學欺負一個小男孩,您沒有漠視,在班會上將全班同學依次批評了一遍,然後再複述這件事情,再讓同學們認真反思。最後,大家都認識到了自己的錯誤,都慚愧地說:“老師,對不起,我們錯了!”而此時您露出了孩子般純真的微笑。老師,我知道,您很快就會接手下一個班了,但在我心中不得不說:“老師,是您讓我們懂得了如何做人,讓我們懂得如何處事,讓我們懂得如何學習知識!”您給我們指引了前進的方向,接下來的路,要靠我們自己走。您是親切的,您是無私的,您還是偉大的。

我們就要離開您了,我只想說—再見了!老師!

該離開的總是要離開的,不是麼?雖然我們都不捨,但我們要攀登更高的山峰,飛向廣闊的藍天。我想,這也許是對您最好的感恩吧!

所以我要說:“再見了!老師!我們會永遠永遠感激您!”

再見了老師 篇2

國小六年級作文 ,721字

我時常懷著深深的感激之情,思念我的啟蒙老師。是他們,在我成長的道路上,一直陪伴著我,讓我學會了很多知識,懂得了許多人生的道理。

記得我讀三年級時,班裡來了一位陳老師,她很年輕,明亮的眼睛彷彿會說話。第一節,她教我們寫字。他的字寫在黑板上剛勁有力,令人賞心悅目,也令我們對她刮目相看。接著,她讓我們在練習本上寫一行。那時,寫字並不是我的強項,所以,我只是馬馬虎虎地寫了一行就算了。當教師走到我旁邊,檢查我的字時,我緊張極了,生怕老師會當眾批評我。事實卻恰恰相反,她居然當從表揚了我寫字好看,還說如果能再認真一點,會寫得更好。同學們投來了羨慕的目光,而我卻驚訝地望著她,她向我微微一笑,我似乎明白了,心裡更暗暗有了一個打算—從今天開始要認認真真練好字,端端正正寫好字!

放學時,我靜靜地等待著。終於,同學們都陸續回家了,教室只剩下我一個人。我悄悄地從書包裡拿出練習本,認真地練習老師教我們的字。正在這時,門外傳來了一陣有節奏的腳步聲。我不禁緊張起來。我悄悄地到門口看了一眼,原來是陳老師。陳老師進來了,她看見我並沒有感到驚訝,而是微微一笑。她知道我在練字,便走到我旁邊,親切地說:“我來教你吧!”她抓住我的手,教我握筆,教我起筆、收筆。就這樣,一筆一劃地練了起來。不知什麼時候,天黑了,老師焦急地跟我說:“你先回去吧!明天我再教你。”說完還拿了一張表揚卡給我……

在老師的精心指導下,我逐漸懂得了漢字書寫的要領,懂得了漢字的結構佈局。我的書寫進步很快,還常常受到老師們的表揚。有了這樣一位好老師,生活中便有了許多想不到的精彩,更多了一份揮之不去的感激與思念!

老師,您在我的心中點起了一盞明燈,在漂泊中指引著我的方向,我將永遠記住您。

再見了,老師 篇3

國小六年級作文 ,1297字

(一)

清晨的陽光透過窗前的柳樹梢,灑落在床邊。床頭櫃上放著一個鬧鐘和一張班級大合照,是在春遊時拍的。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘忽然大喊起來。

張曼妮睡眼惺忪地伸出手按掉鬧鐘。“哎……”她打了一個大大的哈欠,“還有幾天才能放假呀!”

她揉了揉眼睛,望了一眼牆上的日曆,嗯,6月26日,備註是畢業典禮……。

林可馨拿起衣服,突然定住了,頭猛地一轉,定睛看著那本一直被冷落的小日曆。“天哪!”她抓起床頭的照片,用兩隻手託著,細細地端詳著,有緊緊地抱在懷裡,貼在胸前。她又盯著看了許久—沒有金老師。對了,金老師的腿受傷了,就在春遊的前一天晚上,直到現在都沒有好……。

她的腦海中閃過一副副畫面,灑落四處……。直到母親急切地敲著房門,催她吃早飯。

(二)

林可馨漫不經心地走在去學校的路上,一邊踢著路上的小石子。

“嗨!林可馨!”曼妮跑過來,“想什麼呢?最後一天啦,明天就放假了,幹嘛悶悶不樂的?”

林可馨突然站定,兩手抓住曼妮,邊搖邊說:“你跟金老師住一幢樓,她傷好了嗎?”

“還沒呢!她的腳還不能落地呢!你問這個做什麼?”

“那麼我們以後還能再見面嗎?我是說我們全班的老師和同學?”

“也許吧。”曼妮拍了拍林可馨的肩,說道,“不過我們兩個永遠不分開!”

林可馨向曼妮笑了一下,繼續向前走著。

(三)

上午9點,學校大禮堂。

畢業典禮就要開始了,林可馨靜靜地坐在禮堂的一角,翻看著一本厚厚的相簿—那裡面記錄的是這六年中的點點滴滴。她一頁又一頁的翻著,眼中不禁淚光閃閃。突然,那張熟悉的班級大合照又出現在她面前—唯獨少了金老師。她不禁趴著相簿上哭了起來,把身旁的小隊長嚇了一跳:“你怎麼了?”

林可馨抬起頭,擦乾眼淚,說:“沒事,你呢?”

“哦,我是來告訴你,我們的詩朗誦就要開始了,該去後臺準備了。”

“嗯!”她甩了甩頭,彷彿是想忘掉所以的壞情緒。

(四)

詩朗誦開始了。

“……。謝謝您,沒有您,就沒有今天的我們……。”

“……。如今,我們即將飛向更廣闊的天空……。”林可馨鼻子一酸,“但我們永不忘記,那照片上您的笑臉……。很……。甜,很甜……”她想哭,但沒哭出來,只是僵硬地笑著,笑著。

這一次的掌聲彷彿比以前更響亮。

(五)

到了拍畢業照的時候了。別人都在和自己的小夥伴們合影留念,而林可馨卻急切地望著校門口的方向,希望可以搜到一絲金老師的蹤影。回憶湧上心頭:下雨時,金老師把僅有的一把傘給了她,自己卻冒著雨跑回去;知道她沒吃早飯,就把自己的早餐讓給她吃;她有不同的地方,金老師也會一遍又一遍的解釋給她聽;她生病時,金老師親自來家看望她,給她補習……。她等呀等,慢慢開始失望。

突然,學校門口傳來汽車喇叭聲。林可馨立刻跳起來,眺望著校門口。車門開了,一個輪椅被緩緩地推了出來。林可馨揉了揉眼睛—金老師!

她跳著跑著去迎接老師。金老師微笑著,意味深長地望著她。“咔嚓!”

(六)

林可馨回到自己的房間裡。月亮升到了窗前的柳樹梢,皎潔的月光灑落在床邊。林可馨看了看床頭櫃上,新換上的照片—正如詩歌中說的那樣,金老師的笑臉,很甜,很甜……。

再見了,老師 篇4

國小六年級作文 ,715字

光陰似箭,日月如梭。一晃眼,就要說“再見了,老師”,面臨離別,瞬間,不捨之情湧上心頭……

驀然回首,和您一起的朝朝暮暮驟然浮現於心頭。三年級時您接管了我們班,那時的我們還稚嫩、無為,甚至連掃地這樣簡單的事兒都做不好。每次上課前,您看到狼藉一片的教室,都會耐心地指導我們打掃。大約一個多月後,我們才養成了良好的室內衛生習慣。學習環境好了,我們學習的勁頭也漸漸足了,隨著時間的推移,我們各方面都漸漸有了進步,班級學習成績也從落後狀態一舉到了領先位置。直到這時,您才露出欣慰的笑容。

老師,還記得嗎?就在前不久的徵文比賽中,您讓我知道了用心才能寫出好文章!當時是寫一篇有關“生命”的習作,我本沒想到您會選擇幫我修改投稿,便敷衍了事。當您把我的作文收上去時,我嚇壞了……果然不一會,您讓我過去,您並不是批評我,而是溫和地和我一起梳理了習作中事例的經過,分析了作文的主題。晚上,我仔細回想,終於完成了習作的再稿。老師,您又是一番辛勤地指導,潤色。最終,我的習作通過編輯部的層層嚴格稽核,並且在不久的明年就能發表了!您說,有您這樣一位一心為學生髮展盡心盡力的老師,我怎捨得離開您呢?可時光匆匆,誰都無法阻止漸行漸近的離別腳步!

老師,最近半年裡,您挑燈夜戰,幫我們多少同學修改習作並最終通過稽核得以發表啊!您讓我們這群曾經文字不通的同學如今狂熱地愛上了讀書和寫作!您默默無聞地做了這麼多,卻從來不求一絲回報!在您的帶領下,我們在書的海洋裡自由自在地潛游,搏擊,從一個個天真幼稚的孩子成長為現在朝氣蓬勃的少年,是您教會了我們知識,更是您教會了我們做人……

時光飛逝,就要離開我最親愛的老師,不捨再次佔滿心頭……

“再見了,老師!”哽噎在心頭……

再見了,老師 篇5

國小六年級作文 ,564字

許許多多老師的舉動深深地打動了我。他們是偉大的!在我小小的內心深處,除了父母就是你們了!你們如春雨般無聲地滋養了我的心田,培養了我。在這些老師中令我最難忘的是我小學四至六年級的語文老師。

五年級的那次課,老師的話使我記憶深刻。記得那一次我們都坐在教室裡沉默著,老師微笑著鼓勵我們,讓我們舉手回答,我們理也不理,老師循循善誘地勸我們說:“你們不要沉默在黑暗中,你們要在黑暗中爆發,這樣才能打破黑暗迎來光明。”我聽了深有感觸,馬上舉手回答問題,也獲得了老師的表揚。自從那以後我的成績一直不斷地提升,老師也一直看好我,總是關心著我。那年的期末考試,我發揮得也很好,還得到了獎狀,老師還在家長面前誇獎了我。

我記得還有一次,老師提出了一個簡單的問題,我想都沒想就舉手了,被老師叫到我馬上起來回答,可是我的回答錯了導致同學們都大笑起來,嘲笑我:“你也太笨了吧?連這樣簡單的問題都不會。”我原本高興的心情瞬間變得沮喪了。望著窗外,天空好像在哭泣,飄起了雨,歡叫的鳥也飛走了,盛開的花兒垂喪著腦袋,無精打采的。此時老師卻對著他們進行了嚴厲的批評,而後微笑著對我說:“你先坐下好好想一想,不要自責。”老師的話,在我人生的道路上有很大的指引作用。她就是邱老師!

老師是多麼偉大啊!她一直指引著我長大成人。再見了,邱老師,你的教誨我會永遠記在心中。

再見了,老師 篇6

國三作文 ,1209字

又是一年風起時,微風帶走了我最後一絲紛亂的思緒,我腦中的畫面由模糊變得清晰,漸漸地定格在一個人的臉上,那便是您啊,老師!老師,你可曾想起我?或許,在我踏出校門的那一刻,你就已經一點點地將我遺忘,就如同我離校園越來越遠的腳步,但是我是如此地思念和敬佩著您,您又可曾知道?

老師,於我而言,您是一片海,您擁有博大的胸襟,您擁有水天一色的浩瀚。在課堂上,每當我們的視線追隨著您時,便彷彿不再置身於這小小的一方天地中,您帶領我們看遍建安風骨的英氣,看遍柔情似水的繾綣,看遍萬水千山的壯觀,看遍開元盛唐的輝煌……教室不過幾米長,可在您時而鏗鏘有力,時而柔情似水的聲音之下,彷彿世界也沒有了可以束縛我們的藩籬,我是海里的魚兒,盡情地在浩瀚的海里遨遊,生在大海,活便是在大海。您是智慧與美麗的代名詞,是我的好老師!

老師,您是海,可又並非是狂風驟雨般的殘酷與無情。相對於海上風暴的冷酷,您更像是寧靜的夏夜中的沙灘邊上的海,倒映著皎潔如雪的月光,像一位溫柔的慈母,輕輕拍打著礁石。

老師,還記得那一次嗎?或許你已經將其忘記,但是我還是要說給你聽。

現在說來甚是慚愧,那段時間,一向被您視為尖子生的我,竟然連續幾次考試失利,從高高的“皇位”上摔了下來,連站都站不起來。您撤掉了我播音員的職位,還特意叫我去談心。那時的我,被撤掉職位的憤恨與悲傷矇蔽了雙眼,沒有看到您眼睛裡的失望與無奈。坐在你的辦公室裡,我甚至認為自己不會被您的言語所打動,更不會因此懺悔。

可是,您似乎是“語不驚人誓不休”,短短的幾個字,便徹底擊垮了我自認為用“理智”修築的高牆。您說:“我希望你,做回原來那個班長。”一瞬間,我的腦中電閃雷鳴,彷彿被什麼東西重重地衝擊,震得一陣酸楚蔓延上了我的鼻樑,眼淚應聲而下,像是被打翻了的水杯,止都止不住。悔恨、愧疚、難受……負面情緒像水珠一樣一滴一滴打在我的心上,蕩起一層層苦澀的漣漪。原來,我竟不是我了嗎?我竟不再是那個被各科老師所欣賞的班長了嗎?

我哭得像一隻被拋棄了的幼獸。老師,您伸出手,溫柔地替我抹掉眼角的淚水—這個動作我想我永生難忘。在淚水朦朧間,我透過您的身影,看到了另一個人—“母親”!

從那以後,我次次考試都是第一,再次從您的眼睛裡看到了那一抹欣慰與慈祥,我感到了一種前所未有的快樂,這甚至是無數個第一都換不過來的。只是不知是因為那次刻骨的談心,還是因為那溫柔的動作。老師!您便是那海,我便是那海里的魚兒,我暢遊在您的懷抱裡,待到心中的狂風驟雨來臨,我想要依靠的便是您。您,是愛與溫柔的代名詞,是我的好老師!

可如今,魚兒也隨著遷徙遊向了更大更遠的海洋。游魚思念著海,老師!我又怎能不思念著您?

又是一年風起時啊……我不禁感嘆:“春去春又來,花落花又開。”我們的時光卻匆匆一去不返,我們也終將會接受那落日餘暉的諫言。此刻,再多表達思念的話語也終究敵不過一句感嘆:“您,真是我的好老師!”

再見了,老師 篇7

國小二年級作文 ,583字

星期四上午,火紅的太陽照耀著大地,真是個陽光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來到了學校,準備迎接暑假前最後的一天。

語文老師發完卷子後,我看到自己的成績:語文102分,數學103分,我對自己的成績很滿意。老師又發了獎品,我一下子得了12個小本、一本《昆蟲記》、兩張獎狀。哇!太讓人激動了!

過了一會兒,我發現我同桌往地上倒水洗腳,我忍不住說他,你真是“人工拖地機”。同桌捂著嘴,笑得也很開心。

到了最後一節課,也是我最討厭的一節課—數學課。但這節課的氣氛卻變的與往常完全不同,因為這是李婧老師教我們的最後一節課。

數學老師今天打扮得和往常不太一樣,非常漂亮,還露出了平常少見的笑容。數學老師應該是對我們的成績非常滿意。

數學老師走進來的第一句話就是:“下學期,我不再教你們了,你們將迎來新的數學老師!”我聽了鼻子一酸最先開始哭了,哭了12分鐘之後其他同學也開始哭了。

頓時,教室裡就像發生了什麼悲傷的事情,大家一直哭個不停,把數學老師惹得哭了起來,甚至後來跑到教室外面去哭。大家和數學老師好像哭出了一首歌—《當》(還珠格格主題曲)“啊啊啊啊啊啊啊啊!”數學老師穩定好情緒後又和我們一起拍了一張照片,這是我們留給數學老師唯一的紀念了!

我們哭了將近半個小時,我真的很傷心啊!

再見了!數學老師,我們會永遠想念你的。

再見了,老師 篇8

國小六年級作文 ,618字

冬天走了,春天來了。海棠花也開了。

—題記

這一年春天,海棠花開得格外茂盛。我慢慢走到那一棵承載著我那段記憶的海棠樹下,循著花香,浮現了那一段既美好又憂傷的記憶。

在那個春天,在這棵海棠樹旁的舞蹈室裡,我遇到了那一位老師。剛見到她時,窗外的海棠正一樹芬芳。她正好站在海棠花下的窗子旁,漆黑的長髮隨風飄揚,清澈的大眼睛充滿著笑意,恬靜的聲音隨著春風響起:“我姓徐,是你們的舞蹈老師。接下來,我們開始上課。”徐老師先示範了幾個動作。只見她一會兒優雅地旋轉,一會兒又邁著輕快地舞步不停地跳躍,就像一隻美麗的天鵝在湖泊上跳著優美的舞蹈。看得我們驚歎不已,立刻就喜歡上了這個老師。

輪到我們做動作了,老師細心地為我們指導,耐心地給我們一遍又一遍示範著動作。夕陽的餘暉透過海棠的枝丫灑在了舞蹈教室,映出了一片片光影,伴隨著徐老師的聲音,照亮了我們的心。

我們一起度過了許多美好的時光,快樂的笑聲時常溢滿我們的舞蹈教室,一個個正在專心跳舞的身影常常出現在教室,徐老師的教導聲也經常在教室裡響起。可是,美好的時光總是短暫的。在那一個飄著大雪的冬天,徐老師因為家裡的事情,離開了這座城市,聽說不會再回來了。她就這樣走了,悄無聲息地走了。從此以後,那間舞蹈教室裡少了她清亮的笑聲。夕陽的餘暉依舊散落在這間教室,跳舞的身影依舊在這教室,窗外的海棠花依舊開著,可缺少了那一個優雅的身影。

再見了,老師!希望您在世界的某一個地方生活得更加幸福、美好。

再見了老師 篇9

國二作文 ,839字

那年仲夏,雨絲微涼,曲終人散,是個註定感傷的季節。又是一年盛夏,人來人往,勾起我對你的想念。

“萬年不變”的斜劉海,不高的鼻樑上架著副鋼邊眼鏡,眉間有一顆黑痣,總被我們笑稱是“美人痣”。您春秋愛穿各款襯衫配牛仔褲,踏雙休閒鞋,夏季總是各色短袖配牛仔短褲,腳踩皮質涼鞋,冬季您不愛穿羽絨衣,再冷也是穿件呢大衣。口袋裡總是放著包煙,還有叮叮作響的硬幣。走路時喜歡哼著小調。

記得有一次春遊,鮮少穿運動裝的你更顯年輕,矯健的步伐帶領著我們走在隊伍的前面。快走到一半時,我們的腳好像灌了鉛般沉重,邁不開步伐了,您轉身用鏗鏘有力的聲音對我們高喊著:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒……想想紅軍長征二萬五千餘里,那時候沒有糧食只有草皮樹根充飢。是因為有著不怕犧牲、勇往直前、堅持信念才有革命的成功,同學們,我們要學習他們的精神!”“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒……”您用激情澎湃的歌聲感染著我們。我們跟著你一起大聲歌唱著,又渾身充滿了力量……也正是因為您給我們講革命先輩的不怕苦不怕累的精神,才讓我們這些生長在蜜罐裡的娃娃知道幸福的生活來之不易,懂得去珍惜……

上課文的時候,你喜歡講一些與文章有關的事。在學《桂花雨》的時候,文中說“桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。”你說起自己有次去杭州旅遊時,有一處名勝滿覺壠,一座小小山塢,全是桂花,花開時那才是香聞十里,差點醉在其中。您說桂花沒有玫瑰般迷人,沒有牡丹般國色,更沒有臘梅般傲然,但它有它的清新,自然。一棵桂樹花開,沒有什麼稀奇,但一片桂樹花開,便組成了獨一無二的花香世界。您還說,桂花雖然小個,但用它泡的茶那叫一個香,您說您差點不想回來了。我們遐想在您所說的小山塢中,在你繪聲繪色的描述中我們也彷彿聞到了那醉人的桂花香。

你風趣幽默,不喜歡發火;你不會給我們負荷太多,你佈置作業極有規律……你讓我們學會學習的主動性,自覺性。

老師,我們真的很想你,想起我們之間的一點一滴,想起再見的那一個仲夏。

再見了,老師 篇10

國小六年級作文 ,534字

小學六年的學習生活就要結束了。在這漫長的學習生活中,老師扮演者父母和開導人的角色陪我度過。

敬愛的老師,你真的十分偉大。您對我們毫無保留,為我們做了太多太多,我們不知怎樣報答您,因為什麼報答都不能與您付出的努力畫上等號。我們只能用成績來證明你的努力沒有白費。

回顧這六年,風雨中與您和同學一起學習,烈日下與您和同學一起勞動……我記不清還有多少與您在一起的時光,因為那太多了。一年級,老師教我們啟迪,;二年級,老師教我們思想;三年級,老師真正開始教我們學習;四年級、五年級、六年級,這一級一級學下來,我已經長滿了羽翼,要開始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛,就等於您的一滴汗水和努力,可見,您為我們做出了多大的付出,那太不可思議了,可又顯得那麼理所當然。

敬愛的老師,您知道嗎,在幾年前,我非常笨,人、口、手都不認得。可是,沒有一個老師放棄我,今天的我,就是老師們沒放棄才產生的。您想,若是被放棄了,我就和程某某有的一拼。

敬愛的老師,您的職業十分神聖,你的人品使人十分放心,你的知識也稱得上博大精深。幾年過去,您也老了許多,您的臉上有了皺紋,您的發間露出了銀絲……這些都是許多同學的調皮搗蛋造成的。

老師啊!母校啊!六年多的時光讓我戀上了你們,這時讓我割捨,我怎麼可能願意?

再見了,老師 篇11

國小六年級作文 ,561字

時光如箭,歲月如梭,轉眼間,離畢業就只剩下幾天了,想起即將離開母校,離開朝夕相處的同學,離開敬愛的張老師,我的心裡泛起陣陣酸楚。

張老師是我最敬愛的老師,她是我們的班主任。張老師個子中等,長得非常美麗,同學遇到被都錢或者別的東西的事時最先想到的就是告訴她。張老師知道了之後,一定會找出“小偷”並對他進行教育,簡直是小偷的剋星,是“為民除害”的英雄!她24小時受理“案件”。在我心裡,哪個老師也比不上她。

張老師對我們總是和藹可親,什麼事都會為我們著想。有一次,我們學校去春遊。到了公園以後,有些同學都快中暑了,張老師見我們都熱得受不了了,就讓我們在原地等她。過了一會兒後,她竟然用她自己的錢給我們全班一人買了一支雪糕,她卻沒給自己買。同學沒筆了,她聽見了就把自己的筆送給他,同學沒本子了她親自去商店買,學校有活動,她總是用自己的錢給我們買吃的,還說那錢是我們的班費……

上課的時候,如果上一節課是體育課的話,她就讓我們上課休息十分鐘。因為她說休息好了,才能精神飽滿地聽課,才能學得更好。

再見了,老師!轉眼間我已從一年級升到了六年級,在這期間,你在我們身上付出了無數的心血,而這些漸漸長大的我已深深懂得。謝謝您一直不曾放棄我們,謝謝您一直寬容地對待我們,謝謝您為我們付出的一切!在這離別之際,我希望您能身體健康,永遠年輕!

再見了,老師 篇12

國小四年級作文 ,374字

我經歷了小學階段的一半,短短的六個學期,發生了許多讓我十分感動的事。

還記得那一次,彭老師為了從後備箱給我們拿禮物,不幸摔了一跤,左手的手腕留下了一道深深的血印,當時正好我們班值周,看到那一幕,值周生們不禁落下淚水。上數學課時,彭老師強顏歡笑,用衣袖遮住傷口。我私下來問彭老師傷口還疼嗎?彭老師笑著說“不疼”傳入我耳朵,是呀,彭老師傷口還痛著,可心呢?暖著了。

很不幸,我沒在彭老師走前,考第二次滿分,彭老師最後一次拍我的頭是在三年級下冊期末考結束後,鼓勵我,“加油,你行的!”

彭老師給外人的印象是古板、嚴肅的,到我們這兒卻是搞笑的小品演員。但彭老師上課卻十分嚴肅,一點兒都不像小品演員,彭老師上課生氣時,眉頭一歪,班上同學立刻安靜。彭老師走後,我懷疑是被我們氣走的,可彭老師知道也有愛他的小天使。

再見了,彭老師,您的插柳之恩,我終生難忘謝謝!

再見了老師 篇13

抒情作文 ,435字

週五下午,離別總是會來,快樂的時光總會那麼短暫而消失!

週五上午,老師告訴我們一個十分痛心的訊息,我們的英語老師??張麗英老師,只是我們的代課老師,今天也可能就走了,就要回到分校。怎麼回事,難道是我們把老師氣的?

聽到了這個資訊,我的大腦一下子瞬間空白,當時沒有反應過來,覺得不可能老師是代課的,全班在老師說完那句話時逮住了!有的同學還想笑,但又沒笑出來,一雙雙不相信的眼神望著老師。難怪最近老是情緒不高,原來是要走了呀!

張老師講課十分好聽,有時聽的都讓我入了迷,有時我們學的快了,還會給我們放英語歌曲,或者是電影視訊。一到那個時候我們開心地大喊大叫,叫的聲音都要把樓震動了。

雖然老師有時對我們開玩笑,但也十分認真。那一次試卷上的一道翻譯沒有寫,老師找到我一邊講一邊把那讓我寫了。那一句就講解的話語,包含著老師多少的汗水,和對我的關心啊!想到這裡,我一放學就裝好書包,去去去,想和他到一個別,但等我走到那裡。老師已經走了,空蕩蕩的桌子上只留一本還有些一頁的教案。

再見了老師 篇14

國一作文 ,608字

在今天最後一節數學課的時候,我看見趙老師眼圈紅了,我也捨不得趙老師離開,畢竟趙老師跟我們相處半個學期了,教學風格也跟其他老師不一樣,就使我們深深愛上了數學。可惜趙老師馬上要生小寶寶了,下班學期沒法教我們了,所以我們都很難受。

先給大家介紹一下趙老師,我們趙老師長得很漂亮,聲音也很美麗,教學風格非常獨特,有一雙會“殺人”的眼睛,幾乎沒有發過脾氣,我們都很喜歡趙老師!

有一件事令我印象特別深刻,那是在一個小課間跑操的時候,我因為生病晚來學校,沒有跑操,趙老師就利用這個時間把我叫到辦公室,不怕麻煩的開啟電腦。調出今天的課題,細心的幫我講著,前面有幾道題還是聽不懂,但也不敢跟老師說,趙老師彷彿看穿了我的心思,對我說:"有點聽不懂嗎?"我點了點頭,本以為趙老師會大發雷霆,又轉念一想趙老師肯定不會,沒想到趙老師真的心平氣和的又對我講了一遍,我很快就聽懂了。

趙老師彷彿就是我們的朋友,也是一位也是一位幽默嚴格的好老師,任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中,趙老師就是一位名師,我喜歡趙老師。

想到以前我上數學課總是聽不懂,也聽不進去,總愛跑神,現在我也不走神了,所以數學有很大進步,我想趙老師也會為此而高興吧!

老師我想對您說,我以後上新老師的課一定好好表現,不跟別人說話,我要給新老師留下好印象,也不給您抹黑。再見了,趙老師,您對我們的付出我會一直記在心中!

再見了老師 篇15

國小五年級作文 ,678字

關於你,我真是從來不需要想起,因為永遠都不會忘記。

——題記

老師,您就恰似一杯沁香的綠茶,盪漾著智慧的漣漪,啜飲一口,剎那間,會感覺到一縷縷沁涼湧入心尖。但現在不得不去回憶……

想起往事,不禁掛上微笑與感謝。

深秋的山楂園裡。

樹上的枚枚果實,嬉笑著,微光閃耀。陽光穿過樹葉打在灌木叢上,鳥兒在上面急速飛過,留下一串尋找的聲音。事情並不是一直那麼美好。

我不會爬樹,得蹦好幾下才能摘到一個,而且汗如雨下,看別的同學大把大把的山楂,心裡很不是滋味,希望山楂自己掉落,但它們斟酌著,遲遲不肯下來。

這時,一雙手出現了,向上一揚摘了把山楂,放入我的籃子,我一看,怔住了,我未曾想到這是老師的手,也未曾想到不苟言笑的老師會如此平易近人。當時,我竟不知所措,“謝……謝謝您!”老師粲然一笑,“不用謝!”我看了看老師,嫋娜的星眸,櫻桃般的嘴,耀眼的長髮似最美的繁星。

寂靜的社團課上。

同學們認真的針織著,只有鄰桌在那裡笨手笨腳的,天哪——沒有幾針是對的。這時……“慢點,不著急。”老師的聲音突然響起,溫柔、親切。

後來,老師你孕育的生命逐漸長大。很快就到了分別之時,我們一直安慰自己,您一定會回來的,回來再讓我看看您那美麗的雙眸,爽朗的笑靨。

再見了,我尊敬的老師。也許你不會再教我們一天的功課,但你的音容笑貌,你那對學生的摯愛,在我的心裡,永遠不說再見。

再見了老師 篇16

國小五年級作文 ,717字

我想你不知道你照亮了我的世界,但是認識了你,我成為了那個最幸運的人。

——題記

關於你的記憶,我無法說再見。

那年初秋,我們坐在教室裡,等著你的出現,我想是不是,第一眼見到了你,整個秋日都在搖晃。

你應該有著大大的眼睛,撲閃撲閃的,是夜空中最明亮的星辰。你粲然一笑,恬靜宛若清逸幽雅的玫瑰,又如溫馨的懷抱,微妙的滲著的正能量,更恰似冬天裡的一把火,溫暖著我跌宕起伏的心靈。

掛鐘在牆上悄無聲息地拉進你我的距離,直到你的腳步聲從走廊那頭傳來。

你邁著輕盈的步伐走了我們的教室。你穿著泛白的牛仔褲,上身穿白色的T袖,上面印著是合不攏嘴的笑臉,顯得那麼的莞爾自得。走起路來鞋底發出的“噔噔噔”聲好比是在示威著屬於它那專場的演唱。

剛開始教我們的你,不知道我們喜歡什麼,於是您就給我們所有女生親手做了玲瓏盡顯的頭飾,我們都非常喜歡,也非常的高興,可在仔細看看,你那潔白如雪的手上面已傷痕滿布,我心疼的用手摸了摸你那灼傷的大手,頓時,你看透了我的心思,便親切地撫摸著我的頭說:“沒事的,只不過是一點小口子而已嗎!”雖然老師你說沒事,但是,我的心裡還是涼唆唆的。那刻起你的愛深深的扎進了我心靈的河床!

說實話你做的頭飾雖然不是蜂蝶縈繞之美,但裡面嵌入著你的愛,你的溫情,當有人問我這是哪買的,我總是理直氣壯的說:“這是哪也買不到的。”

兩年後,因為你要孕育新的生命,我知道我們要說再見了。但你的諄諄教導是愛的清泉,這幾年在你知識的土壤裡,你讓我學了在書本上學不到的東西,你啟蒙了我認識了大自然鬼斧神工的浩瀚。大自然的每片彩雲,每朵小花,每滴水珠。

再見了老師 篇17

國小四年級作文 ,657字

生命中有太多的再見,太多的不捨。

時間宛若巨獸,門牙閃亮,它將那輪圓月的鵝黃,款款移上樹梢,散落一地。再次看到這樣的景色,關於那把鎖的回憶,像個故事,沒有鑰匙,它自己就打開了……

那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上,教室裡靜得連一根頭髮飄落都能聽見。你彷彿是輕盈的風,飄進了教室,帶來秋的芬芳。

你是那麼的美麗,聲音悅耳。每一次當你走進教室,就感到一股暖流流入我心間。

那是一節縫織課,你教我們縫織。上課時,我沒有認真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我,告訴我好好聽課,可是我沒有注意到……同學們都如火如荼的幹了起來,就我一個人不知所措,你跑過來耐心的指導我,告訴我哪一步不對。我看著你那細小的手,不經想起你吃過多少苦頭,默默為我們付出多少……

畢業那天,白雲繽紛,沒有一朵,從空中落下。我看著雲朵的美,哦,雲朵的美,像穿白襯衫的你。

你站在主席臺上,言辭中透露出你對我們的不捨。你是多麼的賢惠,漂亮。我們看看你,在你那慈祥的面頰上,透出一絲嬌美。一番通話之後,我們放學了,只能和你道別,“再見了,老師!”……

時間是小偷,它不僅會偷走你春色盎然,還會偷走你的秋風凝重。但我相信,它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。

星星是那麼渺小,可在這渺茫的星空中,有很多的星星。那顆最亮的,我猜,應該是你吧。

夜晚,我朝著星空大喊“再見了,老師!”。

再見了老師 篇18

國小六年級作文 ,730字

人生有非常多的離別,每一次離別便是一次成長,但這一次我並不想再說“再見”。

快踏入初中校園生活的我並不想對我小學生生涯的老師說再見,因為我有太多的不捨。懷念每一個老師,他們教會我們的不僅僅是知識,還有做人的道理。記得有一次,我們班在上語文課的時候,有許多同學都在無精打采地聽著老師講課。但老師並沒有生氣,而是心平氣和地跟我們說:“如果你們不想學習的話,那為什麼還要坐在這裡呢?如果你們想賣菜的話,學到三年級的知識就夠了,為什麼還要來六年級學習難的知識呢?”我想:對啊!我們如果想去做最基層的工作,那我們學幾年就夠了,為什麼還要學這麼難的知識呢?老師繼續和我們說:“我們學習這些知識是為了你們自己以後能有更好的生活,也是為了國家,因為你們是國家的未來,你們就像花朵,但這朵花開得豔不豔,生活的好不好,全看你們自己,現在認真聽課就是在為好的生活打下基礎。”從那以後,再也沒有人不認真聽課。

老師的這段話也讓我明白了:讀書只為自己,但不為別人,自己的知識別人搶也搶不來。

還有一次,英語老師讓我上臺演英語節目,但我知道我膽子小,還對舞臺有些恐懼。老師看出了我的心情,她鼓勵我說:“這是個克服內心膽小的好辦法,你要用盡一切辦法克服,就把臺下的人當成空氣,盡你最大的的努力去演好!”老師的話讓我信心十足,這次表演我十分努力去克服,最終終於我克服了內心的膽小的恐懼。這件事讓我明白了:只要用心去克服一件事,就沒有辦不到的。

再見了老師,雖然我非常不願意和你們說再見,你們在我成長的路上讓我明白了一個個深刻的道理,也克服了許多內心恐懼。但,再見意味著向未來走去。再見了老師。

再見了老師 篇19

國小四年級作文 ,418字

夜,陰沉沉的,沒有陽光的溫暖;夜,代表傷痛,失落,離別,讓我想起了您。

小學三年轉眼就過去了,而我卻不知道您的辛苦,可是時間過得真快。這三年有歡聲笑語,我還沒來得及回報,就要與老師您說再見了。

老師,您就像太陽溫暖的照耀著我們。老師,您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風,溫暖著我的心田。

老師,您還記得嗎?我上一年級的時候,我還是一位純真的女孩,現在這位小女孩已經升到四年級。或許您已經忘記了我,因為在您的生命中有很多像我一樣的學生。可是我在這小學四年來,您是第一個真心對我好的老師。雖然一、二、三年級有像您這樣溫和的老師,但您對我的影響是任何一位老師都無法替代的。

您為我們付出了多少汗水,您為了我們熬了多少個夜晚,把我從一個無知少女培養成一個知識分子。您就是英雄後面的英雄,沒有您就沒有今天的我。

我希望我能在夢中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢裡您依然會幫我的,好嗎?再見了,我敬愛的老師!

再見了老師 篇20

國小六年級作文 ,663字

轉眼間,我們即將告別六年的小學生涯。種種回憶留於心間,老師精心培育著我們這些棵棵幼苗,使我們茁壯成長,成為祖國的棟樑。六年不知不覺已過,那些珍貴的時光一去不復返。

而畢業快要到來,讓我們在歡聲笑語中度過;讓我們在團結友愛的同學中一起度過;讓我們在老師溫柔的關懷下度過。

以前,我們不珍惜這段時光,認為畢業遙遙無期。而現在,我們即將面臨離別的時刻,讓我們珍惜這剩下的每一分鐘,看向同學們歡活的笑顏,不要落淚,要堅強些。因為我們是剛起步的雛鷹,總有一天會在老師的關懷下飛向蔚藍的天空!

我們一起經歷了無數個歡樂的白天,無數個忙碌的夜晚,我們一起創造,是老師教會了我們團結友愛;是老師教會了我們待人之道;是老師教會了我們新的知識。

還記得您來教我們的時候,我們已經四年級了,我們不是很熟悉您,以為您不好相處,而您卻想要讓我們接近你,親切的對待每一位同學。那時,您記不清我們的名字,就讓我們做了一個小支架,寫上自己的名字。你還記得嗎?從您來後,班級就成為了最優秀的那一個,這都是您的功勞!

在此,我要感謝您,我最敬愛的老師,在您的諄諄教誨下,我們茁壯成長。是您在我迷茫時,給我指向正確的道路。我們這些小小的少年,在你無微不至的關懷下,終將成為祖國的棟樑。你就像我們的母親,在我們遇到困難時,給予我們最大的幫助;您就像一隻紅燭,燃燒自我,照亮了我們;您就像一位園丁,在我們微小的心靈上耕耘!

老師,我們是還未啟航的小船,總有一天會揚起希望的風帆。青春的樂曲終將奏響,在這離別之際我想對您說:“老師,我愛您!”