品一盞人間明媚相關作文20篇

品一盞人間明媚篇1

國一作文 ,715字

日新月異，車水馬龍。願想留意這光芒。

——題記

煙雨下，釀一杯人生百態，悠純雅香。偷得浮生半日閒。飄散時，是這世間所具萬事萬物，更是此清觀明媚。品出的，正當我所擁有的一切力量，也帶來我心底的那抹光……

今世盛夏，如一切人所願。升入初中的日子，卻讓我日漸低沉。課業壓力，面對更大的人際交往，更是令人無所適從。兒時快樂是窮追不捨的夢，長大後，簡單便也矣於此。當半天的課程結束後，手尖已無慾望再次觸碰任何書籍，勞累使我像一具靈魂消散的軀殼。只得以跟隨人群飄離，無味漸散。

這路，這人，這心太長太長。本已無力繁忙一切。但突然眼前出現的景色，卻讓我駐足下來，目光絲毫無法忽閃。天，蔚藍純淨。那雲如霞一般消散開來。絲絲縷縷如媚如影的陽光照耀著萬物，顯現出點點斑斕。陰灰的城樓因它繽紛，枯老的蝶因它閃耀，翩翩於百草花之間。留意太久，甚至一霎間自己都已不分是在還欣賞還是呆愣。

正是這一幕世間的景色，我心底的陽光卻已被她點燃。那時，我種下了一粒種子，也種下了一粒夢，追求做一個陽光、爽朗的女孩，追求著身邊的人所能被我渲染，打動。如果你認為自己身處陰暗之中，默然回首，那光卻在你身後。這是我自己的願向，也正是人生的明媚百態。嚮往像太陽那樣活得比任何人閃耀，卻依舊能造福打動萬物，像人間百態如此清歡。正如此，目前我仍然在一點點改變，成長。也依舊夢想著未來，我將為一個活得精彩，像光一樣溫暖，爽朗的女孩……

這一杯茶，品至餘底，會透出苦甜，透出清歡。那時，就意識到：並非人間不值得，也不棄一人間走這回。願想駐足留意此光芒，激起心底那束光……

尋覓那一份人間溫情篇2

國一作文 ,1137字

我們洋洋灑灑一生，應在溫情中出世，也應在溫情中死去。—題記

近年來，人工智慧彷彿成為了社會中的第三性別，有李世石與AlphGo的“相愛相殺”，再到各類模擬女機器人的“盛世美顏”。溫情一詞不再是人類的專屬，在機器人界也激起千層浪。

科技的車輪碾過歷史的塵埃，人們不住地問，“人工智慧是否會有溫情一面？”“人工智慧是否會取代人類？”

我一向自信地認為不會，對我而言，人工智慧不過是純理性的代數編碼式思考，而人腦則是“自然界最偉大的發明”，它產生情感，是溫暖的存在而非機器人式冰冷。直至我看到蘋果總裁庫克的一席話“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機式思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”我不禁陷於沉思。

我的自信開始瓦解。我反觀於當今社會，我行走於匆匆人群之中。漠不關心，面露冷色，我尋覓不到人間溫情，這一人類的專屬。“蘇丹紅”、“三聚氰胺”食品安全問題層出不窮，不法商販視人命於草芥，不懷一絲責任心與職業操守；引起廣大社會爭議的“扶不扶”問題是人對於他人好心的一種踐踏，也是人性趨利弊害的體現；更有網民們以網際網路作為屏障，藏之，掩之，以網路暴力形式摧殘他人身心……如此一樁樁令人寒心的社會問題反映出的便是現代人如機器一般的冷酷漠視，我們從中已喪失了那一份人間溫情，那一份對於價值的合理定義，那一把內心對於道德的量尺。當人們不以己為社會人，不以社會責任為己任，不以社會急難為己之急難，處處利益至上，不顧他人，處處充滿冷漠的恐怖氣氛，人類社會將因這種隔絕而分崩離析，因這種冷漠而被取代之。

我懷念人間那一份溫情，那一顆顆熾熱跳動的心臟。那是由春秋戰國流傳而下的“仁、義、禮、智、信”的志趣操守；那是李疑家固貧仍好施善的奉獻與助人精神；那是陶淵明不為利益所困毅然歸隱的灑脫淡泊；那是甘地為和平奔走，被暗殺仍舉雙手施以寬容的大慈大悲。

我不信人間溫情已銷聲匿跡，我尋覓，我更灰心一笑。每當天災降臨，救援前線那白色、橙色、綠色的士兵身影，是我們的大愛，我們的堅守。袁隆平的“雜交水稻”再到今日的“海水稻”，他一人為養活一國人終其一生，如此奉獻怎不令人倍感溫暖？更有那女排健兒們的敢拼搏，匠人們“擇一事，終一生”的傳承精髓……人間不乏溫情所在，我的那一份自信便隨之漸漸恢復，然而，我知道，這還不夠。唯有人人心中常懷那一份人間溫情的尋覓，唯有人人皆樂於創造人間溫情，我們才能將如此正能量的價值觀永久流傳。

至此，人工智慧是否會取代人類呢？我想這取決於我們人類自身。

正如大海孕育而生那永恆不熄的太陽，也能將其吞噬堙沒終歸於黑暗。溫情之中，人類方能生生不息，唯有對價值觀的正確把握，社會方能歷久彌新。

尋覓那一份溫情，勿讓人性之冷漠成為太陽的墳場！

一縷春風明媚了我篇3

國二作文 ,767字

雨的鋼琴曲還未停，望著淡淡雲煙，無端惆悵。隨手拿起傘，跌跌撞撞鑽進雨裡。

一把把如花的傘爭先恐後地吮吸著雨水的甘甜，恰似春風一手帶大的野孩子，在馬路上肆無忌憚地晃盪著雙腳。

“滴滴—答答—”彷彿聽到了雨水孩子們擦過傘的稜角時一聲驚嚇。鏡片上濺滿了水珠，來來往往的車彷彿浸泡在畫裡，都是水做的。“嘀—”一輛黑色的轎車從我身旁疾馳而去，帶去一陣水做的風，身子不禁一抖，鏡片上的水珠又多了一層。

或許開車的人有急事吧，我就這樣想著。過斑馬線就像在走獨木橋，現在也是下班高峰期，一不留神，就會被車來車往夾在中間，就像沒有線的風箏，迷失了方向。我匆匆地向前趕，一輛綠色的計程車掠過眼角，我猛地一震，連忙往後退，由於重心不穩，還踉蹌了幾下。

不知所措間扶正了眼鏡，令我驚詫的是，那輛計程車並沒有往前開。那抹綠，暗示著春風的到來……我有絲不解地望著這輛綠色的計程車，佈滿雨跡的車窗裡依稀看見一位大叔，大約四五十的年紀吧，

我佇立在那，儘管鏡片上再模糊，他那微微一笑永遠清晰，他朝我點了點頭，嘴角上揚的角度雖然不大，但從那雙明眸裡折射出的暖暖的光卻明媚了我的心，樸實又慈祥，就如一縷春風。他慢慢舉起右手，向我揮了揮，大概像說：“沒事，你先走。”我秒懂了他的意思，回了他一個匆忙的微笑，滿載感動著穿過路口。他注視著我走到路的另一頭，才重新行駛。那一個眼神，那一個微笑，那一個簡單的揮手的動作，讓我留戀在熙熙攘攘的人群中。那輛計程車駛過，劃過臉龐的是一縷春風。

車讓行人，第一次置身為被車讓的行人，無盡的感動，是春天般的復甦，春風般的明媚，在繁雜的馬路上，竟從未料到還能遇見這份溫暖。人與人之間的文明，那份沒有血緣，沒有刻意，沒有註定的溫情明媚了匆匆的我。

鏡片上的水珠又多了一層，那是鹹的，在春風下明媚著，閃耀著……

甜品一家人篇4

國小四年級作文 ,759字

我們家好比一個甜品盒，裡面有五種甜品，挺溫馨的。

我的媽媽是一塊純正的蘇格蘭牛奶巧克力。她以溫柔出名，除非我犯了天大的錯誤，她才會倒豎柳葉眉，訓斥幾句。要是她見我作業做得不錯，就會“大大的”誇獎我。那時的我就像吃了蘇格蘭牛奶巧克力，那甜而不膩，滑而不粘的感覺，一絲絲地流入心田，真是爽極了，讓人有點“此味只應天上有”的感覺。

我的爸爸是跳跳糖。他平時毛手毛腳的，但一做正經事就無比投入，但這種時候很少。一次他說好給我們做飯，結果一小時後我們看電飯鍋。哦，我的媽呀，他忘記按開始按紐了。爸爸只關心我的課外生活，對我的學習漠不關心，因為他他相信我能自己管好學習。要是嘗一口我爸爸的滋味，那種勁爆的的感覺在舌尖跳動，激盪著我的肺腑。

我的外婆是橡皮糖，她青春而有活力，都六十多歲了，每天去公園散步跳舞。中午以年青人的精神到別人家拉家常，有時還會“炫耀”一下她的“英語”。嘗一嘗她的滋味，一種嚼勁油然而生，這種勁兒就像我那有活力的外婆。

我的外公是麥芽糖，怎麼說呢，外公性子天生不急，每件事就像放慢動作一樣，但是外公對每件事的準確度的要求很高。一次，他和我下象棋，他總是慢慢地思考，甚至還會發出喃喃細語，一盤棋下來，我都要精神崩潰了。不過，外公那種精益求精的精神是值得我學習的。嘗一嘗他的滋味，那麼一種粘粘的感覺就會在口中迴盪，那不是外公的精神思想嗎？

我則是爆炸糖，以調皮“揚名天下”，我的性格十分爆炸。在玩時，你會為我那瘋狂的勁而震撼。一次我和幾個同學一起踢足球，運球時被人蹭到了膝蓋，上面的整塊皮基本被劃破，血就那麼一滴滴地滴下來。我拍拍身子重新站起來，用水洗了洗，簡單地包紮了一下傷口，就若無其事地繼續踢球，最後以4：1勝了對方。

啊，在我們這個甜品盒中有各種甜品，他們團團圓圓地生活在一起，以最甜美地心情去迎接明天。

一盞清茶細品人生篇5

國二作文 ,850字

金秋時節，陣陣桂花香總能引得人思緒萬千，因為，桂花給予人的不只有芬芳清香，還有無限的意味！

小時老家是一大片、一大片的桂花田，一年中四個季節，三個季節是毫不起眼的，粗糙的枝幹，些許扎人的葉子，桂花田裡也只是滿眼的墨綠色，唯有秋天給了它們一次綻放的機會，從而使老家得到了十里長廊的美名。

秋日來臨，便再也沒有比桂花更美好的花了。一朵朵小花在一夜間全開了，一簇一簇，不像荷花一枝獨秀，也不像牡丹一樣爭相綻放，只是一朵一朵湊著，不爭，只是默默地出自己的一份力，正因為這樣，才會是芳香十里吧！

在所有的桂花中，最香的莫過於銀桂了，淺淺的色調與深綠色的葉片重疊著，開花時香得不得了，用“飄香十里”來形容也一點兒也不過分。一場風來，漫漫芳香，便吹落到地上了；一陣雨過，就衝盡芬芳了。美麗而短暫，如曇花一現，但是，如果它一年四季永遠開著，就嘗不到期待花開的味道了。

秋日，桂花紛紛地開，人們也慢慢地賞，幾塊石板鋪成的路上，總會有幾朵稚嫩的小花落在滿是時光滄桑的雕琢下的青石板上，幾十年來，不知有多少桂花飄零在這青石板上，被時光遺忘了。

外公做的桂花茶特別好喝，將桂花抖下，用專門燒茶葉的鍋一過，就好了。用來泡茶的水，也必須是山上流下的一汩汩泉水。也可以散幾粒茶葉，茶葉太多了，也不好，因為滿杯子的茶葉味兒把花香給蓋住了，也就不叫桂花茶了。

喝桂花茶也很講究，倘若用解渴的方式來嘗它，那也沒什麼意思了，要細細地品，品出一盞芬芳，品出微微苦澀，那才有意思。

外公常言：“桂花是很有靈性的，一年只開一回，如果早一點抖下，不香；抖地太晚了，花也稀疏了；倘若來場小雨，來陣大風，也就衝散了花香。”我這才知道每一杯桂花茶的來之不易，我也就慢慢地品著，品著一盞花茶，品著它大半年後的一次短暫的綻放。在那絲絲的苦中，品著一縷縷的芬芳。

人生當中，有許許多多的不順，老家的桂花茶也陪我度過了近十個春秋，失落時，走一走花田，想著它三季醞釀，吐露芬芳；傷心時，品一品花茶，乍品是苦味，苦後得香甜……於是人生就會堅韌地吐露出芬芳和甘甜……

人生中的一盞明燈篇6

國一作文 ,602字

老師，像一盞明燈，照亮了我前進的道路；老師，像燃燒的火種，點燃了我的心靈之火。

在我人生的道路上，有這樣一位老師。她個子並不很高，眼睛裡閃爍著她的博學多才，鼻樑上架著一副黑色眼鏡，留著一頭短髮。她和藹卻不失嚴厲，對我們的要求很嚴格。她的課講得極好，條理清晰，生動有趣，所以每堂課，我都會拿出十二分的精神來聽，所以我的成績自然也不會差到哪兒去。

但就是有一點，我從不回答老師的問題，不是因為不會，而是不敢，儘管有時我會鼓勵自己，卻也無所作為。有一次，老師單獨找我談話，我有些膽怯，不敢正視老師的眼睛，心砰砰的跳動著，老師問我為什麼不敢舉手發言，我把頭低得更低一點了，兩隻手死死地抓在一起，衣服以被汗水濡溼了，“怕回答錯了，您會批評我，同學們會笑話我。”我輕輕的說道。屋外的太陽懶懶地躺在那裡，從窗外射進來的幾縷陽光柔和的照耀著我，我像木頭一樣站在那裡，心緊緊的繃著，老師撫摸著我的頭說：“沒關係的，回答錯了我不會批評你，同學們也不會笑話你，發言只是在向我證明這道題你會了，所以，不要害怕回答錯，錯也是一種鍛鍊。”聽到這句話，我緊繃的心放鬆了，兩隻抓在一起的手也放開了，低著的頭也漸漸抬了起來，我正視著老師的眼睛，眼神裡滿是感激與希望。

謝謝你老師，是你像一盞燈，照亮了我，讓我從自卑走向自信；是你像燃燒的火種，點燃了我，更點燃了我膽怯的心，謝謝你，老師！

信任是人間一束溫暖的光篇7

國三作文 ,762字

今天是姥姥家門口有市集的日子，快要過年了，市集上熱鬧得很，各種小攤小販都出來掙一把“年關錢”。天雖然挺冷的，可人們的熱情卻絲毫不減。

我擠在人群裡，隨著人流走動，姥姥說要我去買幾塊大一點的米色布回去，用來包過年的饅頭。我慢慢地搜尋著，終於，我看到前面有個賣布的小攤，於是便走了過去。那個小攤上的布被分成了兩堆，一堆深色一堆淺色，我蹲下身，從淺色堆裡挑出了幾塊我喜歡的花色布，抬頭看向攤主，問：“這幾塊布多少錢啊？”我的話音未落時，我就突然發現，那攤主臉上，戴著一副墨鏡。

是個盲人！我不由得吃了一驚，便細細打量起他來，那布襖雖舊，卻也穿得整整齊齊，頭上戴了個針織帽，看起來也有些年數了，但也總算是乾淨。只見他將臉轉向我這邊，用帶著些鄉音的口音對我說：“閨女，淺色布八塊錢一米，深色的料子能好一點，十塊錢一米。我看不見，閨女你自己算算吧。”我應了一聲，算好錢，把錢遞給他，順便問了一句：“你一個盲人出來做生意，不怕被人騙了去？”而他卻一愣，向我笑了笑說：“閨女啊，你要知道，誰去騙一個瞎子，那他的心就先瞎了。”

他說這句話時，聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪，我看向他的臉，他的嘴角掛著幾抹笑容，像太陽一樣，晃得耀眼。

突然，他俯下身悄悄對我說：“其實啊，他們買的什麼布，我心裡都清楚得很哩，那深色的布吸陽光，摸起來熱乎，那淺色的布不吸陽光，摸起來就涼。不過，我知道，這小村莊的人吶，都心善，沒人來騙我這麼個瞎子的。”

這一刻，我不禁對他肅然起敬，他身上所體現出得是人與人之間的信任和尊重，雖然他是個盲人，可他的心卻是清楚明亮的。

我跟他道了別，回頭往家走，在擠進人潮之前，我又忍不住回看了他一眼，太陽將那個角落照得明亮，將那個身影的周圍暈出一輪聖潔的光。

我心頭一熱，湧出無限感慨：

信任，永遠是溫暖人心的一束光。

書是一盞明燈篇8

國一作文 ,580字

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在很小的時候就一直聽見父母常常說這句話，但由於那時我還小，不明白其中的“黃金屋”“顏如玉”的意思，直到慢慢成長，在長大的過程中，漸漸認識了它的含義。

“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”早在讀幼兒園時，就知道了這句話，當時，我十分好奇好書為什麼會與談話有關係呢？難道是對著書講話嗎？在好奇心的促使下，我親自進行了閱讀，把家裡的書翻出來，拿在手裡閱讀。但結果可想而知，我並沒有找到書上談話的這個“人”卻讓我愛上了閱讀，喜歡上了閱讀。

“書籍是人類進步的階梯。”在上小學的時候，我認識了它們，老師常常讓我們多看書，還把她的書借給我們看。她說：“有書人類文明就無法發展，無法進行交流。那時候她求我們要一人帶一本字典，遇到不會的字，便會去查字典，從而讓我們慢慢累積了許多字、詞。同時也讓我們養成了一個好習慣。

“生活沒有了書籍，就好像沒有了陽光。智慧裡沒有了書籍，就像鳥兒失去了美麗的翅膀。”進入小學後，最先接觸的就是這句話，因為學校每個週週日都會開放圖書館，裡面有各種各樣的書籍。於是，我漸漸迷上了閱讀，在書中尋找著一些樂趣，同時也增長了一些知識。

現在，我已經理解了“黃金屋”和“顏如玉”了，也瞭解了屬地我們的重要性。書猶如一眼甘泉，能夠滋潤人們的情感。書猶如一縷清風，放鬆著我們的心靈。書猶如一盞明燈，指引我們前進的方向。

成長中的一盞明燈篇9

國小五年級作文 ,936字

像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當回憶起老師對我們滴滴點點的愛，便情不自禁湧起一種感激之情。

陸麗珊老師，我的英語老師兼副班主任，是一位親切、細心、有責任心的人。陸老師對待學生盡心盡力，把每一個學生當做子女般看待；她年輕有幹勁，工作誠懇認真，教學成績突出，深受老師們的好評、同學們的敬愛、領導的肯定和家長的誇獎和信賴。

我還深深地記得，陸老師為了參加一個科學比賽，而付出了巨大的代價。陸老師日夜不停地去研究，家裡既有歲數已高的老人家，又有年幼的兒子呵護，最近丈夫不幸生病了。但她經過一天忙碌的工作後，身體已經很疲倦，回到家又要照料好老人家，給丈夫熬藥，一切事情妥當後，又投入到科學研究的工作中。

陸老師在學校，為了不耽誤我們的課程，一邊兼顧著科學實驗，一邊不讓同學們成績落後，日積月累，身體的抵抗能力也越來越差。幾位老師和同學們的多次勸說下，才能讓陸老師專心對待比賽。這，是一種多麼崇高的敬業精神啊！

時間在一點一點地流逝，不久，比賽將至。在這次比賽中，許多選手的實力都是深不可測，旗鼓相當啊！但陸老師臨危不懼，在賽時沉著冷靜，嚴格地按照了實驗步驟，規範操作，力爭最好地完成了每一個實驗。陸麗珊老師又向省評委展示了自創的科學教具，邊講邊實驗，並沉著穩定、準確地解答評委們提出的問題，贏得了在場所有專家、評委們的一致好評與認可。

陸老師，更是我成長路上的一盞明燈。自從她來到我們班擔任英語教學，就十分信任的選我為科代表。初初接到這個任務時，我既興奮又緊張，擔心自己不能勝任這一份工作，但陸老師卻時常找我談心，鼓勵我，要我以身作則樹立榜樣。經過老師的幾番指導，我的工作也更出色了。我也更進一步加深了對陸老師的認識和印象。其實，陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識的教室，然而在課餘時間裡，他卻是一位和藹可親、愛和同學們說笑打鬧的知心朋友。在校運會舉行的期間，陸老師和我們一起，又喊又跳，給每一位運動員加油打氣，就像一個可親可敬的大姐姐。

陸老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草；陸老師，您是一棵挺拔的大樹，曾結過成熟的果實，歲月在身上刻下了蒼老的年輪，身旁卻崛起一片森林；陸老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您的縷縷陽光。陸老師，您是我心中是一座永遠的豐碑。

青春是一道明媚的憂傷篇10

國三作文 ,655字

我看過很多關天青春的詩歌、散文、那些作品都是把青春描寫得很美好，用了一大串比喻、排比的句子，字裡行間都透露著歡快的節奏。我覺得那些都是虛假，文字把青春修飾得那麼美，但是現實生活呢？所以我更願意用郭敬明的那句話描述青春：青春是一道明媚的憂傷。

我不知道為什麼那些詩人、作家都把青春訴說得那麼歡快，他們是親身經歷過麼？我和身邊許多人談過青春這個話題，沒有人去讚美它，他們說的與詩文裡的截然不同。我想是因為當今社會的快節奏和網路上“非主流”之類的東西影響的吧！

街上把頭髮燙得亂七八糟，衣服穿的奇奇怪怪的小青年總是可以看見，他們荒謬了寶貴的青春，整天遊手好閒，拒絕學習，身上的東西卻都是父母給的，那樣的青春也快樂麼？

介於差生和優生之間的一些中等生，家長對他們的斥責，老師卻不會很關注他們。他們想考高中，有些同學就會嘲笑他們，他們會茫然。而這時，又有誰可以傾訴呢？班上真正的朋友為零，這樣的青春也快樂麼？

差生常用羨慕和讚歎的眼光看著那些優秀生，殊不知他們也有許多不悅，家長老師的高期望，堆得高高的資料報紙試卷，把他們的生活塞得滿滿的，自然就沒有真正的友誼可談了，這樣的青春也快樂麼？

青春是一道明媚的憂傷，之所以明媚，是因為有爸爸媽媽或者其他親人最真摯的愛。雖然青春期有很多同學與父母之間產生代溝，但是父母們始終是愛自己的子女的，生活中他們對我們的關愛無處不在。每次下晚自習回去，媽媽就已經為我準備好了熱水袋，放學回學做好了香噴噴的飯菜，一句“多穿點衣服”，都是一種關愛。

所以這樣，我才認為青春是一道明媚的憂傷。

愛上一個作品中的人篇11

高三作文 ,1302字

最初看到網路小說《醉玲瓏》中那個擁有七竅玲瓏心的女子，便感到了她雙重矛盾性格中的敏感脆弱和冷靜睿智，可她卻也偏偏遇上了個淡漠溫柔的夜天凌。宿命便是如此吧，鳳卿塵和夜天凌，是註定而般配的一雙璧人。

她與夜天湛，前生的糾葛矇蔽了她的心，卻也牽住了他的情。而她最終的離開，便註定了他們的錯過，他們的擦肩。留下的，是他心中的遺憾。夜天澈至於卿塵，是藍顏，亦是她放不下的親人。知己難逢，茫茫人海中，要有多麼幸運，才能遇見這樣一個他。

他今生只為你醉，你今生，只為他留。

宿命的開端，是那日溪邊的驚鴻一瞥。相遇相知，是三生石上鐫刻的誓言，是弱水河畔不變的詩篇。

那一曲長音，是天地浩大，還是柔情萬丈，是鐵馬冰河的壯闊，還是夢裡花落的幽柔。往日匆匆，來世風流，都不敵今生那生死契闊的傳說。

燈下明滅的昏黃，映出的是前世今生的牽掛；隻言片語，道出的是與子偕老的開篇；琴瑟相交，演繹的一曲天上人間之絕唱。

鐵馬硝煙，他手中那枝絕情的長箭呼嘯而過。聽，君生我生，君死我隨。那抹傲世的笑靨，穿越了千年。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。紅塵飛花中，註定只與君攜手指點江山。執子之手，與子偕老。

愛上你，正是源於你與他之間的那種愛，那段情，那般默契。普天之下，也只有夜天凌這樣清冷淡然的絕世男子才能配得上你了吧。你的笑，你的痛，你的悲，唯他懂。你的脆弱敏感，你的冷靜自若，你的寧於安然，獨他能夠看透。後宮佳麗何止三千，他卻唯你傾心，獨取一瓢，甚至為你放棄這如畫江山。神仙美眷，天作之合，也許說的便是你們這般人兒吧。

他今生只為你痴，你今生，只為他傷。

煙波送爽下的殘荷，在九曲的迴廊間默默無語。誰白衣蹁躚獨立，誰笛聲悠悠不絕，誰躊躇在前世今生的依戀。

紅塵滾滾，浮華終散。卻有著如玉一般溫存的他，始終在櫻花爛漫的季節等待著你，風雨寒暑。舉杯暢飲時，萬里河江都在彼此心中壯闊，眸光黯淡處，卻只留他一人月下獨酌。

山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。塵埃落定時，長宮孤殿中的絕筆回眸，君可知，哪處燈火闌珊。

你與夜天湛，是前世今生的羈絆。縱然迷茫，卻依舊選擇義無反顧地轉身離開。可是卿塵，你不知，縱使萬里河山綿延，在他眼裡都不抵一個你。也罷，或許從一開始，命運就替你們說定了結局，留下的，是再也無法彌補的遺憾。

他今生只為你笑，你今生，只為他痴。

大漠孤煙直，長河落日圓。滾滾沙塵中，他策馬狂奔，留下的，是一成不變的清澈微笑。

直到那透胸的一箭染紅了雪衣，天地暗淡。那刺破長空的怒吼，那決堤的悲愴，在他那依舊的清俊微笑中，永遠埋葬。誰再與你肝膽相照，誰在與你仗劍紅塵，誰終是欠他一醉。

何處在尋這樣一個夜天澈，嬉笑怒罵，策馬天涯。他的死，也許成了你與夜天凌心中那道抹不去的傷疤，像心口的硃砂，每每望見它，心口就隱隱作痛。只是，人死不能復生，請你們替他，好好看這世界。

大漠黃沙又起，殘陽下的孤墳，只等那一醉。

湖心幾點吹漾，眸光幾度黯淡。飛花縱了阡陌，留白首。

滿眼風塵，醉笑煙花。過盡千帆，浮生悠悠。一聲嘆息，長煙過後，驀然回首，哪處燈火闌珊？

卿塵，縱使世事變遷，莫忘記，夜天凌會一直伴在你身邊，不離不棄。卿塵，要安好。卿塵，要幸福。

為別人點一盞燈篇12

國二作文 ,739字

我對燈的理解，無非就是覺得它帶給我們光明和溫暖，並沒有什麼特別深刻的理解或者體會。真正的理解源於一次偶然……

我曾看過一篇短文，短文的題目是《盲人照路》，講述的是：在一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中，他轉過一條巷道，看見有一門昏黃的燈光正從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”

苦行僧百思不得其解，一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，看不到了鳥語花香，看不到高山流水，他看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什麼樣子的，他挑著一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的燈光漸漸從深巷移游到僧人的芒鞋上。

百思不得其解的僧人問：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”

僧人問：“既然你什麼也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜裡沒有燈光的映照，那麼滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”

僧人若有所悟：“原來您是為別人照明？”但那盲人卻說：“不，我是為我自己！”

“為你自己，僧人又愣。盲者緩緩地問僧人說：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”

僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個不留心的人碰撞過。”

盲人聽了，就得意的說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什麼也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而撞我了。”

苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波著找佛，沒有想到佛就在我的身邊，人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛卻會看到我自己的。”

是的，只有為別人點一盞燈，才能夠照亮我們自己，才能尋找到自己的平安和燦爛！

《人生只是一念之間》讀後感篇13

讀後感 ,502字

最近，無意中讀到這樣一本書《人生只是一念之間》。這本書給了我很大的啟迪。

印象最深的是書中的這樣一句話：人的一生是莫名其妙的來到這個世界，無可奈何的活著一生，不知所以然的死去。

記得爸爸曾經對我說過：我也是無意中當了你的父親。具體他是怎麼樣當上了我的父親，我不得而知。但是，我知道爸爸媽媽對我恩重如山。小的時候的無微不至的照顧。得病後的傷心越絕的掙扎，到現在看著我每天活蹦亂跳的上學的開心，我感受了父母對我無私的愛。我好好珍惜和他們的一世情緣。

死亡是人的正常現象。而且生與死是共存的。但是，當我的親人姥爺離開的時候，我看到媽媽悲痛欲絕的傷心，看到了親人面對生命的無奈。我才認識到原來我的親人也會離我而去。我只能痛苦的去承受，而無能為力。

當在這個灑滿陽光的世界裡，我再也看不到疼愛我的姥爺的時候，我知道，原來我家裡的人也會死亡。

我苦苦的思考：活著到底為了什麼。書中有一句話：人活著就是呼吸之間。是啊。無常和意外誰都不知道哪個什麼時候就降臨到我的身邊，我能做的只有珍惜。

時光飛逝，日月如梭。當我懂得一些這樣的詞語意思的時候，我要珍惜現在的當下的每一個瞬間，做好每一件小事。不求活得精彩，只要問心無愧。

那是一束明媚的陽光篇14

國二作文 ,799字

有人說：“太陽千辛萬苦，照不綠冬季的天。”我想，不是陽光照不綠冬季的天，是我們的心不經意間拒絕了花草的種子。

—題記

步入冬天，天氣是越來越冷，小販的吆喝聲日益減少，大街上也只是偶然掠過幾道倩影。這種鬼天氣，媽媽還讓我出來買菜！我一邊走著，一邊埋怨著。“呼呼—”一輛摩托從我身邊經過，產生的風使我本能地縮了縮肩。

突然，這輛摩托撞倒了一輛裝著蘿蔔的三輪車，一位老爺爺正在撿跌落在地的蘿蔔。摩托的駕駛員慢悠悠地下了車，他沒有道歉，只是冷漠地看了一眼，說：“老頭，不能怪我撞了你的車，要怪就怪你的車停得不好。”老爺爺撿蘿蔔的身子頓時愣住了，他那雙青筋羅布、骨節隆起、粗糙得如干裂的樹皮的手，僵停在半空，久久不能收回。

這個駕駛員沒道德，沒修養，沒品質，簡直就是一個“三沒產品”。我準備過去幫忙，忽然一輛自行車從我跟前駛過，在老爺爺面前停下。一位姐姐從自行車上下來，她把老爺爺扶到路邊，並關心地問：“老爺爺，沒傷著吧！”老爺爺抬起頭，微笑著說：“沒有。”

這位姐姐接著又幫老爺爺撿地上的蘿蔔，我也上去幫助姐姐撿蘿蔔。蘿蔔撿完了，還剩幾個裂開的蘿蔔。姐姐撿起一個壞了的蘿蔔掂了掂，說：“爺爺，這些蘿蔔怕是不能賣了，不如給我吧。”老爺爺說：“拿去吧。”那位姐姐還遞了幾個蘿蔔給我，我心想：老爺爺頂著寒風賣蘿蔔，多不容易，你還忍心要。想到這兒，我瞪了她一眼說：“我不要。”那位姐姐毫不客氣地撿起了剩下的蘿蔔。我氣得剛想跟她講理，可沒想到她從兜裡拿出10元錢，塞進老爺爺的口袋裡，說：“爺爺，這錢你收下。”接著她跨上自行車就走了。看著她遠去的身影，我頓時覺得，她就是冬天裡的一個溫暖使者。

風從水上走過，留下粼粼波紋；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；我們從時代的舞臺上走過，留下綿綿笑聲。陽光從雲中穿過，留下了什麼呢？也許無論被多厚的雲遮擋，總會有幾束光溫暖大地。

冬天來了，春天還會遠嗎？

為別人亮起一盞燈篇15

國二作文 ,1214字

每當夜幕降臨，那盞燈便會亮起，散發出暖暖的亮光，為別人帶來溫暖

—題記

夜晚即將來臨，紅紅的太陽躍入地平線，留下了最後一絲光芒。

每天晚飯後，我和媽媽總要下樓去運動，這時天已昏暗，四周一片漆黑。我們家所在的樓道是沒有路燈的，男男女女都要摸黑下樓。每當下到二樓時，只聽“咯?N—”一聲，那弱弱的燈光便照亮了通往樓下的路。原來是住在二樓的老奶奶呀，是她聽見我們的腳步聲後，特地為我們點亮她家門口那盞備用燈。燈光明滅，或許只有帶著歲月傷痕的那盞燈才能訴說它的歷史了……

當老奶奶推門出來時，那樸素的衣著常常引起我的注意，她那慈祥的眼神，把我這顆小小冰冷的心融化了。她把暖暖的愛分享給我們，讓我被溫暖，被愛包圍著，讓我全身迴環著愛的力量。

“你們去哪裡呀？”她經常這樣問我們。我們說，去樓下做運動。她總是給我們講：“以前，我還年輕，經常會去河邊散步。我多麼想念以前的日子啊！”

記得那時，每次要下人行道時，電瓶車便要吃力地抬下去，因為那時沒有下坡，我看到後，就把石頭搬過來，放在那裡當作下坡道。可惜啊，現在老了，沒有用了，沒法再做這些事了。我不知道，她有多少回跟我們說起這件事了，可我和媽媽總會耐心地聽她講完她引以為傲的故事。

我記得老奶奶酷愛月季花，她愛月季花勝過愛自己的孩子。她在樓下的草坪上種滿了月季花，於是，月季花成為了我們小區的一道亮麗的風景。記得有一次，初夏，驕陽如火一般燃燒著熾熱的大地，草坪上，只見老奶奶正在為月季花搭著遮陰棚。只見她穿著一件白色泛著淡淡的黃色的背心，她那蹣跚的步伐不停地向前挪動著，一顆顆豆大的汗珠從她的額頭流下來，老奶奶把汗擦了又擦。此時老奶奶若無其事地繼續搭建著遮陰棚，絲毫沒有感覺自己已經大汗淋漓。那份滿滿的愛，無私地奉獻給了可愛的月季花了……

冬天來了，寒風刺骨，吹得人們直髮抖，吹得窗戶不停地搖擺著，老奶奶仍邁著艱難的步子，向月季花走去，給他們穿上，暖暖的新衣裳。去迎接新的一年的到來……

不久，老奶奶悄無聲息地去了天堂，只留下朵朵月季，片片芳香。每當春暖花開時，大片的月季花一同綻放，風吹過的紅波浪像是老奶奶永生的生命，那沙沙聲，是月季花讚頌老奶奶那一件件感人的故事。

就像那盞路燈，被無數次地開啟，那柔和溫暖的燈光也深深的印在了我的腦海裡，無論都經過多少次歲月的沖洗，我仍記得那微弱而溫暖的燈光是老奶奶帶給我們的。

生活中也有一些像老奶奶那樣捨己為人的感人故事。那些與火搏鬥的消防員戰士，他們不顧自己的生命，冒著生命的危險，衝進火場救人，而自己可能會被大火吞滅……我也聽到過這樣一個故事，火燒起來的時候，眾多螞蟻也能抱成團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海，開拓求生之路。當你讀到這時，有沒有被感動的流下眼淚，螞蟻家族抱成團的智慧，這不就是捨己為人的故事嗎？

就像那盞燈也一樣，它照亮了通往樓下的路，它如同黑暗中的亮光，沙漠中的綠洲，荒海中的孤島，足以讓人敞開心扉了。

你是我生命中的一盞明燈篇16

國三作文 ,776字

你，在我跌倒時向我伸出關懷的雙手；你，在我難過時給予我最真誠的問候，你，在我成功時為我舉起熱情的雙手為我歡呼……你，是我生命中的一盞明燈—我最敬愛的老師。

當柳枝抽出了第一抹新綠，當鳥兒唱出了第一個歡快的音符，當花兒露出了第一張燦爛的笑臉，那是春天到了。記得那一年的春天，萬物開始展現的生機，在校園裡，同學們也在進行著豐富多彩的校園生活。而這一次學校將舉行的是演講比賽，當老師在教室裡宣佈演講同學的名單時，我大吃一驚，因為名單裡也有我的名字。因為我的性格比較內向，而我自己又認為對於演講並不拿手，所以就不想參加，整節課，對於我來說就是兩個字“煎熬”，因為我不知道該怎麼去拒絕老師。終於，伴隨著下課鈴的響起，我緩緩起身，揣著一顆忐忑的心走向站在走廊的老師，我不好意思地對老師說：“老師，我可以不參加演講比賽嗎？”老師疑惑地問我：“為什麼呀？”我不好意思地扭扭身子說：“我覺得自己不適合演講，並且我也不喜歡演講。”本來心想自己肯定會被老師批評，但沒想到老師卻是一副慈愛的面孔，溫柔地對我說：“你不要否定自己，老師選你去演講是因為你有這樣的實力，還有，你說你不喜歡演講，人生不就是要做許多自己不喜歡的事情嗎，人就要在某些時候逼逼自己做些不喜歡的事情。”通過老師的一番話，我頓時就打消了退縮的念頭，彷彿還有一股暖流湧入身體。

星星在深邃的夜空裡燦爛地點綴著……我永遠忘不了那個初春的晚上，站在走廊上的情景，忘不了教育我的一位老師，忘不了關愛我的一位父親，忘不了指引我的一位導師，忘不了皎潔月光下的那一顆最溫暖的溫度……

老師，感謝您在我人生迷惘時給予我方向，老師，感謝您在我無助時給予我力量；老師，感謝您在我失意時給予我鼓勵……“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹！”

老師，你是我生命中的一盞明燈，照亮我的人生畫卷，我要朝著你所指引的方向，一直前行。

青春是一道明媚的憂傷篇17

國二作文 ,690字

人們往往以為16歲是花季，但我認為16歲有點成熟了，而13歲才是真正的花季。可不是嗎？13歲的我們，一隻腳還停留在童年輕鬆歡快的門檻裡，而另一隻腳卻早已踏向了花樣青春的臺階。

13歲的我們有著叫人摸不清頭腦的性格，走路大步走，說話大聲說，有時還做出一些瘋狂的事情來。當然我與這些同齡的孩子們一樣，擁有自己的13歲。在13歲的記憶中我是寂寞而又快樂的。

無邊的寂寞

說起寂寞，可能只有我們這些住校的學生才會明白吧！我們每天都在重複著一件事情，上學，放學，吃飯，睡覺…。一直這樣不斷迴圈。年級越高，壓力越大，揹負的負擔也就越沉。當爸爸媽媽出去娛樂時，我們就如同一隻牛一樣不停的做啊，練啊……不過，我們這個年齡段也不太適合談寂寞，因為我們還小，單純，沒有那些傷心得死去活來的事，當然也沒有安妮寶貝那絕望致死的空洞。13歲陪伴我們的是鬧鬧小脾氣和沒有家人陪伴的寂寞。所以，我們還是很單純的。

如果說13歲的生活只有寂寞，那這個13歲肯定是不完整的。

快樂的綿延

13歲，我們的快樂是很多的，只要父母一句讚揚的話語，同學和老師一句誇獎的話語，我們小小的心裡就會高興個不停，甚至高興一天都有可能！13歲的熱情也是火熱的。記得，一次我們為班級辦黑板報，大家都使出了自己的十八般武藝，完全忘了時間。結果，回到寢室都10點了。而躺在床上心裡裝的卻是那別出心裁黑板報，至於疲勞嘛，早就遠遠拋在腦後了。

十三歲是一首詩，譜寫出絢麗篇章；十三歲是一隻小船兒，用力划槳，奮力到達成功的彼岸；十三歲是一首歌，唱出我們的歡樂青春。每個人的青春不一樣，每個人的13歲也不一樣。

我的13歲充滿寂寞和快樂，你的呢？

愛上一個作品中的人篇18

高二作文 ,927字

“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有一切，轉眼都消散如煙，我曾經像你像他像野草野花，絕望著也渴望著，又哭又笑的平凡者。”這一段話，興許就是對馬浩漢的最好詮釋。

馬浩漢—韓寒的作品《後會無期》中的角色，一個自大又認為自己見多識廣朋友遍地，算不上好人也算不上壞人，是現實生活中一個最平凡不過的普通人的投射。我不知道韓寒在寫馬浩漢這個角色時想的是什麼，他曾說，這是他希望成為卻又無法成為的人。他是一個成功的失敗者，是浮世中一個渺小的路人甲，可能是你生活中遇到，看都不會看的人。這樣一個角色，卻讓我發自內心地愛他。

因為他是一個有情有義的人。他會在兄弟受到欺負的時候挺身而出為他出頭，他會慷慨且不畏艱辛的橫穿大陸從東西向送朋友去就職。因為他是一個不輕易言棄的人，在路途漫漫中丟過錢也丟過同伴，還不得不接受上天給他開的一個天大的笑話，到最後還丟了唯一的交通工具—車，但最終，他抵達目的地，完成了送好友任職的任務。因為他是一個樂觀的人，心胸廣闊內心陽光，一事無成卻也胸懷大志，也正應了劉邦的“燕雀安知鴻鵠之志哉。”

而他唯一特別的地方，也許便是他這處處坎坷的一生。在踏上這段旅途前，他自信滿滿，內心強大，認為一切都在自己的掌握中，所以他瀟灑的點燃了自己的家，毀了所有的一切只為了永遠的離開。直到被蘇米騙，錢和擋風玻璃被偷，他內心逐漸產生不安全感，直到他遇到逐漸認為可以一舉拿下的劉鶯鶯，劉鶯鶯以殘酷而又冷靜的態度給他講了一個讓他幾近崩潰的故事。克他又的確是個樂觀的人，從悲傷中掙脫出來還在繼續樂觀。這時他遇到一個認為和逐漸很像的人，卻成了壓倒他的最後一根稻草，阿呂前一天晚上還在回憶過往灌心靈雞湯，第二天便一聲不響騙走了他的車。

最後到達了送行的目的地，他與朋友分道揚鑣，朋友到達任職的地方，他卻沒有了歸屬的地方。到了這裡，關於馬浩漢的事戛然而止，在我們毫無準備，還沒有好好告別的情況下，就這麼離開了，關於他的後來，作者選擇了留白。也正好應了作品中的那句話：每一次告別，最後用力一點。多說一句，可能就是最後一句，多看一眼，可能就是最後一眼。

我愛這部引人深思的作品，更愛這部作品中曾有夢最後夢狠狠碎了的平凡人—馬浩漢。

梅香一縷醉人間篇19

國小六年級作文 ,707字

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”毛主席的這首《卜算子詠梅》，描寫了在百花凋謝之時，梅花的生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，梅花傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裡的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

梅花的色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。

我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。