我最輕鬆的一刻相關作文20篇
我最輕鬆的一刻 篇1
國三作文 ,758字若我們拂去時間積下的塵埃，抖落掉記憶的殘片，放下手中的行囊，拋下腐朽的身軀，那時，只剩下靈魂，而那靈魂會有幾何重？
生活多少是有些厚重的，因它我們肩上便有了重量，不過那是作為一個人所身不由己的，也可以說是必要的。這本無可厚非，人人如此。
而問題之所在是關於那些所謂的“附加品”，而這往往都是來自於人本身，例如記憶，承諾，誓言……人是活物，自然會在運動中產生垃圾，靈魂也是這樣。靈魂中的垃圾它看不見觸不到，所以導致了人們的忽視，那麼它便有了堆積的理由，從而加重了靈魂。
漸漸的，我開始覺得遺忘和放棄有時也並沒有什麼不好，至少它們會帶走一些東西—靈魂的大部分垃圾。
回憶，就算再過美好，它終究是過去了的東西，總有一天，它會因時間的風化而化作塵埃隨風而逝，飄浮著，遊蕩著，找不到起點，望不到結局，就像一面時鐘被抹去了數字，拆掉了指標，變成了一個圓，沒有開始也沒有最終。但並不是所有記憶都應該以遺忘的方式被人丟棄，人是不能擺脫回憶而活的，就像我們不能再抹掉數字和時鐘之後抹掉鐘錶的輪廓一樣，若是那樣的話一切豈不是成了一片空白？靈魂需要的不僅僅是清理，它還需要營養品。
人都會有過去，而人的過去不可能是圓滿的，有些事我們是終其一生也無法了卻的，久而久之，便成了遺憾。而我對於遺憾是選擇放棄了的，放棄關於那事所原擁有的一切，那我便不會再為那些沒有了卻或是沒有得到的而感到悲傷、難過，有的便會使釋懷了吧。
我的生活中，我的輕鬆不是完成了一件重要的事，不是遊玩之時，不是午後的閒逸。它與生活無關。
我輕鬆的那一刻是我扔掉了記憶的碎片，拂去了時間的塵埃的那一刻，當零散的記憶參雜著塵埃紛紛揚揚，最終湮沒在了時間的洪流中，在那一瞬間，我聽見包袱落地的悶響，激盪起了泥土，嘴角上揚，向久別的輕鬆打個招呼，在那一刻我擁有了輕鬆。
最輕鬆的一天 篇2
國小五年級作文 ,876字這個星期四，我們班有場足球賽。我們眼巴巴地盼著這場足球賽來臨，心裡更是興奮不已而又忐忑不安啊！總覺得心裡有塊石頭，想掉也掉不下去。
天氣是多麼晴朗！可我們的心卻如此不安。大家都紛紛議論：“如果輸了，那該怎麼辦？”“什麼怎麼辦啊！輸了老師就加多些作業唄……”“那我們贏了呢？”“贏了……哦，對了！老師說今兒晚上語文沒作業！”“耶！”我們歡呼起來，把這件事講給了那些將要上場的足球“戰士”們，以為這是給他們減輕負擔，其實卻是為他們又加了一份壓力。
上場啦！要上場啦！“你們女生得給我們喊加油哦！”“嗯……”我們很不情願地哼了一聲，如果不是為了作業，我們才懶得喊哩！
兩個班級的足球健兒穿著整齊的隊服，走上了“戰場”。不一會兒，一班和二班就結下了“仇”。我們班的足球隊員拼命地防守著，使勁地進攻著。終於踢進了一球。我們班暫時領先，大家都高興極了！“二班可真弱！”“就是！連我們班都打不過！”這些驕傲又氣人的話，不一會兒就傳到了二班同學的耳朵裡。“哼！誰輸誰贏還不知道呢！”“你們班可真自大！”我們爭吵起來。場上打著緊張的足球賽，場下開著激烈的“吐槽賽”，可真夠熱鬧的。
不一會兒，我們班又進了一球，全班同學喜出望外，跳著、喊著，像是等不及想嚐嚐二班同學翻白眼的滋味了。而且呀，女生們都像守護神和幸運星一樣，心中默唸著：今天晚上不能有作業呀……讓我們勝利吧！哈哈！這種感覺可真好！如果沒有我們震耳欲聾的吶喊助威聲，我們班可能還贏不了呢！
雖然比較緊張，可我卻覺得今兒是最輕鬆的一天了！
我最欣賞那一刻的美 篇3
高二作文 ,787字直到那一刻，我終於明白：它所綻放的美麗是來自於靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量，而不是種形體上的榮譽所能綻放出的美麗。
看慣了場上歡呼雀躍的激昂，聽罷了啦啦隊高聲鼓舞的鳴叫。曾為場上選手出神入化的技術而讚許，也曾為那至高無上的冠軍而欽佩。
但是那一場舞蹈比賽……
舞臺上的燈光閃爍為比賽拉開了序幕，迎來了各地參賽選手和評委們的隆重登場，場下人山人海，無數隻眼睛注視著臺上龍飛鳳舞的風姿，臺下觀眾無不默默讚歎。舞臺上，舞者們意氣風發，信心百倍，一場接著一場更為激烈、出色。臺下觀眾可謂是拍紅了手掌都不覺得疼，評委們自然也是眼花繚亂，難分勝負。
接近尾聲的最後一場了。這是幾個女孩排練的舞蹈，在伴奏的奏響之下，她們開始了一系列的動作表演。每一個動作都是那麼的小心翼翼，眼神中那種追求夢想的慾望如烈火般強烈。神色匆匆之間，我很吃驚地發現其中一個女孩臉色發青，臉上痛苦的表情又強忍著微笑，牙齒緊咬著發白的嘴脣。我的心在七上八下地跳，沒等我及時地反應過來。突然“硼”的一聲，這個女孩倒下去了，重重的倒下了，全場像出了障礙的音響—頓時中失去了聲音。擔心著、緊張著、顫抖著……在這種快不能呼吸的氣氛下，這個女孩卻讓人出乎意料地站了起來，臉色依然很青卻帶著堅毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚著，可她的同伴們早已忘乎了來到臺上的目的，紛紛圍繞在這個女孩身邊，數十雙手扶起一雙弱小的手，緊緊的握著。讓人意想不到的是，她們手牽著手連成一條直線，繼續完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間，觀眾無法用語言來表達什麼，只有用最衷心的掌聲獻給了她們，獻給了這個舞臺。那一刻的情景牽動著每一位觀眾的心，歌聲久久迴盪在會場之間……
不必知道她們比賽的最終結果如何，過程就足以告訴人們，因為人們心裡是知道的。她們以最精彩的演出回饋了觀眾，舞臺上的她們告訴了我什麼是美麗。
我最欣賞那一刻的美。
我最喜歡的一個漢字 篇4
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇5
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇6
國小五年級作文 ,707字在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。
我最敬佩的一個人 篇7
國一作文 ,741字木花打著朵兒，從爸爸的手上落下來，割木頭的機器嗡嗡作響，鋸齒的鐵片從木板中間“嗖”的透過，之後那木板也被切割成規正的兩片，被父親放置在一邊。嗯，我的父親是位木匠。
年底了，北風也越來越猖狂了，父親的活兒也越來越多了，這兒要修個門，那兒要打個櫃子，年關了誰都想把家門歸置漂亮一些，新年有個新氣象嘛！這可累壞了我的父親，媽媽對他說：“一些活，不接就不接吧！別累壞了自己，咱家又不是特別缺那倆錢。”父親卻正色言到：“村裡人來求咱，我圖的不是錢，是情誼，在一快生活了這些年兒，有個情就總掛念，至咱們村所有人的心都連在一起！”這就是我無私的父親。我最敬佩的那個人！
月兒高掛空中，照得房間亮堂堂的，我也因此翻來覆去睡不著，這時門吱一聲開了，父親進來了，他問我天這麼亮睡不睡得著，我搖頭：“窗簾壞了，天又這麼亮，睡不著。”父親撫了撫我的頭，“上我屋和你媽睡吧，我來這邊睡，爸睡得死，上哪兒都能睡著，你明天還要去上學，別耽誤了學習。“說著就要把被子抱過來，我深知：父親累了一天了，這些日子又加夜班，上我屋睡，怎能睡好？我說：“爸，我在這睡吧，我又想睡了。”立即閉上眼睛裝睡，門又吱一聲開了，父親把扳手輕輕地放在書桌上，我用眯縫的眼觀看父親的行動，原來他是要給我修窗簾啊！晶瑩的汗珠掛在父親的額頭，吧嗒、吧嗒往下落，我的眼眶溼潤了，那夜窗簾是修好了，但我的腦海中卻總迴盪著父親額頭低落的汗珠和父親親切的話語，一夜無眠。這就是我最愛子女的父親，我最敬佩的人！
清晨，每日的例行早餐和一張紙條：寶貝女兒，爸爸上班去了，記得吃早餐哦，牛奶最有營養了。我用手觸控玻璃杯，牛奶還是溫的，白色的牛奶上彷彿倒影出了我最敬佩的人，我的父親！
我最敬佩的父親，將會伴我一生，我也會學習父親身上的優秀品質，併發揚光大！
我最欽佩的一個人 篇8
國一作文 ,954字無情的歲月漂白了他的青絲，雕刻了他的白麵，卻帶不走他嘴角時時綻放的笑意。他，就是郭爺爺，一個默默奉獻且有毅力的老人，也是我最欽佩的一個人。
與郭爺爺的相識是在一個週末。那天，操場上，風指揮著落葉在狂舞，我心中被怨氣填滿，無視這一切。做個班幹部為同學做這做那。耽誤學習。成績下滑被老師批評……越想越氣。這時一個塑料袋在風唆使下，不知死活地蒙上了我的眼睛，我一把拽住狠狠地甩出去，剛要大罵以洩心中之怨氣，突然傳來一個溫和的聲音：“小同學，怎麼了？把垃圾放到我這。”我回頭一看，一個慈祥的白淨老人站在我面前。我不好意思地說：“沒什麼，老爺爺您在幹什麼。”學校垃圾多，我退休沒事，清除這些垃圾。”說著他就去拾那個塑料袋，可風和塑料袋卻狼狽為奸，越來越遠，老人蹣跚地追著，我羞愧極了，飛跑過去抓住了可惡的塑料袋。為了挽回我的形象，我和爺爺一起清除垃圾。
我看見他費力地彎下腰，一隻手拾起垃圾，另一隻手扶著被歲月壓彎的腰，慢慢地直起蹣跚地走向一個麻袋把垃圾放進去，動作雖簡單他卻花了很長時間。望著他慈祥的笑臉，我充滿了敬意：一個退休的老園丁十幾年如一日，默默地為我們創造良好的學習生活環境，不為名不為利。而我呢？
一上午我和爺爺拾了滿滿一麻袋垃圾，我倆吃力地將垃圾抬到爺爺家。”謝謝你了，小同學，進屋歇會吧。”盛情難卻，我隨爺爺走進小屋。房子不大卻很整潔，一股筆墨之香撲鼻而來，各種字型的書法作品和獎狀貼滿了半邊牆，小屋因有了它們的點綴而熠熠生輝。“爺爺，這些字寫的真好，都是您寫的？”我驚訝地張大嘴巴問。“是我寫的。”“這得練多長時間才能寫出這麼好的字？”這是我退休後開始練的，每天我都堅持寫幾張，關鍵在堅持。想練好書法必須要有毅力。看你喜歡就送你幾個字。”“好啊好啊！”我拍著手跑到爺爺身邊，只見他鋪好宣紙，蘸足了墨，運筆，八個大字一氣呵成，“鍥而不捨，金石可鏤”“送給你，記住無論做什麼事都要堅持。”
告別了爺爺，手捧宣紙，聞著墨香，這八個大字不正是爺爺自身的寫照嗎？我不禁想到自己，做班幹部為班級做事並沒有耽誤我的學習時間，遇到難題做不出來就放棄，學習三分鐘熱血，沒有毅力才是我成績下滑的原因。
認識郭爺爺讓我明白‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的默默奉獻，懂得“鍥而不捨，金石可鏤”的執著，他是我最欽佩的人。
我最敬佩的一個人 篇9
國小五年級作文 ,480字在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過於那位環衛叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的環境。
記得有一次，我和媽媽在街裡買菜，不經意地看到了那位環衛叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然後又把垃圾倒進車裡。他幹得好認真啊！我想：“垃圾那麼臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆裡。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不願意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環衛叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然後喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜裡掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧。”說完又繼續做他的清理工作……看到這裡，我不禁對他產生了敬佩之情。
環衛叔叔的工作雖然很髒，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家裡吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鑽進暖暖的被窩，他還在工作。
啊！我們的家園並不是被施了魔法而變得整潔，乾淨，而是因為有環衛叔叔。他是最值得敬佩的人。
我最喜歡的一本書 篇10
國小五年級作文 ,962字俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。
書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫於香港，小說共分七章，前有序後有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家餵豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房裡住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳—小團圓媳婦以及一連串的趣事。
書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書後，徑去淺水灣她墓地憑弔一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根於蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬於蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說裡，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。
推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。
這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的淒涼等幾個房面。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個複雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。
我最佩服的一個人 篇11
國一作文 ,807字她—海倫凯勒，曾經以生命的奇蹟、偉大的奉獻、不朽的精神鼓舞了多少人！
海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種語言；24歲的她以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的讚揚和高等院校的嘉獎。
一個盲聾人能取得這麼大的成績，是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成為一個可憐而愚昧無知的寄生蟲。然而她並沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，併為人類做出了貢獻，成為一個令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我知道海倫的事蹟後，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人沒有啟事嗎？記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於這個人條件的好壞，而在於這個人有沒有奮鬥的精神。平時有些人總以“條件差呀”、“困難多呀”作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀！一個人只要胸懷遠大的理想和長遠的奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，主宰自己的命運，海倫不就是這樣的榜樣嗎？
這些日子，我常常思考一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凯勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿地回答，她奮鬥歷程就是我們應該走的路。海倫凯勒不屈不撓的精神鼓舞了我，她是我一生的航標。
我最喜歡的一本書 篇12
國小四年級作文 ,310字我從開始讀書以來閱讀過很多書，但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表於1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。並藉此教育兒童要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
我在四年級時曾學到這本書的一個片段，一下子就喜歡上了。週六，我上街看到書店裡有這本書，所以立刻就買了，買回來後細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！
我喜歡這本書！同學們，你有自己喜歡的書嗎？有的話，也和我一起分享分享吧！
我最喜歡的一本書 篇13
國小三年級作文 ,504字最近我迷上了一本書—《查理九世之不死國的生命樹》。故事驚心動魄，撲朔迷離。深深吸引了我。現在我把這本書與大家一起分享。
書中一隻小狗名叫查理。這隻狗非常聰明，很多問題都他發都是他發現的。最神奇的是他會講話，成為團隊中的老大。墨多多，愛探險，腦子靈活，善於挖掘核心問題。堯婷婷是個細心的女孩子，她豐富的課外知識給了大夥強大的支援。探險中很多問題都是她解決的。虎鯊，為人直爽，很有勇氣。扶幽，富有創造力能給隊伍提供技術支援。在這本書中，我最喜歡扶幽，因為他的智商最高，關鍵時刻露一手。
當我聚精會神的看著書，彷彿也進入到了那詭異、神祕的世界。我的心隨故事情節而上下波動。故事主要講了四人一狗來到了不死國。他們遇到了一個貪婪鬼，貪婪鬼用自己的生命獲得了很多金幣，但也正是因為他的貪婪，讓他把自己的命丟了。這個故事告訴我們生命是有限的，但我們的動力無限，我們應該在有限的生命中做有意義的事情。
書中還有謎題在迎接我們，它吸引著我去解開這一道道的難關，要是實在不會也沒關係，書中有解謎卡，可以助我們一臂之力。
我最喜歡這本書從這本書中我學會了遇到困難不能退縮，應該團結一心，勇敢來面對，才能取得最終的勝利。
我最熟悉的一個人 篇14
國三作文 ,569字長這麼大，認識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。
媽媽，給了我生命，給了我一個溫暖的家。在我最需要依靠時，是媽媽給了我一個肩膀；在我最需要溫暖時，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身後，給予我最大的幫助。在我剛出生的時候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家裡。媽媽用她瘦小的身軀，承擔起了家中的所有農活。因為爸爸每年只有在春節的時候才會回家，每逢農忙時，爸爸也不會趕回來。兒時的記憶裡，總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農忙時，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什麼，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心裡總會一陣酸楚。
在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會把家裡的一切好東西留給我，而她自己卻不捨得吃，不捨得穿。每年，媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自己的衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時連一件衣服，一雙鞋子也不捨得買。
現在我長大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什麼回報給媽媽呢？我相信，現在對於媽媽來說，我每天開開心心、聽話懂事，學習成績優異，就是對媽媽最好的回報。
媽媽，您生活的點點滴滴都會永遠記在我的內心深處，您的面孔，您的身影，永遠都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠愛您。
我最喜歡的一句名言 篇15
抒情作文 ,1003字“失敗乃成功之母”，多麼熟悉，幾乎人人皆知，可又有幾個人做到？
大街上，因遇到挫折失敗而垂頭喪氣，心灰意冷的人如同夜空中的星星般繁多。他們都知道“失敗乃成功之母”，可又有誰真正意識到？人活在世，難免會遇到困難挫折，而結果也不會總是有驚無險。沒有經歷過失敗的人猶如一株幼苗，一縷微風，一滴雨水就可以輕易的把他終結；而經歷過重重挫折，種種失敗的人則是一顆越來越壯大的樹木，根系緊緊的深入土壤裡，在狂風暴雨中傲然屹立。
世界偉大的物理學家愛因斯坦，曾在小時候發生了一件有趣的事：一天，老師讓每個同學做一張小板凳。當老師看到愛因斯坦交上來的那個小板凳的時候，便問他：“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎？”愛因斯坦老老實實地回答：“有。”說著把他做的前兩個板凳拿出來。看到這裡，人們不禁啼笑皆非，同時，也引起了人們的深思：正是因為前兩次的失敗，才擁有的這次的成功。這也說明：失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經驗，激勵我們勇往向前！所以說，失敗並不可怕，可怕的是，你沒有接受失敗的勇氣。
時代在不斷進步，社會在不斷改革，人生中總少不了失敗，我們也離不開失敗。它是上帝賜予我們的無比珍貴的鏡子，通過它，我們能夠意識到自己的缺點與不足，因此而不斷完善自我，從而開啟成功之門，攀登上人生的巔峰。
其實，當我從書頁中看到“失敗乃成功之母”這幾個字時，曾經我也像大多數人一樣，認為它們真是太俗套，太平凡了；覺得它與別的字沒有什麼區別。可隨之而來發生的一件事，令我改變了對它那不公平的看法。
因為剛升入初中部，驚慌，無措與濃濃的思母之情不停的拍打，撞擊著我的心靈，情緒也因此變得搖擺不定，於是第一次考試便發揮失常。看著卷子上那刺眼的糟糕成績，我心底異常煩躁與失望，甚至想把眼前這張惱人的東西揉搓成一團扔進垃圾桶，來個眼不見心不煩。正當我獨自鬱悶的時候，我突然想起了在不經意的時候看到的它—“失敗乃成功之母”，它讓我陰暗的心中出現了一縷陽光，讓我看到了希望。我開始努力，開始每節課認真記筆記，渴望把成績給拉上來。功夫不負有心人，第二次考試我取得了較好的成績，也發現了自己以前的不足之處。這時，我才明白，這看似平凡的一句話，原來有著那麼大的作用，蘊含著那麼深的哲理。
“失敗乃成功之母”，它如同我的影子，與我相伴，鼓勵著我，在充滿荊刺的人生道路上讓我永不洩氣。我相信，總有一天，它會伴隨著我闖出屬於我自己的一片輝煌！
我最喜歡的一種顏色作文600字 篇16
國小五年級作文 ,2749字【篇一：我最喜歡的一種顏色】
我最喜歡的顏色是象徵著自由和海洋的顏色---藍色。
藍色，一種神祕而自由的顏色。藍色，讓小鳥飛向蔚藍的天空；藍色，讓帆船自由的航行在湛藍的海水；藍色，讓“生命之源”---水滋潤著我們的心田；藍色，讓我們仰望著那迷人的星空，欣賞那閃爍的星星；藍色，讓我們的夢想都展翅高飛，飛向美好的未來……
藍色，讓我想起那湛藍的大海……
那是一個陽光明媚的下午，我們一家沐浴著春光，享受著涼爽的海風，揚帆起航。我悠閒地坐在小船裡，凝視著那迷人而神祕的海洋。平靜的海面，閃爍著金燦燦的光芒，不時有海浪翻滾的聲音。藍色，給我安寧，祥和的感覺，我彷彿陶醉在那寧靜的氣氛中。突然，浪花不約而同的濺到我稚嫩的臉頰上，冰涼冰涼的。“啊！”我驚喜的大叫一聲，“飛魚！”。看，那一群群藍色，像小鳥的魚兒，爭先恐後的在大海上跳躍著，飛馳著。魚兒像湛藍樂譜上活潑可愛的音符；像藍天上展翅高飛的小鳥；像銀河中，神祕而迷人的群星；像懸掛在夜空中閃爍著光芒的星星……
此時的海洋，被渲染的熱鬧歡騰。藍色，給我熱情四射的感覺，此時的藍色就像是熊熊燃燒的火焰。不久，海洋的一腔熱情被涼爽的海風帶到了寂寞的森林。時間過得真快，此時的太陽就像一盞紅通通的燈籠，懸掛在海的邊緣。太陽揮灑著金色的光芒，此時的海面就像一位蒙著面紗的神祕少女。藍色，給我溫馨的感受，給我家的溫暖。
藍色，一種變幻莫測的顏色。藍色，讓海面安寧，平靜，讓我心曠神怡；藍色，讓海面激情四射，在冰涼的海水中燃燒著一簇熱情的火焰；藍色，讓海面溫馨，祥和，勾起我對家的熱愛；藍色，讓我看到了自己的倒影，看到了全新的自己；藍色，勾起了我童年時的夢想，勾起了我對自由，飛翔的嚮往……
【篇二：我最喜歡的一種顏色】
“赤橙黃綠青藍紫”這是一個五彩繽紛的世界。各種顏色數無勝數，爭奇鬥豔。我當然也有自已喜歡的顏色。我喜歡的就是散發著大自然氣息的綠色……
一看到綠色，就覺得生機勃勃，也有點小清新的味道。我暑假的時候，去了呼和浩特那邊，我和家人第一次看到了無邊的草原和無盡的綠色。那裡到處都是草，到處都是綠色。小草在陽光折射下，變成了有點陽光的淡青色；在夜晚，黑暗中的小草又變成了暗綠色……綠色千變萬化，各種帶有綠色的顏色出現在我的眼睛裡，躺在綠油油的草地上穿著一件綠色的小襯衫，就彷彿融入了整片草地，整個大自然……我愛綠色，它讓我變得更加輕快，更加有自然氣息，它帶給我的一種莫名的味道，讓我心情好起來。
“綠色環保，人人有責”綠色還教我們大家要環保。綠色出行，節約環保。我們不開車，只走路或坐公交車，應能減少汙染，讓綠色帶給我們更多的健康。我們大家少用水，記得關水，不浪費紙巾……都能讓世界更多“綠色”，讓水源不受汙染，少砍伐樹木，讓森林中多保留一份綠色，讓沙塵暴永遠都不會出現……
在生活中，也有非常多的顏色，也能給我們帶來啟示、帶來健康、帶來舒適和愉快。白天上課寫作業，學習久了，看看外頭的綠色，讓我們的眼睛多一份呵護。中午去小區裡很多植物的小道里散散步，感受著午後陽光淡淡的綠色，心情會變得舒適而愉快……
現在你們感受到了大自然的綠色和我心中的綠色了嗎？敞開心扉，用你的心去看綠色、感悟綠色，你會懂得綠色的真正意義。世界上不止綠色，許多種顏色都有它們蘊含著的意義……
【篇三：我最喜歡的一種顏色作文】
彩虹在雲中十分搶眼，微風把彩虹送進了我們的心靈。五彩繽紛的顏色，各種喜好不同的人。如果有人問我最喜歡的顏色是什麼，我一定會選擇綠色。
綠色，像春風拂過稻田，像太陽照亮天空，像歌聲傳入耳朵，讓人快樂，使人陶醉。它彷彿是世上最美妙的歌聲，也是最溫暖的話語；彷彿是最明媚的陽光，也是最快樂的表情。不用說，它是最美麗的。
綠色，讓人想起春季，讓人想起鮮花，讓人有很多回憶；綠色，讓人想起翱翔的鳥兒，想起布穀鳥嘹亮的歌聲，讓人有快樂的心情；綠色，更會讓人想到百花齊放的公園，萬紫千紅是社群，鶯歌燕舞的藍天。不用說，它是迷人的。
綠色，又像溫潤的春雨，滴答滴答，滋潤人的心。它讓我想起老師，像老師那樣春風化雨，像老師那樣親切可人；它也讓我想起父母，像父母那樣溫柔體貼，像父母那樣耐心細心。不用說，它是溫柔的。
綠色，沉穩而不失青翠，青翠而不失溫柔，溫柔而不失剛強。沉穩的是深綠，深色調給人一種安心的感覺；青翠是因為翠綠，淺色調給人一種活潑的感覺；溫柔，是因為墨綠，染著點點墨色的綠給人一種書香氣，很舒服；剛強，是因為淺綠，淡淡的綠色讓人想起小草。不用說，它是多變的。
大自然的綠色有很多：有剛強的淺綠，像小草一樣；有神祕的貓眼綠，像狼的眼睛閃爍迷離；有青翠的翠綠，像剛剛抽出的新芽；有稚嫩的嫩綠，像依賴在母親懷裡的嬰兒，像……
我愛綠色，因為它像小草那樣剛強，讓我學會勇敢；我愛綠色，因為它像綠葉那樣青翠，讓我學會自信；我愛綠色，因為它像仙人掌一樣沉穩，讓我學會冷靜。我愛綠色，更因為它像我的父母。此時此刻，彩虹映出的綠色彷彿變成了兩個身影，正向我招手，眼裡充滿了慈愛，溫柔和關心……
【篇四：我最喜歡的一種顏色】
現在，我最喜歡的顏色是黑色。
我喜歡黑色的理由有很多。黑色，不像金色那樣有金錢之俗，不像紅色那樣有著大豔之氣。如果說顏色也有性格的話，黑色應該屬於內斂型的，不像紅色，看著光鮮，其實沒什麼內在。
黑色是各種顏色的混合體。無論怎麼樣，你無法用其它顏色改變它的本質（不信你試試看）。但它又不是那種聽不進勸告的顏色：加入其它顏色，會使它改變深淺，但卻不能使其改變根本，它始終是黑色系的一員，始終如一，一“黑”到底。而紅色呢，加入別的顏色就會“變臉”，例如你在紅色中加入黃色，它就變成綠色，加入藍色就會變成紫色。黑色已吸收各種顏色的精華所在，雖然有些人覺得不好看，但如果顏色也有精神的話，黑色的精神就是“寧為玉碎，不為瓦全”，而紅色的精神就是“牆頭草，兩邊倒”。
人們罵人都罵“黑心腸”。在此，我要為黑色申冤。黑色常被人們認為是不吉利的顏色。黑色代表了死亡，但正是死亡，帶領人們跨出了脫離迷信的第一步，走向科技。從古至今，人們都把鮮花送給了白天，向黑夜扔臭雞蛋。白天象徵著光明，但黑夜中的一絲光明，不比白天的光明有意義得多麼？如果沒有黑夜，那些要在黑暗中完成的行動該怎麼辦？黑夜忍辱負重。恐怕這就是“白天不懂夜的黑”吧！
黑色和白色一樣，非常純潔。其它顏色都不能改變他們。按照傳統觀點，這嘉獎就要給白色了。但我要把它給黑色。白色固然純淨，但在白紙上畫畫，是不是更容易呢？如果用人來比喻這兩個顏色的話，黑色就是清廉而又有能力的于謙，白色就是相比之下容不得一絲色彩的海瑞。相比之下，我可更喜歡于謙。
在大部分眼中，黑色是一種顏色，但在我看來，黑色更多的是一種精神。
我最崇拜的一個人 篇17
國小五年級作文 ,188字 ?地抬起頭，看見昏暗的燈光下，姐姐一隻手捧著書，一隻手託著下巴，正在聚精會神地看書。這本書像磁鐵一樣，把姐姐的目光深深地吸引住了，她沒有發現我已經醒了。我不禁喊了一聲：“姐姐，你怎麼還不睡呀？”姐姐嚇了一跳，然後邊打哈欠邊說：“明天就要考試了，我正在複習。”那次考試姐姐還得了第一名呢！我十分崇拜我的姐姐，她的善良和她的勤奮好學將作為我前進的動力，一直陪伴我走向勝利的彼岸。
我最喜歡的一本書 篇18
國小四年級作文 ,869字小時侯，我經常纏著媽媽講童話故事給我聽。媽媽對我說：“有一位叫安徒生的老爺爺，他寫了許多優美的童話故事，等你長大了，我給你買一本《安徒生童話故事》。
我很渴望擁有這本書。一年前的一個週末，我和媽媽去逛書店，在二樓的書架上，我看到了很多童話故事書，在裡面，我找到了一本《安徒生童話故事》，我很高興，就毫不猶豫的買下了這本書。回到家裡，一口氣讀完了了第一個故事：《醜小鴨》。
我喜歡《醜小鴨》這個故事。醜小鴨一生下來便很醜，父母討厭他，哥哥姐姐常常嘲笑他，森林裡的動物都瞧不起他。寒冷的冬天漸漸地來臨，其他動物都有溫暖的家，只有醜小鴨沒有家。不知多少次，可憐的醜小鴨被凍昏過去。醜小鴨歷經千辛萬苦才度過了這個漫長而寒冷的冬天。溫暖的春天到了，這時，醜小鴨已經變成了一隻潔白美麗的天鵝，張開翅膀，飛向藍藍的天空。
看了《醜小鴨》這個故事，我懂得了一個道理：無論做什麼事，都不要怕辛苦，努力去做，就一定能成功。勤能補拙嘛！
其實，我也是一隻醜小鴨，然而，我卻不像醜小鴨那麼可憐。小時侯，我在海邊的一個小鎮過著無憂無慮的生活。後來，爸爸媽媽在這個城市安了個新家。我七歲才進小學讀書，當我第一天走進校園時，校園裡的一切對我是如此的陌生。同學們都讀過幾年幼兒園，基礎都比我好。當老師第一次提問我時，我膽怯的站起來，回答的聲音很小，只有自己聽得到。下課以後，同學們圍在一起做遊戲，我站在一旁看著，感到很孤獨。回到家裡，我把在學校不開心的事告訴了媽媽。媽媽給我講了醜小鴨的故事，然後對我說：“你是個大膽的女孩子，你並不比其他同學差，你要像醜小鴨那樣，通過自己的努力變成美麗的天鵝。”聽了媽媽的話，我又有了自信。我開始發奮學習，成績也越來越好，後來同學們推薦我當了學習委員。這次期中考試，語文、數學我都拿了滿分。當我站在領獎臺向同學們敬禮時，老師和同學們都用讚許的目光看著我。我拿著獎狀回到家裡，爸爸媽媽很高興，媽媽摟著我說：“我的女兒真棒，醜小鴨要變成天鵝了。”
我喜歡《安徒生童話故事》，喜歡醜小鴨。我是醜小鴨，但終有一天，我會變成美麗的天鵝，飛向藍天。
我最喜歡的一本書 篇19
國小五年級作文 ,597字在我的書桌裡放著一本我最喜歡的書—《新華字典》。這一本普通的《新華字典》，卻有著一段精彩的故事。
這本《新華字典》的外形是長方形的，紅色的封面，封面上寫著“新華字典”四個白色的大字。
翻開《新華字典》第一頁，你看到三個字—總目錄。字典裡的欄目有識字、拼音、組詞、造句、近義詞、反義詞、解釋說明等。
有一次，我不小心在字典上留了一個髒手印，爸爸頓時拉下臉來，訓斥我。他還用橡皮輕輕地把汙跡擦掉。我看到這種情形，心裡既害怕又奇怪：只不過是一本舊書，為什麼爸爸把它當作寶貝似的呢？
爸爸的臉變得嚴肅起來，一邊拉我來到他身邊，一邊跟我說起字典的來歷—
以前老師要求爸爸買《新華字典》。爸爸把這件事告訴奶奶，但奶奶當時身上只有幾角錢，準備拿去買鹽。如果買了字典，就沒有錢買鹽了，那當晚的菜就會變得無滋無味。但奶奶思考了一會兒，就毫不猶豫地把錢給了爸爸去買了《新華字典》。
字典買了回來之後，奶奶在第一頁寫上“好好學習，天天向上”。從此，爸爸努力學習，每個學期都取得優異的成績。奶奶高興地說：“我當初的選擇真正確！有了書就能長知識。”爸爸就是這樣一直珍藏著這本凝聚著濃濃母愛的字典。我一邊聽一邊深受感動。
現在我一有空就把那本字典拿出來看，遇到不會寫或不明白的字時也拿出這本字典來查查。
我非常喜歡這一本書—《新華字典》。它永遠是我的良師益友，指引著我前進。
我最熟悉的一位老師 篇20
國二作文 ,799字黎老師是我們的數學老師，她個子不高，黝黑的面板，留著一頭烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的眼睛，對待我們時，總是那麼溫柔、慈祥、和藹可親，我們都可喜歡您了！雖然，你現在不在這裡教書了，但我永遠也忘不了您。
我剛到博雅學校的時候，膽子特別小，不敢和同學們交流，更不敢在上課的時候發言，生怕說錯了，同學們會笑話我，您會批評我、瞧不起我。
記得有一次，您提出問題讓我們回答，同學們有的遲疑的舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭默默的坐著……這是，老師卻叫我起來回答問題。我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴，語無倫次地回答著，聲音小得像蚊子的叫聲一樣。同學們都笑我了。我把頭也埋得更低了，臉紅得像個熟透了的蘋果似的。可這時，老師您非但沒有責怪我，反而親切和藹地說：“別害怕，彆著急，膽子放大些，就是你回答錯了，老師也不會責怪你的。只要敢於回答你就是最棒的！”這時，老師的眼睛裡流露出了鼓勵的目光。看著您的目光，我心中彷彿有一股暖流緩緩流過。我知道您一定特別希望我能自信地回答問題吧，可是，我害怕，我怕同學們笑話我，我更怕自己的回答是錯誤的……可是，您看我的眼神依然充滿著期待和鼓勵，我拍拍自己的胸膛，小聲的告訴自己：我肯定能行！經過一番思想鬥爭，我終於鼓起了勇氣，用響亮的聲音回答了問題。聽到我的回答，您特別高興！並當著全班的面鼓勵了我。從那以後，我變得越來越自信，課堂上也經常能聽到我響亮回答問題的聲音。
黎老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；你像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識；你像園丁，不辭辛勞。您在我的心中是多麼的偉大，多麼的慈祥。您是我心中最敬愛的一位老師，我永遠也忘不了您。
我敬愛的老師—黎老師！