我的小茶杯相關作文20篇

我的小茶杯 篇1

國小三年級作文 ,406字

我的小茶杯是開學時媽媽給我買的,我特別喜歡它。

它的形狀是圓柱形,杯上的蓋子上面有一個笑嘻嘻的表情,一直看著我們。杯身有一隻可愛的小貓,它頭上扎一個粉色的小蝴蝶結,兩隻眼睛萌萌的,身旁還有四隻美麗的小蝴蝶,翩翩起舞在天空中,它的手上還拿著一朵紅色的小花,身上還穿著一件帶小花的小裙子,清新可愛,天上還有成片的小白雲。

它裡面每次都裝著一杯滿滿的水,我不喝的話,它就會一直看著我,好像在說:“小主人,要多喝水才行哦!”

但每一次我喝的時候總要費很大的力氣來擰開蓋子,讓我手痛得都要掉了,哎小貓,你不會放鬆點,讓我輕鬆開啟?因為這樣,我特生它的氣。

想到它那難開的蓋子,我忍住不喝水,它就一直看著我,讓我喝水。它好像在說:“小主人,你不喝水口會很乾的,嘴巴會很痛的,你要喝水。”我不好意思的低下了頭。

我不口渴是因為它一直幫助我,讓我不口乾了。

我喜歡我的小茶杯!

我的小茶壺 篇2

國小三年級作文 ,426字

今天,我看見爸爸的茶壺心裡一亮,想到:“不如我也來做一回設計師吧!”想到這,我立馬找來了我最喜歡的“超輕粘土”和塑料小刀。

我先用小刀把“青哥”切下一大塊,再把它揉成一個大圓,接著用“紅妹”、“雙藍胎”、“紫姐”和“黑爺”合成一頂“彩虹帽”,然後用“白奶”搓成一個粗而短的“迷你麵條”,連線在似柳的大圓上,最後用“綠寶”搓成一個長長的長條,再連線在大圓上,就好了。可我發現,茶壺軟軟的,怎麼也站不起來,還差點摔壞了。於是我冥思苦想了半天,終於得出了原因—“沒有底座的茶壺是站不起來的”。於是我有用“青哥”做了一個底座,這樣就好了。

我的茶壺戴著“彩虹帽”,長著碧水一般的身子,雪花一樣的“嘴巴”和柳絲似的“尾巴”。媽媽說:“給他起個名字吧!”於是我撓破頭皮終於想出了一個名字—“智慧倉”,因為我要把知識都儲存在這裡,防止忘記。

在做茶壺的過程中,我遇見了困難,不過“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”。任何困難都是可以克服的!

我的可愛小茶杯 篇3

國小三年級作文 ,403字

我有一個可愛的小茶杯,那是我10歲生日的?r候,媽媽送給我的10歲生日禮物。那個可愛的小茶杯就放在我自己的書桌上。

小茶杯的樣子是多麼美麗而可愛呀!瞧,它的上面有一個圓圓的圖形,圖形裡有一個芭比公主的樣子,芭比公主的頭髮是烏黑烏黑的,而且看起來特別特別的美麗,頭髮上帶著一個美麗的大紅蝴蝶結,大紅蝴蝶結上有一顆藍色寶石般的珠子。

芭比公主的眼睛就像一雙寶石一樣,大大的,藍顏色的,看起來可愛的不能再可愛了,它那雙眼睛水靈靈的,好像會說話一樣,好像就在對我說:“嗨!你好,我是芭比公主”。芭比公主穿著一件淡粉色的公主裙,公主裙上帶著一個淡粉色的蝴蝶結,芭比公主的公主裙可美麗了,而且還特別特別長,長的不行了,一直到地上。

我的小茶杯是粉色的,小茶杯的把手上印有美麗的花朵,五顏六色,非常美麗!

每次我口渴的時候,我的小茶杯就會來到我的旁邊,我愛我的小茶杯,它讓我養成喝水的好習慣!

我家的小茶壺 篇4

國小四年級作文 ,302字

在我家裡有一個小茶壺,這個茶壺是上個星期我媽媽從貴陽買回來的。

這是一個瓷的茶壺,能裝一大瓶水呢。蓋子圓圓的,上面還有一個小小的,圓的東西,那個東西的上面的最最中間雕刻著一朵鬱金香,遠遠望去,就像真的鬱金香一樣。它的顏色是淡粉色的,非常漂亮。

這個壺是用手提的,它的身體就像剛裝了三四個湯圓似的,肚子圓圓的,上面繪著一叢玫瑰花,玫瑰花是深紅色的,花莖上有幾片綠得發亮的葉子,花的旁邊還有幾隻花蝴蝶。

壺嘴是圓形的,嘴裡還有好幾個小孔,那些孔可以讓茶水流出來,而把茶葉留在茶壺裡。

中秋節的晚上,在月亮升起的時候,我爸爸總是泡好一壺茶,和爺爺奶奶在一起喝茶,一邊看月亮。每當那時候,我和弟弟也跟著去瞎湊和。

我的小杯子 篇5

狀物作文 ,484字

“飛流直下三千尺,水全倒到茶杯裡。”我輕輕地吟著自己改編的搞笑詩句,邊喝茶,邊欣賞著這個漂亮的小杯子。

小杯子高約4釐米,直徑約6釐米,小巧玲瓏,十分可愛。它兩邊分別刻著一塊圓形的小石頭,由內到外,由棕到黑,就像深色寶石鑲嵌在茶杯上。前面,藍色的四個小字“中國太平”與旁邊的一棵小樹湊在一起,顯得格外醒目,這是我的小茶杯在祈禱中國平安的美好願望。後面,一顆潔白而樸實的雪蓮,葉子輕盈得彷彿要飄起來。它被雕刻得十分緊緻,顏色漸變,花瓣的紋理,一個個花蕊,一片片葉子,都表現了出來。旁邊還有一個小紅葫蘆,兩個事物相襯托,顯得優美不失細緻,華麗不失尊貴,背景從遠處看,就是一片白色,近處看,有點兒凹凸不平,但摸起來手感尤其好。裡面是青色的,雖然沒有圖案,但十分光滑潔淨,用這種杯子喝茶,別有一番韻味,別有一種感覺,會使你詩興大發。

這杯子是民間傳統藝術,先用土做模型,再刻上圖案,刷上顏料,最後燒製而成。

晚上的時候,我常坐在院子裡,用小茶杯喝茶,喝著喝著,一陣清風吹來,讓我覺得茶是那麼沁人心脾,風是那樣涼爽怡人,茶杯是那麼小巧可愛。

啊!小茶杯,你讓我彷彿成了文人雅士!

我的小熊——抹茶 篇6

國小五年級作文 ,1041字

我有一隻特別可愛的小熊,給它取了一個名字“抹茶”,抹茶是我生日時,媽媽買的禮物。

抹茶全身金黃色的、毛軟軟的、滑溜溜的,用手一摸,舒服極了。外面穿著一件紅色襯衫,頭上戴著一頂紅色的小帽子,眼睛圓圓的非常有神,似乎要和你說話呢。更有趣的是你只要用手抬它的腳,它就會唱一首歌給你聽,就是一個會唱歌的小公主,我可喜歡它了,每天都要和它見一次面,不見面,心裡就悶悶的,難受極了!

抹茶天天都陪伴著我,給我帶來了許多歡樂和安全感。有一次,天上轟隆隆地打了幾個響雷,我害怕極了,立刻躲在了被子裡,外邊一會兒下起了傾盆大雨,大風呼呼的吹,似乎在對我嚎叫著,躲在被子裡的我感覺有妖怪出現一樣,在我的身邊遊蕩,心裡頓時緊張急了。這時,我看見了抹茶,它正在對我微笑,好像在對我說:“小主人,別怕,別怕,有我陪著你呢,世界上沒有妖怪,快把頭抬起來吧。”我看見抹茶這樣安靜的看著我,我心裡竟有著一陣勇氣,抬起了頭,對抹茶說:“抹茶,謝謝你,總是你會安慰我。”說著說著,不一會兒便進入了甜美的夢鄉,在夢鄉里我和抹茶又一起玩耍,一起做遊戲……

我的小抹茶可愛乾淨了。那是一個星期天,我還在床上呢,突然抹茶的歌聲吵醒了我,我不滿的揉了揉眼睛,看了看抹茶,只見抹茶全身髒極了,原來金色的毛變成了灰色,紅色的襯恤染上了斑斑點點,帽子已經變成了黑色,看到這幅景象,我突然想給抹茶“大掃除”。

我抱著抹茶來到了衛生間,把它放在了水缸裡,用水將它的毛淋溼,用沐浴露塗抹它的全身。我邊哼著小調,邊給抹茶清洗。抹茶看著我,似乎在說:“小主人,要把洗乾淨點,洗香點哦。”我望著抹茶的臉,心裡產生了一絲無奈,心想:誰讓我喜歡它呢。洗完後,我對抹茶說:“小抹茶,今天你睡不了覺了,”說完便把她抱到了陽臺,讓它晒著太陽,抹茶露出了微笑,表情特別怪。我想應該是因為洗乾淨了一身爽的緣故吧。

小抹茶還挺會安慰人的。有一次,我考試沒有考好,心裡難受極了,走到了抹茶麵前對它說:“抹茶,我今天沒考好怎麼辦呢。”抹茶看著我。似乎在對我說:“小主人一次沒考好,沒有關係,下次努力就行了。”聽了抹茶的話,心情慢慢好轉。

我的小熊——抹茶真好啊,抹茶對於我重要極了,它將是我永遠的夥伴,我喜歡小熊抹茶。

《我的小羊駝——蜜糖》讀後感 篇7

讀後感 ,949字

我喜歡小動物,喜歡養小動物,也喜歡閱讀和小動物有關的文章。最近我讀了一篇文章《我的小羊駝—蜜糖》,多日之後,我的心情依然沉重,不能從小蜜糖的悲慘命運中走出來。

《我的小羊駝—糖》這本書講的是一隻小羊駝在出生不久,媽媽就去世了。工作人員說,為了安全起見,那隻小羊駝要在草原上呆上幾年,於是,作者領了回去,並和它生活在一起。

作者和蜜糖的生活是愉快的,她精心餵養蜜糖,總是把最有營養的東西餵給它。蜜糖喜歡吃手抓飯,一看它滿嘴都是飯粒,就知道它又偷吃了。睡覺的時候,作者總是讓蜜糖的頭放在她的腿上,保持最舒服的姿勢。蜜糖每次醒來,總是用碰鼻子的方法來向作者問候早上好。蜜糖很招人喜歡,只要一領它出去散步,就有一大群人跑過來圍觀它……

蜜糖長大了,為了它的身體健康,還是被送回了養殖區。不幸的是,蜜糖被送回養殖區兩個月後的一天,它在一次來歷不明的狼群突襲中給咬死了。想想作者該是多麼悲傷啊,她始終不相信自己心愛的蜜糖死了,她在羊駝群中跑來跑去,大聲地、不停地喊著蜜糖的名字:“蜜糖,蜜糖,是我,我來看你來了!”“蜜糖,你快出來啊,你可別嚇唬我啊!”“蜜糖,你可答應過我,咱們倆永遠不會分開,你可不能不講信用啊,蜜糖、蜜糖……”。

無論作者喊破嗓子,喊破心,蜜糖也永遠不會回來了,她跌坐在地上哭了起來。讀到這裡,我也很傷心,想想可愛的小蜜糖,想想她們以前過的日子是那麼快樂,那麼自由,我也忍不住哭了起來。

對於作者的傷心,我感同身受,因為在不久前,我也和我心愛的小花分別了。小花是我養的一條小狗,養了兩年多,因為無人照料,媽媽把它送回了老家。每當我們回老家時,小花老遠看到我們的車就蹦跳著來迎接我們。我下了車,小花就不斷地往我身上撲,用身子蹭我的腿,用舌頭舔我的臉,親得不得了。當我們走的時候,它又追趕著我們的車跑,不想讓我們離開。每當我從車窗看到小花跟在車後跑得大汗淋漓也不停下,我的心裡就像刀子劃了一下那樣疼。我也捨不得離開小花,離開我的好朋友。

其實,這個世界的主人不光是人,還有動物,它們和我們一樣,都是有感情的。只要你善待動物,把動物當做自己的好朋友,動物也會像朋友一樣的對待你。我們只有愛護動物,保護動物,與動物和諧相處,人類才會有更美好的生存環境,世界將變成美好的人間。

《我的小時候》讀後感 篇8

讀後感 ,343字

沈石溪老師是我最喜歡的作家,他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛,而且充滿哲理內涵,風格獨特,被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時,我好不容易才和我的偶像合影。

沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉,他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴,有時候生活中不起眼的一件小事,他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的,這些艱苦的環境讓他學會了堅強,學會了思考。小時候的他一直很自卑,害怕與別人相處,為了解悶他開始閱讀,書籍把他帶到了另一個七彩的世界,知道了許多別人不知道的事情,使他不再自卑,變得很自信了。

看了這本書,我懂得了看書能開闊我們的視野,增長我們的見識,明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。

我的小學時光 篇9

國小五年級作文 ,372字

我的小學時光,就像是一個色彩斑斕的調色盤,描繪著我的點點滴滴。

橙色

五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友,我們平時打打鬧鬧,課上互相幫助,共同進步,學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末,大家一起學習,一起玩,偶爾說個笑話,這都是我們的快樂,當我困惑時,他們幫助我,當我開心時,他們願和我一起分享,當我憂傷時,他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共,互相幫助,給我帶來了橙色般的溫暖。

白色

課堂上,老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界,一個個困惑的釋然,一個個爭先恐後的解答,同學們的點贊,老師肯定的目光,讓我勇往直前,失落與興奮,散漫與奮進交織前行,讓猶如白色的內心,漸漸有了一絲灰色。

小學生活何止這些色彩,她是色彩斑斕的,不過這些色彩需要我親自調染,雖然小學時光只是我人生的底色,但為了我人生最美的風景畫,我也將一絲不苟對她進行描繪。

我的小祕密 篇10

國一作文 ,625字

每個人都有一個屬於自己的小祕密,這個祕密,讓童年生活充滿歡樂。當然,我也有一個屬於自己的小祕密。

我清楚的記得,爸爸那天給我買了一隻小倉鼠,它長得毛茸茸的,非常可愛。我很想把它拿出來玩一玩,可爸爸和媽媽都不同意,我只能透過小鐵籠看它,但我還是想把小倉鼠拿出來和它一起玩兒。終於,我等到了一個既能和小倉鼠一起玩,又不被爸爸媽媽發現的機會。

那天,爸爸和媽媽出去買菜,只剩下我自己在家,我正看著電視,突然,我的腦子裡閃過一個念頭:爸爸和媽媽都出去了,我不如趁著這個機會,把小倉鼠放出來玩一玩。說幹就幹,我馬上把小鐵籠拿出來,開啟小門,小倉鼠立刻跑了出來,在客廳裡跑來跑去,這兒聞聞,那兒看看,我以為小倉鼠不會弄丟,就沒管它,我自己看電視入了迷,突然,我聽到一個熟悉的腳步聲—是爸爸和媽媽回來了!我嚇的急忙從沙發上跳下來,去找小倉鼠,可我把家裡翻了個遍,就是沒找到小倉鼠,我正在找鞋櫃,突然一抬頭,看見門開了一條縫,便知道小倉鼠到哪兒去了,我急忙要把鐵籠藏起來,可晚了!爸爸和媽媽已經進了家門,看見空空如也的籠子,便問我:“小倉鼠去哪兒了?”我慌張起來,吞吞吐吐地說:“鄰……鄰居家小朋友借走了,說過幾天還給我們。”媽媽相信我了。

過了幾天之後,媽媽又問我:“鄰居家怎麼還沒把小倉鼠還給我們呀?”這時我心虛的說:“小倉鼠被鄰居家弄丟了。”媽媽說:“沒關係,丟了就丟了。”這件事就這樣過去了,它讓我心中有了一絲的歉意,不過它成為了我的一個小祕密!

我的小樂園 篇11

國一作文 ,715字

在一塊天然凸起的土地上,一棵參天的大樹巍然挺立。夏天,蓊鬱的枝葉幾乎將樹下的青草坪完全籠罩。幾株可愛的小花點綴其間,看上去像一方綠茸茸的碎花地毯。

這,便是我可愛的小樂園。

每當夏日的清晨,我踏上這一方寶地,看到小草上晶瑩的露珠身披燦爛的朝霞,微笑著向我點頭致意,一種甜蜜的感覺頓時溢滿心胸。在金黃色的秋季,我喜歡置身於這裡向四周極目眺望那個,在一片金色的海洋裡,看到人們正忙碌地收穫著沉甸甸的希望。此時我禁不住開始回想自己匆匆度過的十二個風風雨雨的春秋,每一個日子裡都在收穫著親情的滋養和成長的喜悅。

但我愉快的時候,小樂園便像歡迎老朋友似的將我迎到這裡。在一片空曠中,我可以毫無顧忌地唱著歌,陶醉於“盡挹西江,細斟北斗,永珍為賓客”的豪邁詩情中,一時間只感到大地在我腳下,豪情油然而生。

有時我也會心情很壞,可我的小樂園依然擁我入懷,使我在一片靜謐中捧起書,去尋覓一種“日色慾盡花含煙,月明如素愁不眠”的悽清的情懷,細心玩味,不知不覺中已將自己融於其中。此刻縱然有萬般愁緒,也會煙消雲散。

有時我會邀上幾個要好的朋友在這裡相聚。我們敞開胸懷,海闊天空,雲天霧地地侃上一陣“大山”。此時,往日那種儼然如淑女的形象已無處尋覓。

有時我們也會在一個月色皎潔的夜晚,坐在溼漉漉的草坪上,談理想談人生。每當這樣的時候,樂園裡的一切都會歸於一片寧靜,而我們也似乎正置身於一個思考和探索人生價值的神祕氛圍裡。

當沐浴著如水的月光離開時,我驀然回首,只見小樂園裡一團婆娑的樹影在晚風中搖曳,凝望片刻,我心中突然有一絲眷戀,它使我與喧囂和浮躁中尋求到一份安寧,在安寧中使我完全地面對自己,面對人生,面對未來,靜靜的思考……

哦!我可愛的小樂園!

我的小書架 篇12

國小六年級作文 ,659字

在我的小臥室裡,有一個滿腹經綸的“老師”,那就是我的好朋友—小書架。

這個書架是爸爸去年特意從傢俱店買來的。它又瘦又高,全身呈黃色,上面還有木紋,這花紋做得很逼真,就像真正的木頭年輪一樣,彷彿還散發著淡淡的清香。每當我站在書架前,就會感覺神清氣爽。

書架結構設計合理,共有四層,每一層我都放了不同種類的書,書架的下端還有兩個抽屜,用來盛放學習用品和雜物,使用起來非常方便。我在書架的頂上放了一匹用貝殼製成的小馬—這是爸爸送給我的生日禮物。每當我坐在書架前看書時,就會看到小馬朝我睜著眼睛,張著嘴,好像在說:“小主人,希望你能像海綿吸水一樣從書中不斷獲取知識,加油吧!”

現在我再給大家介紹一下我書架上的藏書。

在小書架的第一層,放著一些工具書,有《現代漢語詞典》、《四庫全書》等。如果我有不會寫的字、不會讀的音或者弄不懂的問題,這些工具書就會不遺餘力的來幫助我,幫我克服困難。

在小書架的第二層,放著一些故事書和小說,有《格林童話》、《柳林風聲》、《西遊記》等,這些書一直陪伴著我的成長曆程,幫我打發無聊的時間,教我做人的道理

在小書架的第三層,放著一些作文書和科普書。當我在寫作文遇到困難時,就從作文書中尋找靈感;當我想探索科學奧祕時,就在科普書中自由遨遊。

書架的第四層,我放了一些雜誌,都是媽媽從郵局給我徵訂的。雜誌種類繁多,開闊了我的視野,瞭解了外邊精彩的大千世界。

小書架給我的書朋友提供了溫暖的家,我感謝它,也喜歡它。以後我還會買更多的書來充實它,讓它永遠做一個滿腹經綸的“老師”。

我愛我的小表妹 篇13

國小五年級作文 ,733字

我的小表妹是個惹人憐愛的女孩子。她有一個很好聽的名字叫多多。她的鼻子扁扁的,臉蛋圓得像個小皮球,兩隻水靈靈的眼睛總是那麼有神。她一笑起來像個彌勒佛,樣子非常的可愛,有時真想抱起她來親兩口。

小表妹天生聰明伶俐,討人喜歡,所以人見人愛,我更是如此。每次去她家都會跟她玩到很晚,到最後都不願意分開。她8個月大的時候就坐在學步車裡練習走路,整天在家裡轉來轉去,像個大忙人似的。

有一次我突然想跟小表妹玩捉迷藏,我躲在了寫字檯的下面,故意發出了聲音,引得小表妹聞聲趕來,她東瞅瞅,西瞧瞧,終於在寫字檯的下面找到了我。她還不會用語言表達自己的心情,只能在那裡蹦蹦跳跳,高興地笑個不停。那樣子,真像只頑皮的小狗,接著,我又躲在門後,小表妹拖著學步車,在屋裡轉了一大圈也沒有找到我,急得她“啊,啊”地叫個不停。我不忍心看到小表妹如此焦急,就故意發出點聲音,小表妹那機靈的“狗耳朵”立刻豎了起來,一下子知道了“目標”所處的位置。她大步大步地、一搖一晃地來到門前,歪著腦袋往門後一看,看見了我。於是,她興奮得兩條小腿蹬個不停,小手搖來搖去,似乎在慶祝勝利,那副樣子,真令人喜歡!

現在,我的小表妹已經4歲了,她很愛學習,雖然不像小時候那樣活潑好動,可她學習的那股認真勁卻令我更加喜愛她。一次,我教給她A到G的7個英文字母,過一會,我說她寫,看她能記住幾個。她一遍一遍地問我這個怎麼讀那個怎麼寫。當我給她提示完了,她只有E這個字母沒有寫出來。過了一會兒她又讓我提示。這次我顛倒了字母的順序,她竟全都寫上來了。我鼓掌為她叫好,同時也被她這種幹不好事決不罷休的做法所感動。我為有這樣一個小表妹而感到自豪。

我的小表妹不僅是一個十分可愛的孩子,而且還是一個學習認真的好學生,我打心眼裡喜歡她。

我的小小心願 篇14

國小五年級作文 ,1359字

願望猶如繁星,在心中閃亮;願望猶如歌聲,在耳畔迴盪;願望猶如衣服,換個季節就容易被人遺忘……每個人都有很多很多的願望,起初我們會心心念念,但是它卻經不起歲月的摩擦。在歲月的年輪裡,不經意間,願望這個東西就被遺忘在了角落裡。看完《一千零一個願望》,我明白了:願望—它是一個動詞,需要我們付諸行動。

拜讀《一千零一個願望》,其中的主人公—李力子讓我感同身受。李力子,一個假小子,有男生的特徵,比如:頭髮硬,嗓子粗,方形臉什麼的。她最渴望的不是不上學,不是金銀珠寶,也不是學習好,而恰恰是母愛。母親的愛對她來說,可謂是遙不可及的願望。小時候的她,爸爸就像脫韁的野馬,到處奔跑,沒有讓她感受到絲毫父愛的溫暖。她只能和母親相依為命。沒有父愛的她,渴望母親能給她多一點的愛來彌補父愛的缺失,但不幸的是,她的母親特別忙碌,對她總是不管不顧、冷淡淡的,長期以來都是外婆在照顧她。長久以往,她絕望了。就在這時,一抹光亮照亮了她的世界。它就是李甲甲—一隻鴨子,正是這一隻小鴨子,點亮了她心中快要熄滅的願望。

我和故事的主角遭遇差不多,也是爸爸不在身邊,只有媽媽陪著我,但我卻比李力子幸福得多。我的媽媽溫柔、善良,把我的學習、生活照料得井井有條。媽媽是生活中的探路者、學習上的良師益友。每當我沮喪、低迷的時候,媽媽便會第一個站出來,在我身後默默地鼓勵、支援我,給我加油、打氣,讓我對生活充滿了信心—我知道,我不是一個人在戰鬥,我的身後有我偉大的媽媽!當然,我也會有調皮搗蛋、犯錯誤的時候,每當這時,媽媽便會化身“惡魔”,有種要吃人的感覺,但她總是會通過這樣的每一件小事教育我,讓我從中獲益、成長。所以,我比她幸福得多。

李力子的願望,我觸手可及。但我的願望對我來說卻是天方夜譚。爸爸在我4、5歲的時候就離開了我,我只是接過爸爸的電話,其它的什麼也沒有了。渴望父愛的我多

麼希望爸爸能陪在我身邊。每當春節、父親節的時候,看著別人和爸爸一起過年、送爸爸禮物的時候,我卻是在等,等一個電話,一個5分鐘不到的電話。對我來說,哪怕用20年的光陰換爸爸和我在一起的一天,也是值得的。我每天都在乞求上蒼,但是這個願望始終沒有實現。爸爸,我想對你說:“你就是我最大的願望,我難以觸控、難以實現。”

我的處境讓我明白了,現實不是童話故事,願望也不是簡單得許許願就可以實現,需要的是自己堅持不懈的努力。設想一下,我想考清華、考北大,但如果不好好學習行嗎?我想擁有一棟豪華的別墅,沒有錢行嗎?我想要父母過上好日子,不努力能行嗎?答案都是否定的,一切都要靠努力。努力了不一定有好的結果,但不努力,一切都等於零。我也會從現在起,更加努力的學習,用自己優異的成績來回報母親,回報她的養育之恩,讓她的付出有回報;讓父親看到自己的女兒是多麼得努力、上進,最終回到我們這個溫暖的大家庭。我在祈禱,我在努力,我在等著願望實現的那一天……

擁有一千零一個願望是每個人所期盼的,但是許下的這些願望,有些或許存在不可抗力,讓我們遙不可及,但是更多的卻是需要我們努力的付出,“付出才會有回報、付出才會有收穫,付出才會實現願望。

夢想就在彼岸,就讓我們從現在起,從許下的每一個小小的願望起,時刻為了願望而努力、而付出,成就自己的小小未來。

我和我的小烏龜 篇15

國二作文 ,829字

當清晨的第一縷陽光把我照醒時,我又看到了那一個水盆,原本里面有一隻可愛的小烏龜,就在幾天前,我看到它永遠的離我而去了。

我與它相識在一個星期六的早晨,我與媽媽出門散步,看到了它在路邊小攤的魚缸裡朝我擠眉弄眼,於是,他變成了我最親密的夥伴。

我的小烏龜可帥了,小小的腦袋,尖尖的鼻子,大大的嘴巴,脖子忽長忽短,四隻小腿不停地在水裡蹬來蹬去,背上揹著一個鍋蓋似的龜殼,只要一碰它,它的頭會立刻縮回殼裡。我的烏龜特別有趣,一天早晨,我給小烏龜餵食,它迫不及待地咬住食物,不一會兒,就把食物吃了個精光。中午它懶洋洋地伸出四條腿趴在魚缸裡晒太陽。

它有個硬硬的殼,就叫它“貝貝”吧。我家的貝貝可是個“大胃王”,我給它多少它就吃多少,我怕把貝貝肚子撐破了,經常都要控制它的飯量呢。貝貝有時也會有許多搞笑的動作,如經常用前手去摸頭,好像有好多題目還沒有解決一樣;有時候,我將水放多了,它就開始或蛙泳或潛水,上下鬧騰。

它似乎不喜歡呆在家裡,總是往外爬,我乾脆給他用卵石搭了一個梯子,可他總是傻乎乎的不走這條路,我把它放到梯子上,他還不願意,又咕嚕嚕的跑下去了。我很生氣,不管他了,拿起書在一邊看。忽然,它勇猛的順著梯子衝了出來,以驚人的速度到處亂跑,我好不容易逮住它,放到窩裡,它瞪了我一眼又開始靜靜的趴著。

天氣冷了,小烏龜在魚缸裡一動不動。我很擔心。就問媽媽:“小烏龜是不是死了?”媽媽笑著對我說:“彆著急,小烏龜在冬眠呢。”我恍然大悟,小烏龜原來有冬眠的習慣呀。通過觀察,使我瞭解了許多關於小烏龜的生活知識。

可是,有一天,他突然感冒了,連續幾天不吃不喝,我非常著急,終於,我最擔心的事還是來了。

其實我很久都沒去看你了,不是我懶,而是我以為你可以活很久的。可是,你令我失望了,你這麼早就走了,你還很小,我不想讓你走的,我捨不得你呀!你是我的最後一個寶貝了,小金魚和小螃蟹都被我養死了,我以為死掉幾個不算什麼,因為還有一個你,可為什麼你也離我而去?

願你在天堂過好。

這個寒假,我的小小收穫 篇16

國一作文 ,1013字

轉眼之間寒假匆匆而過,我們帶著對寒假的回味又邁進了我們曾熟悉的校園,沉寂了一個假期的校園又頓時熱鬧了起來,而熱鬧中的我回味著寒假裡的那一次,還是那麼美滋滋的,不覺眼前又浮現出了春節那一天。

每當過年,我們家家戶戶都要包餃子。而我們家每次包餃子都是媽媽一個人的事,我和爸爸在旁只是乾瞪眼,無能為力。今年我下定決心,一定要學會包餃子,為媽媽分擔點家務。

俗語說得好:“櫻桃好吃樹難栽”,餃子是一種美食,而包餃子也不是件容易的事—和麵、拌餡兒不說,又要擀餃子皮,又要一個一個包。唉,一開始,我真想放棄,可一想到媽媽的勞累我便堅持了下來。

媽媽感動了,開始正式傳授技法。起初,媽媽手把手地教我擀餃子皮兒:一手撮著擀麵杖,一手捏著一塊麵團兒,然後用擀麵杖來連續擠壓麵糰的邊兒,當然,拿餃子皮兒的那隻手要靈活地旋轉,這樣擀出來的餃子皮才能厚薄均勻、圓圓滿滿。

學會了擀餃子皮兒,接下來就是至關重要的一步了—包餃子。這相對來說難一點,因為如果包不好的話,等到用水煮的時候,便會露餡兒了,哈哈,那就前功盡棄了。

媽媽是這樣教我包的:用一個手託著餃子皮兒,然後放點餡兒在中間,用兩隻手的手指將邊兒捏緊就可以了。話是這麼說,但是,包是包出來了,可是看起來怎麼看都有點像“醜小鴨”啊。但這也是我親手包出來的,看著自己的勞動出了成果,你無法想像我當時有多高興!媽媽接下來又耐心地教我怎樣才能把餃子包得既美觀又大方。

又經過一番努力反覆實習,我的包餃子技法有了明顯進步,雖然不能和媽媽相提並論,但我感覺只要我努力過,我就不會後悔—我定能包出漂亮的餃子來,事實也證明了了這一點。

通過這次包餃子,我對做事的認識又提高了很多:人,並不是任何事天生都能幹得完美無缺,而經過後天的不斷努力和練習定能把手中的每一件事幹得更出色。其實學習語文不更需要這種精神嗎?語文作為一門綜合性很強的學科,要學好,更要有耐心和信心。現在,我們在新學期又都站在了同一起跑線上,如果你想創造好成績,就必須付出努力—學習中也要有包餃子的這種毅力呀。

寒假匆匆,它帶走了我許多的苦與樂,但這次的包餃子給我帶來的快樂與收穫是無法用筆墨來形容的,生活中有許多事情正等待我們去探究,去學習—去創造屬於我們自己的奇蹟。“加油”……每天都要對自己有一定的信心,才能做得更好!才能過得更有意義!

Ade,我的寒假!Ade,寒假裡的苦與樂!

我的小白 篇17

國小四年級作文 ,529字

在我六歲那年,奶奶給我送來了一隻小狗。我看它全身雪白,就給它取了一個名字—小白。

小白不僅全身雪白,還有一雙水汪汪的大眼睛。它高興的時候,比誰都溫柔可親。它會用大眼睛溫柔地看看你,要是發現你有空暇,它就會用自己毛茸茸的身子在你的腿上蹭來蹭去,把脖子伸出來讓你給它抓癢。或者,在我寫作業的時候,它會跳上桌子,在我的作業本上踩幾朵小梅花。這可都憑它高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。

小白很喜歡吃肉,每次我一把肉拿出來,它就不停地叫喚,好像在說:“快給我!快給我!主人,你快把肉給我。”。我若不給它,它就撕咬我的褲腳。有時,還把我的褲子咬破了,氣得我半天不理它。可它一點也不在乎,改用身子蹭我的腿,再把爪子伸出來給我抓癢,弄得我又氣又笑。

這時的小白還很小,但它永遠都這樣大小了。它很貪玩,要是決定出去玩的話,它就會出去玩個夠,任憑誰怎麼呼喚,它都要盡興才歸。這樣的玩耍,它從來都是有去有回的。然而,有一天,我帶它出去散步,不幸的事情發生了。在過馬路的時候,小白跑得飛快,結果軋在了一輛疾馳而來的白色汽車的車輪下。那一刻,我生平第一次感受到了無能為力的滋味。

雖然小白不在了,但我每當想起它時,嘴角總是不自覺地上揚。謝謝你,小白。

我的小小水族箱 篇18

國小三年級作文 ,516字

今年過年,媽媽給我買了個小小的水族箱,我高興地在裡面鋪上從海邊撿來的美麗的珊瑚和貝殼,還有彩色的小石頭,再放上幾棵水草和一座帶有小水車的假山,小魚們溫馨的“家”就佈置好了。

我們買了好幾種小熱帶魚,它們小巧而靈動,每個都有好聽的名字:有黑白相間花紋的“斑馬”;尾巴上有個米老鼠頭圖案的“米奇”;有著漂亮尾巴的“孔雀”;身上有著虎皮花紋的“虎皮”;還有全身黃色的“王子”。它們似乎都很喜歡這個新家,看著它們每天快樂地在水草間來回穿梭遊動,互相追逐嬉鬧,我開心極了。

細細觀察,我發現這些小魚都有不同的習性。斑馬喜歡鑽進洞裡,或者在貝殼和石頭縫隙間來回穿梭。米奇喜歡躲在水草中,餓了就啃幾口水草。孔雀總是搖動它那美麗的尾巴,高傲地游來游去。王子則喜歡上下快速遊動,好像在向我們炫耀它們那高超的游泳本領。虎皮最調皮,它們總是喜歡咬別人的尾巴,有一次,一條小虎皮把一條小孔雀魚漂亮的尾巴咬下來了一點,為了“懲罰”它,我們把它放到了一個小水缸裡“關禁閉”,它看上去有些悶悶不樂,似乎很懷念它的“別墅”呢,第二天,我們把它放了回去,它好像知道自己錯了,真的再也不咬別人的尾巴了。

我喜歡這些可愛的小魚們,希望它們能在這個“家”裡快樂健康地成長。

我的小製作 篇19

國小六年級作文 ,614字

最近,我們學校開展了一次環保小製作的活動,我一聽到訊息後,甭提我有多激動了!

一回到家,我就從冰箱裡拿出了幾隻雞蛋,開始製作我的小手工啦!

嘻嘻!大家可不知道我拿雞蛋來啥事幹?其實,它的用處可多了呢!我們都知道,雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西,雞蛋雖然好吃,可蛋殼就沒有用了嗎?不,雞蛋殼的用處可多了呢!今天,我就來大顯身手,製造一堆可愛的雞蛋家族吧!

首先,我和媽媽用一把小刀不停地轉動著蛋的頂部,一個小洞兒就在蛋殼上誕生了!接著,我們用根筷子在小洞兒裡不斷地向蛋黃插去,過了不一會兒,我們輕輕地把雞蛋倒轉了過來,雞蛋裡的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體,就如瀑布般傾斜在碗上,真的太“壯觀”了!我心裡暗暗地想,我們今晚有蛋吃啦!就在我腦洞大開後,我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍!這時,蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣,一觸即破,於是,我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下,一張又一張可愛的面孔活靈活現地出現在我眼前,哈哈!它們的臉上盡現了一個小孩子的喜怒哀樂,調皮可愛!於是,我和媽媽一齊給她們取了個名字可愛家族。看,那一隻小蛋蛋搭拉著小臉蛋,好像塞滿了好多心事呢!瞧,那隻正在發怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣;哇,那一隻正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂禍自己沒有被人類吃掉呢……

看,它們是那麼的有趣呀!這次的活動不僅提高了我們自身動手能力,還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶,迴圈利用哦!

我的小烏龜 篇20

國小五年級作文 ,397字

去年,爸爸給我買了兩隻小烏龜。一隻龜殼顏色比較淺的,我幫它取名字叫做聰聰,另一隻龜殼顏色比較深的,因為笨笨老是被聰聰騎在背上欺負,樣子很笨,我幫它取名字叫做笨笨。

每天中午和晚上由我來餵它們,早上媽媽飼養,因為媽媽怕我上學會遲到。一開始它們都用腳向四周亂踢,因為它們還對這裡的環境不大適應。過了一段時間,它們就不踢了,因為它們都對四周的環境適應了,對我也慢慢熟悉了。它們在吃東西的時候很可愛,當有一隻烏龜搶到食物的時候,就含在嘴裡四處亂遊,怕食物被另一隻烏龜給搶了,而另一隻烏龜也一樣。

有一次,我把一粒飯粒放在手指上,給聰聰吃,聰聰一口就把飯粒咬住,連我的手也被咬得緊緊的,因為它太餓了,這幾天我因為要考試了在複習,所以忘記給它們吃的了,今後我一定要好好地飼養它們。

它們還能預報天氣呢!如果要下雨的話,它們就會把頭伸得高高的,怎麼也不肯把頭伸進水裡。脾氣真的很倔強。

我愛我那可愛的小烏龜!