我的陪練相關作文20篇
我的陪練 篇1
國小五年級作文 ,646字我的媽媽是一個大忙人，沒天都要做家務，管弟弟，晚上還要檢查我的作業，似乎沒有一點休息時間。
我坐位體前屈極差無比，每天晚上都要花大量的時間練習，而媽媽無論多忙，總是會抽空來幫我，來給我當盡職盡責的陪練。
那天晚上，我洗漱完畢，坐到床上又開始練坐位體前屈了。媽媽一如既往使勁壓著我的雙腿，而我也把雙手拼命向前伸去，但還是停在了昨天練的位置。媽媽看了看成績，嘆了口氣，又看了看我，皺著眉頭想了一會兒，然後坐到我身邊，脫去外套，親身給我做示範。我驚呆了，媽媽已經四十多歲了！她能壓得下去嗎？
果不其然，媽媽的雙手離腳尖還很遠呢，就堅持不住了，可她緊鎖眉頭，咬緊牙關，兩隻手拼命向前伸去。這樣一個寒冷的冬夜，她的額頭上竟滲出了密密的汗珠。我被感動了，上前拉住了媽媽，對她說：“媽媽，我知道該怎麼做了。”媽媽這才露出了欣慰的笑容，顧不得擦去汗水，繼續壓住我的雙腿，我無視腿上傳來的疼痛，兩隻手拼命地向前伸，很快背後冒出了熱汗。
當我練好可以睡覺時，媽媽離開了房間。後來我隱隱約約地聽到了洗碗的聲音，我猛的想起媽媽還沒做完家務就來幫我練坐位體前屈了，她等會還要哄弟弟睡覺呢。等她忙完所有的事再去睡覺，那得幾點了呀……
我這樣想著，想著，不知不覺睡著了。那一晚我坐了一個很美麗的夢。在夢中，媽媽正在陪我練坐位體前屈呢，而我也努力地做，做到了滿分。媽媽笑了，那些碗自動洗乾淨了，她可以早一點睡覺了，而她也做了個很美麗的夢……
我的教練 篇2
國三作文 ,748字我們班是一個未“統一”的多民族班級，各路“豪傑”群雄並起，“各領風騷者”不可計數。
在這個充滿競爭的班級，也不缺乏團結互助的例子。我與強哥（阿不力江）就是這方面的“典範”。
在得知運動會即將到來時，N久沒有踏上賽場的我心中有了莫名的衝動，報了800米。在我說完之後，我的內心崩潰了—“我瘋了嗎？”我問我自己。
為了不讓我自己“死”得太慘，我執“經”叩問於長跑名將強子哥。此後，我就開始了歷經“三十九道天雷”“十九道光火的考驗”。“哎！快一點撒，你這麼慢，烏龜都比你快！”“去你的！我要是連龜都跑不過，就分分鐘代表星星詛咒你！”我暗想道。
最近的一件事，讓我感觸頗深。
“衝呀！別走路！哎！聾子嗎？”“哎！沒用！我得讓你有點信心。”於是，強子哥減速，直至我追上他，在我之後超過終點。
唏噓一片：“放了幾噸水了，強子？你怎麼搞得！說好的第一呢？”我默不作聲，只是看著這一切。一個長跑的“榮耀王者”敗給了一個“青銅小弟”，這可是濤哥都不信滴。
當然，“強者”之所以為王，一定是有能力者。隨後的4*100米接力練習中，最後一棒的強子“王者歸來”，追風的光影，離弦的弓箭，飛奔的速度，衝過終點。“睡獅”夢醒只因勝利之光，照亮了他的眼睛！用行動詮釋了“強者恆強”的道理。
最終，我還是從800米男子個人賽名單中備“無情”的刷去了。
不過沒關係，終有一天，我要踏上賽道，終有一天，我也會是運動員中的一個。
奔跑，一個美好的理想，一個殘酷的現實。一個運動員的背後，是一個“教練”的辛勞。
強哥的諄諄教導，只因為是民族團結的力量，使我們緊緊相連。
一場穩贏的比賽，你卻乾落最後。一個本該奔跑的運動員，應該載有“榮耀”，儘管這是倒數第一。
一個小小的夢想，一個冷酷的現實。一個盡心的教練，一股團結的力量。
我的教練 篇3
國小三年級作文 ,465字我有一個溫柔可親的乒乓球教練，而且她非常善良、有耐心。她個子高高的、有一雙炯炯有神的眼睛、一頭短髮，很精神！
韓教練今年已經59歲了，但因為是體育工作者，心態又特別平和，顯得很年輕，精神頭也很足。我和韓教練特別有緣分，她對我比對其他同學有更多地關心和耐心，正因為喜歡教練，我慢慢地喜歡上了乒乓這項運動，每次訓練我都會認真對待。每週星期五下午有一次一對二的訓練，每次我開始打球教練就認真地待在旁邊看我的動作是否標準，哪裡做得不好，她會及時給我指出，手把手教我，還經常不厭其煩地一次次示範給我看，每當看我我有了進步她臉上會露出燦爛的笑容，有時會給我一個大大的擁抱；訓練中場休息的時候，她怕我會肚子餓，常常給我一些點心吃；訓練結束後教練會提醒我把衣服穿上，對我的關心真是無微不至！每學期我們都會有大迴圈賽，我性子急，比賽時教練會不停地提醒我要沉住氣、看準球的位置再街球，我輸了教練安慰、鼓勵我，贏了她為我鼓掌吶喊，在韓教練2年多的指導下，我從C組進入了A組，今年還拿了第7名。
我的點滴進步離不開教練，很幸運能遇到韓教練這樣的人師！
你的陪伴，我的成長 篇4
國三作文 ,843字從稚嫩到成熟，從倔強到依順，願時光不走，歲月長留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來的地方。
—題記
風在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時，唯有此屋的一盞燈，在黑夜裡不羈著，閃爍著。
眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。
“吱嘎。”母親推門而入，“這麼晚了怎麼還不睡？不學習怎麼還發呆？”母親不滿地再次催促我，邊說著邊用雙眼掃視著房間，“好，馬上。”我別過頭，漫應著，心裡真是煩透了她的嘮叨。不知從何時起，我開始逐漸變得倔強且不願與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒有了她的干涉我一樣可以做得很好。
母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著眉頭，拿起。“別看了。”我企圖拿走試卷，“錯了這麼多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多複習半個小時。”母親的話語中飽含著無奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛。
那天起，被黑色籠罩著的夜裡，那邊的燈伴著這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。
母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉，她會在深夜，在桌上放杯牛奶並叮囑我不要睡得太晚，會在考試後，聽我分析錯題原因，講解並和我一起整理錯題，會在我煩惱發牢騷時，坐下來聽我慢慢發洩，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不願接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會被風化。
一些發自肺腑的話，總會在心靈醞釀很長的時間，才會懂得抒發，才會如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那麼簡單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹，再大的風雨，都會用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。
深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發出灼灼的光，暈開了整片夜空……
讀書陪伴我的成長 篇5
國一作文 ,708字書籍是人類進步的階梯，它陪伴著我們成長，讓我們終身受益。讀書，讓我們的生活更精彩：讀書，讓我們未來充滿希望，讓明天更美好。讀書它可以塑造生活，塑造自我，塑造未來……讓我們成功地走向未來。
記得那是個週末，風和日麗。我在桌子上看見了一本書，翻了幾頁，沒什麼興趣，全是文字沒有動畫。用幾張來摺紙船和鄰居夥伴們一起飛來飛去，那是多麼的好玩，玩得很過癮。正玩得開心的時候，爸爸回來了，他看見我用書紙來折飛機就很生氣，還教訓了我一頓，我當時還不明白爸爸為什麼要為那幾張紙而打他親愛的兒子。雖然我不知道爸爸打我的原因，但是我從此再也不敢撕書用來折飛機，紙船。因為這樣會被人罵，被人打。就這樣，慢慢地我也有一點喜歡上書了，有時候桌上或其他地方有書，我會有一些好奇，想知道那是什麼書，不管是漫畫書，還是童話書，我也會翻幾頁看一下，看著看著，在不知不覺中又翻到下一頁。漸漸地我發覺自己已經喜歡上書了。
我日漸成長，感覺到知識的貧乏，當寫作文的時候我總是感覺到自己不知道從哪裡說起，所以我一有時間就會抽空看看作文選或課外書，這樣不但可以提高寫作水平，還可以獲取許多知識。在這個世界裡，如果你缺乏知識就很難生存下來。讀書可以讓你考上理想的中學，考上理想大學，找到理想的工作單位。為了我們的前途和目標，我們離不開書籍，我們一定要努力學習。
在我讀過的書中，令我最難忘的是《賣火柴的小女孩》，我會為文中的小女孩祈禱；讀《狼牙山五壯士》，我還為悲壯的戰士流過淚；讀《三國演義》，我對諸葛亮的聰明大略敬佩不已。古語有云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我們一定要多讀書，它們的內容很豐富，有許多有趣的東西，快去多看看書吧，書是一生陪伴你成長的朋友！
我的朋友，她一直陪著我 篇6
國二作文 ,480字是誰在你上課不認真時對你說：“認真點。”
是誰在你有困難時幫你克服？
是誰在你難過時，讓你開懷大笑？
是誰在你迷茫的時候為你引路？
她是我的好朋友，她留著長長的頭髮，小小的眼睛一直戴著粉紫色的眼鏡，她很溫柔，她也很懂我，而我有什麼事都和她傾訴，她也會耐心地聽我說……
記得有一次，我和媽媽吵架了，我哭著去找她，她看到我之後，什麼話都沒說，只是一把把我抱住，讓我把傷心的事都發洩出來……
她細心地問我，我把事情的起因經過告訴了她，她聽完之後，就開始幫我分析不對的地方，的確那時我太沖動了，於是在她的鼓勵下，我勇敢地向我媽道歉了……那時，如果不是她，我都不知怎麼辦才好。
那時，我對她說謝謝，她只說：“我們是好姐妹，好姐妹就是兩肋插刀！”那時，我靜靜地看著她……
每次，我有什麼困難都會想起她，通常很多人都說女生之間的友誼來的快去的快，可我並沒有這種經歷，我們基本沒有吵過架……
朋友能遇上是一種緣分，有時候能在人生最低迷的時候，朋友伸出的雙手，足夠讓你脫離心靈的困境，感謝緣分讓我們遇上，也感謝我們一直彼此相信，讓我們才擁有堅固的友誼！
我的朋友，她一直陪著我！
陪伴我的老師 篇7
國一作文 ,860字一生之中，陪伴過自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，數不勝數。而在我的記憶中，唯有趙老師令我印象至深。
讀小學一年級的時候，我入學第一天見到的就是趙老師，當時的她大約三十來歲，一頭烏黑亮麗的黑髮瀑布似的傾洩下來，一雙不大不小的眼睛，特別是她那一張有魔力的嘴巴，幫我驅趕過我的孤僻、懦弱與固執。
因為開始接觸小學生活，接觸新同學，新老師，一切都是親的的，天性內向的我，打小就不愛與陌生人打交道，幹任何事都是怯怯生生的，所以，當開學了一兩個星期，其他同學都交到了新朋友，估計是您觀察到我還沒有朋友，於是打算與我交流交流。一次，您把我叫到辦公室裡，讓我坐在一張板凳上，和藹可親地對我說：“廖雨點，你為什麼沒有好朋友呢？”我第一次與老師如此之近距離的說話，一下子緊張的說不出話來，沒有作出回答。多面手，您又慢慢的與我講話，一點一點的開導我。在那一次交流後，趙老師在我每一次舉動中提醒我，教導我，直至我漸漸願意與同學一起玩耍。
在接下來的日子裡，我國為與同學玩玩鬧時發生了矛盾，面對這樣的事，我完全不知所措，導致經常受欺負。
一次下午體育課時，我和幾個小夥伴一起練習跳繩，體育老師拿來跳繩後，我們就開始了跳繩運動，在大家跳繩都跳得興致勃勃時，有幾個調皮的男同學在跳繩同學中亂跑，“啪”的一下，我的繩子不小心打到了其中一個同學臉上，我連忙說：“對不起！對……對不起！可是沒用，那幾個男生非要還回去，用繩子把我打一下，我對於這樣的事情，束手無策。還沒來得及反應，意外打到了我的眼睛，剛好路過操場的走遠老師見了，立刻跑過去產，安撫我。我疼的失聲痛哭，趴在您的懷裡哭了許久，跟我講道理，那一天，您告訴我要堅強，我懵懵懂懂的點了點頭，還並不真正時向要怎樣堅強，不過，在那日後，您的教育下，我當然也明白了什麼是堅強。
在以後的學習中，因為有您，我的知識越加豐富，懂得的也越來越多，是您，在我受傷時陪伴我教會了我堅強；是您，在我與朋友之間發生矛盾時陪伴我學會了包容；是您，在我與正確真理無理反駁時陪伴我教會了我變通。
趙老師，謝謝您愛的陪伴。
我的青春裡有愛的陪伴 篇8
國一作文 ,705字紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年的春秋就這樣走過了。看著窗外花開花落，陽光溫柔地灑滿大地，我的心裡頓覺溫暖。而在我的青春歲月裡，因有愛的陪伴，我倍感溫暖。
母愛如白合花
在一個夏天的夜晚，外面下起了濛濛的細雨，屋裡一片寂靜，只是偶爾傳我的幾聲咳嗽聲。不一會兒，就傳來一陣陣熟悉的腳步聲，是媽媽。她把我抱了起來，把我裹的厚厚的，自己卻只穿了件單衣，帶著我就往醫院走。
來到醫院，我睜開我那沉重的雙眼，只見媽媽的額頭上滴下了幾滴汗珠，媽媽的頭髮全溼了……我早上起來，只見媽媽坐在我的旁邊，媽媽竟一夜未眠，我的心裡又酸又甜。媽媽見我醒了，忙問這問那的，問我：要不要吃蘋果？我輕微地點了點頭，媽媽把蘋果切成一塊一塊的，並放到熱水裡，然後餵給我吃，我吃著熱蘋果，一陣暖流流進了我的心田……
父愛如茶香
學校裡要求每一位學生做一份手工，我正做著的時候，才發現我缺少一件手工工具，錐子。我正急得團團轉的時候，爸爸走了過來，看到我焦急的樣子，忙問：怎麼了？我對爸爸說：我沒有錐子，做不了手工了，但明天還要交給老師呢！因為當時已經很晚了，商店也都關門了，況且外面還下著大雨，爸爸說：我會想辦法的。披上雨衣，就走了。
爸爸走了以後，我心想：爸爸到底會不會找到錐子呢？如果找不到，該怎麼辦？時間一分一秒的過去了。爸爸終於回來了，爸爸笑著對我說：我找到錐子了，你趕快做手工吧。我頓覺熱淚盈眶，點了點頭，接過錐子，趕忙做了起來。終於做好了，我也鬆了一口氣。而且我的手工還被評為第一了呢！我真是太高興了。但要不是爸爸，我也拿不到第一，所以我的第一也是爸爸的。
寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。我慶幸，在我的青春歲月中，一直有濃濃的愛陪伴著我成長。
我的第一次磨練 篇9
國二作文 ,857字“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來。”人的一生是坎坷的，有時風平浪靜，有時灘險彎急，有時晴空萬里，有時烏雲密佈。當你在逆境中掙扎時，當你在挫折中徘徊時，當你在困難中拼搏時，你會怎樣做呢？
俗話說“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，沒有磨鍊，沒有困難的人生怎會成功的？要說我的第一次磨鍊，還得從五年前說起。
那時的我是一個膽小內向的三年級女生，我從不敢在許多人面前發表意見，總是一個人私底下小聲地說。每當老師提問時，早在腦海中想好的答案彷彿卡在喉嚨似的，怎麼也說不出來。
一天下午放學，老師把我單獨叫到辦公室說：“下週二學校要舉辦演講比賽，每個班必須派一位代表參加此次比賽。我覺得你很適合。所以，我想讓你準備一下參加比賽。”我支支吾吾，想拒絕卻又不知怎樣開口。老師看出了我為難的樣子，說道：“這是一次很好的鍛鍊機會，何不嘗試著去改變自己，我相信你一定會成功的。”我猶豫地點了點頭。
走在回家的路上，我感到心情無比沉重，彷彿有塊石頭壓在心頭，周圍的一切顯得那麼無情。喧鬧的鳴笛聲將城市上空佈滿陰雲，就好像演講將我的內心塗上一層憂慮。但是，轉念一想：“這次演講何嘗不是一次極好的改變自我的機會？以前，我總是把自己鎖在一個狹小的個人空間裡，現在能夠借這個機會釋放自己，釋放壓抑已久的心。”想到這裡，我頓時覺得豁然開朗，此後的日子就在充實的賽前準備中過去了。
到了演講那天，在我前面的幾位選手已經精彩地演講完了，這又給我的心增添了幾分無形的壓力，但是我並沒有像以前那樣因此退縮，而是輕聲地對自己說了一句：“你能行。”比賽時，我冷靜下來，清晰流利地開始演講。演講結束後，四周響起一陣熱烈的掌聲。
此刻，我已不再在乎成績的高低，而是回憶著整個比賽過程，從賽前的精心準備到賽時的超常發揮，從賽前的內心糾結到賽後的坦蕩平靜，這都要感謝這次演講，感謝這次磨練，感謝這筆人生的財富。
磨練，會使一個人積極樂觀，會使一個人奮發向上，會使一個人頑強拼搏。我的第一次磨練會永遠埋藏在我的心間，成為我人生的最寶貴財富，使我受益匪淺。
有書的陪伴，我多麼幸福 篇10
有書的陪伴，我多麼幸 ,725字托爾斯泰曾說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基也曾說：“書是人類進步的階梯。”我也愛讀書，因為讀書可以啟迪我們的智慧，滋潤我們的心靈，帶給我們快樂。
記得有一次，我去給我的小白兔送菜。我把菜送進籠子後，我就站著，仔細端詳小白兔，小白兔那紅紅的眼睛讓我產生了好奇心，為什麼小白兔的眼睛是紅的呢？帶著這個問題，我去問媽媽，可媽媽說：“一時我也說不上來，你去書上找找答案吧。”我想到了可能《十萬個為什麼》裡會有答案，所以我三步並兩步進房中，找出了一本《十萬個為什麼》開始尋找答案。看了書中的詳細介紹後，我恍然大悟，終於明白了是因為小白兔的眼球本身是無色透明的，由於小眼睛裡分佈著許多毛細血管，而血管裡又充滿了鮮紅的血液，所以我們看到的會是“紅眼睛”。啊，感謝書，是書讓我解開了這一謎團，而且我還從書中知道了小白兔死後，它體內的血液不再迴圈，眼睛就會變成透明的呢！
從此，我便喜歡上了讀書。最近，我又讀了魯迅的《阿長與<山海經>》。讀完它，我被書中富有愛心的阿長深深感動了。含著熱淚，我告訴自己要像裡面的阿長那樣富有愛心。今年8月8日，臺灣南部受到了颱風“莫拉克“的影響受到了嚴重水災，當我從新聞看到了這一幕時，真想插上翅膀飛到臺灣去幫助那裡的同胞們，可是這怎麼可能呢？正當我又著急又難過的時候，我聽到一個聲音在心底對我說：“要儘自己的力量來幫助臺灣同胞們吧！”對，雖然我不能去臺灣幫助臺灣同胞，但是我可以發動周圍的人們捐款啊！在爸爸媽媽的支援下，小夥伴們的幫助下，我們在短短半天時間裡就募得捐款好幾百元呢！
書為我插上了一對翅膀，讓我翱翔在知識的天空。書像一位諄諄善誘的老師，引領我走向美好的人生。書更是我永遠的伴侶，有書的陪伴，我多麼幸福！
陪伴我的她 篇11
陪伴我的她作文800 ,773字我們這個如花的年齡，多數時間在學校裡度過。我們往往面對著枯燥的學習內容，承擔著繁重的學習任務。在這一成長過程中最大的樂趣大概就是和好朋友一起了吧。
我有一個好朋友，好閨蜜，從小學，到現在，未曾改變。
那個時候，我是個轉校生，剛入班級，畢竟“人生地不熟”，就只是靜靜地坐著。她，是第一個主動和我說話的。她是個特別活潑的女孩，她的陽光總是能感染我。
後來，我們關係越來越好，似乎總有講不完的話，我們成了好閨蜜。傷心的時候，我們一起哭；開心的時候，我們一起笑；煩惱的時候，我們相互傾訴……我們無話不談，默契十足。我原以為我們的友誼堅不可摧，會長此以往，可是，沒有。
只是一件小事，我們竟然吵了起來，其他同學都很詫異這樣關係好的兩人怎麼會吵架。而我們再一次很有默契地吵過之後誰也沒理誰，這樣冷戰了很長一段時間。其實，我是很害怕的，想和她和好，真的不想失去這個好閨蜜。可是每次看她那漠視我，一副高傲的樣子，我就退縮了，她一定不想理我了吧，真的不知道她是怎麼想的。
掙扎了好多次，終於，我鼓起了勇氣去找她。站在她面前，她眼中一閃而過一抹驚訝。我卻不知道說什麼了，一開口竟然有些不知所措，甚至不敢直視她，但最終還是開了口：“我們……和好吧！””嗯？“她有些遲疑地說我又給自己加油，說：”我們和好吧！“彷彿一個世紀後，我聽見她如夢幻般的聲音：”好。“我愣了許久才反應過來……此次“破鏡重圓”之後，我們關係更加親密，往往對方一個眼神一個動作就能懂了。後來說起這件事，她說，其實我跟你是一樣的感覺，你跟我說“和好”的時候我真的很欣喜，只是難以置信。真不應該跟你置氣的……
我們還是有過爭吵，但是我們很珍惜這份友誼，大概經得起磨鍊的感情才是真感情吧。
到了初中，我們雖不在同一所學校了，但友誼仍在，她，從小學伴我至今。
比起分開就斷的友誼，我們更需要持久、深厚的友誼。
感謝那些一直陪伴我的人 篇12
高二作文 ,916字感謝那些一直陪伴我的人，感謝老師、感謝父母、感謝好友……感謝你們一直陪伴我。
時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我已經是一名初三學生了。夜晚，路上燈閃著微弱的光，行人正迫不及待地向家趕去，麻雀以上了樹，棲息在自己的小窩裡，雲姐姐害羞地藏起來了臉。
昏暗的燈光下，我正埋在於成堆的作業中，奮筆疾書。抬起頭看著小山似的資料，我不禁嘆了口氣。腳步聲漸漸清晰，媽媽正端著牛奶從樓上走下來。媽媽對著我笑著，我竟一時看呆了。媽媽的笑好溫暖，好似三月春光般和煦，又好似春光明媚般溫暖。看著媽媽的笑，我頓時感到睏意全消。媽媽，謝謝你一直在我身邊。
我感謝，今生是你的女兒，感謝能依偎在你的身旁，能夠開放在你的手心。媽媽，不幸是我們共同的命運。幸福，卻是更深切的主題。你說的每一句陪伴我都銘記在心田！感謝你風雨無阻，不離不棄，這份感情任時間流逝也不敢隔斷！
老師，謝謝你一直在我身邊。
此時，我已經被這道題困擾了十分鐘，真想打電話問老師，可是老師有空嗎？現在打過去，會吵到老師休息嗎？已經這麼晚了耶。猶豫了很久，我鼓起勇氣撥通了號碼，篤篤篤……，十幾秒過去了，我的心也隨之緊張起來，正當我想結束通話電話時，電話那頭傳來了數學老師熟悉的聲音。她耐心地詢問我題目，細緻地講給我聽，我的緊張不安也隨之消失無蹤。只一會兒工夫，困擾多時的難題就迎刃而解了。老師感謝您一直在我身邊。
感謝一路上有你的陪伴，讓我有勇氣面對烏雲，感謝一路上有你陪伴，我有信心面對失敗，感謝一路上有你的陪伴，讓我體會成功的喜悅，一路上感謝有你陪伴！
體育課上，同學們歡笑著、追逐著，盡情地宣洩著。籃球場上，男生正在上演三步上籃的好戲，精彩的進球贏得一片喝彩；操場上，女生踢毽子的腳步變化多端，盤、拐、繃、蹬踢出來的花樣讓人眼花繚亂。同學們，感謝你們一直在我身邊。
感謝那些關心我的朋友們，是你們讓我知道我們彼此從未分開過，也是你們讓我知道友誼是什麼，對於你們的關心我不勝感激！
藍天因為有鳥陪伴，所以更加湛藍，花兒因為有綠葉陪伴，所以更加嬌嫩，河水因為有魚兒陪伴，所以更加清澈，而我的生命中以為有你陪伴，所以更加絢麗多彩。
一顆感恩的心，真情永長存。感謝你們的陪伴，感謝你們在我的生命中出現。
我的青春有它們陪伴 篇13
國三作文 ,643字我自幼喜愛植物，一有零花錢，便開始瘋狂地購入心儀的植物。前前後後共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀錄片出現過的各種食蟲植物。
每天放學回家，我都要去細細觀察每一株植物，發現它們細微難察的變化。前幾天，我的植物樂園又添了新成員—獵戶座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買的時候，它還其貌不揚。再加上獵戶座喜光照，耐乾旱，不耐寒，我便將它安置在陽光充足的陽臺上，期冀不久後的驚喜。
終於，在一個溫和無風的冬日，幾根細小的芽點出現在了那棵“獵戶座”的葉片間。幾天之後，嫩芽越來越長，還長出了花苞。漸漸的，它開出了鵝黃色的花朵。花蕊漸漸地從燦爛的花瓣中探出頭來，怯生生地張望這個世界。
此時，我的心緒激盪，我的獵戶座在我的精心照料下長得周正了不少，已完全開放，呈橙色穗狀花序。但隨著學業的日漸繁重，我端詳獵戶座的頻率越來越小了。
一次考試過後，我放鬆下來，便施施然地晃悠到陽臺。即使我已幾天沒澆水侍弄了，獵戶座依然不負所望地驚豔了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍至瓦青的葉色，在陽臺上一片綠油油的植物中畫下了濃墨重彩一筆。
細細縷來，我想我是幸運的。幾年來，我心愛的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長。我無法為它們遮風擋雨，有時還會因為繁重的課業而未及時地噴灑蟲藥，但它們學會了默默忍受，並用它們最美的姿態安慰我，激勵我，陪伴我。
陪伴，是最長情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！
讓我的孝心陪您慢慢變老 篇14
寫信作文 ,678字親愛的媽媽：
您好！
若說母愛是一池清水，而我，則是一隻尋水的魚；若說母愛是叢熱烈而深沉的火苗，即使我是飛蛾，也願撲火。有您在的地方，便是我在的地方，沒有您在的地方，於我而言，便是帶著傷的地方，有您在便是鮮花燦爛，沒有您在便是寒氣逼人。
您是我的安全感，亦是我的守護者。當我無助、受傷時，您便幫我驅逐黑暗，幫我療傷，不讓我的自信失去光澤，讓我在成長的歲月中不留下傷與遺憾。當我開心時，我總是十分煩人的圍著您嘰嘰喳喳，您卻總是不厭煩我，甘願做我的傾聽者。當我犯錯時，您卻不用武力逼我就範，而是用溫柔的愛教我做人的道理。回首那些點點滴滴與您在一起的時光，驀然發現您真的為我付出太多太多，似滿天星辰，似沙漠裡的細沙。
媽，歲月的蝨子正悄無聲息的爬上您最美的年華，留下您眼角的細紋，留下根根令我心痛的白髮。而您卻用生命的精華，傾情灌溉著我青澀年華的小樹，您用您最美的年華無怨無悔的為我保駕護航。這麼多年了，其實您早就累了吧！以至於我能看出您故作堅強的笑容下一顆脆弱疲憊的心。其實，我都懂，您也一樣需要關心與守護。所以，現在，換我來當您的守護者，雖然我趕不走歲月的蝨子爬上您的面頰，趕不走您眼角的細紋與頭上無意間長出的白髮，但是我能趕走您心中的蝨子。
媽，您用您堅強的心為我築起的城堡，我會努力珍惜，我知道，當城堡竣工的那一天，您的心也變得疲憊與脆弱。所以，這一次，換我來為您築起城堡，這一次，我來守護您。我從未忘記我為什麼出發，也從未忘記歌唱，因為您為我付出的太多，我已譜成了一首歌，在我人生的舞臺上為您深情的歌唱，陪您一起慢慢變老。
此致
敬禮！
您的女兒：XX
那個陪伴我的背影 篇15
國三作文 ,879字明月在雲兒間溜出了一角，銀色的月光溼了雲彩，把一煙雲浸得透亮。夜，深了。
燈下是各種電線和電子元器件，電路的連線讓我沒有閒暇。我走出房間去拿螺絲刀，瞥見爸爸坐在搖椅上，眼睛垂著端詳手裡的照片，略帶著一絲笑意和溫柔，手輕輕地在照片上撫摸。我匆匆回到房間，燈再一次在地板上投射出忙忙碌碌的影子。
當我再一次走出房間時，看見爸爸背對著我，躺在搖椅上睡著了，手裡依然緊攥著那張照片。遠處傳來鳥雀的淺吟低唱聲，人們的竊竊私語聲，近處響起爸爸輕輕的鼾聲，搖椅不緊不慢地晃著，感覺一切都是那麼的安祥。我掰開他的手指，拂拭著那張七年前的照片，驚異於它的邊角平整整齊，驚異於它的顏色沒有褪色。我看著照片上一大一小的背影，兒時的回憶猛地湧上心頭。
小時候有一次去逛街，隨著爸爸逛遍了大大小小的各種商店，自然讓小小的我疲累不堪。我扯著爸爸的袖子說：“我好累，走不動了。”“再堅持一會兒，馬上就到了。”厚實的手掌握住了我的手，既像是在撫慰我，又像是在給予我力量。我實在是沒有力氣，被他拖著拉著才向前走一點，最後無奈之下他把我舉起來，讓我坐在他的肩膀上，兩隻厚實的手掌還是緊緊地、緊緊地握住了我白白胖胖的小手。“我會不會摔下去？”“放心吧，有老爸在，摔不著你。”他一路飛快地小跑，我覺得自己就像在空中飛翔一樣，把兩手伸展開，大呼道：“快一點！再快一點！”“好，飛機要拐彎啦，小心哦。”兩個人泛著薄汗的手分別一邊高一邊低，就真的好像飛機在拐彎一樣。笑聲穿過汽車行駛的聲音，穿過廣場舞的聲音，穿過小販叫賣的聲音，我們一起走過了那麼多，那麼遠的路，直到遙遠的未來，而那時的你又是何等的溫柔。
想到這裡，我不禁笑了起來，看著他的頭髮沒有以前的光澤了，他的眼睛沒有以前的神采了，他的輪廓沒有以前的圓潤了，但即使是這樣，感謝他一直陪伴著我。
龍應臺說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”但當我看著照片裡父親的背影時，我從沒有害怕目送他的背影漸行漸遠，因為我知道，就算他離開了，他也永遠是陪伴著我的。
父愛，也可以溫柔如水，也可以長久地陪伴。
挑戰自我的生存訓練 篇16
國小五年級作文 ,632字今天是學校生存訓練的第二天，我經歷了比昨天更難的挑戰。
我們首先開始游泳訓練。這次的游泳訓練強度可是昨天的兩倍呢！昨天我只要從淺水區游到中水區，再返回來。今天，我們可是要游完全程再返回呢！昨天我遊25米就有點累了，今天50米還能堅持嗎？而且，我的游泳鏡還會漏水，怎麼辦呢？我心裡不禁犯怵。
“拼了！”輪到我時，我咬咬牙，做好準備。“嗶……”哨聲吹響了，我馬上兩腿一蹬，開始向前遊。呀，眼睛進水了！我游到半路時，水便一下子“鑽”進了游泳鏡裡，我只有眯著半隻眼，一邊游泳一邊給自己加油：很快就到了，很快就到了！終於，我游到了另一頭。我高興極了，趕緊把眼鏡裡的水倒掉，來不及歡呼，就又往回遊。漸漸的，我的力氣越來越弱，動作也有些變形了，速度更慢了，就像視訊裡的慢動作一樣。我默默地想著：不行啊，我可不想沉下去，要知道這裡離淺水區還有一段距離呢！我拼盡了最後一點力氣，向前衝去，還有一點，只有一點了！我好像看見了金千惠在和範嘉越互相潑水，王羽婕在和其他人練習仰泳……我卻在奮力地遊著。“嗨喲，嗨喲”，馬上到了，就要到了！我興奮地往前劃出左手，觸到了牆壁。牆壁好像是一張會吸累的網，把我的疲憊瞬間吸走，使我感到十分輕鬆。我站在牆邊，大口大口地喘著氣，高興地自言自語道：“我終於完成了一個艱難的挑戰！”
游完泳後，我們就開始上今天的安全教育課了。在課上，老師教我們打5種結的結繩方法，有趣極了。
這次的生存訓練真有意義，我不僅學會了繩子的打法，還完成了一個自認為不可能的挑戰！
我的漫漫練琴路 篇17
國小六年級作文 ,723字“出發了，快點，兒子！咱們要去給你報吉他啦！”爸爸站在門口叫道。“哦，馬上就來。”我在房間換著衣服說，“來啦！”我推開房門，和爸爸一起匆匆忙忙地去往報名地點—星啟航。
到了目的地，我們和我的吉他老師初次見面。他個子很高，長得很英俊。黑葡萄似的眼睛下面架著一幅眼鏡，手上起了很多彈吉他留下的厚厚的繭。報完名賣了吉他後，爸爸對我說：“兒子，今天給你報了吉他，你以後可要認真對待呀！冰凍三尺，非一日之寒吶！”我使勁點了點頭，緊緊地握著吉他，感覺自己又多了一份責任。
第一天練吉他，輕鬆。第二三天都是簡單與輕鬆的感覺。可是，時間如流水。日復一日，以前練其他的輕鬆變成勞累不堪，練的時間增加，學的曲子也變多，壓在身上的“石頭”也不斷增重，不斷增重！“壓”得我喘不過氣來。唉！說起這事還真夠嗆！
記得那是在我學吉他學了一個多月的一天，老師決定鍛鍊我來次“吉它大特訓”。我來到練琴地點，只見老師拿著一張紙來到我面前說：“楊懿軒，你試著彈下這首二級曲子《浪漫曲》吧。”我看著譜子，完全傻了眼。這怎麼彈？老師看穿了我的心思，來到我面前，教我什麼彈。剛開始彈幾遍還挺順利，可是後來老師要求提高。“你這動作不對，音沒響。”“不對不對，你這裡彈錯了。”……唉呀，真累。終於練完了，我看了下時間呀，呀，練琴時間比以前多了兩倍。這哪是大特訓啊！這是魔鬼訓練！
後面的練習更累，學的曲子不計其數呀。但是，經過這麼多刻苦的訓練，我也得到了不能形容的快樂。吉他段位向前進了兩級，會彈唱了……總之，付出就有回報。
從新手到二級入門，從彈小曲子到彈唱歌曲。我的漫漫練琴路從未停止，向前努力著，前進著，不管遇到什麼困難，要經歷多少辛苦，我都要堅持練好吉他，不辜負爸爸的期望！
我的“魔方教練” 篇18
國小四年級作文 ,607字在我們班裡現在流行起來了一種掌上游戲—玩魔方！我的前桌在玩，我的後桌在玩，同學們幾乎都在玩。我覺得我也應該學著玩一玩這個讓人著迷的遊戲了。
第二天跟媽媽商量後，我也有了屬於自己的魔方，剛拿到手上時我興奮的轉動著他的每一個小方塊，覺得很好玩，但是我努力的轉呀轉，卻怎麼也不能把顏色相同的小正方形轉到一面，任憑我怎麼轉也沒有絲毫的進展。哎！這個魔方太難玩轉了，真是讓我想破了腦袋！“咣”的一聲，我生聲的把他扔到了一邊，就在這時我的前桌轉過頭來說：“讓我來教你吧，我今天保證教會你。”我有點不敢相信，我費了九牛二虎之力卻一面都轉不成，他怎麼這麼自信。他首先給我講了一下魔方的結構原理，然後開始動手一步一步的教我，先教我拼成一面，然後接著教我繼續拼成六面，最後又告訴了我一些常用的魔方公式，我按照他教我的方法一遍一遍的練習，終於在不一會之後我把我之前怎麼也拼不到一塊的魔方全部整整齊齊的排列完畢，我興奮的直想跳起來，這時候才發現我的腦門上一頭的汗珠在往下流。
我非常感謝我的前桌，從此之後我稱他為我的“魔方教練”，是他在我想要放棄的時候給了我希望，給了我動力。是他讓我明白任何事情光憑一時的興趣用不對方法是行不通的。是他用行動告訴了我看起來再難的事物，只要掌握了一定的方法和規律都是完全可以拿下的！是他讓我堅信以後無論遇到多麼困難的事，都是可以找到像魔方一樣的解決方法的。謝謝你—我的“魔方教練”。
陪伴我的鬧鈴 篇19
國小五年級作文 ,433字在我的家中，有一個神奇的物品，它每天都會奔跑，但是永遠都不會停下，在每個人的家庭中，它並不少見，它的內部構造非常的科學，在古代就有了這個計時間的物品了，如：“滴漏”，“日晷”曾都被運來計時間，它就是生活中必不可少的傢俱“鍾”。
我家裡的鍾非常的樸素，看起來就像一個小機器人，並沒有花紋，但有簡簡單單的顏色，正面是透明的，裡面有三根黑乎乎的細針，分別是長針和短針還有一根秒針，它在我家的臥室中，看上去非常的可愛。
它會幫助我按時起床，每當我在做美夢，它都會把我驚醒，還會被嚇得半死，幸好我已經習慣了，不然的話早被我砸扁了，可惜在暑假裡都不能睡個安穩覺。但我不會孤單，因為它陪伴著我。
在生活中，它對我的幫助很大，在我不知道是幾點時，我都可以隨時看一下時間，在我做作業時，他都會教我，你們一定覺得不可能吧！其實你們的都可以，當我在做時間或鐘有關的題時，都可以參照一下。
你與家中的鐘關係好嗎？它是我家中的一員呢！它又是生活中獨一無二的傢俱，這個“小機器”我真是太喜歡了！
我的足球教練 篇20
國小四年級作文 ,592字我的足球教練姓蔣，二十多歲，中等身材，體型健美，面板黝黑，寬闊的臉頰上，挺拔著架起眼鏡的高鼻樑，顯得文質彬彬的。
每次足球課，只要我們進入球場，總能看見他手持足球，佇立球場的身影，雕塑似地靜靜地候著我們。無論春、冬霧霾籠罩，夏天酷暑炎熱，還是秋天寒風蕭瑟，他都非常守時。由於訓練工作太忙，蔣教練沒時間理髮，頭髮總是亂蓬蓬的。上課時，他認真示範、講解動作要領，還要時常衝我們喊話，糾正著每個隊員的錯誤動作。因此，嗓子總是沙啞著，就像敲破了的鑼。
一次課上，他教我們如何大力抽射。只見他助跑、起腳，沒想到腳剛要碰到球，迅速閃過的一個足球竟然搶在前面，把球撞飛了！“不好！”我幾乎要喊出聲來。果然，他右腳踢空，身體一個後仰，狠狠地摔倒在地，只見他抱著大腿，齜牙咧嘴，痛苦地在場地上翻滾著。毫無疑問，是大腿拉傷了！而惡作劇的製造者—一個調皮的小同學瞬間止住偷笑，嚇得臉色煞白。我心想，他要遭殃了，肯定逃不過教練一頓臭罵！可沒想到，好一會兒，蔣教練吃力地爬起來，不但沒有罵他，反而和氣地拍著他的肩安慰道：“嚇到了吧？沒關係，你沒有輕重，不瞭解這麼做的後果，看到我剛才的狼狽相了吧？以後可千萬不要再開這樣的玩笑了。”下課後，他還一瘸一拐地組織我們開了個會，告誡大家訓練時怎樣保護自己，避免不必要的受傷。
蔣教練就是這樣一個令人尊敬的教練：守時、投入，寬厚又善良。我特別愛上他的足球課。