我的魔法鉛筆盒相關作文20篇

我的漂亮鉛筆盒篇1

國小二年級作文 ,435字

我有一個外形很漂亮的鉛筆盒，它是媽媽在外地出差時給我買的。

它的外形像一隻小兔子，是紅色的，小兔子的耳朵很長，比鉛筆盒還要長出一大截，而小兔子的身子就做成了鉛筆盒，它的容量很大，我連尺子都可以放進去，它的功能很多，有專門放橡皮的小格子，也有用皮筋紮成的尺子的容身地，而中間部分，則是鉛筆的家。

我很喜歡它，每天捧著怕碎了，含著怕化了，不過可幸的是，我的鉛筆盒到現在還沒有受過什麼摧殘。但是由於它是帆布做的，鉛筆的筆芯很容易劃到它的身上，不久，外表光鮮亮麗的鉛筆盒內心早已千瘡百孔，被鉛筆塗得亂七八糟的。

無奈的我沒有辦法，只能暫時轉移鉛筆陣地，於是鉛筆盒就變成了一個“空城”，只有橡皮和尺子，不習慣的我，有時候還會開啟鉛筆盒找我的鉛筆，最後才想起來，原來鉛筆早就放在我的書包裡了。可是，我感覺這麼漂亮的鉛筆盒裡面居然沒有什麼東西，多可惜！於是我就把鉛筆盒帶回家，拿刷子和洗衣粉認真的清洗。

我搓了好久，終於鉛筆盒慢慢地變乾淨了，恢復了往日的光彩，我的漂亮鉛筆盒又回來了！

我的自動鉛筆篇2

說明文 ,400字

我有一個自動鉛筆，它有著藍色的頭髮，白色的脖子，藍色的面板和黑色的尖腳。它看起來不怎麼好看，可是它很耐用，很結實，壽命也很長。它就是我的寶貝自動鉛筆，它的好朋友鉛和削筆刀時刻都在的幫助著它。你錯字時，它的藍髮來幫你。筆沒鉛，不能寫字時，鉛和削筆刀一起來幫助你。它們就像是你的親生兄弟，與你不離不棄，時刻陪伴你。

自動鉛筆在很多地方都可以採用，學校可以採用，公司可以採用，商場也可以採用，菜市場也可以採用。總而言之，只要哪裡有人要寫字，它就會出現在哪裡。

自動鉛筆總得來說可以分為兩大類：一類是和普通的自動筆不分上下，主要在於它的削筆刀就在摁鉛的地方。另一類外形是鉛筆，可是它屬於自動型的，摁一下就出鉛，削筆刀和筆是分開的。

它的使用方法很簡單，只要摁著它的頭髮不放手，再將鉛塞進它的腿裡，最後用削筆刀削尖，變成腳，就行了。

這個自動鉛筆默默地陪伴了我兩個月，要說送給別人，我還真不願意讓我的筆奉陪呢。

我的魔法疫苗篇3

國小三年級作文 ,572字

我是一個魔術師，名叫摩斯爱因思愛迪方。我喜歡用自己的魔法給別人帶來快樂。

在一個陽光明媚的早晨，我來到了一個名叫“風秀村”的地方。聽著這個名字，我的第一感覺是著一定是一個風景秀麗的村莊。可進到村裡面，出乎我的意料，這裡的空氣汙染嚴重，樹木稀少，村民們看上去面黃肌瘦，並且體質羸弱。我對村長說能幫助村民們，於是村長命人在廣場前搭起了一個棚子，並且把村民們召集起來。我在廣場上告訴他們說：“鄉親們，我發現這裡的汙染嚴重，對你們的身體健康造成了極大的影響。等一下大家排好隊，我給每個人一支疫苗，可以幫助大家排出身體裡的毒素。”

排隊的第一個是七八歲左右的小男孩，他伸出胳膊對我說：“大哥哥，你快給我打疫苗吧！我不怕疼的。”我笑著說：“小弟弟，我可是一個魔術師呀，不必這麼麻煩的。”我用魔法把疫苗變成一顆糖果，小男孩放進嘴裡，活蹦亂跳地走開了。

第二個說最喜歡喝果汁，於是我把疫苗變成了一杯橙汁。第三個說喜歡吃冰淇淋，我又把疫苗變成了一個蛋筒冰淇淋。第四個說最喜歡吃西紅柿，我用魔法變出了疫苗西紅柿。第五個，第六個……

就這樣，我用自己的魔法，把疫苗變成村民們喜歡的食物和飲料，讓他們開開心心地吃喝下去，給全村人注射了一遍疫苗。但是我覺得光靠疫苗還不夠，我還用魔法和村民們一起治理村裡的環境衛生，讓“風秀村”真正地風光秀美。

魔法鉛筆篇4

國小三年級作文 ,433字

現在科技可真是越來越發達了，我為了少些點字就發明了一種魔法鉛筆，筆可以自己寫字。哇塞，那不是要成全懶蛋孩子了嗎？你可千萬不要冤枉我呀！我發明的這種筆不是讓我們好吃懶做的，它是通過我們想法來寫字的。

你們可能會想：“那發明這支筆的好處是什麼呢？”讓我來告訴你吧！這種筆最大的好處就是那就是抄寫作文和作業題目的時候不用自己來抄了，也不用媽媽幫忙抄寫了，減少了簡單的重複勞動，是不是很酷？

魔法鉛筆還有一個感應功能，如果有你不會寫的字，他們就可以通過感應功能直接教會你，提高了你寫字的效率。這支筆還可以教我們不會的語文題、數學題和英語題……（不過考試的時候不允許使用），而且還可以讓我們快速記憶，如果拿筆的姿勢不對，它還可以很善意的提醒你，而且筆尖可以永遠保持尖利，免了削鉛筆的麻煩。

不過，這支筆也有美中不足的地方，那就是需要充電，但充電的時間比較短，就像手機一樣，只需要充五分鐘就可以用二個禮拜了，也算是比較好的了。

我喜歡這隻可以自動寫字的筆，你們是不是也想擁有呢？

我的自動鉛筆篇5

國小五年級作文 ,461字

我有一支好看又實用的自動鉛筆，它是我在一次考試成績優秀的獎勵品。

這支自動鉛筆是我所有文具中年紀最大的，已經伴隨我兩個春秋了。它外表是黑色的，像一匹黑馬，在我各項學科作業和考試中立下汗馬功勞，從它身上黑的發白的創傷處就可以見證。

這支筆不僅外觀漂亮，更重要的是它很實用。裡面的筆芯很硬，不容易斷。一落筆寫字的時候，筆芯會自動縮排一些，調整好寫字的長度；停筆時，它又鑽了出來。自動調節，很好的起到保護筆芯的作用。這支筆的筆芯不僅堅實，不易斷，而且它很牢固防撞。好幾次它被重重地摔在地上，裡面的筆芯依然完好。

如果筆芯斷在裡面，該怎麼辦呢？在握筆的地方，有一個暗蓋，把蓋子輕輕一旋開，就可以看見筆芯，用力一抖，筆芯就會跳出筆芯盒。筆芯盒的容量也不小，一次可以放上十幾支。我出去旅行時，就只要帶上它就可以了。

這支筆還有一個優點，就是摸起來很光滑，拿在手久了一點不累也不痛。

雖然這支筆已經稍有掉色，但我還是非常喜愛它，它就像我一位好友一樣，默默地陪伴著我，為我立正了許多的功勞。朋友，我要向你學習，一直真心默默無聞地對待朋友。

我的魔法世界之旅篇6

國小四年級作文 ,538字

洗漱完，我又如往常一樣捧起了我最心愛的《哈利波特》，享受這每晚的閱讀時刻。

看著看著，突然我聽到窗戶上傳來了“撲稜、撲稜”的聲音，定睛一看，一隻貓頭鷹叼著一封信在那扇著翅膀呢。我趕緊走過去接過信，貓頭鷹衝我點了點頭在空中一個迴旋飛走了。信封上寫著霍格沃茨四個大字，我開啟一看，果然是我盼望已久的魔法學校入學通知書。

在倫敦的國王十字車站我十分輕鬆地找到了九又四分之三站臺，在這裡我碰到了我的好朋友圓圓，原來她也和我一樣接到了入學通知。我們一樣都是哈迷，對魔法世界嚮往不已，現在夢想終於成真了！

我們順利地在霍格沃茨特快列車上找到了座位，對面坐的竟然是哈利波特、羅恩韋斯萊和赫敏格蘭傑，原來他們也是今天入學。天哪，我們簡直樂瘋了！理所當然的哈利三人組從此就變成了五人組。高入雲天的霍格沃茨城堡比我想象中的還要壯觀，分院儀式上我們如願以償地都進入了格蘭芬多。

第一節課是飛行課，哈利波特在這節課中表現出了驚人的天賦。我努力了很久，掃帚雖然飛了起來卻不是很聽我的話，圓圓和赫敏也是一樣的情形。熱心腸的哈利過來把他的心得體會一一教給我們，終於我們都順利地飛了起來！

我們騎著飛天掃帚在天空中自在的翱翔，突然一陣狂風吹來，我一個沒抓住從飛天掃帚上掉了下來，猛地睜開眼一看，原來是個夢呀！

我的魔法世界之旅篇7

國小三年級作文 ,538字

洗漱完，我又如往常一樣捧起了我最心愛的《哈利波特》，享受這每晚的閱讀時刻。

我們騎著飛天掃帚在天空中自在的翱翔，突然一陣狂風吹來，我一個沒抓住從飛天掃帚上掉了下來，猛地睜開眼一看，原來是個夢呀！

未來的學習鉛筆盒篇8

國小四年級作文 ,435字

2042年，我來到百貨商店買了一個“智慧學習鉛筆盒”作為生日禮物送給同事的小孩。

這個智慧學習鉛筆盒表面會不停地轉換圖案，將手指放入指紋區，如果正確，鉛筆盒會自動開啟，跳出一個觸控式螢幕，上面會顯示幾個軟體：書本、文具、系統、檔案、開關等。“書本”裡有字典、課本、驗算計算機、課外書等。只要點進“書本”，會顯示已儲存的書，再次點選就可以津津有味地閱讀了，當然也可以聽故事了。如果要考試，就可以直接用電腦筆作答了。但要是靠“書本”作弊，系統感應到了是會“告老師”的。

如果需要文具，開啟“文具”選擇所需要的就可以了，機械臂會從存物箱裡挑出。只要手指放在指紋區驗證，系統就可以清理垃圾，撤掉不良資訊。看完的書本點返回即可退出，用完的文具放入機械臂的彈簧片上，機械臂就會將文具入回存物箱。假如生病了，不能去上學，進入檔案向老師請假，再進入“直播課”上課。不用為電而擔心，鉛筆盒表面採用的是奈米複合鋼鐵，可吸收紫外線化為電。

到那個時候，上學帶個鉛筆盒就夠了，是不是方便了許多？

我的魔法夢篇9

國小四年級作文 ,445字

啊！我們的房子飛起來啦！我還在美妙的睡夢時，就聽見了媽媽大聲的尖叫，我急忙從床上爬起來，跑到陽臺一看，呀！我們的房子真的飛起來了，我真不敢相信這是真的。

我從房子上往下望，好高啊，下面的房子，汽車和人都像一隻螞蟻一樣，感覺我們像巨人似的。

“哎，我想起來了，前幾天我在魔法書上學到了一種魔法，這種魔法是隻要做一個夢，第二天就會實現。”我說完，馬上跑到書架前拿出了那本魔法書，我快速地翻那一頁，我認真極速地看了起來。不一會兒，我就找到了解除的魔法，這是所有學習魔法的人都得學會的一種魔法，學習了這種魔法是最能保證安全的。

我馬上學了起來，過了好久，我才學會這種魔法，我馬上對房子施了魔法，並把它變到原來的地方，我想：真驚險呀！這一個魔法就變成了這樣，我的個小心肝都差一點被這一回給嚇破膽了，幸虧我找到了解除的魔法，不然就會完蛋了哦！

“快醒醒，你馬上要遲到了！”媽媽把我叫了醒來，我想：哈！好一個黃粱美夢呀，真有趣，我真希望這一切都是真的！

我的魔法篇10

國小四年級作文 ,529字

大家好！我叫孫語澤，是魔法學院一名光榮的二年級學生。在我剛入學的時候，魔法老師賜予我一根金光閃閃的魔杖。

這一天，我剛放學，正走在回家的路上。路剛走了一半，我聽到路旁有人有氣無力得地乞討：“行行好……”我循聲望去，一位年輕人雙腿彎曲，跪在路旁痛苦地呻吟著，我看到了這一幕，心裡特別難受。我趕忙拿起魔杖，心裡想：“快、快、快！”我輕輕一揮魔杖，嘴裡還念著老師教我的咒語：“麼咩咪瑪，變！”頓時，年輕人的腿奇蹟般地長了出來，猶如小草沐浴到了太陽的光輝一般。年輕人看到了我，就像看到了救命恩人一樣，滿臉淚痕地靠近我說：“謝謝您，我的救命恩人！”

我繼續往前走，一股臭味被我吸入了鼻孔，臭味越來越濃，越來越濃。突然，我看到了一堆堆積如山的垃圾，來往的行人都捂著鼻子跑開了，我想了一下：“如果我把垃圾都變沒，這樣不就沒有臭味了嗎？”於是，我輕輕揮一下魔杖，嘴裡念著咒語，一瞬間，這坨垃圾都不見了。垃圾不見後，這裡成為了一條人來人往的小巷，大家都來這裡呼吸新鮮的空氣。

我發現，如果幫助了別人，快樂就會流入自己的心田。

我的自動鉛筆篇11

國小三年級作文 ,388字

從外形看，它就是一棵瘦瘦高高的“仙人掌”。它穿著一身綠油油的長袍，露出一根根像鋼針一樣的刺，不過這些刺是塑料做的，不會扎傷手，摸著有些癢癢的。它的頭上還戴著一頂橙色的，像蘿蔔頭一樣的帽子，腳下穿著銀白色的戰靴。它看上去威武帥氣，不過它可不叫“仙人掌”，而是我的一根自動鉛筆。

你知道它是怎麼用的呢？讓我來告訴你吧！首先，輕輕按一下它的帽子，鉛筆芯就會從戰靴裡自動地，飛快地跑出來，和我一起寫字。要是鉛筆芯用光了的話，我只要輕輕撥開胡蘿蔔頭帽子，慢慢地把一根又黑又細的鉛筆芯塞入白色的管子裡，扣上蘿蔔頭帽子，輕輕壓八九下就行了。

相比傳統的木質鉛筆，自動鉛有很多好處。比如，不用經常削鉛筆，還能保持筆尖的細度，讓寫字做作業省了很多削鉛筆的時間。自動鉛筆還能省木材資源，更加綠色環保。

它是我的學習好幫手，我很喜歡它。你喜歡嗎？

我的魔法夢篇12

國小四年級作文 ,458字

每個人心中都有一個夢想，我的夢想是根據看的名著不同而改變的。當我看《水滸傳》時，我想變成宋江為人民行俠仗義。當我看《大森林裡的小木屋》時，我想變成羅拉，每天在森林裡嬉戲。而看哈利波特時，我有一個魔法夢。

當我空閒的時候，我就開始幻想，幻想我有一天來到霍格沃茲魔法學校，進入格蘭芬多學院，在課堂上學習魔咒釀藥，學習如何駕駛掃帚。課後，與斯萊特林學校好好的來一場魁地奇比賽，空閒時騎上我心愛的掃帚，“火弩箭”在學校上空盤旋，時不時看見幾只貓頭鷹，收到他們送來的“快遞”……想想都覺得奇妙無窮。

在電影和書籍中，魔法世界是我們普通人無法察覺的存在。但我卻與眾不同，我想如果哪一天，我成了魔法師，我會立即將魔法世界公佈於眾，因為這樣，我們的生活會方便很多。就比如，上學遲到一直是小學、中學生們的煩惱，但魔法世界公佈於眾後，上學時站在自家門口，騎上掃帚，就算再遠的學校，最多15分鐘就到了，除此之外，還有很多。

我有一個魔法夢，一個造福人類的夢。

我的魔法學校篇13

國小四年級作文 ,542字

大家都知道我們的北校區被稱為“魔法學校”，從這個學期開始，我們就在北校區學習生活啦。到了北校區，一切都是那麼的新奇，似乎每樣東西都有魔法。

走進“魔法學校”，首先映入眼簾的是環形教學主樓。不同於其它四四方方的建築，給人一種恢弘大氣、寬敞明亮的感覺。據說它的設計靈感來自福建土樓，很有中國風。

“魔法學校”的空中操場也格外引人注目，操場不在一層的平地上，而是在二層的籃球館頂上，空中操場大概是因此而得名吧。

“魔法學校”的中央圖書館讓我非常感興趣，這是一個上下兩層的空間，中間用美觀的螺旋形樓梯連線，一排排高大的書櫃擺放整齊，借閱圖書非常方便，只要一掃條碼，“叮”的一聲，就可以自己借閱和歸還圖書了。

當然，我最喜歡的就是我們“三室一廳”的班組群。這裡有可以轉動的白板、五顏六色的玻璃畫，一切都是那麼的新奇有趣。最好玩的就是班級之間乳白色的玻璃幕牆，看似平常，其實暗藏玄機。只見老師就像個魔術師一樣，手一推，門就滑到了另一邊，另一個班的同學突然出現在眼前，大家都驚奇地叫了出來。

北校區真是個奇妙的“魔法學校”呀！

我的魔法學校篇14

國小四年級作文 ,540字

你們知道嗎？在我們中關村三小藏著一所魔法學校。這學期，我們就要在這裡開始學習生活啦！現在，就由我來給你們介紹一下這所神奇的魔法學校吧！

在校園的地下一層是我們的星禾廳，這裡是我們吃午飯的地方。放眼望去，一排排整齊的桌椅映入眼簾，藍色的地板和牆面包裹著這些桌椅，好像它們都飄在海上一樣。在這裡，我們要自助盛飯，吃多少盛多少，不能浪費食物。

接下來，我要帶你們去看看位於學校三層的中央圖書館。這裡有上萬冊圖書，每一本書裡都藏著一個神奇的小故事，故事裡充滿了知識與道理，登上充滿魔力的旋轉樓梯，就可以到達一個更神奇的地方。在這裡，你可以利用電子借書機去借閱自己喜歡的圖書，只要把借書卡放在機器上一掃，就可以挑選自己喜歡的圖書啦！

但是，美麗的星禾廳，神奇的中央圖書館，都比不過我那最棒的教室。我們教室最神奇的地方就是那面旋轉牆，每次上專案學習課時，老師總會把教室後面的那面牆一點一點地拉開。哇！我們班居然和五年級十五班的教室合成一間大教室了。大教室不僅變寬敞了，而且我們還結識到了好多新朋友。我們的教室還有一個神奇之處，那就是老師的教學白板可以翻轉，用完了一面就轉到下一面再用，是不是很神奇呢？

我們的學校不愧是一所充滿魔法的學校，小到門前的一塊地毯，大到一面牆，魔法真是無處不在！

我的自動鉛筆篇15

國小三年級作文 ,481字

我有許許多多的文具，自動鉛、橡皮、尺子……其中，我最喜歡的文具是這支自動鉛筆。這支自動鉛筆是我的爸爸送給我的，我很喜歡它！

看，它的頂端配有一個小蓋子，蓋子底下嵌著一塊長長的橡皮。拔掉橡皮，你就能看到下面有五根差不多長的鉛。蓋子旁邊還配有一個專門的小夾子，別看它小，用處可大啦！你把它往本子上一夾，就能直接翻到你想要找的那一頁了。再仔細看看，筆套上面還寫著四個字“晨光優品”。我想，這應該是這支筆的牌子了吧！往底下看，握筆處還套著一個粉色的軟套子，這個軟套子的作用也不小，不僅讓我寫字的時候手感很舒服，還能幫助我保持正確的握筆姿勢。這樣的設計可真巧妙哇！

寫作業的時候，我輕輕地按了一下頂端的蓋子，筆尖裡立刻出現了一小截新的鉛。我用它來認真書寫著，總能得到老師的誇獎。我作業本上那麼多的“優秀”，它可是功不可沒呀！每次寫完作業，我就把我的自動鉛筆當做寶貝一樣輕輕裝進文具盒裡，生怕它掉到地上摔壞或是弄丟。

自動鉛筆是我學習的好幫手，幫助我認真完成每一項作業，我要好好珍惜它，愛護它！

我的鉛筆盒篇16

國小一年級作文 ,450字

從讀書開始，我便買了各式各樣的鉛筆盒，它們不光裝著我的鉛筆橡皮，還有許多童年的小樂趣。

比如說有一個小燕子的我留了好久。記得那時候，每到寒暑假電視上就在播放《還珠格格》，看了很多遍，卻也不厭其煩。那時候特別喜歡裡面的小燕子，她真的就像歌詞裡唱的那樣“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張；有一個姑娘，她有一些叛逆，她還有一些瘋狂”，是啊，她就是那個姑娘，雖然瘋瘋癲癲，經常會闖禍，也不像紫薇那麼有知識有涵養，但是她鮮活生動，活的瀟瀟灑灑，特別讓人羨慕，所以我很喜歡她。

還有後來學了“九九乘法表”，買了一個裡面印有口訣的鉛筆盒，這樣沒事的時候開啟翻一翻，會記得更牢。到了考試的時候，如果記不起來，還可以悄悄的看一下哈哈。

再有後來電視上熱映的好多動畫片，飛天小女警、黑貓警長、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等，這些鉛筆盒不僅僅是我學習上的好助手，還是童年的好夥伴，花花綠綠的，增添了不少樂趣。

上一次開啟，看到小時候寫的一些小紙條，心裡倒是又驚又喜，很是有趣，童年總是很美好的，以後的日子也會更加美好。

我喜歡我的鉛筆盒篇17

國小四年級作文 ,373字

我有一個非常好看好用的鉛筆盒，我很喜歡它。為什麼喜歡它呢？讓我來告訴你吧。

鉛筆盒從表面看，是一個喜羊羊的圖案。喜羊羊非常非常活潑、開朗、可愛，它手中還拿著一個籃球，像是要跟沸羊羊、懶羊羊、美羊羊他們一起打籃球，每次看到美羊羊，我就感覺很開心。這個鉛筆盒側面還有一個鉛筆刀，平時它就幫我削鉛筆。鉛筆盒的反面還內嵌一個指南針，可以告訴我們方位，即使處在陌生的環境中，也不會迷失方向。

我的鉛筆盒外表很美麗，其實裡面的東西更豐富。它能裝五支鉛筆。只要輕輕一按，它那特別製作的筆蓋就像發射導彈一樣立刻帶著鉛筆豎起來，拿取鉛筆非常方便。筆蓋旁邊還有一個專門儲存鋼筆的小小收藏室。筆蓋後面雖然是空蕩蕩的，但是尺子、橡皮、備用文具都可以放在裡面呢！

我喜歡我的鉛筆盒。鉛筆盒無論在生活還是學習中都能給我很多幫助，就像一個知心朋友，天天陪在身邊給我關心和溫暖。

我喜歡我的鉛筆盒篇18

國小四年級作文 ,361字

今天我要給大家來介紹我的鉛筆盒。

這個鉛筆盒是我在天津上幼兒園時老師送給我的，它陪伴我回到家鄉進入小學學習。它是粉紅色的，上面還有可愛的米妮。我的鉛筆盒有一個優勢—它有兩層，這樣可以放更多的文具。第一層裝有三根鉛筆和兩塊橡皮，第二層裝著紅筆、尺子、紅色鋼筆和藍黑鋼筆。

一天，我做課前準備，在書包裡找到了書，可是找著找著，連一丁點兒鉛筆盒的影子都沒有。這可把我急壞了：“天哪！我是不是沒帶鉛筆盒？”這可怎麼辦！我又把書包從裡到外搜了個遍。還是沒有！馬上就要上課了，我只好問同學借了根筆用。

就這樣終於度過了一個漫長的上午。突然，我苦苦搜尋的鉛筆盒竟然出現在了我的眼前！“唉！鉛筆盒不可少啊！”我憐愛地摸了摸鉛筆盒，可愛的米妮似乎在對我說：“下次不能再亂放了喲！”

這就是我的鉛筆盒，它給我的學習帶來了許多幫助。

我的鉛筆盒篇19

國小四年級作文 ,429字

我有一個親密的好夥伴，它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語試聽課時送的。

那個鉛筆盒是粉色的，下面有四個小輪子。它開啟後有三層：第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟；第二層裝的是自動鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍中性筆爺爺；第三層裝的是自動鉛筆媽媽的寶寶—鉛芯。每當我要畫直線時，尺子弟弟就會跳出來幫我畫好直線，然後說：“我畫得怎麼樣呀？”每當我要寫鋼筆字時，鋼筆爸爸就會走出來幫我寫好，然後說：“寫得是不是特別好呀？”……

由於老師不給我們用鉛筆盒，所以我們只好用鉛筆袋。有一次，我找不到我的鉛筆袋了。沒有鉛筆袋是寫不了作業的，而且那天作業特別多，不寫會被老師批評的。“怎麼辦呢？”我心裡想著。就在這時，我想起我有一個巴士鉛筆盒，鉛筆盒裡正好有筆。我趕緊把它找出來寫作業，過了三個小時，我的作業寫好了。我抱著鉛筆盒說：“謝謝你，你可幫了我大忙。”鉛筆盒響了一下，好像說：“不客氣！”

這個鉛筆盒陪了我三年，它也每次都在我找不到鉛筆袋時幫我。