我與富士山有約相關作文20篇
我與創客節有約 篇1
高二作文 ,922字走過了繁花似錦的春天，迎來了驕陽似火的夏天。溫十二中的創客節也隨著夏日的熱烈和絢爛向我們走來。
“安靜一下同學們。”老幹部楊主任發話了。“6月3日，我們學校又要迎來激情四射的創客節了！”頓時，班級裡炸了鍋似的，周圍嘰裡呱啦的全在說這件事。“安靜，安靜，同學們，不要那麼激動，現在還是午休時間。”楊主任的威力就是大，原本吵吵嚷嚷的我們，一下子就鴉雀無聲了。楊主任開啟創客節的計劃通知書，邊指邊說：“創客節活動多種多樣，最重要的就是小組活動，那麼多的小組團體活動專案，每一組必須要選一項參加，決定好的小組，告訴我。”
組長靠過來，詢問我們：“同學們，我們報名3D列印筆設計，好不好，這個應該會很好玩。”我們組難得那麼一致，3D列印筆這個專案，全票通過，我們組很光榮地接受了這個使命。
6月3日，我們迎來了隆重盛大的創客節！
在心理老師，周老師的引領下，我們在生動課堂中體驗到了小組團結的重要性。在“不倒森林”中，我們小組的每位成員不僅都遵守了遊戲規則，而且很好地配合了其他組員。在遊戲過程中難免會有幾位同學不小心拿空棒子。這時就會有“愛心之手”伸出，撿起棒子，遞給同學，並安慰道：“沒事的，慢慢來，彆著急。”就是因為這樣，我們組的遊戲進行得相當順利。
陸續地，我們來到了3D列印比賽現場。我們組打算製作與眾不同的摩天輪。小姜遊刃有餘地將融化好的材料順著設計稿描出，有條不紊地加固著線條，一筆，兩筆……慢慢地，摩天輪的旋轉框架出來了，小姜長吁一口氣，鬆了鬆肩膀，像是幹完一項大事業般。我將摩天輪的底座打量了一番，發現底座還不夠長，所以我在原來的基礎上又多描了幾筆，每到一個固定點就抽線，剪線，再拉線，耐心細緻，反反覆覆。比較困難的是，在給摩天輪固定支架的時候，好不容易固定住了摩天輪這邊的“腳”，另一邊就不服氣地“活躍”起來了，我們也很無奈啊。哈哈哈……最有意思的是摩天輪製造觀覽箱，組裡每位成員都選了差不多的顏色，你一下，我一下，瞬時，就把一個上下全黑的摩天輪變成了夜空中最閃亮的星！我們把這個專屬我們組的摩天輪取名為“黑暗魔天輪”。
創客文化節，我參與，我快樂！通過參與創客文化節的各項活動，我們與科技親密接觸，才發現我們對科技的探索從未停止過。
我與中國館有約 篇2
國小五年級作文 ,1028字2011年的大年初一，在瑟瑟寒風中，我踏上了中國館的第一級臺階。胸前紅豔豔的的圍巾隨風舞動，心中的激情難以言表：中國館，我終於走進了你的懷抱！我環顧四周：好大一個館！好美的一個家！隨著人流，我步入館內，流連其間。
遊覽中國館必定是件令人欣喜的事情，但由於人山人海，嘈雜之音確實令人煩惱不已的。排隊時人擠人，人擁人，大冬天裡幾乎沒有人不被整得汗流浹背，唉聲嘆氣的。更可氣的是，一些缺乏社會公德心的人自私自利，不顧一切地向前沖沖衝，擠擠擠，汙言穢語、強詞奪理者也大有人在。唉，咱們中華民族五千年的文明都哪裡去了呢？
中國館是目前世博園區唯一一座現存館，據說它將被永久儲存。進館之後，首先上12樓觀看了一步名為《歷程》的影片，主要講述了“中國城市從荒涼走向繁華”，“一方有難八方支援”這兩個主題。一代又一代的普通勞動人民用自己的汗水默默地澆灌出今天的文明之花和幸福之花。中國是一個有大愛的民族，不論是世界人民的災難，還是中國人民的災難，我們都會毫不吝嗇地伸出友愛之手，一個個生命失而復得，幸福家園又一次展現在人們眼前。我要說，萬里長城永不倒，中國人民心連心！
“Good，verygood！”我的眼球不禁被這讚美聲吸引了過去。原來眼前的巨型螢幕上出現了張擇端的《清明上河圖》，幾千個大大小小的人物造型、小橋流水、亭臺樓閣夢幻般地展現在了我的眼前。清粼粼的河面上，一艘漁船停靠在碼頭邊，船伕正撩起衣角擦著額頭上豆大的汗珠，他仰起頭來，對這街心來來往往的商客似乎在吆喝著什麼。街對面，一位體態臃腫的商人大步走進一家珠寶店，後面跟著的幾個挑夫，各挑著兩個裝飾精美的大木箱。商人開啟箱子，幾款樣式別緻的珠寶閃耀出奪目的光芒，照得我眼睛都睜不開啦！難怪珠寶店的老闆喜笑顏開，可不可支呢！商人不禁也展開了緊皺的眉頭，似乎已經談成了一筆大買賣。《清明上河圖》中的一草一木，都是那麼活靈活現，各種不同身份的人舉手投足都清晰可見，恍若就在眼前一般。玻璃櫥櫃裡還鑲嵌著瓷器、綢緞、珠寶等珍貴的文物，“金獸首瑪瑙杯”、“元青瓷瓶”、“鎏金車馬”等，它們工藝之精美，樣式之別緻是我們現代人都遙不可及的呢！
我還乘坐著“小白車”參觀了“小橋流水”、“高山美景”等人間仙境，令我彷彿置身於幻想的境界裡。現代技展區向我們展示了各種高科技的產品：陽能汽車、風力發現裝置、環保摩托車……
懷著依依不捨的心情，我離開了中國館。至今回想起來，還有如漫遊其間之感。那影片，那畫面，那美景怎能讓我忘懷呢？
我與灰姑娘有個約定 篇3
國小五年級作文 ,734字“童年中如果沒有童話，就好像大地失去了陽光，生活中如果沒有童話，就好像鳥兒失去了翅膀。”
在我的小屋中，有一位非常漂亮的女孩—灰姑娘。每當我傷心的時候，她都會“走”過來安慰我，每當我疲憊的時候，她都會“走”過來“扶”我到床上，每當我無聊的時候，他都會陪我一起玩耍。當我睡不著覺時，她都給我“講”故事。
當灰姑娘快要休息的時候，我好奇地問她：“你不後悔這樣幫我嗎？”我彷彿聽到她說：“不會。”我感動的抱住她。悄悄的跟她說：“我們永遠是好朋友。”這就是我和灰姑娘的約定。
時間飛逝，我已是位12歲的小學生了，但我與灰姑娘的約定—我們永遠是好朋友。永遠都不會遺忘。那段快樂又美好的童年回憶，不時會浮現在我的腦海裡。
我感謝灰姑娘這位神奇的朋友，她，讓我懂得了友誼的真諦，讓我懂得了生活的美好，還讓我懂得了世間的真、善、惡、美。晚上，我會和灰姑娘來到童話世界，灰姑娘為我創造了一片生動，美麗的星空，讓我的想象力插上翅膀，盡情地飛翔。讓我的童年不再因為沒有夢想而變得乏味。灰姑娘是我的良師益友，教我如何樹立勇氣和信心；灰姑娘是一把神奇的鑰匙，讓我開啟智慧的大門；灰姑娘是一縷繽紛的陽光，把我的童年生活裝點五彩斑斕。
灰姑娘是個虛擬化的人物，卻給了我真情實感。我常常不可自仰地與灰姑娘以及它的朋友同喜同悲，每一個關於我們的故事洋溢著快樂與憂傷，都會給我帶來疑惑，都會讓我的心靈接受真、善、美的洗條。他的童真是我兒時執著的嚮往，是我成長中情感的源泉。她告訴我，人有夢想才會有希望，有了希望才會擁有真正的快樂。
灰姑娘是我童年的第一份禮物，是我的心靈與美的第一次對接，是我情感與現實的第一次撞擊。灰姑娘為我的童年點亮了心中的燈，我與灰姑娘定下一生都不變的約定。
我與圖書館有個約會 篇4
國三作文 ,753字陽春三月，春風徐徐，天空是那麼蔚藍廣闊，雲朵是那麼柔軟潔白。我看著藍天白雲，聽著鳥雀們歡快的歌，踏著春風慢慢走近了它。
我看著它，它身上那“圖書館”三個金碧輝煌的大字，彷彿有一種魔力，讓我看了一眼便再也挪不開眼光。圖書館是個珍藏著千萬本書的地方，這裡是讀者的天堂、學者的金礦、智者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。
而今天，我和圖書館有個約會。
我走進圖書館，嗅到了那撲鼻而來的淡淡芳香，這是知識和紙張夾雜的油墨清香，彌散在圖書館的各個角落。我來到書架前，手指撫過每一本書，心中倏地升起一種感覺。而這感覺，應該是充實感和滿足感吧。因為芸芸眾生的大千世界，所有的智慧都濃縮在一本本書裡。如果說圖書館是知識的海洋，那我們這些讀者就是在海洋裡遨遊的魚兒，盡情地汲取著豐富的知識。
我抽出一本散文書，坐在陽光充足的地方，小心翼翼又滿心歡喜地翻開它。這時，圖書館就彷彿有了生命，他就彷彿坐在我的對面，與我交談著這本書的內容與看散文的好處，甚至說起這裡每一本書給讀者的啟迪。我靜靜地聽著、附和著和銘記著他所說的。隨著太陽光越來越弱，他說的話越來越接近尾聲，我手中的書也越來越少。最後，我戀戀不捨地合上書本，他也隨之不見了。但是，他對我所說的，我已深深地印刻在腦海中。
我看向書架，這裡的書種類真的不計其數，對於我這個愛讀書的人來說是不亦樂乎的。這兒有許多優秀的作文書，是它們讓我寫作文時不苦惱；有各式各樣的文學書，是它們加強了我的修養；有各個年級段的知識輔導書，有些書邊邊角角有了許多深淺不一的摺痕，想必是那些熱愛學習的學生在鑽研功課時不經意留下的痕跡。
我的眼神從書架轉向窗外，鳥雀們依舊在唱著歡快的歌，但原先那蔚藍的天空已經鍍上了幾層黃暈。再見了，圖書館。我們這次的約會結束了，但下次，我還會來和你約會的。
我與南明湖有個約會 篇5
國小五年級作文 ,429字今天，在習習涼風地歡送下，我們一行乘汽車，踏上了“春天麗水行”之旅。
來到了南明湖，我的眼前突然一亮，情不自禁地讚歎道：好美的南明湖啊！
湖岸上，翠柳成蔭，柳枝像一條條綠色的綢帶，在微風中飄舞。柳蔭間，掩映著一座飛簷翹角的小涼亭，遊人們坐在涼亭裡休息。迎著拂面而來的春風，觀賞者秀麗的湖光山色，真是讓人感到愜意無比。
湖面，更是別具風采。碧綠碧綠的湖水，多像一塊無瑕的翡翠啊！時而風平浪靜，文靜得像個小姑娘；時而微波盪漾，活潑好動像個小頑童。
我們這群“小猴子”迫不及待的上了船。這湖水，乍一看，猶如一湖誘人的陳酒；細看，宛如一面在翡翠帷幕中的銅鏡，亮亮的。那激起的漣漪，在陽光下閃閃發光，盪漾到不遠的地方，便象一個魔法師似的悄悄地消失了，湖面一抹而平。這時的湖岸清晰明潔，有楊柳幾株，還有那山，重重疊疊，近山如簪，遠山如煙。這一切，都像經過藝術家的剪裁，移步換景，處處皆景。
我們結束了南明湖之遊，踏上了回家的路。
南明湖，再見了！明年的春天我還要來看你。
我與大自然有個約會 篇6
國小五年級作文 ,702字我愛那多姿多彩的大自然，她是那麼充滿神祕感，我曾經無數次的走進她，因為我和她有個約會。
大自然為我們劃分了四季。而第一個美妙的季節就是春天。初春，春天的第一縷陽光送走了冰雪，又吻了吻小草，還喚醒了洞穴裡的小動物們。這時，春風也如約而至。她先帶領著小燕子回到了自己的家鄉，又給予小草溫暖，讓它們更加快樂地健康地成長。然後又掠過湖面，告訴魚兒春天來了，它們又可以自由自在地玩了。最後也沒有忘記為柳樹新長出來的枝條梳一梳。神州大地上一派生機勃勃。你說，春天是不是很迷人？
春天離開後夏天又登上了四季的舞臺。夏天的太陽紅的像一團火，熱乎乎的，天地間彷彿像一個大蒸籠，小狗吐著舌頭，慢悠悠地走著，看上去一點精神都沒有了，知了在樹上大聲叫著：“熱死了！”小孩子三五成群地賣著冷飲，那柏油馬路都快融化了，路上空無一人，只是偶爾有兩個穿著短袖的人走過，他們急匆匆的樣子，一定是想馬上回家呢。不過，也有人十分開興，它們是小草與大樹，因為到了夏天它們會換上碧綠的葉子。你說夏天是不是十分熱情呢？
夏天悄悄地走後，秋天來了。秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好象是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園裡，菊花爭奇鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都凋落了，可是黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠把樹枝壓低。你說秋天是不是很美？
秋天走後，冬天來了。她喚來了冰雪，一會兒，潔白的冰雪覆蓋了整個大地。這時，地上、樹上、房子上都是雪。你說冬天是不是很漂亮呢？
這就是一年四季，這就是我與大自然的約會。
我與圖書館有個約定 篇7
國小六年級作文 ,799字書，是人類進步的階梯，是全世界的營養品。沒有了書，就好像鳥兒離開了天空，萬物離開了陽光。我喜歡讀書，一有空，我就會翻開一本書閱讀。可是，家裡的書很快就不能滿足我的需求。於是，我就和圖書館結下了不解之緣。
我第一次去圖書館大概是二年級的時候，我懷著期待的心情來到圖書館。進入大門，館內鴉雀無聲，到處瀰漫著書香，埋頭看書的人更是隨處可見。只見那一排排書架上擺滿了圖書，有童話書、作文書、百科書、小說……看著這麼多書，我發現自己讀過的只不過就是冰山一角。
我迫不及待地來到書架前，挑了一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來。裡面精彩的故事使我如痴如醉：賣火柴的小女孩的悲慘命運讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活；醜小鴨蛻變成白天鵝的故事使我明白麵對挫折，要勇於拼搏……不知不覺，就到了中午，我只好放下圖書，戀戀不捨地離開了圖書館。從此，我更加喜歡看書，一個個童話故事就像我的朋友，給我的生活增添了許多歡樂與趣味。
就這樣，我與圖書館有了一個約定，每個星期六上午，不管是驕陽似火，還是寒風刺骨，我總會準時赴約。如今，隨著年齡的增長，我開始接觸兒童文學，曹文軒的《草房子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》……有時，我也會閱讀中國四大名著。就這樣，我一天天地擴大了自己的閱讀範圍。
記得有一次，我與往常一樣去圖書館看書。我挑了一本《魯濱遜漂流記》來看，當我看到魯濱遜遇上風暴，漂流到荒島的時候，不禁浮想聯翩：魯濱遜到底會有怎樣的遭遇呢？於是，我帶著疑問繼續往下看。誰知，我一看竟然看到了下午一點多！我發現自己誤事了，就慌慌張張跑回了家。結果媽媽在到處找我，差點要報警了。儘管如此，我對看書的熱情卻絲毫不減。
圖書館就像一個知識的海洋，而我就像一條小魚，在裡面盡情地遨遊。
我與圖書館有個約定 篇8
國二作文 ,1125字斜倚書架，靜捧一本書，紙張與指尖的觸控感，讓我沉醉。
我鍾情於書，漫步書的世界，我發現了最值得依靠的精神港灣。我在《少年兒童大百科全書》中第一次觸碰到了“圖書館”這個新奇的名詞，我與她的故事就這樣拉開了帷幕……
我在看到書中的“圖書館”後，我便纏著老爸帶我去圖書館看看。爸爸看著小餓狼似的我，為我的求知慾而感到欣喜，便答應帶我去了市裡最大的圖書館——新華書店。
剛走到書店門口，我便箭一般地朝它飛奔而去。在推開門的那一剎那，迎面撲來的卷卷書香，使我震撼於它那肅穆莊嚴的氣氛，不禁生出一種敬仰感。我對那一刻至今記憶猶新。心中那份迫不及待與興奮消失後，心竟然平靜下來了，深吸一口氣，我緩緩走進那一座座木質的書架，靠近那散發著濃濃墨香味的知識的海洋，我便在心裡悄悄與圖書館約定：我會常來看你的，你要陪我成長。
於是小小的我便成了這裡的常客，幾年如一日，我經常抱著筆記本光臨這彷彿很神聖的屬於知識的“聖殿”。在這裡，我踏進了一片新天地——詩詞文化。我發現了濃墨重彩的唐朝，我跟隨謫仙人一起感受“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；隨杜子美一起感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負；隨李商隱一起經歷“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜語時”的相思衷腸。漸漸地，我沉醉於李太白的浪漫豪邁，孟浩然的閒適悠然，杜子美的沉鬱頓挫……駕著清碩的毛筆，我又來到了恬淡素雅的宋朝。我隨易安居士一起立下“生當作人傑，死亦為鬼雄”的生死誓約；隨稼軒一起馳騁“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的古戰場，隨他追憶“夢迴吹角連營”的惆悵往昔；隨范仲淹登上了氣勢壯觀的岳陽樓，感受到了他“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”他的博大情懷……
走出唐詩宋詞的天地，我又沉醉於古典小說的世界——《紅樓夢》裡，黛玉悲痛淚盡而逝，讓我不禁淚落連珠。一部《官場現形記》，揭開了封建官場裡那層華麗而又虛偽的面紗，讓我在嬉笑怒罵中，長了見識，有了勇氣。還有《茶花女》、《變形記》、《飄》……
原來，書的海洋竟如此廣闊。書籍好似香醇的酒，薰醉著我的靈魂，而這座圖書館，就像是一座酒坊，為我們釀造著滋潤心靈的最美的酒。
我與圖書館有個約定：你陪我看遍書中世界，我為你留下最美詩篇。
我與大雁塔有個約定 篇9
國小六年級作文 ,844字從我出生開始，就沒有離開過西安，在這裡有很多故事，很多朋友，而在大雁塔是我最喜歡的“老友”之一。大雁塔下有我太多的回憶，而很多見聞到現在都是讓我記憶猶新的。
初遇雁塔
13年前，我剛出生，大雁塔是見過的第一個古蹟。在那裡，我彷彿看到大唐的勝景。彷彿看到玄奘為儲存經卷和佛像主持修建大雁塔。大雁塔最初是五層，後加蓋至九層，再後層數和高度又有多次變更，最後固定為今天所看到的七層塔身。大雁塔中有玄奘的很多經書，兒時的我天真，不知經書是何意，只覺得很是親近，很是喜歡。每每外出總是想到大雁塔停留。在這裡，讓我有了第一個夢想，回到唐朝，看看這位“好友”昔日的樣子，那將是一件多麼的美妙的事啊。
再遇雁塔
作為一個西安人，一年四季，從春到冬，大雁塔是我最常去的地方。我最喜歡去看我的“老友”了，覺得很是親近。遙想"雁塔詩會"，那曾是大雁塔最輝煌的一頁歷史。千百年來，登臨大雁塔賦詩抒懷的詩人留下諸多詩作。唐代詩人岑參的《與高適、薛據同登慈恩寺浮圖》："塔勢如湧出，孤高聳天宮；登臨出世界，磴道盤虛空"傳誦千古。
雖然我不能像古代的文人墨客一樣登臨大雁塔，留下傳送至今的佳句。但我喜歡向它講述我不想被別人知道的一些內心的話語。而它也就是默默的聽著。我向它傾訴話語，它一動不動，我覺得，沒有比它更瞭解我的了，我有什麼話都給它說著聽，不管好壞，它都默默的接受，像一位聽眾，品嚐著你的一字一句，我覺得很是美好。
暫別雁塔
雁塔腳下，曲江池畔，座落著我們美麗的校園，我也開始了緊張的中學生活。因為學習任務比較重，雖然我的校園距離大雁塔僅有百米之遙，可是我卻不能時常與老友相會。這讓我很是傷感。我不能與老友相見，不能向它傾訴，想必它也很孤獨吧。而我也知道，如今的離別，只是為了明日的更好相遇，我不會失約！我會努力，我會迎頭趕上。總有一天，我會像杜甫、岑參、高適一樣，憑欄遠眺，與你再敘昔日友情！
我與木槿花有個約定 篇10
國三作文 ,806字歲月給得起豐盛的記憶，也能洗去過往的憂愁與悲傷，未來，總是好的。
——題記
盛夏，繁花錦簇，細細碎碎的木槿花瓣，落在少女烏黑的頭髮上，綴成一片小小的美麗。
女孩叫小悅，來自新疆，若不是因為夏令營，我或許從來沒想過會和一個人一見如故。初遇的那一天，陽光靜好，香樟樹葉散發著獨有的清涼氣息。匆匆跑進教室報到的我滿頭大汗。一進門就撞到了點名的她，“同學，遲到了哦！”她微微笑著，眼睛彎成了月牙形，整個人明亮又清新。我不好意思地站在門邊，不知所措。第一次相識充滿了戲劇性，卻又讓我無限回憶。
印象最深的或許是那次攝影，鏡頭中的小悅手背在腰後，頭歪在左邊，帶著新疆姑娘天生的靈氣與美好。我遲遲沒有按下快門，這是要展出的作品，我分明見到了最明麗的笑容，卻捨不得把它公示於眾。小悅站在木槿樹下，一陣輕風拂過樹下溫柔的女孩，花瓣紛紛揚揚，潔白勝雪。我心一動，急忙按下鍵，“咔嚓”一聲，留下的不僅是一個畫面。我把這張照片左看右看，十分喜愛。長髮齊腰的小悅用獨特的新疆語給我說了一段話，我卻不得其解。
小悅總是笑眯眯的，怎麼也不會生氣。作品展那天，她看著木槿樹下溫潤的自己，身邊也是絮絮紛紛的潔白花瓣，靈動的大眼睛似乎精通人心。她滿意的對我說：“不錯不錯，以後你就是我的首席攝影師了！”我笑著拍她，眼睛卻有些溼了，離別的氣息無意間瀰漫開來。世上沒有不蒼老的樹，沒有不凋謝的花，不有不散的團圓。閉營儀式結束後，我與小悅在同一棵木槿樹下留了影，她還送我一張明信片，是滿頁潔白的木槿花。明信片背後是她曾說過的話“歲月給我們豐盛的記憶，也能洗去的有悲傷。你要相信，未來總是美好的，下次再見。”
回程的車上，我看見滿樹純粹的木槿花，如那個笑意盈盈的少女，穿著簡單的襯衫，揮手對我說，下次再見。下一次木槿花開，我們再見。
我與它的那個約定 篇11
國二作文 ,953字人的一生，或長或短，但是每個人一定都許下過一個諾言，接受過一個約定。而我，曾在那個櫻桃花微吐白蕊之際，許下了一個特殊的約定。雖然最後它沒有實現，但那卻成了我生命中難以忘卻的星辰。
還記得，在那個秋日，它被父親從柴堆中拎了出來，一雙很大的黑眼睛在我們驚訝的眼神中略顯慌亂，身子蜷縮著，團成一個球。父親將它作為我第一次上山的戰利品送與我。我興奮地用手想要撫摸它，它卻倔強地用天生的“盔甲”來將我的喜愛拒之門外。因為它不喜見人，我便給它起了個自以為很是貼切的名字：漠默。因為冷漠，所以沉默。
那天夜裡，家中來了許多客人，我便無暇顧及它。直到第二天，我才驚覺它不見了蹤影。一家人翻箱倒櫃的找，卻一無所獲。正當我們氣餒之時，母親卻在她的工作箱內發現了蜷縮在角落裡的它。它那雙黑亮的大眼睛望著哭笑不得的我們，眼底有一絲無辜，亦有一絲委屈。
從那時起，我便越發殷勤地照顧它。一旦發現了堅果類的東西，我便會記著給它帶些。這一來二去，我在它那兒混了個臉熟。至少它見了我不會拔腿就跑。
我總認為父母寵愛幼弟，而忽視了我這個長女。我常在它面前傾訴我心中的委屈，一說就是很長時間。而它總是愜意的趴在地上，晒著秋日並不是很溫暖的陽光。我不知道它懂不懂我說的話，但我不介意。
終於，那一天，在父親因我考試考砸了而狠狠訓斥了我之後，我忍著淚，看著在菜地上的它，沒有說話，但心情還是舒暢了不少。轉而我又有些憂心：漠默它自冬眠以來，精神一直都不太好，是不是……我不敢往下想。我神使鬼差地蹲下來，伸手碰了碰它的刺，出乎意料的，它沒有躲。我嘆了口氣，輕輕地對它說：“漠默，答應我，陪我到今年夏天，可好？我也答應你，下一次的考試，絕不會這麼失敗！”它竟蹭了蹭我的手！這算是默許嗎？我歡喜極了。漠默卻又跑開去，不知在想什麼……春日，櫻桃花開，映著某個女孩純真的笑顏。
它終是失約了。我拿著試卷，捧著堅果，換來的只是它的離開。我沒有淚，原來那日漠默跑開，只是它心中有愧於我吧……
漠默，你這個長滿刺的小傢伙，我完成了我的約定，我在等你的迴應。仲春，女孩捧著滿手的堅果，望著灰藍的天，輕揚嘴角，笑了……
漠默，你在天國可知道，在那個遙遠的地方，有一個曾對你絮絮叨叨傾吐滿腹憂愁的女孩，她在等，她會等你，一直等你……因為她知道，你與她的約定，還沒有散……
我與油菜花的約定 篇12
國二作文 ,859字春風徐徐吹過，田野裡的油菜花隨風兒扭動著嫩黃色的裙襬，散發著淡淡的味道。花叢中，那個小女孩如天使般天真地玩耍著。那無憂無慮的童年真的好令人懷念。而如今，那個小女孩已漸漸長大，而油菜花還在風中盛開。
還記得在上小學之前的那段時光，那時我住在鄉下。那裡的油菜花田真的好美，一眼望去，澄黃澄黃的一片。那是一種令人終生難忘的生機盎然的顏色。
早晨，新鮮的空氣朝我撲面而來，飛過屋頂的鳥兒發出清脆的叫聲。我緩緩睜開眼睛，張開雙臂狠狠地伸了個懶腰，然後從床上直蹦下來，顧不得整理頭髮，“嗖”地一下就跑了出去。“去哪裡好呢？”我心想，“啊，去門口的戲堂吧！”我飛也似地直奔過去。
這個戲堂並不大，只有兩層樓。每逢過年過節才會有人在這兒唱戲，平時只有一些閒著無聊的老人到二樓下下棋。一樓中間有一個一米多高的戲臺，地板上了黑紫色的漆，看起來依然很新。每次見到戲臺，我就格外興奮。這不，我又身手敏捷地一骨碌爬上那個戲臺上，開始了我每天的“舞蹈課”。我先學著電視表演的那樣，對著空蕩蕩的戲臺下，深深地鞠了一個躬，然後開始展現我那“優美的舞姿”。我跑到戲臺前方，學蝴蝶拍翅，揮動雙臂翩翩起舞。而後，又奔向舞臺中央，學芭蕾舞演員踮起腳尖，雙臂平放在胸前，轉了個圈。有時我也會把空氣當做舞伴，和它一起跳優美的華爾茲。然後，又把“舞伴”丟到一邊，獨自瘋狂地跳著，跳著，直到累了，跳不動了，才對著“觀眾們”深深地鞠了一個躬，然後叫了聲“謝謝大家”，順勢倒在地上，身體形成一個“大”字，嘴裡大口大口地喘著氣。無意間側過頭，望見遠處，油菜花田裡，澄黃澄黃的一片，我不禁會心地笑了。
現在再回到鄉下，看到那金燦燦的油菜花，真的勾起了我好多童年的回憶。有的時候，我也常會因為想起兒時的幼稚行為而傻笑，不過更多的是，想要回到過去—那無憂無慮，不必擔憂明天將會發生什麼，也不用記掛昨天還沒做完的事，也不會因為貪玩而常挨批的日子。
油菜花還在風中搖曳著，而我已不再幼稚。但與油菜花的約定我從未忘記過，相信總有一天，我會以最好的姿態去重拾那過去美好的夢。
我與孫悟空有一個祕密 篇13
國小六年級作文 ,698字每個人都有自己的小祕密，我也不例外，其實，我與孫悟空就有一個祕密。
小時候，我看著《西遊記》的動畫片長大的，他騰雲駕霧，有高強的法力，又有金鋼般的身軀，又有打敗眾神的勇氣，說實話小時候我以為真的有孫悟空呢！一直都在崇拜孫悟空。
小時候，我做了一個夢：在晚上，我被一泡尿給憋醒了。我撒完尿，看了一下鏡子，本來想瞅瞅我英俊的臉龐，不看不知道，一看嚇一跳，我不敢相信，我頭上戴著鳳翅紫金冠，身穿盔甲，腳下穿著藕絲步雲履：原來，我變成了齊天大聖—孫悟空。
我高興地翻了一個跟頭，沒想到這一翻不要緊，可我的功力太強，一翻翻到了十萬八千里外的撒哈拉大沙漠。
我一看，這裡寸草不生、荒無人煙。我一看，世界上還有這種地方，我下定了決定，我要把沙漠變成綠洲，那我必須得把這些沙子弄走，我左思右想，想出來一個好辦法，我乘著筋斗雲，衝上了天，來到了太上老君煉藥煉丹的地方—兜率宮。
我一腳把門給踢開，叫了一聲：“太上老兒，把你得寶貝借俺耍耍。”他本來是不肯的，但我說明了來意，他才勉強拿出他的至寶—紫金葫蘆。
我又飛回了那兒，念出：“天大，地大，都沒有葫蘆大。”瞬間，沙子都沒了，只露出地底下的岩石，我又使出了倒海之力，把一坨泥土弄這裡。又把葫蘆還給了太上老君。
我又召喚出颶風，把我猴子猴孫給吹過來了。我又去樹苗店買了幾千萬棵樹苗，付了一塊大金磚，說：“剩下的不用找了。”我給猴子們說明了用意。猴子們都操練起來了，種樹的種樹，澆水的澆水，填土的填土。一天的辛勤後，大沙漠一天後變成了綠洲。
這次是孫悟空借給我法力，讓我做了一件大好事，可不能說出去喲，這是我與孫悟空之間的一個祕密。
我和浮邱山的約定 篇14
國小六年級作文 ,722字星期一，放學時，老師高興的走上講臺，大聲說到：”同學們有一個好訊息：星期三我們去春遊！”全班喜得一蹦三尺高，老師用她長又細的教辮敲了了幾下桌子說：”大家安靜，春遊時要帶點兒紙，水，零食……！”
星期二的晚上我怎麼也睡不著，媽媽說我：”還不睡，啊！都已經十點了！”
星期三終於到了，我們盼望已久的春遊，老師說全班人都去春遊。
早上七點十五分老師開始清點人數，那時車子已尼在嘀……嘀……嘀地崔我們了。老師清點完人數後立刻要劉佳儀分組，磨蹭了半天，老師們讓我們排好隊，兩隊兩隊的上車，我們那幾是上的最後一輛車，馬老師和我們是一輛車。過了十多分鐘後我們抵達目的地。馬老師先下車讓我們兩個人兩個人地下去。我們不一會兒全班排好了隊伍，樹立在我們面前的是兩個很大的石塊，形狀是三角形，上面有字：浮邱山歡迎您。
走過石塊，走過路邊小灘，進入跟簾的是彎彎曲曲的路，路邊還有凳子。
才走幾分鐘同學們就累得不行了，我也是其中一個，我說：”天啊！才爬幾分鐘我就不行了，後面還有很長很長的路要走，哎……哎……哎……不知道要何年何月才能走上去啊？”有人說：”有想走上去我已成灰了，哎……哎……哎”
走了一個多小時後，所有的班級都走散了，有些的到了山頂，有的還在山腳下，有的在半山腰，走著聽見有人說：”快看，這樹上掛著一條綠色的絲帶。”有人回答：”這可能是做標記用的吧！”
過了兩個小時，終於到達山頂。
到了山頂從上往下看，到處都是參天大樹，可以說是一片碧綠的海洋，樹葉像一把遮陽傘，為我們遮住了火熱的陽光。
我們下山時候就有趣了，許多人一路跑著下去，一路上看風景，才一個小時我們就到山下，到了山下老師對我們說吃鈑了，吃鈑了，快去吃鈑。
吃完鈑我們就排好了隊伍，回到了學校。
我與雷峰塔的約定 篇15
國小四年級作文 ,581字雷峰塔，自古以來被稱為西湖十景之一。
雷峰塔位於西湖岸的山峰上，透過湖面，遊人可以看到西子湖水天相接的地方，自然會看到引人入勝的雷峰塔，它是西湖的標誌性建築物。
雷峰塔第一次出現了《白蛇傳》的民間故事中：可憐的白娘子被法海關押了上千年。我好期待，要去雷峰塔看看。
沿著南山路，一路隨著車流來到了雷峰塔景區，雄偉的雷峰塔映入眼簾了。我們要爺著頭才能望到它。雷峰塔高七十一米，有五層樓，每層都八角仿古代樓閣。每個角都掛著三個金燦燦的風鈴，隨風飄動，發出“叮叮叮”的鈴聲。更有趣的是它頭上戴了一頂金帽子，好看極了。
乘著電梯，輕鬆的來到了塔前，進入了二樓，二樓全是關於《白蛇傳》的木雕，栩栩如生、形態逼真，原來雷峰塔中真的有白娘子呀！
我們終於到了金碧輝煌的五樓，五樓的屋頂是由一個一個的金色的小佛祖拼成的，共有2002個，代表著2002年重建的。在小佛祖們的中間有一朵碩大的荷花，荷花是西子湖的象徵。我來到來臺的上面西湖風光盡收眼底，西湖的水很深，在陽光的照射下，顯得十分純淨而幾乎透明，讓人感到就像一面大鏡子，把四周的湖光山色全都映在上面，真是太神奇了。放眼望去，那翠綠的山，那繁華的城市，還有美麗的西湖，一切美景讓人盡收眼底，好不享受。
我還沉浸在美景中，可一轉眼，就要回家了，但雷峰塔的美景深深印在我的腦海裡，我暗暗地和雷峰塔記下約定：明年我還來看你，雷峰塔。
我與諸葛亮的約會 篇16
國三作文 ,910字“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分……”我坐在書桌前，搖頭晃腦地背誦著《出師表》。正在這時，眼前的畫面突然變得模糊，隨即便是一片黑暗。
眼前再度有光亮時，我發現自己正倚在房門外。我急忙站起身，拍了拍身上的土—咦，這好像不是我的衣服啊，倒有些古裝的樣子。我抬起頭，輕手輕腳地貼近了門，想聽聽裡面的動靜。
“門外是誰？”門裡面傳出了聲音，溫和卻又不失威嚴。“進來吧。”他的聲音很低，總感覺有一絲壓抑。
我硬著頭皮推開門，卻立刻大吃一驚，那羽扇綸巾的打扮，坐在燭燈下的人不正是諸葛亮嗎？“諸，諸葛先生……”我往前走了幾步，刻意放輕了腳步，嚥了口口水，手心直冒汗，生怕驚擾到他。我走近些，看到那桌面的紙上寫著的，正是我之前正在背誦的《出師表》！
“何事？”諸葛亮抬眼看著我，是的，我十分清楚地看到，那眸子裡竟然閃著點點淚光！
“您……可是要北征了？”我遲疑了一下，開口道。
“是啊，此次北征若是可以擊潰魏國，那麼我蜀國一統之日也不再遙遠，漢室也將得以復興，而先帝的遺願也將完成！”諸葛亮站起身，扇子有節奏地扇著肩，手激動得有些發抖。
“只是……縱使前方安定，後方也未必襯人心意啊！”他長嘆一口氣，緩步來到我跟前。
“您是擔心劉……後主樂不思蜀，加上後主身邊並非只有良臣，只怕……”諸葛亮垂下頭，眼簾也垂得很低，“若不能了卻了先帝之願，如何能報得先帝三顧茅廬之恩！我本是一介莽夫，先帝不知從何處聽到了我的名字，竟不惜屈尊來拜訪。我不求聞達於諸侯，只求可以為先帝庶竭駑鈍，鞠躬盡瘁，死而後已！”
“諸葛先生，若盡力便足矣。”我躬身行禮，“這世上無論是誰，都無法將天下掌控於股掌之間，您這又是何必呢？”
此時，諸葛亮把一隻手放在我的胳膊間，沉默了許久，這才開口道：“只盡力，不足矣！若無成事之心，便難以成事。”說完，他擺擺手，示意我離開。
我踏出房門，為他掩上了門。就在掩上門的那一瞬間，眼前又成了一片黑暗，似乎是被誰遮上了雙眼。
再度醒來，我又回到了熟悉的房間。我正握著筆，筆下有一行字，是我的筆跡：“只盡力，不足矣！若無成事之心，便難以成事。”恍惚間，諸葛先生的聲音再次在我耳邊響起。這話，應該值得我用一生來實現吧！
富士山之旅 篇17
國小四年級作文 ,836字一放暑假，我們一家六口來到日本旅遊。日本給我最深的印象就是乾淨，乾淨得讓我感到很舒服。馬路邊、街道旁、酒店裡，廁所中，到處都乾乾淨淨。在那裡，沒有人亂丟垃圾，扔垃圾要注意分類，亂扔垃圾更會影響生活環境。
在日本遊的過程中，令我印象最深刻的景點就是富士山。富士山的景色非常美，海拔非常高，而且富士山是日本第一高峰，位於東京、它是世界上最大的活火山之一。我們的導遊汪叔叔在車裡跟我們介紹說：“從富士山的山頂眺望遠處才是最美的！”聽了叔叔的這句話，我心想：爬到這麼高的山上不會呼吸困難嗎？接著又聽汪叔叔說：“我們不能爬上山頂，因為山上的雪還沒有完全融化。”說到這裡，我正好遠望一下富士山，馬上就看到山頂上有一層白白的雪。然後一件奇妙的事情發生了，我們全車人都在大巴里聽到一段音樂，奇怪？哪裡發出的聲音呀？這時，汪叔叔繼續介紹：“剛剛聽到的旋律是富士山之歌，好聽吧！這是由於輪胎和地面摩擦產生的音樂，日本人是不是特別聰明呀！”
不一會兒，在天氣不錯的情況下，我們到達了富士山的五合目，一下車，就讓我感受到山上的寒冷，幸虧我們都帶了圍巾和外套，原本穿著短袖的我們連忙穿起外套，我和妹妹冷得還戴起了外套上的帽子，爸爸戴著圍巾，把自己的防晒服外套借給了爺爺，爺爺對爸爸說：“還是不用了吧！”爸爸說：“那怎麼行？我有圍巾，沒事的。”瞧！他倆多麼互幫互助呀！接著我們全家在富士山的五合目拍照留念。還有一件有趣的事情哦！我的妹妹把“富士山”說成“故事山”，哈哈！看來富士山真的是一座有“故事”的山！
除了富士山，我們還去過銀座、大阪、京都等景點，還有兩晚我們住在榻榻米的酒店裡，就像睡在地板上，它能讓我舒舒服服地睡在上面，我超喜歡這樣的房間，我在日本還學了幾句簡單的日語呢！日本真是個美麗的國家。
我與大自然的約會 篇18
國一作文 ,678字我喜歡在大自然中自由的呼吸，逃離鋼筋混凝土鑄造和“看不見人”~霧霾的城市，去尋找那片我心深處的原始環境和湛藍的天空。
採菊東籬下，悠然見南山，耳中迴盪著朗朗的讀書聲，心中卻嚮往著作者離開世俗的閒適恬靜與安閒悠然的田園生活，此時我眼前的景物漸漸模糊了。
我放佛置身於書本中的畫面，去趕赴我心中定好的那個約會。最先聽到的是小溪流水之聲與小鳥的歡聲笑語，再看到的是高聳入雲的參天大樹，感受著冬日裡從樹葉間穿過的陽光，打在我的身上的那份溫暖，這放佛是大自然的魔法，隨著陽光的照耀，我的身心正在從城市中的利益慾望中淨化，變得純淨。隨著蜿蜒曲折的小路繼續向山頂走去，剛到山頂，還未駐足，只聽一聲：“年輕人，累了吧，我們終於見面了。”順著聲音的方向望去，只見一朵菊花飄落在我的眼前，剛一落地的瞬間，山間的雲霧瞬間散開，此時我的疲勞一掃而空，遠眺山下的景色，令人心曠神怡！
休息了片刻，慢慢向山下走去，可是入耳的不再是泉水的叮咚之聲，只剩下沙沙的風吹樹葉的聲音，越往下走放佛離我向往的生活漸行漸遠。到了山腳下，連風吹樹葉的聲音也被叫賣聲覆蓋，隨處可見的塑料瓶與包裝袋刺痛著我的眼睛，而回頭望向那筆直的公路更像是一把寶劍刺入大山的深處，刺透了我向往的生活。隨著一陣微風吹起，捲起了一片沙塵，沙塵過後，眼前的世界漸漸清晰起來。
我猛地抬起頭來，看到窗外依舊噴薄著的濃煙和霧濛濛的操場，心想這可能就是大自然無聲的忠告吧，此時聽到馬路上的車鳴之聲，我深知我與大自然那片淨土的約會越來越遠，越來越遠……
我和圖書館有約 篇19
國小五年級作文 ,1317字老師常對我們說：“天下最好的事就是讀書”“讀萬卷書，行萬里路”。讀書不但能讓自己增長知識，而且能讀懂許多做人的道理。讀書是我們小學生日常不可或缺的一部分，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，中華民族有著上下五千年的歷史古文化，作為新一代優秀少先隊員，我們更不能放鬆閱讀。記得我第一次來到圖書館，就感到一種陌生的氣息，不太感興趣。當我來到安靜的圖書館時，不怎麼舒服，因為我是一個活潑的女孩，在這種地方根本待不住。我很喜歡童話，來到擺放著童話書的書架前，隨便拿了本書看了起來，這本書是葉聖陶爺爺寫的《稻草人》，媽媽給我買的《稻草人》不完整，有些故事沒有，我就找到了一篇《小白船》看了起來，裡面講：有一條白船，全身是白色。有兩個小朋友坐上來划船，過了一會兒，颳起了大風，他們迷路了，然後遇到了一個長得十分可怕的男人，後來兩個小朋友回答了那個男人三個問題後，那個男人把他們送回了家。
讀了葉聖陶爺爺寫的《小白船》後，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實那個長得可怕的男人心地也是善良的，有時候我們判斷一個人是不可以以貌取人，或許他是一個好人。
我越來越熟悉這裡安靜的氣氛，在這裡看半天了的書，我就學到了不少知識。我覺得圖書對我們多麼重要啊！只有“它”才有這些淵博的知識，讓我們懂得了許多深刻的道理。同時也覺得那些偉大的作家實在太了不起了，一個小小的故事就可以說明一個深刻的道理。由此，我也慢慢的喜歡上了讀書。
隨後，我還看了法布林的《昆蟲記》裡的螢火蟲，我很早都知道螢火蟲。這個小蟲子，即使沒有親眼見過，至少也聽說過它的名字。那時，我天天腦子裡展現的是這樣一副情景：晚上，螢火蟲穿著漂亮的晚禮服，打著小燈籠，再在腰上系一條會發光的綵帶，在夜空裡得意地暢遊。哇，它好美呀！可看完《昆蟲記》，我卻對它有了另外一種認識。別看螢火蟲看起來很弱小，可它卻是食肉動物，是捕捉野味的小獵手，而且它捕捉獵物的手段十分的惡毒。它的獵物主要是比它大好幾倍的蝸牛。我不由的感嘆大自然的神奇……
不知不覺中，我在圖書館裡已度過了大半天的時間。抬起頭，看看圖書館裡其他人，大多都是小學生和中學生，每個人都無比的專心，認真。因為每個人在這裡都學到了很多知識。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”大半天的時間我就懂得了我以前不知道的好多故事。
我覺得時間太短，知識的寶庫讓我們永遠都學習不完，也想到了老師常說的一句話，“學習語文時需要大量閱讀課外書籍，到圖書館可以尋找到適合我們的書籍，多閱讀，可以提高寫作水平。”真所為“讀書破萬卷，下筆如有神”。後來，我就成了圖書館的常客，有閒餘時間，我都會去找一找我心愛的書籍，堅持閱讀了大半年的時間，我的作文水平提高了不少。在圖書館中閱讀學習，真是一件極其快樂的事！也真正體會到了什麼是“書海無涯”。以後要多到圖書館裡閱讀，做一個有知識的人，博覽群書的人，作一個有為青年一直是我給自己制定的一個夢想。
寫富士山的作文 篇20
國小三年級作文 ,493字說到日本，就一定會想到日本的標誌性景點—橫跨靜岡縣和山梨縣的富士山。
富士山的山頂是一個橢圓形，山腰的兩邊則是兩個等腰三角形。遠遠望去，就像一位威武的士兵。第一天下午，我們來到了河口湖西岸的一家酒店，而湖的對岸就是遠近聞名的富士山了。這時，只見雲霧瀰漫，不見富士山的真貌，就像大地給富士山披了層面紗。我心想媽媽說的富士山到底在不在這裡。雲霧散去後我是不是就能看到富士山了？
果然，第二天早上，只見雲開霧散，美麗的富士山終於出現在我的眼前，在太陽的照耀下富士山就顯得格外得美了。隨後，我們來到了和河口湖公園，坐上了卡奇卡奇山空中纜車來到了眺望臺。一下纜車，只見貉子、兔子等卡通人物塑像站立在一邊，好像在對我招手說：“歡迎來到眺望臺！”在眺望臺的邊上，有幾株還未凋謝的櫻花樹，它們就像一對天生的舞伴在跳著悠閒的舞蹈。接著，我們參觀了與富士山遙遙相對的“天上之鐘”。這時站在鍾前看富士山，就像它與我近在咫尺，伸手就能摸到。瞧，幾朵雲慢悠悠地從山腰間飄過，就像一副迷人的畫。
雪峰插雲，雄偉壯麗，富士山真是一座充滿詩情畫意的山啊。