採桑記相關作文20篇

採桑記 篇1

國小三年級作文 ,668字

上個星期,楊迦琳送給我兩條十分可愛的蠶寶寶。可蠶寶寶可憐巴巴地蜷縮在一片枯萎的桑葉上,我心疼極了。於是,我準備去給蠶寶寶找它最愛吃的桑葉。

在放學路上,我和爺爺高興地來到我們家樓下的一棵大桑樹旁一看,頓時心裡涼了半截—桑樹上一片葉子也沒有,只有小小的芽苞。我們只好採了幾個比較大的芽苞來喂蠶寶寶。兩個小傢伙飢不擇食,立刻爬上芽苞,啃了起來,可啃了一會兒就啃不動了,它們就趴在芽苞上睡覺。怎麼辦呢?只好明天繼續想辦法了。

晚上,我在床上做了一個夢,我和爺爺來到了一個桑樹園,這裡的桑樹都長出了翠綠欲滴的桑葉,我高興得心花怒放,我和爺爺採呀採,不一會兒就採了滿滿一塑料袋。我美美地躺在一棵大桑樹下睡著了……一覺醒來,原來是一場夢。

第二天早上,我連忙走下樓一看,桑樹上除了芽苞,還是芽苞,我好傷心。想著蠶寶寶飢餓難忍的樣子,我帶著唯一的一絲希望繼續在桑樹枝上尋找著,突然,我驚喜地發現桑樹的一個小枝丫上長出了幾片嫩嫩的葉子,我高興極了,如獲珍寶地把它們摘了下來。我急急忙忙跑上樓,把這來之不易的桑葉餵給了蠶寶寶。只見它們急不可耐地爬上小嫩葉,狼吞虎嚥地吃了起來。

可沒過一天葉子就吃完了,又逼著我們去尋找桑葉。我們在鋼都花園四處尋找,好不容易在123街東門的院牆內找到了夢寐以求的兩棵桑樹,上面長滿了很多又嫩又小的葉子。一陣驚喜後,我們興致勃勃地採了起來,採了整整一荷包桑葉。我們用一小部分桑葉來喂蠶寶寶,剩下的我用塑料袋封好放進冰箱保鮮。

看著蠶寶寶吃飽喝足的樣子,我開心極了!我想:現在桑葉採夠了,蠶寶寶終於可以衣食無憂了!

採桑葉記 篇2

國小三年級作文 ,521字

昨天晚上,媽媽從我的科學學具裡拿出蠶卵袋子,那時我正在專心致志地寫語文作業。突然,媽媽大叫:“已經有蠶寶寶出來了!”我馬上興高采烈的從書房跑出來,看了看媽媽無奈的臉:“看來我們需要去採些桑葉了”媽媽用手機給我當手電筒,領著我下樓去採桑葉。

因為我讀幼兒園時養過蠶寶寶,所以我們大概知道小區裡哪裡有桑樹。媽媽先領著我來到了一棵大桑樹下面,四周黑燈瞎火的,邊上還有一片竹林,看起來異常的可怕,我被嚇到了,開始哇哇大叫,媽媽見狀,馬上帶我離開了。

我們又來到了一塊草地上,那裡有幾棵小桑樹,前面兩棵也沒找到葉子,那時我已經心急如焚了,心想著:“如果沒有桑葉的話,蠶寶寶要餓肚子了!”幸好媽媽在後面幾棵桑樹上找到了幾片小葉子。

今天早上,媽媽說:“我們再去看看哪裡有桑葉採吧!”我們先去了大桑樹那兒,其實也有一些小葉子了,只是晚上媽媽看得不是很清楚。草地上的幾棵小桑樹,前面兩棵長出了一點小芽,其它幾棵的葉子更大了,真是長得好快呀!本來取快遞的地方有一棵,南區水塘邊上也有一棵,但是都沒有找到,可能是因為還沒長出葉子,看不大出來吧!

回家後,我把桑葉放進了盒子裡,看著蠶寶寶在桑葉堆裡爬來爬去。“蠶寶寶現在過著飯來張口的生活,一定特別開心吧!”我想。

採桑遊記 篇3

國小四年級作文 ,588字

美好的一天,陽光溫暖地灑在我們的身上,我和“湯圓”結伴參加了採桑節,一行人來到了嘉定遊玩。

首先,我們來到了嘉定博物館,一進去,映入眼簾的就是彎曲的長廊,紅漆的柱子,春風穿梭其中,拂面而來。“要是在這裡吃個下午茶,肯定舒服極了。”我笑眯眯地說道。導遊忍俊不禁,介紹道:“嘉定博物館成立於1959年,裡面有許多國家重點保護文物,大家可以細細遊覽,感受嘉定的歷史、經濟、文化和風土人情。”其中讓我印象最深的是石童子—一位不留名字的小英雄,為了保護國土,犧牲了自己,令人油然起敬。

接著,我們來到了老街,對於“湯圓”來說,這就是小吃一條街。走在街上,人山人海,到處都瀰漫著一股香味,有烤豬蹄、烤麵筋,有棉花糖,有冰糖葫蘆,可真香。老街鋪著大塊大塊的青石板,踩上去很是硬實。雖是春日,卻有隱約的涼意從腳底鑽上來,若是夏天,該是怎樣的涼爽愜意!

最後,採桑一行人來到了未央學宮。未央學宮古色古香,我們踩著木質階梯來到二樓,換上了精美的漢服。“長裙連理帶,廣袖合歡襦。”我們自古以來被譽為“衣冠之華,禮儀之夏”,學宮的老師們為我們講解了漢服的由來與種類,明白了什麼是“上衣下裳,交領右衽。”而令我記憶尤為深刻的,是伍蘋老師關於寫作的講座。老師幽默風趣,娓娓道來,無形間消弭了寫作帶來的壓力,受益匪淺,真是不虛此行!

“遲日江山麗,春風花草香。”懷揣著快樂與收穫,我們滿載而歸。

採茶記趣 篇4

國小四年級作文 ,652字

相別一學期,再去綠野村採茶,卻別有樂趣!那茶葉飄香時,是我們無窮的快樂;那春意盎然間,是我們無盡的歡笑。

走進綠野村,首先映入眼簾的是一棵棵翠綠欲滴的樹,如果你只垂涎於那五彩繽紛的花,那樹就會顯出一種另類的美感了。時不時地還會有蟲叫聲伴著茶香,從茂密的樹叢裡滲出來。誰說“一枝紅杏出牆來”,我分明感覺就是“棵棵茶色關不住”。

下午是採茶活動。走進茶田,我們一個個都樂嗨了,笑聲幾乎笑翻茶田。採茶活動開始了。哈哈!謝天謝地,我發現了一處“盛產茶葉”的“寶地”。於是,我提起方便袋,撒開腳丫子,按照老師說的,尋找起一葉一芽的茶葉。可惜的是,正當我沒命地採擷時,我的“寶地”已危在旦夕,被別人發現了。突然,我靈機一動,假裝迅速轉移到別的地盤,希望能“曲線救國”。可我“寶地”裡的茶葉,瞬間就被搶光了。哎,他們真是一群“蝗蟲”!結果,我採到的茶葉數量實在可憐,好端端的心情也被這群“蝗蟲”吞噬了!

不過,我的好心情很快就回來了,品完茶,我們要去看炒茶師傅炒茶了。炒茶是一門技術活,本以為像媽媽炒菜一樣,揮動著鍋鏟,一見卻並非如此。只見茶師傅戴著手套,將茶葉倒進滾燙的鍋裡殺青。繼而,師傅雙手抱起大把茶葉,舉得老高老高,讓茶葉從手指縫裡再落下來,反覆數次,茶葉縮成捲曲狀,待到一陣陣香氣從茶鍋裡溢位,茶葉就炒好了!原來炒茶是這樣啊!氤氳的茶香擁著我們,也把我們擁進了綠野村濃濃的春意裡,“沉醉不知歸時”了。

綠野村採茶,真是樂哉,更是棒哉!濃郁的茶香,讓綠野村的春天更濃更香。來年春天我還要來,採擷茶葉,觀摩炒茶。

採菱記 篇5

國小五年級作文 ,466字

今年國慶和中秋相連,雙節同慶,人們紛紛選擇出遊。我們沒有去“軋鬧猛”,卻有了一個前所未有的體驗與經歷。

中秋節一早,我們一家就來到水鄉洪橋老爸的朋友—沈老師家。村前是一個大漾蕩,放眼望去一片墨綠。站在岸邊從近處看,黑壓壓的葉面下垂下無數條長長的根鬚,不時有一群小魚從“水底樹林”穿過。我撈起一株,只見葉面下長著一個個像牛角似的東西。“極目菱葉無窮碧”,原來菱角是這樣長的啊。

我們選擇在漾蕩邊一條窄而淺的夾溝裡採菱。大人們把一個橢圓形的大木桶丟進水裡,這就是菱桶。沈老師陪我蹲坐在菱桶裡,讓我兩腳岔開保持重心,採菱開始了。爸媽在岸上任攝影師。

伸手一抓,扯出一串,用力一拉,牽起一片。紅的是四角菱,綠的是二角菱。嫩的剝開就可吃,很甜;熟透的很容易掉水裡,所以動作要輕。剛下水時好怕,看似笨笨的菱桶,在水裡卻異常靈活。沈老師用手作槳輕輕一劃,菱桶就慢悠悠移動。宋代詩人曾寫過“荷葉團團團似鏡,菱角尖尖尖似錐。 ”小心手被刺哦。

菱角尖尖,看似張牙舞爪,只要你剝開它帶刺的外殼,就會看到一片冰心。不尋常的節日,不尋常的經歷。

採茶記 篇6

國小三年級作文 ,481字

“快看,好大一片茶園啊。”咦,這聲音是從哪裡傳出來的?原來是小記者的採茶活動正在進行中。

我們乘車到了漳河迎接茶園,放眼望去,滿眼都是綠色。從近處看,茶樹像一排排身著綠色軍裝的士兵,整齊地豎立在茶園裡。老師讓我們分成四人一組,組長拿著一個袋子,開始採茶了。老師讓我們找一葉一芽的茶葉,我仔細地找了幾棵,發現有個茶葉躲在葉子後邊,有的茶葉正探出頭來,還有的茶葉輕輕的碰著我的身子,提醒我它在這。我伸出手來使勁地拔,可是拔不下來,我走近一些,用手一撇,啪地一聲就下來了。我慢慢地掌握了這種採茶的技巧,便見一個採一個,越採越多了。太陽漸漸高了,手也漸漸酸了,心中不由感慨,採茶真是辛苦啊。時間差不多了,我們都回到組長那裡,把茶葉都收集到一起,交給了老師。

接著老師帶我們來到了迎接茶園總部,介紹了製作茶葉的過程。首先是攤青茶葉四到五個小時,第二部分級是把不同品質的茶葉分開,第三是殺青,將有害物質處理掉,再來是理條,把茶葉理成長圓柱狀,最後是提香機,讓茶葉更香。

參觀完後,我們上了返程的校車,這個活動讓我知道了採茶工人的辛苦,製茶的不易,讓我明白了茶葉的來之不易啊。

步行街採訪記 篇7

國小六年級作文 ,862字

今天是10月11日,天氣有點陰,但我們小記者的心裡卻是充滿了陽光,因為今天要進行本學期的第一次採訪活動,我們每個人都是躍躍欲試呢。

下午的步行街,人山人海。今天的主題是:關於質量方面的問題以及步行街的環境問題。雖然我們找了幾個採訪物件,但效果不是十分理想。有的市民對於採訪反應很靦腆,不好意思說出心中的想法,而有些市民對於我們提出的問題知道得不多。好不容易採訪了一位市民,我問她:“請問如果遇到質量不好的產品,您會怎麼處理呢?”她回答說:“這個我還真的不知道要怎麼處理,可能會直接要求商家退貨吧。”

正當採訪陷入僵局時,我突然發現有兩位正準備在步行街進行演講的大學生,既然是大學生,想必知識面應該很廣,應該可以接受我們的採訪吧。於是我急忙跑過去問他們是否可以接受我們的採訪。沒想到這位大學生哥哥回答說:“當然可以啊,但是我有一個條件,你們必須先聽我們演講。當我們的小觀眾,可以嗎?”這樣的事我還是第一次遇到,要接受採訪還得接受他的條件,我正在猶豫的時候,旁邊的一位小記者已經簽下這份“合同”了。聽到這個訊息的小記者們都圍了過來,大家都開始傾聽這位哥哥的演講。

沒想到,演講的內容如此精彩,我們都被吸引了。原來他演講的內容是他的親身經歷:以前他很胖,有160多斤,有一天,他遇到了挫折,於是這位哥哥痛下決心減肥,他拒絕一切垃圾食品,並瘋狂的健身。經過兩年不懈的努力,他的體重下降到了90多斤。看著我們驚訝的眼神,哥哥說:“只要你想,沒有什麼是不可能的,我在減肥的過程中,有N次想放棄,有N次我想吃冰淇淋,有N次我想吃KFC,但是一想到自己訂下的目標,我就告訴自己,這些都是陷阱,我一定不能上當,一定要堅持下去。”

我們對哥哥的演講報以熱烈的掌聲,隨後我們又拿出事先準備好的問題,對哥哥進行了採訪。其實本次採訪最大的收穫不在於我採訪的內容,而是在採訪的過程中所遇見的人和事以及得到的體會。是啊,貴在堅持,只要有了持之以恆的精神,還有什麼可以難倒我們呢?而堅持下去的祕決就在於,要避開堅持過程中的每一個小陷阱,就能達到最終的目標。

“質量萬里行”採訪記 篇8

國一作文 ,1408字

2017年10月11日,天氣雖然陰濛濛的,下著絲絲細雨,但我們小記者社團的每一位小記者的心裡卻異常激動,因為今天下午,我們要跟隨幾位老師,去步行街進行採訪,這是一次關於質量方面的採訪。我們穿上紅馬甲,戴上小記者證,跟隨著帶隊老師來到了採訪地點,迅速開始採訪。

我沿著步行街往前走,邊走邊看兩邊的商鋪,終於找到一個合適的採訪物件。我笑著對她說:“阿姨您好,我是東茅街小學的小記者,請問我可以問您一個問題嗎?”

阿姨面含微笑地回答:“可以啊!”

我問道:“你們店位於長沙市最繁華的黃金地段,您覺得這裡的商品質量怎麼樣?”

阿姨回答:“我覺得這一地段都還可以。”

我看著阿姨自信而堅定的表情,對她說了聲“謝謝”,轉身尋找新的採訪物件。涼風之中,我採訪到了一個抱著孩子的阿姨。介紹來意後,我禮貌地丟擲了一個問題:“阿姨,步行街如此繁華,商品有優有劣,價格也高低不一。您覺得質量和價錢,哪個更重要?”阿姨很認真地想了想,回答我說:“價錢和質量都比較重要,但是如果質量不好,再便宜又有什麼用呢?”頓了一會兒,她補充道,“所以說,我覺得質量比價格重要。”“謝謝您!小弟弟很可愛呢!”我道謝著,心裡也很感動。

陰沉的天氣,阿姨卻願意停下匆忙的腳步,接受了我的採訪。這怎能不讓我感動呢?

一轉身,我看見一個面善的哥哥一直在暗中觀察我們小記者,於是我稍作準備一個箭步衝上去,對他笑了笑,立刻做了簡單的自我介紹,我首先問:“哥哥!您在買東西的時候遇到過質量問題嗎?”哥哥俯下身子,推了推眼鏡說:“有一次,我剛買完衣服就發現袖子上的扣子掉了!”我又問:“那您是怎樣處理的呢?”哥哥攤了攤手,幽默地說:“沒辦法,那隻能自己縫了!”看來這位消費者沒有自我保障意識!我熱切的告訴哥哥:“在遇到質量問題時,您可以拿到商店退換,如果商店不肯退換的話,就可以向有關部門舉報,如工商局、打電話給12315,以防讓更多的人買到不合格的產品。”哥哥驚訝地說:“沒想到你這麼小,就知道這麼多知識!我可要像你學習呀!我以後會更加註意的!”我開心地說:“謝謝您接受我的採訪!”

走到步行街盡頭,面對人來人往的人群,我很緊張,“就這個阿姨吧!”我說。誰知我剛想上前,就被其他組的隊員捷足先登了,看著其他組的隊員都在採訪,我心裡很著急,就鼓起勇氣向一位剛買完商品的姐姐走去,“姐姐您好,請問我能採訪一下您嗎?”我看著姐姐說,姐姐說:“可以啊!”我鼓起勇氣說出了問題:“您在買東西的時候,是怎樣辨別商品的好與壞呢?”姐姐想了想,說:“主要是看,然後再聞,當然還要摸一下,最後再看一下生產日期和保質期。”我笑著對姐姐說:“謝謝您能接受我的採訪。”“不客氣!”姐姐摸著我的頭笑著說。

的確,大家辨別商品的質量,不就是看、聞、試嗎?之後我也查了一些資料,發現有一些標誌也可以證明商品的質量,如QS、CCC等。

通過這次採訪,我瞭解到一些生活常識。如:在購買食品時,一定要仔細看包裝袋上面有沒有“QS”的質量標識。如果不小心買到了劣質產品,則要撥打12315進行投訴等。這次採訪讓我學到了很多知識的同時,也讓我瞭解到一個現象:很多人並不瞭解商品質量方面的知識。

在此,我想告訴大家:質量,這個關係到公共財產、個人財產,甚至是生命安危的東西,不但不能忽略它,而且還要認真對待它。我要呼籲我身邊的人都來重視它,不讓不法商販有可乘之機。

感謝這次採訪,讓我在一個全新的領域得到了成長。

校長論壇採訪記 篇9

國小五年級作文 ,154字

“當然知道呀!大同是芙蓉區的一所名校,現在的校舍是在原址新建的。”田教授摸了摸我的頭,親切地回答。最後,我禮貌地說:“謝謝您接受我的採訪。”接著,田教授為學校題詞留念。

今天的採訪圓滿成功,我們依依不捨地離開了大同小學。通過這次採訪,我體會到了小記者的快樂。

採桑果 篇10

國小三年級作文 ,413字

今天,天氣晴朗,萬里無雲。我和妹妹一起去果園採桑果。妹妹穿者粉色的裙子,後面紮了一個馬尾辮,走起路來,辮子一擺一擺的,可愛極了。我們興高采烈地出發了,一路上,挺拔的大樹,葉子十分茂密,幾乎把整個天空都遮住了。走過了大樹,又經過了一片碧綠的麥田,一陣風吹過,麥田裡便捲起一陣陣麥浪。

我們到了果園後,便看到很多果樹。桃樹上長滿了小小的,青青的小桃子;櫻桃樹上也掛滿了一串串晶瑩透亮的小櫻桃,讓人看了就想流口水。我們到了桑果的大棚裡,一進去,我們就驚呆了:桑葉又大有綠,像一把大蒲扇。在綠葉之間,掛滿了桑果。桑果的形態各異,有的像一串串葡萄;有的像一顆顆愛心;還有的像一雙雙聖誕襪……有趣極了。

我們開始採摘,我這邊看看,那邊找找,看到最大最黑的桑果,我就舉起手來摘,誰知道我用力過大,把邊上幾個桑果也碰落了,掉在我的臉上,把我的臉變成了紫色,妹妹看著我直笑。

我和妹妹望著我們採的一大籃子又黑又甜的桑果,心裡頓時有種豐收的喜悅。

年宵花市採訪記 篇11

國小三年級作文 ,534字

今天,我和爸爸一起去蕭山花木城參加小記者採訪活動。

這裡正在舉辦“年宵花市”活動,主辦方是浙江(中國)花木城,聽說這裡每年都會舉辦這樣的活動,為老百姓過年的時候家裡增添美麗的色彩和家居的氣氛。今年的活動別具一格,不僅有美麗的花花草草,還有好看的書畫和各類土特產。

花市裡有各種各樣的店鋪,裡面有各式的花卉和裝飾,有大盆的梅花,也有很小的盆景。我們來到了一家主營小盆景的店鋪裡,美麗的女店主熱心地傳授了我們很多關於花的知識。比如,玫瑰的花語是愛情的象徵,培育要點是充足的陽光、水和肥料,最適合送給情人了;紅掌的花語是熱情,培育要點是溫暖的氣溫和肥沃的土壤,適合送給朋友;蟹爪蘭的花語是錦上添花,培育要點是陽光和少量的水,適合送給長輩。我感覺玫瑰花好漂亮,紅掌造型很獨特,而蟹爪蘭的葉子上有很多的刺,碰到應該很疼吧!

花市裡有很多很多來買花的人,有的是從朋友親人那聽說這個活動的,有的是網上看到的。他們來買一些花卉放到家裡,過年的時候家裡就會很漂亮了。

店主說今年的生意還不錯,自己非常喜歡養花,所以來參加這個活動,也希望越來越多的人能喜歡她養的花。我們也祝願熱心的女店主的生意一年比一年好!

最後,我用自己的壓歲錢買了幾朵康乃馨送給媽媽,祝她生完小妹妹後身體能快速康復!

採茶記 篇12

國小三年級作文 ,424字

今天,我們全班的同學都穿著校服,帶著一個小籃子,坐上校車,離開校園出發了。猜猜,這是要去哪兒呢?

哦!原來老師要帶我們到天姆山進行採茶研學活動。

一路上我們唱著歌,看著沿途的美麗景色:有鬱鬱蔥蔥的樹木,有五顏六色的花草,還有一條彎彎曲曲的小河,心情舒暢極了!

大約過了半個多小時,我們終於到達了目的地。下車後,老師給我們每人發了一頂帽子。然後又請來一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產的由來。雖然這位老爺爺走路都有點顫抖了,但是他講的話卻洪亮有力。

過了一會兒,老師帶領我們去了茶葉工廠,裡面傳來了陣陣的清香。老師介紹的茶裡面有珠茶,那是要出口西班牙的茶。

參觀完工廠後,我們就親身體驗去採茶。我們歡蹦亂跳,像一隻只蝴蝶似的。一開始我們採的都是老茶葉。後來在老師的領導下,我們知道了要採嫩的。有幾個人東跳西跳,不像在採茶葉,而像一隻歡蹦亂跳的小兔子。

快到中午時,我們提著籃子滿載而歸。這次研學活動,我們一邊勞動,一邊學到了無數知識,真有意思!

南塘“金茂府”採訪記 篇13

國小三年級作文 ,499字

12月14日,豔陽普照,真讓人心情舒暢,我們要去寧波首個健康科技豪宅,這到底是什麼樣的房子呢?我有點心動。

這座豪宅在南塘老街邊上,這裡可是黃金地段,小區門口寫著“金茂府”三個大字。一走進金茂府,只見一幢幢方方正正的高樓,看上去很國際化,但是和別的房子沒啥區別。

我心裡正納悶著,“金茂府”工程部的林老師介紹說,綠色建築的房子與普通房子的區別主要在工程上,綠色建築可以減少很多材料,把它們用到更多需要的地方,同時在施工方面做到了保護環境的標準。設計師許老師補充說,“金茂府”還利用地下80米左右的恆溫層作為大樓的能源,用地源熱泵加毛細管網輻射系統使房間內溫度一年四季都保持在18度到26度,使房間內四季如春每一天。

“金茂府”資深新能源賈老師告訴我們,恆溫、恆溼、恆氧、低噪音,是“金茂府”的特點,同時它還做到了節材、節能、節水、節地,所以金茂府評上了中國住宅最高星級—綠建三星之一。

我想,現在地球的環境這麼差,如果有這麼一套房子,夏天不流汗,冬天不哆嗦,空氣新鮮,沒有粉塵,住起來是多麼舒適啊,這不就是我們尋找了很久的房子嗎?以後科技越來越發達,會有更多的人住上這樣綠色健康的房子。

採茶記 篇14

國小六年級作文 ,566字

清早,我和同學們開啟了採茶的征程。藍藍的天,潔白的雲,鬱鬱蔥蔥的樹,這裡沒有城市的喧囂,沒有學習的壓力,更沒有大人的訓斥。用“久在樊籠裡,復得返自然。”來形容此刻的我們,真是再恰當不過了。我們一路歡歌笑語,手舞足蹈,一刻也停不下來。

不知不覺,就到了風吹埡茶園,站在視野開闊的高處,極目遠眺,連綿起伏的大山、蜿蜒盤旋的公路、綠意盎然的茶園盡收眼底。茶樹排列整齊,如身穿迷彩服的士兵整齊地站著軍姿,在歡迎我們的到來。微風一吹,茶園就發出“沙沙”的響聲,好似風與茶園正在合奏著一首美妙的交響樂。

我迫不及待飛進茶園,你瞧,茶葉可精神了,墨綠、翠綠、嫩綠的茶葉相互交織,生機盎然,連小昆蟲、鳥兒也趕來湊熱鬧!我向茶農瞭解了採茶的技巧,便挎著口袋開始採摘了。先找到一株茂盛的茶樹,看準茶芽,用食指和拇指捏住茶芽,用力掐斷,茶寶寶乖乖地溜進了我的手心,真有意思!旁邊的同學調侃我採得太慢,但我不以為然,因為我知道從慢到快有一個過程。正所謂:心急吃不了熱豆腐。隨著採茶時間的拉長,我的速度也越來越快了,手不停在茶葉間舞動,一籃又一籃。老師見了,不停地誇獎我不僅採得快,而且採的茶葉質量好咧!我聽了,十分高興。

太陽像喝多了酒的紅臉醉漢,把茶園照得金燦燦的,我們紛紛收拾行頭,滿載而歸。多麼美麗的茶園風光,多麼快樂的採茶活動啊!真是讓人回味無窮!

採訪記 篇15

國小三年級作文 ,577字

太陽公公去夏威夷度假了,天涼颼颼的。卻擋不住我似火的巨大熱情。想知道為什麼嗎?因為我今天參加了青年時報牛通社小記者的採訪活動,可好玩了!

我們穿上牛通社分發的記者紅馬夾,帶上調查問卷和一支筆就各奔路人了。我首先採訪了一位面慈的50多歲的阿姨,我深吸了一口氣,略帶緊張的說:“您好,我是一名青年時報牛通社小記者,我能採訪一下您嗎?”她笑著說:“可以。”話音剛落,我就迫不及待的問:“您知道我國三大職業節日嗎?您對記者這個職業有什麼看法嗎?您覺得還有什麼職業可以作為一個節日嗎?”我一口氣把問卷上的問題全說了。阿姨耐心的聽我說完,就一項一項幫我回答了,我認認真真一筆一畫記錄下來。採訪十分成功,我開始尋找下一個目標,這回我採訪的是一位清潔工人阿姨,我有些不好意思的走上前,問:“您好!我是一名青年時報……”她也同意了,我問了問題,(問卷上的那三項),她也如實回答了我,只是和剛才採訪的那位阿姨有些不同而已。接著,我又採訪了幾位不同的職業的叔叔阿姨。他們都提出了:作為一名記者,要有一顆正義的心、要實事求是、要有責任感。通過這次採訪,我覺得當一名記者不僅要有敏銳的洞察力,還要知識淵博,口齒伶俐,思維敏捷,隨機應變,只有具備這樣的素質,才能成為一位優秀的小記者。

今年的11月8日是第十八個記者節,作為一名小記者,這也應該是我們的節日,記者節,我們和你在一起!

大人物採訪記 篇16

國小四年級作文 ,318字
簡潔明瞭,言簡意賅。該我提問了,我壯了壯膽子,大聲地問:“陳伯伯好,我是小記者曹陽,我想請問,現在手機功能越來越多,出行購物只需要點點手機即可,就連看病也能通過手機APP掛號,不用排隊,可是,許多爺爺奶奶並沒有因此得到便利,因為他們不會或者不習慣用智慧手機,您對此有什麼建議?”陳小平伯伯略微思考了一下,認真地回答說:“現在的確有許多老人不會使用手機APP,我認為我們應該儘快研發針對老年人的智慧網路平臺,只要按一個簡單地操作鍵就能租車,就能網購、掛號、排隊等等。我相信在不久的將來一定能實現。”

回到駐地酒店,我趕緊寫完採訪陳小平伯伯的稿件,又開始期待著明天、後天能採訪到更多的大人物。

果蔬採摘記 篇17

國小六年級作文 ,1007字

國慶長假,周邊的景區都爆滿了,我和媽媽決定去個冷門的農場,享受一下假日的清閒。

去之前,我已經做好了準,好好勞動一番。到了農場的果蔬園,還是超過了我的想象,各種雞糞發酵的味道撲面而來,小河旁的蚊蟲無數,齊腰的蘆葦如同一把把小刀……這個農場之旅,差點變成了探險之旅。

在我印象中,農場不就是一個景點嗎?清清爽爽的鄉間小路,整整齊齊的田野和菜地,怎麼會進入性這麼差呢?

媽媽卻不以為然,農場就是這樣的,這是傳統的耕作方法,農民們都忙著耕作,為什麼要幫你把生產的場地打造成公園?既然我們是來體驗勞動的,我們就應該來原始的農業生產場所體驗下。

我想想也是對的。於是我和媽媽繼續前進。經過了重重困難,我們終於來到了第一個採摘點—玉米地。此時的我,手上已經鼓起了好幾個包包,運動鞋也淪陷了,沾滿了泥巴,一頭汗水,用手一抹,臉上也沾了泥巴。

讓我意外地是,玉米杆子原來可以這麼高,比我的個子還高,我在電視裡看到的都是矮矮的啊,看來實踐出真知,還是要多體驗下。我準備下地掰玉米。這次,我虛心地請教媽媽採摘要領。媽媽告訴我:玉米要挑大而飽滿的,頂上有紅色的“鬍鬚”,這樣的玉米就是成熟了。

我們先觀察了下外圍的玉米,可能比較靠近路邊,這部分玉米都被其他人掰得七七八八了,剩下的又小又硬。從縫隙裡望進去,玉米地中央部位的玉米又大又飽滿。但要進入到中央,可不是那麼容易的,玉米杆子又高又密,不僅讓我們很難前進,還讓我有些無法確定位置。經過一遍又一遍的嘗試,我終於到了玉米地中央。手起“果”落,十個玉米馬上落入了籃中。

我和媽媽又來到了紅薯棚,挖紅薯和摘玉米大不相同。摘玉米的困難在於找到好的玉米,摘玉米則比較輕鬆,而挖紅薯就恰恰相反了。

我拿起鋤頭,二話沒說就挖了起來,沒有多久,只聽一聲清脆的聲響,我“成功”把一塊紅薯切成了兩半。我趕忙請教媽媽。媽媽則不緊不慢地把纏在一起的紅薯藤扯掉,大概找到了埋有紅薯的位置,沒有用特別大的力,等看到紅薯影子的時候,輕輕扒開周圍的土,一個完整的紅薯被挖了出來。

我也照著收穫了許多紅薯,我驚訝地發現,一根紅薯藤下面竟然藏著這麼多個紅薯。

本來還打算去採摘其他蔬菜,可是,月牙兒掛上了天空,只好下次再去體驗其他品種了。

我收穫了許多知識,也明白了糧食的來之不易,我們僅僅只是採摘,那麼農民伯伯從播種開始一直到收穫要付出的努力是多麼的巨大。我希望大家一起來節約糧食,珍惜農民伯伯的勞動果實。

採茶記 篇18

國小四年級作文 ,683字

端一杯熱氣騰騰,醇香無比的茶—綠的清澈,香得純正,玉液瓊汁。聞一聞,神清氣爽;呷一口,沁人心脾。可又有誰想起那茶人的辛勞?

星期三,天空萬里無雲,太陽火辣辣地炙烤大地,學校組織我們來到湘鄉泉塘漣水雙泉茶場採茶。一進大門,大片大片茶樹映入眼簾,一排一排的茶樹十分整齊,像一個個士兵在聽領導下達命令。突然一陣小風吹來,一片片茶葉散發出清香的味道,令我十分陶醉。我迎著一片濃茶的香氣,來到了集合點,在老總地教導下,原來一無所知的我,學會了摘茶和製茶的過程。

當老總喊到解散時,我們像出了窩的蜜蜂似的,到處在茶叢裡亂竄。我在芽葉裡尋找著,似乎發出了x光,上下掃描,尋找著嫩綠的茶葉,突然一股力量在我身體裡出現:“我找到靈感啦!”於是我快速摘起來。我見到那些採茶工人一直在認真地採摘著,他們汗流頰背。突然一個蟲子慢慢地的爬向我的手,我一聲大叫,咬緊牙齒,雙手顫動,於是,我閉上雙眼,不管三七二十一,嚇得跑回了集合點。我看了看叔叔、阿姨採茶認真的表情,我一臉慚愧。而且摘茶的份量足足比我們多了八倍多。

讓我最期待的那就是揉捻了,我拿起一把茶揉起來,可是揉一下就散開了,我目不轉睛地看著師傅熟練的動作,於是我也跟著做起來。把四個手指往下放,大拇指放在食指中部,朝一個方向揉,經幾分鐘地揉捻,終於,我的茶揉成功了。

因為時間的緊迫,我不能參加烘焙和裝袋了,但是叔叔、阿姨們還得繼續進行下一個步驟烘焙和裝袋才算全部完成。

今天,通過採茶讓我明白老師讓我們摘茶的原因,那就是讓我們這些小皇帝明白勞動人民的辛苦。讓我們珍惜和懂得別人的每一份勞動成果,明白每一份成果的來之不易。

採茶記 篇19

國小五年級作文 ,760字

今天的天氣,微風徐徐,陽光明媚,正是採茶的好日子,我們《湘潭日報》三年級小記者來到漣水雙泉茶場,感受採茶的辛苦與樂趣。

到了茶廠,我們一個個都驚訝地張大了嘴巴,整片整片的綠色,全是排的整整齊齊的茶樹,就像是綠色的海洋。碧綠碧綠的茶葉,在陽光的照耀下閃閃發光,清風拂過,一陣茶葉的清香撲鼻而來,大家頓時歡呼雀躍起來。等老師分配完任務後,我和雅如就迫不及待地提著竹籃奔向了茶樹林。

身邊的茶農伯伯告訴我們,採茶是要採那碧綠的嫩芽,要“一芽一葉”,不能把老葉也採下來。瞭解到這些後,我來到一棵茶樹前仔細觀察,在樹枝的頂端幾片墨綠的葉子上託著一顆嫩綠的新芽,就像可愛的小精靈,我用食指和大拇指掐住“小精靈”的底部,輕輕一採,它就下來了,把它放到鼻子前聞一聞,正是茶的清香,真好聞啊!我把它小心翼翼地放到了那個大籃子裡,繼續尋找我的下一個目標,很快,我們的籃底便被嫩綠的茶葉鋪滿了。可是邊採我的心裡也越加疑惑,這樣嫩嫩的小芽,怎麼可能是我們平常泡的那種又黑又幹的茶葉呢?

一個多小時的採茶時間轉瞬就過去了,我們一個個累得滿頭大汗,手也酸了,但心裡卻充滿了喜悅。而且我還有了特別的收穫,我採到了一個“五胞胎”,就是五顆長在一起的小芽兒。

接著,茶農伯伯把我們摘的茶葉放在一起,然後用水泡了一會兒之後又分發給大家,讓我們開始揉茶。我們首先將茶葉堆成一團,然後按順時針的方向快速揉起來,不一會兒茶葉就被我們揉得越來越皺,顏色也越來越深。最後,伯伯又把大家揉好的茶葉放在烘焙機上,聽說上面的溫度高達兩三百度呢,把茶葉放在上面翻炒,去掉澀水,很快,我們就可以喝到我們親手採的茶了。

一份耕耘,一份收穫,今天,我不僅體會到了採茶的辛苦,卻更享受了採茶的樂趣,特別是當我把自己親手採的茶泡給爸爸媽媽喝時,那油然而生的自豪感。我愛實踐,我愛勞動!

採茶記 篇20

國小六年級作文 ,723字

風吹著蝴蝶跑,午夜又正好,又是一年採茶時節暖陽照……今天我們五年級湘潭日報小記者來到泉塘的漣水雙泉茶場來採茶。

剛來到茶場,濃郁的茶葉清香撲鼻而來,令人心曠神怡。映入眼簾的是綠色的海洋,一片片茶葉在茶叢裡悠閒自在地看著我們。隨著微風扭著它們嬌小的腰,好像在自言自語道:“今天又有貴客來了,不知道他們會採摘我嗎?”

茶的清香,令我們陶醉。沒過多久,茶場上就出現了許多星星點點,星羅棋佈地在移動。

我和我的夥伴小文,眼疾手快的搶到了一個竹簍。我們挎著簍子奔進了綠色的海洋。我飛快地跳進了茶叢中,茶香縈繞在我身邊,差點忘記了正事。我伸出我的魔爪扯了幾片又大又硬的葉子。結果小文皺著眉頭,大聲叫到:“你怎麼搞的,不是你摘的這種老葉子,要摘嫩嫩的茶葉。”我趕忙低下頭來重新篩選。我摘來了兩片又綠又嫩茶葉,有模有樣地照著樣本,以最快的速度開始採摘。我蹦到這片茶叢中摘了一大堆抱在懷裡,像抱著一塊寶似的,還不時地用眼睛瞟著人少的茶叢,彷彿隨時準備襲擊。我跑到這兒又奔向那兒,像一隻猴子摘桃一樣孜孜不倦。不一會兒,我們的茶簍裡就有一大堆嫩綠的茶葉了,但是在這堆讓人眼花繚亂的茶葉中還夾雜著少許的老葉子。

沒過多久,我的背就有點兒痠痛了。雖然我們一直在採摘已經有半個竹簍了,但是眼看著離老師規定的時間越來越近。於是我更是加快了手速,我像蝗蟲啃糧食一樣,飛快地採摘著茶葉。不出多久就“消滅”了一排茶樹的嫩茶葉。看看其他同學也正在瘋狂的採摘著,好像是雙11瘋狂採購,全憑眼尖手快。

快到晌午了,我們採摘該結束了,雙手都染上了茶葉的清香。到茶場屋我們看著清澈的茶水,聞著淡淡的清香,咕嚕咕嚕地喝完了已涼了的茶水,心裡甜滋滋的。要知道在這小小的茶葉中,有多少茶農的辛苦啊!