真正的勇氣作文相關作文20篇
真正的幸福作文 篇1
高三作文 ,1525字【篇一：真正的幸福作文】
什麼時候，我遇見了你，在陽光下，在樹蔭裡，我們面對面，笑著：你也在這啊。這是幸福，能夠觸控到的，真正的幸福。
我不知道什麼時候開始，年輕女孩子的話題永遠時候微博、微信。我不知道電腦螢幕遙遠的彼方，是正在微笑抑或是神情冷淡。我同樣不知道在微信上打得火熱的朋友，面對著面卻無話可說的原因。許多人堅信這樣頻繁而快樂的交流就是幸福，我沉默著不以為然。
真正的幸福感來源於交流的深度而非頻度。這是一位人類學家說的。社會科技的進步使得我們的交流日益頻繁、快捷，但我凝視電腦漆黑的螢幕，不由感到惶恐，科技的巨獸潛伏在此，將我們的真正的幸福一點點吞噬殆盡。
我們被微博、微信拉扯得面目全非，等到有一日停下回望，卻發現那一眼所見的世界，是前所未有的荒涼與孤寂。我們到底得到了怎樣的幸福？又到底丟棄了多少真正的幸福？
是時候了，捨棄虛擬虛假虛無的幸福，重拾真實真心真正的幸福吧。
風雨如晦，我們同乘長舟。握緊的雙手，就是真正的幸福。
十丈軟紅，我們共渡難關。鏗鏘的步伐，就是真正的幸福。
顛倒折磨，我們攜手並進。暖心的擁抱，就是真正的幸福。
不再需要微信，如今，我看得見你的眉毛，你的眼睛，你的嘴巴，你的手，你的腳，你的心。沒有螢幕作橋樑，沒有手機作紐帶，我們面對面，心貼心，真正的幸福不就在這裡嗎？
朋友與朋友之間的笑臉不再僵硬木訥，同學與同學之間不再無話可談，父母與孩子之間的距離不再漸行漸遠，老師與學生的交流不再矛盾重重。我們尋回真正的幸福，藍天白雲，碧水青松。
我們坐在一起，看大雁飛越長空，看春天裡草長鶯飛，看秋季時霜林紅楓，看冬天萬里雪飄。交流的話或許不多，但深入到心靈的笑意永遠不減，真正的幸福就此堆砌。
朋友，希望有天在陽光正好的日子裡遇見你，笑著說：你也在這裡。
【篇二：真正的幸福作文】
我們生活在浩大的宇宙裡，腳踏的只是方寸土地間，卻仍是覺得言語無法及意，心靈總是相隔。萬千世界是在前進了，那種手挽手的過一條河流，我們關注的是河流的深度，在一番考察之後判定是否會對我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此，在深度裡挖掘出引起共鳴的東西，從而達到思想上的愉悅。
孤獨並不是孑身一人，形單影隻，孤獨由心而發，是缺少心靈上交流的表現。面對著種種現代科技文明的出現，我們看似每天藉以打發時間的工具越來越多，見面時臉上的神情也越加和婉，但是誰又想到，每日將暮未暮時閃過的一絲絲孤獨之神情？物質上的幸福終是無法溶於心田裡的水流的。
這些東西充斥著我們的生活，便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機而掀翻桌子的事實。老人的行為或許過於偏激，但折射出的正是他對於親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代，榕樹底下，輕搖羅扇納涼，與兒女們相互交流，談笑共度黑暗。他渴望舊時兒女依偎於懷，聽自己訴說亙古的故事，在他們的心靈裡種下一顆種子，而不是像現世一般，用工具取代見面，取代交流，取代親情，取代一切。即使人們頻於用工具交流，用工具表達，也無法抹去工具冰冷，無法傳遞溫情的事實。
正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙與子期，只憑一面之見，一曲之音便尋得了知己，“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。（加上“而”）我們在現實中抱怨孤獨時，卻也未曾敢敞開心扉與他人共談，那麼幸福感在距離的阻擋之下，又該從何而來？
頻度與幸福感並無根本的聯絡。幸福不在於你做得多或做得少，而在於你做得是否深刻，是否有意義。交流若僅限於每日的問好或再見，那麼心靈間的距離也會越拉越遠，防備也會越來越深，只有深度的交流，讓他人體會到你的真誠與關切，把心交給對方，才能拉近距離。
希望有一天，在日暮將暮之時，一方桌子，人們相坐，交流攀談，那話題，是關於深深的溫情與幸福。
真正的朋友作文記敘文 篇2
記敘文 ,5456字【篇一：真正的朋友作文記敘文】
“跑步走！”
一聲令下，這讓我心煩的環校之旅開始了，我搖搖頭，一邊奮力向坡上跑，一邊吐槽這個坡。突然，正在吐槽的我不見了。
伴隨一陣驚呼聲，我和前方的你一同消失。往下看，我正以一種狼狽的姿勢趴在地上，而你也是跪在地上，我的手還抓著你的腳踝。我不知被誰從地上拉起來，只是大腦空白地站著。意識漸漸恢復後，我看見你有些艱難地在地上爬起，不顧自己那疼得發抖的膝蓋，向我漸漸移動過來，拍拍我衣服上的灰塵，用顫抖的語調說到：“沒事吧，還可以走嗎？”
我試著將這沉重的腳抬起來，可是腳踝傳來的刺痛，讓我軟了一下腿，痛苦地搖了搖頭。你走過來扶著我，有些吃力地說：“走，去那邊坐會。”
然後我們便互相攙扶著，向臺階移動。
終於，我們兩個如釋重負地坐下。你為了不讓我沉浸在疼痛中，便生硬地扯開了話題。你半開玩笑地說：“還好我是跪在地上，要是臉朝地，我這張如花似玉的臉可就毀了哇！”
聽你這麼說，我不禁噗嗤一下笑了出來，想起剛剛那一幕不禁擔心後怕：當時，沉醉於吐槽中的我，沒有管腳下，結果一個小石頭，就讓我栽了跟頭，然而我就如要溺水的人抓住了救命的稻草一般，死死抓住你的褲腳，於是你就和我一起摔倒了。心中的過意不去讓我的臉有些發燙，彷彿才意識到什麼，便有些不好意思地問到：“你沒事吧，害的你和我一塊摔倒了。”
你微微一愣，說到：“沒事，我穿得多，沒感覺。好了，我們回班吧。”說著便用微微顫抖得手，扶著我，向教學樓走去。
我感受到你的手微微顫抖，我看向你，你又怎麼會沒事呢？你的臉色有些蒼白，汗水在你光潔的額頭上劃過，在陽光下發著光，那雙受了傷的腿忍痛前進，顫抖得更厲害了，彷彿下一秒就暈倒在地。突然一股暖流毫無防備的湧入心中，我也伸出手，扶著你，你看著我笑了，可愛的小虎牙微微露出，我們就這樣互相攙扶著，走向教室。
這或許就是真正的朋友吧，在發現我受傷後，忍痛照顧我。“因為剛好遇見你，世界從此才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”是啊，因為有了你，生活才有趣，而我也有了真正的朋友。
【篇二：真正的朋友作文記敘文】
我有一個朋友。
她，是個女孩。
她有著超於常人的細膩，活潑而又沉著。當我考試失利，無處宣洩之時，她會給予我最暖的懷抱。輕輕撫平我心上的波紋，用文字編成的童謠，輕輕哼唱給我。就像溫涼的風，將我眉間的疙瘩，慢慢解開。
他，也是個男孩。
他有著不同常人的勇敢。果斷又堅毅。當我滿腔委屈，欲哭無淚之時，他會輕拍我的肩頭，驅散我內心的無助，用首首豪邁的詩歌激勵我奮發向上，就像烤人的火，將我心中的負能量燒成灰燼。
她，是個年長的阿姨。
她有著十足的耐心，沉穩而又暖心。當我屢遭打擊，心如死灰之時，她會握住我冰涼的手，用智慧的光芒照亮我前行的路。用篇篇耐人尋味的散文溫柔的朗誦給我聽，就像黑暗中的燈塔，照亮我前行的路。
他，是個智慧的老者。
他有著不同凡響的睿智，和藹而又莊嚴。當我心情煩躁，怒火中燒之時，他會理著長長的鬍鬚笑著看我，用一件件歷史佳話，平息我心中的火苗，就像溫和的水，將我心中的怒氣澆滅。
我有一個朋友，我有一群朋友。他們總是伴我左右，片刻不離；他們總是心平氣和，教給我做人的道理；他們總是樂觀向上，帶給我滿滿的正能量。只要我愛他們，他們不會拋棄我，不會放棄我，也不會辜負我。
他們，就是我真正的朋友—書。
歌德說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。不論是他還是她，始終把真心交於我，始終把這世間最美好的東西帶給我。《傅雷家書》教會我成功時不驕傲，沮喪時不言棄；魯迅先生引領我感受人生路上的關愛與溫情；“但願人長久，千里共嬋娟”教會我什麼叫做曠達心胸，星新一告訴我什麼是科學幻想的真正意義……
是啊，我真正的朋友，人生路上，有你，足矣。
【篇三：真正的朋友作文記敘文】
開啟那個佈滿灰塵的大箱子，我在箱子裡尋著初一的課本，突然，一片鮮豔的紅色映入我的眼簾。我懷著好奇把那片紅色拉了出來，原來是我兒時的玩具龍！於是，關於你的回憶倏地返青了。
兒時的我貪吃好玩，硬是把你從姑姑家拉到了我家。你一身通紅，背上長了一對小綠翅膀，大大的眼睛，頭上長了一隻角，真是蠻可愛的！
從你來到我家的那一天起，我們便成了形影不離的夥伴。我每天都帶著你，遨遊於各個房間之中。我把幾塊布胡亂地套在你的身上，用繩子繫緊，當做你的衣裳，高興地大喊大叫。現在想想，我把你弄痛了嗎？那時的我，只顧得自己快樂，多麼不懂事啊！
還記得那一次你“受傷”嗎？你的胳膊處裂了一個口子，白花花的棉絮暴露在外面。我心疼地帶著受傷的你去找奶奶，然後看著奶奶戴上老花鏡，一針針地縫合你的傷口，最後把你完好無損地交到我的手中。那種失而復得的喜悅，至今都讓我難以忘懷。
你不能說話，不會走動，但你卻能悄悄地、毫無怨言地陪伴著我，超過了任何一個忠誠的朋友。沒人陪伴的時候，你坐在棋盤的那一側；媽媽不在家的時候，你在家門口和我一起想念；做遊戲的時候，你以一敵百，一會兒是朋友，一會兒是敵人。我每天都會把你放在枕邊，我們一起進入夢鄉，夢裡，你變成了一個活生生的人，陪我耍，陪我哭，陪我笑……
不知道哪一天起，房間裡沒了你的身影，枕邊也看不到你的足跡，你從我的房間中消失，被放逐到這個淒涼乏味，寂寞黑暗的箱子裡。是因為我一天天長大，才將你從我的生活中踢走嗎？
我雙手捧著你，只見你臉上仍掛滿我兒時記憶中的微笑。我想，你應該沒有責怪我吧？你應該還是把我當成你最好的夥伴，對嗎？
也許，天下真的沒有不散的宴席，所有的人終有一天都會在某個路口分別，從此天各一方。但回憶卻可靠而忠誠，只要想念，就會帶給你溫暖的回憶，伴你一生，不分離。
時光催我成長，你卻永遠在童年。你雖是一個玩具，卻是我最忠誠的朋友；你雖是一個玩具，卻與我有深厚的情誼；你雖是一個玩具，卻承載著我美好的回憶。我們是朋友，是真正的、不可分割的朋友。
【篇四：真正的朋友作文記敘文】
清晨，曦光初見。
幾縷斜斜的陽光灑入窗內，照在桌子的邊角，灰塵在清晨溫柔的陽光中飛舞。窗外前幾日還是枯黃的樹，竟現了淡淡的嫩綠，若隱若現，似有似無。望著它們，我嘴角不由得牽起淺淺的弧度，恍惚間，驀然回到了童年與它們相伴的日子。
最早的記憶早有些模糊不清了，可窗外那綠色的海洋，卻讓我遲遲不能忘懷。
走進新的班級，心中本有與曾經的朋友離別的憂傷，卻望到窗外瀰漫的那一片綠—翡翠般的碧綠，如海邊的波浪般盪漾，我彷彿成了當中的一隻小船，蕩啊，蕩啊，蕩走了憂傷。張開手指，看到葉片在當中盪漾，我彷彿能感受到生命的氣息與悅動。
小小的我呆呆地趴在小小的書桌上，望著它們，任思緒海闊天空。光怪陸離的色彩，不切實際的幻想，腦海中小小的浪花起起伏伏。有時我想，做一棵樹也好，感受鼻翼之間淡雅清苦的潮溼氣息，伴著有時急促有時舒緩的風吹綠葉的旋律，然後向上長，生長，多麼簡單，多麼快樂！
它們就這樣陪著我度過了最美好的童年時光。
窗外那些樹，伴了我五年，沒有言語，只有風吹樹葉的聲息；我甚至不曾撫摸它的枝幹，不曾與它的葉子握一握手。我只是遠遠地感覺它，用心靈觸控生命的氣息；我不知它的歡喜與憂傷，只是看它春夏秋冬，周而復始，葉生，葉密，葉黃，葉落。多少次春日的新綠帶給我生命的感動與新生的希望，烈日炎炎時濃蔭給我心靈最清涼舒爽的慰藉，秋日裡金黃的收穫與無可奈何的老去總是令我無限感慨，寒冬裡枯葉凋零殆盡的枝椏間我似乎又聽到了生命令人振奮的吶喊……我默默地感受著它們的無數次輪迴，不曾與它們打過一聲招呼，而現在，我卻想慢慢地對它說：
“你好，樹！”
林清玄說過，“花草樹木都與人有情感，有因緣，為花草樹木不傷春悲秋，歡喜憂傷是極自然的事。”是呀，樹，我與你成為朋友是多自然，多平常啊！
樹，感謝你的陪伴！
【篇五：真正的朋友作文記敘文】
“走開啊，你是不是傻掉了！”
眼看身邊一個個的同學越過我們，我真著急，使勁兒推開她。她一遍假裝躲閃，一邊卻越發嬉皮笑臉，“子怡啊，不拉著你，我可怎麼跑第一啊！”
這次體育測試，我已經盡力，可還是被遠遠地落下了。我閉上眼，在呼嘯的風聲裡獨自品味被人拋棄的滋味，每走一步，都能感覺到一絲一絲氣力在被抽離，腿打著彎，好像一曲就會跪倒地上。
恍惚中，她笑道，“子怡，快點！”
我渾身一震，多了幾分溫暖，逆來的風好像減弱了一些。我推開她，“你走啊！”我惡狠狠地吼道，她卻滿不在乎，“沒勁了，跑不了了……”
不行，太難受了，我放慢速度，身邊一個個同學跑過，無暇去想，眼裡應滿是得意吧。我倒沒什麼的，我的體育成績一向不盡人意，可她，是我們班短跑第一啊。怎麼能為我淪落到倒數第一呢？！
她固執地守護著我。
“你先走啊，一會兒好來扶我，快點。”
我使勁推開她，半吼半哄，她卻仍不屈不撓。忽然，她拉起我的手。我的心中像是溢滿了甜蜜的橙汁，這就是真正的朋友啊！我甩開她的手，像是任人宰割的動物賭了最後一把力氣。儘管如此，我們仍是倒數，我趴在她的肩頭，任洶湧的眼淚慢慢溼潤我的眼角，是我連累了她啊。
過了一會兒，她換上輕快的語調：“少自作多情了，我今天不想跑，才不是因為你。”
我再也忍不住了，別過頭去，淚水決堤，這就是真正的朋友罷。在你困難時幫助你，又怕你自責，安慰你，懂你所有的欲言又止……
微風輕撩起她的頭髮，我暗暗下決心記住這張或許並不出眾的臉，就算以後再最艱難的日子裡，也不會忘記玫瑰的芳香。
莎士比亞說過：“只有在患難相助的朋友，才能算上是真正的朋友。”抬起頭，那個傻姑娘正在奮筆疾書著，窗外的山、樹和她共同構成了一幅美好的畫卷，她啊，是我真正的朋友。
【篇六：真正的朋友作文記敘文】
她，是一個很不起眼的小女生。
優秀名單上找不到她。上課回答問題也找不到她，只有在點名時，你才會想一想：“哦！原來十三班有這麼一個人。”
因此，她沒有朋友，我經常叫她“獨行客”。連她自己也特別喜歡這個名字。
新年快要到了，我做為班裡的一員，為了與群眾搞好關係，選擇給同學們送賀卡。當然，全班一個都不能少。於是我挑來挑去，把一個最普通、最便宜的給了她。
出人意料的是，第二天我竟收到了她回贈的音樂卡！卡片是那麼精美，只是封面就已經足以引人注目了。我好奇地開啟一看，裡面工工整整地寫著：“朋友，世間最純真的禮物！心如，謝謝你！”
從那以後，便有許多“神奇”的事情發生。如果，我忘記帶哪本書，不用我借，就會從書桌裡找到一本；如果天下雨了，我眉頭一皺，就能從書包裡翻出一把傘來；試卷找不到了，上課前我的桌子上便會擺著嶄新的一張！天哪！我簡直是擁有了超能力！
後來我才知道，這一切的一切都是她做的。我迷惑了，她葫蘆裡賣的是什麼藥？
終於，我找她問了個明白。
她聽到了我的問題，愣了半天，原本亮晶晶的眼睛漸漸沒了光彩，最後才看著我，慢慢地說：“心如，你送我的賀卡里不是明明說，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫著願友誼長存嗎？那是我六年來收到的唯一一張新年賀卡，我還以為……”
她低下了頭，幾滴眼淚滾落到地上。
原來如此！我以為我只是送了一張賀卡，又收了一張賀卡，不曾想，我送出去的是“敷衍”的辭藻，收到的卻是一顆絕不摻假的真心。唉，我辜負了她的怎樣一份友情呀！
我慚愧地抓起她的手說：“沒錯，朋友是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友！”我們兩個的手緊緊地握在了一起。
從此她不再孤獨，我也不再叫她“獨行客”了。
有這樣一個真正的朋友，這一輩子足夠了。
【篇七：真正的朋友作文記敘文】
隨著時間的流逝，許多人和事已在我的腦海中漸漸淡忘。唯有他，唯有那件事讓我記憶猶新。
他和我形影不離，任何活動，我們總是在一起。但我從小卻有一種病，經常肚子痛，他則是瘦瘦的，棕黑的面板下僅僅包裹著骨頭。人瘦了，力氣自然也是很小。
那是一年冬天，天氣很冷，鼻涕都能凍掉，就在這樣的天，我肚子疼請假在家中休息。
天慢慢地暗了下來，紅紅的太陽也只是露了半張臉。我家離學校不算很近，須走過幾個紅綠燈。“作業怎麼辦，沒有作業老師會批評我的。”我坐在沙發上看著電視，卻對電視上的內容一點也沒在意，只是擔心著作業。
路燈亮了，馬路變成了橘紅色。這時，門鈴響了，我趕忙跑過去開啟門。
“哇！是你！”
他來了。在這嚴寒的冬天裡，他穿著厚厚的棉襖和棉褲，用雙手吃力地託著我的書包。我看他吃力，連忙伸出手把書包接過來。
“這次作業佈置地多，書包太沉了。”他抹了抹額頭上的汗珠說。
“哦。”我注意到了他並沒有背書包，疑惑地問：“你的書包呢？”
“沒事，兩個書包太沉了，我把我的書包放在了路邊，先把你的背了過來。”他一邊用手揉著凍得通紅的耳朵，一邊跺著哆嗦的腳說，“對了，這是作業。”
他又伸出凍僵地不能彎曲地紫紅色的手指頭，一邊指著一邊說，“我怕你看不懂我寫的，這是……”
“好的，知道了。”
我心裡的石頭終於安穩地落了地。他抬頭看了看外面，“時間不早了，祝你早日康復，我先走了。”
說完他一路小跑著走出了大院門口，我呆呆地看他那遠去的瘦小的背影。過了許久，才想起來沒有讓他進屋暖和一下，而是站在門口，在嚴寒中聽他哆哆嗦嗦地給我說話，現在想起來，心中還是有點羞愧。
謝謝你的幫助，我的好朋友，你在我無助的時候，幫助我；在我傷心的時候，安慰我；我至今不會忘記你那愛的背影，我們的情誼我會永遠珍惜，銘記。
羅曼罗蘭說過：“人的一輩子不會有那麼多所謂的朋友，但真正的朋友，一個就足夠。”成長路上，感謝有你陪伴，我的好朋友。
真正的勇氣 篇3
高二作文 ,841字勇氣是光，指引命運的船；勇氣是帆，揚起時代的夢；勇氣是創新，托起社會的希望。勇氣是什麼？如何讓真正的勇氣發揮其時代作用，這是一個值得思考的問題。
真正的勇氣，是有意識的自我犧牲，是為他人著想，甘願付出，不求回報。胡佩蘭老人90多歲高齡，仍堅持上班，為病人看病開藥，消除病症。她堅持減輕病人的醫藥負擔，甚至多次為有困難的病人墊付醫藥費。她幾十年如一日，早出晚歸，無私奉獻，直至生命的盡頭，她堅持愛的勇氣，用溫暖和信任彌補醫患關係，用醫德和無私奉獻來詮釋生命的價值。醫者，技不在高而在德，術不在巧而在仁。胡佩蘭老人開的是藥，救的是心，給的是情。“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”她的勇氣值得學習。
真正的勇氣，是堅守某種價值，相信正義的力量，在大膽與誠實的基礎上，執著於某種值得的東西。回首中國的近代史，革命烈士拋頭顱灑熱血，爭取民族獨立。將目光投向20世紀五六十年代，新中國成立初期，國內外形勢嚴峻，國家安全面臨嚴重威脅，增強國防力量迫在眉睫。正值二十幾歲的青春年華，研究員黃旭華毅然來到荒涼的地區，隱姓埋名，潛心於核潛艇的研究。儘管遭到家人的不解，甚至無法陪父母走完人生的最後一程，熱愛祖國的他仍奮鬥在研究的一線。直到核潛艇研製成功。他的身份才公之於眾，幾十年的無私奉獻，他堅守著愛國的熱情和堅持的勇氣，“血一滴一滴的流，”時代到處是驚濤駭浪，他埋下頭甘心做沉默的砥柱。他的勇氣值得敬佩。
真正的勇氣，不是何其驚天動地，而是源於平凡；真正的勇氣，不是何其華麗，而是無聲無息，默默堅守；真正的勇氣，不是盲目的追求虛榮和浮華，而是堅持真理，腳踏實地，追求內心的純淨，情操的高潔，堅守正義；真正的勇氣，不是使勇敢之心“氾濫”，而是認清自我，使勇氣的力量推動社會的進步和發展。
時代的車輪滾滾向前，時代的號角早已吹響。真正的勇氣，正帶著無盡的能量，迎著時代的波瀾，蕩起社會前進的漣漪。
真正的勇氣，必是勝利的宣言。
真正的勇敢 篇4
國二作文 ,689字現在，我想起小時候達有裡是多麼膽小。
我記得好像是八九歲的時候，那裡正有嫩玉米，我突然向媽媽說：“我想吃玉米粑。”媽媽就說：“我去跟你弄玉米回來，你拿去打吧！”我很高興的回答道：“行啊！”過了一會兒，媽媽就拿起玉米回來了，然後，她給我把玉米也給拔下來了。然後媽媽又把玉米拿去洗了，就叫我拿去打。過了一會兒我對媽媽說：“我不敢去。”媽媽就問我：“為什麼不敢去？”我說：“害怕。”之後媽媽就跟我說：“勇敢一點，以後才不會害怕。”於是我就獨自一人去那兒，我心裡非常緊張。我一邊走一邊說話，我一個人自言自語走了一會兒，不知不覺就到了那兒。到了那兒之後，大家就說：“你看，那個小妹妹是那兒的呀！這麼大膽，一人跑到這兒來打玉米粑。”他們的議論讓我感到很高興，因為我又一次得到了他們的表揚。
過了一會兒，那個給打完了之後，我就把錢拿給了他。然後，他玉米給我放進了背框裡面，我給他說了一聲“謝謝你。”然後他又幫我提了起來，放在背上，之後他說小妹妹慢點，小心點別摔著了。於是我就興高采烈的回來，在路上又碰見了我溫姑爺。他說：“小侄女，你跑哪兒去打玉米粑。”我突然憤怒地說：“那邊，害怕我還找不到啊！”之後我又說了一句：“你有啥子用哦，哪兒就找不到。”
之後，回到家媽媽就說：“你這麼快就回來了呀！你不是害怕去嗎？”我說：“現在我不害怕了呀！”之後媽媽又問：“你為啥子又不害怕呀！”我說：“我回家的路上有很多的叔叔阿姨，都在說我很乖很勇敢，所以我不害怕了。”然後我給媽媽說：“我在路上碰見了溫姑爺，他問我在哪兒去打的，我說他沒用。”
之後，我有了真正的勇敢。過了很久，媽媽叫我去，我再也沒有害怕了。
人生中真正的勇敢 篇5
國一作文 ,871字勇敢對我們很有幫助，它能使我們在遇到困難的同時，面對困難並且化解困難，而一些人會由於懦弱而誤入歧途。
還記得，在我很小很小的時候，一次去外婆家裡玩，和媽媽、爸爸、弟弟一起，在去的路途中我看到有一個池塘，水很深很深，而且很乾淨，因為天氣很熱，於是就心想等會兒到這裡來涼快涼快，我們到了外婆家，我和弟弟就在看電視，不一會兒媽媽就來叫我們吃飯了，吃了飯之後，很飽，所以就不想去池塘了，但是由於是下午一、兩點鐘，就心裡又產生了這個念頭，因為在一天中，一兩點鐘是最熱的時候。
於是，我就跟媽媽說：“我出去找小朋友玩。”她玩：“那你把弟弟也一起帶去玩嘛！他在這裡也很無聊。”我想了想，說：“好吧！跟我一起去玩。”弟弟面帶笑容好像實現了某個願望似的，非常高興，接著，我們就出發了，其實也不遠，就在外婆家後面，我們很快就到了那裡，一看到池塘，我就感覺到很涼快，弟弟也很非常，我忍不住了，馬上跑到池塘邊上玩起水來了。“哇！好涼快。”弟弟看著看著，好像也忍不住了，就跑到我旁邊，蹲下，玩起水來，接著，我們就打起水戰來了，不一會兒，我在洗臉的時候，聽到“叮咚”一聲，心就涼了一半，一看，弟弟呢？我看到弟弟一直在拼命地掙扎，我嚇哭了，心裡很慌，這時，我對自己說：“不要慌，要鎮定，快去救弟弟。”於是我毫不猶豫的跳了下去，水很深，我把弟弟弟弟救了起來，我喝了好多水，已經沒有力氣了，弟弟一直在哭，媽媽聽到了弟弟的哭聲，連忙跑到這上面來了，一看，也嚇慘了，媽媽把我救了起來，媽媽的臉上就放鬆了一半，抱著我和弟弟不知道該說什麼才好，我們回到了外婆家，媽媽說：“你們怎麼能去那種危險的地方呢？你更大，應該帶到弟弟，哎！我都不知道怎麼跟你說了！”
不過，後來媽媽又說，幸虧有我，不然要是弟弟一個人要去玩的話，就……，這麼熱的天，中午大家都在家裡睡午覺，根本不會出來，所以發生了什麼事，也不會有人知道，我知道了事情的嚴重性，就對媽媽說：“我以後再也不會那樣做了。”媽媽說：“好，一定記住了”
從那以後，我便明白了，所謂勇敢，一是迎戰不應該害怕的任何東西；二是害怕應該害怕的東西。
真正的勇士 篇6
國小四年級作文 ,573字從前，在蒙古旁邊，有一個部族，駐紮在那裡，他們豐衣足食，過著幸福的生活。
可是有一天，有一個部族聽說這裡的生活十分美好，千里迢迢來到這裡，靠著強悍的軍隊，佔領了這裡。之後，他們把這個部族趕到難以生活的原始森林中。
雖然在原始森林生活十分困難，只能坐以待斃，但也阻止不了他們求生的慾望。
在這個部落，有一個十分優秀的勇士—唐珂，他不忍心看到人們受苦，於是他在這天晚上，看著人們躺在地上，悄悄地離開了。
唐珂一路上精神抖擻，無畏前行。可是樹木好像有意跟他作對，從地下抽出樹枝，像蛇一般扭來扭曲，樹木和樹木之間的空隙也越來越小，好像兩棵樹擁抱在一起。
而唐珂卻並沒有洩氣，每天為了人們付出了血與汗的代價。
後來，天空也開始和唐珂作對，每天電閃雷鳴，想嚇唬唐珂，可唐珂也並沒有因此而放棄。
接下來的幾天，還時不時從地上噴出水蒸氣和岩漿。雖然唐珂已經筋疲力竭，但還是沒有打倒一心想救人們的唐珂。
終於有一天，唐珂發怒了：“我到底要怎麼樣才能拯救我的部族。”這使唐珂的心如熊熊大火般燃燒起來。
唐珂為了人們而付出無限的努力感動了上帝，於是上帝降到人間，對唐珂說：“我可以讓你的部族得到幸福，但是你得為此付出生命。”
“只要能讓我的部族變得幸福，我將心甘情願地死去。”
於是上帝把原始森林變得十分美好，而唐珂看著這美麗的景色，驕傲地笑了笑，倒下了。
勇氣作文 篇7
國小五年級作文 ,996字勇氣是什麼？是人生命中不可缺少的一部分。沒有勇氣，就猶如大海沒了水，柳樹沒了新葉，人類沒了靈魂。從小到大，我認為我做過最有勇氣的事是練毛筆字。
每個人的特長和喜愛都不同，而我卻喜歡畫畫。媽媽認為永遠地畫兒童畫是出不了名氣的，為了以後的我能夠越來越好，就決定讓我去學毛筆字。
得知這個訊息的我，完全沒把毛筆字放在眼裡，因為那時沒練字的我，根本不懂筆畫的輕、重、緩、急，完全就是圖清秀！聽了媽媽要讓我去學毛筆字，我得意的說：“毛筆字，這也太簡單了吧！不就是把鉛筆換成了軟軟的毛筆嗎？”媽媽聽後搖搖頭，帶我向一幢高大的樓房走去。
剛剛進門，我看到了一位長著鬍子，長相溫柔的毛筆字老師——劉老師，據說劉老師不但毛筆字寫的好，打乒乓球也很厲害呢！不瞞你說，劉老師也是乒乓球協會的主席呢！想著這麼厲害的老師來教我，那我就更不用擔心了，鉛筆字難不倒我，毛筆字更是小菜一碟。
第一天，我學習的是“一”字。老師說：“你不要看這個字簡單，其實蘊含著許多筆畫，每一筆都是細微的變化呢。”聽了老師的話，我專心地練起來，練了一張又一張。
練完毛筆字，我感覺腿痠、手痠，脖子也很痛。心想：這才練一天就累成這樣，那以後可不是要累死呀！於是，除了每個星期的週末去練以外，我壓根就沒動過毛筆。老話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”可我這是“臺上十分鐘，臺下一分鐘都沒有。”
漸漸地，我的筆法生疏了。到了教室，老師讓我寫練過的字。沒想到，我連怎麼抬筆都忘了，我的心繃得緊緊的，不知道什麼時候開始，手心冒著冷汗。老師沒有訓斥我，只是搖搖頭走了。同學都在紛紛議論，我低著頭，不敢看老師那張佈滿“陰雲”的臉。想著今後再也不練毛筆字了，原來，毛筆字沒有我想的那麼簡單，而且還受到同學們的議論。
老師看像看穿了我的心思，拍著我的肩膀說：“練毛筆字可是個苦活，你要每天堅持練，才能練成一身好本領，凡事都要堅持，只有堅持，才有成功的希望呀！”聽了老師的話，我鼓起勇氣，打起十二分精神，拿起毛筆，認真地練習。從那以後，我每天堅持練習半小時，也會一直堅持下去。
生活中我們會感到恐懼，但只要我們勇於張開雙臂去迎接挑戰，相信勇氣在心中，開出最美的花。
真正的淘氣包 篇8
國小五年級作文 ,627字在我們班中，有一個非常淘氣的人，大家都叫他淘氣包——王小志。
記得在一個下著大雨的早晨，我坐著媽媽的車來到學校。走進校園，就清晰地看到了淘氣包——王小志的身影，只見他拿著籃球在走廊上跑來跑去，我就問道：“王小志，大家都在教室裡早讀，你一個人在這幹嘛呀？”
他馬上就大聲回答說：“我在玩籃球呀，你要不要一起？”
說完，我頭也沒回，理也沒理他，就管自己上樓去了。可是他還在那裡衝著我的背影傻笑，一個人玩得不亦樂乎。這讓我情不自禁地長嘆一聲，真不愧是名副其實的淘氣包啊！
記得還有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，大家都立刻跑進了教室，唯獨只有王小志在走廊一邊唱著山歌，一邊慢悠悠地走進教室，這讓全班同學又一次鬨堂大笑。
開始上課了，沒人陪他一起玩，他在課堂上一個人自言自語，就這樣，他都覺得非常好玩。
在課上，他時常被老師點名，他也一點兒都不感到害羞，甚至老師都叫他站到後面去了，他還是照舊繼續講話。看，是不是有名有實的淘氣包啊。
記得還有一次，中午休息時間，大家都在走廊上玩。一聽說古詩試卷改出來了，王小志馬上就不見了蹤影，不知跑哪個角落躲起來了。1號，2號，3號，4號……轉眼間就報到了王小志，一看分數3分。這分數不僅讓老師大吃一驚，更讓聽到的同學們目瞪口呆。
看，這就是我們班名副其實的淘氣包。
真正的勇敢 篇9
國小四年級作文 ,929字因“人無信不立”，所以生活中我們需要誠實；因“天時不如地利，地利不如人和”，所以生活中我們需要團結；因“勤能補拙是良訓”，所以生活中我們需要勤奮；當然，生活中我們也需要勇敢。勇敢的經歷就如隨風飄揚的氣泡，永遠伴隨著我們。
暑假，我回到湖南農村老家，和小夥伴們像往常一樣一起去發現“新大陸”。一隻小蜜蜂從我們頭頂飛過，小夥伴們嚇得趕緊躲得遠遠的。我笑他們：“你們也太膽小了，一隻小小的蜜蜂就把你們嚇成這樣。”小夥伴們心有餘悸地跟我說：“你是不知道蜜蜂的厲害，蟄一下，會讓你疼好多天的”。“是呀，是呀，上次我手被蟄了一下，腫的跟饅頭似的”小雨一邊說一邊比劃，我們都被她逗笑了。我可不信，小小的蜜蜂可奈何不了我。我想，我的機會來了，是時候證明我比他們勇敢了。
我找來一根長竹竿，四處尋覓蜜蜂的窩，夥伴們被我的舉動嚇壞了，都紛紛來勸我不要去碰蜜蜂窩，我的好朋友小雨也來阻止我。我雙手叉腰，大聲說：“大家不要怕，我今天就把這個蜜蜂窩捅下來，幫你們消滅它們，看它們以後還敢欺負你們。”說時遲那時快，我拿起竹竿就把蜜蜂窩給捅了下來。
有那麼幾秒鐘，世界突然安靜了，緊接著就是尖叫聲、哭喊聲，響徹了整個村子的上空。大家驚慌失措，四處逃竄，有的以迅雷不及掩耳之勢往家跑，有的戰戰兢兢地躲進了草垛裡。我驚呆了，只看見一群蜜蜂氣勢洶洶地向我衝過來。在這千鈞一髮之際，我突然被一個塑料袋套住了頭，小雨拉著我的手大喊：“快跑，快跑……”。
我被拖著跑了很久，終於離開了危險地帶，我頓時感覺手臂上有一陣劇烈的刺痛，而且越來越疼。我忍不住大哭起來。小雨趕緊去摘了一片荷葉來，用莖的汁抹在我的手臂上，“我奶奶說，用這個抹抹就不痛了”。小雨又好氣又好笑地看著我。我羞愧地低下了頭。
這次的經歷現在想起來依然心有餘悸，它讓我認識到：在面對困難和危險的時候，能冷靜面對的人，能果斷處理的人，能幫助別人的人，才是真正勇敢的人！
真正的朋友初中作文 篇10
國三作文 ,4400字【篇一：真正的朋友初中作文】
“快點，快點，不然就要不及格了！”紅色的橡膠跑道泛著破敗的灰色，上面還有兩個人，很明顯，前面的正在催促後面的跑。
“明天就要跑一千米了，我們一起跑吧！”昨天走廊上，我問道。
“嗯，但不許抄近道。”他回答，把我內心的一點小聰明直接扼殺。
“沒關係，到時候，他該會讓我抄吧！”我抱著一絲僥倖。
很明顯，這一絲僥倖，剛剛被他抹殺。我即將進入近路，他卻一把把我拽回來，硬生生地把我拉到他的旁邊。他哪裡來的這麼大勁？我心存疑惑，但更多的是憤怒與擔心。雖然之前說好了，但面對他的做法，我依然無法理解。這與平時總讓著我的他，是同一個人嗎？
心存怨恨的我，終歸是跑不快的。很快，我便體力不支落在了最後。
“要不是當時他把我拽回來，我早就第一名完賽了。”疲憊的身體卻不忘抱怨一陣。我越來越累，似乎身體的全部力量已被用光。最終只能獨自坐在路邊，大口喘著粗氣，絕望地望著終點線。這時，那毒熱的太陽被一個身影擋住。
“你還過來做什麼？”我沒好氣地問。
“你不是要一起跑嗎？我回來等你啊！”他的話如春風，吹入耳畔，滋潤心田。我心中多了一經莫名的感動，藉著他的手臂，我站起來，又一次和他一起踏上路途……
有人說雪中送碳的，是真正的朋友，有人說，為你排憂解難的是你真正的朋友，還有人說，在你走向歧路時一把把你拽回來的，是真正的朋友。我認為，真正的朋友沒有範圍沒有界限，只要是你認識的，都會是你朋友，而真正的朋友，只有那個真正認識你和你真正認識的，才可謂之為真正的朋友。
真正的友誼是充實了靈魂，就像盛滿了酒的酒杯。
【篇二：真正的朋友初中作文】
遊戲誰不喜歡，我也是如此。正因為遊戲，我才結識了一幫“好朋友”。
每天最開心的事就是和我的“好朋友們”坐在電腦前，呼風喚雨。彼此之間大喊大叫，用這種方式傳達“殺人”的喜悅。搞得整個房間裡除遊戲的音效聲外，就是我們刺耳的咆哮聲，別無雜聲。
“終於放學了，走走走！打遊戲去。”
我一邊收拾書包，一邊衝他們喊。我剛想離開教室，他跑過來拉住我說：“別去了，一起打球去吧，你怎麼學的跟那些人混啊！”
“你呀，不懂遊戲的世界，也不會懂，算了，不跟你說了，我得快去，時間可就是生命啊，下次有時間再和你去。”我急忙說完，頭也不回地跑去。
不久後，天空中浮現了一大塊烏雲，把眼前遮得如同黑夜，這是要下雨的節奏啊。我抬頭望了望天，說：“沒事，下就下吧，來都來了，不怕。”
我的心裡還是有種不祥的預感，有點不放心，就出去看了一下。頃刻間，天空便被烏雲籠罩得密不透風。這下完了，怎麼回家啊。他們見此情形，完全沒有露出一點擔心的樣子，也難怪，誰讓他們就住在旁邊呢。
這些人開始笑我，一邊回家一邊衝我“揮手告別”。難道這就是我口口聲聲說的好朋友嗎？那些人在遊戲裡可是很重兄弟情義的啊！如果我當時和他一起去打球，也許就不會陷入這窘況了吧。我絕望地蹲下來，呆呆地望著不停滴落雨點的天空，一心期待雨快停下來。
可雨它就是不停，我輕輕把頭一歪，看到一個撐著黑傘的人朝這邊走來。咦？他怎麼來了，下這麼大雨？
他走到我面前，將一把雨傘遞到我手上，他看著我說：“看到沒有，這就是你眼中的兄弟嗎？出了事就不管不顧，以後別跟他們瞎混了。回家吧。”是啊，我口口聲聲的兄弟朋友……唉……
我默默接過他的傘，和他一起踏上歸途。
走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。富蘭克林說過，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。
真正的朋友一個就足夠。
【篇三：真正的朋友初中作文】
午後，陽光明媚，在冬天，實著是個好天氣。
我和他坐在陽臺上，晒著太陽，看著書。我們都沉默著，一言不發，安靜地享受著美好的午後時光。
他一邊用手機查詢著優美的吉他民謠，一邊用手除錯著他的新吉他。他用著寬大白淨的手輕輕地摩挲著他的琴身，感受著從琴身上傳來冰冷又細滑的觸感，眼中閃著欣喜的光。彷彿就是一個慈祥的母親，端詳著他最親愛的孩子一般。看得出，他十分喜愛這新吉他。
“我教你彈吉他怎麼樣？”
“好吧。”我並不忍心打擊他熱烈的興致，但我實在是對吉他不感興趣。
他將嶄新的那一把吉他遞到我的手裡，手把手地教我：“右手放到把上，左手放到琴身上……”我努力練習他教給我的基本功。他則拿起老吉他，彈起了他最愛的曲子，一邊彈，一邊唱。我一邊練習，一邊饒有興趣地看著他。他唱得並不好，但能從從中聽出一分喜悅，一份發自內心對音樂的熱愛。
他從小就十分喜歡音樂，一個五大三粗的純爺們，卻整天抱著mp3，幾乎無時無刻不在聽音樂。可能是受了大冰的影響，他開始學吉他。我看到眼前的他，手指翻飛在琴絃上，嘴裡唱著樸素的歌，比以前竟是多了一分優雅瀟灑的氣質，少了粗獷的氣質，談笑間也不再那麼粗魯，而是文采飛揚了。能看得出，他這些變化，是因為學吉他，而他最大的樂趣，就是彈吉他了。
“一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂；一個痛苦，兩個人分擔，就變成了半個痛苦。”他願意將他最大的樂趣分享給我，而我呢，我喜歡讀書，喜歡辯論，也總是將我的“最新發現”源源不斷地分享給不善言辭的他。有多少閒暇的時光，我們倆就這樣在一起，要麼彈琴唱歌，要麼讀書辯論……
我們志趣不同，但都願意互相陪伴，以對方的快樂為快樂。可能，這，就是真正的朋友了吧。
【篇四：真正的朋友初中作文】
親愛的朋友：
你好！
分別已多時，最近還好嗎？在這春意盎然的時節，常憶起你我共同學習與玩樂的情景，往事歷歷在目。最不能忘懷的，便是那件事了。
那一天，臨近考試，老師要求我們做了試卷，然後同桌互相批改。我筆走龍蛇地完成了，交換後，瞟了一眼老師的正確答案，又瞥了一眼我的答案，發現了好幾個錯題。愛面子的我急忙拐了你下，又向你打手語，不停比比畫畫。你看了，好像沒明白是什麼意思，瞪著迷茫的眼睛看著我。我又向你打手語，可你仍舊不明白。
我有些著急，便悄悄地湊過去，輕聲說：“你別把我的題批上錯誤。”你聽到後，明白了我的意思，看著我，眼神中充滿著驚訝又夾雜著幾許責備的意思。你轉過頭來，用紅筆在錯誤題目上批上了幾個紅叉。
看到這兒，我很生氣，氣鼓鼓地轉過臉去，心裡想：哼！你不仁，別怪我不義。抓起紅筆連看也不看，就在你的試卷上胡亂批改。批改完後，又故意挑釁性地看了你一眼。我卻看到你的眼神中充滿了傷感。
這傷心的眼神，一瞬間，把我的氣全撒了，心底變得清涼無比。我靜下心來，又認真思考了一下：你是對的，你把我的錯誤糾正了，這不是在害我，這是在幫我啊！這是在讓我進一步提高自己，而我卻……唉！我真是不該！羞愧湧上我的心頭。
下了課，我吞吞吐吐地說：“對……對不起，我不該生你的氣。”
你聽了寬容地笑了：“沒關係啊，走，朋友，出去玩！”
我點點頭：“嗯，走！”
普希金曾經說過：“不論是多情詩句、漂亮故事，還是閒暇時光，什麼都不能代替親密無比的友誼。”朋友，你像一面鏡子，時時刻刻在發現我的錯誤，在糾正我，你是我的諍友、益友，是我真正的朋友。
願我們的友情天長地久、牢不可破。
此致
敬禮
你的朋友：秦浩翔
【篇五：真正的朋友初中作文】
沒有什麼美好的誓言，那一份真摯與執著，已足矣。
槐花快開了吧，一串串的夾雜在綠葉中間，淡黃色的圓筒狀，見證著我們的友誼，每到五月我們都會拿著幾個塑料袋站在高大的槐樹下，嚮往地望著樹上飛舞的精靈，有時它們很聽話，會乖乖地落在顯眼的地方，有時它們很調皮，會悄悄落在你的頭上，看著我們的一舉一動，當你發現它時，它會留下芬芳，你說，這芬芳是它留下來的獎勵。
在它清香的引誘下，槐花兒那鮮美的味道讓小小的心充滿了渴盼。我和你拿著塑料袋站在槐樹林中，空氣都是甜的，迫不及待地走近一棵槐樹準備大幹一場時，卻看見我們的寶地被蜜蜂佔了去，我恐懼地看向你，天不怕地不怕的我偏偏害怕這些小蟲子，看到蟲子可謂是望風而逃，你總是嘲笑我，還總拿已經“去世”的蟲子的屍體嚇唬我，看著這些盜花賊，煩躁地跺了跺腳。
盜花賊到處飛著，好似在向我們炫耀這是它們的領地，它們肆意地享受著槐花的香甜，你把我向後推了幾步，一把拿過我手中的塑料袋，悠閒地說：“喏，你就在這站著吧，我去撿。”我本想阻止你，但你已經跑開了。
天氣悶熱，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了，陽光均勻地照在這片仙境，精靈緩緩從樹上降落，你手中的袋子已經快滿了，我克服恐懼慢慢走向你，撿起一穗剛剛降落成功的精靈，悄悄放在你頭上，你額頭上蒙著密密地一層汗珠，劉海被汗打溼，軟塌塌地貼在額頭上，胳膊被惡毒的太陽晒得通紅，我站在你面前，你臉上滿是驚愕，我接過你手中裝滿槐花的袋子，說：“走吧，回家吧。”你笑了，眼睛眯成一條縫嗯了一聲，沒走幾步你就發現了頭上的小精靈，“你放的？”我笑笑：“獎勵。”
槐花何時再開，我們再次相約一同去摘槐花好嗎？朋友。
【篇六：真正的朋友初中作文】
我們相識於幼兒園，算來已有十年之久了，可以說的上是青梅竹馬。作為這群孩子中唯一的女生，我自小便被這幾個大男孩寵著慣著。不論哥哥還是弟弟，都把我當做最小的那個。在這十年裡，我從一個小女孩長成了大姑娘，他們也漸漸長高，變了模樣。我們的變化都很大，可唯一沒變的是他們對我小性子的無限包容與原諒。
半年前，步入了青春期的我變得敏感又脆弱。面對著不同班級的兩個弟弟，我感覺他們在一步步離我遠去—不再一起聊天，連見了面也是手足無措地打個招呼—距離感讓我突然慌了。原本同吃一碗飯，從早到晚黏在一起，恨不得不吃飯不回家也要一起玩兒的我們怎麼就這樣疏遠了？不！我不願意！我鼓起勇氣給他們發了訊息準備好好聊一聊—我不願放棄這段友誼。
我的手顫抖著敲下一句句話，淚水也“啪嗒啪嗒”掉在螢幕上，劃過一道水痕，我幾乎哭成了淚人。
許久，對面才傳來了訊息，“我們不是疏遠你，只是你身邊人太多了，我不想去打擾你。”
原來是這樣，我的心裡一抽，細細想來，的確如此。步入初中後，我的人際交往多了起來，複雜了起來，有了很多“朋友”，卻忘了這兩個從小陪我長大的人。
“你不要多想，不論怎樣，我們都會照顧你，我們的友誼一直沒變，對嗎？好姐姐。”
訊息再次傳來，我終於還是忍不住失聲痛哭—小時候，他們總圍在我身邊“姐”“姐”叫個不停，陪我做這做那，幫我做這做那。現在長大了，卻都害羞起來，彷彿被隔開了一樣。但一聲久違的稱呼讓這一切都冰消瓦解。
朋友有很多種，或許你在意的都是整日圍繞著你誇獎你擁護你的。但還有一種，就是在你的背後默默地，默默地陪伴你，牆倒時替你扛，眾人推時保護你。我們才十五歲，交朋友不求利益，只想在無助時有可以依靠的肩膀。而我更加幸運—我在跌倒時有兩雙扶起我的手，在哭泣時有兩個溫暖的笑容，在受傷時有兩個結實的懷抱。
感謝生活，讓我在五歲時遇見十五歲、五十歲的愛。他們是同學，更是我的家人，是我真正的朋友！
那一次，我真的很棒作文 篇11
國三作文 ,1910字【篇一：那一次，我真的很棒】
生活中，每個人身上都存在著優點和不足，但是，只有在心底相信和肯定自己的人，才是最棒的人，而我就從一次經歷中深刻認識到了這一點。
在大自然中，我是一顆剛剛萌芽而又嬌嫩的小草，所以我對這個世界和身邊的植物產生了好奇之心，但是很快，我的內心產生了自卑和自負，因為身邊的同伴太完美了，一株野百合，有它的高潔和美麗，一棵樹也有它廣泛的用途和挺拔的身姿，就連一朵不起眼的小花也有它的芬芳和香氣。唉，我呢？什麼優點也沒有。於是，我開始垂頭喪氣了起來。
一天，陽光明媚，大樹伯伯伸了伸懶腰，看見身旁的我低著頭不高興的樣子，她慈祥地對我說：“孩子，你怎麼了？”“大樹伯伯，我是不是一個一無是處的植物啊？”我說。“不，你並不是，每一個植物都有它的長處和不足，如果你只看到了別的同伴的長處，而沒發現自己的長處，那你就應該去挖掘，不要光羨慕他人的美而是要去發現自己的長處啊。”他說。“哦，原來如此。”我高興地說著，他補充道：“你應該找回自己的自信和勇氣去面對生活，來體驗生活。”“嗯，我知道了。”我激動地回答著。
下午，天氣突然由晴轉陰了，慢慢地天上開始出現了烏雲，還打起了響雷。我聽大樹伯伯說過，這好像是暴風雨來臨前的預兆。果不其然，不一會兒，雨點就像小石子那樣砸了下來，我來不及閃躲，被大雨打的左右搖擺，感覺像被釘子刺了一樣地痛，而且壓得我快喘不過氣來了。可是，大雨的凶猛絲毫沒有減勢，還越砸越重，不一會兒，我就被砸得快和地面貼在了一起。這時，我突然想到了大樹伯伯的話，是啊，我不能就這麼容易地失去信心，失去勇氣，去面對生活的挑戰，雖然我不能完全站起來，但我一定要挺住，這些都會過去，於是，我就勇敢地接受了大雨的衝擊……
直到它完全停下來，天上出現一道彩虹，我才慢慢睜眼發現，身邊的夥伴們都被壓得貼到了地面上，而且他們的葉子全部錯亂地交雜著，這時，大樹伯伯高興地對我說：“孩子，你真棒！你是你同伴中最堅強的一個。”我笑了笑說：“是啊，我真的很棒！”……
是啊！人生難免經歷考驗和重重困難，只要你勇敢、自信、堅強地去迎接每一次挑戰，你一定也是最棒的！
那一次我真正的認識到了自己，那一次，我真的很棒。
【篇二：那一次，我真的很棒】
在小學時，我很膽小。上課時，每到老師點名回答問題時，就像受到驚嚇似的一躍而起，心裡“咯咯”直跳，臉一直紅到耳根，想好的答案一下不翼而飛，回答起來語無倫次，一節課也不能平靜，老師不悅，同學不解。
我一直想戰勝它，可越想戰勝，卻越發膽怯。
語文課上，課內外銜接實驗開始了，我們班開展了語文前三分鐘的演講活動。每個同學都必須輪流上臺演講一次。聽到這兒，我的心“咯噔”一跳，怎麼辦？我連站在講臺下回答老師問題都怕，這要上臺演講，別提我多緊張了。
連續幾天，班上的語文尖子都陸續上臺演講了，他們講得那樣從容不迫，那樣精練深刻，真是讓我羨慕不已。我想：什麼辦法才能練出這個功夫呢？但我馬上又轉回念頭：同樣是人，他們能辦到，我怎麼不能？
這種念頭促使我很快先打完了草稿，並反覆修改。那天，夜深人靜時，我對著窗外，試著背了好幾次，一次比一次熟練，我也一次比一次有信心了。
第二天，語文課上，輪到我演講了，當我走上講臺，老毛病又犯了，心臟“撲撲”地跳，彷彿要從胸腔裡蹦出來了。我一遍又一遍地對自己說：“要鎮靜，我能行的。”我雙手撐著講臺的邊緣，望著臺下一雙雙熱情的眼睛和一張張真誠的笑臉，終於鼓起勇氣開口了，不知過了多久，臺下的掌聲雷鳴般地響起來，我才清醒過來，才知道自己是望著教室後面的黑板，不知不覺地說出來的，這才發現我手撐的地方己被汗水浸溼了。
在掌聲中我走下講臺，同桌說：“想不到你這樣鎮定，連臉都沒有紅，演講的內容也得到了老師的好評。”
我也為自己高興，不只是因為受到老師和同學的好評，更因為那短短几分鐘讓我戰勝了困擾我多年的膽怯。
那一次，我真的很棒！
【篇三：那一次，我真的很棒作文】
也許你從未”，車子熄火了，老大爺整個人都往前撲了出去，差點摔了個“狗啃泥”。我再也坐不住了，腦袋瓜裡想出了一個“兩全其美”的好方法。我向大爺喊到：“老爺爺，您來這裡坐吧。”全車的人都隨著聲音往後看，只見我指著奶奶的膝蓋，一臉真誠的望著他。車裡的人都笑了，原來我讓的是“膝蓋座”。奶奶也被弄得不好意思站了起來，而我卻還是丈二和尚—摸不著頭腦。而隨即的狀況更令我意想不到。一些叔叔、阿姨全部站了起來，所有的老人都坐了下來。只見那位爺爺摸著我的頭說道：“小朋友，你真棒。”車子重新啟動，只不過這次卻充滿了溫暖和歡笑。
是的，那一次，我真的很棒！朋友，也許世界會因為你的某個舉動而變得更加和諧。
真正的文明 篇12
國小六年級作文 ,677字脫離了封建社會，人們已步入了高科技的文明現代，只是，自稱“文明”的我們是否真的文明呢？
濫殺野生動物怎麼能算是文明？在時間的輪船下，人類好像已經漸漸與動物不同了。本來，所有的生物都是一個整體，都是歸屬自然。但是，因為高智商，人類好像就從這個整體中脫離了。因為高智商，人類彷彿就統治著這個世界。而動物，則被人類無情的濫殺，或為食，或為皮。這難道是我們所謂的文明嗎？
利益怎麼能算是文明？這種冷冰冰不帶一絲氣息的東西已經消滅了太多人性。為了它，人類不惜破壞了自己賴以生存的家園。那被金錢矇蔽的雙眼，那露宿街頭的農民，那縱情歡樂的富人，這樣醜惡的畫面，又怎麼會是文明？
戰爭與炮火怎麼能算是文明？為了私慾，多少無辜的生命長眠不醒！假如沒有了地球，那戰爭又會有什麼利益？用炮火去消滅別人的生命，肆意掠奪屬於別人的東西，害的多少人無家可歸。屬於地球的，我們都可以共享。這樣殘害自己的同胞，難道這就是我們的文明？
“百善孝為先”，我們“孝”了嗎？我們不僅要孝順媽媽，孝敬祖國，還要孝敬地球母親。在街上，有人隨地吐痰，有人隨手扔下垃圾；小河邊，工廠排出的廢水汙染了小溪。每一片黃色的“死神”沙漠，那曾經是一片多麼美麗的森林啊！於是，我們現在很難感受“兩個黃鸝鳴翠柳”的喜悅，很難傾聽“清風半夜鳴蟬”的寧靜，也很難體會“飛流直下三千尺”的磅礴………
我不由得回憶起了《稻草人》中的一句話；原來，那些進攻別人國家、有槍有炮的就叫文明；那修科技不發達，只能躲藏的叫野蠻。
文明，代表和諧，文明，代表和平，文明，代表人性，文明代表愛護祖國。只有做到了這些，人類才是真正的文明。
給自己指正別人的勇氣 篇13
國小五年級作文 ,1096字陽光戲弄著碧綠的葉片，在粗糙的地面投下斑駁的光影。她低頭，不時調皮的將腳尖伸進那一小片陽光下，看鞋面在暖黃和米白之間不斷交替，打發著時間。等待真難熬，她心想。爸爸的身影遲遲未在小路盡頭出現，她百無聊賴的倚著樹幹四處張望。
不遠處的石凳上有兩個中年婦女，正低著頭悄聲說著什麼，手上還拿著一包瓜子。肚子非常應景的叫囂了起來，她摸著空癟癟的肚子，哀怨的看著小路盡頭。那兩個女人聲量開始放大，小路行人寥寥，很是寂靜，瑣碎的話語和誇張的笑聲不時飄進她的耳朵。她不悅的皺了皺眉，卻也沒說什麼，只是覺得她們就像夏天中氣十足的知了一般，聒噪非常。
“唉，她就是這樣，恬不知恥，說多了也沒用…………來來來，吃瓜子兒，可香了呢！”一個女人“撕拉”的一聲開了包裝，動作過猛，不小心撒了一部分在地上。另一個女人用腳撥開了灑在地上的瓜子，隨即事不關己一般，若無旁人的磕起了瓜子。一聲脆響，一塊瓜子皮，兩聲脆響，兩塊瓜子皮…………一旁掃地的清潔工嘆了口氣，皺巴巴的臉上寫滿了無奈。
她想，怎麼會有這樣的人呢？要是爸爸在的話，肯定會走過去讓她們撿起來的吧。讓她們撿起來…………突然冒出的念頭讓她興奮又緊張。做了好久的心理準備，她帶著激烈的心跳和濡溼的手心走到了那兩個女人面前。
加油，她對自己說。
“阿，阿姨，你們可以把地上的瓜子撿起來嗎？”她還是有點緊張。
那兩個女人不以為意，依舊邊吃邊吐，輕蔑的指著清潔工說：“那不是有人掃嗎，沒有我們吐，他哪來的工作。”
她也不知道怎麼了，聽到這話跟吃了火藥似的，馬上嗆了回去：“沒有人應該為別人的過錯善後，你們亂吐瓜子皮，只是向別人證明，你們沒素養！”
“你！”那兩個女人狠狠地瞪了我一眼，很不悅的用紙巾撿起了地上的瓜子皮，扔進了垃圾桶，隨後嫋嫋娜娜的離去，邊走邊咒罵。
爸爸突然從樹後面走了出來，對她點點頭以示嘉許。她跟個討賞的孩子似的，睜著圓溜溜的眼睛看著爸爸，有些不安的問：“爸爸，我是不是很棒？”爸爸笑笑，摸著她的腦袋，語重心長的說：“嗯，很好，但你指正長輩的語氣應該更委婉些，以示尊重。剛才啊，我一直躲在樹後面，就是想看看，我的寶貝女兒能夠做到那個地步。”
父女兩人並肩前行，逐漸走出了我的記憶。沒錯，那個女孩就是一年前的我。當時我也不知道哪裡來的勇氣，但是確實給自己上了一課。就如爸爸後來所說，對於不正確，不文明，不妥當的行為要敢於指正，但同時，對於別人的批評，也要樂於接受和改正。畢竟，各人自掃門前雪，本不是這個社會所需要的。社會的文明不能只依賴部分人的努力，每個人的奉獻精神是構建文明之橋的基礎磚石。但文明，不僅僅是做好自己的本分，更應該用自己的行動感染身邊的人。
淘氣的妹妹作文 篇14
寫人作文 ,631字我的妹妹愛學樣。她今年剛滿兩週歲，長著一雙明亮的大眼睛，下面有一張愛說調皮話的小嘴巴，頭頂上還常常扎著一個像鍵子似的沖天辮，可愛極了！
記得有一次，我正在看一本書，妹妹看見了，也從書櫃裡拿了一本書煞有其事的看起來。我走近一瞧卻喜笑顏開，妹妹看得津津有味，卻不知道自已把書給拿反了。我連忙對妹妹說：“妹妹，你怎麼把書給拿反了呀？”妹妹見了，連忙把書反了過來。記是還有一次，我正在房間裡做作業，這時，我聽見媽媽在喊我：“肖羽，要下來吃飯啦！”妹妹也聽見了，也敲著我房間的門說：“肖羽，要下來吃飯啦！”聽見妹妹說的話，我的心裡真是又好氣又好笑。
一個夏天的夜晚，媽媽要帶我去服裝店買夏天的衣服。不料被妹妹聽見了。她就拉著媽媽的衣襟不放手，吵著叫媽媽也一起帶上她。
我們三人一起來到了服裝店，我和媽媽正在挑選衣服。妹妹趁我們不注意，看上了一件大號的連衣裙，她急忙跑過去從衣架上扯下裙子，把衣架扔到一旁，迅速地把裙了往頭上一套，轉了一圈。跑到我和媽媽的面前對我說：“姐姐，我的連衣裙漂亮嗎？”妹妹神氣十足地瞪著小眼睛望著我。我們回過頭一看，在場的人都哈哈大笑起來，我說“妹妹，你穿的裙子太大了，把你的腳面都蓋住了，就像一個不倒翁一樣！”妹妹聽我的話很是生氣，就急匆匆地向鏡子跑去。一不小心，妹妹的腳踩到了裙子，摔倒在地上。妹妹氣得滿臉通紅。她把裙子脫下來往地上一丟，說：“臭裙子，都是因為你，害我摔了一跤！”說完向服裝店出口氣沖沖地跑去。
我的小妹妹真是既可愛，又淘氣呀！
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇15
國小六年級作文 ,550字春天來了，春天的花仙子也來，他那星星般的形狀，穿著白裙子，披著紫大衣還漂著那淡淡的香味圍繞在多姿多彩的校園！
淘氣包張明，他平時經常吊兒郎當，惹是生非，但它對植物的態度端正，這不他今天放學偷偷跑到校園裡的丁香花呢，張明東張西望，沒有發現人才，拿出書包裡的一把鋒利的小刀，然後對丁香花不停的撿，忽然有人大喊，信手……
原來是那雷厲風行的班長王寒冰，因為在放學路隊班長髮現沒有張明，所以就回到校園來找張明，而那時正巧看見張明再見，就大喊了一聲，衝上前立刻看那滿地是花的地方，再看到樹上僅剩的一些花，馬上把剪刀搶了過來，就拉著他帶著凶器剪了，被剪的花葉也不管三七二十一直接把，張明生拉硬拽的帶到了他們充滿活力又幽默的班主任李老師那去。
於老師瞭解了大概情況，審問犯人張明問可否認罪，可還沒等老師說完，張明急迫地喊到，那是我那是，這時，班長王寒冰插口道還有什麼好解釋的，人贓並獲，他邊說邊把凶器拿出來，又把減的花葉也拿出來了，這一件花葉，張銘就說，你們看一看，那些花液都是被蟲子咬過的壞花葉呀，這下李老師也看才看見了花椰，這時我還沒還想什麼，這時，老師讓張明走了過後，王涵明和老師沉默了！
第二天，張明又開始修剪電線花，而李老師也呼籲同學們來幫忙，所以今年的丁香花也格外的香！
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇16
國小六年級作文 ,766字春天到了，校園裡的丁香花盛開了，白的、紫的，像一隻只蝴蝶。花香隨風瀰漫整個校園。
班長王寒冰在教室裡清點人數，卻發現張明不見了，他可是班級裡的頭號搗蛋鬼。“張明他肯定去摘丁香花了。”王寒冰想。於是，王寒冰三步並作兩步衝向丁香花園。
王寒冰疾步來到丁香花園後，果然找到了張明，只見那個熟悉的身影在丁香叢中撅著屁股，仔細地摸索著什麼，顯得格外扎眼。王寒冰雙手掐腰，大喊道：“張明，你在偷偷摸摸地幹什麼？”
張明聽到喊聲，嚇了一跳，“我……”他剛要解釋，王寒冰一把抓住了張明，說：“和我去辦公室！”而張明一把甩開她的手，說：“我不去！”
一陣風吹過，丁香花叢左右搖晃著，似乎被他們的動靜嚇到了。
李軍老師聞訊趕來了，李軍老師是他們新調來的班主任，他一下課就會和同學們玩在一起，張明可喜歡他了！
一看到李軍老師，王寒冰立刻衝上前去對李軍老師說：“李老師，張明他偷摘丁香花。”李軍老師聽完後問張明：“張明你為什麼要摘丁香花？”只見張明很神祕地從背後拿出幾棵小花，“丁香花開了，我想做一朵手捧花送給你，我知道不能摘花，就在花叢裡尋找落下來的小花，可是才找了這幾顆，就被王寒冰……”張明不服氣地說著。
此時的王寒冰猶如打溼了羽毛的鳥兒，完全沒有了剛才的神氣，訕笑道：“張明，對不起，我冤枉你了。”張明則先是板著臉，隨即吐了吐舌頭道：“小事情，我不會放在心上的。”
一陣風吹過，丁香花叢隨風翻滾，像一張張笑臉。不多會兒，校園裡傳來了那熟悉的讀書聲。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇17
國小六年級作文 ,1217字在一個開滿丁香花的校園裡，有一個淘氣包，他的名字在校園裡如雷貫耳，幾乎人人都知道他。他的名字就叫——張明。
張明，是一個轉校生。因為在上一個學校人人都不喜歡他，總是用他的缺點來詆譭他，結果只能讓他越來越內向，也讓他越來越淘氣，他不得不轉學。
來到新學校，他還是一樣的淘氣。
他一淘氣，什麼都敢幹。有一天，校園裡一棵開滿丁香花的樹吸引到了他。他覺得非常漂亮，二話不說，就向上爬。已經有50年曆史的丁香樹經不起他這樣子的折騰，只聽突然“咔嚓”一聲響，丁香樹枝和張明都重重地掉到地上。張明揉了揉被摔疼了的屁股，眼淚差點沒掉下來就聽到：“張明，你又淘氣了！和我一起去趟李老師的辦公室！”聲音來自班上雷厲風行的班長——王寒冰，果然是人如其名，連聲音都透著一股寒冷。
張明無可奈何，跟著班長一起到了老師的辦公室。英俊的老師出現在他們的眼前，老師叫李軍，是個充滿活力的年輕老師。王寒冰開口了：“李老師，張明剛才在爬丁香樹，結果把丁香樹給弄斷了。”李老師一臉的和顏悅色：“張明，你為什麼要爬樹啊？”“我就是覺得丁香花太漂亮，太香了，想上去摘一朵，誰知剛一爬上去丁香花樹枝就斷了。”張明低著頭，悶悶地回答道。李老師定定地看著張明，沉思了一會，說道：“班長你先等會，張明你先回教室吧。”
張明像得到了特赦令，一溜煙跑回了教室，看到下一節課是資訊課，他臉上露出了詭異的一笑，然後就衝向了資訊課教室。
張明到了機房門口，朝四周瞅了瞅：沒人！然後又偷偷探出半個頭，向教室裡一看：還是沒人！他輕手輕腳地溜進教室，打開了主控電腦，開始修改起電腦程式來。
資訊課開始了，同學們紛紛來到教室，他們開啟電腦，剛一登入，這時，一個長得醜陋嚇人的魔鬼突然蹦了出來，同學們都被嚇了一大跳。王明看著同學們充滿恐懼的眼神，捂著嘴偷偷的地笑了起來。同學們齊刷刷地瞪著張明。
下課後，張明再一次領到了進入辦公室大門的“門票”，接待他的還是李老師。李老師知道前因後果後，讓其他同學先離開，讓張明單獨留了下來。張明心裡還是有點膽怯的，想著上一件事還沒解決，這又被逮個正著，李老師不知道要怎麼來懲罰他。
結果卻只見李老師拿出一張紙：“張明，剛好最近有全國程式設計大賽，沒想到你還有這樣的天賦！簽上你的大名，這張門票就是你的啦！不過你得給我加油，爭取給我拿個大獎回來！”張明聽到後眼睛都亮了，雙手接過報名?唬?斂揮淘サ厙┫鋁俗約旱拿?鄭?罾鮮?醋耪琶鰨?凵癯瀆?誦湃巍?/p>
比賽時，張明在程式設計大賽上，有如神助，像一匹黑馬衝進了決賽，並一舉拿下了冠軍。從此張明的淘氣歷史被改寫了……
而那天的丁香花，開得格外茂盛！
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇18
國小六年級作文 ,799字早晨太陽剛剛升起，從開滿丁香花的校園裡傳來了陣陣朗朗的讀書聲，讓著寧靜的早晨更加的美麗動人。
在六（一）班的教室裡，原來平和的早讀被叫罵聲打破，原來是六（一）班赫赫有名的淘氣包張明和他那雷厲風行的班長，王寒冰在吵架呢。王寒冰大聲說：“狗蛋，你為什麼上課吃東西？快說。”可狗蛋支支吾吾半天也說不出來，王寒冰，又對著他的同桌淘氣包張明說：“張明，是不是你慫恿狗蛋去吃的。”這時，張明聽不下去了，大聲的說：“小辣椒，你不要誣陷我，我雖然平時淘氣一點，可你也不要什麼壞事都往我身上推啊。狗蛋，是因為……因為……”王寒冰抓住機會說“因為什麼啊，一定是你讓他吃的，你不想承認，就這樣說的，走我帶你去李老師那領罰去。”
王寒冰一把抓住張明耳朵朝前門走去了。就在這時，從門外走進一位充滿年輕活力的男老師。他說到：“找我什麼事啊？”走進來的，正是他們班主任一個幹調來的年輕老師李軍，他和同學們相處的很好。
王寒冰見了大聲說：“老師張明上課慫恿狗蛋吃東西，還不承認。”張明一臉無辜的說：“你誣陷我，我沒有。”王寒冰說：“那你說狗蛋吃的是什麼？”正在張明犯難時，狗蛋站起來說：“我吃的是藥，我怕同學他們知道我生病了，所以不和我玩，讓張明為我保密。”
這時，王寒冰的臉刷一下紅了，李軍說：“小辣椒，你看你是不是真的誣陷張明瞭，所以快向她道歉。”班長弱弱的說了一句“對不起，”這時張明說了：“沒關係。”
校園裡吹來一陣風，吹過丁香園。來到教室，教室裡到處都瀰漫著丁香花的花香。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇19
國小六年級作文 ,869字又是一個晴朗的早晨。一大早，金色的陽光便灑滿整個校園。空氣中飄著一股淡淡的丁香花的香味。隨著校門開啟，校園裡熱鬧起來了。
淘氣包張明邁著輕快的步伐走進校園，他像往常一樣先在操場逗留一會兒，等鈴聲響了再回教室。這時，一個低年級的小同學看見圍牆邊的丁香花，正想跳起來去摘，一不小心，摔在了地上。張明看見了連忙跑過去把他扶起來，用手拍拍小同學衣服上的灰塵。這一幕剛好被張明的班長——雷厲風行的王寒冰看見了。
王寒冰三步並做兩步地跑到了班主任李軍老師的辦公室。“老師，剛才我在樓下看見張明欺負一個小同學，那個小同學的膝蓋還流血了。”李老師一聽，急忙和王寒冰一路小跑來到操場。
那個小同學已經不在了，只有張明一個人還在操場上逗留。李老師一聲大吼“張明，你又幹壞事了！”張明一臉茫然，看著李老師說：“老師，我沒幹壞事啊！”王寒冰說：“張明（next88），我剛才看到你撞倒了一個小同學，他的膝蓋還受傷了。”張明一聽，急忙爭辨：“老師，我沒有。剛才有個小同學去摘丁香花時摔倒了，我扶他起來，還幫他拍去身上的塵土！”
李老師看了看張明，又看了看王寒冰，正想問清楚事情的經過，一個小同學跑了過來對張明說：“你的校章掉到我的書包裡了。”王寒冰拉住小同學問他是怎麼回事。小同學說：“剛才我摔倒了，是這個哥哥扶我起來，還幫我清理傷口。”
這下真相大白了。李老師拍了拍張明的肩膀，把校章遞給張明，說：“沒想到，你也是一個有愛心的好孩子。”王寒冰也低下頭，對張明說：“對不起，是我錯怪你了。”張明擺擺手不好意思地說：“沒關係，都怪我平時總搗蛋，給大家留下不好的印象。我以後一定不再搗蛋了。”
陽光照在李老師和兩個同學的身上，就像給他們打上了光圈。空氣中仍然是丁香花的香味，只是味道比任何時候都要濃。
開滿丁香花的校園作文人物淘氣包張明 篇20
國小六年級作文 ,853字新學期到了，我們又回到了那個充滿丁香的校園裡，又回到了那個熟悉的教室，這裡的一切都沒有變化，就連圖書館北面的丁香三角地也是老樣子。
在我們的班裡，有“淘氣包"張明和他的冤家王寒冰這位雷厲風行的班長，當然也少不了為他們解決矛盾的充滿活力的年輕班主任李軍。這不，他們又吵起來了。“張明，你的手又過界了！”“呀，你怎麼這麼小氣呀，不就過了那麼一點點嘛。”“不行，還有，快把橡皮還我。”“不要！你把橡皮放我這邊了，是我的。”這時，一個同學對他倆說道：“寒冰，張明，李老師讓你們去辦公室。”兩人來到辦公室，王寒冰首先向老師說：“老師，是他先拿我橡皮的。”“什麼我拿你橡皮，分明是你把橡皮扔我這的。”李老師實在聽不下去，說：“停，你們都是我的常客了，坐下慢慢說……”兩人臉一紅，相互說了句對不起，馬上離開。
兩天後，李老師舉行了比賽，兩人一組，為花鬆土。王寒冰和張明還沒反應過來，同學們都組好隊了。王寒冰一臉嫌棄的說了句“你可別拖我後腿。”張明說：“誰拖誰還不一定。”開始，張明賴在椅子上不動，後來在寒冰的拉扯下，終於開始行動。別說，兩人合作還挺不錯。一個澆水，一個鬆土。最後，李老師說：“這次最佳小組是王寒冰和張明。”兩人不禁有些意外，下課，兩人一路小跑，來到辦公室。李老師說：“寒冰，你可以壓住張明的淘氣，張明，你可以用你的活潑開朗讓寒冰活躍。這樣你們兩人相互影響，共同進步。”張明聽了，對寒冰說：“我們不做冤家了，我們做朋友吧。”寒冰說道：“好啊！”
你看，這一對冤家，在李老師的指引下，成為了一對相互鼓舞，進步的好朋友。