走進大唐相關作文20篇
走進大唐 篇1
國二作文 ,644字唐朝，古代文化發展的一個顛峰，有多少人想夢迴大唐啊！小小的我，也要走進大唐，走進唐詩，與那些詩人會晤一番。
走進大唐，我最想見的是李白。我想見一見他醉酒後的灑脫，也想見識見識他的狂放與瀟灑。世人都稱他為“詩仙”，因為他總能在酒後道出那流傳千古的詩篇。“天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難”的一片愁情；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”朋友之間的深情；“向晚猩猩啼，空悲遠遊子”的落寞與悒鬱，無不令人萬分感慨。
李白的仕途可以說是十分艱辛，他一心要為國家盡力，後來終於得到皇上賞識並任用，可心存正義性格耿直的他又被奸人所害，不得不離開皇宮，遠離仕途，可這也絲毫沒有改變他的那顆熾熱的心。“長風破浪會有時，直掛去帆濟淪海”道出了他那倔強、自信的心情。李白的正義與豪邁，自信與堅強值得我們學習，他的詩句也值得我們用一生來品味。
走進大唐，我還想追尋杜甫的足跡。與“詩仙”李白相比，被世人稱為“詩聖”的他更是多了一絲穩重。“欲填溝壑惟疏放，自笑狂夫老更狂”的人生態度；“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的歡快與喜悅；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜極而泣。走進他的茅屋，一片狼藉，卻聽到他深沉的吶喊“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。
走進大唐，名人眾多，我還想與王維對話。與他談談“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念之情；和他共同享受“人閒桂花落，夜靜春山空”的安逸與悠閒；體會他“紅豆生南國，春來發幾枝”的眷戀。
走進大唐，讓我們去品昧那不朽的文化與精髓，去感受那深廣的文化底蘊吧！
第一次走進大唐芙蓉園 篇2
國小四年級作文 ,555字本來今天要去大雁塔的，那裡有最大的音樂噴泉，可以我和弟弟都不怎麼感興趣，就改去大唐芙蓉園了。昨晚住的民宿，離芙蓉園很近，打車五分鐘左右就到了。
下了車，我們換好票，從東北門走進去，媽媽告訴我這是中國第一個全方位展示盛唐風貌的主題公園，佔地一千多畝。可惜今天紫雲樓在改建，沒有上去看看。我們開始徒步參觀，看到了盛唐時期精美的建築和精彩的表演，才走了一會兒，我和弟弟都走不動了，媽媽給我們買了觀光車票，一起坐車前行，途中，我和弟弟一眼就看到一個兒童遊樂園，我們嚷著要下去玩，來到了水亭，進進出出的，衣服都溼了，走在鎖鏈石板橋上，每走一步，石板橋都晃晃悠悠的，我們都堅持走完了。橋對面是一幅巨大的五子棋，旁邊還有一座大水車。
來到西門，被騎著大馬的士兵吸引，聽到了前面瀑布那裡有表演，我立馬跑過去，是佤族人在表演烈火燒身和赤腳踩玻璃的特技，我為他們的精彩表演鼓掌，還買了一個掛件作為紀念。演出結束後，我們來到東邊的小溪，我和弟弟脫掉鞋跑進水裡，石頭上有很多青苔，我們都被滑倒了，還好是夏天，衣服一會就幹了，旁邊的石壁上刻滿了李白的《將進酒》，充滿唐朝的氣息。媽媽說晚上會有水幕電影，可是調皮的弟弟等不到那麼晚，非要去水族館，芙蓉園之旅就這麼匆匆忙忙的結束了，我希望下次出門，媽媽只帶我一個，就可以看到更多東西了。
走進大草原 篇3
國小六年級作文 ,797字暑假裡，我去了青海的大草原，領略了草原的美麗風姿，那種美永遠留在了我的記憶深處。
清晨，我們迎著一縷晨曦來到了草原上。草原被撒上了點點碎金，到處暖融融的樣子，我貪婪地呼吸著少有的新鮮空氣，腦袋中一片清明。
草原中的小溪，你見過嗎？它似乎很開心，哼著小曲，汩汩地奔向遠方。喂！落花你要和小溪去哪裡？那兒一定是個很美的地方。太陽羞答答地掀起了蓋頭，為草原披上了金色的薄紗，草原熱鬧了起來。金雞亮起了歌喉，牛和羊成群結隊的跑了出來，熱情地和我打招呼，叫了幾聲我的名字，便飛奔向一望無垠的草原。嗨！你們等等我，我來和你們一起賽跑吧！一匹匹駿馬在草原上賓士，陽光灑在它們身上，馬尾高興地搖晃，一聲仰天長嘶，喚來自己的夥伴們，你追我趕地奔向遠方，真是英姿颯爽。
草原上的天特別藍，如同一塊無瑕的明鏡，藍的讓人心碎。幾朵白雲悠閒地從空中飄過，天與草原彷彿連在了一起，伸手就可以觸到。你好，白雲！下來和我們一塊玩吧！
羊兒，牛兒，在草原上吃草，遠遠望去，像是在一條綠色的綢緞上潑了一把黑白芝麻。小羊羔們追逐打鬧、遊戲……牛兒們你踢我一下，我頂你一下，玩得不亦樂乎。好熱鬧啊！我也迫不及待地加入了它們快樂的行列。
此時，一陣風吹過，草兒在風中翩翩起舞，搖曳生姿。站在遼闊的大草原上，我彷彿也變成了一株草兒，與大家一起歡快的跳起來。不知不覺青海湖映入了我的眼簾。青海湖好大啊！一眼望不到邊，水天相接，分不清，到底是湖還是天。奔跑到湖邊，我把手放在水中，湖水拍打著我的手，與我玩耍著，喃喃細語，小魚兒也不甘寂寞，游來游去的為我撓癢癢。
光陰慢慢的從我的指縫中滑走，夜幕悄悄的來到我的身邊，喧囂的草原也安靜了下來，偶爾傳來幾聲狗叫，在空闊的草原中又瞬間恢復了寂靜。小溪睡了，羊羔兒偎依在媽媽身邊進入了夢鄉，牛兒，馬兒也累了，我也要走了。月色如水，銀色的光輝灑下，為他們輕輕蓋上被子。再見了，親愛的大草原，我一定還會來！
走進大自然 篇4
國一作文 ,756字大自然，是多姿多彩的。有花、有草、有樹、有葉、有蝴蝶、有蜜蜂、還有鳥類……所以，我喜歡—四季裡的大自然。
在春天。小草偷偷地從土裡鑽出來，興致勃勃地到春姑娘那裡去報到。小花次第地漸漸冒出頭兒來，欣欣然與小草一起交談。而再過些天，柳樹也吐出它那嫩嫩地綠芽，好像在興奮地喊叫著：“我的髮型變了，你們還認識我嗎？”等到仲春時期，迎春花已是金燦燦的、黃澄澄的，與野草們爭奇鬥豔。桃樹、杏樹、梨樹也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
在夏天。這時的荷花也讓我不禁想起一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在水裡生長的荷，是綠幹亭亭、翠葉田田、片片相連相擁相依的，充溢著一派勃勃生機。這樣的景象若在烈日炎炎的天氣出現，你定會感到清涼片刻。荷在夏日裡，在人們眼中，是別樣的單純、單調、普通，可是它也有凋謝的一天。人們啊，請不要再大量採摘荷葉了，讓它“活”得更久一些吧，讓它帶給我們多一些的歡樂，可好？
在秋天。落葉如芭蕾舞演員一般輕輕飄落著。像是給大地穿上了一層紅、黃色的外衣。又像書籤一般，給孩子們帶來歡笑。我頓時，想起了那句描寫楓葉的詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我被這一幕景象深深地陶醉了……
在冬天。雪是最常見的，常常紛紛揚揚地飄落至地上。雪化了，地上也就結了冰，而這冰，或許就是上蒼讓孩子們用來嬉鬧、玩耍的。但這還算不上最棒的，那堆雪人、打雪仗的場面才該讓人拍手叫好。歡鬧聲已經完全覆蓋了冬日裡的嚴寒，給人一種放鬆的感覺，忘記了一切煩惱、傷痛和不愉快，只在這雪地上嬉鬧著、玩笑著、跑著、跳著、走著……
這就是我喜歡的四季裡大自然的美景。春天象徵著嫩綠色，夏天象徵著碧綠色，秋天象徵著紅黃色，冬天象徵著雪白色。如將這四季的色彩加以混合，便是五彩斑斕的！
走進大自然深處 篇5
國三作文 ,887字大自然給人一種很美好的感覺，讓人心曠神怡，讓我們走進自然，去探索自然的奧祕。
記得有一次，我和幾個朋友遠足深山遊玩，我們帶足了食物出發了，一路上我們有說有笑，唱著歌向森林走去，路上鳥語花香，路旁的樹上小鳥像是在歡迎我們的到來，樹木枝葉茂盛，但是再茂盛的枝葉還是擋不住太陽對大地是渴望。
從遠處望去，山路像是一條巨蟒盤纏在前方，經過千辛萬苦我們終於到達了目的地，大家把各自的揹包都放在一起然後開始了我們歡快的森林之遊。
我和其中一個夥伴爬到了樹上，準備從高處欣賞森林的美景，這棵樹非常的高，我們悠閒地坐在樹頂上，美景盡覽眼底，我們盡情呼吸這獨屬於大自然的氣息，一股從未有過的激情猶然湧起，這一刻我忽然想起了陶淵明的詩句：“採菊東籬下，悠然見南山”，這不也是自己渴望的遠離喧囂的生活嗎。
在欣賞過美景之後，我們來到了一條小溪邊，溪水叮咚，彷彿唱著輕快的歌，悅耳動聽，溪水清澈見底，魚兒在溪水裡自由地遊玩著，它們彷彿在述說著彼此的心聲，本想嘗一嘗溪水甘甜的我們都不忍心打擾。
到了午飯的時間，我們把各自摘來的野果和蔬菜都放在一起加上我們自己帶來的食物，我們美美地飽餐了一頓。飯後我們休息片刻便開始了我們新的行程。我們漸漸地走進了森林的深處。
一路上到處是奇花異草和野果，我們一邊走一邊摘些野果吃，也許是因為它們沒有受任何汙染並且被大自然的雨露所滋養，因此特別美味可口。走著走著我們突然發現了一窩小鳥，它們正嗷嗷待哺，然而母鳥見到我們走近它們時，驚慌的飛離了鳥巢，在周圍的樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停，我們猜想它一定是誤認為我們要傷害他們，然而我們並不想成為大自然的敵人，知識讓我懂得了人要和大自然和平相處。我們靜悄悄地離開了那裡。繼續我們的步伐……
然而全世界正有很多動植物在人們的雙手中消逝，大自然用它們的語言在呼喚人類，在用它們的行動警示人類，泥石流、全球氣溫變暖、洪災……這些災難讓與多人家破人亡，想到這裡森林之遊的一幕幕再次浮現在我的眼前，大自然美麗而神奇，但卻很脆弱，我真想大聲的呼喊，在我們盡情的享用著大自然賦予我們的一切的同時讓我們一起來保護大自然，保護我們美麗的家園。
走進大山 篇6
國二作文 ,565字車子在行進，它正載著我走向大山。都說大山裡很美，美在何處呢？我終於可以去親身體驗一回。
我佇立於那一片碧青的草地旁，眼前的白花如一條白玉帶向遠處延伸，微風輕拂，宛若微波戲瓊瑤，逐浪向天際。多美啊！那白色真是好看，溫潤得像雨後的白玉蘭，純潔、樸實、可親。它們似乎象大山裡的兒女，一點兒霸氣也沒有。
前邊，清澈見底的小溪悠閒地向前流淌著，帶給我們一陣清涼。冰涼的水浸過我的雙手，消去了一些燥熱。小魚遊過我的指間，猶如在跟我嬉戲。
在蜿蜒的碎石路上走著，對於平時走慣了平坦的水泥路的我們雖然有點難走，卻也是一種享受。感受著石子路上的明淨，享受著溪邊清風的輕拂，全身心地沉浸在這片寧靜中……偶爾拾起幾塊小石子扔向河中，像扔掉心中的煩惱一般，痛快輕鬆！怪不得人們都說山是靜養的寶地，事實如此。
沿途過去，有很多看上去年代有些久遠的房子。這些房子始終披著歷史的滄桑，永遠那樣黯淡地蜷縮著，但在我眼裡這是一種古樸之美。
山裡的人們很熱情，走到哪兒都有人與我們打招呼。我想，若是下了雨或是大熱天，他們十有八九會殷勤地請我們進屋避雨或避暑。而且他們還非常熱情地向我們介紹山裡好玩的地方，請我們品嚐這裡最有名的特產。這時，我們不用懷疑些什麼，他們的心絕對是純樸的。
喜歡大山裡的一草一木，一磚一瓦，它們都很樸實，很美。靠近大山，你會離煩躁又遠了一步。
走進大海 篇7
國小六年級作文 ,621字大海，一個令人嚮往的地方。暑假前，我就每天憧憬著那藍藍的天，藍藍的海，它們融為一體，太陽從地平線上升起……每次幻想的時候，我臉上就洋溢著笑容。
等著，盼著，暑假終於來了，我隨著爸爸媽媽來到了河北秦皇島，領略大海的美。
一到目的地，我就迫不及待的奔向大海，光著腳，踩在柔軟的沙灘上，細細的沙子，鋪成了一個大地毯，為了迎接大海的貴賓，他們在這裡，恭敬地等候著。走過這地毯，許多人仰躺在海邊，晒日光浴，許多孩子在沙灘上堆沙塔，互相追逐，玩得不亦樂乎！
我漫步在海邊，任憑著波浪淘氣的拍打著我的小腳，遙望遠方，水天相接的地平線，隱約看見海的對岸，出現了一抹橙色的雲彩，散發著柔和的光芒，漸漸地，那雲彩越來越近，天邊露出半個紅日的腦袋，它像是在跟我玩捉迷藏，始終不願露面。
不一會兒，起潮了，海面變化多端，波濤起伏，一會兒洶湧澎湃，一會兒水平如鏡，一會兒又波濤起伏，高高的海浪向我直衝過來，拍打著礁石和海岸，發出“啪啪”的聲響，和大海“嘩嘩”的水流聲共彈了一首合奏曲，不知是哪位大師，能有這樣高超的水平，哦，原來是大自然這位神奇的魔術師呀，海面上，帆船點點，海輪艘艘，給這無邊淡藍色的絲綢裝點了五彩美麗的圖案，這時，紅日也完全從水面上跳了出來，像個調皮的孩子，靜靜地俯瞰著海上的一切，一朵白雲飄到了紅日的身上，給他繫了一條圍巾，灑下五彩的光芒，襯著大海更加美麗。
秦皇島，這段美麗的海邊城市，因有大海的襯托而變得更加秀麗，我愛大海，更愛祖國的壯麗山河。
走進大海 篇8
走進大海作文350字 ,358字假期裡，我們全家人去山東日照看大海，經過十幾個小時的路程，我們很快就要來到盼望已久的大海，心情十分激動，在電視裡經常看到大海，但是還沒有真正感受到大海的博大胸懷。
越走越接近大海，看見遠出藍藍的海水，聽見海水發出隆隆的吼聲，不知不覺來到海邊，抬頭一看，天與水之間，白茫茫一片，淺藍色的海水激起了雪白的浪花，蕩起的浪花一層又一層，真是前浪推後浪，美麗極了！低下頭仔細一看，好多像蜘蛛一樣的小螃蟹，在岩石的潛水旁邊橫著爬來爬去，用東西觸控它們時，迅速地爬進岩石縫裡。在媽媽的幫助下抓到了好多海星，身上的顏色各異，從好多貝殼裡撿到了形狀怪異，自己喜愛的漂亮的各種貝殼。
有許多遊人睡在陽光下的沙灘上，有的在海里游泳，好多小朋友把沙子堆成形狀各異的小山，真是有趣極了，在愉快的遊玩中發現太陽已經落山，我們依依不捨地離開大海。
走進大人們的世界 篇9
國三作文 ,641字有些事，要自己做，有些路，要自己走，有些歌，要自己聽，有些人，要自己看……
當我還是個單純的小孩子時，我就開始幻想大人的世界，那裡在我的眼中，大人的世界是美好的，每天可以睡懶覺，畫美美的妝，穿漂亮的衣服，可以什麼事都不管，沒有錢可以自己賺，也可以做自己任何喜歡的事，沒有爸爸媽媽的束縛，就像天上的一個剛剛長滿羽翼的小鳥，可以瘋瘋癲癲的去做任何事，可以不顧及後果，只要你夠大膽，你就可以去做……
當我慢慢成長了，沒有小時候那麼天真、單純時，我開始覺得大人們的世界有點恐怖，沒有錢時，你去賺錢，未必會賺到。可是大人們要養家……大人們的世界是虛偽的，斤斤計較的，經常聽媽媽說，人小的時候是最好的，我總是會問為什麼，媽媽總說，你還小，你還不懂大人的艱辛，襯你現在還小，就無憂無慮的玩吧，我可不想厄殺你的童年……
現在我是個青少年，我理解了媽媽靈什麼總說你不瞭解，你不瞭解，那時我只會反駁，你不說我怎麼會知道，而媽媽卻說，那你就自己去體驗吧。我一天天的長大了，不再是個單純的小姑娘，有些事我瞭解了，也體驗了，知道了大人們養家的辛酸，知道了，大人們的世界並沒有想像中那麼美好，還知道了，我在慢慢長大，爸爸媽媽也在慢慢變老，爸爸媽媽也會離我而去，不會一直陪著我。
不過，我不怕，因為至少現在爸爸媽媽還在，我的朋友，姐妹還在，等到她們都離我而去時，我想，我肯定會笑著對她們說：“沒事的，一定會再見的！”
因為，我還年輕，我還有很多事沒有去體驗，還有很多苦還沒有嘗，很多事在等我去做，在等我去發現……
走進大自然 篇10
國小四年級作文 ,782字春天是一位魔術師，給了萬物色彩。她用嘴一吹，小草探出了綠綠的頭；用手輕輕一揮，柳枝抽出了嫩綠的芽；用筆一抹，葉子就變成了紅色的、黃色的、綠色的。我們喜歡春天的色彩，喜歡徜徉在魔術師的變幻中，感受她的魅力。
週末，我和夥伴出來踏春。咦？前面小花園裡的樹怎麼像著了火似的？我們跑近一看，原來這是紅葉石楠樹，這紅就是它的新生命。春天剛到，紅葉石楠樹就羞紅了臉，從葉柄到葉尖都是紅色的。兩片葉子緊緊地貼在一起，兩旁還有許多小白點，那些小白點大概就是起了粘膠的作用吧，不留一點縫隙。葉尖一順朝上，顯得很有生機。幾片葉子圍著的是花苞，說是花苞，不如說是未展開的葉子，外表呈三角形。順著葉柄向下看，一片片葉子交叉著在葉柄的兩邊旁逸斜出，像是一排小手在做廣播體操。根莖紅裡透著綠，看起來細皮嫩肉，摸著軟軟的。再往下看，就是碧綠的長大了的葉子，葉子兩旁長著很小的刺，順著摸光滑，逆著摸扎手。每棵紅葉石楠都是底下碧綠，頂上火紅，真是“紅運當頭”啊！
離開了紅葉石楠樹，我們一轉身，便看到一棵樹枝像藤條一樣的樹。它的莖是從根部直接生出，葉子的形狀像翅膀、像貓耳朵、像花瓣。我不僅對葉子的形狀感興趣，更對葉子的顏色感興趣。這棵樹的葉子不是平時見到的碧綠色、深綠色、淺綠色的，而是金黃色的，像成熟的芒果似的。橢圓形的葉子渾身透黃，連葉脈都是黃色的，摸起來硬邦邦的，那金黃的顏色閃著亮光，無論你摸多少遍，它的亮度仍不會減弱。
為什麼葉子的顏色有紅色、黃色、綠色的呢？揣著好奇心，我回家在網上查了一下，原來紅葉石楠入冬後，葉綠素生成減慢，花青素積累，春天植株發新芽，葉綠素不能滿足需求，所以葉子呈紅色，等溫度升高，光照強度增加，植株體內葉綠素很快恢復正常，新葉片便會慢慢變綠，那黃色的葉子也是同樣道理。
週末的這一次踏春活動不僅讓我感受到了春天的氣息，也使我學到了新知識，大自然真是位好老師啊！
走進大自然的快樂 篇11
國小五年級作文 ,537字時光如梭，隨著我們一天天長大，玩的時間越來越少了。一抹綠色已在不經意間悄悄爬上了枝頭。柳樹綠了，杏花開了。如果我能在花海中暢遊，是一件多麼令人高興的事啊！
每次路過雲龍湖，我總是行色匆匆。看到空中的幾隻風箏正隨風飄蕩，我感到非常得羨慕。媽媽似乎看出了我的心思，輕輕地問：“我們去杏花林裡走走好嗎？”我高興地拍手叫好。步行走向山坡，我看到這裡的杏花早已盛開。有的粉紅，有的潔白，一陣風吹過，片片花瓣好似冬日裡紛飛的雪花。
我高興的在杏花叢中奔跑著，無數片潔白的花瓣圍繞在我身邊。它們劃過我的髮梢，拂過我的面頰，繞過我的全身，細細碎碎，洋洋灑灑。它們像一個個可愛的小精靈，追逐著遊人們的腳步。令我忘掉了一切煩惱和憂愁，心情也隨之愜意，漸漸放慢了腳步。
當看到地上零落的花瓣時，我不忍心從上面踏過去，彎下腰來撿起一片，捧在手心裡靜靜地端詳著。只見它溫潤如玉，輕薄似紙，花瓣尖上閃爍著一抹淡淡的紅，彷彿是個害羞的孩子和我們一起分享著春的氣息。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”想必明年的杏花會開得更加旺盛。看，大自然是多麼神奇啊！
今天，在這美麗的杏花林中，我感受到了杏花的淡然晶瑩與纖塵不染。同時也深深地體會到：走進自然所享受到的那份開心與快樂，是不由自主從我心底裡散發出來的！
走進大自然 篇12
國小四年級作文 ,594字春天來了，和煦的春風吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，荒蕪的原野，到處生機勃勃。
週末，我和爸爸媽媽來到置地公園，走進大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞姿。
我們穿過遊樂場來到練江河畔，踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐後地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。忽然我看見前面有幾個小朋友正把一棵小柳樹壓彎，揪上面發芽的柳條，他們肆無忌憚地摧殘著，壓得柳樹直不起了腰。當他們準備壓下一棵時，我立馬跑了上去，對他們說：“你們不能這樣做，它也是一個小小的生命。”他們見我是個女孩，並沒有停止的意思。這時爸爸和媽媽一起勸說他們，他們這才像窩蜂似地跑遠了。“我們把它立起來吧！”我說，爸爸和媽媽也贊同我的說法。
我們開始了分工，我和爸爸負責找粗點的幹樹枝，媽媽負責找繩子，不一會兒，我們都帶著自己的“戰利品”來到小柳樹旁邊，我和爸爸先固定樹幹，媽媽負責綁繩子，就在我們幹得不亦樂乎的時候，有幾個路過的小朋友也加入我們的行列，幫忙固定柳樹。看著固定好的小柳樹又挺直了腰，我們都笑了。
抬頭看著旁邊“生命在於綠色，綠色依靠你我”的標語，我在深思：生活中其實人人都能做到，比如：放學時不踐踏草坪，多種植綠色植物……關愛這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們生活的家園天更藍、水更清、地更綠，那我相信大地媽媽以後肯定不再哭泣，讓我們行動起來，用我們的行動讓世界煥然一新。
走進大自然 篇13
國小五年級作文 ,652字清晨，如紗般朦朧的薄霧籠罩著整個鄉村，讓人心曠神怡。微微的秋風輕撫著人們的臉龐，還帶著絲絲涼意，讓人頓覺神清氣爽。
遠處，薄霧籠罩下的那一片森林朦朧靜謐，我不由得加快腳步，想擁抱這片既神奇又美麗的森林。初入森林，映入眼簾的是一棵棵鬱鬱蔥蔥的大樹，它們長得非常茂盛，粗壯的枝幹上還停留了幾隻嘰嘰喳喳的小麻雀，它們唱著動聽的歌曲，彷彿在迎接我的到來。我轉過頭來，發現了許多碧綠的竹子，那些竹子像綠寶石一樣耀眼，就算是畫家，也很難調出這樣純粹的綠色。我在竹子的下方，發現了一些冬筍，它們長勢喜人，個頭很大，瞧！它們都探出身子，好像在和我說：“快把我給帶走吧！快把我給帶走吧！”
我踩著沙沙的落葉，繼續向前尋找美景。小溪，便是我不經意間遇到的一處美，那溪水清澈見底，我忍不住把手伸進了溪水裡，掬一把溪水，喝上一大口，啊！如此甘甜。看著奔跑的溪流，心想：這溪水將流往何處呢？尋著潺潺水流聲，我驀然發現它竟流進了老家的後院。心中的疑惑，解開了。彷彿這條小溪是屬於我的，於是，我邁著輕盈的步伐繼續向森林走去。就在我轉身離開老家的後院時，一片乾枯的落葉停留在我的頭頂，我將落葉放在手心，看著那一條條精細的紋路，我彷彿嗅到了一股淡淡的清香，這清香是屬於大自然的，我情不自禁地閉上了雙眼，耳邊傳來小鳥的歌聲、風吹樹葉時發出的“沙沙……”聲，還有小溪奔跑的聲音。
我陶醉在這迷人的景象中。忽然，天空中下起了綿綿細雨，我從陶醉中漸漸甦醒過來，伴著綿綿細雨，踏著金黃色的落葉，我依依不捨地作別那片幽靜的森林，將滿懷的好心情帶回家。
走進大自然 篇14
國小六年級作文 ,531字大自然的美是難以尋覓的，可是，我已經感受到了身邊的大自然，體會到了大自然的美。
走進校園，來到了“風雨走廊”，旁邊就可見到兩棵碧綠的大樹，它們非常親密，就如“熱戀情人”在談情說愛。“情人樹”對面就是常年都是綠色的常青藤，常青藤就像是給“情人樹”點綴的一道風景；再往右走就可以看到一條披著金黃色鱗甲的“魚”，它就如一位戰績輝煌的戰士一樣，守護著校園。
往右走就可以看到一張“凳子”，這張凳子是給我們勤勞的清潔工們休息的；來到操場就可以看到野草，風吹著這些“野孩子”們，野孩子們翩翩起舞，彷彿風是他們的調音師；野草對面就是一棵棵高大挺拔的樹，從遠處看就像連綿不斷的“山峰”。柳樹姐姐坐在石頭上，迎面吹來的風讓柳樹姐姐變得煥然一新。柳樹姐姐的旁邊是一位“年邁的老人”，這位老人弓著腰對著天空笑，彷彿領悟到了其中的奧祕。
再旁邊就是一棵長得酷似雞爪的樹，使人“口水直流三千尺”；往裡走就到了一個藤蔓纏繞的小亭子，小亭子對面有一塊名“文玉石”的石頭，知道為什麼叫“文玉石”嗎？當然，這絕對是我取的名字，因為這代表了“比山還高，比海還深的情誼”，這是我和我的同學—吳長玉命名的；往宿舍那邊走，你會看到“蘑菇森林”，非常有意思。
我們的校園多麼美麗，你要來看看嗎？
走進大自然 篇15
國小一年級作文 ,341字今天，我起了床，吃過早餐後，就去外面玩耍了。
我一推開門，陽光就躍到了我的臉上。我走到花園裡，看到柳樹抽出了點點嫩芽，花兒也爭先鬥豔的開放著，好像在舉行選美大賽。五顏六色的花兒散發著一股淡淡的的香味，讓我感覺自己好像也變成了一朵花，和其他的花兒比誰更美麗。突然，一陣風吹過，花兒們都跳起舞來，我也擺動著自己的衣裳，和它們一起跳起舞來。過了一會兒，我才知道我不是花，我是在看花呢。
我還來到了池塘邊，小樹下，和魚兒互相談談心事，聽它講敘游泳的快樂。和小鳥一起唱歌，談談有趣的事。玩累了，就坐在大石頭上，看著藍天裡的白雲，有的像一條大魚張大著嘴巴，好像在追趕獵物；有的好像一頭石獅子，威武鎮靜地蹲著；還有的像一隻松鼠，像在思考著什麼……
今天，我走進了大自然，才知道大自然原來如此有趣。
走進大山 篇16
國小五年級作文 ,657字天真爛漫的童年，是一道風景；助人為樂，是一道風景；辛勤的身影，是一道風景；父母無微不至的關愛，也是一道風景，然而大自然的風景，最令人陶醉。
這次，我和家人們來到了山門遊玩，盡情領略這裡的風采。剛下車，一股清香就撲面而來，兩旁的楊柳像一排排士兵在站崗，似乎在捍衛著自己的家園。接著坐上游船，“‘湖’光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”望著這波光盪漾的湖水，我不禁想到了這兩句詩。四周都是大山，與湖水交相輝映，簡直成了墨綠色的，就像一幅風光無限的山水畫。
到了岸，我們帶著好奇心和絲絲的恐懼感，邁著沉重的步伐，開始登山。剛走了幾步，突然，一條小青蛇闖入了我們的視線，它是綠色的，還有些紅色的斑紋點綴，一爬出來，把我們嚇了一大跳，每個人的目光都有些呆滯，可它好像看穿了我們的心思一樣，爬得特別慢，等了很長時間，這場小青蛇風波才得以結束。
不僅是一條蛇，山裡邊還有更多的“生物”在等著我們，成群成伴的小瓢蟲，時不時冒出來的綠色毛毛蟲，還有那特別大又特別恐怖的大蜂子……不過，除了這些意外的小插曲，大自然的風光還是很美的，就像那山中的老槐樹，那樣古老，那樣令人心曠神怡。
走上長廊，到處都是一片華麗的景象，就像那皇宮裡的一樣，五彩繽紛，斑駁迷離。走著走著，在旁邊的大樹上，竟然冒出了一條灰色皮毛的小松鼠，我們剛想過去接近它，就一下子逃到樹上去了。這真是一次多彩多姿的大冒險呀！
在回家的旅途中，我看著一路野草挺胸，野花吐豔，春柳婀娜；一路上聽著鶯歌燕啼，流水激石，笛聲悠揚，我陶醉在其中，讚歎著這美麗的風景，大自然真是美不勝收啊！
學習墾荒精神——走進大陳島 篇17
國小五年級作文 ,602字還記得“墾荒精神”嗎？對，說的就是大陳島，它就在我的家鄉—台州。
大陳島是東海上的一個小島，它是一個富有傳奇色彩的著名島嶼。
今年暑假，我非常開心地開啟大陳島之旅。我們從市區坐郵輪，大約一個多小時就來到美麗的大陳島。一上岸，就看到了一座座高低不同的房子。我想，這就是大陳島的漁民新居吧。
一路走來，一陣陣涼風撲面而來，十分涼爽。雖是夏天，但這裡感覺空氣溼潤，是個避暑的好地方。放眼望去，家家戶戶都在晒魚乾，賣乾貨。使我饞涎欲滴。
大陳島如今有這麼好的發展，是因為五十多年前，第一批青年墾荒隊的到來，讓他們來了翻天覆地的變化。當時，島上只有國民黨留下的房子，炸彈和一堆堆比人還高的雜草。島上一片荒涼。可墾荒隊員沒有氣餒，他們制定了“三步走”計劃。為了使島上有糧食供應，首先第一步就是要種植農作物。其次是養牲口，再是利用島上的地理環境，漁民出海捕魚。雖然發展總是不順利，但墾荒隊員不鬆懈，堅持原則，才有了今天的大陳島。
在大陳島的最高處，樹立著墾荒紀念碑。當我遠遠看到墾荒紀念碑時，心裡頓時激動萬分，立馬飛奔過去。我站在紀念碑前，心中澎湃洶湧，我凝視著這高大雄偉的紀念碑，心裡默默唸著：“大陳島，墾荒紀念碑”。隨後，我舉起右手，向他們致敬。
自從我知道墾荒精神後，大陳島就令我非常好奇，登上大陳島是我的夢想。這次，我實現了夢想，而學習墾荒精神是我心中的目標。大陳島，你永遠是東海上最閃亮的一顆星。
走進大陳島 篇18
國小五年級作文 ,602字還記得“墾荒精神”嗎？對，說的就是大陳島，它就在我的家鄉—台州。
大陳島是東海上的一個小島，它是一個富有傳奇色彩的著名島嶼。
今年暑假，我非常開心地開啟大陳島之旅。我們從市區坐郵輪，大約一個多小時就來到美麗的大陳島。一上岸，就看到了一座座高低不同的房子。我想，這就是大陳島的漁民新居吧。
一路走來，一陣陣涼風撲面而來，十分涼爽。雖是夏天，但這裡感覺空氣溼潤，是個避暑的好地方。放眼望去，家家戶戶都在晒魚乾，賣乾貨。使我饞涎欲滴。
大陳島如今有這麼好的發展，是因為五十多年前，第一批青年墾荒隊的到來，讓他們來了翻天覆地的變化。當時，島上只有國民黨留下的房子，炸彈和一堆堆比人還高的雜草。島上一片荒涼。可墾荒隊員沒有氣餒，他們制定了“三步走”計劃。為了使島上有糧食供應，首先第一步就是要種植農作物。其次是養牲口，再是利用島上的地理環境，漁民出海捕魚。雖然發展總是不順利，但墾荒隊員不鬆懈，堅持原則，才有了今天的大陳島。
在大陳島的最高處，樹立著墾荒紀念碑。當我遠遠看到墾荒紀念碑時，心裡頓時激動萬分，立馬飛奔過去。我站在紀念碑前，心中澎湃洶湧，我凝視著這高大雄偉的紀念碑，心裡默默唸著：“大陳島，墾荒紀念碑”。隨後，我舉起右手，向他們致敬。
自從我知道墾荒精神後，大陳島就令我非常好奇，登上大陳島是我的夢想。這次，我實現了夢想，而學習墾荒精神是我心中的目標。大陳島，你永遠是東海上最閃亮的一顆星。
走進大自然感受大自然之美 篇19
國小六年級作文 ,786字褒忠山被人們稱為“湘中第一山”，海拔約為810米，曾名“貞女山”，幾座山峰相依相隨，宛如“熱戀情人”，又像“窈窕淑女”。
清明節到了，我們一家人驅車來到了鄉下。第二天早晨，我們一家人向褒忠山“進軍”了，來到山腳，只見褒忠山一座座山峰拔地而起，直插蒼穹，雲繚霧繞，猶如半遮面紗的仙女。
走上褒忠山的小徑，一股清新的空氣迎面撲來，愜意極了！小徑邊的小溪“譁哗”地奔向遠方，有時調皮地橫鏟一腳，從小徑身上過去了。天空中掠過一群白鷺劃破了天空的寧靜，是那麼和諧、美好。我不禁感嘆著：這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，真是一幅美麗的畫卷！
開始爬山了，我們每人找了一根竹棍，稱為“登山鎬”，大家一個個精神抖擻，爬得可歡了，蹦蹦跳跳地，照照這張，拍拍那張，留下了美好的瞬間。我們一個個向山頂狂奔，可剛跑到半山腰，同志們一個個筋疲力盡，累得癱瘓在地上，躺著直喊“累！累！”歇了一會兒，我提議大家來比拼比拼吧！大夥兒一下來勁兒了，都利索地從地上爬起來，只聽“裁判員”媽媽一聲令下，我們邁開步子向前奔跑，迎接美麗的大自然。山中冒出了映山紅，紅的似火，粉的似霞，一團團，一簇簇，相依相隨，競相開放。還有一些不知名的白花兒，潔白無瑕，它們都進入了我的相簿。採一根野草，吮一吮，吸一吸，一股甘甜的汁液流進我的心胸，真爽！
這些美麗的顏色是很難從畫家的調色盤中調出來的，它們流進了我的眼睛，流進了我的心胸。站在山頂，我彷彿置身於雲霧之上，又疑到了地球的邊界。舉目遠眺，一座座山峰直插雲霄，一丘丘田地排列有序，一棟棟樓房拔地而起。風兒“呼呼”為我喝彩，鳥兒“嘰嘰”為我們歌唱，羊兒“咩咩”為我們歡呼，草兒點頭為我們舞蹈。我們一家人唱著，跳著走下了山。
走進山村，擁抱大自然，是那麼愜意，轉眼又將離開大自然的懷抱，真有點捨不得，我真想大叫一句：“大自然，再見！”
走進大自然 篇20
國小四年級作文 ,528字一年四季都有著不同的風光。
走進春天，花園裡一片生機勃勃，路邊小草從泥土裡探出了腦袋，新奇地探索著這陌生的世界。遠看，草地一片綠色，近看，它們卻都是棕色的。一旁嬌豔的桃花、有的似沉睡的嬰兒般躺在香軟的花籃裡，有的半遮半掩，像個羞答答的小仙女，還有的穿著連衣裙正跳著舞呢。一邊的田野裡，農民伯伯正在忙碌著撒種呢。咦！天上下起了毛毛細雨，俗話說“春雨貴如油”，農民伯伯今年一定會有好收成。
走進夏天，荷塘里美麗極了！翠綠的荷葉彷彿就是個大玉盤，粉嘟嘟的荷花，有的含苞待放，有的盛開了一半，有的卻已盛開，這些花兒猶如亭亭玉立的仙女，一陣微風吹過，在翩翩起舞呢。池塘旁的瓜地裡，西瓜滿地滾，遠遠地就能聞到它的果肉清香。呀！口水都流出來了。
走進秋天，果園裡一片碩果累累的景象，孩子們在果園裡追逐、嬉戲，渴了摘個梨，餓了摘個蘋果，忙得不亦樂乎。果園邊的野菊花開放了，千姿百態，美麗極了。遠處的田野裡，農民伯伯們正忙著收割稻穀呢，看著沉甸甸的稻穗，黑紅的臉上露出了豐收的喜悅。
走進冬天，蠟梅園裡五彩繽紛，粉紅色、深紅色、雪白、淡黃……。孩子們在樹下打雪仗、堆雪人、滑雪橇……熱鬧極了。
大自然的景色美不勝收，數不勝數，讓我們一起去探索，一起去發現，一起走進大自然吧！