走進徐工集團相關作文20篇

走進徐工集團 篇1

敘事作文 ,514字

今天,我們徐州市小海燕記者團舉行了一項非常有意義的活動參觀徐工集團。

我們懷著激動又好奇的心情,坐車來到徐工集團。徐工領導胡書記熱情地接待了我們,井向我們介紹:徐工集團成立於1985年3月。25年來始終保持中國工程機械行業排頭兵的地位,目前位居世界工程機械行業第5位,中國500強企業第150位中國製造行業500強第55位,是中國機械行業規模最大、產品品種與系列最齊全,最具有競爭力和影響力的大型企業集……聽了胡書記的介紹,師生們為徐工集團的美譽,讚歎不已!

接著,在胡書記的帶領下,我們來到了當年習爺爺視察過的車間,觀看了工人們製造機械的場景,他們在不同的崗位上辛勤的工作著,一臺臺嶄新的機械,擺放整齊,規模龐大。工人們為祖國繁榮昌盛,辛勤工作的精神是我們學習的榜樣。

觀過車間,我們跟隨胡書記登上了參觀通道,放眼望去,整個車間的任何生產線,盡收眼底。走下參觀通道,全體師生在習爺爺坐過的吊車前,合影留念。

車間旁邊不遠處,還有機械模型,車模型,風力發電站,未來的房子模型和吊車,它們還會動,真神奇!

時間過得好快,不知不覺返校的時間到了,師生們坐上車,依依不捨地回校了。這次有意義的活動,讓我大開眼界,更讓我瞭解了徐工集團。

走進人工智慧 篇2

國小三年級作文 ,315字

6月30日,人工智慧一級測試在巴蜀小學舉行,當天我和同學們在程老師的指導下完成了各種練習。

下午就是緊張的比賽了,我的心情激動萬分,這次考試的內容是要做一個橋樑,橋?我一點都沒有把握,腦子裡一片空白,手不停的在工具箱裡尋找著各種可能的材料。第一步,找出橋柱、樑、插削;第二步,把樑裝在柱子上固定好;第三步,美化,做成漂亮、大方的橋樑。我終於把橋樑建好了,完工。

第二場考試理論,裡面的選擇題還有大白在哪個電影裡,後面還有三角形是什麼結構,……這些題目真有趣,輕輕鬆鬆的把題答完了。

今天我第一次參加人工智慧測試,人工智慧無處不在,我相信自己以後會在人工智慧方面發展地越來越好。我為我驕傲,為我自豪。

集郵讓我走進一個新世界 篇3

國一作文 ,602字

集郵是一件有趣味的高雅收藏活動,無論是渴望獲得郵票中內容背景知識,還是擁有時的心滿意足,無論是欣賞他人的收藏,還是展示自己的寶藏,亦或郵友間的互通有無,亦或是通過集郵結識新的朋友……無不給我的生活增添了無盡的情趣。

我經常一張張翻閱那一本小小的集郵冊,沉浸在這個“彈丸之地”,細細品味其間蘊藏的精深。

集郵的樂趣在於一枚枚收集這“國家名片”。一聽聞某個親戚或朋友家收到了信,我就會樂呵呵地跑過去,軟磨硬泡也要把心愛的郵票收入囊中。家裡的信件,印著郵戳的郵票更是我的獨有。閒暇時,我就把信封泡在水裡,使郵票脫落,再把它們放在報紙上晒乾,最後珍藏進我的集郵冊裡,這個過程辛苦卻讓我樂此不疲,甘之若飴,原本煩躁鬱悶的心情也會因此平靜而滿足。

如今,我已是一個小有資產的“富翁”了,“大熊貓”上那熊貓姿態各異,憨厚可掬,惹人喜愛;“春蘭綠雲”嬌豔美麗,風姿不俗;“麗江古城”古韻盎然,飛簷凌空……

集郵是獲取知識的途徑,方寸小紙展示著博大精深的世界,從一個側面反映了歷史的程序。集郵是一門綜合的學問,一枚郵票,從圖案的內容、意義和審美、到它的設計及歷史背景、印刷過程以及製版技術等方面,無不體現著人類智慧的結晶。正因為集郵具有如此重要意義,又使集郵成為一項可獲豐厚回報的經濟活動。

這方寸之間的小小郵票是包羅永珍的博物館,是容納豐富知識的小百科。集郵是一個浩大的領域,徜徉在這個世界中,精神得到了前所未有的滿足。

走進高炮團 篇4

國小一年級作文 ,250字

八一建軍節前夕,我校大隊部代表學校來到高炮團慰問。

我們來到高炮團,給軍人叔叔們帶去了麵包機,讓他們在閒暇的時候可以自己製作點心。我們還帶去了慰問信,對他們的無私奉獻表示衷心地感謝。

他們用綠色的軍裝裝點青春,用剛強的意志詮釋生命,用頑強的鬥志鼓舞人生,用無悔的忠誠報效祖國。他們就是無私奉獻,保家衛國的軍人!

軍人叔叔還帶我們參觀了高炮團,為我們講解高炮團的歷史,瞭解高炮團的武器裝備,讓我們深度走進了這個身邊的軍營。

在八一建軍節90週年來臨之際,獻上我們最誠摯的祝福,祝他們節日快樂,身體健康!

走進浙江理工大學 篇5

國小四年級作文 ,779字

大學是我們每個小學生最嚮往的。昨天,我們在蕭山日報社小記者團老師的帶領下,來到了浙江理工大學。

剛邁進大學校園的那一刻,我的心撲通撲通跳得格外強烈,太激動了!在大學領導的歡迎和活動安排下,我才知道原來理工大學的前身是“蠶學館”。距今年已經有121年的歷史了,校園面積近3000平方米,非常寬廣。在和大學生哥哥姐姐們的交流下,讓我感受到了這是一所與親切相見,與豐富相識的校園。

整個活動中,我跟著小記者隊員們參觀了能量花園,絲綢博物館,大學生上課的教室,還和他們一起上課。每到一處都讓人眼前一亮,不過印象最深的還是絲綢博物館。

博物館分為序廳,近代廳,現代廳,尾聲四部分。我最感興趣的還是近代廳和現代廳,這兩個廳裡的織機最多,一個房間接著一個房間,讓人目不暇接。有的機器大,有的機器小,有的高,有的矮,不過最矮的也超過了我這1米4的身高,雖然它們大小不一致,數量又多,但是,它們的排列非常整齊,我默默地為它們點了一個贊。每臺機器的構造都很複雜,即使每臺機器都有簡介,我也認識一些字,可是還是想象不出它們是如何運轉的,哎!我一定要好好學習,爭取下次來一定能看懂。

博物館裡還存放著許多古代人用絲綢織成的衣物,顏色各異,花紋各不相同,有的很寬鬆,有的很修身,有的款式奇特,有的款式簡單,還有的金光燦燦,看得我眼花繚亂,我還是想一樣一樣仔細地看完,絲綢的世界,真是無奇不有啊!

博物館還有很多小知識,我就不一一道來了,有機會的同學們,一定要去看哦!

讓人羨慕的能量花園裡,五顏六色的花草,綠油油的有機蔬菜,看上去精神抖擻,就像學校裡的一個個空中小衛兵。在研究生姐姐的告知下,我才知道這些花草和蔬菜都是教授們自己種的,我明白了:原來知識越多越勤勞!

返回的路上,腦海裡還在不停地播放著那一臺臺我沒看懂的織機,那些五彩繽紛的花兒好像也在向我招手,一定是在歡迎我下次再去。

走進集體 篇6

國一作文 ,694字

我的初中生活與別人不同,我是轉學來的,便又多交了一批朋友。當時,我的心裡是抗拒的,但因為是父母的意願我便無奈接受了。

其實,我在我原來的學校已經和同學們相處得很融洽了。又來到一個新環境我害怕適應不了,又擔心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個好的學習環境,我感恩他們的一番苦心。剛來到班裡,我比較害羞,不敢和別人說話。有時班裡的男生和我說話,我就低著頭走過去了。可能是我成績也不錯,在班裡也很乖。老師便讓我坐到了班長和學習委員的旁邊,這是何等的榮幸呀!原本不想引人注目的我,現在變得眾人矚目了。

我的前桌她對我的幫助很大,她不僅解決了我學習上的難題,還鼓勵我要多與別人交流。漸漸地,我發現我走進了這個班級裡。每個人身上都有他們的閃光點,在於每個人的相處中我感受到了友愛,在與同學們一起上課中我感受到了一起思考的快樂,漫遊在書海之中的怡悅。雖然下課時,也有一些同學與我開玩笑,但這何嘗不是一種樂趣呢?

我們一起經歷過運動會。在運動會上,運動員為班級爭得榮譽,剩下的同學們在為他們加油助威。在比賽之前,同學的那一聲“加油”,比賽之後,遞過去的一瓶水,讓我感受到了同學與同學之間的溫暖和我們班級的團結。

在文化節時,我們曾一起排練節目,那一聲聲“暫停”、“重演”,並沒有打擊我們的信心,而是讓我們更加努力和團結。當我們站上舞臺表演的時候,每個人心中懷著一顆一定要成功的心。我們並沒有希望取得什麼成績,只是希望我們的汗水沒有白流。

一個溫暖的集體,一群團結的人,一種樂學奮進的精神,這是我在初中生涯中收穫最好的禮物。

走進集體 篇7

國三作文 ,694字

我的初中生活與別人不同,我是轉學來的,便又多交了一批朋友。當時,我的心裡是抗拒的,但因為是父母的意願我便無奈接受了。

其實,我在我原來的學校已經和同學們相處得很融洽了。又來到一個新環境我害怕適應不了,又擔心交不到知心朋友。但這是父母為了我能有一個好的學習環境,我感恩他們的一番苦心。剛來到班裡,我比較害羞,不敢和別人說話。有時班裡的男生和我說話,我就低著頭走過去了。可能是我成績也不錯,在班裡也很乖。老師便讓我坐到了班長和學習委員的旁邊,這是何等的榮幸呀!原本不想引人注目的我,現在變得眾人矚目了。

我的前桌她對我的幫助很大,她不僅解決了我學習上的難題,還鼓勵我要多與別人交流。漸漸地,我發現我走進了這個班級裡。每個人身上都有他們的閃光點,在於每個人的相處中我感受到了友愛,在與同學們一起上課中我感受到了一起思考的快樂,漫遊在書海之中的怡悅。雖然下課時,也有一些同學與我開玩笑,但這何嘗不是一種樂趣呢?

我們一起經歷過運動會。在運動會上,運動員為班級爭得榮譽,剩下的同學們在為他們加油助威。在比賽之前,同學的那一聲“加油”,比賽之後,遞過去的一瓶水,讓我感受到了同學與同學之間的溫暖和我們班級的團結。

在文化節時,我們曾一起排練節目,那一聲聲“暫停”、“重演”,並沒有打擊我們的信心,而是讓我們更加努力和團結。當我們站上舞臺表演的時候,每個人心中懷著一顆一定要成功的心。我們並沒有希望取得什麼成績,只是希望我們的汗水沒有白流。

一個溫暖的集體,一群團結的人,一種樂學奮進的精神,這是我在初中生涯中收穫最好的禮物。

走進集體 篇8

國三作文 ,626字

我心中的藍天曾有過無數陰霾,自從來到集體,與你們相逢,便變得湛藍無比。

現在開朗的我曾有一個無人知曉的過去,曾經的我才別人眼裡是一個很醜的女孩兒。很胖,並且我有一顆很醜很醜的胎記。在小學,大家都非常排擠我,一幫人來取笑我。他們是很快樂,我卻是悲傷。我多麼希望上初中因為初中有新朋友。

時間就像長了腳的妖怪,飛快奔跑。走進新集體,我看見我的新同學,新朋友。記得那次運動會上,我代表班級去參加比賽,同學們在賽場邊為我加油。這是我第一次感受到在集體中被愛的味道,那種微妙的感覺,讓我心裡甜滋滋的。我在賽場上拔腿飛奔,回過神,帶著那股衝勁兒一往無前,終於快到了終點,卻不料被細沙滑倒,我灰白的運動褲上沾了幾滴血絲,我的眼眶紅了,我為班級丟了分。

在那滑倒的一瞬間,我輕輕歪頭看了大家一眼,感覺很對不起他們。他們的手放到嘴前大聲地叫我的名字,什麼也沒想便起身,向我跑來他們的校服被風的阻力吹著,那個擔心的眼神彷彿定格在那一瞬間,永遠不消失。在那一刻我決定努力爬起,我站起來向終點衝去。我不是第一但在他們心裡這樣便足夠了。我腳一軟坐到了草地上,他們圍到我身邊,一直誇我……

謝謝你們,我會把你們的好刻在石頭上,因為它不會消失;我要把你們曾經的過失,丟在沙灘上,因為它會隨波逐流;不會吧,我們所有的回憶記在紀念冊的扉頁上,因為那裡有我的汗水,我的成長,我的青春和我最愛的你們。

春去秋來,海棠花開,友愛奮進的集體在我夢裡,我不願醒來。

讓諒解走進心靈 篇9

國二作文 ,544字

諒解是二月裡的春風,融化了心靈的冰封;諒解是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;諒解是一劑良藥,醫治了內心的創傷;諒解是東方魚肚擊碎黑暗的第一縷陽光;諒解是乾渴大地渴望已久的甘甜的雨露;諒解是流過心田洗滌心靈的汨汨清泉。

鋪路者,填土於溝壑,剷平其坎坷,方便一方之義;諒解者,易位而思,化干戈為玉帛,化仇恨而為好友,方便你我,方便人類社會。諒解如鋪路,正是太陽諒解了白雲的遮掩,白雲才將天空點得如此美麗;正是山岩諒解了種子萌發時的肆意、張狂,迎客鬆才昭然出現在我們面前;冰雪諒解了春風,便有了繁花似錦的明媚;春日、陽光諒解了細雨,便有了乍雨乍晴的纏綿夏日;烈日諒解了春風,便有了五穀豐登的恬淡秋日;秋葉諒解了冬雪,便有了銀裝素裹的寒冷冬日。

因為有了冬的諒解,生命才足以在“枯枝發新芽”中延續。因為有了夏的諒解,葉兒才能在颯颯秋風中,在空中舞動出優美的曲線。因為有了秋的諒解,才會誕生出一個玉潔冰清的天地。有了它,才有了夫妻之間“山無稜,天地合,乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他,才有了朋友間“赴湯蹈火,在所不辭”的從容與鎮定。有了它,才有了遊子“人在江北,心在江南”的思鄉情緒。

朋友,到美德的花園裡採一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過你的人,諒解別人,釋放自己,用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。

走進秋天 篇10

國小四年級作文 ,395字

九月,告別了夏天的火熱,迎來了涼爽的秋天,我們一起走進秋天看一看吧。

走進秋天的田野,稻穗兒熟了,遠遠望去,如同一片金色的海洋。高粱舉著火把笑了,在對農民伯伯說:“我成熟了,快來摘我呀!”秋風輕輕地幫玉米老爺爺梳理鬍鬚。瞧,透過鬍鬚,那一顆顆金黃的玉米粒就是它的牙齒。

走進秋天的果園,蘋果害羞地紅著臉低下了頭,石榴的小娃娃粒粒晶瑩透亮,猶如瑪瑙一般,看,它們急切地扒開外皮,向外面的世界好奇地四處張望,天涼了,葡萄披上了紫色的外衣,可是像小燈籠一樣的柿子卻不那麼覺得,它們熱得解開了外衣,向人們報告著自己已經成熟了的喜訊呢!

走進秋天的校園,桂花香瀰漫了整個校園,沁人心脾。菊花爭奇鬥豔。黃的像金,粉的似霞,白的如雪,千姿百態,有的好像媽媽的捲髮,卷卷的,有的好似可口的麵條,直直的。

秋天雖不像春天陽光和煦,也不像夏天烈日炎炎,更不像冬天冰天雪地。但它有它獨特的美,我就愛它這獨特的美!